FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / Esta pesquisa analisa, em especial, o processo da produÃÃo de flores nos municÃpios de BaturitÃ, RedenÃÃo e SÃo Benedito, no Estado do CearÃ. A escolha destes, como objeto de anÃlise do ponto de vista geogrÃfico, deve-se ao destaque no espaÃo cearense, no que se refere Ãs metamorfoses na estrutura produtiva e espacial, que sÃo reflexos das polÃticas pÃblicas e privadas que criam as condiÃÃes favorÃveis para a reproduÃÃo ampliada do capital. Diante disso, questiona-se a respeito da expansÃo da atividade nos Ãltimos seis anos, 2000 a 2005, na economia cearense. E, na busca de responder a este questionamento, foi possÃvel compreender as transformaÃÃes que se dÃo no espaÃo agrÃrio. A pesquisa organizou-se em torno de dois eixos principais: a bibliogrÃfica, que foi realizada, principalmente, em bibliotecas, ÃrgÃos pÃblicos da cidade de Fortaleza e em sÃtios eletrÃnicos com relevÃncia para o trabalho, e a de campo, realizada na regiÃo do MaciÃo de BaturitÃ, nas propriedades SÃtio Olho dâ Ãgua, em Baturità e SÃtio Vale do PiancÃ, em RedenÃÃo, que constituem a empresa Flora Tropical, e na regiÃo da Ibiapaba, nas empresas Reijers ProduÃÃo de Rosas S.A. e Cearosa ComÃrcio ExportaÃÃo ImportaÃÃo de Flores Ltda., em SÃo Benedito, onde as informaÃÃes e observaÃÃes permitiram confrontar os dados bibliogrÃficos coletados à realidade das regiÃes. A horticultura ornamental, aqui denominada floricultura, à um dos setores da agricultura que apresenta maior rentabilidade por Ãrea cultivada e que proporciona rÃpido retorno financeiro. AlÃm disso, pode ser praticada em pequenos espaÃos, constituindo atividade assimiladora de mÃo-de-obra, exigindo a utilizaÃÃo de tÃcnicas de cultivo, como tambÃm sistema de distribuiÃÃo e comercializaÃÃo. Trata-se de uma atividade em ascensÃo, com amplo mercado nacional e mundial, apresentando claras vantagens comparativas no Estado do CearÃ, o que justifica a escolha da temÃtica. A floricultura cearense apresenta vantagens de custos relativas a outros competidores nacionais e internacionais, confirmando a hipÃtese de que tais vantagens comparativas sà se converterÃo em vantagens competitivas de modo a contribuir com o desenvolvimento econÃmico do Estado, se houver um esforÃo coletivo que faÃa a promoÃÃo dos arranjos produtivos locais da atividade. Desse modo, constata-se que a floricultura à uma nova alternativa na busca de geraÃÃo de emprego e renda, e, para existir, deve haver investimento financeiro, cientÃfico, tÃcnico, polÃtico, cultural, sem estes elementos, o setor nÃo vingarÃ.

