Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T09:08:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T19:22:52Z : No. of bitstreams: 1 100252.pdf: 4187550 bytes, checksum: b8dd894dc28f4e6cb3277ab911c64718 (MD5) / Verificar se as estratégias implementadas pelos dirigentes das bibliotecas universitárias federais das capitais da região sul (UFPR, UFRGS e UFSC) no período de 1984-94, apresentam similaridades com tipologia de Miles e Snow ofensiva, defensiva e analítica e com os critérios de desempenho eficiência, eficácia e efetividade apresentados por Sander. Analisa as dimensões acervo, intercâmbio, infra-estrutura administrativa e operacional, recursos humanos e produção técnica. Os resultados demonstram a necessidade do planejamento estratégico para as bibliotecas, como forma de favorecer a reflexão e a mudança de postura de seus servidores.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnologico / Made available in DSpace on 2012-10-16T10:34:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T20:50:14Z : No. of bitstreams: 1 104024.pdf: 2977201 bytes, checksum: 95a8f11db578fca016b78047cc5bd6d6 (MD5) / Empresas de Alta Tecnologia possuem uma vantagem competitiva evidente: o alto valor agregado do produto devido a uma inovação de produto ou processo. Essa vantagem deveria se refletir num grande número dessas empresas buscando competir num segmento tão atrativo. Mas o que acontece é que, devido à dificuldades financeiras e falta de experiência por parte dos administradores, muitas dessas empresas acabam falindo. Através de um Planejamento Estratégico adequado, essa situação poderia ser revertida, buscando apoio em técnicas já conhecidas. Este trabalho aborda uma metodologia de Desenvolvimento Integrado de Produto adequada para esse tipo de empresa.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnologico / Made available in DSpace on 2012-10-17T01:09:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O estudo da mudança estratégica organizacional tem assumido grande relevância especialmente para as empresas de construção de edificações no Brasil, as quais operam em um ambiente turbulento com forte influência governamental. Com o intuito de colaborar para a explicação do processo de formulação de estratégias e adaptação estratégica dessa empresas, a presente pesquisa realizou um estudo de caso em uma empresa típica do setor uma pequena empresa de construção de edificações. O estudo de caso desenvolveu-se sob uma metodologia de pesquisa qualitativa, contextualista e processual, cujo objetivo foi estudar as mudanças estratégicas ocorridas na empresa desde 1980, de acordo com o ponto de vista dos gerentes. As mudanças estratégicas foram estudadas, de acordo com Pettigrew (1987), em três dimensões: o conteúdo, o processo e o contexto no qual ocorreram as mudanças: Constatou-se, também, que o processo de adaptação estratégica é o resultado da interação com o ambiente de três elementos: idéias empreendedoras do líder, decisões em nível funcional decisões não-funcionais. Essa interação é moldada pelo grau de influência das dimensõe características desse tipo de empresa: forte influência do líder, pouca ênfase no planejamento, presença de estratégias emergentes, característica incremental do processo de tomada de decisões e forte influência dos stakeholders.

Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T05:31:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:40:36Z : No. of bitstreams: 1 142404.pdf: 47976728 bytes, checksum: cd73d2d9be75853ffb54fc733381ad76 (MD5)

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T06:49:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T23:23:53Z : No. of bitstreams: 1 140140.pdf: 10653999 bytes, checksum: 89195bb6f01b3bf8b29f6a166738ba83 (MD5)

