Este trabalho tem como objetivo geral avaliar O Sistema Integrado de Gerenciamento de Recursos Hídricos na Bacia Hidrográfica da Baixada Santista, e como objetivos específicos estudar a disponibilidade hídrica na região, destacar as principais necessidades e avaliar onde foram aplicados os recursos financeiros obtidos através de financiamento pelo FEHIDRO Fundo Estadual de Recursos Hídricos do Estado de São Paulo. O Sistema Integrado de Gestão de Recursos Hídricos do Estado de São Paulo é composto por instrumentos como o Plano Estadual, os Plano de Bacia, a outorga, a cobrança pelo uso da água. O FEHIDRO é um fundo que financia projetos enquadrados em Programas estabelecidos no Plano Estadual, todos os empreendimentos financiados pelo FEHIDRO devem ser enquadrados nestes Programas. Como pode ser observado neste trabalho, algumas das necessidades destacadas no Plano Estadual de Recursos Hídricos não são satisfeitas através dos recursos financeiros do FEHIDRO, pois concluiu-se que estes não são suficientes para este fim, portanto, tais necessidades, tendo como a principal delas o saneamento, são planejadas e atendidas com recursos provenientes de outros financiamentos, como os do banco japonês JBIC, obtidos pela SABESP, que é a companhia de saneamento local. Outro resultado desta pesquisa foi a falta de integração entre alguns órgão governamentais, pois o Sistema deve ser integrado e assim deve haver a participação de todas as instituições envolvidas, como os responsáveis pela outorga, licenciamento, controle de qualidade e quantidade, assim como as industrias e sociedade civil como usuários que são. Um melhor aproveitamento da estrutura instituída pelo Sistema de Gerenciamento de Recursos Hídricos será obtido com uma integração maior entre os membros do Comitê e maior fiscalização dos empreendimentos contratados, evitando atrasos e investindo melhor o dinheiro disponibilizado aos colegiados. / The general objective of this research is to evaluate the Water Resources Integrated Management System on the Baixada Santista Watershed. The specific objective is to study the water handiness in the region, to define the environment problems and to evaluate the application of the resources got from FEHIDRO. The Water Resources System is made of some instruments like the Government Water Resources Plan, the Watershed Plan, and the payment for the water used. FEHIDRO is a fund that gets money from Government. This fund gives money to the Watershed Committee to make projects about environment preservation. The Baixada Santista Watershed Committee uses money from FEHIDRO to make important projects in the region, but these projects werent described on the Watershed Plan. Besides, the money from FEHIDRO isnt enough to make big sanitary projects, so these projects are made buy the Sanitary Company (SABESP) with the financial help from the Japanese Bank JBIC. Another result of this research is the deficiency of integration among the government institutes to make actions for the environment preservation and the management of water resources. There must be cooperation among these institutes to make a good management of the environment resources. If it there is the participation of all these institutions, citizens and the industries, and there is a control of the projects financed by FEHIDRO, it there will be a good and big Management System of Water Resources.

Este trabalho avaliou a população usuária de plantas medicinais que mora nos Bairros Recanto Verde, Alphaville, Recanto do Sossego e Macuco, município de Timóteo-MG, região limítrofe ao Parque Estadual do Rio Doce, levantando as principais plantas medicinais utilizadas, as principais indicações de uso, as partes utilizadas e a forma de preparo das mesmas. O Brasil é detentor da maior biodiversidade mundial e necessita avançar na promoção da conservação da diversidade biológica, utilização sustentável de seus componentes e a repartição justa e eqüitativa dos benefícios gerados pelo uso de seus recursos genéticos. A pesquisa apresenta um panorama dos aspectos que envolvem o uso de plantas medicinais no contexto da Convenção sobre a Diversidade Biológica (CDB) e a problemática que envolve o conhecimento tradicional associado e o direito de propriedade sobre esse conhecimento. Através da análise dos questionários aplicados nos bairros foi possível o cadastro de 106 espécies de plantas utilizadas com finalidade terapêutica. Verificou-se que a maioria dos entrevistados mantém em seu quintal uma horta medicinal para uso próprio. Quando a origem do conhecimento sobre o uso destas plantas, observou-se que a maioria da população estudada aprendeu a lidar com as plantas dentro da própria família, com a mãe e/ou pai, ou com os avós. A partir da lista de espécies de plantas medicinais citadas pela população entrevistada, fez-se uma comparação entre o saber popular e o saber científico, bem como foi feita a identificação botânica das cinco plantas mais citadas nas entrevistas. Os resultados mostraram que a população entrevistada apresenta um amplo conhecimento sobre plantas medicinais, e grande parte das plantas por eles utilizadas não apresentam comprovação científica de seu uso.

