Denna kvalitativa studie syftar till att undersöka vilka normer som blir synliga i förskollärares beskrivningar av deras kunskap om och erfarenheter av diagnosen ADHD hos barn i förskolan. Detta för att skapa förståelse för om dessa normer kan ha konsekvenser för barn med ADHD i förskolan. Studiens teoretiska utgångspunkter är hermeneutik och normkritiskt perspektiv och den genomfördes i form av semistrukturerade intervjuer med fem förskollärare. Resultatet i studien visade vilka normer som blev synliga i förskollärares beskrivningar av deras kunskaper om och erfarenheter av diagnosen ADHD hos barn. Slutsatsen är att de normer som identifierats har konsekvenser i form av begränsningar för barn med ADHD och deras förutsättningar för utveckling i förskolan, samt att oavsett om det finns en konstaterad ADHD-diagnos i barngruppen eller ej, kan kunskap kring diagnosen medföra att förskollärare kan utmana rådande normer och diskurser om hur barn “bör” vara, och därmed skapa en plats i förskolan där barn kan utvecklas utan begränsande normer.

I detta arbete undersökte jag hur begränsade panoreringsmöjligheter påverkade mitt producerande och låtskrivande. Genom att enbart placera ljud fullt vänster/höger (de två uppspelningskanalerna i stereoformatet) i en mix utmanade jag min uppfattning av musikalisk balans ur ett mixtekniskt perspektiv. Jag arbetade med fyra låtar totalt, två helt från början för att fokusera på låtskrivarprocessen och två låtar som redan var skrivna för att fokusera på produktion.  Ljudbilden som skapades kändes obekant till en början och sedan naturligare över tid. Som mixtekniskt intresserad och som ofta lägger tid på att designa ljud så gav denna metod mig en konstnärlig knuff som gjorde att jag arbetade mycket snabbare än vanligt. Jag upptäckte även att musikaliska händelser i en ljudbild (exempelvis trumslag eller byte av ton) påverkade min uppfattning av balans och jag insåg att dessa händelser sträckte sig över frekvensspektret. Istället för att se på balans som något jämnt hela tiden så såg jag efteråt på balans som förhållandet mellan musikaliska händelser. Händelsetäthet och frekvensinnehåll påverkade min uppmärksamhet. Händelser med olikt frekvensinnehåll gav känslan av att de balanserade varandra, lägre frekvenser fångade min uppmärksamhet lite mer jämfört med högre. Jag insåg att jag tidigare underskattat vikten av panorering i en ljudbild och att det fanns mer för mig att utforska inom området, denna typ av panorering är definitivt något jag skulle använda mig av i framtida produktioner.

Studie- och yrkesvägledning ska göras utifrån elevens behov och förutsättningar. Studie- och yrkesvägledare ska ha kunskap och kompetens för att ge stöd utifrån varje individs enskilda behov. Syftet med denna studie är att studera studie- och yrkesvägledares beskriver sina upplevelser av arbete med vägledning och studie- och yrkesval hos elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Uppsatsens frågeställningar är hur studie- och yrkesvägledare arbetar med vägledning och hur de uppfattar studie- och yrkesval hos elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Som undersökningsmetod har kvalitativ metod används, där sex studie- och yrkesvägledare på gymnasieskolor och gymnasiesärskolor har intervjuats. Vi har utgått från Careership och “The theory of circumscription and compromise” av Gottfredson. Dessa teorier innehåller bland annat begreppen habitus, aktör, kapital, handlingshorisont samt begränsning och kompromiss, vilka vi använt oss av för att analysera studie- och yrkesval. Vi har även använt Egans samtalsmodell för att analysera studie- och yrkesvägledning. Resultatet visar på att elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar begränsas i sina studie- och yrkesval. Resultatet visar även på att studie- och yrkesvägledare behöver tänka på att ha god struktur och tydlighet i vägledning för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.

