• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 9
  • 2
  • Tagged with
  • 11
  • 11
  • 11
  • 11
  • 10
  • 10
  • 10
  • 9
  • 7
  • 7
  • 3
  • 3
  • 3
  • 3
  • 3
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

Comparative Analysis of Language Models: hallucinations in ChatGPT : Prompt Study / Jämförande analys av språkmodeller: hallucinationer i ChatGPT : Prompt Studie

Hanna, Elias, Levic, Alija January 2023 (has links)
This thesis looks at the percentage of hallucinations in two large language models (LLM), ChatGPT 3.5 and ChatGPT 4 output for a set of prompts. This work was motivated by two factors: the release of ChatGPT 4 and its parent company OpenAI, claiming it to be much more potent than its predecessor ChatGPT 3.5, which raised questions regarding the capabilities of the LLM. Furthermore, the other factor is that ChatGPT 3.5 showcased hallucinations (creating material that is factually wrong, deceptive, or untrue.) in response to different prompts, as shown by other studies. The intended audience was members of the computer science community, such as researchers, software developers, and policymakers. The aim was to highlight large language models' potential capabilities and provide insights into their dependability. This study used a quasi-experimental study design and a systematic literature review.Our hypothesis predicted that the percentage of hallucinations (creating factually wrong, deceptive, or untrue material) would be more prevalent in ChatGPT 3.5 compared to ChatGPT 4. We based our prediction on the fact that OpenAI trained ChatGPT 4 on more material than ChatGPT 3.5. We experimented on both LLMS, and our findings supported The hypothesis. Furthermore, we looked into the literature and found studies that also agree that ChatGPT 4 is better than ChatGPT 3.5. The research concluded with suggestions for future work, like using extensive datasets and comparing the performance of different models, not only ChatGPT 3.5 and ChatGPT 4.
2

Generating Terraform Configuration Files with Large Language Models / Att skapa Terraform-konfigurationsfiler med stora språkmodeller

Bonde, Oskar January 2022 (has links)
This thesis explores how large language models can be used to generate configuration files for Terraform from natural language descriptions. Few-shot and fine-tuning paradigms are evaluated on decoder-only models of varying size, including the state-of-the-art Codex model. The generated configuration files are evaluated with regard to functional correctness on a custom dataset using Terraform, to account for the large space of functionally equivalent configuration files. Results show that the largest model Codex is very capable at generating configuration files given an English description of network infrastructure even without fine-tuning. The result could be a useful tool for engineers who know Terraform fundamentals and have experience with the cloud platforms: AWS, GCP, or Azure. A future study could fine-tune Codex for Terraform using OpenAI's API or create an open source Codex-replication by fine-tuning the GPT-3 replication OPT, which in turn can be \hbox{fine-tuned}. / Denna avhandling undersöker hur stora språkmodeller kan användas till att generera konfigurationsfiler för Terraform med hjälp av språkbeskrivningar. Både few-shot och fine-tuning paradigm utvärderas på decoder-only modeller i olika storlekar, inklusive Codex. För att ta hänsyn till konfigurationsfiler som i utseende ser olika ut men som är funktionellt ekvivalenta utvärderas konfigurationsfilerna utifrån deras funktion. Resultaten visar att Codex, som är den största modellen, har förmågan att generera konfigurationsfiler givet en engelsk beskrivning av nätverksinfrastruktur, trots att Codex inte har undergått fine-tuning. Resultatet kan vara ett användbart verktyg för ingenjörer som har grundläggande kunskap om Terraform och erfarenhet av molnplattformarna: AWS, GCP eller Azure. En framtida studie skulle kunna träna Codex för Terraform med OpenAI:s API eller skapa en Codex-kopia genom att träna GPT-3 kopian OPT som i sin tur kan bli tränad för Terraform.
3

Language Models as Evaluators : A Novel Framework for Automatic Evaluation of News Article Summaries / Språkmodeller som Utvärderare : Ett Nytt Ramverk för Automatiserad Utvärdering av Nyhetssammanfattningar

