• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 45
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 51
  • 28
  • 26
  • 22
  • 15
  • 15
  • 14
  • 12
  • 10
  • 10
  • 9
  • 9
  • 9
  • 9
  • 8
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
21

O silêncio de Narciso : uma leitura sobre as implicações do espetáculo e do simulacro no narcisismo contemporâneo

Correia, Rômulo Marcelo dos Santos 27 June 2012 (has links)
This work starts with a reading of contemporary ideas based largely on the Society of the Spectacle, of Guy Debord, and the world governed by the simulacra, of Jean Baudrillard, and its implications for a fundamental constituent of the psyche: the narcissism. For this, we begin with a definition of the concept of narcissism in the text of Sigmund Freud, with the importance of this stage is in the formation of Ego and the establishment of the place of otherness and relations with the world. Then, we explain the main ideas about the spectacle in Debord's text, and simulacra, in some texts of Baudrillard, characterizing them and discussing such ideas with the contemporary. Finally, we try to establish points of contact or seek to understand the possible influence that the shows and exercises are in the way it is currently constituted narcissism. To cope with this task, use some authors who have thought nowadays, the main one being André Green, and his idea of negative narcissism. Thus, this narcissism that we find in the shadow of the spectacle and the simulacrum has complications relating to: an Ego ideal weakened in favor of an ideal Ego highly linked to consumerism; a spectacular view of the imperative that Ego should be better than the [of] others; and an experience of the body as another object to be exchanged. Such changes in narcissism showed a decrease of its influence by Eros and the life‟s instincts to an increasing predominance of Thanatos and death‟s instincts. / Esta dissertação parte de uma leitura da contemporaneidade baseada principalmente nas ideias de sociedade do espetáculo, de Guy Debord, e do mundo regido pelos simulacros, de Jean Baudrillard, e de suas implicações num constituinte fundamental do psiquismo: o narcisismo. Para isto, partimos de uma delimitação da noção de narcisismo no texto de Sigmund Freud, da importância que este estádio tem na constituição do Eu e no estabelecimento do lugar da alteridade e relações com o mundo. Depois, explanamos as principais ideias sobre o espetáculo no texto de Debord, e de simulacro, em alguns textos de Baudrillard, caracterizando-as e problematizando tais noções com a contemporaneidade. Por fim, tentamos estabelecer pontos de contatos ou procurar entender possíveis influências que os espetáculos e simulacros têm no modo como se é constituído o narcisismo atualmente. Para dar conta desta tarefa, utilizaremos alguns autores que vêm pensando a contemporaneidade, sendo o principal André Green, e sua ideia de narcisismo negativo. Assim, este narcisismo que encontramos sob a sombra do espetáculo e do simulacro apresenta complicações em relação à: um ideal do Eu enfraquecido em favorecimento de um Eu ideal extremamente vinculado ao consumismo; um imperativo da exibição espetacular do Eu que deve ser melhor que os [dos] outros; e uma vivência do corpo como mais um objeto a ser trocado. Tais mudanças no narcisismo revelam a diminuição de sua influência por Eros e pelas pulsões de vida para um predomínio cada vez maior de Tanatos e das pulsões de morte.
22

