Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T08:21:54Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T23:08:21Z : No. of bitstreams: 1 144563.pdf: 21692269 bytes, checksum: 867f56bf2e88f5338d1f6433a5c282f9 (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade, Florianópolis, 2011 / Made available in DSpace on 2012-10-26T04:03:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 294557.pdf: 3331646 bytes, checksum: 3aadb94a3758c4330d3d2ca5e4499be5 (MD5) / Este trabalho analisa a dinâmica geográfica e econômica instaurada no processo de apropriação de capital e domínio do espaço, efetivada por parte do Condomínio Residencial Costão Golf. São identificados os Princípios do Direito Ambiental, a Legislação Ambiental Brasileira, e as fases de urbanização em Florianópolis. Ao final é utilizado como objeto de estudo o caso do Condomínio Residencial Costão Golf. São analisadas suas relações com o com o Poder Público, que afrontam os Princípios do Direito Ambiental e a Legislação Ambiental Brasileira, podendo provocar perversos impactos socioambientais a cidade de Florianópolis, sobretudo nas comunidades do norte da Ilha, que participam ativamente na resistência contra a atividade do empreendimento, salientando o risco de contaminação do Aqüífero Ingleses com o manejo do gramado de um campo de golfe.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-graduação em Geografia / Made available in DSpace on 2012-10-23T21:07:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 250451.pdf: 13711418 bytes, checksum: 96e524bea54089bae82c18bf9ee75176 (MD5) / Neste trabalho pesquisou-se a relação entre o ambiente, a saúde e as políticas de saneamento ambiental nas bacias dos rios Alto Ribeirão e Ribeirão do Porto, na Tapera da Base e Alto Ribeirão, Distrito do Ribeirão da Ilha. Foi utilizado o modelo conceitual FPEEEA (força motriz, pressão, estado, exposição, efeito e ação) adaptado para a área de estudo, como ferramenta de análise para compreender as relações entre a saúde e o ambiente. Para isso, definiram-se três eixos de estudo, dentro dos quais foram determinados indicadores que contemplam: um diagnóstico do ambiente nos aspectos físico, econômico e social; um estudo dos serviços de infra-estrutura de saneamento implantados e a implantar; e, uma análise das ocorrências de doenças de veiculação hídrica. Nos aspectos físicos, deu-se ênfase à qualidade da água dos rios Alto Ribeirão e Ribeirão do Porto e também ao molusco berbigão (Anomalocardia brasiliana) coletado na Baía do Ribeirão. As políticas de saneamento ambiental foram analisadas a partir dos relatórios de atendimento domiciliar feito pelos agentes de saúde locais e dados fornecidos pela CASAN. As doenças de veiculação hídrica foram selecionadas de acordo com a classificação ambiental das doenças infecciosas relacionadas com a água e os excretas, e suas ocorrências, analisadas no período 2002-2006. Os resultados da análise da qualidade da água dos rios e da Baía do Ribeirão refletem a ausência de sistema de coleta e tratamento de esgotos. Valores de coliformes fecais, fosfatos, DBO5, oxigênio dissolvido e amônia apresentam parâmetros fora dos estabelecidos pela legislação, o que evidencia poluição por esgotos domésticos. Em relação ao berbigão, os resultados da análise de estresse oxidativo, sugerem que a qualidade do ambiente e/ou a forma como está sendo explorado, estão repercutindo na sua qualidade alimentar. A análise da ocorrência das doenças de veiculação hídrica indica que, a população da Tapera da Base, está mais exposta ao risco de contrair estas doenças do que a do Alto Ribeirão. O mapa das áreas de risco à insalubridade mostra, que parte deste bairro está situada em áreas de baixa altitude, sujeita à ação de marés e inundações. Os resultados do levantamento das doenças evidenciam esta situação insalubre, ao apontarem médias mais altas das referidas enfermidades do que as do município. Assim, a população que ali vive corre maiores riscos de contaminação, o que pode elevar os gastos na área da saúde, entre outros fatores. Seguindo o princípio da precaução, isto poderia ser evitado com a inserção de políticas públicas de saneamento adequadas à realidade existente naquelas comunidades.