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Passagem perigosa: a construção da identidade de jovens em situação de vulnerabilidade social - uma perspectiva da psicologia analítica / Dangerous passage: the construction of adolescents identities in situations of social vulnerability - an analytical psychology perspectiveAraujo, Felícia Rodrigues Rebelo da Silva 15 October 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-10-15 / The constitution of one s identity and the formation of a persona that expresses it are tasks
undertaken during adolescent development and part of the individuation process. This
research seeks to understand the specific characteristics of adolescent development within
the context of drug trafficking and street life, from an analytical psychological perspective.
Based on interviews with twenty adolescents, the nature of the relationship involving street
life and drug trafficking and the specific characteristics valued for the social adaptation within
these contexts were depicted. These conditions influence the construction of the identities of
these adolescent and their development towards adult life. Typical adolescent conflicts are
experienced in conditions that reflect violent street life and drug trafficking, which operate
under the influence of destructive matriarchal and patriarchal dynamics. These adolescents
live in a state of psychic exhaustion and grow up in precarious conditions, which compromise
the development of autonomy and independence and favor inclusion in collective life in
marginal terms. They learn ways to relate and to adapt to these environments by
constructing a persona that is appropriate for these circumstances of risk. Aggressiveness
and intimidation are basic characteristics of a persona adapted to street life, whilst the world
of drug trafficking requires that malice be aligned with aggressiveness to create a persona
appropriate for crime. The dreams told by the adolescents present the consideration of
psychic totality under conditions experienced within these contexts. The oneiric images
illustrate situations of extreme risk and highlight the imminent danger, which they are often
not aware of, and the possibility of tragic outcomes; frightening the dreamer. They
demonstrate states of egoic inflation and the presence of violent aspects within these
adolescents. At the same time, they indicate the potential to be discovered and the
opportunity to reconnect with internal creative contents that are related to the matriarchal and
patriarchal dynamics; they announce new ways and new possibilities of life. An
understanding of the development of adolescence in situations of extreme social vulnerability
reveals a heroic journey tainted by the quality of these violent contexts and illustrates the
special conditions of the passage towards maturity, a dangerous passage / A constituição da identidade e a formação de uma persona que a expresse são tarefas do
desenvolvimento na adolescência, parte do processo de individuação. Esta pesquisa dedicase
à compreensão das especificidades do desenvolvimento de jovens no contexto de rua e
do tráfico de drogas, de acordo com a perspectiva da Psicologia Analítica. A partir de
entrevistas realizadas com vinte jovens foram retratadas as condições de relacionamento da
rua e do tráfico de drogas e as particularidades das características valorizadas para
adaptação social nestes contextos. Essas condições influenciam a constituição da
identidade destes jovens e o desenvolvimento para a idade adulta. Os conflitos típicos da
adolescência são vividos nas condições violentas da rua e do tráfico de drogas, que
funcionam sob a influência de dinâmicas matriarcal e patriarcal destrutivas. Os jovens vivem
estados de esgotamento psíquico e se desenvolvem sob condições precárias para a
sobrevivência, que prejudicam o desenvolvimento da autonomia, da independência e
favorecem a inserção na coletividade de forma marginal. Aprendem maneiras de relacionarse
e de se adaptar a esses ambientes mediante a construção de uma persona adequada a
essas circunstâncias de risco. A agressividade e a intimidação são características fundantes
da persona adaptativa na rua, enquanto o mundo do tráfico de drogas exige que a maldade
se associe a agressividade para compor uma persona adequada ao crime. Os sonhos
relatados pelos jovens apresentam a consideração da totalidade psíquica sobre as
condições vividas nesses contextos. As imagens oníricas retratam as situações de intenso
risco, alertam para o perigo vivido, muitas vezes não consciente, e para a possibilidade de
desfechos trágicos; assustam o sonhador. Denotam estados de inflação egoica e presença
de aspectos violentos dentro deles. Ao mesmo tempo, indicam potencialidades a serem
descobertas e a oportunidade de reconexão com conteúdos internos criativos relacionados à
dinâmica matriarcal e patriarcal; anunciam novos caminhos e novas possibilidades de vida.