Helgesson Hallström, Celine January 2023 (has links)
The advancements in abstractive summarization using Large Language Models (LLMs) have brought with it new challenges in evaluating the quality and faithfulness of generated summaries. This thesis explores a human-like automated method for evaluating news article summaries. By leveraging two LLMs with instruction-following capabilities (GPT-4 and Claude), the aim is to examine to what extent the quality of summaries can be measured by predictions of an LLM. The proposed framework involves defining specific attributes of desired summaries, which are used to design generation prompts and evaluation questions. These questions are presented to the LLMs in natural language during evaluation to assess of various summary qualities. To validate the effectiveness of the evaluation method, an adversarial approach is employed, in which a dataset comprising summaries with distortions related to various summary attributes is generated. In an experiment, the two LLMs evaluate the adversarial dataset, and their ability to detect known distortions is measured and analyzed. The findings suggest that the LLM-based evaluations demonstrate promise in detecting binary qualitative issues, such as incorrect facts. However, the reliability of the zero-shot evaluation varies depending on the evaluating LLM and the specific questions used. Further research is required to validate the accuracy and generalizability of the results, particularly in subjective dimensions where the results of this thesis are inconclusive. Nonetheless, this thesis provides insights that can serve as a foundation for future advancements in the field of automatic text evaluation. / De framsteg som gjorts inom abstrakt sammanfattning med hjälp av stora språkmodeller (LLM) har medfört nya utmaningar när det gäller att utvärdera kvaliteten och sanningshalten hos genererade sammanfattningar. Detta examensarbete utforskar en mänskligt inspirerad automatiserad metod för att utvärdera sammanfattningar av nyhetsartiklar. Genom att dra nytta av två LLM:er med instruktionsföljande förmågor (GPT-4 och Claude) är målet att undersöka i vilken utsträckning kvaliteten av sammanfattningar kan bestämmas med hjälp av språkmodeller som utvärderare. Det föreslagna ramverket innefattar att definiera specifika egenskaper hos önskade sammanfattningar, vilka används för att utforma genereringsuppmaningar (prompts) och utvärderingsfrågor. Dessa frågor presenteras för språkmodellerna i naturligt språk under utvärderingen för att bedöma olika kvaliteter hos sammanfattningar. För att validera utvärderingsmetoden används ett kontradiktoriskt tillvägagångssätt där ett dataset som innefattar sammanfattningar med förvrängningar relaterade till olika sammanfattningsattribut genereras. I ett experiment utvärderar de två språkmodellerna de motstridiga sammanfattningar, och deras förmåga att upptäcka kända förvrängningar mäts och analyseras. Resultaten tyder på att språkmodellerna visar lovande resultat vid upptäckt av binära kvalitativa problem, såsom faktafel. Dock varierar tillförlitligheten hos utvärderingen beroende på vilken språkmodell som används och de specifika frågorna som ställs. Ytterligare forskning krävs för att validera tillförlitligheten och generaliserbarheten hos resultaten, särskilt när det gäller subjektiva dimensioner där resultaten är osäkra. Trots detta ger detta arbete insikter som kan utgöra en grund för framtida framsteg inom området för automatisk textutvärdering.
4

Self-Reflection on Chain-of-Thought Reasoning in Large Language Models / Självreflektion över Chain-of-Thought-resonerande i stora språkmodeller