Made available in DSpace on 2016-07-27T13:53:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lydia Godoy Milano.pdf: 495080 bytes, checksum: c68b58c02fe5678cd2991f3626a7b21c (MD5) Previous issue date: 2004-09-27 / This work approaches the discussion involving the inclusive education in the educational system in Goiás as of the approval of the law through Brazil s educational system, inaugurated in the 1990 s. The study goes into the universe of qualitative research by means of a case study: the study of Escola Estadual Esperança, located in the city of Goiânia. Escola Estadual Esperança constituted a real object, given its participation in the State Educational Program for Diversity in an Inclusive Perspective developed by the State Education Department (SEE) of Goiás as of 1999. The working process made use of both bibliographic and documental research with data collecting at the State Education Department (SEE) of Goiás and at the Special Education Superintendency (SUEE) of Goiás. In loco observation and interviews with the school teachers, director, coordinator and secretary were conducted having the National Directions for Special Education in Fundamental Education (Brazil, MEC/CNE, 2001). This work comprises three chapters: the first one contextulaizes the elements that orientated the educational policies implemented by the Brazilian government, such as the World Conference for Education for All (Jontiem, 1990) and the World Conference of Special Needs: Access and Quality (Salamanca, 1994), giving origin to the Declaration of Salamanca, the main document in orienting the implementation of inclusive education in all countries. The second chapter, comprises the insertion of Goiás in the movement of the inclusivist educational policy. The third and last chapter, in the light of the previous contributions, introduces the Escola Estadual Esperança. The results of the investigation, confirm that the inclusive education, despite being supported by legal documentation, apparently does not take place at Escola Estadual Esperança. Every child s permanence and inclusion in the school is a social right that continues being a utopia to be searched by society, which is believed to be accomplished only when the government social policies, particularly the educational ones, follow a new, more / O tema deste trabalho inscreve-se na discussão da educação inclusiva da rede regular de ensino de Goiás, de acordo com o ordenamento legal inaugurado na década de 1990 e proclamado pela política educacional do Estado brasileiro. A investigação insere-se no universo da pesquisa qualitativa por meio de um estudo de caso da Escola Estadual Esperança, localizada no município de Goiânia-Go. A Escola Estadual Esperança constituiuse em um objeto real, tendo em vista sua participação no Programa Estadual de Educação para a Diversidade numa Perspectiva Inclusiva, desenvolvido pela Secretaria Estadual da Educação (SEE) de Goiás a partir do ano de 1999. O processo do trabalho utilizou pesquisa bibliográfica e documental, levantamento de dados na Secretaria Estadual da Educação (SEE) e na Superintendência de Ensino Especial (SUEE) de Goiás. Foram realizadas observações in loco e entrevistas com professoras, diretora, coordenadora e secretária da escola, utilizando como referência as Diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica (Brasil, MEC/CNE, 2001). O trabalho está organizado em três capítulos: O primeiro contextualiza os elementos que orientaram as políticas educacionais implementadas pelo Estado brasileiro, como a Conferência Mundial de educação para Todos (Jontiem, 1990) e a Conferência Mundial sobre as Necessidades Especiais: acesso e qualidade (Salamanca, 1994), que deram origem à Declaração de Salamanca, documento principal que orienta a implementação da educação inclusiva em todos os países. O segundo capítulo apresenta a inserção de Goiás no movimento da política educacional inclusivista. O terceiro e último capítulo, à luz das contribuições anteriores, apresenta a experiência da Escola Estadual Esperança. Os resultados da investigação indicam que há um hiato entre a educação inclusiva que vem se dando na Escola Estadual Esperança e a proposta de educação inclusiva constante dos documentos legais.

