Final theses of Master Degree studies 68 pages, 23 illustrations, 10 tables, 43 literature sources, 13 affixes, Lithuanian language. The object of study – advisers of Lithuanian Lithuanian Agricultural advisory service. The area of study – Needs of professional development. The aim of study – Having analysed advisers needs of in-service training to work out a model of agricultural advisers in-service training. The objectives: 1. Analyse in-service training theoretical and practical aspects in Lithuania and abroad. 2. Conducting surveys to analyse in-service training theoretical and practical aspects in Lithuania and abroad. 3. Identify advisors‘ needs and requests for the programmes of in-service training. 4. Produce standards and requirements for advisors to qualify. Methods of study: analysis and summary of literature, systematization and analysis of primary and secondary data, generalisation, comparison of practical experience, calculation and patterning. After studying scientific literature and examining aspects of advisers in-service training in Lithuania and abroad and carrying out the analysis of survey conducted the standards and requirements for advisors to qualify were produced and the model for in-service training was carried out.

In the current Final Paper Work the role of colleges in vocational counseling has been analysed. Object of the research - vocational counseling in the college. Purpose of the research - to investigate the attitude of the college executive staff towards vocational counseling. Tasks of the research: ü To investigate the importance of vocational counseling in the context of life long learning; ü To review the site of colleges in the educational system; ü To carry out the research of the attitude of the executive staff in the college; ü To summarize the results of the research and to provide with the practical recommendations for improvement of vocational counseling. In conformity with the research results it is aimed to substantiate (negate) the hypothesis that colleges largely do not use completely all opportunities of vocational counseling. In the first part of the work it is focused on the educational reforms in Lithuania and the main influencing factors. Importance of life long learning has been stressed and importance of vocational counseling within constant learning process has been substantiated. In the second part the role of colleges in vocational counseling has been reviewed. Career advising and vocational training matters have been discussed, the role of colleges in the system of higher education has been assessed. In the third part the results of empiric research have been introduced. It has been stated that colleges do not use opportunities of vocational counseling... [to full text]

Profesijos pasirinkimas yra viena aktualiausių problemų, nuo kurios tinkamo sprendimo priklauso žmogaus asmeninė gerovė. Todėl labai svarbu, kad jau pats pirmasis moksleivio apsisprendimas būtų sąmoningas, tikslingas, kad jaunuolis suprastų, jog adaptacija darbo pasaulyje ir asmenybės vidinė harmonija priklauso nuo tinkamo apsisprendimo. Dabar, kai vis labiau integruojamės į Europos Sąjungą, jaunimui susidaro vis didesnės galimybės laisvai pasirinkti profesiją, tačiau tuo pačiu padidėja jaunimo individualios kompetencijos ir asmeninės atsakomybės reikšmė. V.Stanišauskienė, straipsnyje „ Ugdymas karjerai mokykloje: kaip padėti moksleiviui įgyti šiuolaikinę karjeros kompetenciją“ teigia, kad mokytojui reikalinga šiuolaikinė karjeros kompetencija, įgalinanti vystyti savąją karjerą, ir ugdymo karjerai kompetenciją, apibrėžiama kaip nuostatų, žinių, gebėjimų, būtinų ugdant moksleivius karjerai, sistema. Taigi, norint keisti profesinio orientavimo metodus ir formas, kurie padės moksleiviui rasti tinkamiausią profesinį apsisprendim����, reikia supažindinti mokytojus su šiuolaikiniame darbo pasaulyje teikiamomis galimybėmis, mokinių ugdymo karjerai būdais ir leisti suprasti, kad tik įgyta ugdymo karjerai kompetencija, naudojama saviugdos procese, leis pasiekti laukiamo rezultato. Šiame darbe atlikto tyrimo metu nustatyta, kad profesinis orientavimas, informavimas ir konsultavimas vidurinėje mokykloje yra aktualus ir turi didelę įtaką tolesnei mokinio profesinei karjerai, kadangi... [toliau žr. visą tekstą] / The choice of profession is the most topical problem, which is the key to every person’s welfare. It is very important that the first pupil’s decision would be aware and purposeful, and youngster would understand that adaptation in the world of job and individuality depends on the right decision. Nowadays, when everybody more and more integrates in European Union, the youth has larger opportunities to choose the profession, though, the individual competence and responsibility is large as well. V. Stanišauskienė in her article “Education for career at school: how to help the pupils to gain the up-to-date career competence” states, that teachers need the up-to-date career competence, which could help to develop their own career and give enough knowledge, useful to educate pupils for their career. Therefore, if we want to change the methods and forms of professional counseling, which will help to find the most suitable professional decision, the teachers must be acquainted with the possibilities of work in the nowadays world, career competences and how these competences could be used in the self-help process. In this study, using research methods was found, that professional counselling, information and consulting in the secondary school is very relevant and has great influence on pupil’s professional career, because most of them have no right decision about future profession; and teachers are not informed in this area, too. It is very important, that school would pay more... [to full text]

