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Classificação de estilos de avós : adaptação e validação de instrumento para avaliar responsividade e exigência percebidas na adolescência

Oliveira, Alessandra Ribeiro Ventura 19 June 2015 (has links)
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias em Saúde, 2015. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2015-12-17T12:56:20Z No. of bitstreams: 1 2015_AlessandraRibeiroVenturaOliveira.pdf: 2609017 bytes, checksum: 2c48828a79d733146b797b4e8c7c6e6f (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2016-03-23T10:52:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_AlessandraRibeiroVenturaOliveira.pdf: 2609017 bytes, checksum: 2c48828a79d733146b797b4e8c7c6e6f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-23T10:52:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_AlessandraRibeiroVenturaOliveira.pdf: 2609017 bytes, checksum: 2c48828a79d733146b797b4e8c7c6e6f (MD5) / O conceito de Estilos de avós vai além das práticas dos avós. O estilo é na verdade, o contexto dentro do qual operam esforços dos avós em socializar seus netos de acordo com suas crenças e valores. A temática da avosidade é definida como laço de parentesco entre avós e netos, estando os últimos no período da infância ou adolescência. Assim, avosidade cria um elo entre a Pediatria e a Gerontologia. Não há consenso na literatura sobre quais componentes fazem parte da classificação de estilos de avós de netos adolescentes e há ainda, ausência de uniformização nos estudos realizados, evidenciados nas diversas abordagens metodológicas descritas na literatura. Diante desses fatos, o objetivo deste estudo é adaptar instrumento de medida das dimensões Responsividade e exigência parentais para a relação entre avós e netos adolescentes, visando propor uma classificação para os estilos de avós com netos adolescentes, a partir da classificação proposta por Maccoby e Martin para estilos parentais. Com essa finalidade, foi realizado estudo exploratório e descritivo do tipo métodos mistos, em duas fases em que os pesquisadores inicialmente coletam e analisam os dados qualitativos e usam, em uma segunda fase, estas informações para coleta e análise de dados quantitativos. Na primeira fase foi realizada uma exploração qualitativa, na literatura, dos referenciais teóricos, para descrever as relações entre avós e netos adolescentes, quanto às dimensões Responsividade e Exigência. Na sequência, foi adaptado o instrumento de avaliação das dimensões Responsividade e Exigência parentais refinado por Teixeira, Bardagi & Gomes (2004) que possibilitasse classificar os estilos de avós com netos adolescentes: autoritário, autoritativo, indulgente e negligente. Através de uma revisão bibliográfica sistemática da literatura analisou-se a relação entre avós e netos adolescentes com foco nas diferentes formas de apoio oferecido pelos avós. Foram identificadas as relações em que o apoio financeiro assumiu papel importante na relação entre ambos os sujeitos, sugerindo compor um estilo de exercer avosidade. Na revisão integrativa mostrou-se que as relações entre avós e netos adolescentes se diferenciaram de acordo com a proximidade entre os sujeitos, sendo esta derivada de diversos fatores, como corresidência, trabalho e estado civil dos netos, opções sexuais GLBT, origem e doenças crônicas dos avós. Os instrumentos para avaliar as dimensões Responsividade e Exigência parentais para avós com netos adolescentes, indicaram propriedades psicométricas satisfatórias à sua utilização na prática clínica tanto pediátrica quanto Gerontológica. As análises dos componentes principais indicaram a existência de dois componentes mais relevantes que correspondem às dimensões teóricas de Exigência e Responsividade. Os índices de consistência interna (entre 0,88 e 0,91) e as correlações item-total corrigidas (entre 0,74 e 0,87) observadas para as escalas de Exigência e Responsividade, mostraram que não foram extensas, mas ferramentas fidedignas podendo ser usadas em futuros estudos com netos adolescentes. As diferenças observadas nas dimensões Responsividade e Exigência, direcionadas a avós e avôs, sugeriram que a presença das avós é percebida como mais marcante no ambiente familiar no que diz respeito às práticas educativas dos netos do que a presença dos avôs. Os resultados deste estudo indicam que a classificação dos estilos de avós derivados dos escores altos ou baixos das dimensões Responsividade e Exigência são: autoritário, autoritativo, indulgente e negligente. O instrumento adaptado para a avaliação das dimensões Responsividade e Exigência pode ser utilizado em estudos futuros. / The grandparents style concept goes beyond to the practice of being grandparents. The style is actually the way they use to do to socialize their grandchildren in accordance with their beliefs and values. The thematic of “avosidade” is defined as Family ties between grandparents and grandchildren, being the last in the period of childhood or adolescence. This way, the “avosidade” creates a link between pediatrics and gerontology. In the literature, there is no consence about which componentes are part of the classification of teenagers grandparents styles and still heve absence of uniformity in studies, showed through the various approaches described in the literature. On these facts, the aim of this study, is to adapt measuring instrument of responsiveness and parental requirements dimensions to relation between grandparents and teenagers grandchildren, trying to purpose a classification for the style of grandparents with teenagers grandchildren, from Maccoby and Martin`s classification for parental style. For this purpose, an exploratory and descriptive study was prepared, about the mixed methods in two phases where, in the beginning, the researches collet and analyse qualitative informations and use, in a second moment, those informations, to collet and analyse quantitative informations. In the first moment, was done, in the literature, a qualitative exploration, about the theoretical references to describe the relations between grandparents and grandchildren, on the size of responsiveness and requirements.In sequence, the instrumento f avaliation of the responsiveness and parental requirements dimensions was adapted and refined for Teixeira, Bardagi & Gomes (2004), that could classify the styles of grandparents and teenagers grandchildren highlighting the diferente kind of help had a special importance into both parts relations, suggesting composing na style top ratice “avosidade”. In the integrative revision, it was shown that the relation between grandparents and teenagers grandchildren are diferente according to the proximity between the subjects, so that, it derives from several factors as housing, work, the grandchildren marital status, sexual options GLBT, origin and grandparents chronic deseases. The instrument used to assess the responsiveness and requirement dimensions from grandparents to grandchildren show a satisfactory psychometric property in using it both in pediatrics and gerontology. The analyse of the main componentes, show the existence of two more importants components that correspond to the theoretical dimensions of requeriment and responsiveness.The index of internal consistency (between 0,88 and 0,91) and the correct total item correlation (between 0,74 and 0,87), observe for scaly of requeriment and responsiveness , showed that tools were not extensive, however, reliable, and they can be used in a future studies with teenagers grandchildren. The diferences observed in those dimensions, directed to grandparents , suggested that the grandparents presence is most striking in the Family environment with regard educational practices with grandchildren than with the grandparents presence. The results of this study show that the grandparennts styles derived from high or low scores of responsiveness and requirements dimensions are: authoritarian, authoritative, indulgente and negligente. The instrument adapted to avalue the responsivness and requirements dimensions can be used in future studies.