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política. / Made available in DSpace on 2013-07-15T23:45:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 222282.pdf: 3872182 bytes, checksum: ec574275bc23c34251901fb1cbaef4fe (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2016-09-20T04:52:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339576.pdf: 4579023 bytes, checksum: b38e8c4569707d97a321635afdf841d9 (MD5) Previous issue date: 2016 / O presente trabalho propõe uma reflexão sobre processos educativos e espaços de aprendizagem através de uma etnografia da Costa da Lagoa da Conceição, comunidade situada em Florianópolis (SC). A pesquisa foi realizada a partir de uma metodologia que priorizou a escuta e participação das crianças e a utilização de fotografias e vídeos como ferramenta de investigação e produção do conhecimento. O estudo mostra como o desenvolvimento de metodologias que valorizam as trajetórias cotidianas podem contribuir para uma vida mais sensível e consequentemente um processo de aprendizagem mais significativo para todos. A partir das imagens produzidas e compartilhadas em diferentes meios, evidenciaram-se conexões entre percepções, memórias, educação e o conceito de habitação. Inspirada e em diálogo com autores como Tim Ingold, Merleau-Ponty, Freire, Cohne Agostinho da Silva. Participaram do processo 10 crianças entre 8 e 11 anos, nativas da comunidade. Entre trilhas e caminhos da Costa fortaleceram-seos vínculos e é colocado em prática o fazer antropológico trazendo, como nos propõe Ingold (2015), a antropologia de volta a vida .<br> / Abstract : The presenting paper proposes a reflection under educational processes and learning spaces through ethnography of Conceição?s Lagoon Coast, community located in Florianópolis (SC). The research was conducted in a methodology that prioritized the listening and participation of local children and also the use of photos and videos as research and knowledge production tools.The study shows how the development of methodologies that valorize every day?s trajectories can contribute to a more sensible life and consequently a more significant learning process for everyone. From the images produced and shared in different Medias, the connections between perceptions, memories, education and housing concept became evident. Inspired and in dialogue with authors such as Tim Ingold, Merleau-Ponty, Freire, Cohn and Agostinho da Silva. 10 children between age of 8 to 11 years, from the native community, participated on the process.Between the trails and paths of Costa, the bonds got stronger and the practice of the "anthropology back to life", as proposed by Ingold (2015), was put in practice by anthropological work.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-21T11:11:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 205087.pdf: 2377523 bytes, checksum: 0acda5b0851527c5553a12516e149121 (MD5) / Atualmente a crescente preocupação com a questão ambiental tem levado as empresas a desenvolverem produtos ou projetos que causem o mínimo de impacto adverso ao meio ambiente. Na verdade, é importante enfatizar que nos últimos anos a consciência ecológica aumentou consideravelmente em todo o mundo. No campo da construção civil e no desenvolvimento de empreendimentos imobiliários percebeu-se que desenvolver produtos ou projetos ecologicamente corretos cria um diferencial muito grande na conquista de mercados. No entanto os empreendimentos imobiliários durante o seu desenvolvimento apresentam vários problemas estruturais que, se analisados aplicando estratégias e procedimentos adequados minimizariam já no processo conceitual impactos passivos e conflitos de natureza ambiental. A proposta dessa pesquisa é verificar se as fases de estruturação do ecodesign podem ser utilizadas como objeto de avaliação de empreendimentos imobiliários. Destacamos o Projeto de Empreendimento Imobiliário Jurerê Internacional, situado no norte da Ilha de Santa Catarina, como sendo o projeto do qual faremos essa avaliação partindo desde o seu planejamento até sua criação, implantação e execução do mesmo. Ressaltamos que o empreendimento analisado foi vislumbrado através das ações pró-ativas desenvolvidas pelo idealizador do projeto, o Grupo Habitasul, para compensar os problemas ocorridos durante a sua implantação. A introdução do ecodesign em projetos de empreendimentos imobiliários torna possível prever através da equipe do ciclo de vida do projeto as possíveis não-conformidades legais, ambientais e relativas a conflitos ambientais. Os resultados mostraram que o ecodesign poderá vir a contribuir de modo previsivo na identificação de problemas decorrentes da implantação de projetos de empreendimentos imobiliários.Pelo fato de adotar os princípios próximos do ecodesign é que a Habitasul conseguiu desenvolver programas e projetos que a colocaram como destaque internacional.Concluímos que com a utilização do ecodesign problemas decorrentes do desenvolvimento do projeto poderão ser minimizados em todas as etapas do ciclo de vida do produto.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Geografia. / Made available in DSpace on 2012-10-19T16:45:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T01:59:25Z : No. of bitstreams: 1 184360.pdf: 18878752 bytes, checksum: 81b5fb11cdee8446b1a3454a2705e00f (MD5) / O presente estudo objetivou a caracterização do sistema praial - lagunar de Ponta das Canas, no plano costeiro Norte da Ilha de Santa Catarina, através do monitoramento mensal da morfologia praial em seis pontos previamente definidos ao longo de 13 meses consecutivos.

