Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2004-06-03Bitstream added on 2014-06-13T19:25:38Z : No. of bitstreams: 1 saldanha_fhd_me_fran.pdf: 957255 bytes, checksum: 94db9988f7a759e091e975acdda5b57e (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / Universidade Estadual Paulista (UNESP) / Este trabalho tem como objeto de análise os oficiais da Guarda Nacional no atual Estado de Minas Gerais, em especial na cidade de Mariana. A Guarda Nacional foi uma milícia criada pelos liberais durante a Regência e participou ativamente da vida institucional do Brasil no processo de formação do Estado Nacional no oitocentos. Neste sentido, pretendemos evidenciar o sistema eletivo para o oficialato da milícia cívica como um mecanismo de teste do prestígio social dos oficiais civis, no período entre 1831 e 1850, numa tentativa de esmiuçar o microcosmo social dos indivíduos arregimentados no afã do espírito de associação territorial do Império e de legitimidade do Estado / This paper broaches the National Guard’s officers in the present State of Minas Gerais in the special city of Mariana. The National Guard was a militia created by liberals during the Regency and participated actively in the institutional life of Brazil in the National State’s formation process in eighteen hundred. So, this paper intends to show the officers’s election of civic militia as a test mechanism of officers’s social prestige, in the period between 1831 and 1850, trying to research about the social microcosmos of individuals enlisted in association spirit of Empire territory and State’s legitimacy

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-12-12Bitstream added on 2014-06-13T19:13:33Z : No. of bitstreams: 1 gagliardo_vc_me_fran.pdf: 745736 bytes, checksum: 0de3399ad39612d52e4fb35bebba59b4 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Com o desembarque da corte portuguesa no Rio de Janeiro, em 1808, tornou-se necessário assegurar o funcionamento da monarquia lusitana em terras brasileiras. Constituir um novo império no Brasil significava dotar a cidade do Rio de Janeiro, escolhida como sede da monarquia, de contornos um pouco mais europeizados, tendo em vista a precariedade da urbe encontrada pela casa de Bragança. Durante a primeira metade do século XIX, entre as instituições fundadas no Rio de Janeiro com a finalidade de “civilizar” a cidade e seus habitantes, destacam-se a Intendência Geral de Polícia da Corte e a Sociedade de Medicina do Rio de Janeiro, instituições cujos registros legaram a imagem de uma cidade cada vez mais civilizada. No entanto, esta perspectiva de um Rio de Janeiro em processo de modernização não foi a única construída pelos homens oitocentistas. Isso porque alguns viajantes estrangeiros, em suas narrativas de viagem, destacaram em detalhes a imagem de uma urbe de aspectos predominantemente coloniais e atrasados. Diante deste quadro, proponho analisar os discursos policial, médico-higiênico e dos viajantes estrangeiros com o objetivo principal de mapear a convivência de diferentes perspectivas da europeização do Rio de Janeiro construídas por aqueles que viveram ou passaram pela cidade durante a primeira metade do Oitocentos / With the arrival of the Portuguese court in Rio de Janeiro, in 1808, it became necessary to ensure the functioning of the Lusitanian monarchy on Brazilian lands. To establish a new empire in Brazil meant to provide the city of Rio de Janeiro, chosen as the seat of the monarchy, the contours a little more Europeanized, in view of the precariousness of the town found by the house of Bragança. During the first half of the nineteenth century, among the institutions founded in Rio de Janeiro in order to “civilized” the city and its inhabitants, stand out the General Stewardship of the Court Police and the Medical Society of Rio de Janeiro, institutions whose records bequeathed the image of a city increasingly civilized. However, this perspective of a Rio de Janeiro in the process of modernization was not the only one built by the nineteenth-century men. This is because some foreign travelers, in their travel narratives, highlighted in details the image of a city with aspects predominantly colonial and backward. Given this situation, I propose to analyze the police, the medical-hygienic and the foreign travelers’ discourses with the principal objective of mapping the coexistence of different perspectives of the Europeanization of the Rio de Janeiro built by those who lived or passed through the city during the first half of the Eight hundred