Imagens Digitais Interativas: Do Simulacro à  Imersão / -

Lima, Leonardo Souza de 16 March 2018 (has links)
O presente trabalho propõe uma pesquisa teórica e poética acerca das imagens digitais interativas, um grupo muito amplo de objetos visuais que se caracterizam primordialmente por sua capacidade de reposta ao espectador que com ela se relaciona. Na relação com estas imagens o sujeito se conecta cognitivamente e emocionalmente a dispositivos digitais e sistemas informáticos, absorvendo e alimentando o fluxo de informações. Esta conexão implica posicionamentos radicais na relação entre corpo e mente, especialmente nos âmbitos da percepção, da cognição e da capacidade de ação. Partindo da contextualização tecnológica e cultural dos processos de digitalização que permeiam a sociedade contemporânea, tomamos as imagens interativas sob o olhar do conceito de simulacro, uma imagem sem original. Ao processo da produção de simulacros chamamos simulação. A este processo se associa uma proposta perceptiva que se direciona a encontrar os objetos de modo imediato, remetendo a ligação do sujeito ao objeto em sua virtualidade. Esta ligação intensa e imediata nos orienta a uma nova abordagem do conceito de imersão, que passamos a compreender como uma relação imediata entre sujeito e imagem digital interativa. Estas problematizações se desdobraram num esforço poético, o não-jogo REM, cujo desenvolvimento foi norteado pelo a-método do design de relações. / The present work proposes a theoretical and poetic research about interactive digital images, a very broad group of visual objects characterized mainly by their power to react to the viewer with whom it relates. The subject connects cognitively and emotionally to digital devices and computer systems, absorbing and feeding the flow of information. This connection implies radical attitudes towards the relationship between body and mind, especially in the realm of perception, cognition, and ability to act. Starting from the technological and cultural contextualization of the processes of digitalization that goes through the contemporary society, we take the interactive images under the look of the concept of simulacrum, an image without original. The process of producing simulacra we call by simulation. This process associates a perceptive proposal that aims to find the objects in an immediate way, referring the connection of the subject to the object in its virtuality. This intense and immediate connection guides us towards a new approach to the concept of immersion, which we now comprehend as an immediate relation between subject and interactive digital image. These problematizations unfolded in a poetic effort, the REM not-game, whose development was guided by the a-method of the relationship design.
23

A HOSPEDAGEM EM PIRENOPÓLIS E GOIÂNIA: ESPAÇOS DE PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL DE GOIÁS (1989-2006) / Hosting in Pirenópolis and Goiânia: espaces for Preserving and publicizing the cultural heritage of Goiás (1989-2006). 124 p. Dissertation (Professional Master s Course in Gestão do Patrimônio Cultural ). Universidade Católica de Goiás: Goiânia, 2006.

Denicolo, Naiara 20 December 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2016-08-10T10:36:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NAIARA DENICOLO.pdf: 8583581 bytes, checksum: aacb5bc8a7d16ff3a9b1ccedee714f65 (MD5) Previous issue date: 2006-12-20 / This study is aimed at analyzing, in a comparative perspective, the hosting in a tourist city Pirenópolis and in the capital city of Goiás Goiânia, trying to contextualize the authenticity or the simulacrum of these spaces. The methodological procedures employed for such analysis were bibliographical research and field research, with interviews with the owners of different enterprises, which were three inns in Pirenópolis and a hotel in Goiânia. We proceeded to the analysis of the history of Goiás s culture formation, with the evolution of the various types of hotels, and we also attempted to understand the motivational factors, such as leisure or business, that attract tourists to different spaces spaces that are authentic and, therefore, guardians of an identity, or spaces that simulate some sort of cultural rescue. Such spaces represent either cordiality and hospitality or standardized places that follow international laws or suggest a simulacrum. In this last case, the cultural legacy needf reconstruction. We concluded that the tourism in Pirenópolis is representative of a historic and cultural legacy, whereas in Goiânia the metropolis tourism takes place with the same dynamics as the city, in a frantic way, without giving room to contemplations, meeting the needs of another tourist segment. In sum, the present research does not aim at exhausting the subject; on the contrary, we believe that the study of hosting means reflecting on one of the physiological needs that are innate in human beings. / Este estudo tem como objetivo analisar, numa perspectiva comparativa, a hospedagem em uma cidade turística Pirenópolis e na capital do estado de Goiás Goiânia, procurando contextualizar a autenticidade ou o simulacro desses espaços. Os procedimentos metodológicos por nós utilizados foram a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo, com entrevistas aos proprietários dos diferentes empreendimentos, sendo três pousadas em Pirenópolis e um hotel em Goiânia. Percorremos uma análise histórica sobre a formação da cultura goiana, com a evolução dos diferentes meios de hospedagem, bem como buscamos entender os fatores motivacionais, tais como o lazer ou os negócios, que atraem os turistas aos diferentes espaços locais que são autênticos e, portanto, guardiões de uma identidade, ou que simulam um resgate cultural. Tais espaços representam a cordialidade e a hospitalidade, ou, ainda, espaços padronizados que seguem uma normatização internacional ou que sugerem um simulacro, necessitando, de uma reconstrução. Concluímos que o turismo em Pirenópolis se faz guardião de um legado históricocultural, ao passo que, em Goiânia, a metrópole, o turismo acontece com a mesma dinâmica da cidade, de forma frenética , sem muito tempo para contemplações, atendendo a outro segmento de turista. Em suma, a pretensão deste trabalho não é esgotar o assunto, ao contrário, acreditamos que estudar a hospedagem significa refletir sobre uma das necessidades fisiológicas inerentes ao ser humano.
24

