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Sentidos de participação para escola e famílias na educação dos adolescentes: elementos para a atuação da equipe gestora / De la participación en la escuela y las familias en la educación de los adolescentes: elementos para la actuación del equipo gestora

Silva, Carlos Alberto Costa da 30 March 2017 (has links)
Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2017-06-20T21:23:03Z No. of bitstreams: 1 Carlos Alberto Costa da Silva.pdf: 1507445 bytes, checksum: 613c91c0789c398174b9cc643be2279b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-20T21:23:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carlos Alberto Costa da Silva.pdf: 1507445 bytes, checksum: 613c91c0789c398174b9cc643be2279b (MD5) Previous issue date: 2017-03-30 / This research seeks the meanings of participation for school and families of adolescents. The family as the first formator and socializer of the individual is present at the school of their children in the early years. In adolescence, there is a withdrawal, and the presence of those responsible occurs in bimonthly meetings or when there are conflicts to be appeased. The re-search question that problematize the theme is: What policies and practices of participation for school and families, from the perspective of the State Secretariat of Education of São Paulo, within the scope of school culture, in contemporary society? The hypotheses assume that: a) families and school differ on the meanings of participation: for the school, the sense of family participation is to contribute to the good behavior and performance of the adolescents, through parental authority; for the family, to participate in the adolescent's school life is to attend meetings to know the grades obtained by the children; b) the public policies of the São Paulo State Secretariat are practiced, in part, by school management; However, there is a need to review concepts related to families by school management; c) the factors that contribute to family participation in adolescent education have been: The APM, the School Council, the Student Guild and the Class/Class Council, as well as a school culture focused on family par-ticipation with an emphasis on shared leadership. The overall goal is to identify the meanings of participation for school and adolescent families. As specific objectives, to know the public policies of the State of São Paulo that stimulate the participation of the family; To investigate the role of the family in the education of the adolescent, considering the new family configu-rations; and understand the meanings of participation for school and families, in the context of a state public school in the south of São Paulo. The theoretical-critical framework is the critical theory of the Frankfurt School, especially Adorno, Marcuse and Horkheimer. The empirical research methodology combines case study, documentary analysis and participant observation and interviews with school actors and mothers of adolescents. The main results indicate that the hypotheses are partially confirmed. Based on these results, the research proposes actions of intervention directed to the school management, in the sense of favoring the relations between families and school in the formation of adolescents. / Esta investigación busca la forma de la participación de la escuela y las familias de los adoles-centes. La familia como la primera conformación y socialización del individuo está presente en la escuela de sus hijos en los primeros años. En la adolescencia, existe un juego, y la presencia de la carga se lleva a cabo en las reuniones bimensuales o cuando hay conflictos que ser apaci-guados. La pregunta de investigación que cuestionan el tema es: ¿Cuáles son las políticas y prácticas de participación para la escuela y las familias de vista del Departamento de Educa-ción de Sao Paulo, Estado como parte de la cultura de la escuela en la sociedad contemporá-nea? Hipótesis asume que: a) las familias y la escuela no están de acuerdo sobre los significa-dos de la participación: la escuela, el sentido de la participación de la familia es contribuir al buen comportamiento y el rendimiento de los adolescentes por la autoridad parental; familia, parte de la vida escolar