La ideación suicida en adolescentes es un fenómeno universal que se da en todas las culturas, tiempos y sociedades, y está en función del contexto social, familiar y cultural de la persona. Estos indicadores pueden hacer variar la actitud ante el problema. La investigación se realizó con 281 estudiantes del sexo femenino y los instrumentos que se utilizaron fueron la adaptación de la Escala de Ideación Suicida de Beck (confiabilidad de 0.81) y la Escala de Clima Social Familiar de Moos. (confiabilidad de 0.88 a 0.91 ). / Tesis

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“Make it essential” es el nombre de nuestro proyecto de negocio que plantea poner fin a una necesidad y problemática que permanece en la sociedad y que, en los últimos años, se ha incrementado de manera significativa en los sectores de educación y laboral como es el estrés, a través de una solución innovadora que les permita llevar una vida más plena. El proyecto se basa en la venta de joyas difusoras de aceites esenciales que cumplen el propósito de aliviar el estrés que es originado por los estudios, el trabajo y también problemas por los que pueda estar pasando la persona. A lo largo del ciclo, hemos logrado validar la idea de negocio a través del planteamiento de hipótesis y la ejecución del Concierge que fue impulsado por las estrategias de marketing en redes sociales. El público logró tener una buena aceptación del producto gracias al valor diferenciado que posee y obtuvo ventas por 212 unidades a la fecha, que están valorizadas en S/. 12,321. Asimismo, la empresa tiene como objetivo crecer con el tiempo, tanto en ventas como en capacidad instalada, con la finalidad de lograr atender la demanda proyectada y expandirse a otros territorios. Es decir, el análisis de viabilidad en un horizonte de 5 años nos indica que el proyecto está valorizado en S/. 47,963 gracias a la proyección de flujos de efectivo traídos a valor presente, lo cual nos indica que el proyecto es viable y sostenible en el tiempo. / "Make it essential" is the name of our business project that proposes to end a need and problem that remains in society and that in recent years has increased significantly in the education and work sectors such as stress, through an innovative solution that allows them to lead a fuller life. The project is based on the sale of jewelry diffusers of essential oils that fulfill the purpose of relieving the stress that is caused by studies, work and also problems that the person may be going through. Throughout the cycle we have managed to validate the business idea through the hypothesis approach and the execution of the Concierge that was driven by social media marketing strategies. The audience managed to have a good acceptance of the product thanks to the differentiated value that it has, achieving sales of 212 units to date that are valued in S /. 12,321. The company aims to grow over time, both in sales and installed capacity to meet projected demand and expand to other territories. The feasibility analysis over a 5-year horizon tells us that the project is valued in S/. 47,963 thanks to the projection of cash flows brought to present value, which tells us that the project is viable and sustainable over time. / Trabajo de investigación

Doctor en Psicología / Autor NO autoriza la publicación de su tesis a texto completo en el Portal de Tesis Electrónicas / En Chile, el tratamiento de la depresión en salud pública está garantizado por ley. La canasta de atenciones proveídas por el programa AUGE/GES sitúa a la intervención psicosocial grupal como la acción no médica más relevante, no obstante, la ausencia de un protocolo validado y atractivo ha redundado en su escasa implementación. La presente investigación diseñó y piloteó una intervención psicosocial grupal sustentada en el humor, con el objetivo de comprender las significaciones sobre este dispositivo, en mujeres diagnosticadas con depresión leve a moderada que la recibieron como parte de su tratamiento en dos centros de salud familiar de Puente Alto. Se entrevistó a 24 pacientes, y se realizó un análisis de contenido categorial-temático de este material. Siete categorías emergieron del análisis, revelando que el dispositivo clínico fue valorado como novedoso y efectivo, promoviendo factores terapéuticos grupales que generaron cambios concretos en la vida de las pacientes, y en donde el humor jugó un rol central en sus procesos de mejoría. Estos resultados proveen información relevante para el diseño y validación de intervenciones costo-efectivas para el tratamiento de la depresión en la atención primaria, desafío urgente para mejorar la calidad de la atención entregada a esta población / In Chile, the treatment of depression in public health care is guaranteed by law. The care provided by the AUGE / GES program places the group-based psychosocial intervention as the most important non-medical action; however, the absence of a validated and attractive protocol has led to its poor implementation. This current investigation has designed and piloted a group-based psychosocial intervention that focuses on humor in order to understand the meaning of this method, paying particular attention to women with mild to moderate depression that received this type of treatment in two family health clinics in Puente Alto. Interviews were conducted with twenty-four patients, and an analysis of categorical thematic content of this material was performed. The seven categories that emerged from the analysis reveal that this clinical method was valued as innovative and effective, generating therapeutic group-based factors that led to concrete changes in the lives of patients, and where humor played a central role in the recovery process. The conclusions drawn from this investigation reveal cost-effective methods for the treatment of depression, essential for improving the quality of health care offered to this particular group of patients