Orientador: Luís Enrique Aguilar / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-19T22:47:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Brezinski_MariaAliceSens_M.pdf: 4425755 bytes, checksum: d634df0c454eee8372f539da9c661c1c (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: Esta investigação tem como foco o novo modelo para a Educação Profissional e Tecnológica, implantado no Brasil pelo MEC, a partir de 2008 e o papel da avaliação institucional na configuração do desenvolvimento do Instituto federal de Santa Catarina. Usou-se a metodologia de estudo de caso para abordar a temática, no que diz respeito à articulação de duas legislações que simultaneamente atuam sobre esta instituição federal induzindo mudanças organizacionais e institucionais de alta relevância. Assim, os efeitos da Lei 11.892 de 29 de dezembro de 2008 que criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, com oferta de educação básica, técnica de nível médio e superior e da Lei 10.861 de 14 de abril de 2004, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação Superior (SINAES), constituem o núcleo das análises deste estudo. Os institutos federais integram a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, atualmente composta por 38 unidades distribuídas em todos os estados brasileiros. Até 2002, foram criadas 140 escolas técnicas e em finais de 2010 o Ministério da Educação já ultrapassava a marca das 350 unidades. A avaliação institucional e a definição de um novo modelo institucional para a educação profissional e tecnológica (EPT) no Brasil, conceitualmente se constituem em dispositivos com poder de indução para o desenvolvimento institucional. Entendendo que a transformação dos Centros Federais em Institutos Federais e a política de expansão da educação profissional no país foram prioridades da agenda política do governo LULA e que o SINAES é o atual modelo de avaliação institucional, a análise percorre as intenções contidas na condução dessas políticas e as possibilidades que oferecem ao desenvolvimento da educação profissional. Os efeitos de tais políticas verificam-se na atual configuração das instituições federais de EPT, na estrutura organizacional e na abrangência de atuação, observados pela dinâmica no PDI e nos relatórios da CPA que vêm demonstrando o caráter formativo proposto pelos instrumentos legais. Os resultados da pesquisa apontam para os referidos efeitos e os dilemas do seu desenvolvimento a partir do estudo da especificidade do IF/Santa Catarina. / Abstract: This research focuses on the new model for Professional and Technological Education implemented in Brazil by MEC after 2008 and the role of the institutional evaluation in the configuration of de development of the Instituto Federal de Santa Catarina. Using the methodology of case study as the appropriate methodology to broach the subject of articulation of two laws that act simultaneously on these federal institutions, inducing organizational and institutional changes of great importance, thus, the effects of Law 11,892 of 29 December 2008 which created the Federal Institutes of Education, Science and Technology, offering basic education, middle and high level technology and the Law 10861 of 14 April 2004, which established the Sistema Nacional de Avaliação Superior (SINAES), constitute the nucleos of the analysis. The federal institutes are part of the Federal Network of Vocational and Technological Education, which currently consists of 38 units in all states. Until 2002, 140 technical schools were created and in late 2010 the Ministry of Education has already exceed the mark of 350 units. The Institutional evaluation and definition of a new model for professional education and technology (EPT) in Brazil, conceptually constitutes devices with power for institutional development. Understanding the transformation of the federal Centers in Federal Institutes and political expansion of professional education in the country were priorities of the political agenda of the Lula government and the SINAES is the current model of institutional evaluation, the analysis covers the intentions contained in policy leadership and the possibilities offered by the development of professional education. The effects of such policies are found in current configuration of the federal institutions of EPT in the organizational structure and scope of work, the dynamics observed in the PDI and the CPA reports that have demonstrated the character format proposed by the legal instruments. The search results link to these effects and the dilemmas of development from the study of the specificity of the IF / Santa Catarina. / Mestrado / Politicas, Administração e Sistemas Educacionais / Mestre em Educação

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2012-10-16T01:48:46Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T16:06:47Z : No. of bitstreams: 1 121767.pdf: 18538701 bytes, checksum: 76c0f507c9c96fed3eb12673c701fbe9 (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnologico / Made available in DSpace on 2012-10-16T05:10:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T18:13:21Z : No. of bitstreams: 1 96055.pdf: 5010398 bytes, checksum: 0a7a7ccefd8e390d8d97e5f8892820e2 (MD5) / A presente pesquisa discutiu a questão da ocupação irregular de terras de marinha, as dificuldades para definir a linha da preamar média do ano de 1831, o uso de técnicas de sensoriamento remoto para o delineamento do limite de terras de marinha, o seu monitoriamento e a importância do cadastro técnico multifinalitário com base para a análise do problema. A área de estudo foi a praia dos Ingleses em Florianópolis, Santa Catarina e, utilizou-se como exemplos algumas praias do litoral brasileiro. Que possuem material cartográfico com o respectivo delineamento dos terrenos de marinha, uma vez que são pouquíssimas praias que possuem esse trabalho. Como suporte básico utilizou-se o material cartográfico e fotogramétrico, além de relatórios encontrados para cada área, onde foi feita uma avaliação dos produtos cartográficos disponíveis. Fez-se também a interpretação das imagens aéreas convencionais e orbitais disponíveis para a área de estudo. Como conclusões, além da dificuldade para se cumprir a legislação vigente para o delineamento das áreas de marinha, é realmente muito grave a situação quanto ao alto índice de ocupação predial nestas áreas, segundo a lei são de preservação permanente.