Orientador: Silvana Venancio / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-07-23T06:22:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andrade_MarceloPereirade_M.pdf: 4500434 bytes, checksum: b775eb31a7ad116cf044d8811a57ad3d (MD5) Previous issue date: 1997 / Resumo: Nas décadas de 80 e 90 foram desenvolvidos estudos sobre a importância da Educação Física na sociedade. Porém, poucos foram os relatos sobre a inserção e atuação dos professores de Educação Física em grupos sociais (atividades fora da escola). O presente estudo tem como objetivo analisar a proposta de Educação Física implantada no período de 1992 a 1994 na Fundação do Bem-Estar do Menor em São Paulo - FEBEM/SP, responsável pelo internamento de adolescentes infratores. Como instrumento de investigação, foi utilizada a técnica análise do fenômeno situado, que possibilitou interpretar três discursos de professores de Educação Física que atuaram na FEBEM/SP no período de 1992 a 1994. Com a análise dos discursos foram estruturadas cinco Sínteses das Unidades Transformadas, as quais possibilitaram a compreensão da proposta de Educação Física de 1992 a 1994 / Abstract: In the 80's and 90's emerge study above the importance ofthe Physical Education in the society. But, little narration above approximation of the teachers Physical Education in the society. The purpose of this study analysis of the proposal of Physical Education in the period of 1992/1994 in the FEBEM/SP (boarding-school of delinquent adolescents). How instrument of investigation, utilized the technics analysis situated phenomenon, which possible interpret three discourses of the teachers Physical Education of the FEBEM/SP. With the analysis of the discourses, emerge tive synthesis of transform units, which possible the understanding of the proposal of Physical Education of 1992/1994 / Mestrado / Mestre em Educação Física

Submitted by Ana Paula Galdino (repositorio@fdv.br) on 2018-08-14T22:24:36Z No. of bitstreams: 1 elisa-helena-lesqueves-galante.pdf: 1993091 bytes, checksum: 6443a998a0edbd4a9271ee47f645d4e7 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Paula Galdino (repositorio@fdv.br) on 2018-08-14T22:30:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 elisa-helena-lesqueves-galante.pdf: 1993091 bytes, checksum: 6443a998a0edbd4a9271ee47f645d4e7 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-14T22:30:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 elisa-helena-lesqueves-galante.pdf: 1993091 bytes, checksum: 6443a998a0edbd4a9271ee47f645d4e7 (MD5) Previous issue date: 2017-03-13 / Este estudo aborda a temática da intervenção federal a partir do modelo federativo instaurado pela Constituição de 1988. O tema tem relevo na medida em que o Estado brasileiro, ao incluir o Município como ente da Federação, exigiu do legislador constituinte a introdução de duas novas características ao estudo do federalismo, a tridimensionalidade da federação e a intervenção estadual, tornando-se um modelo único. Deste modo, a “intervenção no ente federado” – expressão que se adota dada à natureza singular do vigente modelo brasileiro – é ato político excepcional que confere a possibilidade de relativizar, por tempo determinado, a autonomia dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios. A carência de estudo crítico sobre a “intervenção estadual” e o uso indiscriminado por alguns Estados da federação, confere o objetivo à pesquisa, que se volta ao problema da necessidade de assegurar o Município como ente da República Federativa do Brasil e, para tanto, busca definir os critérios que devem ser adotados quando, diante de fatores, situações e circunstâncias que identifique um pressuposto material que justifique a relativização da autonomia municipal. Para tanto, a pesquisa é de ordem teórica e recorre à pesquisa bibliográfica e à pesquisa documental. Quanto àquela, além dos pressupostos históricos acerca da intervenção no mundo e no Brasil, pauta-se no aporte teórico de Luigi Ferrajoli e de sua teoria da “democracia constitucional”, que propõe uma nova vertente do constitucionalismo, sob uma concepção juspositivista, denominada de “garantismo constitucional”, para, então, traçar os critérios de caráter substancial que vinculem e limitem o exercício do poder do Estado intervir no Município. Já, quanto à pesquisa documental, centra-se na análise jurisprudencial e na análise de Constituições Estaduais. Em se tratando de análise jurisprudencial, analisam-se os casos de “intervenção federal”, originalmente apreciados pelo Supremo Tribunal Federal, como também os julgamentos decorrentes do controle jurisdicional das intervenções estaduais. Na jurisdição ordinária, são pesquisados os julgamentos originários dos Tribunais de Justiça de “intervenções estaduais” contra os Municípios. Já quanto à análise das Constituições estaduais, busca-se verificar como cada um aborda a questão da intervenção, analisando se os pressupostos estabelecidos nas Cartas Estaduais são condizentes com o que está previsto na Constituição Federal. O