OCCUPATION AND RECREATION ON THE SPARE-TIME OF 10-12 FORMS PUPIL Donatas Imbras It is very significant to investigate the pupil spare-time occupation models in the recreation expanse. That is why this study analyses the influence of spare-time occupation and recreation of the 10-12 forms pupil. The purpose of this study is to substantiate education theoretic view of consist to occupation and recreation conception and to investigate expression of young people in the spare-time. The object of the work – the organization of 10 -12 form pupil occupation and recreation in they spare-time. In the research were used the test of 10–12 forms pupil experience wish 233 children (99 boys and 134 girls). Methods: study of scientific and theoretic literature, questionnaire, comparative analysis. Research data analysis was performed using SPSS for Windows programme. According to the research data such conclusions were formulated: 1. The research data emphasize that, every day in the various sport activities going more than 37 % pupils. 2. Students indicated that to going in the sport activities the most of they are stimulated by friends and contemporaries. 3. Two following factors stimulating students‘need for wholesome lifestyle: girls more interesting in the slenderize, boys more interesting in the sex-education. 4. Most of young people are not pleased of them self sport activities. 5. The statistically meaningfully correlates with the kind of activities and gender: intensive... [to full text]

Kokią sritį benagrinėtume šiandien, bet kurioje atrasime aktualių klausimų ne tik mums bet ir visuomenei. Kiekvieną veiklą reglamentuoja tam tikri teisės aktai ir normos, skiriasi tik jų tobulumas ir kokybė. Lietuva kaip nepriklausoma valstybė yra dar jauna, o „audito“ sąvoka ir jo teisinės tradicijos Lietuvoje tėra tik „vaikas“. Vidaus auditas Lietuvos viešųjų juridinių asmenų (taip pat ir LR Aplinkos ministerijoje) veikloje tikrai dar neužima jam priklausančios vietos organizacijoje. Kiekviena veikla, kaip ir vidaus auditas viešajame sektoriuje, priklauso nuo to, kokia teisinė bazė ją reglamentuoja. Dėl šios priežasties darbe buvo nagrinėjami Vidaus audito profesinės praktikos standartai, LR Aplinkos ministerijos vidaus audito tarnybos veiklą reglamentuojanti teisinė bazė. Vidaus audito profesinės praktikos standartai ir jų taikymas viešajame sektoriuje yra ne tik nauja ir aktuali tema (nes iki šiol niekas viešai nenagrinėjo) viešojo sektoriaus vidaus auditoriams, bet ir yra pakankamai problematiška. / Any sphere taken to be analyzed today comprises actual questions not only for us but also for the society. Each activity is regulated by certain legal acts and rules; the difference is only in their perfection and quality. Lithuania as an independent country is still very young, therefore the concept of audit and its legal traditions in Lithuania are still ‘children’. Internal audit in the activities of public legal entities (also in the Ministry of Environment of the Republic of Lithuania) do not yet take the right place in an organization. Every activity as the internal audit in public sector depends on which legal base it is regulated. Therefore, this paper deals with the standards of professional practice of internal audit and legal base regulating activities of internal audit of the Ministry of Environment of the Republic of Lithuania. Standards of professional practice of internal audit and their application in the public sector is not only recent and relevant issue (as it was not analysed publicly so far) for the auditors of public sector but also quite topical. One of the claims raised by the European Commission is to run membership funds credibly and effectively - could be implemented via secure system of internal control and audit. In order to implement this aim comprehensive and legal methodological issue – standards of internal audit practice of Lithuania that would sign and correspond to the main requirements for the auditors in the EU are needed. The aim of... [to full text]

The problem of the research: The analysis of commercial activity helps to get to know better the market and factors, which predetermine its changes. This allows to prepare more effective plan of company’s activity and to protect leaders from incorrect decisions. Trying to accomplish theoretical factors of commercial activities analysis practicing, the market of JSC “Agrokonsultos group” was chosen. This company resells disinfection materials. The decision was predetermined also by the thing, that despite the market of disinfection materials is small, it is very important and there is not so much information about it. The purpose of the research – to analyze the commercial activity of cattle-breeding company, to evaluate the tendency of resold disinfection materials consumption. Tasks: 1. to analyze and systematize academic literature related with company’s activity; 2. to get acquainted with JCS “Agrokonsultos group” activity; 3. to analyze commercial activity of this company; 4. to discuss the demand’s and supply’s of resold disinfection materials; 5. to find out the main factors, which influence the supply and demand of disinfection materials; 6. to give conclusions. Results: After analyzing JSC “Agrokonsultos group” commercial activity it was established, that the most profitable market are large cattle-breeding complexes, which can buy large amounts of disinfection materials. There also can be direct contracts or simple permanent orders. When the analysis of... [to full text]