Essa dissertaÃÃo analisa a precariedade do trabalho no setor da indÃstria da construÃÃo civil em Fortaleza no perÃodo de 2006 a 2008. Busca-se compreender, partindo da anÃlise da recente reestruturaÃÃo produtiva (a partir das dÃcadas finais do sÃculo XX), quais as implicaÃÃes dessas transformaÃÃes em termos concretos na vida da classe trabalhadora no Brasil e especificamente na cidade de Fortaleza, tomando como referÃncia o setor produtivo da construÃÃo civil. Dentro desse contexto, o estudo se propÃe a analisar tambÃm em que medida tais modificaÃÃes afetam a relaÃÃo trabalho e educaÃÃo no tecido das relaÃÃes sociais da classe trabalhadora do citado setor. Nesse sentido, o trabalho mergulha em busca da compreensÃo dos seguintes aspectos vivenciados pelos(as) trabalhadores(as): consciÃncia polÃtica; condiÃÃes de trabalho; experiÃncia de escolarizaÃÃo e expectativas em relaÃÃo ao futuro. O estudo reconhece (dentre outros aspectos desse mundo complexo) a construÃÃo de uma cultura operÃria, elaborada pelos prÃprios trabalhadores e que os envolve de tal maneira que os impossibilita, muitas vezes, de ver caminhos alternativos e/ou menos tortuosos para si ao mesmo tempo em que seguem suas trajetÃrias esboÃando elementos ora de resistÃncia ora de conformismo. Conclui-se, tambÃm, que à fundamental a organizaÃÃo desses(as) trabalhadores(as) em sindicatos e organizaÃÃes de luta para reivindicaÃÃo dos seus direitos e como elemento de pressÃo para educar o Estado para instituÃ-los. / This dissertation examines the precariousness of work in the sector of construction industry in Fortaleza in the period 2006 to 2008. We seek to understand, we will examine the recent restructuring of production (from the final decades of the twentieth century), the implications of those changes in concrete terms in working-class life in Brazil and specifically in the city of Fortaleza, with reference to the sector productive construction. Within this context, the study aims to examine to what extent such changes affect the relationship between work and education into the fabric of social relations of the working class of that sector. In this sense, the work dives in search of understanding of the following experienced by (the) employees (the) political consciousness, working conditions, experience of education and expectations for the future. The study acknowledges (among other aspects of this complex world) to build a working class culture, elaborated by the workers and involving them in such a way that makes it, often alternative ways of seeing and / or less tortuous for you at the same time in following their paths now outlining elements of resistance now conformist. It follows, too, which is the fundamental organization of (the) employees (as) in trade unions and the struggle to claim their rights and as an element of pressure to educate the state to institute them.

nÃo hà / As inovaÃÃes no mundo do trabalho, durante sÃculo XXI, influenciam diretamente a formaÃÃo/qualificaÃÃo profissional dos trabalhadores na sociedade brasileira. Considerando essa realidade, buscou-se compreender as tessituras da qualificaÃÃo social e tÃcnica na formaÃÃo de egressos de nÃvel tÃcnico e superior no Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia (IFCE), Campus MaracanaÃ, com destaque nas contribuiÃÃes dessa formaÃÃo para uma qualificaÃÃo pautada na dimensÃo social. Para o alcance desses objetivos, utilizou-se o mÃtodo de investigaÃÃo baseado na perspectiva do Materialismo HistÃrico-DialÃtico, com o emprego da observaÃÃo direta e da entrevista com sete egressos e 11 professores. O referencial teÃrico que subsidiou a anÃlise dos dados està vinculado Ãs categorias constituintes desta pesquisa: ReestruturaÃÃo Produtiva (ANTUNES, 2010, 2013; HARVEY, 1994), QualificaÃÃo Profissional (FERRETTI, 2004; PAIVA, 1999) e FormaÃÃo Humana (MANACORDA, 2011; MARX, 2010, 2014). Dentre os resultados alcanÃados, destaque-se o fato de que a formaÃÃo viabilizada pelo IFCE, Campus MaracanaÃ, foi importante requisito para a inserÃÃo dos egressos no mundo do trabalho, uma vez que se tornou base para o desenvolvimento de habilidades e competÃncias tÃpicas do modelo flexÃvel (iniciativa, proatividade, capacidade de trabalhar em equipe, entre outras), e que, por sua vez, sÃo mobilizados no ambiente de trabalho. Essa formaÃÃo, contudo, nÃo se estabelece unicamente sob a perspectiva tÃcnica. Foi possÃvel constatar a realizaÃÃo de aÃÃes pedagÃgicas e acadÃmicas, pela instituiÃÃo estudada, propiciando condiÃÃes para que o discente se aproxime da realidade concreta, debruÃando-se sobre esta, mediante o movimento do pensamento que, partindo das primeiras impressÃes, visa à compreensÃo das conexÃes, das relaÃÃes, entre