O DESENVOLVIMENTO E O MARKETING DO TURISMO NA NATUREZA EM PIRENÓPOLIS - A VISÃO DO TURISTA / tourism; sustainability; marketing; satisfaction;

Mesquita, Simone Maria Moura 20 December 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2016-08-10T10:44:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SIMONE MARIA MOURA MESQUITA.pdf: 3998015 bytes, checksum: c39af7540739b042a02937beec1e99d4 (MD5) Previous issue date: 2006-12-20 / Tourism is an important economic activity in many countries, including Brazil, and has many types. The tourism of nature is widely spread in Brazil and is found in the municipality of Pirenópolis, State of Goias, which has a great potential for this kind of tourism. The objectives of this dissertation were to determine the evolution and marketing of the tourism of nature in Pirenopolis from the point of view of the tourists. To carry out this study, data on infrastructure and facilities of the tourism spots, tourist s social profile, degree of tourist s satisfaction with they found in the municipality, and tourism marketing were gathered. The data were collected in hotels, called pousadas , and from interviews with tourists and with guides. The results showed that the tourists are satisfied with the tourism of nature found in Pirenópolis, the infrastructure and facilities in Pirenópolis are enough to support this kind of tourism, and the marketing does not bother the tourists. However, care should be taken to not over cloudy the tourism spots and for not using the tourism marketing excessively in order to preserve the spots from environmental degradation. / O turismo vem se destacando como uma das mais importantes atividades econômicas de vários paises. Dentre as várias tipologias de turismo existentes está o turismo na natureza que pode ser praticado em vários locais do Brasil entre eles encontra-se o município de Pirenópolis, estado de Goiás, que oferece um grande potencial para a prática deste. No presente trabalho analisou-se o desenvolvimento e o marketing do turismo na natureza em Pirenópolis adotando como base a visão do turista. Para tanto, levantou-se informações sobre a infra-estrutura dos atrativos mais procurados do turismo na natureza em Pirenópolis, caracterizou-se o perfil do turista que freqüenta este, averiguou-se o grau de satisfação deste e por fim verificou-se como está sendo realizado o marketing, por meio de levantamento de dados primários nos atrativos mais procurados e pousadas e também entrevistas com os guias e com turistas praticantes do turismo na natureza. Constatou-se que os turistas estão satisfeitos com a forma de desenvolvimento do turismo na natureza, a infra-estrutura não tem sido fator de impedimento de visitas aos atrativos e o marketing não é agressivo. Porém se faz necessário impor capacidade de carga para os atrativos e cuidados devem ser tomados para não realizar divulgação em massa a fim de não causar degradação nas áreas onde o turismo é praticado.
25

Territórios lusófonos e os simulacros de Brasil na TVNBR: atualizações de relações coloniais