Barn- och fritidsprogrammet är ett yrkesinriktat gymnasieprogram med mycket låg etableringsgrad på arbetsmarknaden. Syftet med vårt arbete är att analysera elevers val till programmet och vilka tankar de bär på när det gäller möjligheterna att få arbete. Våra forskningsfrågor handlar därför om hur eleverna resonerar inför valet av gymnasieprogram, vilken kunskap de har om arbetsmarknaden vid valtillfället, vilken betydelse de tillmäter möjligheten att få arbete efter utbildningen samt vilka förväntningar de har på tiden efter avslutat gymnasium. Studien bygger på sex kvalitativa intervjuer med gymnasielever vid två olika skolor i västra Sverige. Tidigare forskning visar att ungdomar idag saknar tydlig koppling mellan skola och arbetsliv och att den ökande valfriheten medför att personligt intresse styr gymnasievalet. Individen tillskrivs eget ansvar i valprocessen men det till synes stora valutrymmet begränsas såväl av strukturella villkor som av individens självuppfattning. De teoretiska utgångspunkterna för vår analys är: intresseutveckling, självbild, begränsning och kompromiss samt karriärhanteringsförmåga. Studiens resultat visar att valet av Barn- och fritidsprogrammet inte ytterst är ett val av intresse för barn utan främst ett val för att säkerställa en trivsam gymnasietid så att utbildningen ska kunna fullföljas. I detta resonemang ryms också uppfattningen om yrkesprogram som lättare att klara av då de innehåller praktik och ställer lägre krav på teoretiska studieprestationer. / The child care and recreation program is a high school program which leads to vocational competence. The student’s employment prospects however are not encouraging after the high school graduation. The purpose with this study is to analyse student’s motives for their decision to choose the child care and recreation program as well as their reflections about their future employment possibilities. The research topics analysed are: student’s reasoning before choosing their high school program, labour market knowledge during the decision making process, chances of getting a job after high school, its importance to them and finally their expectations about their time after high school. The qualitative study contains the result of six interviews with students at two different high schools in western Sweden. The analysis is based on the following theoretical concepts: interest development, self- concept, circumscription, compromise and career decision making ability. The results of this study show that the decision to choose the child care and recreation program is not only motivated by student’s interests in children but also their goal getting a job directly after graduation. They hope that the graduation broadens their possibilities on the labour market. The expectation of a pleasant high school time and an achievable high school graduate can be seen as a motive as well. The reasoning encompasses the perception of a program that is more likely to achieve due to the included practical periods and lower expectations on student’s theoretical study results.

Detta forskningsarbete undersöker om och hur olika, tydliga musikaliska begränsningar påverkar min musikaliska identitet. Syftet med detta arbete är att få en djupare förståelse för vem jag är som låtskrivare och musikskapare. För att besvara de frågeställningar mitt syfte skapar, har jag utfört två experiment i form av två låtar som jag skrivit på obegränsat respektive begränsat sätt. De begränsningar jag använde mig av var speedwriting utifrån ett tema, ordassociationer kring temat, samt en kort tidsbegränsning på 24 timmar. Arbetsprocessen dokumenterades med hjälp av förandet av en loggbok, där jag skrivit ner de observationer och reflektioner jag gjort under skaparprocessens gång. Studiens resultat var att begränsningarna gav upphov till betydligt ökad kreativitet och produktivitet i mitt musikskapande, utan att kränka eller på något sätt förminska det som redan utmärkte mig som låtskrivare och topliner. Dessa begränsningar förstärkte snarare de aspekter som tillsammans bildar mitt musikaliska ID. Forskningsarbetet har gett mig flertalet verktyg för att vidareutveckla mitt musikaliska skapande i min framtida praktik. Undersökningen har också gett mig insikter om när jag känner mig som mest uppfylld som kreatör och en nyfikenhet om att ta del av mer forskning kring begränsat skapande har väckts till liv.