Šio darbo magistro darbo užsibrėžtas tikslas - nustatyti konsultavimo sistemos poreikį trijose Alytaus rajono Simno seniūnijos bendruomenėse. Magistro darbe buvo analizuojami įvairių Lietuvos ir užsienio autorių kaimo plėtros ir konsultavimo sistemos teoriniai aspektai. Tyrimo metu pasitvirtino teorinė prielaida, kad užtikrinant tolygią kaimo ekonominę ir socialinę plėtrą, būtina didinti žmonių sugebėjimą dirbti rinkos ekonomikos sąlygomis, plėsti šviečiamąją veiklą, o kaimo gyventojų švietimas bei konsultavimas turi tapti kaimo plėtros, pažangos žemės ūkyje įgyvendinimo priemone. Taip pat pasitvirtino mokslinio tyrimo hipotezė, kad Lietuvoje yra sukurta ir veikia bendra konsultavimo sistema, tačiau tik keletas iš institucijų ir įstaigų, plėtodamos konsultavimo paslaugų teikimo tinklą, siekia konsultavimo paslaugas teikti kompleksiškai. / This Master‘s Theses is an independent section of a collegial research project. The goal of the authors of the project is to determine efficiency of the consulting system in three communities of Simnas country district. The Master‘s Theses analyses theoretical aspects of the system of rural development and consulting presented by different Lithuanian and foreign authors. The survey confirmed a theoretical assumption that in order to ensure equivalent rural economic and social development, it is necessary to increase people‘s ability to work under conditions of Market economy, expand educational activities, whereas education and consulting of rural inhabitants has to become a means of rural development and implementation of progress in agriculture. The survey also confirmed the hypothesis that even though a general consulting system is created in Lithuania and it is in action, only a few of the institutions and organizations, while expanding the service supply network, try to supply complex consulting services.

Darbo tikslas – išanalizavus teorinius personalo valdymo sistemų kūrimo aspektus ir ištyrus jų kūrimo konsultavimo poreikį, parengti personalo valdymo sistemos kūrimo konsultavimo modelį. Tyrimo objektas – personalo valdymo sistemos. Tyrimo uždaviniai: 1. Išanalizuoti mokslinius požiūrius į personalo valdymą ir pagrįsti sisteminio požiūrio į personalo valdymą būtinumą; 2. Išanalizuoti personalo valdymo sistemas ir jų kūrimo procesą; 3. Ištirti personalo valdymo sistemų kūrimo konsultavimo poreikį; 4. Pateikti personalo valdymo sistemos kūrimo konsultavimo modelį. Šis mokslinis tiriamasis darbas parašytas vadovaujantis moksline, mokymo metodine, publicistine literatūra lietuvių, anglų, rusų kalbomis, teisės aktais ir informacija, gauta interviu, anketos pagalba, dokumentų analizės metodais bei kitais šaltiniais. Naudota mokslinės literatūros analizė ir sintezė, sisteminė ir loginė analizė, loginis modeliavimas. Pagrindiniam tikslui pasiekti ir minėtiems uždaviniams įgyvendinti, buvo atlikti du tyrimai. Pirmasis – kiekybinis tyrimas – apklausa, antrasis – kokybinis, atliktas interviu metodu. Tyrimo metu buvo siekiama nustatyti Plungės rajono kaimiškose vietovėse veikiančių įmonių, organizacijų personalo valdymo sistemų kūrimo konsultavimo poreikį. Išanalizavus teorinę ir sociologinės apklausos metu sukauptą informaciją, pateikiamas personalo valdymo sistemos kūrimo konsultavimo modelis. Šiam darbui atlikti panaudotas modeliavimo metodas. / The purpose of the study - a theoretical analysis of the personnel management aspects of systems development and testing of the development of counseling needs, develop a personnel management system development-consulting model. Object of study - the personnel management system. Objectives of the study: 1. Analyze the scientific approaches to the management and staff based on a systemic approach to staff management is the need to. 2. To analyze the personnel management systems and their development processes. 3. Investigate the need of personnel management systems. 4. Provide the personnel management system development consulting model. This research were written in accordance with scientific, teaching methodology, publicist literature in Lithuanian, English and Russian languages, laws and information obtained in interviews, questionnaires aid, methods of analysis of documents and other sources. For the purpose of the study scientific literature were used, analysis and synthesis, systematic and logical analysis, logic simulation. Two researches were carrying out to reach the main objective and to implement studies aims. First – quantitative research – survey, second – qualitative research, conducted the interview method. The study was design to determine the Plunge district, in rural areas of the companies, organizations, personnel management systems, creating the need for counseling. After analysis of the theoretical and sociological survey accumulated information, the... [to full text]