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente / Made available in DSpace on 2012-10-22T20:32:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 235990.pdf: 2267883 bytes, checksum: b22617e3491b85093f5b41ddea5ca7fb (MD5) / The present study, carried out under an information-processing perspective, investigated the impact of four metacognitive processes - strategic planning (Foster & Skehan, 1996), repetition (Bygate, 2001b), strategic planning plus repetition (D'Ely & Fortkamp, 2003), and strategic planning for repetition (D'Ely, 2004) - on 47 L2 learners' oral performance of a video-based narrative task. The participants of this study, registered in the Licenciatura, Secretariado, and Extra-curricular courses of the Universidade Federal de Santa Catarina, were divided into 5 groups: (1) the control group (2) the strategic planning group, (3) the repetition group, (4) the strategic planning plus repetition group, and (5) the strategic planning for repetition group. Following Foster and Skehan (1996) and Fortkamp (2000), learners' oral production was examined in four dimensions of speech: fluency, complexity, lexical density, and accuracy. Post-task questionnaires were administered for the purpose of assessing learners' appraisal of task type, their oral performance, and the conditions in which they performed. In general, statistical analyses revealed that repetition, strategic planning plus repetition, and strategic planning for repetition exerted a positive and significant impact on some of the dimensions of oral performance such as fluency, lexical density, and accuracy for the repetition group, lexical density for the strategic planning plus repetition group, and accuracy and lexical density for the strategic planning for repetition group. The strategic planning for repetition group also obtained significant gains in complexity. The strategic planning condition, for participants in the strategic planning group, had little impact on participants' oral performance. Overall, these results may be taken as evidence for the trade-off effects among the different dimensions of L2 learners' oral performance. Furthermore, the multifaceted results signal that learners' approach to different experimental conditions is idiosyncratic and that a series of variables interact in different ways when learners perform orally in L2. These variables include the nature of the task, learners' focus of attention during performance, and learners' effectiveness in implementing and retrieving pre-planned ideas. The findings of the present study might contribute to theory building in second language performance as well as to L2 pedagogy.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental. / Made available in DSpace on 2012-10-22T20:36:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 235223.pdf: 9879981 bytes, checksum: ef2dbdb9077556559fdc6aadd7d2b4ef (MD5) / Esta Tese tem como tema a Gestão Transdisciplinar do Ambiente: uma Perspectiva aos Processos de Planejamento e Gestão Social do Ambiente no Brasil. A definição desse tema emergiu da necessidade de contribuir com a interação social nos processos de implementação das políticas nacionais de Recursos Hídricos, do Estatuto da Cidade, do Sistema Nacional de Unidades de Conservação e de Educação ambiental. Essas quatro políticas possuem em comum a obrigatoriedade da participação social e o compromisso com a sustentabilidade. O objetivo da Tese é propor uma abordagem transdisciplinar ao planejamento e à gestão social do ambiente e os objetivos específicos são: 1) experimentar abordagens transdisciplinares em processos de planejamento e gestão social do ambiente; 2) sintetizar as reflexões sobre a interação social nos processos de planejamento e gestão do ambiente a partir das leis irmãs e suas aplicações nas dez experiências; 3) sistematizar as contribuições da abordagem transdisciplinar aos processos de planejamento e gestão social do ambiente. O corpo teórico consta da transdisciplinaridade, complexidade, autopoiésis e do Modelo PEDS e o corpo metodológico consta da Metodologia da Pesquisa - Ação e das metodologias específicas de planejamento, gestão e educação, desenvolvidas, avaliadas e sintetizadas nos resultados da Tese. A pesquisa foi realizada em dez experiências localizadas em estados distintos, organizadas em três temas: o planejamento e a gestão da educação ambiental de municípios, de bacias hidrográficas e de unidades de conservação. Os resultados oferecem um conjunto de tecnologias sociais apresentadas sob forma de concepções e metodologias: Planejamento Estratégico Complexo, relacionando o Planejamento Estratégico do Desenvolvimento Sustentável com o Planejamento Estratégico do Ambiente; a Educação para a Sustentabilidade, onde estão articuladas três estratégias de capacitação: a Educação para a Gestão, a Educação Tecnológica e a Educomunicação, com duas estratégias de formação humana: Educação Ambiental e Educação para a Paz; o Fenômeno do Sagrado e da Ética do Sagrado, na prática da transdisciplinaridade e na sua aplicação nos processos de planejamento e gestão, assim como a Gestão Transdisciplinar do Ambiente, com sua Mandala articulando o Planejamento, a Gestão e a Educação. O compromisso maior dessa Tese é o desenvolvimento de uma ciência que promova a consciência ética e que amplie a sabedoria e a responsabilidade das pessoas para todas as suas relações.

Dissertação (mestrado) - Univesidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento / Made available in DSpace on 2012-10-23T22:35:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 257129.pdf: 2288136 bytes, checksum: 16271afefaf37b193fcc207b56b7c698 (MD5) / A constante busca das organizações pela vantagem competitiva, consolidação no mercado e pela própria sobrevivência ocasiona mudanças, adoção de métodos, ferramentas e conceitos que auxiliam na conquista dos objetivos almejados. Entretanto, a simples adoção não garante a diferenciação da empresa. Atualmente, é preciso inovar, entender as necessidades e oportunidades do mercado, empregando e alinhando o conhecimento para oferecer novos produtos e serviços com alto valor agregado. O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma modelagem de um sistema de conhecimento para a gestão estratégica da inovação. Tal demanda surge a partir da dificuldade das empresas em aplicar na prática os conceitos de inovação estratégica, gestão e engenharia do conhecimento, gerenciamento de portfólio e esenvolvimento de sistemas de conhecimento; decorrente muitas vezes pela falta de uma sistematização, integração e uso do conhecimento. A modelagem proposta utiliza como base conceitual a etapa de planejamento estratégico da inovação apresentada no modelo NUGIN de gestão da inovação, onde foram analisadas as entradas, atividades, ferramentas e saídas do processo, os pontos fortes, e os pontos de melhorias necessárias. Os três primeiros modelos da metodologia CommonKADS foram utilizados neste estudo para auxiliar na identificação de processos, tarefas e agentes envolvidos, facilitando desta forma, o levantamento dos conhecimentos necessários para o sistema. A modelagem tem como principal saída a definição do portfólio de projetos através da priorização baseada no planejamento estratégico da inovação, análise de cenários e envolvimento da alta direção, comitê inovativo e stakeholders. Como resultado, o presente trabalho apresenta um comparativo entre o modelo NUGIN de gestão da inovação e a modelagem proposta, além disto, o desenvolvimento da modelagem proposta proporciona um melhor entendimento sobre as dificuldades que as empresas enfrentam com a adoção de metodologias e conceitos de inovação, pois definir em detalhes as tarefas, dependências e pessoas envolvidas são algo que não é facilmente alcançado por empresas que não possuem maturidade sobre os conceitos a serem trabalhados. The constant search for organization#s competitive advantage, consolidation and for their own survival causes changes, adoption of methods, tools and concepts that helps the achievement of the objectives pursued. However, the simple adoption does not guarantee the company#s differentiation. Currently is important to innovate, understand the needs and opportunities of the market, employing and aligning the knowledge to offer new products and services with high added value. This work aims to provide a model of knowledge system for the innovation strategic management. This demand arises from the difficulty of companies to apply in practice the concepts of innovation strategic management, portfolio definition, knowledge and engineering system development, often caused by a lack of systematization, integration and use of knowledge. The modeling uses as conceptual basis the innovation strategic planning stage from NUGIN innovation management model, where were analyzed the entries, activities, tools and outputs of the process, the strengths and points to improvements needed. The first three models of CommonKADS methodology were used in this study to assist the process identification, tasks and agents, facilitating the survey of knowledge needed for the system. The modeling has as an exit the definition of the projects portfolio through the priorization based on innovation strategic planning, scenarios analysis, and involvement of high direction, innovative committee and stakeholders. As a result of this work a comparison between the NUGIN innovation management model and the proposal modeling is presented, in addition, the development of the proposal modeling provides a better understanding about the difficulties that businesses face with the adoption of methodologies and concepts of innovation, because is not easy to define in detail the tasks, dependencies and people involved by companies that do not have maturity on the concepts to be worked out.

