Este estudo teve como objetivo principal identificar as redes de conhecimento, que os professores de Ciências da escola básica formaram na escolha e uso de fontes de informação durante a formação acadêmica e na tomada de decisão para a elaboração do planejamento de ensino. Os procedimentos metodológicos se relacionaram a uma abordagem mista, a partir das ferramentas da Análise de Redes Sociais (ARS), que permitiu o mapeamento e a caracterização das relações existentes, sob a forma de um estudo de caso, que incluiu a aplicação de um questionário, realizado com os professores de Ciências da rede municipal de Cachoeirinha, RS, que atuam na educação básica com alunos dos anos finais no ensino fundamental. Os dados foram analisados com o uso dos softwares UCINET e NetDraw, que possibilitou a partir dos resultados revelar alguns padrões estruturais de relacionamento dos professores com as fontes em forma de rede. A fundamentação teórica desta pesquisa perpassa por autores que estudam o conceito da sociedade em rede, o ensino de ciências, as novas tecnologias e as fontes de informação no ensino. Investigou-se ainda de que forma as fontes de informação podem contribuir para o desenvolvimento do Ensino de Ciências na educação básica. Os resultados indicaram que a fonte mais utilizada durante a formação acadêmica foram as Bibliotecas e no planejamento de ensino são os livros didáticos, seguido do buscador Google.com e de jornais. Verificou-se que a escolha do professor pelo uso de determinada fonte de informação está relacionada com os recursos pedagógicos tradicionais usados no processo de ensinar e aprender e também com a visão de educação que os professores possuem. Conclui-se o estudo ao salientar o desafio da prática pedagógica, a necessidade da formação continuada dos professores em consonância com as novas tecnologias educacionais para dar conta da realidade social do aluno e avançar no processo de ensinar e apreender no âmbito das Ciências, Tecnologia e Sociedade (CTS). / This study aimed to identify the knowledge networks, the basic school science teachers formed in the choice and use of information sources during the academic and decision-making for the development of educational planning. The methodological procedures were related to a mixed approach, from the Social Network Analysis tools (SNA), which allowed the mapping and characterization of the relationship, in the form of a case study, which included a questionnaire performed with the science teachers in the municipal Cachoeirinha, RS, working in primary education with students of final years in elementary school. Data were analyzed with the use of UCINET and NetDraw software, which allowed from the results reveal some structural patterns teacher relationship with sources in network order. The theoretical basis of this research permeates authors who study the concept of the network society, science education, new technologies and information sources in teaching. Were also investigated how the information sources can contribute to the development of science education in basic education. The results indicated that the source used most during the academic training were Libraries and education planning are textbooks, followed by Google.com search engine and newspapers. It was found that the choice of the teacher by the use of a particular source of information is related to the traditional teaching resources used in the process of teaching and learning and also with the vision of education that teachers have. We conclude the study to highlight the challenge of teaching practice, the need for ongoing training of teachers in line with the new educational technologies for dealing with the social reality of the student and support the process of teaching and seize.