Memoria para optar al título de Diseñador Industrial / La ansiedad y la depresión son unas de las principales enfermedades de salud mental- emocional a nivel mundial y una alternativa terapéutica a esta situación es la actividad de tejer. Ésta, y como en general las actividades manuales, requiere de ciertas capacidades motrices y cognitivas y quienes no están al nivel tienden a presentar errores que desencadenan en la pérdida gradual o definitiva de sus beneficios. A partir del Diseño Industrial, el siguiente proyecto propone ayudar a los procesos cognitivos de cada tejedor para que estos no sean una limitante. Para ello se observó, investigó y analizó sobre las capacidades cognitivas, la actividad misma, su rutina, sus técnicas, entre otras, y como resultado se incorporó la tecnología electrónica, la cual en conjunto con la disciplina base permitió el diseño del Captador de Puntos acondicionado para la actividad de tejer con agujas.

Título. Prevalencia de la enfermedad por reflujo gastroesofágico en población adulta. Introducción: La enfermedad por reflujo gastroesofágico (ERGE), constituye una causa frecuente de consulta médica, pese a lo cual los estudios de prevalencia son escasos y en la mayoría de casos realizados sin escalas previamente validadas. Además, se ha descrito en varios estudios que la ERGE afecta negativamente la calidad de vida (CV) de los pacientes de manera similar a otras enfermedades tales como la cardiopatía coronaria. Por otro lado, la información referente a trastornos de salud mental (TSM) en esta población es escasa. Objetivo. Estimar la prevalencia de la ERGE y su asociación con la CV y la prevalencia de TSM, en la población adulta adscrita al Hospital del Mar. Pacientes y métodos. Diseño de corte transversal. Se incluyeron pacientes mayores de 18 años atendidos en los centros de atención primaria de los distritos de Ciutat Vella y Sant Martí de Barcelona, los cuales fueron seleccionados a través de un muestreo aleatorio por conglomerados. Los pacientes respondieron los siguientes cuestionarios validados al idioma español: cuestionario ERGE para el diagnóstico de ERGE; cuestionario SF-36 para valorar CV general; y cuestionario GHQ-28 para determinar TSM. El cálculo del tamaño de la muestra obtenido fue de 504 sujetos a entrevistar, teniendo en cuenta una prevalencia estimada de 30%, una confianza de 95% y una precisión de 4%. Se utilizó estadística descriptiva y analítica bivariada y multivariada para establecer la asociación entre ERGE, CV y TSM. Resultados. Se entrevistaron 514 pacientes (64,2% género femenino; edad promedio de 60,4±17,7 años). La prevalencia de ERGE fue de 32,9 %. Los pacientes con ERGE presentaron peores puntuaciones en todas las escalas del SF-36 (p<0,001) y tuvieron una mayor prevalencia de TSM (23,8% vs 50,9%; p<0,001). En el análisis multivariado la ERGE se asoció al uso de protector gástrico (PG), al distrito, la CV y la presencia de TSM. Conclusiones. La ERGE afecta a un tercio de la muestra estudiada, y se asocia de manera independiente al distrito, la utilización de PG, la CV y la presencia de TSM. / Title. Prevalence of gastroesophageal reflux disease in adults. Introduction. Gastroesophageal reflux disease (GERD) is a frequent cause of medical consultation, although prevalence studies are scarce and in most cases performed without previously validated scales. Furthermore, it has been described in several studies that GERD affects negatively the quality of life (QoL) of patients in a manner similar to other diseases such as coronary heart disease. On the other hand, information about mental health disorders (MHD) in this population is also scarce. Aim. To estimate the prevalence of GERD and its association with the QoL and the prevalence of MHD in the adult population assisted by the Hospital del Mar. Patients and methods. Cross-sectional study design. We included patients older than 18 years visited in primary care centers in the districts of Ciutat Vella and Sant Mart' of Barcelona, which were selected through a random cluster sampling. The patients answered the following validated questionnaires to the Spanish language: GERD questionnaire for the diagnosis of GERD; SF-36 questionnaire for assessing general QoL and GHQ-28 questionnaire for determining MHD. The calculation of sample size was obtained from an estimated prevalence of 30%, a confidence of 95% and an accuracy of 4%, given 504 subjects to interview. We used descriptive statistics and bivariate and multivariate analysis to establish the association between GERD, QoL and MHD. Results. 514 patients were interviewed (64.2% female, mean age 60.4 ± 17.7 years). The prevalence of GERD was 32.9%. Patients with GERD had worse scores on all scales of SF-36 (p <0.001) and had a higher prevalence of MHD (23.8% vs 50.9%, p <0.001). In multivariate analysis, GERD was associated with the use of gastric protectors (GP), the district, the QoL and the presence of MHD. Conclusions. GERD affects a third of the sample studied, and is associated independently with the district, the use of GP, the QoL and the presence of MHD.