Esama socialinė ekonominė būklė, nepilnamečių nusikalstamumas, narkomanijos plitimas, mokyklos nelankymas ir kitos socialinės problemos sąlygoja socialinės pedagoginės pagalbos komandos telkimą. Tik bendra įvairių specialistų veikla užtikrina koordinuotą problemų sprendimą. Socialinių pedagoginių problemų sprendimo komanda yra efektyviausia socialinių pedagoginių problemų sprendimo išeitis, mažiausiomis sąnaudomis – geriausi rezultatai. Darbo objektas – socialinės pedagoginės pagalbos komandos veiklos ypatumai ugdymo institucijose. Darbo tikslas – išanalizuoti socialinės pedagoginės pagalbos komandos veiklos ypatumus ugdymo institucijose. Darbo uždaviniai: atskleisti socialinės pedagoginės pagalbos komandos sampratą; išnagrinėti socialinės pedagoginės pagalbos komandos veiklos ypatumus; ištirti socialinės pedagoginės pagalbos komandos veiklos ypatumus ugdymo institucijose. Darbo metodai: mokslinės literatūros analizė, dokumentų analizė, anketinė apklausa. Atlikta koreliacinė analizė, siekiant išryškinti statistinius ryšius tarp kai kurių demografinių respondentų charakteristikų (amžiaus, lyties, darbo stažo), pasirinktu p ≤ 0,05 statistinio patikimumo lygmeniu. Tyrimo charakteristika. Tyrimas atliktas keturiose ugdymo institucijose, taikant anketinės apklausos metodą. Tyrime dalyvavo 166 ugdymo įstaigų specialistai. Šiame darbe teoriškai pagrįsta socialinės pedagoginės pagalbos komandos samprata, išnagrinėti socialinės pedagoginės pagalbos komandos veiklos ypatumai... [toliau žr. visą tekstą] / The present social economical situation, delinquency, narcotic addiction, nonattendance and other social problems determine the concentration of social pedagogical help command. Only the common activity of different specialists secures the coordinated solutions. Command for solving the social pedagogic problems is the most effective way with the less input – the best results. Object of work – peculiarities of social-pedagogic command activity in education institutions. Aim of work - to analyze peculiarities of social-pedagogic command work in education institutions. The goals of work: to discover conception of social-pedagogic help command; to analyze peculiarities of social-pedagogic command work; to explore peculiarities of social-pedagogic command work in education institutions. Methods of work: scientific literature analysis, documents analysis, questionnaire. Correlation analysis was made on purpose to show statistic relations among some demographical characteristics of respondents (age, gender, work experience). Characteristic of investigation. Survey was made in 4 education institutions using the method of questionnaire. 166 education institutions specialists took part in the survey. In the theoretical part of work was based the conception of social-pedagogic help command, were analyzed peculiarities of social-pedagogic command work, were generalized results of research and formulated recommendations and propositions. Social-pedagogic help command helps to realize... [to full text]