A violência envolvendo crianças e adolescentes tem se apresentado nas últimas décadas com tal gravidade e frequência, que diferentes esferas da sociedade têm se mobilizado para o desenvolvimento de conhecimentos que enfrentem esta problemática. A especificidade encontrada no que se refere ao local de maior ocorrência destes incidentes - o espaço sagrado do lar - e à repetição com que estes atos ocorrem, torna este fenômeno ainda mais complexo, e de difícil intervenção para todos os profissionais envolvidos no cuidado à criança e ao adolescente. Pelo significativo papel que a Atenção Básica à Saúde (ABS) possui no cuidado a essa população e a suas famílias, o objetivo deste estudo foi contribuir para a compreensão do cuidado em rede às famílias envolvidas na violência doméstica contra crianças e adolescentes (VDCCA), estruturado a partir da ABS, sob a ótica de profissionais dos Centros de Saúde do município de Campinas, estado de São Paulo. Para apreender o objeto de estudo proposto, a autora aproximou-se do Paradigma da Complexidade, tomando como referência Edgar Morin, um de seus principais autores. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, configurando-se como pesquisa social estratégica, fundamentada no pensamento complexo. Este referencial possibilita um olhar para as interações e contextos com a perspectiva transdisciplinar e multidimensional, buscando abarcar a realidade como se apresenta. Participaram do estudo 41 profissionais de cinco Centros de Saúde do município de Campinas, cada qual pertencente a um de seus cinco Distritos de Saúde. A coleta de dados foi realizada por meio de mapas mínimos da rede social institucional externa, grupos focais e entrevistas semiestruturadas. As noções de compreensão e contextualização direcionaram a análise dos dados, bem como os princípios dialógico, recursivo e hologramático, por meio dos quais os dados coletados foram articulados com o referencial proposto. Emergiram duas temáticas: (1) O lugar da VDCCA na ABS, com as subcategorias: (a) \"A gente faz parte da população da onde a gente trabalha\" - O(s) território(s) na atenção básica à saúde de famílias envolvidas na VDCCA e (b) \"A gente só faz o que é indispensável mesmo\" - A atenção básica à saúde das famílias envolvidas na VDCCA; e (2) \"Cada um dentro do seu quadradinho\" - o(s) nós do cuidado em rede. Considerando a complexidade do cuidado em rede a famílias envolvidas na VDCCA, e o(s) território(s) onde ela ocorre, que guardam estreita relação com o contexto da ABS, compreendeu-se a necessidade de superação do ainda vigente paradigma tradicional, centrado no modelo biomédico e fragmentado, para um cuidado transdisciplinar, interinstitucional e intersetorial, implicando novas (trans)formações no \"saber-fazer\" o cuidado de famílias envolvidas na VDCCA / Violence involving children and adolescents has been occurring with such severity and frequency that different spheres of society are mobilizing to develop knowledge to tackle this problem. The frequency and specificity of the place in which such violent incidents occur (i.e. the sacred space of the home) make this phenomenon even more complex, hindering interventions by professionals involved in the healthcare provided to children and adolescents. Considering the significant role that Primary Health Care (PHC) plays in caring for this population and the families involved, this study aimed to contribute to the understanding of the care provided by the healthcare network to families involved in domestic violence against children and adolescents (DVACA) from the perspective of the health professionals of the Health Centers of the city of Campinas in the State of São Paulo (SP). In order to grasp the study object, we established a research strategy within qualitative social research. This approach was based on the principles of the complexity paradigm, proposed mainly by Edgar Morin. This theoretical framework provides interdisciplinary and multidimensional views of the context and interactions addressed in this study, seeking to address the context as it appears. The study included 41 professionals from five Community Health Centers in the city of Campinas, each belonging to a different Health District. Data collection was performed by means of minimum maps of relationships of the external social institutional network, focus groups and semi- structured interviews. The collected data were contextualized and analyzed on the basis of the complexity paradigm and its dialogic, recursive and holographic principles. Two themes emerged from these analyses: (1) the place that DVACA occupies in PHC services; this theme was further divided into two subcategories: (a) \"We are part of the population we serve\" - the areas covered by primary health care units, and (b) \"We do only what is necessary\" - the adequacy of the PHC care provided to families involved in DVACA. The second theme was \"Every jack to his trade\" - the barriers to in-network health care services. Data analysis indicated a close correlation between the complexity of the support provided to families involved in DVACA in the primary care network setting, the location of such occurrences, and the current PHC context. Thus, it has become evident that the traditional paradigm currently adopted (the fragmented biomedical model) should be overcome by transdisciplinary, inter-agency and inter-sectorial approaches. These changes entail new transformations in the professional know-how on caring for families involved in DVACA