El tiempo fuera del horario lectivo ha tomado un interés creciente al considerarse un "tiempo de riesgo" y un "tiempo de desigualdades". Paralelamente, desde la Organización Mundial de la Salud se promueve el estudio tanto de factores de riesgo de psicopatología como factores protectores de salud mental. Además, la reciente aparición de la perspectiva del "Desarrollo Positivo de los Jóvenes" refuerza la promoción de la salud mental.Varios estudios han mostrado los riesgos de dedicar este espacio de tiempo a actividades no estructuradas ni supervisadas. Así, las extraescolares se presentan como una potencial fuente de beneficios para un desarrollo saludable. Diversos grupos de investigación provenientes de la Psicología del Desarrollo y de la Psicología de la Educación han realizado trabajos para conocer el impacto de estas actividades en variables fundamentalmente académicas en población adolescente. Sin embargo, la salud mental y un constructo claramente relacionado, como es la competencia social, han sido menos estudiados. Actualmente los datos son escasos y controvertidos. Por otra parte, el número de investigaciones en población infantil son mínimas y la mayoría se han realizado con muestras norteamericanas.Por ello, el objetivo principal de este estudio ha sido el de examinar, transversalmente, hasta qué punto la participación semanal en actividades extraescolares se relaciona con la salud mental y la competencia social escolar de chicos y chicas de primaria en una muestra representativa de Cataluña.La muestra final estaba formada por 867 familias con al menos un hijo o hija que cursaba 2º, 4º ó 6º de primaria en centros públicos o concertados. La información ha sido facilitada tanto por los padres (padre, madre o persona que tenía la tutoría legal) como por los tutores académicos de los chicos y chicas.Los instrumentos utilizados han sido: cuestionario heteroadministrado para padres, la versión catalana del Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), la adaptación catalana de la Escala A de Competencia Social del School Social Behavior Scales-Second Edition (SSBS-2), la versión catalana del Alabama Parenting Questionnaire (APQ) y un cuestionario autoadministrado para maestros.Los resultados apuntan que la relación entre la práctica de actividades extraescolares y la salud mental y la competencia social escolar es positiva, aunque modesta y diferente según el sexo del chico/a y del informante. La consideración del estatus socioeconómico, educativo y ocupacional (ESEO) y las prácticas educativas parentales influye en las relaciones observadas. En chicos, la práctica de actividades deportivas se asocia con menos relaciones problemáticas con los iguales. En chicas, la práctica de actividades no deportivas se relaciona con menos sintomatología emocional y de hiperactividad, mayor nivel de salud mental general y mejores competencia social y nivel académico. Por último, la práctica de actividades extraescolares parece tener mayor efecto en el nivel académico de hijas de familias inmigrantes de ESEO bajo o medio-bajo que en el de hijas de familias no inmigrantes del mismo estatus. / Out-of-school time is of increasing interest because of having been identified as a "time of risk" and a "time of inequalities". Parallel, the World Health Organization promotes the study of not only risk factors for the development of psychopathology but also protective factors for mental health. In addition, the recent appearance of the "Positive Youth Development" perspective reinforces the promotion of mental health.Several studies have shown the risks of dedicating this lapse of time to unstructured or not supervised activities. So, out-of-school activities appear as a potential source of benefits for a healthy development. Different research groups from Developmental Psychology and Educational Psychology areas have mainly studied the impact of these activities in academic variables and with adolescent samples. Nevertheless, mental health and a clearly related construct, social competence, have been less studied. Nowadays the information is limited and controversial. On the other hand, studies in younger population are minimal and they have mostly been realized in North American samples.So, the general aim of this study has been to examine, transversely, if the weekly participation in out-of-school activities is related to mental health and social school competence in boys and girls of primary education in a representative sample of Catalonia.The final sample included 867 families with at least a son or a daughter in 2nd, 4th or 6th grade in state school or state assisted school. Information has been facilitated by parents (father, mother or person who had the legal tutorship) and academic tutors of the boys and girls.Instruments have been: heteroadministered questionnaire for parents, the Catalan version of the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), the Catalan adjustment of the Scale A of Social Competence of the School Social Behavior Scales-Second Edition (SSBS-2), the Catalan version of the Alabama Parenting Questionnaire (APQ) and a autoadministered questionnaire for teachers.Results show that the relationship between participation in out-of- school activities and mental health and social school competence is positive, though modest and different according to sex and informant. Taking into account the socioeconomic, educational and occupational status and parenting practices influences the observed relationships. In boys, the practice of sportive activities is associated with fewer problematic relationships with peers. In girls, the practice of not sportive activities is related to less emotional and hyperactivity symptomatology, more general mental health and better social competence and higher academic level. Finally, the practice of out-of- school activities seems to have more impact in daughters' academic level belonging to immigrant families of low or average-low status than in daughters of not immigrant families from the same status.