O Planejamento Estratégico é peça da maior importância em uma Organização. Normalmente, após exaustivas reuniões e custos significativos em sua elaboração, ele é engavetado ou passa a ser uma peça decorativa. Esta dissertação apresenta a construção do Painel de Pilotagem para a utilização do Balanced Scorecard em empresa de autogestão, sem fins lucrativos, que atua na área de saúde. Para atingir os objetivos da pesquisa, o método foi o de pesquisa-ação. O Balanced Scorecard é uma ferramenta para a implantação da Estratégia Empresarial. A discussão, os debates da Estratégia, a sua demonstração e aplicação e acompanhamento via Painel de Pilotagem são um diferencial significativo para o acompanhamento da gestão. O alinhamento obtido nos dez meses de reuniões para a construção do Painel de Pilotagem, na empresa pesquisada, demonstra o interesse da organização em efetivar a implantação de seu Planejamento Estratégico. Com a implantação do BSC, a determinação dos rumos do negócio deixará de apoiar-se basicamente em análise de dados do passado, para demonstrar o desempenho do que foi feito na Empresasaúde RS, mas possibilitará, também, uma melhor projeção e visualização do futuro, para demonstrar o que deverá ser feito, o caminho a ser percorrido.

O setor coureiro constitui um expressivo segmento sócio-econômico brasileiro. Além de sua presença no atendimento do mercado interno, é no mercado externo, que o setor de peles e couros vêm demonstrando sua força, a ponto de ocupar posição destacada na pauta de manufaturados do País. Deste modo, o Brasil, durante as últimas décadas, desenvolveu muito o setor de curtimento de couros. Este rápido crescimento provocou um aumento da poluição gerada, sem a devida atenção para a neutralização de seus efeitos. A incorporação da variável ambiental se apresenta como mais um fator a ser considerado no planejamento estratégico da empresa, podendo, em função das características do mercado, constituir-se em vantagem comercial. A área ambiental acena para este setor, como uma ferramenta de competitividade e qualidade. Esta pesquisa, através de estudo de casos em sete empresas do setor coureiro do Vale do Rio dos Sinos, faz uma avaliação da performance ambiental desse setor. Os resultados obtidos permitem apresentar os pontos fortes, pontos fracos, ameaças e oportunidades, fornecendo assim subsídios para a incorporação da variável ambiental no planejamento estratégico da empresa. Também são propostas, como resultado da avaliação da pesquisa de campo, etapas básicas de implantação de um sistema de gerenciamento ambiental, para uma empresa do setor coureiro. / The leather tanning is one of the most important social-economic sectors in the country. Besides its participation at the domestic market, it is in the international one that the leather industry has been demonstrating its strength and playing an important role in the production of manufactured goods. In this way, Brazil has remarkably developed the leather tanning branch during the last decades. This rapid growth has been causing an increase in the poliution leveis, without the attention the problem would deserve. The environmental issue is presented as an another key factor to be considered in the strategic planning of the company and, depending on the market characteristics, it can become a trading advantage. This research, through some study cases in seven leather industries from the Rio dos Sinos Valley, evaluates the environmental performance in this sector. The obtained results allow to present the strong points, weak points, threats and opportunities, giving thus information to include the environmental key in the strategic planning of the company. There are also presented, as a result of the evaluation of the field research, basic steps for the implantation of an environmental management system for a tannery industry.