This thesis presents new evidences of negative impacts of traffic congestion in São Paulo Metropolitan Area, indicating that the omission or retardation of policy to alleviate that charges society with a high cost. Besides that, we shed light on Waze application\'s impacts, evidencing GPS-based participatory navigation is a key element of the traffic in the contemporary cities. Induced by the economic theory, one can see that traffic slowness derived from the general demand for automotive vehicles corresponds to a social cost. With the objective of translating this cost to monetary units, we developed an approach that matches the 2012 Origin-Destination survey to Google Maps data. An econometric travel mode choice model is estimated and through that we infer the Value of Time for trips. From counterfactual analysis for travel duration, we estimate the delays of the trips in relation to a hypothetic free flow situation. Joining the calculations, we estimate that 89% of the trips motivated by work in São Paulo are retarded by traffic frictions, generating an annual welfare cost that amounts to R$7.338 billions. Additionally, we analyze widespread Waze malfunctioning at 10/23/2017. Combining congestion data to the Value of Time, we estimate that the Waze bug approximatedely tripled the welfare costs in regards to a typical day, showing the magnitude of mass effects that a social navigation application is able to trigger. / Esta dissertação traz novas evidências dos efeitos negativos do congestionamento do trânsito na Região Metropolitana de São Paulo, mostrando que a morosidade na implantação de soluções custa muito caro para a sociedade. Além disso, evidências empíricas dos impactos do aplicativo Waze são elucidadas, mostrando que a navegação participativa por meio de aparelhos com GPS não pode ser esquecida ao pensarmos o trânsito nas cidades contemporâneas. À luz da teoria econômica, é possível ver que a lentidão do trânsito proveniente da demanda coletiva por automóveis corresponde a um custo social. Para quantificar este custo em unidades monetárias, é desenvolvida uma abordagem que combina dados da Pesquisa de Mobilidade de 2012 com dados do Google Maps. Através de um modelo econométrico de escolha de modal de transporte, são inferidos os valores do tempo em viagem e, através da análise contrafactual da duração dos deslocamentos, é estimado o tempo de atraso das viagens em relação a uma situação hipotética de fluxo livre. Juntando os cálculos, é estimado que 89% das viagens motivadas por trabalho em São Paulo são atrasadas por fricções do tráfego, gerando um custo de bem-estar da ordem de R$7,338 bilhões por ano. Ademais, são analisados empiricamente os impactos de uma falha generalizada do Waze ocorrida em 23/10/2017. Combinando dados de congestionamento com os valores de tempo já inferidos, é estimado que a falha aproximadamente triplicou os custos de bem-estar em relação a um dia típico, dando magnitude aos efeitos de massa que um aplicativo de navegação social é capaz de provocar.

Bibliografický záznam DUBEN, Otakar. Mediální gramotnost studentů gymnázií v oblasti sociálních sítí. Praha, 2012. XX s. Diplomová práce (Mgr.) Univerzita Karlova, Fakulta sociálních věd, Institut komunikačních studií a žurnalistiky. Katedra mediálních studií. Vedoucí diplomové práce Mgr. Radim Wolák. Abstract Thesis "Media literacy of high school students in the field of social networks" focuses on the analysis of media literacy of students from first three years of high school. It aims to define the knowledge this social group needs for safe and conscious use of social networks. For treatment of the theme was used qualitative analysis with focus groups and subsequent quantitative research on a sample of 220 students in one high school in Prague. In this thesis are described analyzed patterns of teenagers in virtual milieu and the most common mistakes they commited within using this fast- growing media platform. This thesis also focuses on topics closely linked with media literacy on social network. It means the use of social networks as a reliable sources of information, secure communication tools and leisure activities as well. It doesn't omit clarification of frequent adverse events associated with the development of social networks. A separate chapter is devoted to the history of social networks and...

This final thesis is looking for ways social networking site users understand their virtual image, online identity and the way online identity is made. It also deals with the way users view the use of social networks and the fact that their virtual profiles reflect their personalities and opinions. It also handles a study on how users perceive the closeness of "Facebook world", whether as a world made up of real people contacts or just a cold virtual space. Social network users leave a digital trace behind. In addition, this thesis follows its impact on online reputation. Also it follows effect it has on user's virtual contacts. It considers attitudes towards social networking sites based on age and gender. It mentions certain effects that accompany user and his presence on internet and social network in general: disinhibition effect, flaming, trolling or spiral of silence theory. It describes evolution of the communication on social networks. In the final stage it focuses on commercial potential: marketing opportunities on Facebook, ways to exploit users' data and what will be the benefit for both parties.

