Mokinių rengimas profesinei veiklai - svarbi užduotis, tenkanti bendrojo lavinimo mokykloms. Tinkamai ir efektyviai teikiamos profesinio informavimo ir konsultavimo paslaugos gali padėti moksleiviams lengviau apsispręsti dėl būsimos profesijos pasirinkimo. Todėl svarbu išsiaiškinti mokinių požiūrį į bendrojo lavinimo mokyklose teikiamas profesinio informavimo ir konsultavimo paslaugas, kaip į svarbius veiksnius, turinčius įtakos renkantis profesiją. Tyrimo objektas: Profesinio informavimo ir konsultavimo veiksniai bendrojo lavinimo mokykloje. Tyrimo hipotezė: Tikėtina, kad bendrojo lavinimo mokykloje organizuojama, mokinių profesiniam informavimui ir konsultavimui skirta, veikla yra lemiamas veiksnys, mokiniams priimant profesijos pasirinkimo sprendimą. Tyrimo tikslas: Atskleisti bendrojo lavinimo mokyklose teikiamų profesinio informavimo ir konsultavimo paslaugų turinį bei prieinamumą, siekiant nustatyti 10-tose ir 12-tose klasėse besimokančių moksleivių požiūrį į šių veiksnių naudą renkantis profesiją. Tyrimo uždaviniai: 1. Atskleisti profesinio informavimo ir konsultavimo paslaugų (veiksnių) sampratą teoriniu aspektu; 2. Atskleisti profesinio informavimo ir konsultavimo paslaugų raišką bendrojo lavinimo mokykloje; 3. Nustatyti kokią įtaką moksleivių profesiniam pasirinkimui daro mokyklose organizuojamos profesinio informavimo ir konsultavimo paslaugos. Tyrimo metodologija: Tyrimo metodologijos pagrindą sudaro humanistinė asmenybės teorija (C. Rogers 1983; A. Maslow 1970)... [toliau žr. visą tekstą] / Relevance of the study: student development professional activities - an important task, the share of general education schools. Adequate and efficient provision of vocational information and counseling services can help students more easily decide on future career choices. It is therefore important to ascertain students' views of general education schools provide vocational information and counseling services as the important factors influencing career choices. Investigation: Career Information and consultation elements of general education at school. The study hypothesis: It is likely that the general organization of education school, students of vocational information and advice for the activity is a crucial factor for students making career choices for the decision. The arm: To reveal the general education schools provided vocational information and counseling services, and access to content in order to identify those 10-and 12-student classes in the student's views on these factors, the benefits of choosing a profession. Objectives of the study: 1. Disclose the information and professional consultancy services (factors) the concept of theoretical terms; 2. Disclose the information and professional consultancy services expression of general education at school; 3. Determine the impact of students' choice of vocational schools has organized vocational information and counseling services. The study methodology: the methodology of the study is based on humanistic... [to full text]

Bakalauro darbe analizuojamos specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų ugdymo prielaidos, bei profesinio orientavimo ir konsultavimo ypatumai. Suformuluota hipotezė, kad Lietuvos mokyklose nėra skiriama pakankamai dėmesio SUP mokinių profesiniam orientavimui. Tyrime dalyvavo viena pagrindinių Šiaulių mokyklų ir joje besimokantys 5 mokiniai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių. Etnografinio tyrimo metu buvo tiriama, kaip vykdomas ikiprofesinis ugdymas mokykloje bei kokios galimybės sudaromos specialiųjų ugdymosi poreikių vaikams ugdyti savo gebėjimus. Metodinės pagalbos atliekant veiklos tyrimą metu buvo konsultuojami 5 specialiųjų ugdymosi poreikių vaikai profesiniais klausimais. Analizuojant tyrimo duomenis, buvo aiškinamasi ar pakankamai vykdomas profesinis ugdymas bendrojo lavinimo mokykloje, ar efektyviai įvykdytas veiklos planas metodinės pagalbos metu. Tyrimų metu nustatyta, kad mokykloje nepakankamai skiriama dėmesio SUP mokinių profesiniam orientavimui. Metodinės pagalbos atliekant veiklos tyrimą metu buvo nustatyta, kad nepakako laiko efektyviai konsultuoti ir padėti mokiniams objektyviau vertinti savo galimybes. Dauguma mokinių savo galimybes toliau mokytis ir įgyti specialybę vertina ne objektyviai. / The bachelor’s thesis explores the educational assumptions of the children with special education needs and the peculiarities of their career guiding and counselling. The hypothesis has been brought forth that there is a lack of attention paid to career guiding of the children with SEN at the schools of Lithuania. 5 children with special educational needs attending one of the lower secondary schools of Šiauliai city participated in the research. The ethnographic research aimed to reveal the way the vocational education is being implemented at school and the opportunities provided to the children with special educational needs for development of their abilities. During the research 5 children with special educational needs were counselled on their career issues by employing methodological support tools. The analysis of the research data aimed to convey whether the education related to vocational issues is being sufficiently implemented at general education schools and whether the activity plan was successfully implemented during the methodological support.