Presento una etnográfica llevada a cabo en centros de atención en salud mental y también una Urgencias en Barcelona y Génova. Los sujetos son los pacientes migrantes procedente de América del Sur y los profesionales socio-sanitarios. Inicialmente mi objetivo consistía en elaborar un estudio de los dispositivos de salud, cuidando tanto los sujetos principales como las instituciones, su funcionamiento y la legislación que regula el acceso a los sistemas públicos de salud en España e Italia. A pesar de la relevancia de la relación médico-paciente, las illness-narratives, el idiom of distress (o su ausencia) en la elaboración del diagnóstico y el significado de la diversidad cultural me enfrenté a dificultades técnicas y éticas que se convirtieron en el otro objetivo de esta tesis. Cuestiones acerca de las estrategias de acercamiento al campo me llevaron a desarrollar una reflexión sobre mi profesión, sobre el campo: la antropóloga en el medio sanitario. / I present an ethnography conducted in mental health centres and also in Emergency Department in Barcelona and Genoa. The research focuses on migrant patients from South America and socio-health professionals. Initially my objective was to develop en ethnography of health services where I conducted my field-work, to observe the main subjects of study such as institutions, their functioning and specific legislation regulating access to public systems health in Spain and Italy. Despite the relevance of issues such as doctor-patient relationship, the illness narratives collected, the idiom of distress (or absence) in making the diagnosis, the significance of cultural diversity, I funded with technical and ethical difficulties that became another object, initially not planned for this thesis. Questions about the approach to the field-work strategies took me to a reflection on my career on the field: the anthropologist in the health system.

La ideación suicida en adolescentes es un fenómeno universal que se da en todas las culturas, tiempos y sociedades, y está en función del contexto social, familiar y cultural de la persona. Estos indicadores pueden hacer variar la actitud ante el problema. La investigación se realizó con 281 estudiantes del sexo femenino y los instrumentos que se utilizaron fueron la adaptación de la Escala de Ideación Suicida de Beck (confiabilidad de 0.81) y la Escala de Clima Social Familiar de Moos. (confiabilidad de 0.88 a 0.91 ).

En el presente estudio se analiza la temática referida a la dependencia emocional en parejas y dimensiones de la personalidad en miembros de una escuela de oficiales de una institución nacional. El tipo de muestreo fue no probabilístico, seleccionándose una muestra de 115 miembros de la escuela de oficiales quienes mantienen una relación sentimental. Se administró dos inventarios psicológicos; el inventario de dependencia emocional de Aiquipa (2009), el cual contiene siete sub-escalas que pueden utilizarse por separado o en combinación para evaluar los niveles de la dependencia emocional. El inventario de personalidad de Eysenck (1964), también fue administrado midiendo las dimensionas de la personalidad de extroversión, introversión y neurocitismo. Las conclusiones principales fueron: existen diferencias significativas en las cantidades de los participantes dependientes emocionales y no dependientes emocionales en miembros de una escuela de oficiales. Además, se demostró que existen diferencias significativas en la dependencia emocional en relación con los introvertidos y extrovertidos, corroborando que la mayor cantidad de oficiales con dependencia emocional se ubican en la dimensión de la introversión. Además, se determinó que existen diferencias entre los introvertidos y extrovertidos considerando las áreas de la dependencia emocional como prioridad a la pareja, deseos de exclusividad y deseos de control, sin embargo, no se encontró diferencias significativas en las áreas como miedo a la ruptura, intolerancia a la soledad, necesidad de acceso y subordinación y sumisión. In this research, emotional dependence on couples and personality dimensions were analyzed from members of school’s officers. The sampling was non-probabilistic, selected a sample of 115 students from members of school’s officers who are in a relationship. Were administered two psychological inventories, Aiquipa’s emotional dependence Inventory which contains seven scales that can used separately or in combination to assess levels of emotional dependence. Also, were administered Eysenck’s personality Inventory to evaluate personality dimensions such as extroversion, introversion y neurocitismo. The main findings were: there are significant differences in the quantities of emotional dependent and non-emotional dependent participants in members of an officer school. In addition, it was shown that there are significant differences between introverts and extroverts according to their emotional dependence, corroborating that officers with emotional dependence belong to the dimension of introversion. In addition, it was determined that there are differences between introverts and extroverts, considering the areas of emotional dependence as a priority to the couple, desire for exclusivity and control desires, however, no significant differences were found in areas such as fear of rupture, intolerance to loneliness, need for access and subordination and submission.