nÃo hà / O objetivo central do trabalho à investigar as relaÃÃes entre Jornalismo impresso, sites de redes sociais (SRS) e polÃtica, examinando, mais exatamente, de que modo o uso do Facebook por lÃderes polÃticos à abordado na cobertura jornalÃstica. Para isso, propÃe-se analisar a cobertura do periÃdico cearense O Povo sobre a fanpage do ex-governador do Cearà Cid Gomes (2007-2014) no Facebook. Torna-se fundamental compreender trÃs questÃes: 1) como o jornal percebe essa fonte de informaÃÃo, 2) como a utiliza na construÃÃo de suas pautas e 3) de que maneira reage Ãs tentativas do lÃder polÃtico de suprimir o papel de mediaÃÃo exercido pela imprensa. O corpus empÃrico à composto por 72 textos publicados no O Povo impresso. Para as questÃes 1 e 2 da pesquisa, acima mencionadas, aplicamos tÃcnicas de anÃlise de conteÃdo, debruÃando-nos sobre textos que abordam especificamente o conteÃdo das postagens de Cid; para a questÃo 3, optamos pela anÃlise do discurso, investigando textos que abordam a estratÃgia do ex-gestor de utilizar o Facebook como ferramenta de comunicaÃÃo. Entrevistas tambÃm foram exploradas como ferramenta metodolÃgica. Partimos de duas hipÃteses: 1) a de que o jornal teria encontrado na fanpage nÃo uma fonte de conteÃdo concorrente, mas uma referÃncia para a construÃÃo de seu noticiÃrio e uma oportunidade de reforÃar seu discurso de credibilidade perante o pÃblico, servindo de fiscal e crÃtico do poder; e 2) a de que, por meio do Facebook como ferramenta de comunicaÃÃo, agentes do campo polÃtico se esforÃariam para suprimir ou driblar a mediaÃÃo do Jornalismo. O estudo mostra que O Povo: embora, eventualmente, aponte a estratÃgia de Cid como positiva, adota tom predominantemente crÃtico ao relacionar a comunicaÃÃo via Facebook com a informalidade e a polÃmica; ignora a maioria das postagens nas quais o ex-gestor procura construir uma agenda positiva, dando preferÃncia à cobertura de temas controversos; e busca reforÃar sua credibilidade e legitimidade como porta-voz oficial da opiniÃo pÃblica. A pesquisa tambÃm mostra que, apesar de ter enxergado na fanpage uma forma de ganhar mais autonomia na divulgaÃÃo de seus temas, o ex-governador tambÃm buscou explorÃ-la de modo a influenciar a agenda midiÃtica. Ao fim do trabalho, verificamos a confirmaÃÃo da hipÃtese 1 e a confirmaÃÃo apenas parcial da hipÃtese 2.

Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2015-02-06T18:40:34Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Eloah da Paixão Marciano - 2014.pdf: 2120492 bytes, checksum: 6ef18f76d08f54a61597d869ba8c8d75 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2015-02-06T18:40:55Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Eloah da Paixão Marciano - 2014.pdf: 2120492 bytes, checksum: 6ef18f76d08f54a61597d869ba8c8d75 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-02-06T18:40:55Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Eloah da Paixão Marciano - 2014.pdf: 2120492 bytes, checksum: 6ef18f76d08f54a61597d869ba8c8d75 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2014-01-22 / This study investigated the lack of interest and motivation of elementary school students across the disciplines of science today, with the justification of instigating and providing innovative solutions to minimize this problem found within the classroom. In this context, research activities and action were performed as school visits and field -Catalan Ceramics for the preparation of the planning, development and execution of the work, thus proposing an alternative methodology using the theme “ceramics” to teach the theoretical and experimental classes in the discipline of science to address content “Soil” dynamic and interactive way. For this purpose, new technologies like data-show, facebook , and educational games