<p>Abstract</p><p>Title Blogging.se – a study on the swedish blogosphere from a Habermasian public sphere-perspective (Bloggning.se – en studie av den svenska bloggsfären utifrån Habermas offentlighetsteori)</p><p>Author Anders Larsson</p><p>Aim To see whether or not weblogs (blogs) could be said to rejuvenate the public sphere, as it was first described and later re-evaluated by Jürgen Habermas.</p><p>Method A quantitative analysis of 733 randomly selected swedish weblogs has been done. This analysis set out to see what different categories of bloggers (difference in f.e. gender and age) wrote about, and whether or not these subject categories could be said to play a part in constituting and/or rejuvenating a public sphere.</p><p>Main results The main results of the quantitative study was that even though most blogs write about ‘private’ subjects, the most popular blogs, i.e. those who received the most comments or trackbacks, where the ones concerning society-centered subjects. Also, a significant effect of gender was discovered regarding what type of subject one tends to blog about. Women in general wrote about private matters, whereas men tended to write about society-centered subjects. This essay argues that the most important feature of the blogosphere is not that posts are written on society-centered subjects, subjects that might be considered “more important”. Instead, the focus should be on the fact that bloggers do produce media texts themselves, instead of being a passive recipient. The essay takes into account three key features of the public sphere, as described by Habermas:</p><p>inclusivity, the disregard of social status and that any issue can be raised for rational debate. It is found that although the blogosphere is not without its problems, one could very well argue that it better meets these key features than the original concept of the public sphere.</p><p>Length 55 pages</p><p>Course Media and communication studies D</p><p>Period Fall semester 2006</p><p>Tutor Lowe Hedman</p><p>Keywords Weblog, Blog, Jürgen Habermas, Quantitative method, Public sphere</p>

Syftet med denna studie är att undersöka hur produktionsprocessen av bloggar ser ut i relation till produktion av mer traditionella medieprodukter. Den huvudsakliga frågeställningen lyder: Hur ser produktionsprocessen ut för bloggar under redaktionell flagg? Vidare har vi även jobbat med följande delfrågor: Vad är redaktionens skäl till att införa bloggar på hemsidan? Vilka eventuella fördelar och/eller nackdelar finns med bloggar under redaktionell flagg? Under vilka villkor produceras bloggarna? Hur ser redaktionen på formatet bloggar i framtiden och dess utveckling? Metoden vi använder oss av i denna studie är personliga intervjuer och det empiriska materialet består av intervjuer med personer på den undersökta tidningsredaktionen, vilket inkluderar två skribenter, en webbchef samt en annonsansvarig. Materialet har sedan behandlats i relation till följande teoretiska utgångspunkter: Medievärlden i stort och dess förändringar med utgångspunkt i nya medier, nyheter och journalistik på Internet och dess produktionsprocesser samt teorier om bloggar och dess roll inom journalistiken. Studien har visat att bloggar är ett sätt för redaktionen att följa med i den teknologiska utvecklingen på ett naturligt och avslappnat sätt. Bloggen som format erbjuder många fördelar, bland annat lyfts läsarkontakten fram som en positiv aspekt. Resultatet visar att skillnaderna i produktionsprocessen för bloggar jämfört med traditionell journalistik är stora. Förarbetet förkortas och någon deadline eller mellanhand existerar inte. Produktionen av bloggtexter präglas av ett stort individuellt ansvar. Det finns i detta sammanhang inget uttalat etiskt ramverk att förhålla sig till och det förekommer ingen granskning av texter innan publicering. De tidsmässiga skillnaderna är också stora då tiden mellan idé och publicering, som sker löpande, är mycket kort när det gäller bloggar.