A compreensão do desenvolvimento da adolescência em situações extremas de
vulnerabilidade social denuncia uma jornada heróica tingida pela qualidade desses
contextos violentos e retrata as condições especiais de passagem para a maturidade, uma
passagem perigosa
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Processo teatral - uma jornada da psique: a construção de fábulas psico-históricas em uma montagem teatral / A journey across the psyche: the construction of psychichistorical fables in a theatrical stagingTeixeira, Patrícia da Silva 11 June 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-06-11 / Recent studies and practices have resumed the importance of artistic expression as a
therapeutic auxiliary, as well as, within cultural programs of public policy which offer
formative activities in arts and culture in order to promote social inclusion and the recognition
of children and youths as legal persons. Theories like psychodrama, the drama therapy, the
systemic family constellation, among others, in the area of psychology, try to find in the
theater, the space of their investigation scope and the development of techniques largely
spread and developed. The present work searches for the understanding of the psychical
journey in the elaboration of subjectivity by a psychic-historical fables construction technique
developed through the process of the theatrical staging. This technique was based on the
structure and on some concepts of the dialectic Brecht s theater, which focuses the historical
individual, jointly with the perspective of the individuals singularity according to the
analytical psychology approach. The method used for it was the qualitative one, using the
analysis of the content after Laurence Bardin (2002), through some preestablished categories
coming from fables constructed by the participants. The results pointed to the existential
function of the Theater, which within this research, made possible the opposition and
confrontation of the individuals and their fables. Therefore, the arena was observed and
understood as a space of the individual s coexistence with lost or forgotten parts of his
personal history in consonance with the broader view of the history of his time. As an artistic
and cultural tool, theater modernized a socio-historical view with psychical apprehension and
elucidation. With this work, rises a new path for doing theater, beyond its backstages
proscenium or any other delimitation: what it can offer to individuals, that is, a new creative
contact. This new creative contact could be described as a person s feeling of pertaining to his
space, to society or to the world in which this person is an active actor. In this space, human
beings can retell their own stories, making up their history, by tracing the dramaturgy of their
lives with a line that will go through the time; goes through the past, the present and is on the
way to the future / Estudos e práticas recentes têm retomado a importância da linguagem artística como
auxiliar terapêutico e, também, em programas de ação de política pública de cultura que
oferecem atividades formativas em arte e cultura sob a égide da inclusão social e do
reconhecimento da criança e do jovem como sujeitos de direitos. Teorias como o psicodrama,
o drama-terapia, a constelação familiar, entre outras, na área da psicologia, buscam no teatro o
espaço de suas investigações e o desenvolvimento de suas técnicas amplamente difundidas e
desenvolvidas. O presente trabalho busca compreender a jornada psíquica na elaboração da
subjetividade mediante uma técnica de construção de fábulas psico-históricas, desenvolvida
no processo de uma montagem teatral. A técnica foi embasada na estrutura e em alguns
conceitos do teatro dialético de Brecht, que foca o indivíduo histórico, conjuntamente com a
perspectiva da singularidade do indivíduo segundo um olhar da psicologia analítica. Foi
empregado método qualitativo com a utilização de análise de conteúdo de Laurence Bardin
(2002), a partir de categorias pré-estabelecidas, oriundas das fábulas construídas pelos
participantes. Os resultados apontam a função existencial do teatro, com oposição e
confronto por parte do indivíduo dos questionamentos de suas fábulas. Assim, compreendeuse
o espaço teatral enquanto espaço de coexistência do indivíduo com partes perdidas ou
esquecidas de sua história pessoal, em consonância com uma visão maior da história de seu
tempo. A partir de uma ferramenta artístico-cultural, o teatro atualizou uma visão sóciohistórica
na apreensão e na elucidação psíquica. Concluímos com este trabalho que um novo
caminho despontou para o fazer teatral, que, para além de suas coxias, proscênios ou
quaisquer delimitações, pode oferecer ao indivíduo o contato criativo com uma nova forma de
sentir-se atuante e pertencente a seu espaço, a sua sociedade e ao mundo, apropriando-se de
sua própria história num recontar-se na linha contínua da própria dramaturgia de sua vida;
linha essa que atravessa o passado, o presente e se dirige para o futuro
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Vida de babá: reflexões acerca das vivências profissionais à luz da psicologia analítica / Life of nanny: reflections about the professional experiences in focus of analytical psychologyBaltazar, Talita Rocha 21 October 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-10-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research is characterized by the qualitative methodological approach and the
objective is to develop a reflection about the particularities of the daily work
experiences of nannies, in focus of analytical psychology, considering historical
and social aspects. The work is a human experience that highlights the
intersection of collective and individual nature, which is encouraged throughout the
individuation. From the concept of work and the ancestry of the profession in
Brazil, which denotes its cultural complex, we construct a reflection approaching
the daily work of nannies today and some considerations about their professional
persona. We note that the centrality of work is a characteristic of the profession,
influencing the lives of workers in how they invest energy and dedication in the
personal and family context. This occurs mainly among workers who live in the
residence of work, which makes the boundary between public and private spheres
almost nonexistent, which may favor the rigidity of the professional persona. The