were used . Thus , the activities were divided into two stages: The first stage of the design and development work, with bibliographical research in Science Teaching, work in the school - field National College “Dr. Jamil Sebba”, Catalão (GO), with interviews and research profile of the institution , as well as technical visit to the Catalan ceramics, building the theoretical and practical teaching material . And , in the second step, the slide presentation (starting at the theme "Soil", through processing of clay and finishing with traditional and advanced ceramic applications), preparation of educational video about clay modeling, experimental class with modeling clay profile on social networking, business cards and implementation of educational games, which are: Ceramics Trail (traditional game panel) and Ludo Ceramic (virtual game), employed by the site Ludo Education . The audience were 57 students of the National College "Dr. Jamil Sebba", Catalão (GO), mean age 9 to 11 years. These activities enabled satisfactory results, such as the construction of learning from prior knowledge of students on Ceramic Materials; encouraged participation through interactive activities such as lectures and practical use of educational games; promoted interaction and socialization of ideas for discussions in living room and extracurricular using the social network and thus stimulating the active participation of knowledge and interest in science seeking scientific knowledge. / O presente trabalho investigou a falta de interesse e motivação dos estudantes do Ensino Fundamental frente à disciplina de Ciências nos dias atuais, com a justificativa de instigar e apresentar soluções inovadoras para minimizar esta problemática encontrada dentro da sala de aula. Neste contexto, foram realizados atividades de pesquisa e ação como visitas a escola-campo e a Cerâmica Catalão para a elaboração do planejamento, desenvolvimento e execução do trabalho, propondo assim uma metodologia alternativa empregando a temática “materiais cerâmicos” para ministrar as aulas teóricas e experimentais na disciplina de Ciência para abordar o conteúdo “Solos” de maneira dinâmica e interativa. Para tanto, foram utilizados novas tecnologias como data show, facebook, e jogos didáticos. Assim, as atividades desenvolvidas foram dividas em duas etapas: A primeira etapa com a elaboração e desenvolvimento do trabalho, com pesquisa bibliográfica em Ensino de Ciências, trabalho na escola-campo Colégio Nacional “Dr. Jamil Sebba”, Catalão (GO), com entrevistas e investigação de perfil da instituição, bem como com visita técnica à Cerâmica Catalão, para construção do material didático teórico e prático. E, na segunda etapa, a apresentação em slides (iniciando em pelo tema “Solo”, passando pelo processamento da argila e finalizando com aplicações de cerâmica tradicional e avançada), elaboração do vídeo didático sobre modelagem em argila, aula experimental com modelagem em argila, perfil em rede social, os cartões de visita e aplicação dos jogos didáticos, sendo eles: a Trilha Cerâmica (jogo tradicional em painel) e a Ludo Cerâmica (jogo virtual), empregada por meio do site Ludo Educativo. O público alvo foram os 57 alunos do o Colégio Nacional “Dr. Jamil Sebba”, Catalão (GO), com idade média de 9 a 11 anos. Estas atividades possibilitaram resultados satisfatórios, tal como a construção de aprendizagem a partir dos conhecimentos prévios dos alunos sobre Materiais Cerâmicos; estimulou a participação por meio de atividades interativas como as aulas práticas e uso de jogos didáticos; promoveu a interação e socialização de ideias pelas discussões em sala e extraclasse com o uso da rede social e assim, o estímulo a participação ativa do conhecimento e o interesse por Ciências visando o conhecimento científico.