This dissertation presents Lithuanian Catholic Women’s Organization (LKMD) in its ideological context, discussing how this organization involved unsophisticated women in society, enriching their lives and that of their communities while expanding civic involvement in Lithuania. As the limitations of Civil Society are still felt in Lithuania, it is worth paying attention to interwar public organizations in search of civil society structures during modern Lithuania’s first independence. The work was motivated by the rarity of studies on Lithuanian women’s activities. The first chapter features the emergence of feminism and Catholic social thought in Europe and their influence on ideas of Lithuanian Catholics. The second chapter covers the establishment of LKMD, Catholic women’s engagement in political life of independent Lithuania and cooperation with other organizations. The third chapter contains an analysis of how women’s role in their families, profession and society were understood in the Catholic women’s press. The fourth chapter investigates activities of LKMD, the development of its branch network, festivals and provision of care institutions. Catholic women’s social engagement shows an understanding of the necessity of civic activity in support of civil society. Raising attention, however cautious, to discrimination and women’s susceptibility to poverty highlights an awareness of pressures in society. Looking for cooperation not only with Catholic but also with liberal... [to full text] / Disertacijoje analizuojama Lietuvių katalikių moterų draugija jos ideologiniame kontekste. Nagrinėjama, kaip ši konservatyvi katalikiška draugija įtraukė eilines moteris į visuomeninį gyvenimą, padarydama jų ir jų bendruomenės gyvenimą įvairesnį, kartu sutankinant pilietinės visuomenės tinklą Lietuvoje. Šiandieninėje Lietuvoje, kai pilietinės visuomenės silpnumas aiškiai jaučiamas, yra aktualūs tarpukario visuomeninių organizacijų tyrinėjimai. Retos studijos, skirtos moterų istorijai Lietuvoje, paskatino imtis LKMD analizės. Pirmoje dalyje pristatomas feminizmo bei socialinės katalikybės atsiradimo Europoje kontekstas bei įtaka katalikių moterų judėjimui Lietuvoje. Antrojoje dalyje atsekamas draugijos įkūrimas, katalikių moterų pastangos įsitraukti į politinį gyvenimą, bendradarbiavimas su kitomis moterų organizacijomis. Trečioje dalyje analizuojama katalikių moterų spauda, susikoncentruojant į to meto moters vietos supratimą šeimoje, profesijoje bei visuomenėje. Paskutinėje, ketvirtoje, dalyje aptariamas praktinis organizacijos veikimas, atkreipiant dėmesį į organizacijos plėtrą, skyrių veiklą ir pastangas pagerinti moterų bei vaikų sveikatos priežiūrą. Katalikių atsargūs priminimai viešoje spaudoje apie moterų teisių suvaržymus, skurdo problemą liudijo, kad jos buvo aktyvios visuomeninių reiškinių stebėtojos. Pagaliau sąjungininkų ieškojimas katalikiškajai idėjai įgyvendinti ne vien tarp katalikų, bet ir tarp liberalių moterų rodė, kad katalikės, susiorganizavę į LKMD... [toliau žr. visą tekstą]

Disertacijoje analizuojama Lietuvių katalikių moterų draugija jos ideologiniame kontekste. Nagrinėjama, kaip ši konservatyvi katalikiška draugija įtraukė eilines moteris į visuomeninį gyvenimą, padarydama jų ir jų bendruomenės gyvenimą įvairesnį, kartu sutankinant pilietinės visuomenės tinklą Lietuvoje. Šiandieninėje Lietuvoje, kai pilietinės visuomenės silpnumas aiškiai jaučiamas, yra aktualūs tarpukario visuomeninių organizacijų tyrinėjimai. Retos studijos, skirtos moterų istorijai Lietuvoje, paskatino imtis LKMD analizės. Pirmoje dalyje pristatomas feminizmo bei socialinės katalikybės atsiradimo Europoje kontekstas bei įtaka katalikių moterų judėjimui Lietuvoje. Antrojoje dalyje atsekamas draugijos įkūrimas, katalikių moterų pastangos įsitraukti į politinį gyvenimą, bendradarbiavimas su kitomis moterų organizacijomis. Trečioje dalyje analizuojama katalikių moterų spauda, susikoncentruojant į to meto moters vietos supratimą šeimoje, profesijoje bei visuomenėje. Paskutinėje, ketvirtoje, dalyje aptariamas praktinis organizacijos veikimas, atkreipiant dėmesį į organizacijos plėtr��, skyrių veiklą ir pastangas pagerinti moterų bei vaikų sveikatos priežiūrą. Katalikių atsargūs priminimai viešoje spaudoje apie moterų teisių suvaržymus, skurdo problemą liudijo, kad jos buvo aktyvios visuomeninių reiškinių stebėtojos. Pagaliau sąjungininkų ieškojimas katalikiškajai idėjai įgyvendinti ne vien tarp katalikų, bet ir tarp liberalių moterų rodė, kad katalikės, susiorganizavę į LKMD... [toliau žr. visą tekstą] / This dissertation presents Lithuanian Catholic Women’s Organization (LKMD) in its ideological context, discussing how this organization involved unsophisticated women in society, enriching their lives and that of their communities while expanding civic involvement in Lithuania. As the limitations of Civil Society are still felt in Lithuania, it is worth paying attention to interwar public organizations in search of civil society structures during modern Lithuania’s first independence. The work was motivated by the rarity of studies on Lithuanian women’s activities. The first chapter features the emergence of feminism and Catholic social thought in Europe and their influence on ideas of Lithuanian Catholics. The second chapter covers the establishment of LKMD, Catholic women’s engagement in political life of independent Lithuania and cooperation with other organizations. The third chapter contains an analysis of how women’s role in their families, profession and society were understood in the Catholic women’s press. The fourth chapter investigates activities of LKMD, the development of its branch network, festivals and provision of care institutions. Catholic women’s social engagement shows an understanding of the necessity of civic activity in support of civil society. Raising attention, however cautious, to discrimination and women’s susceptibility to poverty highlights an awareness of pressures in society. Looking for cooperation not only with Catholic but also with liberal... [to full text]