professional role of the nanny is related to parental functions such as care,
educate, give affection, attention and love, through a substitutive fraternal
relationship, which makes her supporting of familiar life. In this sense, she
coordinates archetypal elements of maternal and paternal, of eros and power, in
their daily assignments. The coordination of these elements stems from the
psychological baggage of professional and express your personal directory about
the symmetric and asymmetric relations. This dynamic is manifested in the
relationship between the worker, child and parents, setting up a triangulation, in
which the nanny must pass, and the more good it does, more integrate will be the
experience of his professional persona. Thus, it becomes relevant to the creation
of a specialized space, group and/or individual, in which daily experiences can be
shared in order to increase consciousness of workers about their professional role,
and also to propitiate the development of symbolic language, which can facilitate
the individuation / Esta pesquisa caracteriza-se pelo enfoque metodológico qualitativo e tem como
objetivo conhecer as particularidades do cotidiano de trabalho das babás, no
intuito de elaborar uma reflexão acerca dessas vivências à luz da psicologia
analítica, considerando aspectos históricos e sociais. O trabalho é uma
experiência humana que evidencia a intersecção entre a sua natureza coletiva e
individual, que é dinamizada ao longo do processo de individuação. A partir do
conceito de trabalho, e da ancestralidade da profissão no Brasil, que denota o seu
complexo cultural, construímos uma reflexão abordando o cotidiano de trabalho
das babás na atualidade e algumas considerações sobre sua persona
profissional. Observamos que a centralidade do trabalho é uma característica da
profissão, que influencia a vida das trabalhadoras no modo como investem
energia e dedicação no âmbito pessoal e familiar. Isso acontece, principalmente,
entre as trabalhadoras que moram na residência de trabalho, o que torna a
fronteira entre os âmbitos público e privado quase inexistente, podendo favorecer
a rigidez da persona profissional. O papel profissional da babá está relacionado a
funções parentais como cuidar, educar, dar carinho, atenção e amor, por meio de
uma relação substitutiva fraternal, que a torna coadjuvante da vida familiar. Nesse
sentido, ela coordena elementos arquetípicos maternos e paternos, de eros e
poder, em suas atribuições cotidianas. A coordenação desses elementos decorre
da bagagem psicológica da profissional e expressa o seu repertório pessoal sobre
as relações simétricas e assimétricas. Essa dinâmica é manifestada no
relacionamento entre a trabalhadora, a criança e os pais, configurando uma
triangulação, na qual a babá precisa transitar e, quanto mais bem ela o fizer, mais
integrada será a vivência de sua persona profissional. Assim, torna-se relevante a
criação de um espaço especializado, grupal e/ou individual, no qual experiências
cotidianas possam ser compartilhadas, a fim de ampliar a consciência das
trabalhadoras acerca do seu papel profissional e, também, de propiciar o
desenvolvimento da linguagem simbólica, o que pode favorecer o processo de
individuação
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A formação da identidade virtual na comunidade do Orkut / The formation of the virtual identity in the community of the OrkutVaz, Raphael do Amaral 18 November 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-11-18 / This research aims to study the construction of identity in the virtual community Orkut, identifying the reasons for the choice of identity and how individuals construct their virtual identity, aims to also determine what features and qualities are virtual identity, identify similarities and differences between virtual and real life identity, and, finally, to observe how the subject relates to your friends Orkut and how it relates to them in real life. For this, we conducted semistructured interviews with ten patrons of that community (men and women) between 20 and 32 years. The respondents' answers were categorized from some common words found in them. The results were analyzed using the theoretical framework of Analytical Psychology. It was observed that results in the formation of virtual identity is based on the various ways in which users work in this social network. Established through interaction between friends, many users design their wishes on Orkut to be seen by others as they would like to see. Raised through the categories of responses, we can observe that the construction of virtual identity that occurs from projective action of the subject in relation to the other members of social networking and also always having a relationship with the real identity of the subject. We can say that the formation of virtual identity in this study had a fundamental importance to clinical psychology, as we understand the permanence of Orkut users in a psychic link is established between the subject and digital social network, providing projective actions of psychic contents Persona / Esta pesquisa visa a estudar a construção da identidade virtual na comunidade do Orkut, identificando quais as motivações para a escolha da identidade e como o sujeito constrói a sua identidade virtual; tem por objetivo, ainda, verificar que características e qualidades têm a identidade virtual, identificar semelhanças e diferenças entre a identidade virtual e a vida real, e, por fim, observar como o sujeito se relaciona com suas amizades do Orkut e como se relaciona com elas na vida real. Para isso, foi realizada entrevista semidirigida com dez frequentadores dessa comunidade (homens e mulheres), entre 20 a 32 anos. As respostas dos entrevistados foram categorizadas a partir de algumas palavras em comum encontradas nas mesmas. Os resultados foram analisados por meio do referencial teórico da Psicologia Analítica. Observou-se nos resultados que a formação da identidade virtual ocorre a partir das diversas maneiras com que os usuários atuam nesta rede social. Por meio da interação estabelecida entre os amigos, muitos usuários projetam seus desejos no Orkut a fim de serem vistos pelos outros da forma como gostariam de serem vistos. Nas categorias levantadas por meio das respostas, foi possível observar que a construção da identidade virtual ocorre a partir dessa ação projetiva do sujeito na sua relação com os demais membros da rede social e também tendo sempre um vínculo com a identidade real do sujeito. Podemos dizer que a formação da identidade virtual neste estudo teve uma importância fundamental para a Psicologia Clínica, pois compreendemos que a permanência dos usuários no Orkut consiste em um vínculo psíquico estabelecido entre o sujeito e a rede social digital, proporcionando ações projetivas de conteúdos psíquicos da Persona