Antonio, Maria Anderlina 06 December 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-26T18:13:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Anderlina Antonio.pdf: 3103322 bytes, checksum: 64eedff9f798ac3bd312e90ff302a4bb (MD5) Previous issue date: 2013-12-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research aims to delineate the Brazil simulacruns, regarding its relations with Portuguese-speaking countries - Angola and Mozambique - built in the program Activities of the President , the TVNBR . The research corpus is composed of four audiovisual who cover the visit of the representative of Brazil to Africa in October 2011. From Brazil 's policy in Africa and the investigation of these findings, we sought to understand how the statements in question construct representations of Brazil in the press . Stops were studied : 1 ) the figurativities that configure the simulacrum of Brazil action in these territories ; 2) thematic roles that Brazil takes within these communication vehicles , 3) axiological level and the values in circulation in these discourses ; 4 ) how is sanctioned the making of Brazil by the media texts under review ; 5 ) the way in which jobs are the processes of persuasion that occur between enunciator and enunciatee of these discourses ; 6 ) how these discourses are constructed in order to create the effects of veridiction ; 7 ) the manner in which the projections of these discourses enunciation contribute to the effect of meaning that is present in them . We rely on Pimentel , Saraiva , & Pereira Visentini when they claim that the policy of Brazil in Africa is done under heavy economic interests , being thus a highly controversial political strategy , which clashes with the discourses that often circulate about the relationships permeate the Lusophone, which more clearly indicate approaches and cultural common language. It is thus our research hypothesis that an analysis of the texts that are components of the corpus can bring constructs representations of Brazil allowing legitimize the actions of Brazil in these territories. Theoretical basis of our analysis is semiotic theory built by Algirdas Julien Greimas and Eric Landowski . Still, for being our texts listed syncretic , we will take as a reference for research Jean - Marie Floch and Ana Claudia de Oliveira , among others / Esta pesquisa tem por objetivo delinear os simulacros de Brasil, no que tange suas relações com os países lusófonos Angola e Moçambique edificados no programa Atividades da Presidenta, da TVNBR. O corpus da investigação é composto por quatro audiovisuais que fazem a cobertura da visita da representante do Brasil à África em outubro de 2011. A partir da política do Brasil na África e da investigação desses enunciados, buscou-se compreender como os enunciados em análise constroem as representações de Brasil na imprensa. Para isso foram estudados: 1) as figuratividades que configuram os simulacros de ação do Brasil nesses territórios; 2) os papéis temáticos que o Brasil assume dentro desses veículos de comunicação; 3) os valores em circulação no nível axiológico desses discursos; 4) o modo pelo qual é sancionado o fazer de Brasil nos textos da mídia em análise; 5) o modo pelo qual estão postos os processos de convencimento que se dão entre enunciador e enunciatário desses discursos; 6) como esses discursos são construídos no sentido de criarem os efeitos de veridicção; 7) o modo pelo qual as projeções da enunciação desses discursos contribuem para o efeito de sentido que neles se apresentam. Baseamo-nos em Pimentel, Saraiva, Visentini & Pereira quando afirmam que a política de Brasil em África se faz sob fortes interesses econômicos, mostrando-se, logo, uma estratégia política bastante polêmica, que destoa dos discursos que geralmente circulam sobre as relações que permeiam a lusofonia, os quais mais evidentemente apontam aproximações culturais e língua comum. Faz-se, assim, hipótese de nossa pesquisa que uma análise dos textos que são componentes do corpus possa trazer construções de representações de Brasil que permitam legitimar as atuações de Brasil nesses territórios. Como base teórica de nossa análise temos a teoria semiótica edificada por Algirdas Julien Greimas e Eric Landowski. Ainda, por serem nossos textos enunciados sincréticos, tomaremos como referencial para a investigação Jean Marie-Floch e Ana Claudia de Oliveira, dentre outros
26