de los adolescentes es asistir a las reuniones para conocer las califica-ciones obtenidas por los niños; b) la política pública de la Secretaría de Estado de Sao Paulo se practica en parte por la dirección del centro; Sin embargo existe la necesidad de revisar los conceptos relacionados con las familias por la dirección del centro; c) los factores que contri-buyen a la participación de la familia en la educación de los adolescentes han sido: APM, el Consejo Escolar, el Gobierno de Estudiantes y el Consejo de Clase/Serie, así como una cultura escolar se centró en la participación de la familia con énfasis en el liderazgo compartido. El objetivo general es identificar formas de participación para la escuela y las familias de los ado-lescentes. Los objetivos específicos, cumplen con la política pública del Estado de Sao Paulo que favorezcan la participación de la familia; investigar lo que ha sido el papel de la familia en la educación de los adolescentes, teniendo en cuenta las nuevas configuraciones familiares; y entender los significados de la participación de la escuela y las familias en el contexto de una escuela pública en la zona sur de Sao Paulo.El punto de referencia teórico y crítico es la teoría crítica de la Escuela de Frankfurt, especialmente Adorno, Marcuse y Horkheimer. La metodo-logía de la investigación empírica combina estudio de caso, análisis de documentos y la obser-vación participante y entrevistas con actores escolares y madres de adolescentes. Los resulta-dos principales muestran que la hipótesis se confirmó parcialmente. Sobre la base de estos re-sultados, el estudio propone acciones de política orientadas a la gestión de la escuela con el fin de facilitar las relaciones entre las familias y la escuela en la educación de los adolescentes. / Esta pesquisa busca os sentidos de participação para escola e famílias dos adolescentes. A fa-mília como primeira formadora e socializadora do indivíduo está presente na escola de seus filhos, nos anos iniciais. Na adolescência, há um afastamento, e a presença dos responsáveis se dá em reuniões bimestrais ou quando há conflitos a serem apaziguados. A questão da pesquisa que problematiza o tema é: Quais as políticas e práticas de participação para escola e famílias, na perspectiva da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, no âmbito da cultura esco-lar, na sociedade contemporânea? As hipóteses pressupõem que: a) famílias e escola divergem sobre os sentidos de participação: para a escola, o sentido de participação da família é contri-buir para o bom comportamento e desempenho dos adolescentes, por meio da autoridade dos pais; para a família, participar da vida escolar do adolescente é comparecer às reuniões para saber as notas obtidas pelos filhos; b) as políticas públicas da Secretaria do Estado de São Pau-lo são praticadas, em parte, pela gestão escolar; entretanto há necessidade de revisão de con-ceitos relacionados às famílias, por parte da gestão escolar; c) os fatores que contribuem para a participação da família na educação do adolescente têm sido: a APM, o Conselho de Escola, o Grêmio Estudantil e o Conselho de Classe/série, assim como uma cultura escolar voltada à participação da família com ênfase na liderança compartilhada. O objetivo geral é identificar os sentidos de participação para escola e famílias dos adolescentes. Como objetivos específi-cos, conhecer as políticas públicas do Estado de São Paulo que estimulam a participação da família; investigar qual tem sido o papel da família na educação do adolescente, considerando as novas configurações familiares; e compreender os sentidos de participação para escola e famílias, no contexto de uma escola pública estadual da zona sul de São Paulo. O referencial teórico-crítico é a teoria crítica da Escola de Frankfurt, principalmente, Adorno, Marcuse e Horkheimer. A metodologia de pesquisa empírica combina estudo de caso, análise documental, observação participante e entrevistas com atores da escola e mães de adolescentes. Os princi-pais resultados apontam que as hipóteses se confirmam parcialmente. Com base nesses resulta-dos, a pesquisa propõe ações de intervenção voltadas à gestão escolar, no sentido de favorecer as relações entre famílias e escola na formação dos adolescentes.