Orientador: Elide Rugai Bastos / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-27T14:34:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Simao_AndreLuciano_M.pdf: 6519416 bytes, checksum: 6bc32f8d6874c9e7b6ab5930815e8f65 (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: o presente trabalho analisa os dois Congressos Agricolas realizados em 1878: o primeiro ocorreu em julho, na cidade do Rio de Janeiro, e o segundo em outubro, na cidade do Recife. Busca compreender as condições históricas - econômicas, sociais e políticas - do período em que são realizados os eventos, assim como depreender, através da análise dos textos e discursos contidos nos mesmos, a compreensão das elites agrárias sobre as mudanças em andamento e os rumos que desejavam dar a essas transformações. Procura, enfim, mostrar como o pensamento dos participantes da reunião forma quadro representativo do pensamento reformista brasileiro ao final do século XIX. / Abstract: The present work analyzes the two Agricultural Congress organized in 1878: the first happened in July, in the city of Rio de Janeiro, and the second in October, in the city of Recife. Search to understand the historical conditions (economical, social and politics) of the period in that the events are accomplished, as well as to comprehend, trough the analysis of the texts and speeches contained in the Congress, the understanding of the agrarian elites on the changes in process and the directions that wanted to give to those transformations. He seeks, finally, to showas the participants' of the meeting thought forms representative picture of the Brazilian reformist thought at the end of the century XIX. / Mestrado / Mestre em Sociologia

Orientador: Silvia Hunold Lara / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-28T06:14:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sela_EneidaMariaMercadante_M.pdf: 14147013 bytes, checksum: d044591c3fe3a07752d94ba486b659de (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Esta dissertação pretende fazer uma leitura histórica das figurinhas aquareladas do engenheiro militar português Joaquim Cândido Guillobel (1787-1859). Primeiramente, trata-se de inserir aquelas obras iconográficas no conjunto mais amplo de um gênero de registro pictórico específico, bem como desvendar a estreita rede de relações entre as produções de Guillobel e as de viajantes estrangeiros que estiveram no Rio de Janeiro nas primeiras décadas do século XIX. Em seguida, a intenção é inquirir as aquarelas para além das intencionalidades de quem as produziu, empreendendo um exercício de decodificação dos signos materiais ostentados pelas figuras representadas / Abstract: The goal of this dissertation is to interpret historically the watercolors of portuguese military engineer Joaquim Cândido Guillobel (1787-1859). While inserting these iconic paintings into a Iarger geme of speciphic pictorical registry, as well as to clarify the strict relations between Guillobel's productions and those oftravelling foreigners who were in Rio de Janeiro on the early decades of the nineteenth century. Followed by the intent of inquiring the intentions of those who produced these watercoIors, decoding the material icons displayed by the figures that are their represented. / Mestrado / Historia Social / Mestre em História

Orientador: Maria Margaret Lopes / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-12T21:38:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pinheiro_Rachel_D.pdf: 82653243 bytes, checksum: b8710414bd2e8b625962129ed7fec7ae (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: A presente tese tem como objetivo considerar a produção textual na área das ciências naturais de um grupo de cientistas brasileiros de meados do século XIX que participaram da Comissão Científica de Exploração formada em 1856 ou que estiveram intimamente ligados a ela, publicada no Guanabara, na Biblioteca Guanabarense, na Revista Brasileira e nos Arquivos da Palestra Científica. Procuramos preencher uma lacuna da historiografia das ciências, que até então não elegeu como foco de investigações alguns dos documentos privilegiados neste estudo. Os cientistas e personagens escolhidos para o desenvolvimento deste trabalho protagonizaram a consolidação de uma comunidade científica no Brasil, que apresentou esforços para se institucionalizar e promover trocas com os cientistas e a ciência internacionais, e estabelecer espaços para a prática científica, publicação e divulgação da ciência praticada em território brasileiro. Para melhor compreender este cenário, foram mesclados estudos sobre as trajetórias de vida de alguns dos naturalistas, algumas sociedades científicas idealizada por eles e o conteúdo de artigos publicados selecionados. / Abstract: This thesis aims to consider the textual production in the natural sciences area written by a group of brazilian scientists in the mid-nineteenth century who participated in the Commission for Scientific Exploration, formed in 1856, or who were closely linked to it, published in the Guanabara, in the Biblioteca Guanabarense, in the Revista Brasileira and in the Arquivos da Palestra Científica. Seeks to fill a gap in the historiography of sciences, which hitherto had chosen as the focus of investigations some of privileged documents in this study. Scientists and characters chosen for the development of this work were protagonists in the process of consolidate a scientific community in Brazil, who made efforts to institutionalize and promote exchanges with scientists and science organizations, and establish areas for scientific practice, publication and dissemination of science practiced in Brazilian territory. To better understand this scenario, we mixed studies about paths of life of some naturalists, some scientific societies created by them and the content of articles published selected. / Doutorado / Doutor em Ciências