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Compreensão da visita de crianças e adolescentes em unidade de terapia intensiva

Nunes, Maria Emília Pereira January 2015 (has links)
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação Multidisciplinar em Saúde, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-11-17T03:10:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 335941.pdf: 1513292 bytes, checksum: d211cfc10ad08076f3162e3510ca2394 (MD5) Previous issue date: 2015 / A visita de crianças em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) adulto desencadeia diferentes sensações entre os familiares e os membros da equipe de saúde, por ser um campo de mitos e controvérsias. Conhecer as vivências e experiências dos familiares de crianças e adolescentes que visitam os pacientes na UTI pode favorecer o trabalho da equipe multiprofissional, e incentivar a sistematização do processo de trabalho, além de promover o desenvolvimento de um espaço mais humanizado e o menos estressor para os envolvidos. Neste sentido, a pesquisa visou compreender a forma como os familiares percebem a entrada de crianças e adolescentes para visitar os pacientes internados nesta unidade. Esta pesquisa teve enfoque exploratório descritivo e natureza qualitativa. A coleta de dados ocorreu de outubro a novembro de 2014, foram realizadas dez entrevistas semiestruturadas realizadas com familiares de pacientes que estiveram internados em UTI por mais de um dia e que tinham crianças ou adolescentes na família. As entrevistas foram gravadas e transcritas para realização da análise de conteúdo proposta por Bardin (2009). Da análise de dados emergiram três núcleos temáticos: a visita de familiares; vivência pessoal em relação à visita de crianças e adolescentes aos pacientes internados em UTI e o entendimento acerca desta temática. Em relação à visita de familiares, os resultados indicaram a função da família como fonte de apoio mútuo, os diferentes sentimentos despertados pela hospitalização, bem como as repercussões na vida pessoal e profissional. Evidenciaram aspectos da qualidade do atendimento oferecido pela equipe de saúde e a importância da existência das regras de visitação, no entanto a flexibilidade das mesmas foi considerada importante em situações especiais. No que concerne à vivência em relação à visita de crianças e adolescentes, observou-se que a maioria dos participantes estabeleceu uma comunicação aberta com as crianças e adolescentes. A tomada de decisão sobre a realização ou não da visita dependeu da inter-relação entre o desejo da criança ou adolescente em visitar, o estado clínico do paciente, o imaginário de que a visita de crianças não é permitida em UTI e o posicionamento da equipe. Como resultado dessa interação, cinco participantes permitiram a visita de crianças ou adolescentes e destacaram a necessidade de preparação antes de sua realização. No que diz respeito ao entendimento sobre essa temática, os resultados salientam as repercussões emocionais positivas da visita tanto para os pacientes quanto para as crianças e adolescentes envolvidos, no entanto foram identificadas preocupações relacionadas ao risco de infecção e de provocar traumas, além da percepção de que a criança e o adolescente não têm capacidade de compreensão suficiente para conseguir lidar com essa situação. O vínculo afetivo com o paciente; o estado clínico do mesmo e a singularidade da criança e adolescente foram apontados como critérios que devem ser considerados para sua visitação. A preparação das crianças e adolescentes antes, durante e após a visita foi recomendada. Outros critérios, além da idade, devem ser considerados para autorizar ou não a entrada de crianças e adolescentes nesse contexto. O estabelecimento de diretrizes institucionais claras para a visitação, assim como a capacitação dos profissionais acerca da visita de crianças contribui para uma melhora na prática em saúde.<br> / Abstract : The visit of children in the Intensive Care Unit (ICU) adult triggers different feelings among family members and members of the healthcare team, as a field of myths and controversies. Knowing the experiences of family members of children and adolescents who visit patients in the ICU may facilitate the work of the multidisciplinary team, encourage the systematization of the work process, and promote the development of a more humane and less stressful environment for all involved. This research aimed to understand how family members perceive the entry of children and adolescents to visit the patients admitted to this unit. This research has a descriptive exploratory approach, and a qualitative nature. Data collection took place from October to November 2014, there were ten semi-structured interviews with family members of patients who were admitted to the ICU for more than one day and they had children or adolescents in the family. The interviews were recorded and transcribed to perform content analysis proposed by Bardin (2009). Data analysis revealed three themes: family visits; personal experience in relation to the visit of children and adolescents to ICU patients and the understanding of this issue. In relation to family visits, the results indicated the family function as a source of mutual support, different feelings aroused by the hospital as well as the impact on personal and professional life. Provided insights into the quality of care offered by the health team and the importance of the existence of the visitation rules, however the flexibility thereof was considered important in special situations. Regarding the experience in relation to the visit of children and adolescents, it was observed that most participants established open communication with children and adolescents. Decision-making about and whether or not the visit depended on the inter-relationship between the child or adolescent desire to visit, the clinical status of the patient, the imagination of the visit of children is not allowed in the ICU and the placement of staff . As a result of this interaction, five participants allowed visits from children or adolescents, and highlighted the need to prepare prior to the meeting. With regard to the understanding of this theme, the results underscore the positive effects of emotional seen both for patients and for children and adolescents involved, however concerns were identified related to the risk of infection and cause trauma, besides the realization that children and adolescents do not have enough understanding of capacity to cope with this situation. The emotional bond with the patient; the clinical status of it and the child's uniqueness and adolescents wereidentified as criteria to be considered for visitation. The preparation of children and adolescents before, during and after the visit was recommended. Other criteria in addition to age, should be considered to authorize or not the entry of children and adolescents in this context. The establishment of clear institutional guidelines for visitation, as well as the training of professionals about the children visit contributes to an improvement in health practice.