parte e totalidade. Portanto, a InstituiÃÃo escolar ainda à um relevante espaÃo de produÃÃo do conhecimento e aquisiÃÃo de uma formaÃÃo em ultrapasse aos aspectos tecnicistas. / The innovations in the labor world during the 21st century impact directly the training /qualification of workers from Brazilian society. Considering this scenario, we strived to understand the composition of social and technical qualification skills in the training of those who graduated technical and higher education at no Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia (IFCE), Maracanaà campus, with emphasis on the contributions of this training to some qualification based on the social and human dimension. In order to reach the goals presented, the research method chosen was based on the historical-dialectical materialism, plus direct observation and interviews with seven students and 11 (eleven) teachers. The theoretical framework that supported the analysis of the data is linked to the categories that constitute this research: Productive Restructuring (ANTUNES, 2010, 2013; HARVEY, 1994), Professional Qualification/Training (FERRETTI, 2004; PAIVA, 1999) and Human Formation (MANACORDA, 2011; MARX, 2010, 2014). Among the results, we highlight that the training provided by IFCE, Maracanaà campus, was an important requirement for the inclusion of those graduated in the labor market, since it became the basis for the development of skills and competences typically attached to the flexible model (initiative, proactivity, ability for working in teams, among others), which in turn are mobilized in the working environment. However, this qualification is not only established under an instrumental perspective. It was possible to verify the accomplishment of pedagogical and academical measures by the institution studied, in order to provide the terms for the student approach practical reality, looking over it and led by the thought that, beginning from the first impressions, aims the understanding of the connections and the relationship between part and totality. Therefore, formal school is still an important place for production of knowledge and acquisition of qualification beyond technical aspects.

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / O presente estudo està focado no movimento sindical brasileiro e suas mudanÃas mediante sucessivos governos neoliberais iniciados a partir dos anos 1990. Dentro deste contexto fazemos uma anÃlise sob a perspectiva marxista, abordando quatro aspectos: esclarecer a origem dos conflitos entre trabalho e capital os quais motivaram a formaÃÃo de organizaÃÃes trabalhistas como os sindicatos; abordar algumas tendÃncias sindicais desde suas origens na Europa atà chegar Ãqueles que influenciaram a formaÃÃo dos sindicatos brasileiros, a fim de identificar elementos que caracterizem e justifiquem a sua trajetÃria; contrapor caracterÃsticas do Modo de RegulaÃÃo Social no perÃodo Moderno com o novo modelo implantado durante a Modernidade Tardia, levando em consideraÃÃo a formaÃÃo dos perfis exigidos aos trabalhadores em cada Ãpoca, bem como as formas de resistÃncia do movimento e, por fim, nessa anÃlise buscamos elementos relevantes a partir de uma investigaÃÃo qualitativa do discurso dos bancÃrios e sindicalistas na sua relaÃÃo com o movimento sindical para observar a contribuiÃÃo desse processo na formaÃÃo da consciÃncia de classe, mediante as aÃÃes e os entraves entre a luta sindical e o aparelho ideolÃgico neoliberal, este Ãltimo encabeÃado pelos banqueiros e governos. / This study focuses on the Brazilian trade union movement and their changes by successive neoliberal governments started from 1990s. Within this context we review under the Marxist perspective, covering four aspects: to clarify the origin of the conflict between labor and capital which led to the formation of organizations such as labor unions, union address some trends since its origins in Europe to reach those who influence the training of Brazilian unions to identify elements that characterize and justify their trajectory; characteristics of the counter mode of social regulation in the modern period with the new model implemented during the late modernity, taking into account the profiles of training required for employees in each season, and the forms of resistance to movement and, finally, this analysis sought relevant from a qualitative research of the discourse of trade unionists in the bank and its relationship with the union movement to observe the contribution of this process in the formation of conscience class, through the actions and barriers between the union and fight neoliberal ideological apparatus, the latter headed by bankers and governments.