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Paisagem psíquica: uma técnica expressiva com fundamento na psicologia analítica - estudo piloto / Psychic landscape: an expressive technique based on analytical psychology - a pilot studyLeite, Sandro José da Silva 14 May 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012-05-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / An expressive technique developed by the author of the research was applied, having analytical psychology as background and highlighting the creative aspect evoked by the use of expressive resources. It is a research focused on the qualitative aspect of a pilot study which aimed at demonstrating the functioning of the technique, baptized Psychic Landscape, and perform a symbolic reading from the associations made by the subjects of the research. The technique was inspired by the method of active imagination by C. G. Jung. Regarding the specificity of the technique, which produces abstract configurations, the theme has been tackled from the point of view of art and analytical psychology. The conclusion that abstraction is a genuine mode of expression was reached. Two participants could experience the technique during consecutive days and from the data collected it was possible to map the psychic transformations that occurred. Symbols and themes of individual and collective character appeared, and it was possible to observe common aspects between the processes of both participants. The specificity of the expressive technique pointed at the polarity of dynamics, in special the fluidity of water and solidity of plaster, to the correlation between the surface image, closer to the dynamics of consciousness, and the one at the bottom, closer to the unconscious, and to the connection between the preparatory phase of the technique (the way of pouring the water, depositing and mixing the plaster) and the final configuration. The study demonstrated the effectiveness of the technique as the transmutation effect of an inner reality that reveals itself by means of creative actions that give rise to plastic images / Foi aplicada uma técnica expressiva desenvolvida pelo autor da pesquisa com fundamento da psicologia analítica e destaque ao aspecto criativo despertado ao se utilizar recursos expressivos. Trata-se de uma pesquisa de enfoque qualitativo em estudo piloto, cujo objetivo foi demonstrar o funcionamento da técnica, batizada de Paisagem Psíquica , e realizar uma leitura simbólica a partir das associações feitas pelos participantes da pesquisa. A técnica foi inspirada no método de imaginação ativa de C. G. Jung. Em função da especificidade da técnica, que tem como fruto configurações abstratas, abordou-se o tema a partir da arte e da psicologia analítica e concluiu-se que a abstração é um modo genuíno de expressão. Dois participantes puderam experienciar a técnica em dias consecutivos e, a partir dos dados coletados, foi possível fazer um mapeamento das transformações psíquicas ocorridas. Apareceram símbolos e temas de caráter individual e coletivo, e foi possível observar alguns aspectos comuns entre os processos dos participantes. A especificidade da técnica expressiva apontou para a dinâmica das polaridades, em especial à fluidez da água e à concretude do gesso, para a correlação entre a imagem da superfície, mais próxima à dinâmica da consciência, e a do fundo, mais próxima do inconsciente, e para a conexão entre a fase preparatória da técnica (modo de se despejar a água, depositar e mexer o gesso) e a configuração final. O estudo demonstrou a efetividade da técnica enquanto efeito de transmutação de uma realidade interior que se revela por meio das ações criativas que dão origem a imagens plásticas
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Experienciando a arte visionária: uma compreensão junguiana da interação de estudantes com a obra de Alex Grey / Experiencing the visionary art: a jungian understanding of the interaction of students to the work of Alex GreyBeserra, Fernando Rocha 05 September 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-09-05 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The present dissertation aimed to understand the subjective responses of students, catalyzed by a set of works by visionary artist Alex Grey. Was realized the exposure of some selected works of the artist in a Data Show device to fifteen students, between 18 and 29 years of PUC-SP. After exposure of the works, was asked to research participants to tell a story about the works presented and a semi-structured interview was conducted. The data were organized by the Collective Subject Speech (DSC) and interpreted using the approaches of Jung's complex psychology and aesthetics of reception. It was observed that the works have the potential to profoundly stimulate the unconscious. Subjective responses were marked by intense emotional experiences, whether welfare or malaise, mobilizing projections and psychodynamic contents of the participants. Some themes became salient in the experience of the participants who interacted with the works, such as dualities, death, finitude, the strange, religion and spirituality, the body and the relationship between everyday life and unconventional experiences. The dissertation has enabled an understanding of the subjective responses of students, encouraged by selected works of artist Alex Grey / A presente dissertação teve como objetivo compreender as respostas subjetivas de
estudantes, catalisadas por um conjunto de obras do artista visionário Alex Grey. Foi
realizada a exposição de algumas obras selecionadas do artista, em aparelho Data Show,
a quinze estudantes, entre 18 e 29 anos, da PUC-SP. Após a exposição das obras, foi
solicitado aos participantes da pesquisa que contassem uma estória sobre as obras
apresentadas e foi realizada uma entrevista semiestruturada. Os dados foram
sistematizados por meio do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) e interpretados com a
utilização das abordagens da psicologia complexa junguiana e da estética da recepção.