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O quotidiano e o ritmo de vida de pessoas com lesão medular e suas famílias: potências e limites na adesão à reabilitação para a promoção da saúde

Tholl, Adriana Dutra January 2015 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-10-13T04:09:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 334521.pdf: 2490829 bytes, checksum: 66123a26b89736099f00c7fb27c50342 (MD5) Previous issue date: 2015 / O estudo teve como objetivo compreender o quotidiano e o ritmo de viver das pessoas com lesão medular e suas famílias, com suas potências e seus limites para a adesão à reabilitação, colaborando para a Promoção da Saúde. Trata-se de um estudo qualitativo, interpretativo, realizado em um Centro Especializado de Reabilitação, no Sul do Brasil, referência no atendimento de pessoas com deficiência física e intelectual. Foram participantes deste estudo 12 pessoas com lesão medular e 09 familiares, totalizando 21 participantes. Os dados foram coletados entre os meses de dezembro de 2013 e março de 2014, a partir de 21 entrevistas individuais e 02 coletivas, adotando-se, para estas, a estratégia de oficinas. As entrevistas foram realizadas a partir de um roteiro semiestruturado distinto para cada grupo de participantes da pesquisa. As oficinas foram realizadas em um encontro com as pessoas com lesão medular e outro encontro com suas famílias. Para o agrupamento e organização dos dados, utilizou-se o software Atlas.ti. A análise dos dados envolveu: análise preliminar, ordenação, ligações-chave, codificação e categorização, guiada pelo olhar da Sociologia Compreensiva e do Quotidiano. Esta pesquisa resultou em quatro manuscritos: um relacionado à revisão da literatura e três referentes à interpretação dos dados empíricos. No primeiro, o cuidado de Enfermagem no quotidiano da reabilitação de pessoas com lesão medular, buscou-se identificar e analisar o conhecimento produzido nas publicações de pesquisas em Enfermagem sobre o cuidado de Enfermagem de reabilitação às pessoas com lesão medular, no período de 2003 a 2013. No segundo manuscrito, o quotidiano e o ritmo de vida da pessoa com lesão medular e sua família, descreve-se o quotidiano dessas pessoas, caracterizado pelo antes e o depois da lesão medular, suas dificuldades na aceitação e adaptação ao novo ritmo de vida, marcado pela dor, alteração do sono, dor, limitação, dependência, distúrbio da autoimagem, alteração da resposta sexual. A família também se desestrutura pelo desgaste físico (dependência/sobrecarga), emocional (desconhecimento, desordem emocional e sexual) e socioeconômica (afastamento do trabalho e lazer). No terceiro manuscrito, limites na adesão à reabilitação no quotidiano de pessoas com lesão medular e suas famílias: implicações para a promoção da saúde, discute-se o descuidado dos profissionais da saúde nos três níveis de atenção à saúde, envolvendo: falta de orientação, desconhecimento das políticas de saúde, falta de encaminhamento aos Centros Especializados de Reabilitação e o despreparo dos profissionais no cuidado às pessoas com lesão medular e suas famílias, além da falta de acessibilidade, o auto preconceito e o preconceito social. No quarto manuscrito, potências na adesão à reabilitação de pessoas com lesão medular e suas famílias, analisam-se os aspectos que contribuem para a adesão à reabilitação, como: o acolhimento, traduzido pela dedicação no cuidado, o carinho, o respeito e a alegria no cuidar que mobiliza as pessoas pelas suas potencialidades; a família, que se aproxima pelo cuidado e pelo diálogo; a própria reabilitação, que é meio de retorno à vida e o credo religioso que os fortalece na caminhada. Consideramos que a reabilitação é, além de uma especialidade, um modelo de cuidado que contribui para o enriquecimento de outras práticas de cuidado. Ressalta-se a necessidade da integração entre profissionais de saúde, entre Instituições de saúde e a qualificação dos profissionais da saúde. Faz-se necessária uma análise individual de cada determinante que envolve a temática para que possamos, efetivamente, minimizar as barreiras atitudinais e arquitetônicas que influenciam negativamente na adesão à reabilitação das pessoas com lesão medular e suas famílias. A construção deste conhecimento em Tese indica que compreender o quotidiano e o ritmo de vida das pessoas com lesão medular e de suas famílias, com suas potências e limites, possibilita um cuidado para melhor adesão à reabilitação, colaborando para a Promoção da Saúde.<br> / Abstract : The study had as objective understand the everyday life and the pace of life of people with spinal cord injuries and their families, with their powers and their limits for the accession to the rehabilitation, collaborating for the Promotion of Health.It is a qualitative study, interpretative, made in a Specialized Center for Rehabilitation, in the South of Brazil, reference in the care of people with physical disabilities and intellectual. The participants in this study were 12 persons with spinal cord injury and 09 families, totaling 21 participants. The data were collected between the months of December 2013 and March 2014, from 21 individual interviews and 02 collective, adopting, for these, the strategy workshops.The interviews were conducted from a different semistructured script for each group of participants. The workshops were carried out in a meeting with people with spinal cord injury and another meeting with their families. For the grouping and organization of the data, we used the software Atlas.ti. The analysis of the data involved: preliminary analysis, sorting, key links, coding and categorization, guided by the gaze of Comprehensive Sociology and Everyday Life.This research resulted in four manuscripts: one related to the review of the literature and three relating to the interpretation of empirical data. In the first, the Nursing care on a daily basis of the rehabilitation of people with spinal cord injury, we attempted to identify and analyze the knowledge produced in the publications of Nursing research on the Nursing care of rehabilitation for people with spinal cord injury, in the period of 2003 to 2013.The second manuscript, everyday life and the pace of life of the person with spinal cord injury and their families, describes the daily life of these people, characterized by before and after spinal cord injury, their difficulties in acceptance and adaptation to the new pace of life, marked by pain, sleep disorders, pain, limitation, dependence, disorder of self-image, change of sexual response.The family is also destructured by physical wear (dependence/overload), emotional (ignorance, emotional confusion and sexual) and socioeconomic status (being away from work and leisure). In the third manuscript, limits on membership in the rehabilitation on the daily lives of people with spinal cord injuries and their families: implications for the promotion of health, discusses the careless of health professionals in the three levels of health care, involving:lack of guidance, ignorance about health politcs, lack of guidin to Specialized Centers of Rehabilitation and the low knowledge of professionals in the care for people with spinal cord injuries and their families, in addition to the lack of accessibility, the