Praas, Robert January 2023 (has links)
A strong capability of large language models is Chain-of-Thought reasoning. Prompting a model to ‘think step-by-step’ has led to great performance improvements in solving problems such as planning and question answering, and with the extended output it provides some evidence about the rationale behind an answer or decision. In search of better, more robust, and interpretable language model behavior, this work investigates self-reflection in large language models. Here, self-reflection consists of feedback from large language models to medical question-answering and whether the feedback can be used to accurately distinguish between correct and incorrect answers. GPT-3.5-Turbo and GPT-4 provide zero-shot feedback scores to Chain-of-Thought reasoning on the MedQA (medical questionanswering) dataset. The question-answering is evaluated on traits such as being structured, relevant and consistent. We test whether the feedback scores are different for questions that were either correctly or incorrectly answered by Chain-of-Thought reasoning. The potential differences in feedback scores are statistically tested with the Mann-Whitney U test. Graphical visualization and logistic regressions are performed to preliminarily determine whether the feedback scores are indicative to whether the Chain-of-Thought reasoning leads to the right answer. The results indicate that among the reasoning objectives, the feedback models assign higher feedback scores to questions that were answered correctly than those that were answered incorrectly. Graphical visualization shows potential for reviewing questions with low feedback scores, although logistic regressions that aimed to predict whether or not questions were answered correctly mostly defaulted to the majority class. Nonetheless, there seems to be a possibility for more robust output from self-reflecting language systems. / En stark förmåga hos stora språkmodeller är Chain-of-Thought-resonerande. Att prompta en modell att tänka stegvis har lett till stora prestandaförbättringar vid lösandet av problem som planering och frågebesvarande, och med den utökade outputen ger det en del bevis rörande logiken bakom ett svar eller beslut. I sökandet efter bättre, mer robust och tolk bart beteende hos språkmodeller undersöker detta arbete självreflektion i stora språkmodeller. Forskningsfrågan är: I vilken utsträckning kan feedback från stora språkmodeller, såsom GPT-3.5-Turbo och GPT-4, på ett korrekt sätt skilja mellan korrekta och inkorrekta svar i medicinska frågebesvarande uppgifter genom användningen av Chainof-Thought-resonerande? Här ger GPT-3.5-Turbo och GPT-4 zero-shot feedback-poäng till Chain-ofThought-resonerande på datasetet för MedQA (medicinskt frågebesvarande). Frågebesvarandet bör vara strukturerat, relevant och konsekvent. Feedbackpoängen jämförs mellan två grupper av frågor, baserat på om dessa besvarades korrekt eller felaktigt i första hand. Statistisk testning genomförs på skillnaden i feedback-poäng med Mann-Whitney U-testet. Grafisk visualisering och logistiska regressioner utförs för att preliminärt avgöra om feedbackpoängen är indikativa för huruvida Chainof-Thought-resonerande leder till rätt svar. Resultaten indikerar att bland resonemangsmålen tilldelar feedbackmodellerna fler positiva feedbackpoäng till frågor som besvarats korrekt än de som besvarats felaktigt. Grafisk visualisering visar potential för granskandet av frågor med låga feedbackpoäng, även om logistiska regressioner som syftade till att förutsäga om frågorna besvarades korrekt eller inte för det mesta majoritetsklassen. Icke desto mindre verkar det finnas potential för robustare från självreflekterande språksystem.
5

ChatGPT som socialt disruptiv teknologi : En fallstudie om studierektorers inställning till ChatGPT och dess påverkan på utbildning

Back, Hampus, Fischer, Fredrik January 2023 (has links)
Teknologiutvecklingen av stora språkmodeller har på senaste tiden blivit uppmärksammad genom lanseringen av OpenAI:s ChatGPT. Det har förekommit diskussioner om vad detta innebär för samhället i stort men också hur utbildningen på lärosäten påverkas. Syftet med denna studie var att studera hur stor påverkan dessa verktyg har på utbildningen på Uppsala universitet. Fem studierektorer från olika institutioner har intervjuats. Datan analyserades sedan med hjälp av teorin för socialt disruptiva teknologier för att undersöka hur stor påverkansgraden är. Resultatet visar att det främst är examinationer som har påverkats, där vissa studierektorer har behövt ta bort eller kommer att ta bort hemuppgifter som konsekvens av ChatGPT. Skillnader i förändringsarbetet finns mellan olika institutioner, vilket tycks delvis grunda sig i brist på riktlinjer, men även i utbildningsstruktur och personligt engagemang. Det går dock inte att fastslå några systematiska skillnader mellan universitetets olika delar. Vidare har det diskuterats bredare frågor om studenternas lärande och hur man som studierektor kan förhålla sig till utvecklingen. / The technology development of large language models has recently received attention through the launch of OpenAI’s ChatGPT. There have been discussions of what this means for society overall, but also how the education at universities is affected. The purpose of this study was to study how much impact these tools have on education at Uppsala University. Five directors of studies from different departments have been interviewed. The data was then analyzed using the theory of socially disruptive technologies to investigate the degree of impact. The result shows that it is mainly examinations that have been affected, where some principals have had to remove or will remove homework assignments as a consequence of ChatGPT. Differences in change management exist between different institutions, which seem to be partly due to the lack of guidelines, but also due to educational structure and personal commitment. However, no systematic differences can be determined between the different parts of the university. Furthermore, there have been discussions about broader questions about the students' learning and how one should relate to the development as a director of studies.
6