I denna undersökning har jag skrivit och producerat låtar med olika begränsningar, i syfte att se hur dessa påverkar min kreativitet och mitt skapande. De begränsningar jag undersökte var begränsning i antalet tillåtna element i en produktion och begränsning i mängden tid tillåten att skriva och producera en låt. Till hjälp har jag använt litteratur kring flow och psykologin kring begränsningar och kreativitet. Jag skapade fyra låtar totalt. Två låtar med elementbegränsningar där en låt fick ha maximalt 5 element och en låt maximalt 10. Två låtar med tidsbegränsning, där jag bara fick arbeta med den ena låten en dag och den andra låten i en vecka. Under arbetets gång skrev jag loggbok för att dokumentera mina upplevelser i stunden. Dessa har jag sedan analyserat och kunnat se hur min kreativitet påverkades av respektive begränsning.  Resultatet av studien var att tidsbegränsningar påverkade min kreativitet positivt och linjärt, ju kortare tidsbegränsning desto mer kreativ blev jag. Elementbegränsningarna påverkade min kreativitet positivt så länge jag hade rätt tillvägagångssätt, annars påverkade det snarare min kreativitet negativt. Detta ligger i linje med den tidigare forskning som gjorts kring kreativitet, begränsningar och flow.  Undersökningen har gett mig ett nytt synsätt att skapa musik på och verktyg att använda för att öka min kreativitet när det behövs. Den har även gett insikter kring vad jag behöver generellt i mitt skapande för att kunna vara kreati

While radio frequency identification tags (RFIDs) have been widely used for identifying objects (and some people), their primary use has been for access control, inventory, and other similar purposes. In this thesis we will use the detection of an RFID to indicate that a user is present in a given location.  This will be used to extend a Session Initiation Protocol (SIP) system with user presence. A typical HF RFID reader is able to read a tag from a range of 8-10 cm. In this application we wish to read tags from a range of 50 to 100 cm (the width of a doorway or narrow hallway). One of the challenges is how to increase the reading range while staying below the maximum RF power limits (for reasons of safety). Providing an RFID based presence indication can be used to automatically adjust the heating, ventilation, and air conditioning system of a room, etc. This thesis presents several different antennas which were analyzed and simulated using FEKO to obtain a suitable antenna for this target application. The thesis shows that fractal patterns are the best for the intended application based upon the results of simulations. These antennas were implemented and tested. The prototype establishes that such antennas are a suitable design and can be used with current RFID systems to achieve long ranges. The thesis also suggests some future enhancements to these antennas. / Identifiering av radiofrekvenstaggar (RFID) har använts i stor utsträckning för att identifiera objekt (och vissa människor). De primära användningsområdena har varit åtkomstkontroll, inventering, och andra liknande ändamål. I denna avhandling kommer vi att använda närvaroupptäckten av en RFID-tagg för att ange att en användare befinner sig påen given plats. Detta kommer att användas för att utöka ett Session Initiation Protocol-system med användarnärvaro. En typisk HF RFID-läsare kan läsa en tagg från ett avstånd av 8-10 cm. I denna appliceringen vill vi läsa RFID-taggar från ett avstånd av 50 till 100 cm (bredden påen dörröppning eller en smal korridor). En av utmaningarna är hur man kan öka läsavståndet och samtidigt hålla sig under de maximala RF-effektgränserna (av säkerhetsskäl). En RFIDbaserad närvaroindikering kan användas för att automatiskt justera värme, ventilation och luftkonditionering av ett rum, osv. I denna avhandling kommer vi att presentera olika antenner som analyserades och simulerades med hjälp av FEKO, för att erhålla en lämplig antenn. Avhandlingen visar att de bästa resultaten från simuleringarna för det huvudsakliga målet, är att använda fraktala mönster. Genomförandet och testerna av dessa antenner leder till en prototyp av en gynnsam antennutformning, som en bas för framtida förbättringar. Dessutom beskriver vi skälen till varför fraktalantenner ofta används i nuvarande RFID-system för att uppnålånga läsavstånd.