self prejudice and social injury.In the fourth manuscript, potentials on membership in the rehabilitation of people with spinal cord injuries and their families, ii is analyzed the aspects that contribute to the membership of the rehabilitation, such as: the reception, translated by dedication in caring, affection, respect and joy in caring for that mobilizes the people by their potentials; the family, who approachesfor the care and by the dialog; the own rehabilitation, which is a way of return to life and the religious belief that strengthens the walk. We believe that the rehabilitation is, in addition to a skill, a model of care that contributes to the enrichment of other care practices. This emphasizes the need for integration between health professionals, between health care institutions and the qualification of health professionals.It is necessary an individual analysis of each determinant that involves the topic so that we can effectively minimize the attitudinal and architectonical barriers that influence negatively on accession to the rehabilitation of people with spinal cord injuries and their families.The construction of this knowledge in Theory indicates that understand the everyday life and the pace of life of people with spinal cord injuries and their families, with their potencials and limits, enables a care for better adherence to rehabilitation, collaborating for the Promotion of Health.<br>
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Percepção do funcionamento familiar, diferenciação do self e adaptabilidade de carreira de estudantes universitários

Fiorini, Milena Carolina January 2017 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2017. / Made available in DSpace on 2017-07-25T04:09:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 346988.pdf: 2147468 bytes, checksum: 6ca009ca1429082a3457d34a3730805e (MD5) Previous issue date: 2017 / A relação entre família e carreira tem sido estudada sob diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, de modo que a influência de questões familiares no processo de desenvolvimento de carreira já é consolidada pela literatura científica. No entanto, pesquisas na área deaconselhamento de carreira que se fundamentam na Teoria Familiar Sistêmica, bem como na fase do ciclo de vida da adultez jovem, ainda são limitadas, especialmente no cenário brasileiro. O objetivo deste estudo foi analisar as relações entre as variáveis familiares sistêmicasfuncionamento familiar e diferenciação do self, e o construto adaptabilidade de carreira, durante o período universitário. Utilizou-se ométodo quantitativo, sendo a pesquisa exploratória, descritiva e correlacional. A amostra foi composta por 800 estudantes, de 70 diferentes cursos de graduação de universidades brasileiras, públicas eprivadas, de ambos os sexos, com idades entre 18 e 35 anos (idade média de 22,7). Houve prevalência de universitários da região sul do país (87,4%) e do sexo feminino (66%). Como principal resultado do estudo, foram identificadas correlações positivas entre as dimensões das variáveis funcionamento familiar, diferenciação do self e adaptabilidade de carreira, sendo mais expressivas entre as duas primeiras. Observou-se que famílias caracterizadas pelo envolvimento emocional excessivo e pela baixa delimitação entre os papéis dos membros são as menos favoráveis ao desenvolvimento da diferenciação do self dos universitários. Estudantes mais diferenciados e com maiores níveis de adaptabilidade de carreira demonstraram percepções positivas da comunicação e da satisfação familiares, equilíbrio entre coesão e flexibilidade na interação com a família, além de maiores índices de satisfação com o curso de graduação. Os homens e os graduandos mais velhos mostraram-se mais diferenciados do que as mulheres e do que os alunos mais novos. Ainda no que diz respeito ao sexo, as universitárias apresentaram maiores níveis de preocupação com a carreira e desligamento emocional em relação àfamília. Verificou-se, também, que os universitários em etapas mais avançadas do curso e envolvidos em atividades extracurriculares apresentaram maiores níveis de adaptabilidade de carreira. Por fim, o fato de continuar residindo ou não com a família de origem durante o período acadêmico não apresentou influência na diferenciação, na adaptabilidade e na percepção do funcionamento familiar. Considera-se que esses achados são pertinentes para a atuação profissional de psicólogos, tanto no contexto clínico quando de aconselhamento de carreira, além de representarem um aporte para implementação de estratégias de gestão universitária.<br> / Abstract : The relationship between family and career has been studied from different theoretical and methodological perspectives, such that the influence of family issues on the process of career development has already been established by scientific literature. Despite this, research into the area of career counselling, which is based upon Systemic Family Therapy, as well as the phase of early adulthood within our lifespan, is limited, especially in Brazil. The aim of this study was to analyse relationships between the systemic family variables, which are family functioning and the differentiation of self, and the construct of career adaptability, during one?s time at university. The following quantitative methods were used: exploratory, descriptive and correlational research. The sample of people was composed of 800 students, from 70 different graduate courses, in both public and private Brazilian universities, people of both sexes, aged between 18 and 35 years (median age being 22.7). From the sample, there was a higher percentage of university students from the southern region of the country (87.4%) and of female students (66%). As the main achievement of the study, positive correlations were found between the dimensions of the following variables: family functioning, differentiation of self and career adaptability, with the first two being more expressive. It was found that families characterised by excessive emotional involvement and less boundary delimitation between family members are less favourable to the development of self among university students. Students with a well-differentiated self and higherlevel of career adaptability demonstrated positive perceptions of familycommunication and satisfaction, a balance between cohesion and flexibility during family interactions, as well as higher indications ofsatisfaction with their graduate course. Men and older graduates demonstrated greater differences than women and younger students. Despite what this says in regards to sex, the university students showedhigher levels of worry regarding career and emotional disconnection inrelation to family. It was also demonstrated that university students inmore advanced phases of their course, and those involved in extracurricular activities showed greater signs of. To conclude, whetheror not they continued living with their family during the academic period did not affect adaptability or perception of family functioning. These findings are considered relevant to both the professional performance of psychologists, and career counselling in a clinical context, as well as serving as a contribution to the implementation of university management strategies.