Towards Automatic Generation of Personality-Adapted Speech and Emotions for a Conversational Companion Robot / Mot Automatisk Generering av Personlighets Anpassade Tal och Känslor för en Samtalskunnig Sällskaps Robot

Galatolo, Alessio January 2022 (has links)
Previous works in Human-Robot Interaction have demonstrated the positive potential benefit of designing highly anthropomorphic robots. This includes physical appearance but also whether they can express emotions, behave in a congruent manner, etc. This work wants to explore the creation of a robot that is able to express a given personality consistently throughout a dialogue while also manifesting congruent emotional expressions. Personality defines many aspects of the character of a person and it can influence how one speaks, behaves, reacts to events, etc. Here, we only focus our attention on language and on how it changes depending on one particular personality trait, the extraversion. To this end, we tested different language models to automate the process of generating language according to a particular personality. We also compared large language models such as GPT-3 to smaller ones, to analyse how size can correlate to performance in this task. We initially evaluated these methods through a fairly small user study in order to confirm the correct manipulation of personality in a text-only context. Results suggest that personality manipulation and how well it is understood highly depend on the context of a dialogue, with a more ‘personal’ dialogue being more successful in manifesting personality. Also, the performance of GPT-3 is comparable to smaller models, specifically trained, with the main difference only given in the perceived fluency of the generations. We then conducted a follow-up study where we chose to use a robot that is capable of showing different facial expressions used to manifest different emotions, the Furhat robot. We integrated into the robot the generations from our language models together with an emotion classification method that is used to guide its facial expressions. Whilst the output of our models did trigger different emotional expressions, resulting in robots which differed both in their language and nonverbal behaviour, resultant perception of these robots’ personality only approached significance (p ∼ 0.08). In this study, GPT3 performed very similarly to much smaller models, with the difference in fluency also being much smaller than before. We did not see any particular change in the perception of the robots in terms of likeability nor uncanniness. / Tidigare arbeten inom Människa-robotinteraktion har visat den positiva potentiella fördelen med att designa mycket antropomorfa robotar. Detta inkluderar fysiskt utseende men också huruvida de kan uttrycka känslor, bete sig på ett kongruent sätt, etc. Detta arbete vill utforska skapandet av en robot som kan uttrycka en given personlighet konsekvent under en dialog samtidigt som den manifesterar kongruenta känslomässiga uttryck. Personlighet definierar många aspekter av en persons karaktär och den kan påverka hur man talar, beter sig, reagerar på händelser etc. Här fokuserar vi vår uppmärksamhet endast på språket och på hur det förändras beroende på ett särskilt personlighetsdrag, extraversion. För detta ändamål testade vi olika språkmodeller för att automatisera processen att skapa språk enligt en viss personlighet. Vi jämförde även stora språkmodeller som GPT-3 med mindre, för att analysera hur storlek kan relatera till prestanda i denna uppgift. Vi utvärderade inledningsvis dessa metoder genom en mindre användarstudie för att bekräfta att personligheten kan manipuleras på rätt sätt i en textbaserad kontext. Resultaten tyder på att personlighetsmanipulation och hur väl den förstås i hög grad beror på sammanhanget i en dialog, där en mer ‘personlig’ dialog är mer framgångsrik när det gäller att manifestera personlighet. Prestandan hos GPT-3 är också jämförbar med mindre modeller, specifikt tränade på en uppgift, där den största skillnaden var i den genererade textens upplevda flyt. Vi gjorde sedan en uppföljningsstudie där vi valde att använda en robot som är kapabel att visa olika ansiktsuttryck och därigenom kapabel att manifestera olika känslor, Furhat-roboten. Vi integrerade talet som genererades från våra språkmodeller i roboten tillsammans med en känsloklassificeringsmetod som används för att styra dess ansiktsuttryck. Medan resultatet av våra modeller framkallade olika känslomässiga uttryck, vilket resulterade i robotar som skilde sig åt både i språk och icke-verbal kommunikation, närmade sig endast den resulterande uppfattningen av dessa robotars personlighet signifikans (p ∼ 0.08). I denna studie presterade GPT-3 mycket likartat med mycket mindre modeller, med skillnaden i flyt också mycket mindre än tidigare. Vi såg ingen speciell förändring i uppfattningen av robotarna när det gäller sympati eller obehaglighet.
7