Orientador: Circe Mary Silva da Silva Dynnikov / Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Computação Cientifica / Made available in DSpace on 2018-08-15T01:53:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Soares_WaleriadeJesusBarbosa_M.pdf: 5077444 bytes, checksum: 6209ae12c97ad644f16db661f3fd992c (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: O presente trabalho investiga os livros didáticos de matemática, produzidos no Maranhão ou publicados por maranhenses, durante o século XIX. Para tal pesquisa, considera as produções que tratavam de juros, visto ser este conteúdo parte integrante do ensino da matemática que preparava os alunos já no ensino primário, para o ofício de comerciante. Toma por base então, a obra ?Primeiras Noções de Arithmética para o uso dos alunos das escolas de ensino primário", de Ayres de Vasconcellos Cardoso Homem, considerada a mais antiga, tendo como norte a pergunta: como era tratado o estudo de juros no livro e em outras produções maranhenses? A metodologia qualitativa analisa a partir de aportes teóricos de Marc Bloch, Gert Schubring, André Chervel, Roger Chartier e Allan Chopin, documentos de fontes primárias do século XIX, da província do Maranhão (pesquisa in loco) e de Portugal (via e-mail). Considera o contexto histórico na qual a obra foi escrita; dados biográficos de Ayres de Vasconcellos Cardoso Homem e a aritmética por ele apresentada no livro; além de um esboço histórico sobre os juros com enfoque em Nicolo Fontana de Brescia, o Tartaglia; Alexis Clairaut; e, Leonhard Paul Euler. Compara a obra de Homem com outros didáticos publicados no Maranhão ou escritos por maranhenses, no século XIX, além da obra de Cristiano Benedicto Ottoni por sua referência nacional; apresenta uma análise dos documentos oficiais que norteiam o ensino da matemática no Brasil e no Maranhão, nos dias atuais. Constata que a matemática escolar maranhense do século XIX, presente nos didáticos pesquisados, dava ênfase aos juros devido ao caráter comercial, pelo qual permeava a sociedade, reforçando a interferência da política e economia sobre a educação. / Abstract: We seek to investigate the mathematics textbooks produced in Maranhão or published by persons from Maranhão, during the nineteenth century. For this research, we consider the productions that dealt with interest, since it is part of the content of mathematics teaching that prepared students already in the primary for the occupation of the merchant. We take for base then, the most ancient work for us found and, on which, it produced the question that orientates our work: how it was treated the study of interest in the book "First Principles of Arithmética for the use of the students in primary schools" and others productions from persons from Maranhão? Qualitative methodology was performed with primary sources documents of the nineteenth century, from the Maranhão's province (research in loco) and Portugal (by email) and analyzed based on theoretical contributions from Marc Bloch, Gert Schubring, André Chervel, Roger Chartier and Allan Chopin. To answer this question we present the historical context in which the work was written, biographical data of Ayres de Vasconcellos Cardoso Man and arithmetic which he presented in the book, include historical sketch about interest focusing on Nicolo Fontana of Brescia, the Tartaglia; Alexis Clairaut; and, Leonhard Paul Euler. We compared the work of the Man with other textbooks published in Maranhão or written by persons from Maranhão, in the nineteenth century, and the work of Cristiano Ottoni by its National reference, we present an analysis of official documents that orientate the teaching of mathematics in Brazil and in Maranhão, in the current days. We found that in schools mathematics present in this textbooks emphasis at the interest due the commercial character, which permeated Maranhão's society, reinforcing the interference of politics and economics about education. / Mestrado / Historia da Matematica / Mestre em Matemática