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Experiência de tratamento da fibrose cística na perspectiva da família e equipe multidisciplinar

Saraiva, Luciana Martins January 2016 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2016-09-20T05:09:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 341655.pdf: 2250426 bytes, checksum: 1156efca15a3457159e937ffe91d506b (MD5) Previous issue date: 2016 / A fibrose cística, doença genética, crônica multissistêmica, teve em seu tratamento avanços importantes nas últimas décadas, aumentando a sobrevida média até a idade adulta. Seu processo de tratamento caracteriza-se pela diversidade de elementos que se conjugam afetando-se recursivamente. O delineamento epistemológico integrativo deste estudo ancorou-se na perspectiva da complexidade de Edgar Morin. Esta investigação é de natureza qualitativa, transversal, exploratória e descritiva. Seu objetivo geral foi compreender a experiência do processo de tratamento da criança com diagnóstico de fibrose cística na perspectiva da família e profissionais de uma equipe multidisciplinar. Participaram da pesquisa 12 familiares responsáveis pela criança e 12 profissionais de uma equipe multiprofissional, responsáveis pelos cuidados das mesmas. Sustentadas na observação participante de campo, foram realizadas entrevistas semiestruturadas individuais. O processo de integração e organização do conjunto de dados teve como base a utilização do software Atlas-ti 5.0, que tem como referência a proposta da Teoria Fundamentada nos Dados e sua análise seguiu os princípios da análise de conteúdo. Emergiram duas grandes dimensões de análises, relacionadas à família e à equipe, com suas respectivas categorias. Em termos de resultados, a perspectiva dos familiares entrevistados apontou que os significados atribuídos à fibrose cística sustentam-se em um processo de conhecimento fragmentado e ambivalente, permeado de emoções intensas, a partir do quais se tecem as relações e ações para o cuidado e tratamento da doença. A complexidade de todos esses aspectos destaca-se como obstáculo à aceitação da doença, assim como as intercorrências e repercussões que tensionam o sistema familiar, constituindo-se num importante estressor da família, os quais determinam a singularidade do processo de adesão ao tratamento. Os resultados, na perspectiva dos profissionais de saúde, evidenciaram um exercício profissional permeado de situações com dificuldades em torno da comunicação com a família, principalmente com a criança. Destacou-se a tentativa da equipe de dar conta da singularidade da doença pelo seu tratamento, a qual suscita sentimentos ambivalentes entre o desejo de melhor acolher criança-família e as limitações tanto de recursos pessoais quanto institucionais. Entende-se que os dados obtidos neste trabalho permitem visibilizar o contexto de tensionamento que sustenta as comunicações família-criança-equipe, em que a questão da gravidade do diagnóstico e a constante possibilidade de finitude do paciente são elementos nucleares que determinam a singularidade da expressão dos envolvidos e que necessariamente precisam ser contemplados nas práticas de tratamento, no contexto da fibrose cística. Conclui-se que os dados desta pesquisa podem subsidiar reflexões, tanto no marco das práticas de tratamento, seja dos familiares e da equipe, como também no campo das políticas públicas de saúde e/ou de suporte social, no sentido de ofertar o melhor apoio a todos que participam do processo de tratamento dessa doença.<br> / Abstract : Cystic fibrosis is a genetic, chronic, multisystem disease with significant advances in its treatment in recent decades, taking patients' life expectancy up to adulthood. Its treatment is characterized by diverse combined elements that recursively affect one another. The integrative epistemological study design was anchored in the perspective of the complexity of Edgar Morin and it is characterized as qualitative, cross-sectional, exploratory, and descriptive. Its objective is to describe the experience of the child's treatment process from the perspective of the family and of the health professionals in a multidisciplinary team. Data collection involved participant observation in the field and individual semistructured interviews with twelve parents-caregivers and twelve professionals. The integration process and data set organization was based on the use of the Atlas -ti 5.0 software, which has reference to the proposal of Grounded Theory and its analysis followed the principles of content analysis. Two analyses dimensions emerged, related to family and health team, with their respective categories. In terms of results, the prospect of family respondents pointed out that the meanings attributed to cystic fibrosis support in a process of fragmented and ambivalent knowledge, permeated with intense emotions, from which weave relations and actions for the care and treatment disease. The complexity of all these aspects stands out as an obstacle to the acceptance of the disease, as well as the complications and repercussions that tension the family system, constituting an important family stressor which determines the uniqueness of the adherence process to the treatment. The results, from the perspective of health professionals, showed a professional exercise permeated situations with difficulties around communication with family especially with the children. The team attempts to account for the disease's singularity, which raises ambivalent feelings between the desire to better care for the child-family and the limitations of both personal and institutional resources. It is understood that the data obtained in this study allow visualization of the tensioning context that supports the family - child - team communications, in which the question of the seriousness of the diagnosis and the constant possibility of the patient finitude are core elements that determine the uniqueness of expression of those involved and who necessarily need to be addressed in treatment practices in the context of cystic fibrosis. It is concluded that the data from this study can subsidize reflection in the framework of treatment practices, both by the family and by the health team, as well as in the field of public health policies and/or social support, in order to offer the best support to all who participate in this disease treatment process.