Magistro darbo objektas – mažosios šalies leidyklos, kurios per metus išleidžia penkias ir mažiau neperiodinių leidinių. Darbo tikslas – išanalizuoti mažųjų leidyklų veiklą Lietuvoje 1990–2005 m. Pagrindiniai uždaviniai: ištirti leidybos, kaip smulkaus ir vidutinio verslo, situaciją, reglamentavimą ir teisinę bazę; išnagrinėti mažų leidyklų statistiką, leidžiamų knygų asortimentą, tiražų pokyčius ir tendencijas; atlikti apklausą, kaip mažos leidyklos veikia rinkos sąlygomis. Darbe naudotasi šiais tyrimo metodais: mokslinės literatūros ir dokumentų analizė; statistinių duomenų analizė; anketinė apklausa. Siekiant išanalizuoti mažųjų leidyklų veiklą Lietuvoje nepriklausomybės laikotarpiu, gauti tokie tyrimo rezultatai ir išvados. Lietuvos leidybos rinkoje egzistuoja keletas stambių leidėjų, didžiąją dalį sudaro vidutiniai ir smulkūs leidėjai, vykdantys nedidelės apimties leidybines programas. Mažosios leidyklos sudaro 15,5 % visų Lietuvos leidėjų. Leidyklos priklauso smulkiajam verslui, kuris sudaro šalies ekonomikos pagrindą, jam teikiamas vis didesnis valstybės dėmesys ir parama. Į mažųjų leidyklų sąrašą pakliūna leidyklos, kurios pradeda leidybinę veiklą ir pirmaisiais veiklos metais nėra pajėgios išleisti daug ledinių, taip pat leidyklos, kurios mažina veiklos apimtis ir baigia leidybinę veiklą. Gausiausia mažųjų leidyklų grupė – nuolatinę mažos apimties leidybinę programą vykdančios leidyklos. Pastaraisiais metais Lietuvoje mažėja leidėjų, o mažosios leidyklos nyksta... [toliau žr. visą tekstą] / After regaining independence during the fifteen recent years of market economy the country has set down some specific publishing traditions and laws, has stored some statistical information, which has neither been thoroughly examined nor described. As a consequence they have not been adopted to analyze the market, get forecast ready, develop its activity. The purpose of this Master work is to analyze the activity of small publishing offices in Lithuania from 1990 to 2005 years. To achieve purpose there have been three main tasks settled: 1. To analyze the publishing as a small and average market. 2. To analyze its statistics, stock of books published, change of tendency of editing. 3. To accomplish inquiry how small publishing offices act in market-led. There has been an object chosen – small publishing offices in Lithuania, which edit five and fewer non-periodical publications. The following methods have been used: analysis of scientific literature and documents; analysis of statistical information; questionnaire survey. Striving to analyze the activity of small publishing offices in Lithuania in the years of its independence, there have been the following research results and conclusions done. Lithuania Publishing market has got some large publishers, the rest are either average size or small publishing offices, which perform their programs of small extent. These small publishing offices amount 15,5 percent of all the publishers in Lithuania. Publishing offices belong to... [to full text]