A pesquisa aborda o fluxo de informação e a inter ação entre atores em redes sociais. O objetivo é analisar o fluxo de informação da Rede Arranjo Produtivo Local Têxtil situada em Americana/SP visando apontar como a interação e o compartilhamento de informação influenciam o desenvolvimento de atividades entre os elos da rede. Neste contexto, analisa como os atores integram-se aos fluxos de informação da rede. Considera-se que dinâmica do fluxo de informação instaura a maneira como a informação flui e circula nesse espaço e está diretamente relacionada ao grau de interação entre os agentes. Isso, porque, a sociabilidade e a colaboração são inerentes ao espaço de convivência em rede. Para tanto, optou-se pela metodologia qualitativa com método indutivo e estudo de caso e, com uso da Metodologia de Análise de Redes Sociais, pode-se identificar os atores da rede que mantêm relações mais estreitas entre si, permitindo que a informação circule nesse ambiente. A ARS contribui para verificar como os atores agem em relação ao compartilhamento de informações dando dinamismo ao fluxo de informação. Na coleta de dados foi utilizado um questionário junto a 37 participantes dos seguintes segmentos da indústria têxtil: Fiação, Tecelagem e Malharia, Acabamento e Confecção. Constatou-se que a interação é direcionada de acordo com características específicas e complementares de empresas da rede social, sendo esse espaço de convívio de fácil acesso a fontes de informação que podem colaborar com a construção de ações conjuntas em redes. Conclui-se que as trocas de informação no contexto em rede apontam para a necessidade de se conceber e desenvolver mecanismos que trabalhem os fluxos de informação e sua dinâmica na rede. A Ciência da Informação pode trazer subsídios para gerenciar a estrutura de interconexão instável e transitória da informação que permeia o ambiente em rede. / The research deals with the information flow and the interaction among the actors in social networks. The objective was to analyze the information flow of the Rede Arranjo Produtivo Local Têxtil, situated in Americana/SP, aiming to define how the information interaction and sharing influence the development of activities among the members of the network. In this context, how the actors integrate the information flows in the network was analyzed. It considers that the dynamics of the information flow defines how the information flows and circulates in this space and how it is directly related with the level of interaction among the agents. This occurs because both the sociability and the collaboration are inherent to the relationship in the network. In this instance, the qualitative methodology, with the inductive method and case study, as well as the Methodology for Analysis of Social Networks (ASN), were chosen aiming to identify the actors in the network who maintain closer relationships among themselves, allowing that the information circulates in that environment. The ASN contributes to verify how the actors behave regarding to the information sharing, bringing dynamism to the information flow. A questionnaire was used for obtaining the data regarding 37 members of the following segment of the textile industry: Spinning, Weaving and Knitting, Finishing and Confection. That the interaction is directed by the specific and complementary social network companies´ characteristics was discovered, as this space of relationship permits the easy access to information resources, which can collaborate to the building of joint actions in the networks. It concludes that the information exchanges, in the context of the network, point to the need of conceiving and developing mechanisms which deal with the information flows and their dynamics in the network. The Information Science can bring subsidies for managing the structure of instable and transitory information interconnections which permeate the network environment.

Submitted by Alisson Mota (alisson.davidbeckam@gmail.com) on 2015-06-08T20:25:15Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Deyvylan Araujo Reis.pdf: 1958428 bytes, checksum: db114976f8bf1101365eff0ebdd2fb70 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2015-06-09T13:39:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Deyvylan Araujo Reis.pdf: 1958428 bytes, checksum: db114976f8bf1101365eff0ebdd2fb70 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-09T13:39:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Deyvylan Araujo Reis.pdf: 1958428 bytes, checksum: db114976f8bf1101365eff0ebdd2fb70 (MD5) Previous issue date: 2013-08-23 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / This study aims to investigate the support network and educational needs considering the family care of dependent elderly people in Coari , a small town in the state of Amazonas. This is a descriptive cross-sectional study with quantitative and qualitative approach in which the form and Katz index were applied to 76 family caregivers of dependent elderly people registered in the 11 existing Basic Health Care Units in Coari urban area that gave rise to the information obtained for the quantitative approach. Eleven out of the 76 family caregivers were interviewed to answer the qualitative approach.The form data, and katz index were compiled with the help of Microsoft 2007 and the semi-structured interview followed the technique of thematic analysis. The results showed that the profile of family caregivers, in majority, are middle aged married or divorced women with relatively low socioeconomic and educational level who become 24 hour