Observou-se que as obras têm o potencial de estimular profundamente o inconsciente.
As respostas subjetivas foram marcadas por experiências emocionais intensas, seja de
bem ou mal-estar, mobilizando projeções e conteúdos psicodinâmicos dos participantes.
Alguns temas tornaram-se marcantes na experiência dos participantes que interagiram
com as obras, como as dualidades, a morte, a finitude, o estranho, a religião e a
espiritualidade, o corpo e a relação entre a vida cotidiana e experiências não
convencionais. A dissertação possibilitou uma compreensão das respostas subjetivas de
estudantes, estimuladas pelo conjunto escolhido de obras do artista Alex Grey
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Mulheres adultas que moram em repúblicas e seus relacionamentos íntimos amorosos: um enfoque junguiano / Adult women who living in republic and their loving intimate relationships: a jungian approachPalacio, Gladys Janeth Rios 03 October 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-10-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research aims to understand the subjective narrative of young women, who live in republics of the city of São Paulo, regarding love relationships with men. The study considers the values, the gains and conflicts experienced and the appreciations that a women have on themselves, on affective partners and on loving relations. It is based on concepts of analytical psychology as animus, shadow and persona, and in the contributions of psychologists and sociologists about intimacy, pure relationships and the liquid relations. In the research process are used a qualitative method e tools such as a semi-structured interviews and a thematic design with a story. These techniques are applied individually with 12 single women in the age range of 21 to 36 years who study and/or work. An analysis of the stories and drawings reveals some polarities that form a loving relationships and clarifying the values, gains and conflicts, such as: unity separation, conjugality individuality, sex love, differentiation projection, affinity differences, ideals loss and sharing freedom. The self-image integrates the traditional roles of caring woman responsible for the success of the relationship with the modern heroine capable of builds his identity and choosing how to live their loving intimacy. The image of the partner contains a loving man and a man who do not wish to engage affectively. The ideal relationship of these modern women is not based on romance or relationship without commitment, but the psychological relationship that involving the conscious integration of opposites, although they experiences dilemmas in this process / A presente pesquisa tem como objetivo compreender o relato subjetivo de mulheres jovens que moram em repúblicas na cidade de São Paulo a respeito das relações amorosas com os homens. O estudo considera os valores, a percepção dos ganhos e os conflitos experimentados e as avaliações que as mulheres realizam sobre si mesmas, sobre os parceiros e sobre os vínculos afetivos. Fundamenta-se em conceitos da psicologia analítica como animus, sombra e persona, e nos aportes de psicólogos e sociólogos sobre a intimidade, o relacionamento puro e as relações liquidas. Utiliza um método qualitativo e instrumentos como a entrevista semiestruturada e o Desenho temático com uma história. Os instrumentos são aplicados individualmente a 12 mulheres solteiras de faixa etária entre 21 e 36 anos que estudam e/ou trabalham. A análise dos relatos e desenhos mostra algumas polaridades que configuram as relações amorosas e elucidam os valores, ganhos e conflitos, tais como: união separação, conjugalidade individualidade, sexo amor, diferenciação projeção, afinidade diferenças, ideais perdas e partilha liberdade. Na imagem de si mesmas se integram os papéis tradicionais da mulher afetiva responsabilizada pelo sucesso do relacionamento com os da heroína moderna que constrói sua identidade e que escolhe como viver sua intimidade amorosa. Na imagem do parceiro se contrapõe um homem amoroso com um homem que não deseja envolver-se afetivamente. O relacionamento ideal dessas mulheres modernas não adere ao romantismo ou ao vínculo sem compromisso, mas ao relacionamento psicológico baseado na integração consciente dos opostos, embora experimente alguns dilemas nesse processo
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Descrevendo a prática clínica junguiana no Brasil: quem somos, o que pensamos e o que fazemos nós, afinal?Caetano, Aurea Afonso M. 11 March 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-03-11 / This study aim was to research Brazilian Jungian analysts concerning who we are,
how we work and what we think about our clinical practice. We intended to verify
where we work and who are our patients.