Abstract Title Blogging.se – a study on the swedish blogosphere from a Habermasian public sphere-perspective (Bloggning.se – en studie av den svenska bloggsfären utifrån Habermas offentlighetsteori) Author Anders Larsson Aim To see whether or not weblogs (blogs) could be said to rejuvenate the public sphere, as it was first described and later re-evaluated by Jürgen Habermas. Method A quantitative analysis of 733 randomly selected swedish weblogs has been done. This analysis set out to see what different categories of bloggers (difference in f.e. gender and age) wrote about, and whether or not these subject categories could be said to play a part in constituting and/or rejuvenating a public sphere. Main results The main results of the quantitative study was that even though most blogs write about ‘private’ subjects, the most popular blogs, i.e. those who received the most comments or trackbacks, where the ones concerning society-centered subjects. Also, a significant effect of gender was discovered regarding what type of subject one tends to blog about. Women in general wrote about private matters, whereas men tended to write about society-centered subjects. This essay argues that the most important feature of the blogosphere is not that posts are written on society-centered subjects, subjects that might be considered “more important”. Instead, the focus should be on the fact that bloggers do produce media texts themselves, instead of being a passive recipient. The essay takes into account three key features of the public sphere, as described by Habermas: inclusivity, the disregard of social status and that any issue can be raised for rational debate. It is found that although the blogosphere is not without its problems, one could very well argue that it better meets these key features than the original concept of the public sphere. Length 55 pages Course Media and communication studies D Period Fall semester 2006 Tutor Lowe Hedman Keywords Weblog, Blog, Jürgen Habermas, Quantitative method, Public sphere

Submitted by Robério Barreto (jpgbarreto@gmail.com) on 2014-05-02T20:27:39Z No. of bitstreams: 1 ROBÉRIO PEREIRA BARRETO.pdf: 1818737 bytes, checksum: 9fed4e69cfeef25e70263c347229187b (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2014-07-17T01:17:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ROBÉRIO PEREIRA BARRETO.pdf: 1818737 bytes, checksum: 9fed4e69cfeef25e70263c347229187b (MD5) / Made available in DSpace on 2014-07-17T01:17:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ROBÉRIO PEREIRA BARRETO.pdf: 1818737 bytes, checksum: 9fed4e69cfeef25e70263c347229187b (MD5) / A presente tese é resultado de pesquisa que teve como objetivo compreender as práticas interacionais de escrita ocorridas nos weblogs de professores da educação básica de Irecê – BA. O encontro com categorias tais como letramento, letramento digital, hipertexto, interações on-line e off-line foram fundamentais para o entendimento de que a web tem promovido mudanças na forma e no sentido dos meios de produzir linguagem no contexto da comunicação digital. Entrevistas presenciais e interações on-line com os participantes da pesquisa visam atender aos princípios metodológicos do trabalho, que fez uso de ambas etnografia virtual e análises de caráter qualitativo e interpretativo. Os dados relativos à interação no weblog levam à conclusão de que todo esse processo de mudança na forma de produzir linguagem tem ocorrido paralelamente aos esforços dos profissionais, não tão preparados para a prática do webletramento, considerando que os interagentes da linguagem virtual já nasceram numa era digital, em que conseguiram ampliar os modos de articulação entre si. A análise de dados demonstra que são necessárias reorganizações pedagógicas na forma de se trabalhar com leitura e escrita na escola básica, por que os estudantes que dela participam estão imersos na cultura digital e, portanto, realizam leituras, escritas e interações por meio de práticas de escrita on-line diferenciadas das até então realizadas na escola. O estudo evidencia a acentuada diferença de preparo dos professores para atuarem com esse público que, na prática, já está habituado a realizar leituras e escritas digitais dentro e fora da sala de aula, fazendo uso constante da rede de computadores, através de variados dispositivos móveis que os acompanham desde cedo. Estas concepções são respaldadas por Marchuschi (2000), Xavier (2003, 2012), Araujo (2011), Lévy (2000), Street (2000), Godoy (2010), Bakhtin (2000, 2003), Burke (1999), Hine (2010), Straus e Coubin (2010) e outros que vão desde a Sociologia da linguagem à Teoria da comunicação mediada por computador. / ABSTRACT The