Imagens Digitais Interativas: Do Simulacro à  Imersão / -

Leonardo Souza de Lima 16 March 2018 (has links)
O presente trabalho propõe uma pesquisa teórica e poética acerca das imagens digitais interativas, um grupo muito amplo de objetos visuais que se caracterizam primordialmente por sua capacidade de reposta ao espectador que com ela se relaciona. Na relação com estas imagens o sujeito se conecta cognitivamente e emocionalmente a dispositivos digitais e sistemas informáticos, absorvendo e alimentando o fluxo de informações. Esta conexão implica posicionamentos radicais na relação entre corpo e mente, especialmente nos âmbitos da percepção, da cognição e da capacidade de ação. Partindo da contextualização tecnológica e cultural dos processos de digitalização que permeiam a sociedade contemporânea, tomamos as imagens interativas sob o olhar do conceito de simulacro, uma imagem sem original. Ao processo da produção de simulacros chamamos simulação. A este processo se associa uma proposta perceptiva que se direciona a encontrar os objetos de modo imediato, remetendo a ligação do sujeito ao objeto em sua virtualidade. Esta ligação intensa e imediata nos orienta a uma nova abordagem do conceito de imersão, que passamos a compreender como uma relação imediata entre sujeito e imagem digital interativa. Estas problematizações se desdobraram num esforço poético, o não-jogo REM, cujo desenvolvimento foi norteado pelo a-método do design de relações. / The present work proposes a theoretical and poetic research about interactive digital images, a very broad group of visual objects characterized mainly by their power to react to the viewer with whom it relates. The subject connects cognitively and emotionally to digital devices and computer systems, absorbing and feeding the flow of information. This connection implies radical attitudes towards the relationship between body and mind, especially in the realm of perception, cognition, and ability to act. Starting from the technological and cultural contextualization of the processes of digitalization that goes through the contemporary society, we take the interactive images under the look of the concept of simulacrum, an image without original. The process of producing simulacra we call by simulation. This process associates a perceptive proposal that aims to find the objects in an immediate way, referring the connection of the subject to the object in its virtuality. This intense and immediate connection guides us towards a new approach to the concept of immersion, which we now comprehend as an immediate relation between subject and interactive digital image. These problematizations unfolded in a poetic effort, the REM not-game, whose development was guided by the a-method of the relationship design.
27

A intolerância na educação: um fenômeno que fecha os caminhos da compreensão e os da sensibilidade humana

May, Claudia Mary 03 December 2004 (has links)
Made available in DSpace on 2016-12-12T20:34:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Claudia Mary Mayresumo.pdf: 112419 bytes, checksum: bf67fa5c221d1c46b9a1e3dca256db47 (MD5) Previous issue date: 2004-12-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The following work is a conceiting research about bibliography studies of intolerance in education, and it also includes studies about it through out interviews. The main aspects are about the intolerance in education: ways of comprehension and human sensibility. It is a reflection of bad behaviors in education places, where violence, exclusion and disharmony do not accept individual feelings and acts. That s also a broken up of social structures that concern to education. The main idea is to look for solutions of intolerance in education, finding measurement between them. The research intends to contribute for the limits among the tolerance that exist in the relationship of ME and the OTHER , and the idea of exercising tolerance to reach and conquer wisdom in manifestations and behaviors of human relationship / O presente trabalho relata o resultado de uma pesquisa conceitual sobre o fenômeno da intolerância na educação. Meu estudo parte de uma reflexão sobre as práticas sociais e pedagógicas nocivas ao desenvolvimento de ambientes propícios na educação, os quais geram a violência, a exclusão e a discórdia. Dentre as práticas, analisa-se as relações de alteridade e a compreensão da mesma, no que diz respeito à aceitação das diferenças individuais. E conseqüentemente, identifica-se a existência de práticas de simulacros na educação que estariam em conflito com o papel humanizador e crítico das estruturas sociais que a educação teria. O trabalho também faz referência à idéia de mediação como busca de solução para o fenômeno da intolerância na educação. Esta pesquisa pretende contribuir para o esclarecimento dos limites da tolerância existentes nas relações do "Eu" com o "Outro" e na idéia de que a tolerância é um exercício que busca conquistar a sabedoria testada nas práticas e manifestações das relações humanas
28