Orientador: Jorge Sidney Coli Junior / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-15T03:08:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Miyoshi_AlexanderGaiotto_D.pdf: 47320743 bytes, checksum: fdb0ea22a0086d29898e0044c8c42df3 (MD5) Previous issue date: 2010 / Resumo: Voltado inicialmente ao estudo da pintura Moema (1866), de Victor Meirelles, e da escultura homônima de Rodolpho Bernardelli (1895), este trabalho ampliou-se às compreensões da personagem desde o seu surgimento, no poema épico Caramuru (1781), até as primeiras décadas do século 20. Moema foi convertida num emblema da cultura brasileira. No processo de transformação, a obra de Meirelles tem um especial sentido. O corpo nu e inerte da índia, em meio à natureza do quadro, foi a adequação de um gênero pictórico à nação que adotou a imagem idealizada do índio como símbolo. O bronze de Bernardelli, mais provocante, acompanha as inquietações decadentistas do fim de século. Para além das duas obras, Moema inspirou outros autores, cujas visões e modos de abordagem contribuíram à permanência da personagem. Mas é a pintura de Meirelles, até hoje pouco compreendida, a sua versão mais brilhante, além de um poderoso comentário do seu tempo / Absctract: This work was initially devoted to a painting and a sculpture, they both named Moema, the former completed in 1866, by Victor Meirelles, and the latter in 1895, by Rodolpho Bernardelli. But it was expanded to understand the character since her creation, in 1781, by Caramuru, an epic poem, until the 20th century beginning. A Native woman, Moema became a Brazilian symbol. Meireles' painting has a special role in that transformation. Moema's naked dead body was an adjustment, concerning to a country that, in the 19th century, took the allegorical image of the Indian as a national symbol. Bernardelli molded a much more provocative Moema. In his bronze, she became more disturbing, taking part of the fin de siècle delight and morbid feelings. Beyond they both, Moema inspired several authors, important to consolidate the character. But Meireles' Moema is the brighter version, a powerful comment of its time, disregarded even in our days / Doutorado / Historia da Arte / Doutor em História

Orientador: Fernando Antonio Lourenço / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-11T01:30:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vicente_RobertoRavena_M.pdf: 1040477 bytes, checksum: 8cf202f799d495de9fb48fa153e511ab (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: A presente pesquisa analisa determinadas políticas governamentais que, no processo de desagregação da ordem escravocrata no Brasil, visavam promover a emancipação gradual da população cativa. A emancipação de africanos livres, ainda na década de 1860, as alforrias indenizadas, a partir da década de 1870, e a libertação dos sexagenários, em 1885, servem aqui como referência para a compreensão da atuação do Estado - na figura de seu corpo burocrático emergente - no que dizia respeito à "questão servil". A partir da análise dos trabalhos das Juntas de Classificação de Escravos e da aplicação do Fundo de Emancipação de Escravos (especificamente na Província de São Paulo), é possível também perceber certas tensões que surgiam entre a dinâmica de relações pessoais locais e a ordem de relações jurídico-legais que custosamente se fazia implementar. As próprias possibilidades discursivas aparentes nas fontes analisadas permitem, por um lado, vislumbrar os limites de plausibilidade e legitimidade que orientavam o sentido da ação daqueles indivíduos (escravos, libertos, senhores, juízes, oficiais), e, por outro, reconhecer as ambigüidades e tensões que a todo momento punham em questão as categorias identitárias e sua legitimidade - ambigüidades e tensões que, de certa forma, marcam a própria figura do liberto. Embora proporcionalmente pouco representativas, essas ações abriram espaços legítimos de embate entre escravos, senhores e o próprio Estado, a partir dos quais a estrutura de relações sociais se reproduzia mas também era transformada / Abstract: This research analyzes certain Brazilian State policies that aimed at gradually emancipating the slave population during the process of disintegration of the slavery order in Brazil. The emancipation of free Africans, as early as in the 1860 decade, the refunded manumission from 1871 onward, and the manumission of sexagenaries in 1885 are references to understand the role of the State, represented by the emerging bureaucratic body, on the slavery issue. Based on analyses of reports issued by Slave Classification Committees and by the Slave Emancipation Fund, particularly in the São Paulo Province, it is possible to notice the evolving strain among interpersonal relations and the painful slowly-imposing legal-judicial order. Even the phrasing peculiarities of those written records provide clues, on the one hand, to the plausibleness and legitimacy that guided the sense of action of those individuals ¿ slaves, freed slaves, masters, justice officials, and judges ¿ and on the other hand, to the ambiguities and tensions that stained the freed slaves¿ life itself. Although proportionally less effective, those actions opened legitimate fields of struggle between slaves and masters, and between the State and them, reproducing social relation structures, also by means of their re-creation / Mestrado / Mestre em Sociologia