thesis presently handed to the academy panel is the result of research that had as its main objective to understand the interactive writing practices on weblogs of teachers o f fundamental education in Irecê - BA. The encounter with categories such as literacy, digital literacy, hypertext, on - line and off - line interactions were fundamental to the understanding that the web has promoted changes to the way and the means of producin g language in a digital context. Interviews and on - line interactions with the participants aim to attend the methodological principles of the work, which, made use of both virtual ethnography and qualitative and interpretative analysis. The data related to weblog interaction guides to the conclusion that all this process is a result of change on the way of producing language has occurred in parallel to the efforts of the involved teachers, not prepared to cope with students who were born on a different era, already capable to amplify their means of articulation. It is necessary to reorganize the pedagogy to work with reading and writing on basic education because students are already immerged into a digital culture and, therefore, able to read, write and int eract using on - line specific practices. These conceptions are supported by dialogues presented by Marchuschi (2000), Xavier (2003, 2012), Araujo (2011), Lévy (2000), Street (2000), Godoy (2010), Bakhtin (2000, 2003), Burke (1999), Hine (2010), Straus e Cou bin (2010)

Made available in DSpace on 2015-04-11T13:57:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Judy_Parte_1.pdf: 23734 bytes, checksum: e85975e51ae5ffa0a3fb38e3fd75ef4e (MD5) Previous issue date: 2010-05-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / As ferramentas da Web 2.0, como os Weblogs, foram adotadas pelos interagentes de identidade física e/ou jurídica do ambiente da internet para fazer divulgação científica dos resultados desenvolvidos em pesquisas nacionais e internacionais. Nessa ferramenta, pesquisadores, jornalistas e outros divulgadores da ciência assumem a identidade de blogueiro. A comunicação gerada nos Weblogs é caracterizada pelo seu aspecto de fácil publicação e acesso e apropriação por qualquer indivíduo que tem acesso a ferramenta, sendo assim necessário perceber a forma que a ciência tem sido divulgada na blogosfera, identificando seu alcance diante de outros pesquisadores e dos visitantes não letrados cientificamente. Essa pesquisa de método indutivo e de objetivo exploratório adotou como objeto de estudo o Scienceblogs Brasil, condomínio de blogs de ciência formado por blogueiros brasileiros. A proposta teórica da pesquisa fundamentou os blogs a partir do conceito de autopoiese proposto por Niklas Luhmann, sendo o objeto tratado como um subsistema autopoiético da rede mundial de computadores, sendo esta última entendida como ambiente dos blogs. Para estudar as relações sociais que são formadas nos blogs de ciência, foi discutido e aplicado o conceito de capital cientifico de Pierre Bordieu, identificando-o nos processos relacionais existentes entre blogueiro e visitante desse espaço digital, no qual as informações de ciência são vistas como elemento que dá projeção ao trabalho do pesquisador. E ainda, para avaliar a qualidade das informações que são publicadas e circulam na blogosfera cientifica, foram adotados os critérios propostos por Tomáel at al, os quais identificam os elementos necessários para a confiabilidade das informações publicadas. As conclusões obtidas após a análise dos dados apontam a necessidade de se fazer uso da ferramenta em um formato colaborativo, de acordo com sua essência, apropriando-se ainda das possibilidades educativas pertencentes ao blog, no qual a ciência torna-se parte da realidade do visitante leigo nos temas publicados, cumprindo efetivamente a proposta de divulgação da ciência.

O presente estudo teve o objetivo de compreender como são produzidos sentidos entre os polos da produção e da recepção da minissérie Afinal o que querem as mulheres? (TV Globo, 2010). Para isso,analisa os discursos doblog de André Newmann, protagonista da trama. O gênero blog de personagem faz parte das experimentações empreendidas pela TV Globo, desde 2006, com produtos ficcionais com o objetivo de inseri-los em um universo marcado pela transmidiação. A introdução de novas plataformas no cotidiano da audiência televisiva tem levado as emissoras de televisão a buscar diferentes possibilidades de interação com o público e especialmente com os telespectadores. Um produto que antes era simplesmente definido como \"para televisão\", hoje caminha por múltiplas plataformas, caracterizando a transmidiação (JENKINS, 2009). Dessa