desenvolvimento deste estudo centra-se no raciocínio dedutivo, tendo em vista a complexa tarefa de desvelar a adaptação da novidade constitucional introduzida pela Constituição de 1988 do Município como ente integrante do pacto federativo e do dever de proteger sua autonomia e, por derivação, assegurar a realização de políticas públicas fundamentais para a vida do cidadão brasileiro. Com efeito, tem-se que atualmente se vivencia um silencioso estado de intervenção no ente federado, a julgar que a autonomia dos Municípios não está sendo assegurada, ao contrário, está sendo violada. / This study approaches the theme of federal intervention from the federative model created by the Constitution of 1988. This theme is relevant because the Brazilian State, by including the Municipalities as entities of the Federation, demanded the constitutional legislator the introduction of two new characteristics to the study of Federalism, the tridimensionality of the Federation and the State intervention, making it a unique model. In this sense, the “intervention in the entity of the federation” – expression that is adopted given the singularity of the current Brazilian model – is an exceptional political act that confers the possibility of relativizing, for an indetermined period of time, the autonomy of the States, the Federal District, the Territories and the Municipalities. The lack of study about the “State intervention” and the unmoderated use by some states of the Federation confers the objective to this research, which is focused on the problem of assuring the Municipalities as entities of the Federal Republic of Brazil and, as such, aims to define the criteria that should be adopted when, in light of some factors, situations and circunstances that identify a material requisite that justifies the relativization of the Municipality´s autonomy emerge. As such, the research is a theoretical one and makes use of bibliographical and documental research. In relation to the bibliographical research, in addition to the historical facts on the intervention around the world and in Brazil, is based on the theoretical contribution of Luigi Ferrajoli and his theory of “constitutional democracy”, that proposes a new axis of constitutionalism, under a juspositivist conception, named “constitutional garantism”, in order to trace the substantial criteria that oblige and limit the use of the power of the State to intervene in the Municipality. In relation to the documental research, it is centered on the analysis of precedents and the State constitutions. In regards to the analysis of precedents, the cases of federal intervention were studied, the ones that were originally judged by the Federal Supreme Court, as well as the cases judged as juridical control of State interventions. In the ordinary precedents, we researched the cases judged primarily by the State Tribunals on State interventions on the Municipalities. In relation to the State constitutions, it was verified how each one of them treats the intervention, analyzing if the requisites brought by these State constitutions are consistent with what is in the Federal Constitution. The development of this study is centered on the deductive approach, keeping in mind the complex task of unveiling the adaptation of the new constitutional concept of Municipalities, turned into entities of the Federative pact and the obligation to protect its autonomy and, by derivation, secure the realization of public policies that are fundamental to the life of the Brazilian citizen. As a result, we currently live in a silent state of intervention in the federal entity, since the autonomy of the Municipalities is not being secured. On the contrary, it is being violated.

Submitted by Silvana Teresinha Dornelles Studzinski (sstudzinski) on 2015-06-25T15:58:23Z No. of bitstreams: 1 PauloH.D.Machado.pdf: 795005 bytes, checksum: 03018293cef47592c176e954e9ce2228 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-25T15:58:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PauloH.D.Machado.pdf: 795005 bytes, checksum: 03018293cef47592c176e954e9ce2228 (MD5) Previous issue date: 2012 / Nenhuma / Uma das hipóteses para explicar a diversidade da fauna associada a florestas tropicais é a variedade de recursos abióticos e alimentares, os quais podem ser influenciados pelas variações da heterogeneidade das paisagens locais. A ação destes aspectos físicos sobre os componentes ecológicos das comunidades são de extrema importância para pequenos mamíferos. Os aspectos ecológicos sensíveis à variações da paisagem podem responder pelas diferenças nas distribuições geográficas apresentadas por pequenos mamíferos, além de influenciar na composição das comunidades, principalmente em decorrência dos efeitos da fragmentação e do isolamento de habitat. O presente estudo objetivou a investigação da abundância e da variação sazonal de pequenos mamíferos não voadores do Parque Estadual de Itapuã (PEI), Viamão, RS (30°20’45,09”S; 51°01’33,27”W), avaliando a relação entre