Meno muziejuose yra plėtojama specifinė edukacijos sritis – meninis lankytojų ugdymas. Pastaruoju metu itin išaugęs dėmesys meninio ugdymo problematikai skatina domėtis ir meninio ugdymo plėtojimo galimybėmis meno muziejuose. Taigi iškyla klausimas kaip muziejai prisideda prie lankytojų meninio ugdymo: kokia muziejų politika meninio ugdymo atžvilgiu, bei koks šio tipo ugdymui skirtų edukacinių programų turinys, teorinis pobūdis ir ar jų specifika atitinka naujosios meninio ugdymo sampratos reikalavimus. Šio darbo objektas yra meno muziejų edukacinės veiklos meninio ugdymo teorijos ir praktikos. Darbo tikslas – išanalizuoti meninio ugdymo teorijų įtaką meno muziejų edukacinei veiklai. Uždaviniai, iškelti siekiant užsibrėžto tikslo yra: išanalizuoti meninio ugdymo sampratas; išanalizuoti meninio ugdymo teorijas ir nustatyti pagrindinius meninio ugdymo turinį formuojančius komponentus; apibūdinti meno muziejų edukacinės veiklos koncepcijas; nustatyti meninio ugdymo meno muziejuose kryptis, bei jas įtakojančias meninio ugdymo teorijas; išskirti meno muziejuose naudojamas meninio ugdymo formas ir metodus; išanalizuoti Lietuvos meno muziejų edukacinės veiklos tendencijas ir 2006-2007 m. Lietuvos meno muziejų edukacines programas; išskirti Lietuvos meno muziejų pagrindines edukacines formas; nustatyti meninio ugdymo kryptis Lietuvos meno muziejuose. Siekiant atsakyti į išsikeltus uždavinius yra naudojamas aprašomasis-analitinis, dokumentų analizės, lyginamasis metodai. Magistro... [toliau žr. visą tekstą] / Recently interest in the possibilities of development of art education in the art museums has grown. Therefore, the question how the museums contribute to the art education of visitors arises: what is the policy of museums in respect of art education, what is the subject matter and theoretical complexion of educational programmes dedicated to this type of education and do these programmes correspond to the requirements of new educational conception. The object of this study is the theories and practices of art education in the art museums. The main aim is to analyse the influence of art education theories to the educational activity of art museums. The tasks to achieve this goal were: To analyse the conception of art education and theories of art education ascertaining the main components that shape the content of art education; To characterise the concepts of educational activities in art museums and directions of the art education in museums of art; To distinguish the forms ant methods of art education used in museums of art; To analyse the tendencies of educational activities in Lithuanian art museums and educational programmes in 2006-2007 of Lithuanian art museums; To distinguish the main educational forms of Lithuanian art museums; To identify the directions of art education in Lithuanian art museums. In order to fulfill these tasks the descriptive-analytical, analysis of documents and comparative methods are used in the paper. The master work consists of introduction... [to full text]

Santrauka Mokymo organizavimo formoms, kaip pedagogų ugdomajai veiklai, dėmesys buvo skiriamas visais žmonijos vystymosi laikotarpiais, tačiau mokinių motyvacijai didesnis dėmesys pradėtas skirti prasidėjus švietimo reformai, tad ši tema tampa vis aktualesnė. Pedagogas, siekdamas organizuotai, planingai ir nuosekliai įgyvendinti mokymo procesą, privalo gerai išmanyti mokymo organizavimo formas, kad galėtų tinkamai mokinius motyvuoti veiklai. Problemiška tai, kad pastaruoju metu sumažėjo mokymo organizavimo formoms skiriamas dėmesys, pedagogai mokymo procese dažniausiai apsiriboja pagrindinės mokymo organizavimo formos - pamokos taikymu, kitos formos tarsi lieka užmirštos. Sudėtingos mokymo programos, jų keliami didžiuliai reikalavimai mokymo procesui dažnai nepalieka pedagogams laiko tinkamai motyvuoti mokinius veiklai, tad prasminga ir įdomu patyrinėti pedagogų ugdomosios veiklos organizavimo specifiką ir ypatumus šiandieninėje mokykloje bei mokinių motyvaciją šiai veiklai plačiau. / SUMMARY At all periods of human evolution, the attention was given to the forms of organization as an educational activity of pedagogues, although the greater attention to motivation of schoolchildren was begun to draw only after the beginning of educational reform, thus this theme becomes increasingly relevant. A pedagogue, on purpose to perform the educational process orderly, methodically and coherently, has to know forms of education organization well in order he/she could properly motivate pupils for activity. The problem is such that currently, the attention given to forms of education organization has decreased, pedagogues usually stop short at applying of the main form of education organization – lesson, other forms sort of remain unremembered in the teaching process. Sophisticated educational programs, their high requirements for educational process generally leave no time for pedagogues to motivate properly the pupils for the activity, thus it is meaningful and interesting to investigate more widely the particularity and peculiarities of organization of pedagogues’ educational activity in today’s school and motivation of pupils for that activity.

Šiame darbe, atlikus mokslinės literatūros analizė, nagrinėjama inovacinės veiklos įtaka įmonės konkurenciniams pranašumams. Remiantis mokslininkų nuomonėmis bei tyrimo rezultatais, parinkti trys esminiai veiksniai, lemiantys įmonės konkurencingumą: produktų, technologijų inovacijos bei darbuotojų kvalifikacija. Įvairių autorių nuomonė bei atlikti tyrimai leido parengti konkurencinių pranašumų didinimo modelį. / In this final work of University Undegradeduate Studies, with the help of different opinion from scientific literature, influence of innovations for organization competitiveness is researched. With reference of scientists and research data, three main factors for competitiveness are selected: product, technological innovations and qualification of workers. With help of different opinion from scientific literature and use of the collected research data a model of rising competitive advantages is introduced.