Įvairūs autoriai skirtingai apibūdina socialinės rizikos (disfunkcines, daugiaproblemines) šeimas, bet kiekvienas jų įžvelgia, kad joms būdingas negebėjimas savarankiškai spręsti savo problemų, šeimos funkcijų sutrikimas, jos narių poreikių netenkinimas. Todėl socialinės rizikos šeima tampa socialinio darbo objektu. Galima teigti, kad socialiniu darbu siekiama atstatyti socialinės rizikos šeimų funkcionavimą. Socialinės paslaugos teikiamos šeimai tam, kad būtų užtikrintas pozityvus šeimos funkcionavimas. Šiame darbe socialinis darbuotojas dažnai susiduria su problemų neigimu, priešinimusi pagalbai. Todėl socialinis darbuotojas turi pasitelkti savo kompetenciją, kad įveiktų priešinimąsi ir padėtų socialinės rizikos šeimai modeliuoti problemų sprendimo variantus. Šiame kompleksiškame procese socialinis darbuotojas turi atlikti daugybę tarpusavyje persipinančių vaidmenų. Dirbdamas su socialinės rizikos šeimomis socialinis darbuotojas etapiškai įgyvendina socialinio darbo procesą, kurio tikslas - šeimos išsaugojimas ir pagalba jai problemų sprendimo procese. Įgyvendindamas šį procesą socialinis darbuotojas atlieka keletą vaidmenų, kurių pagrindiniai yra: konsultavimas ir tarpininkavimas. Socialinis darbo raida Lietuvoje atsilieka šimtmečiu. Tik narystė ES įtakojo, paskatino Lietuvos socialinių paslaugų reformą. Socialinis darbuotojas pripažįstamas kaip socialinės kaitos ir socialinio stabilumo skatintojas, problemų sprendimo ir žmogiškųjų santykių harmonijos užtikrintojas... [toliau žr. visą tekstą] / Various authors describe social risk (dysfunctional, problematic) families differently, but each of them witnesses that the common things between such families are: incapability to solve their problems on their own, malfunction of family functions and incapability in meeting the needs of family members. Therefore, social risk family becomes an object of social work. It can be said that social work aims at restoring functionality of social risk families. Social services for families are provided in order to ensure positive family functionality. In this thesis the social worker usually meets with denial of problems and resistance to be helped. Therefore, the social worker has to reach its competence in order to overcome resistance and to help social risk family to simulate different variants of problem solving. In this complex process the social worker has to perform many interlaced roles. The social worker implements the process of social work by stages when working with social risk families. The goal of social work process is family retention and helping in problem solving process. The social worker performs several roles when implementing such process. The mail roles of such process are consulting and mediation. The development of social work in Lithuania is century behind. Only the EU membership influenced and stimulated the reform of social services in Lithuania. The social worker is recognized as a stimulator of social changes and social stability, a person ensuring... [to full text]