heterogeneidade da paisagem, oferta de recursos alimentares e abundância nas populações de três espécies de roedores Sigmodontíneos (Oligoryzomys nigripes, Akodon montensis e Sooretamys angouya) que apresentam uma distribuição geográfica no Brasil relativamente ampla e sujeita a influências da paisagem. O esforço amostral total foi de 2.520 armadilhas/noite, em que foram capturados 167 indivíduos das três espécies. A espécie de maior abundância foi A. montensis (N = 117), e a menos abundante S. angouya (N = 19). Houve diferença significativa para a abundância das espécies entre as diferentes áreas de estudo, e entre as estações do ano (H = 10,874; g.l. = 4; P = 0,028). A oferta de recursos variou significativamente entre as estações do ano, mas não entre as áreas. Características do micro-habitat diferiram estatisticamente entre as áreas, e colaboraram para a formação dos agrupamentos na PCA. De maneira geral, apontou-se que as composição das áreas estudas parece ter maior relevância sobre os aspectos ligados a potencialidade de uso e ocupação de hábitats pelas três espécies, tendo suas variações de abundância justificadas pelos aspectos intrínsecos das formações vegetais, associado às mudanças climáticas sazonais. / The variety of abiotic resources and food stands as one hypothesis trying to explain the diversity of fauna associated with tropical forests, which can be influenced by variations in the landscapes’ heterogeneity. The action of those physical aspects on ecological communities is extremely important for small mammals. The ecological aspects of the landscape that is susceptible to variations may explain the differences in geographic distributions presented by small mammals, besides influencing the composition of the communities, mainly due to effects of fragmentation and habitat isolation. This study aimed to investigate the abundance and spatial variation of non-flying small mammals of Parque Estadual de Itapuã (PEI), Viamão, RS (30°20'45,09 "S, 51°01'33, 27" W) evaluating the relationship between landscape heterogeneity, resource availability and abundance in populations of three species of rodents from the Sigmodontinae subfamily (Oligoryzomys nigripes, Akodon montensis and Sooretamys angouya) that showed an extensive geographic distribution in Brazil and susceptibility to influences from the landscape. The total sampling effort was 2,520 traps/night, in which 167 individuals from three species were captured. The most abundant species was A. montensis (N = 117), and the less abundant was S. angouya (N = 19). There was a significant difference regarding species abundance between areas and between seasons (H = 10.874, df = 4, P = 0.028). The availability of resources varied significantly among seasons but not between areas. Aspects of micro-habitat differed among the areas, thus contributing to the formation of clusters in the PCA. So, we consider the composition of the areas studied apparently has the greatest relevance upon aspects related to the potential use and habitat occupation by those three species, and their abundance variations are justified by intrinsic aspects from the vegetation, associated with seasonal climatic changes.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-09-21T20:09:04Z No. of bitstreams: 1 475033 - Texto Completo.pdf: 5153821 bytes, checksum: 55008245de341b36e557bd5e4574ff24 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-09-21T20:09:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 475033 - Texto Completo.pdf: 5153821 bytes, checksum: 55008245de341b36e557bd5e4574ff24 (MD5) Previous issue date: 2015-05-27 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / Inserted into the grassland matrix of the pampa biome is Espinal ecoregion with distinctive arboreal components, predominantly located in Argentina with a small insertion in Brazil, more precisely in the most western portion of Rio Grande do Sul. This ecosystem is considered threatened and of high conservation priority in Argentina. In the state of Rio Grande do Sul its remnants are restricted to the Espinilho State Park and its neighboring areas. At the national scope, this region is a household to a bird species group restricted to this ecosystem, and several of them are classified as endangered. Although widespread relevance in the literature on the species and its Espinal habitat relationship we lack studies in the region, especially on population densities and vegetation features selected for these species. Thus, we aimed to answer questions related to density of breeding territory and vegetation features that may be acting in the distribution of the assemblage of territorial birds in Espinal ecosystem in the state. Four different plots (in sizes and characteristics) were selected (total of 206.2 ha) and nine spot-mapping census were carried out in each area during the 2012/2013 breeding season. Birds were color and metal banded previously in the plots to facilitate later identification of territories. Fifty-one species provided data of at least