maneira, o blog analisado caracteriza-se como um produto transmidiático. Nesse espaço virtual,foram analisados os discursos das instâncias da produção e da recepção a fim decompreender como o blog de André Newmann se constrói como um locuspara interação e produção de sentidos. Tal análise torna-se particularmente interessante uma vez que, no blog de André, havia espaço disponível para comentários dos internautas -inexistente na maioria dos blogs de personagens da emissora, além de ter sido mantido por Michel Melamed -protagonista da minissérie e autor de todos os posts. Assim, objetiva-se também entender a relação dialógica estabelecida entre ator-personagem e telespectadores-internautas. Busca-se, ainda, desvelar o ethos discursivo desses interlocutores a fim de observar como personagem e internautas se constituem e se enunciam nesse processo de diálogo. Como eixo paradigmático do trabalho estão os estudos de Linguagem, especialmente os empreendidos por Bakhtin(2010a, 2010b) ao lado do aporte teórico-metodológico fornecido pela Análise do Discurso de linha francesa. Para compor o corpusda pesquisa foram analisadas as postagens do personagem (51) e os comentários no blog (1.236); para a amostra final que compõeo trabalho foram selecionados postse comentários intencionalmente. Ao fim da pesquisa observou-se, na instância da produção, a busca pela posição ativo-responsiva do internauta que foi determinante para considerarmos que o blog em questão não foi um produto transmidiático feito apenas para \"constar\", mas para possibilitar a produção de sentidos para além da narrativa televisiva. Na instância da recepção, observou-se que os telespectadores-internautas,ao ingressarem no processo dialógico estabelecido nesse espaço,passaram a participar e construir mutuamente acorreia discursiva do blog. Dessa forma, fica evidente que um dos aspectos mais importantes em um blog de personagem não é apenas levar ao mundo virtual um caractere antes de exclusividade da televisão, mas dar forma e voz ao telespectador-internauta. / The present study aimed to understand how is the process of meaning construction between production and reception of the miniseries Afinal, o que querem as mulheres? (Globo, 2010). With this purpose, it analyzes the discourses from André Newmann weblog who was the protagonist of the plot. The weblog as a genre is part of experiments undertaken by Globo since 2006 with fictional products in order to insert them into a universe marked by transmedia. The introduction of new platforms within people daily life has led television broadcasters to seek different possibilities of interaction with their audience, their viewers. Now a product which used to be created \"just for TV\" travels through multiple platforms defining a moment of transmedia storytelling (Jenkins, 2009). Thus, the weblog of the character André Newmann is considered a transmedia product and it has been investigated to understand how it is constructed as a locus of discursive interaction and meaning construction between the instances of production and reception. This analysis is particularly interesting since Andre Newmann\'s weblog had space for comments rarely present in other characters weblogs and in addition it has been maintained by Michel Melamed -protagonist of the miniseries, and author of all posts. Therefore, another objective of this research is to comprehend the dialogical relation between the actor-character and these viewers who are now reading his weblog. Furthermore, it aims to unveil the discursive ethos of these interlocutors with the intention of observing how character and viewers are constituted and constitute each other in the dialogical process. It was chosen to form a paradigmatic axis of the work Bakhtin theory Language (2010a, 2010b), along with theoretical and methodological French Discourse Analysis. The corpus of the research consists of André Newmann\'s texts (51) and viewer\'s comments (1236) all intentionally selected to incorporate thefinal work. Some of the main considerations at the end of the study show that the production instance (represented by the character) is constantly looking for an active responsive position from the viewers. This fact leads to the conclusion that the weblog was an active and important element on the process of creating a transmedia storytelling. In the reception instance, it was observed that viewers once they are on a dialogical environment they begin to participate and build mutually a live speech. In consequence, it is evident that one of the most important aspects of this character weblog is not only take a television character to the Internet but mainly gives to its viewers a voice.