We also aimed at investigating which are the most important theoretical concepts for
our clinical practice, which specific therapeutic techniques we use and how do we
feel about the work we accomplish.
Given the current psychology studies interests on the new findings of neurosciences,
it was also our goal to understand whether the Jungian psychotherapist demonstrate
concerns regarding this issue and what is the real use of these concepts in our
clinical practice.
For this research we created a questionnaire with 18 multiple-choice questions,
containing queries about the personal and professional profile of therapists, and an
open question asking about the meaning of the work for them. The invitation letter
was sent by email to participants: Jungian psychotherapists with different types of
training, who currently work in Brazil. The chosen method for sample selection was
convenience sampling and we achieved a total of 282 responses. in order o
elaborate the survey, invite the participants and process the received data, we used
a research application named SurveyMonkey ®
Questionnaire results showed a significant majority of female therapists, a higher
concentration of Jungian therapists in the southeast region of the country and a
majority of therapists who have graduated over 30 years ago. As for currently being
both in therapy and supervision the sample is equally divided. the vast majority of
these therapists have a psychology degree; significant share of respondents have
some type of specialization and only a few of then have a doctorate degree.
The concepts of complex, self and individuation process come to light as the most
important in this research while the practice and experience as therapists as well as
personal analysis are among the most important requirements for a qualified Jungian
professional. Working with dream interpretation is essential for all respondents,
followed by the use of expressive techniques. A significant majority of the surveyed
therapists work with adult patients and the main reason for the search of therapy is
usually a personal crisis. The consulting room is the main space of practice, but
consultation mediated by computer via Skype or Facetime have emerged as an
important possibility.
Professionals who competed the questionnaire are significantly connected to some
kind of study group and consider scientific production in the area very important,
managing to work on the production of papers. Considering the answers collected
when participants are asked about the meaningfulness of their work, we found out
that there are several different types of connections, allowing different possibilities for
personal expressions through professional practice. / Este estudo teve como objetivo fazer uma pesquisa para verificar quem são, como
trabalham e o que pensam, os terapeutas de abordagem junguiana brasileiros, acerca de
sua prática clínica.
Pretendemos verificar onde trabalham, com quem trabalham e como trabalham os
terapeutas de abordagem junguiana; quais são os fundamentos teóricos mais importantes
para seu atendimento clínico, quais as técnicas terapêuticas específicas que utilizam
nesse trabalho e qual o sentido para o terapeuta do trabalho que realiza.
Dado o interesse da psicologia atual a respeito das descobertas das neurociências, foi
também nosso objetivo pesquisar o quanto de interesse o psicoterapeuta de abordagem
junguiana demonstra a respeito e quanto ou como inclui ou utiliza tais conceitos novos na
sua prática clinica.
Para esta pesquisa criamos um questionário com 18 questões de múltipla escolha, com
questões acerca do perfil pessoal e profissional dos terapeutas e uma questão aberta
perguntando acerca do sentido do trabalho para o profissional. Este instrumento foi enviado
através de carta convite por email aos participantes: psicoterapeutas de abordagem
junguiana com diferentes tipos de formação em atuação no Brasil. A amostra foi feita por
conveniência e obtivemos um total de 282 respostas. Para elaboração, envio, recebimento
das respostas e tratamento dos dados utilizamos um aplicativo de pesquisas chamado
SurveyMonkey ®.
Os resultados mostraram uma significativa maioria de terapeutas do sexo feminino, uma
maior concentração de terapeutas junguianos nos estados da região sudeste do país e uma
maioria de terapeutas formados há mais de 30 anos. Quanto a estar em terapia e
supervisão atuais a amostra está dividida de forma igualitária. No que diz respeito à
formação desses terapeutas, a grande maioria é psicólogo; parte significativa dos
respondentes tem especialização e apenas parte minoritária tem doutorado.
Os conceitos de complexo, self e processo de individuação apareceram como os mais
importantes nesta pesquisa e a prática e experiência como terapeutas e análise pessoal
estão entre os requisitos mais significativos para um bom profissional de abordagem
junguiana. O trabalho com interpretação de sonhos é fundamental para todos os
respondentes, seguido da utilização de técnicas expressivas. A maioria significativa dos
terapeutas pesquisados atende pacientes adultos e crise pessoal é o motivo principal para
procura por análise ou terapia. O consultório é o espaço principal de exercício do trabalho e
a possibilidade de realizar atendimentos por meios virtuais, via Skype ou Facetime, tem
surgido como importante possibilidade.