one territory. The territory densities (territory / 100 ha) ranged from 0.09 to 110.96. Common species in state as Zonotrichia capensis, Sicalis flaveola and Troglodytes musculus had higher densities. Five of seven measured variables show statistically difference (Kruskal-Wallis test, P <0.05) between the areas: tree density, tree richness, tree width, herbaceous height and shrubs density. Twenty-one species preferred areas with high coverage of tree layer. Areas with high herbaceous height favored grassland or occupants of shrubby areas, as Volatinia jacarina, Sicalis luteola, Sporophila caerulescens and Euscarthmus meloryphus. Places where other tree species occur, beyond the most characteristic species of Espinal ecosystem (Prosopis spp., Vachelia caven) were used for more edge-forested species such as Elaenia parvirostris, Turdus amaurochalinus, Synallaxis frontalis, Poospiza melanoleuca, Cranioleuca pyrrhophia and Cyanocorax chrysops. Ground foraging species including those of some conservation interest, such as Asthenes baeri, Drymornis bridgesii, Coryphistera alaudina, Pseudoseisura lophotes and Gubernatrix cristata, selected areas with livestock presence with reduced herbaceous height and lower shrubs density. Our data suggest prudence in the cattle removal after the acquisition of new areas of Espinilho State Park, requiring the monitoring of all actions aimed at further any change in vegetation structure. Such changes may reflect negatively on the use of areas for some species. / A ?rea de estudo est? inserida numa matriz campestre do bioma pampa, em uma ecoregi?o conhecida como del espinal ou espinhal com componentes arb?reos marcantes, predominantemente situada no territ?rio argentino, com uma pequena representa??o no Brasil, mais precisamente no extremo oeste do Rio Grande do Sul. Esta forma??o ? considerada amea?ada e de alta prioridade de conserva??o na Argentina e, no estado do Rio Grande do Sul e seus remanescentes est?o restritos ao Parque Estadual do Espinilho e ?reas lim?trofes. Na esfera nacional esta regi?o abriga um grupo de esp?cies de aves de distribui??o restrita a esta forma??o, sendo diversas delas classificadas como amea?adas de extin??o. Apesar da relev?ncia amplamente difundida na literatura sobre a especificidade das esp?cies de espinilho a seu habitat, carecemos de estudos na regi?o, especialmente sobre as densidades populacionais e as caracter?sticas na vegeta??o selecionadas por estas esp?cies. Desta forma este estudo teve por objetivo responder quest?es ligadas a densidade de territ?rios reprodutivos e caracter?sticas na vegeta??o que podem estar atuando na distribui??o da assembleia de aves territorialistas na ?rea do Parque Estadual do Espinilho. Quatro ?reas de tamanhos e caracter?sticas distintas foram selecionadas (total de 206,2 ha) e nove amostragens foram realizadas em cada ?rea durante a esta??o reprodutiva de 2012/2013 com o uso do m?todo de mapeamento de territ?rios (spot-mapping). Previamente, indiv?duos foram anilhados nas ?reas com anilhas met?licas e coloridas de modo a facilitar a posterior identifica??o dos territ?rios. Para um total de 51 esp?cies foram coletados dados que possibilitaram a identifica??o de, no m?nimo, um territ?rio. As densidades de territ?rios (territ?rio / 100 ha) variaram entre 110,96 at? 0,09. Esp?cies comuns no Estado como Zonotrichia capensis, Sicalis flaveola e Troglodytes musculus foram as esp?cies com maiores densidades. Sete vari?veis da vegeta??o foram medidas e cinco delas demonstraram diferen?as significativas (Kruskal-Wallis, P < 0,05) entre as ?reas: densidade de arb?reas; riqueza de arb?reas, circunfer?ncia do caule das arb?reas, altura do estrato herb?ceo e densidade de arbustos. ?reas com elevada cobertura do estrato arb?reo foram preferidas por 21 esp?cies. ?reas com altura elevada do estrato herb?ceo favoreceram esp?cies campestres ou ocupantes de ?reas arbustivas, como Volatinia jacarina, Sicalis luteola, Sporophila caerulescens e Euscarthmus meloryphus. Os locais onde ocorrem outras esp?cies arb?reas, al?m das esp?cies mais caracter?sticas da forma??o Espinilho (Prosopis spp., Vachelia caven) foram utilizados por esp?cies de ?reas mais florestadas (borda de floresta) como por exemplo Elaenia parvirostris, Turdus amaurochalinus, Synallaxis frontalis, Poospiza melanoleuca, Cranioleuca pyrrhophia e Cyanocorax chrysops. As ?reas com presen?a de gado apresentaram reduzida altura do estrato herb?ceo e menor densidade de arbustos, caracter?sticas selecionadas por esp?cies que forrageiam no solo, entre elas, algumas de interesse de conserva??o, como Asthenes baeri, Drymornis bridgesii, Coryphistera alaudina, Pseudoseisura lophotes e Gubernatrix cristata. Nossos dados sugerem cautela nas a??es de retirada do gado ap?s a aquisi??o de novas ?reas do Parque Estadual do Espinilho, sendo necess?rio o monitoramento de todas as medidas que visem promover qualquer altera??o na estrutura da vegeta??o, fator que pode refletir de forma negativa na utiliza??o das ?reas por algumas esp?cies.