caregivers. The most representative degree of relationship between the caregiver and the elderly in this study was as first degree relatives: parents and children. Regarding the profile of the dependent elderly focused on his study, the research has shown predominance age above 80 years old, female, widowed, with low educational level, affected by several chronic degenerative pathologies, which were the main causes of addiction, compromising the functionality concerning the basic activities of daily living. On the one hand the family members relationship with the elderly involved respect, affection and love, providing harmony in their home atmosphere, and on the other hand, this relationship is based on feelings of detachment and indifference. Sometimes the family network is a source of moments of support coming from the family caregivers’daughters, daughters-in-law and granddaughters while there are other moments with no support at all. The informal social network was formed by neighbors, friends and religious communities, whose support was given, specifically, by means of visits, emotional support and even financial support, whereas the formal was established by “Estratégia Saúde da Família – ESF, The Family Health Strategy - FHS, whose actions performed were considered punctual and focused. The coping resources to face the difficulties experienced by caregivers were mostly related to religious practices, which included faith and prayer, as well as love and occupation. Taking care of a dependent elderly in the family brought significant implications to caregivers’ lives, such as personal, professional and social ones. Regarding educational needs, caregivers showed that they lack information about the knowledge of pathology, the aging process, basic care in the management of dependent elderly (food, medication, bathing, position, mobilization and movements) and emergency situations. Given the questions raised in this study, we recognize how important it is for the professionals from “The Family Health Strategy” team to be better prepared to meet the elderly and their family needs in the home environment, seeking to develop actions that can achieve the goals proposed by the National Health Care System with the implementation of the National Health Policy for the Elderly in a more effective way. / Este trabalho tem como objetivo investigar a configuração da rede de apoio e as necessidades educacionais frente ao cuidado familiar de idosos dependentes no município de Coari do estado do Amazonas. Trata-se de um estudo transversal e descritivo com abordagem quanti-qualitativa, em que foi aplicado o formulário e o índice de Katz a 76 cuidadores familiares de idosos em situação de dependência cadastrados nas 11 Unidades Básicas de Saúde da zona urbana do município de Coari (AM), a partir da qual foram obtidas as informações para abordagem quantitativa. Dos 76 cuidadores, 11 foram entrevistados para atender a abordagem qualitativa. Os dados do formulário e do índice de katz foram compilados com o auxílio do programa Microsoft 2007, já a entrevista semiestruturada seguiu a técnica de análise temática. Os resultados mostraram que o perfil dos cuidadores familiares, na sua maioria, são mulheres de meia idade, casadas ou solteiras, com nível sócio econômico e educativo relativamente baixo, que assumem o cuidado por 24 horas. O grau de parentesco entre o cuidador e o idoso sob cuidados de maior representatividade, neste estudo, foi o de filiação. Em relação ao perfil dos idosos dependentes, a pesquisa mostrou predominância da idade acima de 80 anos, sexo feminino, viúvas, com baixo nível de escolaridade, acometidas por várias patologias crônico-degenerativas, que foram as principais causas da dependência, comprometendo a funcionalidade no que se refere às Atividades Básicas da Vida Diária (ABVDs). A relação dos membros familiares com o idoso sob cuidados era de respeito, carinho e amor, proporcionando uma harmonia no cuidar; e por outro lado, esse relacionamento se configurou embasado no distanciamento e na indiferença. A rede familiar se configura, em um dado momento, como fonte de apoio advindo das filhas, noras e netas dos cuidadores familiares; já em outro momento como não apoio. A rede social configurada como informal, foi constituída pelos vizinhos, amigos e congregação religiosa, cujo apoio se deu, especificamente, através da visita, ajuda emocional e até mesmo material; já a formal, foi constituída pela Estratégia Saúde da Família-ESF, cujas ações se apresentaram pontuais e focalizadas. Os recursos de enfretamento das dificuldades vivenciadas pelos cuidadores, estavam relacionados às práticas religiosas, que incluem a fé e a oração, bem como o amor e a ocupação. Cuidar do familiar dependente trouxe diversas repercussões à vida dos cuidadores, tanto pessoais quanto profissionais e sociais. No que se referem às necessidades educacionais, os cuidadores mostraram que precisam obter informações acerca do conhecimento da patologia, o processo de envelhecimento, os cuidados básicos no manejo do idoso dependente (alimentação, medicação, banho, posição, mobilização e movimentos) e as situações de emergência. Diante das questões trazidas neste estudo, reconhecemos a importância de que os profissionais integrantes da equipe ESF estejam mais preparados para atender o idoso e a família no ambiente domiciliar, procurando assim desenvolver ações que busquem alcançar, de uma forma mais efetiva, os objetivos propostos pelo Sistema Único de Saúde por meio da implantação da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa.