Os profissionais que responderam à pesquisa estão de forma significativa conectados a
algum tipo de grupo de estudo e dizem considerar a produção científica importante para a
área, trabalhando na produção de artigos. A partir das respostas à pergunta acerca do
sentido do trabalho, pudemos constatar a existência de várias formas diferentes de
vinculação, mostrando possibilidades diversas de expressão pessoal através do exercício
profissional
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Vocação: uma perspectiva junguiana - A orientação vocacional na clínica junguiana / Vocation: A Junguian Perspective - The vocational orientation in Junguian ClinicMolineiro, Maria Lygia de Carvalho Alli 18 May 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-05-18 / This present study aims at understanding the vocational thematic under the
perspective of the Analytic Psychology and investigating the specification of the
Junguian approach on its theorical dimension and clinical practice concerning
Vocational Guidance. It presents a theoretical study along with the principles which
give the bases to the understanding of the Analytic Psychology about the vocational
concept, including it in the list of the different theoretical perspectives on the subject.
The Junguian Psychology understands that the development of the personality
implies the free and conscient choice of a personal path, which includes the
professional dimension, in harmony with the Self, the wholeness archetype, and the
ordenating axle of the conscient and unconscient psyche. This dissertation
emphasizes the comprehension of the Junguian Psychology about adolescence as a
stage of development, a phase of changes and transformations and a life period
when the personal and professional choices begin to be taken and considers it as a
step in the individuation process. It studies the issue of vocation in the Ancient
Greece, as a reference of the western culture, and debates the issue of adolescence
and of vocational choice in contemporary times. It presents a clinic illustration sample
of Vocational Guidance in a Junguian perspective / perspectiva da psicologia analítica e investigar a especificidade da abordagem
junguiana na sua dimensão teórica e na prática clínica, em orientação vocacional.
Apresenta estudo teórico com os princípios que fundamentam a compreensão da
psicologia analítica sobre o conceito de vocação, incluindo-a no painel das diferentes
perspectivas teóricas sobre o assunto. A psicologia junguiana entende que o
desenvolvimento da personalidade implica a escolha livre e consciente de um
caminho pessoal, que inclui a dimensão profissional, em harmonia com o Self, o
arquétipo da totalidade e eixo ordenador da psique consciente e inconsciente. Esta
dissertação enfatiza a compreensão da psicologia junguiana sobre a adolescência
como etapa do desenvolvimento, fase de mudanças e transformações e período da
vida em que se iniciam as escolhas pessoais e profissionais e a considera como
uma etapa do processo de individuação. Aborda o assunto da vocação na
antiguidade grega, como referencial da cultura ocidental e discute a questão da
adolescência e da escolha vocacional na contemporaneidade. Apresenta uma
ilustração clínica a título de exemplificação de orientação vocacional na perspectiva
junguiana
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Geniosas e determinadas: mapeando o estilo de vida de portadores da sindrome dos ovários policísticos sob o olhar da psicologia analítica - um estudo de caso / Temperamental and Determined: Tracing the lifestyle of women who were diagnosed with polycystic ovary syndrome from the perspective of analytical psychology A Case StudyLoureiro, Lilian da Silva 20 December 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-12-20 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The objectives of this research were to 1. Understand the concept of lifestyle from the perspective of analytical psychology. 2. Verify which psychological aspects reflect the lifestyle of the women diagnosed with PCOS. For this research five women diagnosed with PCOS were interviewed. The criteria used for the PCOS diagnose was the Rotterdam 2003. The interviewees were patients from a dermatology specialist who has a private practice. The instruments used were a semi-structured interview and a lifestyle questionnaire (WHOQOL-bref). In the bibliographical research it was observed that the researches that deal with lifestyle changes related to PCOS patients omitted important questions which compromised their results. Prior researches have not defined conceptually what is understood by lifestyle. These researches are also at fault because they adopt a conception of lifestyle which is partial. They take into consideration that medicine has a specific perspective of the human being, which is to intervene in any aspect considered an obstacle or that interferes negatively in an individual s health. In these cases the emphasis is given to behavioral changes, being that the intervention occurs in two levels: changing dietary habits and introducing physical activity. However the introduction of new dietary habits does not take into consideration the psychological aspects involved. On the other hand the analyses that take into consideration the psyche, the psychological perspective used seems to be mechanized, as if it was a pill. Using the perspective of analytical psychology we propose to look at the lifestyle chosen by an individual as a personal resource. This is equivalent to a well adapted persona which is flexible and nourishes the individual, it does not massacre the ego restricting it to