Submitted by Marlene Aparecida de Souza Cardozo (mcardozo@pucsp.br) on 2017-07-07T14:40:21Z No. of bitstreams: 1 Eliane Simoes.pdf: 4537427 bytes, checksum: 84214eda75c1dd0717f2563b2c75348e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-07T14:40:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eliane Simoes.pdf: 4537427 bytes, checksum: 84214eda75c1dd0717f2563b2c75348e (MD5) Previous issue date: 1995-07-07 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / The dissertation has no abstract / Mergulhada no universo da Educação Ambiental, procuro (re)visitar uma prática que considero a mais significativa de minha trajetória de educadora e uma das mais relevantes entre as inciativas governamentais nesta área: a formação de educadores da rede pública estadual de ensino através de um curso vivencial no Parque Estadual da Ilha do Cardoso (SP), no período de 1987-1990. Procuro recolher dessa experiência elementos que constribuam para definir uma concepção e uma metodologia possíveis para a formação de educadores em Educação Ambiental. Depoimentos de avaliava dos participantes daquele curso (educadores e equipe coordenadora), permitiram-me identificar quatro referências principais para uma Educação Ambiental crítica: vivência, interdisciplinaridade, participação e ressignificação de valores. Concluo apontando que a vivência, sobretudo como experiência radical em natureza, é um dos princípios didático-metodológicos mais importantes para a construção de conhecimentos a partir da e acerca da realidade ambiental. Ao mesmo tempo, favorece a mobilização dos participantes na direção da construção de uma outra sociedade e de uma outra natureza, que melhor permitam a realização de um humanismo naturalizado e de uma natureza humanizada

Made available in DSpace on 2016-04-25T20:22:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jussara Tania Silva Moreira.pdf: 7151158 bytes, checksum: 29fe0e50a1114e59937ab1628c261178 (MD5) Previous issue date: 2009-05-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work has as objective to identify the representations that were constructed by the inhabitants of the city of Itapetinga from the inclusion of the State University of Southwest Bahia - UESB - , in its territory .The clipping the time that circumscribes the research is directed to the twenty-five (25) years of existence of the university in the city, more specifically, the period of 1980 the 2008. For such end, it was necessary to enter for a peculiar way: the social and historical constitution of the city. Pasture area in where the insertion of the State University of southwestern Bahia, after one decade of existence exceeds the limit imposed by the cattle farms in the urban area inaugurating campus Juvino Oliveira . Moment, which required claims and struggles whose clashes have brought, symbolic mobilizations. This motivation, which served for the hypothesis that: the social representations constructed in a social space are specified / determined by the "relations" and "practical" education. Why have as a central axis "representation", the research support is primarily in the theory of Pierre Bourdieu, but given the complexity of this approach, there was, at times, the need for consideration of other theoretical analysis. Since the representation is a matrix of perception / action, objectivity / subjectivity and as "social field" exercise mutual influence between subjects and objects, this study is closely related to culture and memory, which ensures construction of "social identity". Was used as methodological procedures, the story of life, the semi structured questionnaire and documentary analysis. Thus, research results were analyzed by qualitative research in the light of literature review, with support for interpreting the spoken and written sources / Este trabalho tem como objetivo identificar as representações que foram construídas pelos moradores da cidade de Itapetinga a partir da inclusão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB, em seu território. O recorte temporal que circunscreve a pesquisa está direcionado aos vinte e cinco (25) anos de existência da universidade na cidade, mais especificamente, entre o período de 1980 a 2008. Para tal fim, foi necessário entrar por um caminho peculiar: a constituição social e histórica da cidade. Zona pastoril em que ocorreu a inserção da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB - que, após uma década de existência excedeu a fronteira urbana imposta pelas fazendas pecuaristas, criando o Campus Juvino Oliveira . Momento marcado de lutas e reivindicações, cujos embates, originaram mobilizações simbólicas. Esse cenário serviu para a elaboração da hipótese de que: as representações construídas em um espaço social são circunstanciadas pelas determinações