Profesinio orientavimo paslaugos yra svarbiausias mokymo ir užimtumo politikos elementas nacionaliniu, regioniniu ir vietos lygmenimis. Profesija ir jos pasirinkimas sudaro galimybes asmenybės saviraiškai ir karjerai, todėl tinkamai organizuotas profesinis konsultavimas ir informavimas bendrojo lavinimo mokykloje sudaro prielaidas tolimesniam moksleivio gyvenimo kelio pasirinkimui. Tyrimo objektas: profesinis informavimas ir konsultavimas pagrindinėje mokykloje. Tyrimo tikslas: išanalizuoti profesinio informavimo ir konsultavimo pagrindinėje mokykloje ypatumus. Tyrimo uždaviniai: 1. Apžvelgti teisinius dokumentus reglamentuojančius profesinį informavimą ir konsultavimą. 2. Aptarti pagrindinės bendrojo lavinimo mokyklos mokinių profesinio informavimo ir konsultavimo organizavimo specifiškumą. 3. Ištirti pagrindinės bendrojo lavinimo mokyklos mokinių profesinio informavimo ir konsultavimo organizavimą. Darbo metodai: dokumentų analizė, mokslinės literatūros analizė, anketinės apklausos metodas, anketinės apklausos duomenų statistinė analizė. Teorinėje darbo dalyje aptartas teisinių dokumentų reglamentuojančių mokinių profesinio informavimo ir konsultavimo organizavimą pagrindinėje bendrojo lavinimo mokykloje, pritaikomumas, atskleisti teoriniai mokinių profesinio informavimo ir konsultavimo organizavimo pagrindinėje bendrojo lavinimo mokykloje, aspektai; išryškintos pagrindinės sąvokos; Empyrinėje darbo dalyje pateikti Utenos miesto pagrindinių mokyklų mokinių... [toliau žr. visą tekstą] / The service of occupational orientation is the most important element of teaching and employment politics in both regional and local levels. Profession and the choice of it give the opportunities for the career and self-expression of personality, that’s why the proper organizing of occupational consulting and informing in the comprehensive school makes the assumptions for the further choice of student’s race. The subject of research: occupational informing and consulting in basic school. The aim of research: to analyze the features of occupational informing and consulting in basic school. The goals of research: 1. To review legal documents which regulate occupational informing and consulting. 2. To discuss the specificity of occupational informing and consulting organization in basic school. 3. To explore the organization of occupational informing and consulting among the students of basic school. The methods of the paper: the analysis of documents and nonfiction, the method of questionnaire and the analysis of questionnaire’s data. The theoretical part of this paper discus the application of legal documents which regulate the organization of occupational informing and consulting in basic schools. It also reveals the aspects of theoretical organization of students occupational informing and consulting in basic schools and it highlights the basic concepts. The empirical part of the paper supplies the questionnaire data of the students and the teachers of Utena basic... [to full text]

Profesinis orientavimas šiuolaikinėmis kaitos sąlygomis įgyja vis didesnę reikšmę, nes sparčiai plėtojantis rinkos santykiams, itin reikalingi tampa verslo specialistai, didėja kvalifikuotų specialistų, verslo žinovų poreikis. Tačiau mokykla vis dar nepakankamai orientuoja mokinius profesijoms. Darbe aptariami psichologiniai pedagoginiai profesinio orientavimo pagrindai, profesinio orientavimo vaidmuo ugdymo karjerai procese. Taip pat nagrinėjamas profesijos bei karjeros pasirinkimo galimybių ugdymas bendrojo lavinimo mokyklose, analizuojamos aukštesniųjų klasių moksleivių profesinio orientavimo karjerai prielaidos bei galimybės gimnazijose. Pastebima tendencija, jog profesinio orientavimo sistema gimnazijose gerėja: moksleiviai informuojami apie profesijas, organizuojami profesinio orientavimo renginai, vykdomos individualios konsultacijos. Siekiant nustatyti profesinio orientavimo būklę bendrojo lavinimo mokyklose, darbe nagrinėjamas Anykščių rajono gimnazijose besimokančių aukštesniųjų klasių moksleivių bei jų tėvų požiūris į gimnazijose vykdomą profesinį orientavimą. / Vocational guidance in the conditions of modern world becomes more important than ever before. As the market intercourse develops rapidly, the demand of business people, qualified specialists and trade proficients is rising. However, school does not orient the students enough towards professions. This paper provides with psychological and pedagogical basics of carrers counseling and unfolds the role of vocational guidance in the process of training carrer. The study also reveals the choice of possibilities of career and profession education in a comprehensive school, analyses the assumption and chances to orient senior pupils studying in gymnasiums towards careers counseling. The results show that the system of vocational guidance in gymnasiums is getting better as the students are informed about professions, the events of careers counseling are organised and individual guidance is held. The study also helped to ascertain the conditions of vocational guidance in comprehensive schools. The paper analyses the attitude of parents’ and their children, who study in senior classes in the gymnasiums of Anyksciai district, towards the vocational guidance handed in gymnasiums.