Orientador: Maria Bernadete Marques Abaurre / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-04T11:01:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Komesu_FabianaCristina_D.pdf: 2517005 bytes, checksum: 06c6bed0721f695d8a632cb0a080fb03 (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: Encarando a relação entre o público e o privado como um jogo enunciativo que se evidencia nos blogs, comumente chamados de ¿diários íntimos da internet¿, este trabalho tem como objetivo investigar a dimensão lingüístico-discursiva constitutiva da atividade do escrevente nesse gênero do discurso. Para tanto, fundamenta-se na hipótese de que a escrita dos blogs emerge em meio a condições de produção do discurso que possibilitam práticas sociais de exposição pública da intimidade ¿ como narrativas sobre cotidiano e histórias pessoais ¿ no espaço de interação da internet. De nosso ponto de vista, o modo de enunciação dos escreventes de blogs é caracterizado pela relação dinâmica entre a publicização de si e a intimidade construída com o leitor, relação que é estabelecida mediante a instauração de um lugar de visibilidade do enunciador em uma cenografia da intimidade compartilhada com o co-enunciador. A prática dos blogs que são associados aos diários íntimos engendra elementos verbais e não-verbais que retomam, na qualidade de ruínas do enunciado genérico, a intimidade pressuposta na prática diarista, mas segundo efeitos de poder distintos. Diferentemente da ¿busca de si¿ e do distanciamento do olhar alheio, o funcionamento discursivo dos blogs visa à busca do outro, com a finalidade de fazer ver e ser visto na rede. A profusão de textos sobre as vidas individuais dos sujeitos na internet não implica variedade de aspectos ou perspectivas, mas a raridade de modos de dizer a vida e de refletir sobre as relações com o outro na sociedade. Esta análise aponta, portanto, para a necessidade (incessante) de falar de si, radicalmente fundada na impossibilidade (histórica) de dizer o novo, o revolucionário, o libertário na e pela linguagem, como esperado em textos veiculados na internet / Abstract: Considering the relation between public and private as an enunciative game that is brought to evidence in the blogs, the so called ¿internet journals¿, this work aims to investigate the linguistic-discoursive dimension that constitutes the work of the author of this discoursive genre. The hypothesis is that the writing of blogs, seen as discourse, takes place according to determined conditions of production, and that these conditions enable the emergence of social practices that publicly expose the private ¿ e.g.: the presence of narratives of routine and of personal histories in the interactive space of the internet. From our point of view, the mode of enunciation of the blogs is characterized by the dynamic relation between the publicization of the self and the construction of a close, private relationship with the reader. This relationship is established by the institution of a place of visibility for the enunciator inside the scenario of shared privacy with the reader or coenunciator. The practice of writing blogs as journals engenders verbal and non-verbal elements that cause, although carrying the quality of ruins of the generic enunciation, the presupposed feeling of privacy the writing of journals provoke. The difference though resides in the distinguished effects of power. Differently from the typical journal situation of "search of a self" and of being secluded from the view of others, the discoursive functioning of the blogs aims at the search of the other, with the clear purpose of causing to see and to be seen in the net. The profusion of texts about individual lives in the internet does not imply the multiplicity of aspects of or perspectives on these people¿s lives, but points to the uniqueness that characterizes each different way of talking about life and reflecting on the relations with the others in society. This analysis, therefore, focuses at the (ceaseless) necessity of speaking of the self, a necessity that is radically and contradictorily established in the (historical) impossibility to say the new, the revolutionary, the libertarian in and by language, as it would supposedly be in a medium as the internet / Doutorado / Analise do Discurso / Doutor em Linguística

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No / Accurate web log mining results and efficient online navigational pattern prediction are undeniably crucial for tuning up websites and consequently helping in visitors' retention. Like any other data mining task, web log mining starts with data cleaning and preparation and it ends up discovering some hidden knowledge which cannot be extracted using conventional methods. In order for this process to yield good results it has to rely on some good quality input data. Therefore, more focus in this process should be on data cleaning and pre-processing. On the other hand, one of the challenges facing online prediction is scalability. As a result any improvement in the efficiency of online prediction solutions is more than necessary. As a response to the aforementioned concerns we are proposing an enhancement to the web log mining process and to the online navigational pattern prediction. Our contribution contains three different components. First, we are proposing a refined time-out based heuristic for session identification. Second, we are suggesting the usage of a specific density based algorithm for navigational pattern discovery. Finally, a new approach for efficient online prediction is also suggested. The conducted experiments demonstrate the applicability and effectiveness of the proposed approach. (C) 2013 Elsevier B.V. All rights reserved.

Die vorliegende Studie ist die erste werkmonographische Arbeit zu dem deutschen Gegenwartsautor Alban Nikolai Herbst. Im Zentrum stehen das Hauptwerk des Autors – eine lose Pentalogie von Die Verwirrung des Gemüts (1983) über Wolpertinger oder Das Blau (1993) zur Anderswelt-Trilogie, von der Thetis (1998) und Buenos Aires (2001) einbezogen wurden – sowie das von ihm seit 2004 geführte literarische Weblog Die Dschungel. Zum einen dient die Studie als grundlegende Einführung in die komplexen, schwer zugänglichen Romane und Herbsts Poetik im Allgemeinen, zum anderen stehen bei den Textanalysen Fragen der Identität und der Auffassung von Realität bzw. Wirklichkeit im Fokus.