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Centro de Alto Rendimiento de Deportes de Contacto en Chosica / High Performance Center for Contact Sports in Chosica

Vizcarra Lizarzaburu, Fernando 04 November 2020 (has links)
El centro de alto rendimiento para deportes de contacto en Chosica, es un proyecto que busca proponer una infraestructura deportiva competitiva para ofrecer el máximo confort al deportista de deportes de contacto y que desarrolle a su máximo nivel posible como profesional. Partiendo del origen de los deportes de contacto, su concepto e ideología, se abarcó el proyecto tomando en cuenta la importancia de la naturaleza y los grandes espacios abiertos en donde desde tiempos ancestrales se ha practicado deportes como boxeo, muay thai, entre otros. El objetivo arquitectónico principal ha sido el brindar confort, delimitar elementos y espacios de entrenamiento y competencias, siempre en contacto con la naturaleza; entendiendo la arquitectura como contenedor, pero no como muro divisorio. Finalmente, se desarrolló un proyecto que además de los espacios de entrenamiento, ofrece todos los servicios para altas competencias: Alojamiento, concentración, prensa y entretenimiento de esta categoría de deportes. / The high performance center for contact sports in Chosica, is a project that seeks to propose a competitive sports infrastructure to offer maximum comfort to the contact sports athlete and to develop at their highest possible level as a professional. Starting from the origin of contact sports, its concept and ideology, the project was covered taking into account the importance of nature and the large open spaces where sports such as boxing, Muay Thai, among others, have been practiced since ancient times. The main architectural objective has been to provide comfort, delimit elements and spaces for training and skills, always in contact with nature; understanding architecture as a container but not as a dividing wall. Finally, a project was developed that, in addition to training spaces, offers all services for high-level competitions: Accommodation, concentration, press and entertainment in this category of sports. / Tesis
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CHAZKI FIT

Alvarez Porro, Diana Pamela, Gallo Torres, Humberto Emanuel, Glasinovich Aquije, Andrea Jasmin, Rodríguez Heredia, Fabricio Jesús, Susanibar Torres, Antuanet Elena 08 July 2021 (has links)
El presente trabajo consta de un plan de negocio de una aplicación que busca conectar entrenadores y personas que buscan entrenar en base a tres servicios, dos de ellos relacionados con sesiones de entrenamiento, y otro pensado en complementar los servicios principales que ofrecemos, servicio de nutrición. Para ofrecer un servicio de calidad se realizaron entrevistas tanto a entrenadores como a personas que hacen ejercicio, ya sea dentro y fuera de casa. Adicional a esto también se entrevistó a diseñadores y creadores de páginas web y aplicaciones. Por un lado, se realizó la segmentación necesaria para obtener nuestro público objetivo. Luego, para conocer las características deseadas por el público objetivo en la aplicación se realizaron experimentos, y para obtener el precio adecuado de cada servicio se realizaron concierges. Por otro lado, se presentaron factores tanto externos como internos, como el COVID 19 o la situación política, los cuales provocaron que desarrollemos estrategias que permitan el éxito del proyecto en la actualidad y a futuro. Finalmente, para analizar la viabilidad del proyecto se procedió a realizar una proyección tanto de ventas, gastos y costos para el desarrollo a largo plazo. / This work consists of a business plan for an application that seeks to connect coaches and people who seek to train based on three services, two of them related to training sessions, and another designed to complement the main services we offer, nutrition service . In order to offer a quality service, interviews were conducted with both trainers and people who exercise, both inside and outside the home. In addition to this, designers and creators of web pages and applications were also interviewed. On the one hand, the necessary segmentation was carried out to obtain our target audience. Then, to know the characteristics desired by the target audience in the application, experiments were carried out, and to obtain the appropriate price for each service, concierges were carried out. On the other hand, there are both external and internal factors, such as COVID 19 or the political situation, which caused us to develop strategies that allow the success of the project today and in the future. Finally, to analyze the viability of the project, we proceeded to make a projection of sales, expenses, and costs for long-term development. / Trabajo de investigación