O objetivo desta dissertação de mestrado foi examinar a configuração atual do campo de pesquisa de Contabilidade Gerencial a partir dos enfoques temáticos e das relações dos teóricos dentro da comunidade de pesquisadores da área com apoio da Teoria das Redes Complexas. Discute-se a evolução temática das últimas décadas e a configuração das relações entre os teóricos nessa rede de publicação, apresentando assim, um mapa estrutural dessa rede de produção científica. A justificativa deste estudo reside no fato de que ao compreender a rede em sua plenitude, os atores podem compreender e analisar, sob uma melhor crítica, as informações que circulam, e assim, também, melhor interagir com outros atores. A questão central aqui tratada foi a compreensão da tendência temática e autoral observada do campo da Contabilidade Gerencial que se obtém a partir do mapeamento dos trabalhos publicados no período de 2001 a 2011, segundo a análise da rede de pesquisadores que publicam nos principais periódicos mundiais. Baseia-se em teorias e técnicas ainda pouco exploradas para a compreensão da área contábil, quais sejam as Teorias das Redes Complexas e dos Sistemas Complexos de maneira mais geral. Este trabalho se apresenta de forma exploratória e descritiva e pretende ser uma continuação e adaptação do trabalho de Hesford et al. (2007). Várias medidas e simulações de redes foram elaboradas por meio de um banco de dados no qual foram reunidos autores citados e autores que citaram nos artigos publicados. Os resultados mostram que a quantidade de artigos em Contabilidade Gerencial tem permanecido constante em relação percentual (27%) com o total de artigos em Contabilidade de maneira geral nos últimos trinta anos. Além dos periódicos especializados em Contabilidade Gerencial (MAR e JMAR), os periódicos AOS e TAR se mostraram grandes difusores da produção científica da área. Muitos dos autores que aparecem neste estudo com alto grau de centralidade de rede permanecem nessa condição há mais de vinte anos. Tal fato sugere que há pouca renovação entre os autores com alto grau de centralidade. Quanto às simulações pode-se confrontar uma rede maior formada por todos os autores que citaram e todos que foram citados e que se mostra bem densa e formada por milhares de autores. De maneira mais centralizada, quando se isola por meio de uma rede menor formada somente pelos principais agentes e suas ligações dentro da rede fica mais claro que as citações desses autores, tanto emitidas quanto recebidas, se concentram bem no centro da rede maior, ou seja, não é observado nessas citações um longo alcance dentro da rede, de maneira tal, que isso sugere um comportamento endógeno das relações de citações entre os autores, ou seja, a presença de citações circulares onde diversos autores se citam de maneira contínua. / The aim of the study is to examine the current configuration of the Management Accounting Research field from the thematic approaches and relationships among researchers in the network with support of Complex Networks Theory. It discusses the thematic evolution of recent decades and the configuration of the relationships among theorists in this publication network, presented as a structural map of this scientific production. The central thesis addressed was the understanding of the thematic and authorial trend of Management Accounting fields obtained from the mapping of the papers published in the period 2001-2011 according to the analysis of network researchers who have published in major world journals. Drawing on the Theories of Complex Networks and Complex Systems this study is described as an exploratory and descriptive one and it is based on the work of Hesford et al. (2007). Several measures and networks simulations were prepared through a database with cited authors and authors that have cited in the papers examined. The results show that the amount of publication in the Management Accounting field has remained constant (27%) compared to the total number of articles in General Accounting over the past thirty years. In addition to the specialized journals in Management Accounting (MAR and JMAR), the AOS and TAR proved to be large diffusers of the scientific production in the area. Many of the authors appearing in this study with a high degree of network centrality have remained in this condition for over twenty years. This suggests that there is little renewal among authors with a high degree of centrality. Through simulations, it is possible to confront a dense and larger network composed of all authors cited and all authors that have addressed citations. In comparison, when isolating the main agents and their connections within the network through a smaller network, it is shown that the citation of the authors, issued and received, is concentrated in the center of the larger network. Therefore, it is not observed in those citations a long reach within the network in such a manner that suggests an endogenous behavior of relations among authors, in other words, there is the presence of circular citations where many authors cite themselves and cite authors from a small group continuously.