A reestruturaÃÃo produtiva provocou uma sÃrie de mudanÃas organizacionais que levaram as empresas a buscar uma nova organizaÃÃo do trabalho, que fosse capaz de responder Ãs inovaÃÃes tecnolÃgicas, à construÃÃo de um novo perfil do trabalhador e à recriaÃÃo do estilo de gerenciar. Com relaÃÃo ao novo estilo gerencial, este estudo objetiva analisar a gestÃo participativa, do ponto de vista da gerÃncia mÃdia de uma instituiÃÃo bancÃria, com relaÃÃo ao gerente geral de sua agÃncia. Para tal, utiliza-se de um roteiro que estuda a gestÃo participativa no bojo da reestruturaÃÃo produtiva bancÃria, para que se possa compreender a complexidade do contexto em que està inserida a empresa pesquisada. Da pesquisa bibliogrÃfica, colhe-se a diretriz que enuncia a influÃncia do modelo de racionalidade à percepÃÃo da prÃtica da gestÃo participativa. Desse modo, o roteiro estabelecido vale-se tambÃm do modelo de racionalidade substantiva como referÃncia à gestÃo participativa. A hipÃtese geral do estudo à a de que a percepÃÃo de participaÃÃo està associada ao estilo de gestÃo, que, por sua vez, sofre influÃncia do estilo de comunicaÃÃo e da adoÃÃo de valores Ãticos na tomada de decisÃo. A pesquisa à de cunho exploratÃrio-descritivo e se utiliza da tÃcnica de survey para coletar e analisar os dados da pesquisa de campo, que ocorreu posteriormente à pesquisa bibliogrÃfica. A pesquisa de campo trabalha com amostras paralelas das cidades de Fortaleza e Teresina. O resultado colhido permite descrever que os respondentes de Teresina possuem uma percepÃÃo mais positiva de participaÃÃo, com relaÃÃo ao gerente geral de suas agÃncias, do que aqueles lotados em Fortaleza. Aspectos como estrutura organizacional e comunicaÃÃo ascendente sÃo revelados como fatores que condicionam negativamente a percepÃÃo da gerÃncia mÃdia nas duas cidades. Tanto a discrepÃncia do resultado encontrado entre as duas cidades, como os aspectos que envolvem a estrutura organizacional e a comunicaÃÃo ascendente necessitam ser mais detalhados, o que poderia ser objetivo de futuros estudos. / The productive reorganization provoked a series of organizational changes that made companies search for a new way of work organization, in order to respond to the technological innovations, to the construction of a new profile of workers and new creation of management style. Regarding the new managemental style, the objective of this paper is to analyze the participative management, under the point of view of an average management of a banking institution, with regard to the general manager of the agency. In order to understand the complexity of the context in which the researched company is inserted, a script that studies the participative management in the productive banking reorganization is used. Bibliographical research indicates the influence of the rationality model in the perception of the practice of the participative management. In this manner, the adopted script also uses the substantive rationality model as a reference to the participative management. The general hypothesis of this paper is that the participative perception is associated with the management style, that, in turn, is influenced by the communication style and the adoption of ethical values in the decision taking. The research is explorative and descriptive, using survey technique to collect and to analyze the field research data, that took place after the bibliographical research. The field research works with parallel samples of the cities of Fortaleza and Teresina and it shows that regarding the general manager of the agency, the Teresina respondents have a more positive perception of participation, than those in Fortaleza. Organizational structure and ascending communication are negative perception conditioning factors of the average management in both cities. The discrepancy in the results found in both cities, as well as organizational structure and the ascending communication aspects requests a further study that could be the objective of future papers.