Inst?ncias da representa??o imag?tica hiper-real

Silva, Eduardo Pinto da 13 February 2012 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:20:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EduardoPS_TESE.pdf: 3784271 bytes, checksum: 849830dbd2f14b3522f66052ac9aa627 (MD5) Previous issue date: 2012-02-13 / The approach that undertakes this work revolves around the emergence of iconic structures on reflecting about the meaning of different methods of image representation through which the contemporaneity reveals itself. At baseline, three aspects are considered looking for an analytical ontology of the act of representation and imagery: the transition of representation in the oral culture of societies for writing, from these to typography, and finally the creation of a representation device. Resorted to, therefore, the argument by some genealogy reference points that technological instances such as writing, printing and photography, the evolution of this process, correspond, in itself, a consequent shift technique, for each representation precedent. In the area of the image, the most salient aspect of this change in foward process is the emergence of hyper-reality: the instances of hyper-realistic representation. In the Western context, the 'simulation of the world' - essential idea of mimesis is the work of an autonomous an conventional system. It should be noted, then the fact that under unreflective of the post-industrial societies, the mass-media image is coating with natural or fake code including - according to Baudrillard - tends to replace the real world in the "perpetuation of a large chain of simulacra." Hence in modern times, in the postindustrial society, during the crisis of the representation regimen and perception, centered in the referent. In this limit, new settings are established by aesthetic representations of imagery in contemporary culture: establishing spaces of simulation [Jean Baudrillard] the spectacle [Guy Debord] and hypermodernity [Gilles Lipovetsky] in which they operate. In these assemblages, saps the emergence of Hyper-reality Representation Instances - as seen in this study aesthetic events to configure itineraries of a new sensibility. It is the nature of this practice sign-iconic, ingrained in the creation of current artistic expression, which this research engaged in peering: the hyper-realistic setting, taking empirical support central to contemporary imagery production, diverse formats of analog representation. / A abordagem que empreende este trabalho gira em torno da emerg?ncia de estruturas ic?nicas, reflexionando sobre o sentido de diferentes modalidades de representa??o imag?tica por meio das quais a contemporaneidade se revela. ? partida, tr?s aspectos s?o considerados para uma anal?tica em busca da ontologia do ato da representa??o imag?tica: a transi??o da representa??o nas sociedades de cultura oral para a escrita; destas para a tecnologia tipogr?fica e, finalmente, a constitui??o de dispositivo de representa??o fotogr?fica. Recorre-se, portanto, ? argumenta??o por meio de alguns pontos de refer?ncia geneal?gica de que inst?ncias tecnol?gicas como a escrita, a tipografia e a fotografia, na evolu??o desse processo, correspondem, per si, a uma viragem t?cnica consequente, em rela??o a cada representa??o precedente. No dom?nio da imagem, o aspecto mais proeminente dessa mudan?a no decurso avan?ado consiste na emerg?ncia da hiper-realidade: das inst?ncias de representa??o hiper-realista. No contexto ocidental, a simula??o do mundo ideia essencial da mimesis - ? obra de um sistema aut?nomo e convencional. Sublinha-se, ent?o, o fato de que, no ?mbito irreflexivo das sociedades p?s-industriais, a imagem mass-midi?tica se reveste com o falso c?digo de natural ou inclusive de acordo com Baudrillard tende a substituir o mundo real na perpetua??o de uma larga cadeia de simulacros . Da?, na modernidade, em plena sociedade p?s-industrial, decorrer a crise do regime de representa??o e de percep??o, centrado no referente. Neste limite instauram-se novas configura??es est?ticas de representa??es imag?ticas na cultura contempor?nea: instituindo espa?os da simula??o [Jean Baudrillard], do espet?culo [Guy Debord] e da hipermodernidade [Gilles Lipovetsky] em que operam. A estes agenciamentos, acode a emers?o das Inst?ncias de Representa??o Hiper-real vistas neste estudo como ocorr?ncias est?ticas a configurarem itiner?rios de uma nova sensibilidade. ? da natureza dessa pr?tica signo-ic?nica, incrustada na cria??o da express?o art?stica atual, que esta pesquisa se ocupou em perscrutar: a configura??o hiper-realista, tomando como suporte emp?rico central a produ??o imag?tica contempor?nea, em formatos diversificados da representa??o anal?gica.
29