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O abuso de substâncias psicoativas enquanto fator de impacto no contexto das relações familiares

Freitas, Letícia Souza de January 2016 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2017-02-14T03:02:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 343938.pdf: 1265675 bytes, checksum: e5d84e88bdb3f900950ac73cd9640667 (MD5) Previous issue date: 2016 / Este estudo revisou sistematicamente artigos científicos que abordaram os impactos do abuso de substâncias psicoativas no âmbito familiar. A busca foi realizada nas bases MEDLINE/PubMed, LILACS/BIREME, APA/PsychNET® e SciELO.org, compreendendo o período entre os anos de 2005 e 2015. A amostra final desse estudo foi constituída por 58 artigos científicos que se enquadraram integralmente nos critérios preestabelecidos para seleção, e a análise foi realizada em duas perspectivas, sob a abordagem quantitativa dos indicadores bibliométricos e quanto à abordagem qualitativa de análise do conteúdo temático. Objetivando apresentar os indicadores bibliométricos dos artigos analisados, procedeu-se a escrita de um artigo científico intitulado: ?ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE DEPENDÊNCIA QUÍMICA: um olhar sobre a família?, que conferiu a descrição das principais características dos artigos explorados, além da mensuração por meio de estatística simples e da apresentação de aferições métricas do número de citações dos artigos e pontuação do fator de impacto e classificação Qualis. O segundo artigo científico redigido intitula-se: ?A DEPENDÊNCIA QUÍMICA NA FAMÍLIA: um estudo de revisão sistemática?, e descreve os impactos observados no contexto familiar, apresentando os problemas de saúde física e mental de seus membros, identificando os padrões de violência e os sintomas de codependência vinculados à vivência em um sistema familiar disfuncional devido ao abuso de substâncias psicoativas. Os achados desse estudo refletem o processo de vulnerabilidade vivenciado pelas famílias e incitam a necessidade de se dar visibilidade ao problema no sentido de promover ações de prevenção, intervenção e acompanhamento dessa população.<br> / Abstract : The present study systematically reviewed scientific articles that addressed the impacts of substance abuse on the family. The search was conducted in MEDLINE/PubMed, LILACS/BIREME, APA/PsychNET® and SciELO.org, covering the period between 2005 and 2015. The final sample of this study was composed of 58 scientific articles that fully fulfilled the pre-established selection criteria, and the analysis was performed in two perspectives: under the quantitative approach of bibliometric indicators and on the qualitative approach of thematic content analysis. With the aim of presenting the bibliometric indicators of the reviewed articles we produced a scientific article entitled: ?BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF SCIENTIFIC PRODUCTION ABOUT CHEMICAL ADDICTION: a look at the Family?, which highlighted the main features of the covered articles, and likewise proceeded the measurement through basic statistics and the presentation of metric measurements of the number of articles' citation and scores of the impact factor and Qualis classification. The second scientific article is entitled: ?CHEMICAL ADDICTION IN THE FAMILY: A systematic review study?, and describes the observed impacts on the family context, presenting the problems of physical and mental health of its members, identifying the patterns of violence and the symptoms of codependency linked to living in a dysfunctional family system due to substance abuse. The findings of this study reflect the process of vulnerability experienced by families and incite the need to bring visibility to the problem in order to promote prevention, intervention and follow-up of this population.
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O imaginário da segurança do paciente na perspectiva das famílias que vivenciam o quotidiano de hospitalização

Henckemaier, Luizita January 2016 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2017-04-04T04:09:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 344632.pdf: 3207090 bytes, checksum: 924500a9637c97989657192aaa23677f (MD5) Previous issue date: 2016 / Trata-se de uma pesquisa de campo, com abordagem qualitativa, do tipo exploratório e descritivo, fundamentada na Sociologia Compreensiva e do Quotidiano de Michel Maffesoli, que objetivou compreender o imaginário sobre a segurança do paciente e o cuidado seguro na perspectiva das famílias que vivenciam o quotidiano de hospitalização. Através de entrevistas semiestruturadas e da observação, participaram do estudo 12 famílias que possuíam um de seus membros internado em um Hospital Universitário no Sul do Brasil, no período de março a maio de 2016. Utilizou-se o software Atlas.ti© para organização e agrupamento dos dados. A análise foi a partir de Shatzmann e Strauss, surgindo as categorias: Membros da família: quem são estas pessoas? O quotidiano da família; O quotidiano da família no hospital; O significado da segurança do paciente e do cuidado seguro; Experiências anteriores acerca da segurança do paciente; A família como partícipe da segurança do paciente; Equipe de saúde preparada para o cuidado seguro; Limites e Potências para a Segurança do Paciente. Esta pesquisa resultou em quatro manuscritos, sendo o primeiro relacionado à segurança do paciente e a família no quotidiano hospitalar, analisando as produções sobre a segurança do paciente e as famílias no quotidiano hospitalar, no período de 2011 a 2016. O segundo, a produção do conhecimento sobre quotidiano e imaginário em dissertações e teses na enfermagem brasileira objetivou analisar a produção em dissertações e teses dos pesquisadores da enfermagem brasileira sobre quotidiano e imaginário, no período de 2000 a 2015.O terceiro, o quotidiano da família diante da hospitalização buscou compreender o quotidiano da família durante a internação hospitalar de um de seus membros. O quotidiano evidenciado pelos modos de vida diante da hospitalização é marcado pela incerteza do diagnóstico, do tratamento e a vida que continua fora do hospital, sendo necessária uma organização familiar para estar junto. E o quarto, o imaginário da família acerca da segurança do paciente no encontro com o quotidiano da hospitalização, objetivou compreender o imaginário sobre a segurança do paciente e o cuidado seguro na perspectiva das famílias que vivenciam o quotidiano de hospitalização. Evidencia-se a satisfação das famílias com o cuidado profissional, valorizando ter conseguido uma vaga em um hospital bem qualificado, assim como percebem falhas na comunicação entre os profissionais e a família. Conclui-se que a família está atenta aos movimentos que acontecem no hospital, desde os mais complexos aos mais simples, apontando potências e limites para a Segurança do Paciente que ocorrem no quotidiano da hospitalização. Destaca-se a relevância do imaginário envolvendo a Segurança do Paciente, especialmente, no que se refere à construção de uma Cultura de Segurança, considerando que as pessoas agem de acordo com os significados que os eventos têm para elas. Reafirmando-se a Tese: a Família é uma importante aliada na Segurança do Paciente, sendo preciso compreender seu quotidiano e seu imaginário, para, assim, contribuir afetivamente e efetivamente, para a garantia de um cuidado seguro e a construção de uma cultura da segurança no quotidiano da hospitalização.<br> / Abstract : This is a field research with a qualitative, exploratory and descriptive approach, based on the Day-to-Day Life and Comprehensive Sociology of Michel Maffesoli, aimed to understand the imaginary of inpatient safety and safe healthcare from the perspective of families experiencing the daily routine of a hospitalization. Conducted through semi-structured interviews and observation, the study included 12 families that had one of its members admitted as an inpatient in a university hospital, from March to May 2016. We used the Atlas.ti © software for arranging and assorting of data. The analysis, from the work of Shatzmann and Strauss, raised the following categories: family members: who are these people? The day-to-day life of the family; the daily routine of the family in the hospital; the significance of inpatient safety and safe healthcare; previous experiences related to inpatient safety; the family as a participant of inpatient safety; well-prepared staff for safe healthcare; Limits and Powers for Patient Safety. This research resulted in four manuscripts, the first of which linked to the safety of the inpatient and the family in the daily routine of the hospital, analyzing the scientific output on the safety of the inpatient and the family in the daily routine of a hospital, from 2011 to 2016. The second, the scientific output related to day-to-day life and imaginary of dissertations and theses in the scope of Brazilian nursing practice, intended to analyze the output of Brazilian nursing on day-to-day life and imaginary, from 2000 to 2015. The third, the family's daily life facing the hospitalization purposed to understand the day-to-day life of the family when one of its members is an inpatient. In addition to coping with the hospitalization of a member, the daily life of the family is characterized by uncertainty of diagnosis, treatment and the life that goes on outside the hospital, making it necessary to plan Family activities to stay with the inpatient. Fourth, the family imaginary connected to the safety of the inpatient in meeting with the daily routine of a hospitalization, in order to understand the imaginary of inpatient safety and safe healthcare from the perspective of families experiencing the daily routine of a hospitalization. The satisfaction of families with professional care is evident, appreciating the fact of having obtained an admission in a highly regarded hospital; on the other hand, the families realize miscommunication between professional staff and family. It is concluded that the family is aware of the movements taking place in the hospital, from the most complex to the simplest, pointing powers and limits for inpatient safety that occur in the daily routine of the hospital. It highlights the importance of imaginary involving the Inpatient Safety, especially as regards the construction of a safety culture, taking into account that people act according to what they think the meaning of events is. Reaffirming the point: the family plays a critical role in Patient Safety, and it?s necessary to understand their day-to-day lives and their imaginary to contribute affectively and effectively and to ensure safe healthcare and to build a culture of safety in the daily routine of a hospital stay.