Orientador : Jose Luis Sanfelice / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-11T05:55:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Figueroa_JaimePatricioSepulveda_M.pdf: 2457425 bytes, checksum: 430e9561d4933b6035fb5bfcb8da281b (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo compreender o papel atribuído à educação no contexto cultural da cidade de Piracicaba, na passagem do regime monárquico para o regime republicano. A partir de determinadas categorias analíticas da teoria marxista da história, implementou-se um estudo sobre a cultura urbana no Brasil do período citado, seus efeitos no campo da educação e suas manifestações específicas na sociedade piracicabana. Numa sociedade estruturada em classes, a classe dominante institui um rol de práticas que lhe confere sustentação ideológica para seu projeto de hegemonia. As elites piracicabanas do final do século XIX não se distanciaram desse tipo de prática social e ocorre que é possível identificar, através de jornais da época, a educação como instância em que este processo encontrou sua mediação. E o processo de desenvolvimento da cultura urbana está intrincado com a cultura escolar piracicabana. A escolaridade e a cultura escolar serviram a grupos das classes dominantes ou a grupos a elas vinculados. Constata-se que foram os filhos de políticos, de profissionais liberais como advogados e de negociantes que estudaram nas primeiras escolas que se estabeleceram durante o final do século XIX, e que mais tarde se profissionalizaram nas carreiras que, na nossa interpretação, ganharam um caráter diferenciador de classe, em função do que simbolizavam para a sociedade da época. O estudo se baseou numa fonte primária específica, o jornal Gazeta de Piracicaba, publicado no final do século XIX. Esta fonte deu sustentação à nossa pesquisa na medida em que evidenciou a concepção de uma linguagem própria de tratamento e referência à elite piracicabana, principalmente no que tange à elite republicana, no contexto de definição da concepção de educação liberal. Fontes bibliográficas especializadas complementares também foram utilizadas para o estudo do particular e do geral / Abstract : This work has the objective to understand the role was given to the Education in the cultural context of the city of Piracicaba during the transition of the Monarchic regime to the Republican regime. Taking into consideration some of the analytical categories of the Marxist theory of the History, it was developed a study of the urban culture in Brazil, its effects in the field of Education. In a society which is structured in classes that the dominant class institutes practices which give it the ideological support for its project of hegemony. The elites of Piracicaba in the end of Nineteenth Century are not an exception and it is possible to identify in the newspapers of that period the Education as an instance in which this process finds its mediation. The process of urban culture development is intrinsically connected with the also rising educational culture of Piracicaba. The educational culture served as an impulse to the dominant groups. It was the politicians¿ sons who first studied in the schools established in the end of the Nineteenth Century and who will later become liberal professionals, lawyers and emergent business men, careers that have a class characteristic due to what they symbolize to the society of that period. This study is based in a specific source, the newspaper Gazeta de Piracicaba, published in late Nineteenth Century. This source gives sustainability to our argument as it shows evidences of the conception of a particular way of treating and referring to the elites, especially the Piracicaban elites, in a context of definition of the liberal Education. Specialized and complementary bibliographies have been also consulted for the study of the particular and of the general / Mestrado / Historia, Filosofia e Educação / Mestre em Educação

Orientador: Marisa Philbert Lajolo, Nelson Schapochnik / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-03T23:12:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sanchez_EdneyChristianThome_M.pdf: 2419869 bytes, checksum: d90bbc2edff09e46bd0c77245369f250 (MD5) Previous issue date: 2003 / Mestrado / Mestre em Teoria e História Literária