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Delifood: Aplicativo para la venta de dietas y servicios complementarios a la alimentación saludable / Delifood: Application for the sale of diets and complementary services to healthy nutrition

Munarriz Ñañez, Angel Eduardo, Paredes Gonzales, Paola Blanca, Reynaga Ochoa, Andrea Pilar, Suárez Pacheco, Gian Franco, Susanibar Cortijo, Juan Carlos Sebastian 07 July 2021 (has links)
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo presentar al mercado de alimentos saludables, nuestro servicio de asesoría en nutrición de forma personalizada con la guía de expertos en alimentación y entrenamiento para ofrecer un servicio completo a través de nuestra plataforma digital que tiene el nombre de Delifood a personas con una tendencia saludable. Por todo ello, nuestra propuesta de valor es brindar una fácil accesibilidad a un régimen alimenticio saludable bajo la supervisión de profesionales y especialistas que están capacitados para armar todo un plan de alimentación personalizado e instruir de manera adecuada el modo de llevar una nutrición completa y bien estructurada, así como un correcto entrenamiento. Este trabajo de investigación consta de tres partes las cuales se describirán a continuación: Primera parte: Descripción de la Idea de Negocio en donde se detalla cada aspecto del negocio, su tendencia y qué problema deseamos solventar con dicha idea. Así mismo se presenta un análisis Segunda parte: Validaciones del Modelo de Negocio, en donde se analiza todo acerca de los resultados que se pudieron obtener de los experimentos a nuestros clientes potenciales por nuestro servicio. Además, se analiza mediante expertos la viabilidad de la aplicación. Tercera parte: Desarrollo de la Estrategia de Negocio, en el cual se analiza el plan estratégico, además de realizar las intenciones de compra, así como de verificar y ajustar el financiamiento, y el plan de marketing. / The present research work aims to present to the health food market, our nutrition counseling service in a personalized way with the guidance of experts in food and training to offer a complete service through our digital platform that has the name of Delifood to people with a healthy tendency. For all this, our value proposition is to provide easy accessibility to a healthy eating regimen under the supervision of professionals and specialists who are trained to put together a whole personalized eating plan and instruct in a proper way the way to carry a complete and well-structured nutrition, as well as a correct training. This research work consists of three parts which will be described below: First part: Description of the Business Idea where each aspect of the business is detailed, its tendency and what problem we want to solve with this idea. An analysis of the business idea is also presented. Second part: Validations of the Business Model, where everything about the results that could be obtained from the experiments to our potential customers for our service is analyzed. In addition, the feasibility of the application is analyzed by experts. Third part: Development of the Business Strategy, in which the strategic plan is analyzed, in addition to making the purchase intentions, as well as verifying and adjusting the financing, and the marketing plan. / Trabajo de investigación
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Plataforma Virtual de Entrenamiento en las Modalidades Grabadas y en Vivo Personalizadas, Venta de Implementos Deportivos y Tips Gratuitos en Nutrición / Virtual Training Platform in Personalized Recorded and Live Modalities, Sale of Sport Equipment and Free Nutrition Tips

Saldivar Vidaurre, Úrsula Grimaneza, Aspilcueta Mantari, Diana Marcela, Blume Dibos, Anahí, Sotil Fernandez, Katherine Leslie, Velásquez Acero, Luz Elena 06 December 2020 (has links)