[pt] FORMAS DO INFAMILIAR: CONFIGURAÇÕES DO SIMULACRO NO TEMPO / [en] FORMS OF THE UNCANNY: CONFIGURATIONS OF THE SIMULACRUM IN TIME

IRENE DANOWSKI VIVEIROS DE CASTRO 11 January 2021 (has links)
[pt] Esta dissertação propõe uma análise do conceito de infamiliar (unheimlich) com o objetivo de encontrar suas condições de possibilidade em determinados tipos de discursos, nos quais esse sentimento ao mesmo tempo produz e é produzido por uma forma de tempo própria. Diz-se infamiliar aquele sentimento que emerge tanto no cotidiano como no contato com certas obras de ficção, como nota Freud em seu ensaio de mesmo nome (das Unheimliche), deslanchado por uma pequena distorção ou variação do familiar (isto é, daquilo que já é conhecido). O infamiliar diverge profundamente do familiar, ainda que mantendo com este último uma semelhança superficial, de aparência. Esta é sua principal característica, a saber, seu caráter de simulacro, de falsa cópia do familiar. Interessamo-nos, portanto, por entender melhor o tipo de discurso que se estrutura com base em um ou mais simulacros, notadamente o discurso sofista. O infamiliar também se caracteriza, na ficção, por vir frequentemente acompanhado de contradições cronológicas e por sugerir, portanto, uma distorção no tempo e no espaço das histórias. Veremos, enfim, como o discurso que opera por simulacros constrói uma forma do tempo específica e própria. Nosso objetivo é borrar os limites do que denominamos infamiliar, mostrando que ele nasce de particularidades da própria linguagem que estão presentes em todo tipo de discurso, que ele não nos é tão estrangeiro assim e nem tão particular a um grupo específico de gêneros literários. / [en] This dissertation proposes an analysis of the concept of uncanny (from the German unheimlich; or infamiliar, the negation of familiarity) with a focus on finding its conditions of possibility in certain types of discourses in which this feeling both produces and is produced by a distinct form of time. The infamiliar is said to be a feeling which emerges both in daily life and in contact with certain works of fiction (as Freud notes in his essay of the same name, das Unheimliche), produced by a small distortion or variation of the familiar (that is, of that which is already known). It differs profoundly from the familiar all the while maintaining with the latter a superficial resemblance, that is, a similarity in appearance. This is its main characteristic, namely, being a simulacrum, or false copy, of the familiar. What follows is a deeper analysis of the types of discourse that are structured around simulacra, notably the sophist discourse. The uncanny is also characterized, in fiction, by often accompanying chronological contradictions which suggest a distortion of space and time in such stories. Therefore, we will also see how the type of discourse that operates through simulacra constructs a distinct form of time. Our goal is to blur the limits of the uncanny, showing that it is a product of certain particularities of language that are present in all types of discourses and so that it is neither very foreign to us nor restricted to a specific group of literary genres.
30

[pt] AVALIAÇÃO PROJETADA NO DISCURSO DE CHINESES E DE BRASILEIROS: SIMULACROS CULTURAIS / [en] PROJECTED EVALUATION IN THE DISCOURSE BY CHINESE AND BRAZILIANS: CULTURAL SIMULACRA