Physical activity is one of the key factors in strengthening health. Yet, in Lithuania as well as in the whole world, the physical activity among youngsters is insufficient. The sudden decrease of physical activity during this period is becoming a huge issue of the society with indisputably harmful consequences (Cairney et al., 2012; Kahn et al., 2008; Bobrova, Grajauskas, 2005); hence the promotion of physical activity of youngsters during this period of their life is becoming one of the most important and urgent issues of the healthcare of the society (Sirard, Barr-Anderson, 2008). Evidently, the period of youngsters is critical; at this time, it is crucial to take extra measures of promotion of physical activity (Schneider, Cooper, 2011). In the activity of physical education, when promoting physical activity of students of senior grades, a new method of educational counseling was brought into practice which is based on Solution focused brief therapy as developed by de Schazer (1985). The pioneer of Lithuanian pedagogical science A.Maceina developed a concept of the agility of a trainee in practice; in the present research, this objective is sought by applying educational counseling. The student is attributed the functions of a trainee, a unique creative and developing personality (Tijūnėlienė, Kavaliauskienė, 2008). Educational counseling also provides presuppositions for the universality of education as an important element of the educational process by developing the... [to full text] / Fizinis aktyvumas yra vienas iš svarbiausių sveikatą stiprinančių veiksnių. Tačiau visame pasaulyje, taip pat ir Lietuvoje, jaunuolių fizinis aktyvumas yra nepakankamas. Labai staigus fizinio aktyvumo mažėjimas tarp vyresniųjų klasių mokinių tampa didžiule visuomenės problema, kurios pasekmės yra žalingos (Cairney et al., 2012; Kahn et al., 2008; Bobrova, Grajauskas, 2005). Todėl vienas svarbiausių ir aktualiausių visuomenės sveikatos priežiūros uždavinių – skatinti jaunuolių fizinį aktyvumą (Sirard, Barr-Anderson, 2008). Akivaizdu, kad vyresniųjų klasių mokinių amžius yra kritinis, taigi šiuo laikotarpiu būtina taikyti papildomas priemones paauglių fiziniam aktyvumui skatinti (Schneider, Cooper, 2011). Išsakytieji teiginiai rodo, kad derėtų ieškoti naujų kūno kultūros pamokų formų. Vykstant ugdymo paradigmų kaitai (Bitinas, 2005), turinčiai įtakos mokyklinei kūno kultūrai, siekiant asmenybės sveikatos ir geros fizinės būklės per visą gyvenimą, ir toliau ieškoma naujų formų bei metodų paauglių fiziniam aktyvumui skatinti. Ugdant vyresniųjų klasių mokinių fizinį aktyvumą, kūno kultūros veikloje pritaikytas naujas tokioje ugdymo praktikoje edukacinio konsultavimo metodas, pagrįstas trumpalaikiu į sprendimus sutelktu konsultavimu (angl. Solution focused brief therapy; de Schazer, 1985). Darbe keliami šie probleminiai klausimai: • Ar ugdytojas, kalbėdamas apie ugdytinio stiprybes ir gerąsias savybes, bet vengdamas analizuoti jo problemą, padeda paaugliui rasti tinkamą fizinio... [toliau žr. visą tekstą]

Research object:  Consultants of Lithuanian Agriculture Consultancy;  Consultants of chamber of agriculture of the republic of Lithuania;  Consultants of the Centre for Economic and Legal Consultations;  Clients. Research subject: relationship among consultants and clients. Purpose of the research: to analyse the aspects of relations and factors which determine efficiency of relationship among consultants and clients. Tasks: 1) to determine conseption of relationship among consultants and clients; 2) to define factors which determine the relation of consultants and clients; 3) to research relationship among consultants and clients; 4) to offer suggestions for development of relationsip. Research methods – scientific literature analysis, comparison, analysis and synthesis, relative values, graphical description, data collation, questionnaire inquiry, interview.