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O cuidado às famílias de portadores de transtorno mental no paradigma da desinstitucionalização

Waidman, Maria Angelica Pagliarini January 2004 (has links)
Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem / Made available in DSpace on 2012-10-21T11:04:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / No processo de desinstitucionalização a família tem sido vista nos últimos anos como aliada; porém é preciso oferecer a essas famílias condições para que possam manter seu familiar desinstitucionalizado. Para isso tornam-se necessários profissionais e serviços com propostas adequadas de cuidado à família. Esta pesquisa tem por objetivos: identificar nos estudos de enfermagem e medicina sobre família e desinstitucionalização os caminhos para orientar o cuidado a famílias de portadores de transtornos mentais; caracterizar o perfil dos estudos sobre desinstitucionalização e família; apreender as grandes categorias que emergem da temática analisada; compreender e apontar as proposições teóricas e metodológicas indicadas pelos autores para cuidar das famílias e apresentar uma proposta de cuidados à família. Trata-se de um estudo bibliográfico, que analisou 41 publicações (quatro teses, 12 dissertações e 25 artigos) divulgadas no período de 1981 a 2001. A análise de conteúdo de Bardin foi a técnica de análise dos dados utilizada. Na análise observou-se que 21 estudos apresentaram o conceito de família e 23 o de desinstitucionalização. Os objetivos dos estudos analisados apresentaram quatro vertentes: a convivência da família com o portador de transtorno mental; o pensamento dos profissionais/equipe sobre família; as práticas e intervenções realizadas junto às famílias; e a mudança de paradigma. Os referenciais teórico-metodológicos que mais se destacaram foram os grupos e a fenomenologia. A partir da análise realizada nos resultados dos estudos foi possível chegar a três categorias temáticas: a família e o processo de desinstitucionalização; o profissional enquanto agente da desinstitucionalização; e a necessidade da reforma psiquiátrica brasileira. Com as sugestões de cuidado apresentadas pelos autores foi possível chegar a algumas considerações: Famílias...Cuidá-las é preciso; Saber cuidar: o cuidado interdisciplinar à família do portador de transtorno mental; Profissionais de saúde mental: do cuidado banal ao cuidado essencial; e Reinserção social: o resgate da cidadania do portador de transtorno mental. Todo o trabalho desenvolvido nessa pesquisa, juntamente com restante do material analisado, subsidiou a proposta de cuidado às famílias. Esse estudo mostrou a realidade das famílias que convivem com portador de transtorno mental e ofereceu aos profissionais da área de saúde elementos para formularem seus próprios referenciais teóricos e metodológicos a partir das reflexões aqui apresentadas. A partir dos resultados encontrados pode-se destacar que ter como cliente a unidade da família é diferente de ter como cliente o indivíduo, e que cuidar da família é diferente de envolvê-la no tratamento. Por isso é difícil mudar essa estrutura calcada na institucionalização. Porém acredito que com propostas adequadas para cuidar da família, estendendo-se a atenção à comunidade, essa realidade pode ser mudada. No entanto, os resultados deste estudo podem fazer com que os profissionais da área de saúde, especialmente os da saúde mental, tenham um novo olhar para a família do portador de transtorno mental, assim como para as novas propostas de assistência em saúde mental - fundamentada nos pressupostos da desinstitucionalização - que envolvam a família. Com isso é possível haver uma mudança de paradigma, deixando-se para trás a imagem da família que somente abandona, segrega, e não tem relações afetivas com seu familiar doente.