RAFAELA ARAUJO JORDAO RIGAUD PEIXOTO 10 February 2020 (has links)
[pt] A pesquisa empreendida baseou-se em entrevistas, realizadas presencialmente no Brasil ou a distância por Skype, e em conhecimento compartilhado, para analisar discursos de brasileiros que convivem ou conviveram com chineses, e de chineses professores de mandarim que moram no Brasil, a fim de investigar a expressividade dialógica decorrente de simulacros culturais, por meio da identificação de elementos de avaliação projetada no discurso de chineses e de brasileiros em relação à cultura da contraparte. Sob a égide dos pressupostos enunciados por Bastos e Biar (2015), Biar (2015), Riessman (2008), Pastor e De Fina (2005), Cortazzi e Jin (2001), Cavan (2006) e Said (1990). Os dados gerados buscaram promover reflexão sobre o processo de avaliação acerca da população chinesa, com base na apreciação de recortes narrativos. Para tanto, foram delimitados como objetivos gerais (a) analisar a projeção identitária refratada no discurso de um grupo de professores chineses no Brasil, em relação à interação com brasileiros, e (b) analisar a projeção identitária refratada no discurso de um grupo de brasileiros, em relação à interação com chineses; e como objetivos específicos (a) identificar recursos macro e microdiscursivos caraterísticos do discurso de migrantes, (b) classificar padrões avaliativos no discurso de chineses e de brasileiros, em narrativas sobre situação de migração e (c) categorizar elementos de simulacros culturais subjacentes às expressividades dialógicas enunciadas. Nesse sentido, o discurso foi examinado com base nos processos de avaliação de Cortazzi e Jin (2001), acerca de avaliação na narrativa, avaliação da narrativa e avaliação por meio da narrativa, a fim de investigar como as identidades foram projetadas. Como resultado, foi observado que o processo avaliativo ocorre sobretudo por meio de modalização, na narrativa, e de forma performática, por meio da narrativa, mediante expectativas interculturais (CAVAN, 2006; SAID, 1990), que geram identidades refratadas. / [en] This research was based on interviews, carried out face-to-face in Brazil or at a distance via Skype, and shared knowledge, and analyzed discourse from Brazilians who live or had some sort of relationship with Chinese whether residentes or exchange students, and Chinese who live in Brazil, working as Mandarim teachers, in order to investigate the dialogic expressivity arising from cultural simulacra, through the identification of projected evaluation elements in the discourse of Chinese and Brazilians regarding the culture of the counterpart group. The project relied on Bastos and Biar (2015), Biar (2015), Riessman (2008), Pastor and De Fina (2005), Cortazzi and Jin (2001) Cavan (2006) and Said (1990), as theoretical foundation. The data generated sought to promote reflection on evaluation processes regarding the Chinese population, based on the assessment of narrative excerpts. The dissertation aimed at the following general objectives: (a) analyzing the identity projection refracted in the discourse of a group of Chinese teachers living in Brazil, regarding their interaction with Brazilians; and (b) analyzing the identity projection refracted in the discourse of a group of Brazilians, regarding their interaction with Chinese. Specific objectives focussed on: (a) identifying macro and microdiscursive resources characteristic of the migrant discourse; (b) classifying evaluative patterns in the discourse of Chinese and Brazilians, in narratives of migration; and (c) categorizing cultural simulacra elements underlying the instances of dialogic expressivity. The discourse was examined based on the evaluation processes of Cortazzi and Jin (2001), regarding evaluation in the narrative, evaluation of the narrative and evaluation through the narrative, so as to analyze how identities were projected. As a result, it was observed the evaluation process mostly occurs by using modalization, in the narrative; and in a performative way, through the narrative and crosscultural expectations (CAVAN, 2006; SAID, 1990), which generate refracted identities.

Page generated in 0.4154 seconds