En utredning av begreppen begränsning i RF 2:20 och ändamål som är godtagbara i ett demokratiskt samhälle i RF 2:21

Att drabbas av en kronisk inflammatorisk tarmsjukdom är på många sätt en omvälvande upplevelse. Sjukdomen innebär både fysiska och psykiska förändringar som begränsar patienten i det dagliga livet. Sjukdomen debuterar ofta i tidig ålder och kommer i skov vilket för patienten innebär ett långdraget sjukdomsförlopp och återkommande kontakter med hälso-sjukvården. Alla dessa förändringar leder till en förändrad livssituation, en sämre livskvalitet och ett ökat lidande för den drabbade. Det är viktigt att man som sjuksköterska har kunskap och förståelse om hur sjukdomen påvekar patientens livssituation för att minska risken för försämrad livskvalitet och lidande.Studiens syfte är att beskriva patientens upplevelse av att leva med en inflammatorisk tarmsjukdom.Denna kvalitativa litteraturstudie utgår ifrån sju vetenskapliga artiklar baserade på män och kvinnors upplevelser av inflammatorisk tarmsjukdom. Artiklarna granskades enligt Evans (2002) modell och sammanställdes till tre huvudteman med nio underteman.Resultatet visar att patienter med inflammatorisk tarmsjukdom begränsas i sitt dagliga liv vilket resulterar i sämre livskvalitet och psykiskt lidande. Det var sjukdomens symtom, läkemedelsbiverkningarna och skammen över de kroppsliga och sociala förändringar som följde med dessa som verkade begränsande. Resultatet pekar även på att patienterna på grund av sin sjukdom kände sig avvikande från normen och annorlunda i jämförelse med andra människor vilket bidrog till social isolering och utanförskap. Resultatet tyder på att patienterna ansåg att de hade bristfällig kunskap om sin sjukdom och de uttryckte ett behov av information och stöd från vårdpersonal. Vi anser att sjuksköterskan genom att se till den enskilda patientens behov och känslor kan minska lidandet och öka livskvaliteten. / Program: Sjuksköterskeutbildning

I dagsläget har revisorn ett obegränsat skadeståndansvar vilket innebär att revisorn i princip kan bli stämd på mångmiljonbelopp om hon åsidosätter god revisionssed. Till följd av detta har det på senare tid setts en tydlig tendens till att utvecklingen för skadestånd inom revisionsbranschen är oroväckande. Antalet skadeståndskrav har ökat väsentligt på kort tid och de krav som ställs mot revisorn uppgår allt oftare till betydande belopp. Olika organisationer arbetar nu med att förändra reglerna kring revisorers skadeståndsansvar. En önskan är att låta revisorernas nuvarande skadeståndsansvar övergå från obegränsat till begränsat, för att på så sätt få ner antalet stämningar samt minska stämningsbeloppen som ställs mot revisorerna.Denna uppsats är kopplad till en studie om revisorers skadeståndsansvar som genomförts av London Economics. Syftet med uppsatsen är att undersöka hur revisionsbranschen påverkas av en eventuell begränsning av skadeståndsansvaret. För att uppfylla syftet har studien utförts genom att intervjua tre utvalda revisorer, som var och en har en lång erfarenhet inom revisionsbranschen.En sammankoppling av noga utvald teori och insamlad empiri, i form av en analys, har genererat konkreta slutsatser om hur revisionsbranschen kan komma att påverkas av en begränsning i revisorns skadeståndsansvar. Bland annat anses en lagstiftad begränsning som den bästa lösningen samt att de stora revisionsbyråerna kan komma att bli ännu större på marknaden. Den viktigaste slutsatsen är att revisorerna är positivt inställda till en begränsning av ansvaret. / Uppsatsnivå: C