Magistratūros studijų baigiamasis darbas, 66 puslapiai, 15 paveikslų, 2 lentelės, 43 literatūros šaltiniai, 6 priedai. RAKTINIAI ŽODŽIAI: kokybės sistema, kokybės vadyba, konsultacija, konsultantas, konsultavimas. Tyrimo objektas – Lietuvos žemės ūkio konsultavimo tarnyba. Darbo tikslas – parengti konceptualų kokybės vadybos sistemos diegimo modelį Lietuvos žemės ūkio konsultavimo tarnyboje. Uždaviniai. Nustatytam tikslui pasiekti, sprendžiami tokie uždaviniai: 1) išanalizuoti kokybės vadybos sistemos koncepcijos esmę ir reikšmę paslaugų kokybės valdymui, nustatyti paslaugų kokybės vertinimo kriterijus; 2) išnagrinėti paslaugų kokybės valdymo procesą ir nustatyti kokybės lygį lemiančius veiksnius; 3) išanalizuoti kokybės vadybos sistemos įgyvendinimo prielaidas teoriniu aspektu; 4) parengti žemės ūkio konsultavimo paslaugų kokybės tyrimo metodiką; 5) sumodeliuti kokybės vadybos sistemą lietuvos žemės ūkio konsultavimo tarnybai. Tyrimo metodai: mokslinės ir ekonominės literatūros analizė ir sintezė, loginė analizė, palyginimas, anketinė apklausa, grafinis vaizdavimas. / The final work of Master‘s studies, 66 pages, 15 picture, 2 tables, 43 literature sources, 6 appendices. KEY WORDS: quality system, quality management, consultation, consultant, consulting. Research object – Lithuanian agricultural consulting company. Reasearch aim – to formulate conceptual quality management system implementation model for Lithuanian agricultural consulting company. Objectives: 1) to analyze quality management system conception essence and meaning for services quality control, to identify services quality assessment criterions; 2) to inspect services quality control process and to identify quality level elements ; 3) to analyze quality management system realizable assumption; 4) to formulate quality exploratory methods for agriculture consulting services; 5) to model quality management system for Lithuanian agricultural consulting company. Research methods: scientific literature analysis, comparison, analysis and synthesis, graphical description, data collation, questionnaire inquiry, interview.

Žmogaus teisės – esminė šiuolaikinės civilizacijos vertybė. Viena iš tokių vertybių yra darbuotojų teisė į informavimą ir konsultavimą grupės darbuotojų atleidimo atveju. Darbuotojų teisė į informavimą ir konsultavimą atleidimo atveju susijusi ir su socialinėmis, ekonominėmis asmens teisėmis, todėl informavimas, konsultavimas privalo būti įgyvendinami laiku kaip turintys įtakos užimtumo politikai. Darbuotojų teisė į informavimą ir konsultavimą grupės darbuotojų atleidimo atveju yra reglamentuota tiek nacionaliniu lygiu (LR DK, Lietuvos Respublikos užimtumo rėmimo įstatymas ir kt.), tiek tarptautiniu lygiu (Tarybos direktyva 98/59/EB, TDO konvencija Nr. 158 „Dėl darbo sutarties nutraukimo“, Tarybos direktyva 2001/23/EB ir kt.). Šiame darbe yra siekiama išanalizuoti ir nustatyti įstatymais ir kitais teisės normų aktais įtvirtintas teises į informavimą ir konsultavimą grupės darbuotojų atleidimo atveju. Darbas buvo rašomas remiantis lietuvių ir užsienio moksline literatūra, įvairiais teisės normų aktais, teismų praktika, internetinėse teisinėse sistemose pateikta informacija. / Human rights are the basic value of nowadays civilization. One of the values is employees’ of the group right to information and consultation on discharge from employment. The right to information and consultation on discharge from employment is related to person’s social, economic rights; therefore, information and consultation must be enforced on time because it has some influence on employment policy. The right to information and consultation on discharge from employment is regulated on national level (Labour Code of the Republic of Lithuania, Law of the employement promotion of the Republic of Lithuania, etc.) and international level (Council directive 98/59/EB, Convention of International Labour Organization No. 158 “On breaking work contract”, Council directive 2001/23/EB, etc) The present work seeks to analyze and determine the right to information and consultation on discharge from employment established by laws and other legal acts. The present work is based on Lithuanian and foreign scientific literature, various legal acts, practice of courts, and information presented in on-line legal systems.