Born4Sport, ha sido creado para atender la necesidad de las personas que requieren realizar rutinas de entrenamiento desde casa; dado que, debido al Covid-19 nos hemos visto obligados en adoptar un distanciamiento social y por ello no podemos asistir a gimnasios y/o centros de entrenamiento. Nuestro servicio consiste en brindar membresías en dos modalidades. La primera, son sesiones grabadas de las disciplinas: entrenamiento funcional, yoga y pilates. La segunda membresía consta de sesiones en vivo personalizado, en la disciplina entrenamiento funcional. Asimismo, nuestro servicio incluye la venta de implementos deportivos mediante paquetes destinados a las disciplinas ofrecidas. Finalmente, integramos nuestra plataforma con tips nutricionales, estos tips se brindan de manera gratuita. Buscamos ofrecer un servicio integral, en donde todo se complemente, con la finalidad que esto ayude a los usuarios a continuar con su estilo de vida saludable. Iniciaremos operaciones en Lima Metropolitana, donde la demanda por este servicio está en crecimiento y hemos detectado un target de 21,508 personas, hombres y mujeres de 28 a 35 años, del nivel socio económico A y B, los cuales practican deportes y realizan compras online. Nuestro proyecto tendrá una duración de cinco años, para su operación necesitaremos una inversión de S/ 101,078 de los cuales el 30% será financiado por el Banco de Crédito. Las proyecciones nos indican que obtendremos un TIR de 50.1%, un COK de 11.70%, mientras que nuestro VPN asciende a S/ 73,361. Finalmente, en base a los resultados obtenidos, podemos afirmar que nuestro proyecto es viable y rentable. / Born4Sport, has been created for people requiring bodily training at home as a response to the outbreak of Covid 19. Due to this virus, many businesses, including gyms and sport centers, have been closed by the Government and people can not workout now as they usually did before the pandemic appears. Born4Sport offers people two types of membership for workout sessions through internet. One allows the members to access to pre-recorded sessions of functional training, yoga and pilates. The other provides customized lived sessions on functional training. Additionally, our site will support on line sales of workout clothes and devices according to the disciplines offered. Finally, many nutritional tips proper for each discipline will be incorporated in our site for free, completing so our offer. Our goal is to supply a comprehensive service to the market and help people to keep their healthy life style. We’ll start up operations covering Lima Metropolitan where we’ve observed a growing demand for this kind of services. Our target market of 21,508 people made of men a women in the range of 28 and 35 years old, belonging to the socioeconomic groups A and B, playing sports and buying on line. Our proposal time frame is five years and requires an investment of S/. 101,078 where 30% of this amount will be financed by Banco de Credito. Our figures show a TIR (IRR) of 50.1%, a COK of 11.7% and a VPN of S/. 73,361 which mean that our project is viable and profitable. / Trabajo de investigación
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Desarrollo del sentido auditivo para músicos aspirantes mediante un aplicativo móvil iOS utilizando archivos de audio y realidad aumentada / Development of the auditory sense for aspiring musicians through an iOS mobile app using audio files and augmented reality

Angeles Padilla, Stéphane 28 August 2019 (has links)
El trabajo desarrollado en el presente documento consiste en el Proyecto Profesional “DESARROLLO DEL SENTIDO AUDITIVO PARA MÚSICOS ASPIRANTES MEDIANTE UN APLICATIVO MÓVIL IOS UTILIZANDO ARCHIVOS DE AUDIO Y REALIDAD AUMENTADA” el cual será nombrado como NODATRAINER (Nombre del aplicativo móvil iOS resultante). En los ámbitos estudiantiles de formación musical en el Perú existen vacíos teóricos y prácticos sobre el entrenamiento auditivo, habilidad vital para todo músico aspirante. El objetivo de este proyecto de tesis es complementar el estudio integral del alumno mediante lecciones interactivas y gratuitas en un aplicativo móvil iOS en el idioma español, iniciando por el aprendizaje de notas (notación musical), intervalos, para la adquisición y reforzamiento del oído tanto relativo como absoluto. Para llevar a cabo el proyecto, se han analizado los aplicativos actuales en el App Store, y las clases impartidas en Camerata Perú, alineado al repositorio académico de la UPC, así como consultadas las bases de datos OpenMusicLibrary y EBSCOHost. El aplicativo involucra desarrollo en plataforma iOS para los dispositivos iPhone y iPad, perfil e inicio de sesión de usuario, realizado mediante el servicio Firebase de Google. También, una sección exclusiva para venta de instrumentos musicales por empresas, así como personas naturales, y publicaciones de clases de música para impartir cursos a los que se encuentren interesados (clientes potenciales). Este aplicativo se encuentra publicado en el App Store de Apple de manera gratuita y diseñada para usabilidad del usuario. / The current paper consists in the professional project called "DEVELOPMENT OF THE AUDITORY SENSE FOR