An initial investigation of Automatic Program Repair for Solidity Smart Contracts with Large Language Models / En första undersökning av automatisk lagning av solidity smarta kontrakt med stora språkmodeller

Cruz, Erik January 2023 (has links)
This thesis investigates how Large Language Models can be used to repair Solidity Smart Contracts automatically through the main contribution of this thesis, the Transformative Repair Tool. The Transformative Repair Tool achieves similar results to current state-of-the-art tools on the Smartbugs Curated Dataset and is the first published tool that uses Large Language Models to repair Solidity Smart Contracts. Moreover, the thesis explores different prompt strategies to repair Smart Contracts and assess their performance. / Detta masterexamensarbete undersöker hur stora språkmodeller kan användas för att automatisk laga solidity smarta kontrakt genom verktyget Transformative Repair Tool, som är detta masterexamensarbete huvudsakliga bidrag. Transformative Repair Tool presterar liknande som dagens bästa verktyg inom automatisk lagning av smarta kontrakt på Smartbugs Curated datasettet och är det första publicerade verktyget som just använder stora språkmodeller för att reparera solidity smarta kontrakt. Dessutom så utforskar denna rapport olika textprompts och dess prestanda för att laga smarta kontrakt
8

KARTAL: Web Application Vulnerability Hunting Using Large Language Models : Novel method for detecting logical vulnerabilities in web applications with finetuned Large Language Models / KARTAL: Jakt på sårbarheter i webbapplikationer med hjälp av stora språkmodeller : Ny metod för att upptäcka logiska sårbarheter i webbapplikationer med hjälp av finjusterade stora språkmodeller

Sakaoglu, Sinan January 2023 (has links)
Broken Access Control is the most serious web application security risk as published by Open Worldwide Application Security Project (OWASP). This category has highly complex vulnerabilities such as Broken Object Level Authorization (BOLA) and Exposure of Sensitive Information. Finding such critical vulnerabilities in large software systems requires intelligent and automated tools. State-of-the-art (SOTA) research including hybrid application security testing tools, algorithmic brute forcers, and artificial intelligence has shown great promise in detection. Nevertheless, there exists a gap in research for reliably identifying logical and context-dependant Broken Access Control vulnerabilities. We modeled the problem as text classification and proposed KARTAL, a novel method for web application vulnerability detection using a Large Language Model (LLM). It consists of 3 components: Fuzzer, Prompter, and Detector. The Fuzzer is responsible for methodically collecting application behavior. The Prompter processes the data from the Fuzzer and formulates a prompt. Finally, the Detector uses an LLM which we have finetuned for detecting vulnerabilities. In the study, we investigate the performance, key factors, and limitations of the proposed method. Our research reveals the need for a labeled Broken Access Control vulnerability dataset in the cybersecurity field. Thus, we custom-generate our own dataset using an auto-regressive LLM with SOTA few-shot prompting techniques. We experiment with finetuning 3 types of decoder-only pre-trained transformers for detecting 2 sophisticated vulnerabilities. Our best model attained an accuracy of 87.19%, with an F1 score of 0.82. By using hardware acceleration on a consumer-grade laptop, our fastest model can make up to 539 predictions per second. The experiments on varying the training sample size demonstrated the great learning capabilities of our model. Every 400 samples added to training resulted in an average MCC score improvement of 19.58%. Furthermore, the dynamic properties of KARTAL enable inferencetime adaption to the application domain, resulting in reduced false positives. / Brutet åtkomstkontroll är den allvarligaste säkerhetsrisken för webbapplikationer enligt Open Worldwide Application Security Project (OWASP). Denna kategori har mycket komplexa sårbarheter såsom Brutet behörighetskontroll på objektnivå (BOLA) och exponering av känslig information. Att hitta sådana kritiska sårbarheter i stora programvarusystem kräver intelligenta och automatiserade verktyg. Senaste tekniken (SOTA)-forskning, inklusive hybridverktyg för säkerhetstestning av applikationer, algoritmiska bruteforcers och artificiell intelligens, har visat stor potential för upptäckt. Trots detta finns det en lucka i forskningen när det gäller tillförlitlig identifiering av logiska och kontextberoende sårbarheter relaterade till Brutet åtkomstkontroll. Vi modellerade problemet som textklassificering och föreslog KARTAL, en ny metod för att upptäcka sårbarheter i webbapplikationer med hjälp av en stor språkmodell (LLM). Den består av 3 komponenter: Fuzzer, Prompter och Detector. Fuzzer ansvarar för att systematiskt samla in applikationsbeteende. Prompter bearbetar data från Fuzzer och formulerar en förfrågan. Slutligen använder Detector en LLM som vi har finjusterat för att upptäcka sårbarheter. I studien undersöker vi prestanda, nyckelfaktorer och begränsningar hos den föreslagna metoden. Vår forskning visar behovet av en märkt dataset för sårbarheter relaterade till Brutet åtkomstkontroll inom cybersäkerhetsområdet. Därför genererar vi anpassade dataset med hjälp av en auto-regressiv LLM med SOTA few-shot-prompting-tekniker. Vi experimenterar med att finjustera 3 typer av endast avkodare transformers som är förtränade för att upptäcka 2 sofistikerade sårbarheter. Vår bästa modell uppnådde en noggrannhet på 87.19% med en F1-poäng på 0.82. Genom att använda hårdvaruacceleration på en bärbar dator för konsumenter kan vår snabbaste modell göra upp till 539 förutsägelser per sekund. Experimenten med varierande storlek på träningsprovet visade på vår modells stora förmåga att lära sig. Varje 400 prover som lades till träningen resulterade i en genomsnittlig förbättring av MCC-poängen med 19.58%. Dessutom möjliggör de dynamiska egenskaperna hos KARTAL anpassning vid inferringstid till applikationsdomänen, vilket resulterar i färre falska positiva resultat.
9