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O diagnóstico de autismo: impasses e desafios na transmissão à famíla / O diagnóstico de autismo: impasses e desafios na transmissão à famíla / The diagnosisof autism:dilemmasand challengesin transmitting the Famila / The diagnosisof autism:dilemmasand challengesin transmitting the Famila

Rebeka de Paula Gomes da Silva 28 October 2013 (has links)
Esta pesquisa surge de uma preocupação com os diagnósticos de autismo na infância, principalmente com a maneira como eles são feitos e transmitidos pelos profissionais de saúde aos familiares, visto que este diagnóstico nem sempre é claro. Em muitos casos, não se diferencia o autismo da psicose infantil. Além disso, o modo como o diagnóstico é transmitido à família pode causar intenso sofrimento e desamparo, podendo gerar exclusão e dificuldades no tratamento da criança. A partir desta problemática, estudamos o processo diagnóstico de crianças com indícios de autismo, realizado num Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSi) na Região Metropolitana do Recife, considerando a maneira como é feito o diagnóstico, sua transmissão e as possíveis repercussões na família. Para tanto, fizemos uso fundamentalmente de eferencial teórico winnicottiano, além da relação com as contribuições de outros autores para a discussão do tema. Embora Winnicott não tenha uma teoria sobre o autismo, e não seja nosso objetivo delinear uma discussão de sua etiologia, suas formulações sobre a teoria do amadurecimento infantil e a saúde psíquica serviram como baliza para o debate. A pesquisa de campo foi de natureza qualitativa, sendo realizada uma entrevista semiestruturada com 07 (sete) profissionais de saúde responsáveis pelo diagnóstico na instituição e 03 (três) mães que já haviam passado pelo processo de avaliação. A análise dos dados levou em conta a Técnica elaborada por Minayo (1996), que possui três momentos fundamentais: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados obtidos a partir das considerações winnicottianas, sem perder de vista os objetivos da pesquisa. Apesar dessa pesquisa se tratar de um recorte bem restrito da saúde mental numa instituição pública, sua discussão é representativa de questões que atingem o sistema de saúde de uma forma geral, pois o que está em questão é a visão teórica, técnica, metodológica e sociopolítica imbricadas na prática clínica dos profissionais que realizam o diagnóstico de autismo. / This research arises from a concern with diagnoses of autism in infancy, especially with the way in which they are made and transmitted by health professionals to family members, since this diagnosis is not always clear. In many cases, does not differentiate from childhood psychosis. Moreover, the way the diagnosis is transmitted to the family can cause intense suffering and helplessness, which can generate exclusion of the child and helplessness, which can generate exclusion and difficulties in treating children. Starting with this issue, we studied the process of diagnosing children with signs of autism, performed at the Psychosocial Care Center of Children and Adolescents (CAPSi) in the Metropolitan Region of Recife, considering the way the diagnosis is made, its transmission and the potential impact on family. For this purpose, we use fundamentally the theoretical of Winnicott and the relation with the contributions of other authors to discuss the issue. Although Winnicott not have a theory about autism, and our goal is not to outline a discussion of etiology, their formulations on the theory of maturation and infant mental health serves as a beacon the debate. The field research was qualitative in nature, and performed a semistructured interview with 07 (seven) health professionals responsible for diagnosing the institution and three (03) mothers who had already gone through the evaluation process. The analysis of data took into account the Technical by Minayo (1996), which has three fundamental moments: pre-analysis, material exploration and treatment of the results obtained from the considerations of Winnicott, without losing sight of the objectives of the research. Though this research it is a very narrow cut mental health a public institution, its discussion is representative of issues that affect the health system in general, because what is at issue is the theoretical insight, technical, methodological and social policy-overlapping clinical practice of professionals involved in the diagnosis of autism.
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Vinculação atual aos pares e a percepção de apego aos pais em Lisboa e Brasília : relação amorosa e nacionalidade como moderadoras

Santiago, José Carlos da Silva 23 June 2017 (has links)
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2017. / Submitted by Raiane Silva (raianesilva@bce.unb.br) on 2017-07-14T18:56:11Z No. of bitstreams: 1 2017_JoseCarlosdaSilvaSantiago.pdf: 2407402 bytes, checksum: 1e2a125a7fbceefad5505dfc0dd4ccb3 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2017-08-28T17:00:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_JoseCarlosdaSilvaSantiago.pdf: 2407402 bytes, checksum: 1e2a125a7fbceefad5505dfc0dd4ccb3 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-28T17:00:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_JoseCarlosdaSilvaSantiago.pdf: 2407402 bytes, checksum: 1e2a125a7fbceefad5505dfc0dd4ccb3 (MD5) Previous issue date: 2017-08-28 / Bowlby defendia que a vinculação na idade adulta era semelhante ao apego que tinha existido durante a infância, e que as primeiras experiências serviam como modelos e protótipos para as relações posteriores. Este estudo tem como objetivo geral estudar as relações entre a percepção de apego aos pais no passado e a atual vinculação aos pares, moderados pela nacionalidade e pelo tempo da relação amorosa. Já quanto aos objetivos específicos, busca-se investigar: 1) a percepção de apego aos pais em função da nacionalidade; 2) a percepção de apego aos pais em função do tempo da relação amorosa; 3) a vinculação aos pares em função da nacionalidade; 4) a vinculação aos pares em função do tempo da relação amorosa; 5) a influencia da percepção de apego aos pais na vinculação aos pares; 6) a influencia da percepção de apego aos pais na vinculação aos pares moderada pela nacionalidade; e 7) a influencia da percepção de apego aos pais na vinculação aos pares moderada pelo tempo da relação amorosa. Esta pesquisa foi realizada com amostras de conveniência (alunos universitários) de Portugal e do Brasil, e foram aplicados os seguintes instrumentos: a Escala de Vinculação do Adulto (EVA), o Questionário de Vinculação ao Pai e a Mãe (QVPM), um questionário sociodemográfico e o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Verificou-se que existem diferenças por nacionalidade no QVPM e na EVA, assim como por tempo da relação amorosa na EVA. Também se constatou que o QVPM exerce influencia sobre a EVA, mostrando que os modelos de apego tendem a continuar e a se manterem presentes na vinculação atual aos pares. Igualmente se apurou que existem diferenças no apego em relação ao pai e a mãe, demonstrando que as duas formas de apego se complementam. / Bowlby argued that the emotional bond in adulthood was similar to the attachment style that existed in childhood, and that the first experiences would serve as models and prototypes for future relationships. The general objective of this study was to investigate the relations between adults' perception of attachment to parents in the past and the current attachment to peers, mediated by nationality and length of romantic relationship. As for the specific objectives, they were: 1) To study the perception of attachment to parents in function of nationality. 2) To study the perception of attachment to parents in function of length of romantic relationship. 3) To study adult attachment to peers in function of nationality. 4) To study adult attachment to peers in function of length of romantic relationship. 5) To study the influence of the perception of attachment to parents on adult attachment to peers. 6) To study the influence of the perception of attachment to parents on adult attachment to peers, mediated by nationality. 7) To study the influence of the perception of attachment to parents on adult attachment to peers, mediated by length of romantic relationship. This research was conducted with a convenience sample (college students) from Portugal and Brazil, and used the following instruments: the Portuguese Adult Attachment Scale (PAAS) and the Father and Mother Attachment Questionnaire (FMAQ), as well as a socio-demographic data-sheet and an informed consent form. This research found differences per nationality in both PAAS and FMAQ, as well as per length of romantic relationship in PAAS. It also found that the FMAQ exerts influence on FMAQ, showing that the attachment models tend to continue and to be present in the current attachment to peers. Similarly, it found that there are differences between attachment to father and to mother, demonstrating that they are complementary.

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