ASPIRING MUSICIANS THROUGH AN IOS MOBILE APP USING AUDIO FILES AND AUGMENTED REALITY", which will be also named as NODATRAINER (Name of the resultant iOS app). At the student levels of musical development in Peru, informal or formals, there are theorical and practical gaps about ear training, a vital skill for every aspiring musician. The goal of this thesis project is to complement the integral study of the student through free and interactive lessons in an iOS mobile application in the Spanish language, beginning by learning the notes (music notation), intervals, to reach the acquisition and reinforcement of both relative and absolute ear. In order to culminate the project, the current applications in the AppStore has been analyzed, along with the teachings at “Camerata Perú”, aligned with the academy repository at UPC, as well as the following data bases consulted “OpenMusicLibrary” and “EBSCOHost”. The app involves developing in the platform iOS for the iPhone and iPad device, a profile and login through the Firebase service by Google. Also, an exclusive section for musical instruments selling by formal and informal businesses or even natural persons, just like posting music classes to teach courses to those, who are interested (potential clients). This free app has been published in the Apple App Store and designed with user usability in mind. / Tesis
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Servicio de entrenamiento online - wodtime

Celis Sulca, Avelino, Ghafari Yusa, Sera Melika, Huaman ochoa , Nicole Andrea, Villanueva Arenas, Kasandra Solange 01 December 2020 (has links)
El proyecto “WodTime” tiene el objetivo en poder crear una manera de ayudar a las personas a obtener una mejor calidad de vida mediante un entrenamiento virtual de manera personalizada en un horario flexible y enfocándonos en la motivación de nuestros usuarios y un buen plan nutricional. Todo ello será de acuerdo con el objetivo de cada usuario con un precio competitivo y de acuerdo con el mercado; a través de un buen plan de marketing en redes sociales, donde será una fuente de validación e interacción utilizando Google Ads, Google Anality y Facebook Ads, esto ayudara también a acércanos a nuestro target donde son hombres y mujeres modernos residentes de Lima Metropolitana entre 18 a 55 años de los niveles socioeconómicos A y B. “WodTime” tendrá una plataforma web personalizado y adaptado a cada usuario, donde cada equipo tendrá un coach asignado que los entrenará y motivará para que no se desanimen y sigan entrenando para que puedan cumplir con sus objetivos. Asimismo, contemplaran por lo menos 1 charla sobre nutrición y 1 charla motivacional para poder brindar un espacio da alta calidad y claridad. Cada usuario contemplara con un plan nutricional personalizado y adecuado a su meta elaborado por una nutricionista licenciada. / The “WodTime” project aims to create a way to help people obtain a better quality of life through virtual training in a personalized way in a flexible schedule and focusing on the motivation of our users and a good nutritional plan of according to the objective of each user with a competitive price and according to the market; Through a good marketing plan in social networks, where it will be a source of validation and interaction using Google Ads, Google Anality and Facebook Ads, this will also help to bring us closer to our target where modern men and women are residents in Metropolitan Lima, between 18 to 55 years of socioeconomic levels A and B. "WodTime" will have a personalized web platform adapted to each user, where each team will have an assigned coach who will train and motivate them so that they do not get discouraged and continue training so that they can meet their objectives. Likewise, they will contemplate at least 1 talk about nutrition and 1 motivational talk in order to provide a space of high quality and clarity. Each user will contemplate with a personalized nutritional plan adapted to their goal, prepared by a licensed nutritionist. / Trabajo de investigación
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Efectos de un programa de intervención en entrenamiento de habilidades psicológicas en un equipo de fútbol femenino de Lima Metropolitana / Effects of an intervention program on psychological skills training in female soccer team in Lima City

Gozalo Prato, Jose Antonio 28 January 2022 (has links)