Round-Trip Translation : A New Path for Automatic Program Repair using Large Language Models / Tur och retur-översättning : En ny väg för automatisk programreparation med stora språkmodeller

Vallecillos Ruiz, Fernando January 2023 (has links)
Research shows that grammatical mistakes in a sentence can be corrected by machine translating it to another language and back. We investigate whether this correction capability of Large Language Models (LLMs) extends to Automatic Program Repair (APR), a software engineering task. Current generative models for APR are pre-trained on source code and fine-tuned for repair. This paper proposes bypassing fine-tuning and using Round-Trip Translation (RTT): translation of code from one programming language to another programming or natural language, and back. We hypothesize that RTT with LLMs performs a regression toward the mean, which removes bugs as they are a form of noise w.r.t. the more frequent, natural, bug-free code in the training data. To test this hypothesis, we employ eight recent LLMs pre-trained on code, including the latest GPT versions, and four common program repair benchmarks in Java. We find that RTT with English as an intermediate language repaired 101 of 164 bugs with GPT-4 on the HumanEval-Java dataset. Moreover, 46 of these are unique bugs that are not repaired by other LLMs fine-tuned for APR. Our findings highlight the viability of round-trip translation with LLMs as a technique for automated program repair and its potential for research in software engineering. / Forskning visar att grammatiska fel i en mening kan korrigeras genom att maskinöversätta den till ett annat språk och tillbaka. Vi undersöker om denna korrigeringsegenskap hos stora språkmodeller (LLMs) även gäller för Automatisk Programreparation (APR), en uppgift inom mjukvaruteknik. Nuvarande generativa modeller för APR är förtränade på källkod och finjusterade för reparation. Denna artikel föreslår att man undviker finjustering och använder Tur och retur-översättning (RTT): översättning av kod från ett programmeringsspråk till ett annat programmerings- eller naturspråk, och tillbaka. Vi antar att RTT med LLMs utför en regression mot medelvärdet, vilket tar bort buggar eftersom de är en form av brus med avseende på den mer frekventa, naturliga, buggfria koden i träningsdatan. För att testa denna hypotes använder vi åtta nyligen förtränade LLMs på kod, inklusive de senaste GPT-versionerna, och fyra vanliga programreparationsstandarder i Java. Vi upptäcker att RTT med engelska som ett mellanspråk reparerade 101 av 164 buggar med GPT-4 på HumanEval-Java-datasetet. Dessutom är 46 av dessa unika buggar som inte repareras av andra LLMs finjusterade för APR. Våra resultat belyser genomförbarheten av tur och retur-översättning med LLMs som en teknik för automatiserad programreparation och dess potential för forskning inom mjukvaruteknik.
10

Går det att lita på ChatGPT? En kvalitativ studie om studenters förtroende för ChatGPT i lärandesammanhang