The conclusions of those studies is that the heads of service should focus not only on the management or marketing of the products, but also on corporate identity and corporate communication as well. The corporate identity and corporate communication are very close related with the image-building of advisory services. The signals from audiences create correct market perception for the service when it is not commensurate with market share. Well developed corporate image of the service minimize the risk of relations with staff, customers and suppliers, governmental institutions, press and other institutions or persons which could have influence on activity of the service – in other words for strategic plans.

Tyrimai rodo, kad į valstybės globą patenka psichikos sveikatos sunkumų turintys vaikai, kuriems būtina įvairių psichikos sveikatos priežiūros specialistų pagalba. Vis tik pastebima, kad psichologinė pagalba globojamiems vaikams ne tik Lietuvoje, bet ir užsienyje dažniausia teikiama nesistemingai, taikant metodus, kurių efektyvumas patvirtintas kitose amžiaus, socialinio statuso ar problemų grupėse, tad specifinių psichologinės pagalbos metodų, efektyviai veikiančių būtent globojamų vaikų grupėje, klausimas išlieka itin aktualus. Pagrindinis šio tyrimo tikslas – nustatyti Į sprendimus sutelkto trumpalaikio konsultavimo (SSTK) galimybes, skatinant geresnį globojamų paauglių psichologinį-socialinį funkcionavimą ir problemų sprendimą, bei veiksnius, susijusius su geresniais konsultavimo rezultatais. Tyrime dalyvavo 228 paaugliai (12-18 m.), gyvenantys vaikų globos namuose. 47 iš jų buvo konsultuoti, taikant SSTK modelį, 47 – sudarė kontrolinę grupę. Tyrime taikyti metodai: 1) trys psichologinio-socialinio funkcionavimo vertinimo metodai, 2) penki poveikio efektyvumo vertinimo metodai. Tyrimo planą sudarė trys etapai: 1) vaikų globos namuose gyvenančių paauglių psichologinio-socialinio funkcionavimo tyrimas; 2) poveikio vykdymas; 3) vaikų globos namuose gyvenančių paauglių psichologinio-socialinio funkcionavimo pokyčių, praėjus šešioms savaitėms po pirmojo įvertinimo, tyrimas. Tyrimo rezultatai parodė, kad SSTK yra efektyvus vaikų globos namuose gyvenančių paauglių problemoms... [toliau žr. visą tekstą] / Most of studies have revealed that children entering foster care have various mental health problems and need help of mental health care professionals. Unfortunately, many authors notice that psychological help rendered for foster children lack organization, for mental health care professionals giving services for foster children are forced to use methods, which empirically are tested among adults or among children having specific mental health disorders or to use methods without empirical proof. Thus issue concerning effective psychotherapeutic methods for foster children remains especially relevant. The aim of the study is to assess the potential of Solution-Focused Brief Therapy (SFBT) improving psychosocial functioning of adolescents in foster care and factors related to better outcome of the SFBT. Research group consisted of 228 adolescents living in foster care homes (12-18 years old). 47 adolescents participated in SFBT group, 47 adolescents from the rest of the group were selected for control group. Research methods: 1) three methods for evaluation of psychosocial functioning; 2) five methods for evaluation of intervention outcomes. Research consisted of three stages: 1) evaluation of the psychosocial functioning of adolescents living in foster care; 2) intervention for treatment group; 3) evaluation of the changes in psychosocial functioning after the period of 6 weeks since first evaluation. Research results demonstrated that SFBT is an effective method for... [to full text]