Solicitud de embargo por publicación en revista indexada. / El objetivo del presente estudio fue determinar los efectos de un programa de entrenamiento de habilidades psicológicas en un equipo de futbol femenino de Lima Metropolitana. La muestra estuvo conformada por 9 futbolistas mujeres con edades comprendidas entre los 15 a 37 años. Se administró el Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED), en la versión argentina de Raimundi et al. (2016), en dos condiciones de tiempo (antes y después) y el programa de intervención fue creado tomando como referencia el programa realizado por Reyes et al. (2012). Los resultados evidenciaron que el programa tuvo un efecto grande en las dimensiones de visualización; mientras que, el control de afrontamiento negativo tuvo un efecto moderado; por otro lado, la autoconfianza, atención, afrontamiento positivo y actitudinal tuvieron un efecto pequeño y la motivación no tuvo efecto. Se concluye que, el programa tiene un efecto positivo en la mejora del rendimiento deportivo, a través del entrenamiento de habilidades psicológicas. Con esto, se pretende que las organizaciones responsables del desarrollo deportivo en el país impulsen el desarrollo e implementación de programas de psicología deportiva. / The objective of the present study was to determine the effects of a sports psychological skills training program in a female soccer team from Lima City. The sample consisted of 9 female soccer players aged between 15 and 37 years. The Sports Execution Psychological Inventory (IPED) was administered, in the Argentine version of Raimundi et al. (2016), in two time conditions (pre and post) and the intervention program was created taking as a reference the program carried out by Reyes et al. (2012). The results showed that the program had a large effect on the dimensions of visual imagination; while, the negative coping control had a moderate effect; on the other hand, self-confidence, attention, positive and attitudinal coping had a small effect; finally the motivation had no effect. It is concluded that the program has a positive effect on the improvement of sports performance, through the training of psychological skills. With this, it is intended that the organizations responsible for sports development in the country promote the development and implementation of sports psychological programs. / Tesis
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Fitness Now App / Fitness Now App Project

Carcausto Bernal, Saritha Gabriela, Del Castillo Torres, Sussi Catherin, Gomez Pomar, Luis Ernesto, Inostroza Zegarra, Joshelyn Paola, Nuñovero Paiva, Carlos Augusto 28 October 2021 (has links)
El principal propósito de este proyecto es conocer las distintas necesidades que tienen las personas por llevar un estilo de vida más saludable. A su vez, que no cuentan con el tiempo suficiente para realizar actividad física. Es por ello, que el modelo de negocio propuesto es acerca de un aplicativo móvil en el cual los usuarios tendrán acceso a asesorías con tres profesionales: entrenador, psicólogo y nutricionista. Por un lado, podrán contar con entrenamientos grupales y/o individuales, las cuales se brindarán de manera remota o al aire libre. El propósito de este servicio es de apoyar al usuario en el logro de sus objetivos como: bajar de peso, aumentar masa muscular y/o por bienestar personal. Asimismo, contar con un plan de alimentación adecuado y estar bien emocionalmente. De esta forma, lo que se busca es reducir las limitaciones que una persona encuentra en la actualidad para realizar actividad física. Nuestro principal público objetivo son hombres y mujeres de 30 a 45 años, que quieran contar con un estilo de vida más saludable pero que no tienen tiempo suficiente para trabajar en ello. De esta manera, para llegar a nuestro público objetivo de manera más eficiente, las estrategias que han sido implementadas en el presente trabajo de investigación son redes sociales como Facebook e Instagram. Asimismo, se ha validado el proyecto por medio de diversos experimentos a nuestros posibles usuarios potenciales. Dados estos acontecimientos se han obtenido resultados ampliamente satisfactorios ya que brindamos un servicio completo que beneficiaría al usuario en tener un estilo de vida saludable. La principal fuente de ingreso de este proyecto será la venta de categorías. Es decir, el que denominamos Pack simple, que se basa principalmente en un servicio de asesorías por un entrenador, y Pack Fitness Now, cuyo servicio ofrece asesoría en alimentación, rutinas de ejercicios y salud emocional dado por profesionales capacitados. / The main purpose of this project is to know the different needs that people have to lead a healthier lifestyle. In turn, they do not have enough time to perform physical activity. That is why the proposed business model