Objetivando analisar os impactos socioespaciais causados pelo desenvolvimento da industria tÃxtil no espaÃo metropolitano de Fortaleza, notadamente no contexto da reestruturaÃÃo produtiva, o que permitiu se resgatar o prÃprio desenvolvimento capitalista na indÃstria em variadas escalas espaciais e temporalidades, procurou-se vincular o objeto em estudo ao processo maior de reestruturaÃÃo capitalista, jà que as consequÃncias sociais e espaciais da reestruturaÃÃo produtiva sÃo algumas de suas mÃltiplas facetas, sendo fundamental considerarmos as formas espaciais de produÃÃo e reproduÃÃo e suas funÃÃes em diversas fases, a instalaÃÃo de novos instrumentos de trabalho e as mudanÃas na organizaÃÃo e gestÃo da produÃÃo, bem como o papel do Estado e da polÃtica industrial. Como esta tese organizou-se em torno das pesquisas documental, estatÃstica e de campo, tentou-se imbricar o arcabouÃo teÃrico com os registros(fotos, falas, observaÃÃes) coletados em campo, bem como a anÃlise estatÃstica com suporte na seleÃÃo e anÃlise de variÃveis(PopulaÃÃo; PIB; Estabelecimentos industriais; Pessoal ocupado) do IBGE, RAIS/MTE, FIEC, IPECE, notadamente referentes à Ãltima dÃcada, quando se impulsionam as transformaÃÃes ainda em curso. Isto se fez necessÃrio para que se pudesse compreender: a geografia do trabalho industrial; as transformaÃÃes nas relaÃÃes sociais de produÃÃo e trabalho; o papel da "integraÃÃoâ das relaÃÃes de trabalho nÃo capitalistas; as causas estruturais de sua existÃncia e sua importÃncia atual; os agentes sociais presentes no processo produtivo, bem como seus mecanismos de reproduÃÃo, o perfil da mÃo de obra industrial; as relaÃÃes de trabalho vigentes no processo produtivo; a divisÃo social e territorial do trabalho industrial; a demanda por mÃo de obra; as qualificaÃÃes exigidas, as condiÃÃes de trabalho etc., o que, por sua vez, remeteu Ãs mutaÃÃes operadas no espaÃo metropolitano, sobretudo na capital onde se concentra a produÃÃo industrial tÃxtil, mediante a materializaÃÃo do processo de reestruturaÃÃo produtiva evidenciado tambÃm por estudo de caso. / Con el objetivo de analizar los impactos socio-espaciales causados por el desarrollo de la industria textil en la regiÃn metropolitana de Fortaleza, en particular en el contexto de la reestructuraciÃn productiva, lo que se permitià resgatar lo propio desarrollo capitalista en la industria en varias escalas espaciales y temporalidades, se procurà vincular el objeto de estudio a mayor proceso de reestructuraciÃn capitalista, ya que las consecuencias sociales y espaciales de los procesos de reestructuraciÃn son algunas de sus muchas facetas, siendo fundamental considerar las formas espaciales de producciÃn y reproducciÃn y sus funciones en varias etapas, la instalaciÃn de nuevas herramientas y cambios en la organizaciÃn y gestiÃn de la producciÃn, asà como el papel de la polÃtica estatal e industrial. Como esta tesis se organiza en torno al documental, encuestas estatÃsticas y de campo intentose imbricar el marco teÃrico con los registros (fotos, discursos, observaciones) recogidos en el campo, bem como la anÃlisis estatÃstico con el apoyo en la selecciÃn y anÃlisis de variables (PoblaciÃn , el PIB, las instalaciones industriales; Personal ocupado) de IBGE, RAIS / MTE, FIEC, IPECE, especialmente en relaciÃn con la Ãltima dÃcada cuando se impulsionaran las transformaciones aÃn en curso. Esto era necesario para que se pueda entender: la geografÃa de trabalho industrial; transformaciones en las relaciones sociales de producciÃn y mano de obra; el papel de la "integraciÃn" de las relaciones laborales no-capitalistas, las causas estructurales de su existencia y su importancia actual, los agentes sociales presentes no proceso de producciÃn, asà como sus mecanismos de reproducciÃn, el perfil de la mano de obra, el trabajo industrial, la prevaleciente relaciones de trabajo en el proceso de producciÃn, la divisiÃn social y espacial del trabajo industrial, la demanda de mano de obra, las condiciones requeridas, las condiciones de trabajo, etc, lo que por su vez nos envià a las cambios operados en el espacio metropolitano, especialmente en la capital, donde se concentra la producciÃn industrial textil a travÃs de la materializaciÃn del proceso de reestructuraciÃn productiva evidenciado tambiÃn por estudio de caso.