Retosios ligos (RL) – tai ypač mažai paplitusios ligos (gyvybei pavojų keliančios arba lėtai sekinančios ligos), kuriomis Europos Sąjungoje (ES) serga ne daugiau kaip 5 iš 10 000 asmenų. Pirmą kartą terminą „retosios ligos“ 1978 metais pavartojo Neilas A. Holtzmanas. Kiekviena RL ES serga apie 246 000 žmonių. Iš viso RL, kurių žinoma 5 000 – 8 000, kokiu nors gyvenimo etapu suserga apie 6% ES gyventojų ir tai yra 29 – 36 mln. ligonių. Lietuvoje sergančių RL galėtų būti apie 200 000 žmonių. Dauguma RL yra genetinės ligos (jos sudaro 80%), o likusios – kitų kategorijų retos vėžio formos, autoimuninės ligos, įgimtos raidos anomalijos, toksinės ir infekcinės ligos. Habilitacijos procedūrai teikiamų mokslo darbų apžvalgoje nagrinėtos 22 mokslinės publikacijos. Istoriniai šaltiniai apie RL gali būti anatominių preparatų muziejai, antikvarinės knygos medicinine tematika, tautosaka. Apžvalgoje nagrinėta Vilniaus universiteto Medicinos fakulteto anatominių preparatų kolekcija, kurioje nustatytas unikalus žmogaus anotocefalijos atvejis ir 11 kitų nozologinių RL (įgimtų anomalijų) vienetų. Pagrindinės priemonės žinioms apie RL turtinti ir klinikiniams moksliniams tyrimams plėtoti yra registrai ir duomenų bazės. Tai vienintelis būdas kaupti duomenis, kad būtų galima gauti pakankamo dydžio imtis epidemiologiniams ir (arba) klinikiniams tyrimams. Apžvalgoje nagrinėtos autopsijų ir Lietuvos paveldimų ligų ir įgimtų anomalijų (LIRECA) duomenų bazės, kurių analizės metu taikyti statistiniai... [toliau žr. visą tekstą] / Rare diseases (RD) – life menacing or slowly emaciating diseases of extremely low incidence (less than 5 cases in 10,000 EU inhabitants). The term was launched by Neil A. Holtzman in 1978. There are about 5,000 – 8,000 RD, each manifesting itself in some life stage of about 6% of EU population, that amounts from 29 to 36 million people. In Lithuania that would make about 200,000 people. The majority of RD are genetic (80%), the remaining consist of rare cancer forms, autoimmune diseases, inborn developmental anomalies, toxic or contagious illnesses. The author presented an analytical review of 22 publications on RD. Historical indications about RD could be found in anatomical museums, ancient medical books, and folk art. In the collection of anatomical specimens of Medical Faculty of Vilnius University the author has discovered a unique case of human anotocephaly and eleven more nosological entities of RD (congenital anomalies). The main sources for information on RD are registers and data bases. This is the only way to obtain sufficient samples for epidemiologic and/or clinical research. Lithuanian Register of Congenital Anomalies (LIRECA) and autopsies data base were reviewed by the author and analyzed by statistical research models applicable in registration of RD, in particular Poisson linear model and logistic (binomic) regression. Analysis of standardized remainders confirmed their adequacy and suitability. Biological asymmetry was evaluated by analysis of... [to full text]

Darbo objektas – seniūnijų darbuotojų teikiamos konsultavimo paslaugos. Darbo tikslas – įvertinti seniūnijų darbuotojų teikiamų konsultavimo paslaugų kokybės analizę. Iškeltam tikslui pasiekti keliami šie uždaviniai: • Pateikti teoriją apie Lietuvos vietos savivaldos teorinius aspektus; • Išnagrinėti Lietuvos seniūnijų ir seniūnų veiklos teisinį reglamentavimą; • Išanalizuoti konsultavimo paslaugų kokybės koncepciją; • Atlikti Tauragės rajono savivaldybės administracijos seniūnijų darbuotojų teikiamų konsultavimo paslaugų kokybės tyrimą; • Parengti seniūnijų darbuotojų konsultavimo paslaugų teikimui tobulinimo modelį. Šiems uždaviniams spręsti buvo naudojami šie darbo metodai: literatūros šaltinių loginė analizė ir sintezė, indukcija ir dedukcija, grafinis vaizdavimas, anketinė apklausa, seniūnijų veiklos 2003-2008 m. ataskaitų analizė, Lietuvos Respublikos įstatymai ir apibendrinimo metodas. Tyrimo laikotarpis – 2003–2008 metai. / Research object - render consulting services of elderships workers. Research aim - assess the analysis quality of elderships workers rendering consulting services assay. Seeking the purpose, the tasks are: • Give theory about Lithuania self-government theoretical aspects; • Research the juridical regulation of Lithuania elderships and mayors activity; • Analyze the conception quality of consulting services; • Do the elderships workers consulting services quality research of Tauragė district municipality administration; • Prepare the perfection model of elderships workers consulting services. Research methods: logical analysis and synthesis of references, induction and deduction, graphic presentment, questionnaires, activity of elderships, analysis of 2003-2008 years accounts, Law of Lithuania Republic and the method of generalization. Research period - 2003-2008 years.