is about a mobile application in which users will have access to advice from three professionals: trainer, psychologist and nutritionist. On the one hand, they will be able to count on group and/or individual training, which will be provided remotely or outdoors. The purpose of this service is to support the user in achieving their goals such as: losing weight, increasing muscle mass and/or personal well-being. Also, have an adequate eating plan and be emotionally well. In this way, what is sought is to reduce the limitations that a person currently finds to carry out physical activity. Our main target audience is men and women between the ages of 30 and 45, who want to have a healthier lifestyle but don't have enough time to work on it. In this way, to reach our target audience more efficiently, the strategies that have been implemented in this research work are social networks such as Facebook and Instagram. Likewise, the project has been validated through various experiments to our possible potential users. Given these events, widely satisfactory results have been obtained since we provide a complete service that would benefit the user in having a healthy lifestyle. The main source of income for this project will be the sale of categories. That is to say, what we call Simple Pack, which is mainly based on a consulting service by a trainer, and Fitness Now Pack, whose service offers advice on food, exercise routines and emotional health given by trained professionals. / Trabajo de investigación
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Proyecto Forius

Berrospi Ramírez, Claudia Antonella, Díaz Cherres, Valeria Danitza, Santiváñez Sajamí, Luz del Carmen Jesus, Susanibar Arce, Mary Cielo, Torres Condori, Nicol Selene 01 December 2021 (has links)
Esta investigación tiene como propósito evaluar la posibilidad de brindar servicios de nutrición, entrenamiento y psicología a través de una plataforma web. Para ello, se propone la creación de un emprendimiento, “Forius”; basado en crear una comunidad que transmita fuerza y motivación entre sus usuarios. En la primera sección del presente estudio, se especificarán los objetivos a lograr y la manera de llegar a ello; por lo tanto, se realiza y describe a detalle un análisis del mercado interno y global; además, de establecer y redactar el value proposition canvas en base a la descripción de los segmentos elegidos; el primero, personas en un rango de edad de 18 a 35 años con deseo de llevar una vida saludable y, segundo, profesionales especializados en áreas de nutrición y entrenamiento funcional. En esta parte, los resultados más resaltantes fueron las herramientas y el tipo de capital humano que se debe utilizar para el desarrollo de la plataforma web; mediante las entrevistas realizadas a expertos en programación, análisis de datos y software, se pudo concretar que aproximadamente la plataforma estará lista en un tiempo máximo de 6 meses. Asimismo, teniendo en cuenta la propuesta de valor para cada segmento se asentó los tipos de clases que se pretende ofrecer: clases de baile urbano, clases de entrenamiento funcional y asesorías nutricionales; ello se debe a que, según una publicación de Ipsos Perú en el 2019, menciona que del 39% que practican algún tipo de actividad física, sus preferencias se concentra en las 2 clases mencionadas anteriormente y que la mayoría de esta personas, desea contar o cuenta con algún tipo de plan nutricional. En la segunda sección del proyecto, la parte primordial fue asentar con mayor detalle el mercado meta, siendo de esto lo más primordial identificar el tamaño de nuestro mercado mediante encuestas, en donde se estimó mediante el filtro de variables secundarias explicadas en las páginas 218 y 222 que existe en promedio para el primer segmento, 78952 personas que durante la pandemia han buscado clases fitness y/u orientación nutricional a través de internet y para el segundo segmento, 5072 profesionales en áreas de nutrición, entrenamiento y baile que desean trabajar de forma independiente en la actualidad. Teniendo en cuenta lo anterior, se procedió a calcular la muestra para cada segmento a través de la fórmula estadística de universo finito, con un nivel de 90% de confianza y 10% margen de error. Todo ello, fue fundamental para poder realizar la etapa de concierges y posteriormente el plan financiero, cuya finalidad fue determinar el Van como indicador para verificar si el proyecto genera valor o no; satisfactoriamente se calculó un valor presente neto (VAN o VPN) de S/7,580.98 soles. / Trabajo de investigación

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