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / Neste trabalho procuramos abordar, dentro do tema qualificaÃÃo profissional, o papel da educaÃÃo na empresa estatal Banco do Brasil, face Ãs reestruturaÃÃes do capital, a partir da transiÃÃo da ditadura militar atà a atualidade. A educaÃÃo profissional brasileira se organiza paralelamente a do sistema escolar e abrange, alÃm da preparaÃÃo para o mercado de trabalho, a prÃpria formaÃÃo do trabalhador para o exercÃcio de suas funÃÃes no ambiente de trabalho. A formaÃÃo profissional, dentro da educaÃÃo, engloba os processos que permitem ao ser humano adquirir e desenvolver conhecimentos que envolvem teorias e tÃcnicas relacionadas à produÃÃo de bens e serviÃos, independente desse processo acontecer nas escolas ou nas empresas. Diante das mudanÃas do capital â histÃrias e caminhos - a partir da abertura econÃmica e das sucessÃes presidenciais, que determinam as nomeaÃÃes nos ministÃrios e estatais, procuramos pesquisar qual o papel da educaÃÃo nessa empresa de economia mista - ora procurando cumprir sua funÃÃo pÃblica, ora pretendendo atender Ãs metas e aos anseios privados. / In this work we try to treat, inside of the subject professional qualification, the role of the education in the state-owned company âBanco do Brasilâ, face to the reorganizations of the capital, from the transistion of the military dictatorship until the present time. The professional formation, inside of the education, englobe the processes that allow the human being to acquire and to develop knowledge that involve theories and techniques related to the production of goods and services, independent of this process to happen in the schools or the companies. The Brazilian professional education is organized parallel to the school system and encloses, beyond the preparation for the work market, the proper formation of the worker for the exercise of its functions in the work environment. Facing the changes of the capital, from the economic opening and of the presidential successions that determine the nomination in the state and ministries, we made a research of the role of the education in this company of mixing economy - however taking care of to the public yearnings of citizens (government, customers and employees), together with the private necessities of its customers and shareholders.

nÃo hà / Este trabalho tem como objetivo geral demonstrar que a reengenharia foi a forma concebida pelo capital para consolidar a reestruturaÃÃo produtiva no nÃvel das empresas, na dÃcada de 1990, apropriando-se, em seguida, dos processos de educaÃÃo no trabalho, a fim de dar suporte conceitual a essas mudanÃas. A metodologia utilizada foi bibliogrÃfica, utilizando-se categorias empÃrico-descritivas, as que sÃo centrais para o trabalho, heurÃstico-interpretativas, que auxiliam a compreensÃo das primeiras e conceitos operacionais de suporte, utilizados para a compreensÃo dos demais tÃpicos do trabalho. A anÃlise parte da abordagem da reestruturaÃÃo produtiva do capital como um processo que compatibilizou mudanÃas institucionais e organizacionais nas relaÃÃes de produÃÃo e trabalho, bem como redefiniÃÃo de papÃis dos estados nacionais e das instituiÃÃes financeiras, visando resgatar os nÃveis de lucratividade e acumulaÃÃo dos anos pÃs-Segunda Guerra Mundial. Para aplicar os princÃpios da reestruturaÃÃo produtiva e do toyotismo, prÃtica japonesa de intensificaÃÃo do trabalho, o capitalismo se utilizou da reengenharia, ferramenta produzida pela escola americana de negÃcios que visava reestruturar as empresas priorizando-se os seus processos essenciais. A reengenharia influenciou uma sÃrie de obras para dar sustentaÃÃo ao seu modelo no campo do saber da administraÃÃo que, simultaneamente, tambÃm absorveu as abordagens de uma tendÃncia de comportamento social chamada de pÃs-modernidade. A produÃÃo de conhecimento desse campo do saber, como principal elaborador dos processos de educaÃÃo corporativa, deu origem a uma sÃrie de obras que se caracterizava pela defesa das mudanÃas causadas pela reengenharia, por um lado, e pelo outro, por uma crescente superficialidade no tratamento de questÃes sÃrias da vida empresarial. Recebendo esses conteÃdos do campo do saber da administraÃÃo, as empresas passaram a desenvolver os processos de educaÃÃo no trabalho e a formar seus trabalhadores em trÃs dimensÃes: individual, atravÃs dos trenamentos do tipo coaching e mentoring; grupal, por meio do desenvolvimento de equipes; e coletiva, consubstanciada atravÃs das universidades corporativas. Em todas as dimensÃes, o capital se utilizou das caracterÃsticas dos prÃprios processos de capacitaÃÃo para dar sustentaÃÃo conceitual à reestruturaÃÃo produtiva iniciada na dÃcada de 1990. / This present Thesis has as its general objective