Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia / Made available in DSpace on 2012-10-18T05:24:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T19:49:02Z : No. of bitstreams: 1 182293.pdf: 1885407 bytes, checksum: c8b018d01c6974c9196f341d679a17b7 (MD5) / Revisão Bibliográfica das discussões de autores brasileiros a respeito da pesquisa acadêmica em psicanálise. Aborda as especificidades e particularidades da pesquisa psicanalítica desenvolvida na universidade brasileira a partir do ponto de vista dos próprios autores, confrontando-os e buscando suas afinidades e diferenças. Contextualiza historicamente o ensino e a pesquisa da psicanálise na universidade descrevendo suas origens no Brasil.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T03:15:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T16:37:08Z : No. of bitstreams: 1 82579.pdf: 5274700 bytes, checksum: f88abc7980f849133ee9207ae238687b (MD5) / Pesquisa exploratória com os professores dos 20 cursos de PG/UFSC, a nível de Mestrado e Doutorado. Utilizou-se questionários para coletar os dados primários sobre: as características profissionais dos professores, os graus de importância e de uso das fontes informacionais, as formas de procedimento dos professores na obtenção da informação, as razões de uso e não uso da informação, os fatores que dificultaram o uso das fontes e as dificuldades no acesso da informação como subsídio à pesquisa científica. As formas de procedimento na obtenção da informação, foram analisadas por meio de técnica do incidente crítico. Verificou-se que os graus de importância e de uso das fontes estudadas se mantiveram constantes quanto às anotações pessoais, artigos de periódicos, livros, bibliografias, índices e "abstracts" da literatura, referências contidas em publicações, "papers" e trabalhos não publicados. As informações foram obtidas, em primeiro lugar, nas anotações pessoais, e, em segundo lugar, na BU/UFSC. A não acessibilidade e a indisponibilidade dificultaram a busca e a obtenção das fontes informacionais. Os professores que atuam na PG/UFSC se caracterizam, em sua maioria, como doutores, com regime de dedicação exclusiva, atuando na UFSC de 6 a 15 anos e de 3 a 10 anos na PG/UFSC. Concluiu-se, em âmbito geral, que há falhas no acervo da BU/UFSC. Foram feitas sugestões referentes ao acervo, usuário e análise organizacional.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T04:57:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T18:02:49Z : No. of bitstreams: 1 90639.pdf: 4609655 bytes, checksum: 7a4dd88373c54c29d7382f0aa5188104 (MD5) / Os objetivos das organizações especializadas em pesquisa agrícola, expressos no conjunto de projetos que executam, são definidos com base em um elenco de fatores, entre os quais, a disponibilidade de recursos financeiros. O objetivo desta pesquisa foi analisar, no âmbito da EMPASC - Empresa Catarinense de Pesquisa Agropecuária S/A, se as alterações na alocação de recursos, por parte das diversas fontes financiadoras, provocaram mudanças em seus objetivos operativos, no período de 1976 a 1990. Os resultados alcançados indicaram que às alterações na participação das fontes de recursos estão associadas mudanças na programação da pesquisa. O impacto dos recursos financeiros contudo, está mais fortemente relacionado ao modelo de alocação de recursos adotado, do que as características de cada fonte. Além desse fator, a origem dos recursos, a estratégia de alocação das fontes e, conseqüentemente, a alteração na composição das fontes na receita anual da empresa, constituíram fatores que condicionaram e direcionaram a definição dos objetivos operativos, ou seja, da programação de pesquisa, no caso estudado.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias Agrarias / Made available in DSpace on 2012-10-16T08:31:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-16T21:03:25Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T16:47:54Z : No. of bitstreams: 1 261572.pdf: 2401029 bytes, checksum: 0eb1d34d551e247e87998ec711d9457e (MD5)

Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão / Made available in DSpace on 2012-10-17T00:49:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T21:33:47Z : No. of bitstreams: 1 109894.pdf: 24321845 bytes, checksum: 2955bb308e2bee9bafc59b504e1e3894 (MD5) / Esta tese propõe um tipo especial de análise, descrição lingüística e avaliação de textos literários traduzidos, baseando-se no referencial teórico da Lingüística Sistêmico-Funcional, uma teoria de linguagem que toma como ponto de partida as significações das expressões lingüísticas. Operando com o conceito de tradução como retextualização, este estudo compara dois contos de Joyce, 'Araby' e 'Eveline' com algumas traduções publicadas no Brasil. O texto de partida e os textos traduzidos são descritos em termos de escolhas sistêmicas, com especial atenção às configurações que emergem para a codificação de significados interpessoais e ideacionais. A sensibilidade dos tradutores para os significados selecionados e realizados no texto de partida e sua resposta a eles em termos das opções retextualizadas informam a avaliação dos textos traduzidos. Argumenta-se que a análise de textos literários e de suas retextualizações em termos de sua forma de significar _ ou seja, estilística translacional baseada nos conceitos da Lingüística Sistemico-Funcional _ oferece um sólido referencial para a avaliação da qualidade de textos literários traduzidos.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 1997 / Made available in DSpace on 2012-10-17T02:12:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T22:42:24Z : No. of bitstreams: 1 109995.pdf: 15073410 bytes, checksum: 7d3e88db18a91179755403aa23ac5e4c (MD5) / Análise do discurso de meninos e meninas de Florianópolis (G1), Santos (G2) e Rio de Janeiro (G3), cujo vínculo familiar e escolar não é regular. O objetivo da pesquisa é descobrir o nível de eficiência comunicativa dos informantes e como se dá a constituição dos sujeitos numa relação dialógica efetiva. Apresenta, ainda, uma contraposição entre as práticas da escola e a experiência focalizada (intercâmbio entre os três grupos).

Tese (doutorado) - Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação / Made available in DSpace on 2012-10-17T04:56:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T08:21:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T23:49:47Z : No. of bitstreams: 1 150962.pdf: 29871994 bytes, checksum: b581dad643dde5d347c6539743af4d2c (MD5)

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T10:50:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T16:05:18Z : No. of bitstreams: 1 161288.pdf: 42063355 bytes, checksum: ac6125a41058a43061e2253dac9b1d00 (MD5) / Estudo de dança indígena do grupo Matipú do Parque Indígena Xingu, enfocando sua corporalidade e sua visualidade através de trabalho fotográfico. Pesquisa a centralidade da dança dentro do ritual xinguano, bem como sua utilização didática na corporificação de conhecimentos do grupo que são passados de geração em geração através do mito, da música e da dança. Também aborda aspectos do cotidiano desse grupo de língua karib, com aproximadamente 100 pessoas e de reduzido contato com os brancos.