Härnström, Alexandra, Bergh, Isak Eljas January 2023 (has links)
Världens tekniska utveckling går framåt i snabb takt, inte minst när det kommer till ”smarta” maskiner och algoritmer med förmågan att anpassa sig efter sin omgivning. Detta delvis på grund av den enorma mängd data som finns tillgänglig och delvis tack vare en ökad lagringskapacitet. I november 2022 släpptes ett av de senaste AI-baserade programmen; chatboten ChatGPT. Inom två månader hade ChatGPT fått över 100 miljoner användare. Denna webbaserade mjukvara kan i realtid konversera med användare genom att besvara textbaserade frågor. Genom att snabbt och ofta korrekt besvara användarnas frågor på ett mänskligt och övertygande sätt, har tjänsten på kort tid genererat mycket uppmärksamhet. Det finns flera studier som visar på hur ett stort antal människor saknar ett generellt förtroende för AI. Vissa studier menar att de svar som ChatGPT genererar inte alltid kan antas vara helt korrekta och därför bör följas upp med en omfattande kontroll av faktan, eftersom de annars kan bidra till spridandet av falsk information. Eftersom förtroende för AI har visat sig vara en viktig del i hur väl teknologin utvecklas och integreras, kan brist på förtroende för sådana tjänster, såsom ChatGPT, vara ett hinder för en välfungerande användning. Trots att man sett på ökad produktivitet vid införandet av AI-teknologi hos företag så har det inom högre utbildning, som ett hjälpmedel för studenter, inte integrerats i samma utsträckning. Genom att ta reda på vilket förtroende studenter har för ChatGPT i lärandesammanhang, kan man erhålla information som kan vara till hjälp för integrationen av sådan AI-teknik. Dock saknas det specifik forskning kring studenters förtroende för ChatGPT i lärandesammanhang. Därför syftar denna studie till att fylla denna kunskapslucka, genom att utföra en kartläggning. Vår frågeställning är: ” Vilket förtroende har studenter för ChatGPT i lärandesammanhang?”. Kartläggningen utfördes med semistrukturerade intervjuer av åtta studenter som använt ChatGPT i lärandesammanhang. Intervjuerna genererade kvalitativa data som analyserades med tematisk analys, och resultatet visade på att studenters förtroende för ChatGPT i lärandesammanhang beror på en rad faktorer. Under analysen identifierade vi sex teman som ansågs vara relevanta för att besvara frågeställningen: ● Erfarenheter ● Användning ● ChatGPT:s karaktär ● Yttre påverkan ● Organisationer ● Framtida förtroende / The world's technological development is advancing rapidly, especially when it comes to "smart" machines and algorithms with the ability to adapt to their surroundings. This is partly due to the enormous amount of available data and partly thanks to increased storage capacity. In November 2022, one of the latest AI-based programs was released; the chatbot ChatGPT. This web-based software can engage in real-time conversations with users by answering text-based questions. By quickly, and often accurately, answering users' questions in a human-like and convincing manner, the service has generated a lot of attention in a short period of time. Within two months, ChatGPT had over 100 million users. There are several studies that show how a large number of people lack a general trust in AI. Some studies argue that the responses generated by ChatGPT may not always be assumed to be completely accurate and should therefore be followed up with extensive fact-checking, as otherwise they may contribute to the spreading of false information. Since trust in AI has been shown to be an important part of how well the technology develops and integrates, a lack of trust in services like ChatGPT can be a hindrance to effective usage. Despite the increased productivity observed in the implementation of AI technology in companies, it has not been integrated to the same extent within higher education as an aid for students. By determining the level of trust that students have in ChatGPT in an educational context, valuable information can be obtained to assist in the integration of such AI technology. However, there is a lack of specific research on students' trust in ChatGPT in an educational context. Therefore, this study aims to fill this knowledge gap by conducting a survey. Our research question is: “What trust do students have in ChatGPT in a learning context?”. The survey was conducted through semi-structured interviews with eight students who have used ChatGPT in an educational context. The interviews generated qualitative data that was analyzed using thematic analysis, and the results showed that students' trust in ChatGPT in an educational context depends on several factors. During the analysis, six themes were identified as relevant for answering the research question: • Experiences • Usage • ChatGPT’s character • Influences • Organizations • Future trust

Page generated in 0.4667 seconds