Magistro darbe analizuojama Lietuvos privačių miškų kontrolės sistema. Darbo objektas – Lietuvos privačių miškų valstybinės kontrolės sistema. Darbo tikslas – išanalizuoti privačių miškų valstybinės kontrolės sistemą Lietuvoje bei ištirti miško kontrolės pareigūnų ir miško savininkų požiūrį į jos funkcionavimą. Darbo metodai: dokumentų analizė, anketinė apklausa ir loginė analizė. Darbo rezultatai: Lietuvos privatus miškų ūkis sąlyginai smulkus. Savininkams trūksta žinių ir pasiruošimo. Nors dauguma savininkų pelno nesiekia, privatūs miškai naudojami intensyviau nei valstybiniai. Valstybinę privačių miškų būklės, naudojimo, atkūrimo ir apsaugos kontrolę vykdo bei miško savininkus konsultuoja regionų aplinkos apsaugos departamentų rajoninės agentūros. Pareigūnų darbą apsunkina netobula teisinė bazė bei resursų trūkumas. Kontrolė daugiau grindžiama tiesioginiu reguliavimu, veiklą ribojant draudimais arba išduodant leidimus, o ne informacinėmis (mokymu ir konsultavimu) ar ekonominėmis (subsidijomis ir mokesčiais) priemonėmis. Nors dabartinė kontrolė respondentų vertinama gerai, dalis jų pripažįsta, kad ji perdėta, o dauguma sutinka, kad ateityje jos apimtys turėtų mažėti ir būtų taikomi mažesni reikalavimai. Respondentai nurodė, kad šiuo metu konsultacijų savininkams nepakanka, o ateityje jų turi daugėti. Išaugęs konsultacijų ir savininkų švietimo kiekis ne tik sumažintų miškuose daromų pažeidimų kiekį, bet ir kartu su ekonominėmis priemonėmis skatintų savininkus efektyviau... [toliau žr. visą tekstą] / Lithuanian private forests control is being analyzed in this master thesis. Object of the work – the state control system of Lithuanian private forests. Objective of the work - to analyze the state control system of Lithuanian private forests and to survey the attitude of control officers and forest owners towards its functioning. Methods: Document analysis, questionnaire, logical analysis. Results: Private forestry in Lithuania is relatively small scale. Private forest owners lack knowledge. Even if most of the owners do not seek for profit, private forests are used more intensively than state ones. The control of private forests state, utilization, regeneration and protection is carried out by the agencies of regional environment protection departments. The work of control officers is hampered by lack of recourses and imperfect legal acts. The control of private forest owners in Lithuania is mostly based on direct regulation (restrictions and permissions), but very little on extension services and economic incentives. The present control is described as good by the respondents, but some agree that it is too strict and most declare that its amounts and requirements should be reduced in the future. Respondents indicated that there is a lack of consultations at the moment and consulting amounts should grow in the future. Bigger amounts of consulting and training should not only reduce the amount of violations in private forests, but also, together with economical incentives... [to full text]

Darbe analizuojama problema yra susijusi su šiandieninėmis profesijos pasirinkimo galimybėmis, kurios labai plačios ir jaunuoliams sunku pasirinkti tinkamą, ypač nežinant darbo rinkos poreikių, savo tinkamumo profesijai ir pan. Manoma, jog baigiamųjų klasių mokiniai neretai renkasi bet kokią studijų programą ar profesiją tam, kad įstotų ir „gautų diplomą”. Todėl taip svarbu padėti jaunuoliui tikslingai pasirinkti profesiją, nes pilnavertis, darbu patenkintas ir profesionaliai jį atliekantis pilietis yra ir kompetentingos, brandžios visuomenės atspindys. Prie jaunuolių profesinio informavimo ir teisingo karjeros pasirinkimo prisideda ir PIC. T. y. mokyklose PIC vykdoma veikla turėtų įgyti išliekamąją vertę ir teikti kokybiškas, tikslingas jaunuoliams taip reikalingas konsultacijas profesijos klausimais. Tyrimo objektas – profesinių informavimo centrų darbuotojų veiklos ypatumai. / The present thesis analyses a problem related to modern day potential of a profession selection, which is very extensive and young adults find it difficult to choose a suitable one especially being unaware of labor market needs, suitability to a certain profession and etc. It is believed that young people often choose a profession or a job requiring skills which they do not have or cannot realize their talents. Therefore, it is of the utmost importance to assist a young person in properly selecting a profession as full-fledged person, content with his work and performing one’s duties professionally is a reflection of a competent and mature society. Vocational information center (VIC) adds their contribution in providing vocational consultations for young adults and advice on selection of a career, i.e. implemented activities of VIC at schools should gain an enduring value and provide qualitative purposeful consultations so necessary to youth in regards to their profession.