the demonstration that reengineering was the way conceived by the capital to consolidate productive restructuring at firms level, in the 1990Âs, and as a second step, appropriating the processes of labor education, in order to provide conceptual support to the changes proposed. The methodology used is both bibliographic, utilizing empirical-descriptive cathegories, those fundamental to this Thesis, and heusristic-interpretative cathegories that help understanding the first ones, besides supportive operational concepts intended to make further topics of this Thesis fully understood. The analysis starts from the approach of productive restructuring of the capital as a process that allowed institutional and organizational changes in the relation between production and labor, as well as the redefinition of the rÃles of national states and financial institutions, aiming at the recovering of the levels of profitability and wealth accumulation of post-WWII years. In order to apply the principles of productive restructuring and of toyotism, a Japanese practice aimed at labor intensification, the capitalism used reengineering, a tool designed by American school of business intended to restructure firms by prioritizing their essential processes. Reengineering has influenced a series of writings that were meant to support its model in the field of management knowledge, which simultaneously absorbed the approaches of a social behavior tendency called postmodernism. The produce of this field of knowledge, as the main elaborator of corporative educational processes, gave origin to a series of writings that were characterized, in one hand, by the defense of changes brought by reengineering, and in the other hand, by a growing superficiality in the treatment of serious questions related to business life. Upon receiving such contents from the fields of management knowledge, firms started to develop processes on labor education and to form their laborers under three dimensions: individual, by means of coaching and mentoring training methods; group, through team development; and collective, consubstantiated through corporative universities. In all the above dimensions, capital used inherent characteristics of the very processes of qualification to give conceptual support to the productive restructuring that was initiated in the decade of 1990.

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / O presente estudo tem por finalidade analisar as trajetÃrias laborais de profissionais bancÃrios que vivenciaram o processo de privatizaÃÃo do Banco do Estado do Cearà (BEC), com o intuito de identificar os reflexos deste em longo prazo e, com isso, verificar as mudanÃas na relaÃÃo sujeito-trabalho, buscando identificar as transformaÃÃes relatadas por esses sujeitos apÃs a modificaÃÃo de seu cotidiano laboral. Para tanto, serà utilizada a metodologia de pesquisa HistÃria de Vida, atravÃs da realizaÃÃo de entrevistas de trajetÃria socioprofissional com sujeitos que serÃo selecionados por suas experiÃncias referentes à privatizaÃÃo do BEC. Os dados colhidos serÃo interpretados com o aporte da teoria Sociologia ClÃnica, buscando analisar, a partir dos relatos das histÃrias de vida laboral dos entrevistados, a manifestaÃÃo de processos ideolÃgicos e organizacionais que remetam Ãs transformaÃÃes do mundo do trabalho e à instauraÃÃo de novas tecnologias gestionÃrias no contexto brasileiro. Espera-se obter um maior aprofundamento nas questÃes que perpassam as mutaÃÃes da dimensÃo laboral, alÃm das consequÃncias para os trabalhadores do processo de privatizaÃÃo. / This study aims to analyze the career path of bank professionals who have experienced the process of privatization of the Bank of the State of Cearà (BEC, in Portuguese), with the main goal of identify its effects on those workers and verify the possible changes in the subject-work relation, seeking to identify the reported transformations after the modification of their work environment. The methodological approach known as History of Life will be used in our research through the realization of interviews focused on the socialprofessional trajectories of individuals that will be selected for their experiences related to the privatization process. Collected data will be interpreted with the theoretical basis of the Clinical Sociology, trying to analyze, from the reports of the labor life of the interviewed, the manifestation of ideological and organizational processes that refer to the transformations of the labor world and the establishment of new management technologies in the Brazilian context. It is expect to obtain a greater understanding of issues that underlie the mutations of the labor dimension, in addition to the consequences for the working class of the privatization process.