das práticas educacionais . Por ter como eixo central a representação , a pesquisa respalda-se, prioritariamente na teoria de Pierre Bourdieu, mas dada a complexidade dessa abordagem, houve, em alguns momentos, a necessidade da apreciação de outras análises teóricas. A partir da ideia de que a representação se constitui em uma matriz de percepção/ação, objetividade/subjetividade que no campo social exerce influência mútua entre sujeitos e objetos, este estudo está intimamente relacionado com a cultura e a memória, o que garante a construção da identidade social . Adotou-se como procedimentos metodológicos: a história de vida, o questionário semi estruturado e análises documentais. Dessa maneira, os resultados da investigação foram analisados através da pesquisa qualitativa à luz da revisão da literatura, tendo como suporte para interpretação as fontes orais e escritas

Made available in DSpace on 2016-04-26T14:57:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jussara Tania Silva Moreira.pdf: 7151158 bytes, checksum: 29fe0e50a1114e59937ab1628c261178 (MD5) Previous issue date: 2009-05-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work has as objective to identify the representations that were constructed by the inhabitants of the city of Itapetinga from the inclusion of the State University of Southwest Bahia - UESB - , in its territory .The clipping the time that circumscribes the research is directed to the twenty-five (25) years of existence of the university in the city, more specifically, the period of 1980 the 2008. For such end, it was necessary to enter for a peculiar way: the social and historical constitution of the city. Pasture area in where the insertion of the State University of southwestern Bahia, after one decade of existence exceeds the limit imposed by the cattle farms in the urban area inaugurating campus Juvino Oliveira . Moment, which required claims and struggles whose clashes have brought, symbolic mobilizations. This motivation, which served for the hypothesis that: the social representations constructed in a social space are specified / determined by the "relations" and "practical" education. Why have as a central axis "representation", the research support is primarily in the theory of Pierre Bourdieu, but given the complexity of this approach, there was, at times, the need for consideration of other theoretical analysis. Since the representation is a matrix of perception / action, objectivity / subjectivity and as "social field" exercise mutual influence between subjects and objects, this study is closely related to culture and memory, which ensures construction of "social identity". Was used as methodological procedures, the story of life, the semi structured questionnaire and documentary analysis. Thus, research results were analyzed by qualitative research in the light of literature review, with support for interpreting the spoken and written sources / Este trabalho tem como objetivo identificar as representações que foram construídas pelos moradores da cidade de Itapetinga a partir da inclusão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB, em seu território. O recorte temporal que circunscreve a pesquisa está direcionado aos vinte e cinco (25) anos de existência da universidade na cidade, mais especificamente, entre o período de 1980 a 2008. Para tal fim, foi necessário entrar por um caminho peculiar: a constituição social e histórica da cidade. Zona pastoril em que ocorreu a inserção da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB - que, após uma década de existência excedeu a fronteira urbana imposta pelas fazendas pecuaristas, criando o Campus Juvino Oliveira . Momento marcado de lutas e reivindicações, cujos embates, originaram mobilizações simbólicas. Esse cenário serviu para a elaboração da hipótese de que: as representações construídas em um espaço social são circunstanciadas pelas determinações das práticas educacionais . Por ter como eixo central a representação , a pesquisa respalda-se, prioritariamente na teoria de Pierre Bourdieu, mas dada a complexidade dessa abordagem, houve, em alguns momentos, a necessidade da apreciação de outras análises teóricas. A partir da ideia de que a representação se constitui em uma matriz de percepção/ação, objetividade/subjetividade que no campo social exerce influência mútua entre sujeitos e objetos, este estudo está intimamente relacionado com a cultura e a memória, o que garante a construção da identidade social . Adotou-se como procedimentos metodológicos: a história de vida, o questionário semi estruturado e análises documentais. Dessa maneira, os resultados da investigação foram analisados através da pesquisa qualitativa à luz da revisão da literatura, tendo como suporte para interpretação as fontes orais e escritas