social expectations. The studied population, that received the PCOS diagnose directly or indirectly, saw in the diagnose a possibility of ending with their repetitious lifestyle. These women diagnosed with PCOS started to incorporate new habits, especially related to their eating and daily routine. However the changes brought by the diagnosis were not maintained because the values and beliefs that were attached to their lifestyle had still not changed. The choice for a specific lifestyle may be or may not be conscious. This choice may be influenced by the persona and by the shadow. When looking at this issue from an analytical psychological perspective it is observed that wanting to change one s lifestyle does not mean being able to change it. This occurs because the influence of the unconscious in our lives should be taken into consideration when we analyze how we put ourselves in the world. Therefore the difficulty of these women to maintain their lifestyle changes may have happened because their unconscious was not taken into consideration. These women who may be too attached to their professional persona, for example, forget about other aspects of their lives, and even about themselves, all this may compromise their health. As a consequence of not being able to look at themselves they are not aware that unconscious aspects may be influencing their behavior and choices. Therefore it is important that the researches of PCOS and lifestyle conceptualize the lifestyle. In this manner all the different aspects involved in the concept of the lifestyle will be taken in consideration and better results can be found. Our contribution is that any program which envisions to change a lifestyle must incorporate the psychological dimension. The comprehension of the psychological dimension of a lifestyle may be very helpful. The programs must take into consideration the psychological particularities of each participant: what are their values, beliefs, personalities, and how they see life. These characteristics will interfere positively or negatively in the lifestyle change results / A presente pesquisa teve como objetivos: 1. Fazer leitura do conceito de estilo de vida a partir do olhar da psicologia analítica e 2. Verificar quais aspectos psicológicos refletem no estilo de vida das portadoras de SOP. Participaram deste estudo cinco portadoras de SOP, de acordo com o critério diagnóstico de Rotterdam de 2003, pacientes de um médico dermatologista especialista, particular. Os instrumentos utilizados foram entrevista semidirigida e questionário de qualidade de vida (WHOQOL-bref). Em levantamento bibliográfico, observamos uma falha que compromete todos os trabalhos que pretendem modificar o estilo de vida de portadoras de SOP. Em primeiro lugar, porque nenhum deles define conceitualmente o que entendem por estilo de vida e, em segundo, porque adotam uma concepção totalmente parcial, deixando subentendido que o referencial adotado pela medicina é o de interferir em qualquer aspecto que atrapalhe, ou interfira negativamente na saúde do indivíduo. A ênfase é dada em mudanças comportamentais, sendo que a intervenção ocorre em dois níveis: modificação alimentar e introdução de atividades físicas. Contudo, a introdução de hábitos, novos comportamentos, não leva em consideração os aspectos psicológicos envolvidos. Nos trabalhos que apontam tal dimensão, a visão do psicológico parece ser mecanicista, como um remédio a ser tomado. Sob o olhar da psicologia analítica propomos olhar o estilo de vida como um recurso mais pessoal do indivíduo. Seria equivalente a uma persona bem adaptada, flexível, que não massacra o eu, restringido a expectativas sociais, mas que o alimenta. Na população estudada, ter recebido o diagnóstico da SOP, seja direta ou indiretamente, pareceu uma possibilidade de ponto de ruptura da repetição para o estilo de vida das portadoras. Passaram a atentar para o fato de adotarem novos hábitos, relativos à alimentação e rotina, principalmente. Contudo, a mudança não se consolidou, pois os valores e crenças não foram mudados ainda. A escolha por um determinado estilo de vida pode ser consciente ou não, podendo ser influenciada tanto pela persona, quanto pela sombra. Adotando a possível leitura do estilo de vida a partir da psicologia analítica, observamos que querer modificar o estilo de vida, não é sinônimo de poder modificá-lo. Isso porque devemos levar em consideração a atuação do inconsciente na maneira como nos colocamos no mundo. De forma que a dificuldade em manter, a longo prazo, as modificações do estilo de vida de portadoras de SOP pode ser devida a essa negligência. Presas à persona profissional, por exemplo, mulheres esquecem outros aspectos de suas vidas, e até de si mesmas, trazendo diversos comprometimentos à saúde. Não olhando para si, não percebem que aspetos inconscientes podem estar atuando em seus comportamentos e escolhas. É importante que as pesquisas de SOP e estilo de vida o conceituem. Dessa forma, serão levados em consideração todos os aspectos envolvidos pelo conceito e assim resultados mais satisfatórios podem vir a serem encontrados. Nossa contribuição é a de que em qualquer programa de modificação de estilo de vida, a dimensão psicológica deve ser incorporada. A compreensão da dimensão psicológica do estilo de vida pode ser de grande valia. Os programas devem levar em consideração as particularidades psicológicas de cada participante: quais são seus valores, crenças, personalidade, como vêem a vida, tais características podem interferir positiva ou negativamente nos resultados da modificação
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