Uppsatsens mål ur forskningsperspektiv är att ge erfarna ledares egen upplevelse och bemötande av hög arbetsbelastning, stress och krav. Syftet med uppsatsen är att med fenomenologisk design undersöka hur ledare hanterar hög arbetsbelastning över tid. Efter inblick i ledarnas livsvärld och erfarenhetsbank via sju kvalitativa intervjuer har den väsentliga informationen extraherats angående vilka beteenden, tankemönster och strategier som ledare upplever som viktigast vid hantering av hög arbetsbelastning över tid. Uppsatsen täcker även vilka kunskaper, förmågor och motivatorer ledarna anser vara viktigast i frågan såväl som det pedagogiska problemet i hur ledarna lär sig hantera hög arbetsbelastning. Resultaten visar att ett socialt tillgängligt beteende gentemot medarbetare är fördelaktigt. Med erfarenhet blir det allt lättare att föregå problem och konflikter vilket kringgår stress och skapar hanterbarhet genom att små problem inte blir stora problem då situationer bemöts direkt. Ledarna finner motivation över små vinster dagligen, och strukturer hållbara tankemönster utifrån övergripande lättapplicerade strategier. De lär sig förmågan att prioritera bland göromål och involvera medarbetarna i processer. De lär sig även att vara alltmer analytiska och logiskt sinnade, effektiva och rationella allteftersom de blir tryggare i yrkesrollen vilket ger ökad självtillit. Problem stöps om till utmaningar, bryts ner och görs hanterbara. / <p>Godkänt 2022-06-09.</p>

This study delves into a captivating yet often overlooked research area - the leadership challenges faced by female mayors across Africa, who make up just 5% of mayors worldwide. It specifically aims to explore the challenges that female African mayors encounter in their leadership roles as women. As current and past research primarily examines Western contexts, this study seeks to broaden our understanding of leadership by investigating African contexts. Two main questions are at the forefront: 1.      What are the conditions like for female mayors after they have been elected as the highest leaders of their respective municipalities in a selection of African developing countries? 2.      What leadership challenges do they face from a gender perspective? The present study employs a qualitative, abductive, and hermeneutic (interpretative) approach. Seven African female mayors who participated in the "Women’s Political Leadership Programme" are interviewed. Thematic analysis is used as the processing method. Two overarching themes emerge: "Conditions" and "Constraints". Under "Conditions", discussions revolve around cultural and religious expectations, institutional norms and hierarchies, leadership role models and support systems, as well as acceptance from both men and women. "Constraints" encompass gender-stereotypical perceptions of women and leadership, tribalism, as well as violence and harassment. These themes shed light on the complex circumstances that shape the leadership of female African mayors. Their exercise of leadership is influenced by a combination of supportive and hindering factors. Cultural and religious expectations, institutional norms, and threats of violence pose barriers, while positive expectations and acceptance promote their success. The study provides insights into a seldom-explored context and highlights the complex nature of the challenges and opportunities faced by female African mayors in their leadership roles. / Denna studie syftar till att utforska de utmaningar som kvinnliga afrikanska borgmästare i södra och östra Afrika möter i sin ledarroll som kvinnor. Då nuvarande och tidigare forskning främst undersöker västerländska förhållanden, söker denna studie bredda vår förståelse av ledarskap genom att undersöka dessa afrikanska kontexter. Två huvudfrågor står i fokus: 1.                   Hur ser villkoren ut för kvinnliga borgmästare efter att de har blivit valda till kommunens högsta ledare i ett urval afrikanska utvecklingsländer? 2.                   Vilka ledarskapsutmaningar ställs de inför ur ett genusperspektiv? Föreliggande studie har en kvalitativ, abduktiv och hermeneutisk ansats. Totalt sju afrikanska kvinnliga borgmästare som deltagit i ledarskapsprogrammet ”Women’s Political Leadership Programme” intervjuas. Som analysmetod används tematisk analys. Två övergripande teman framträder: "Förutsättningar" och "Begränsningar". Under "Förutsättningar" diskuteras kulturella och religiösa förväntningar, institutionella normer och hierarkier, ledarskapsförebilder och stödsystem samt acceptans från både män och kvinnor. "Begränsningar" omfattar könsstereotypa föreställningar om kvinnor och ledarskap, tribalism, samt våld och trakasserier. Dessa teman visar på de komplexa förhållanden som präglar kvinnliga afrikanska borgmästares ledarskap. Deras utövande av ledarskap påverkas av en kombination av stödjande och hindrande faktorer. Kulturella och religiösa förväntningar, institutionella normer och hot om våld utgör hinder, emedan positiva förväntningar och acceptans främjar deras framgång. Studien ger insikter i en sällan utforskad kontext och belyser den komplexa naturen hos de utmaningar och möjligheter som kvinnliga afrikanska borgmästare står inför i sitt ledarskap.

The purpose of this study was to gain a greater understanding of potential challenges from a moral stress perspective that Swedish military leaders can face when implementing autonomous weapons systems. Two questions were asked to investigate this: what demands may arise and how can leaders be impacted? The study was conducted as a literature study and data from nine peer reviewed articles and a research report from the Swedish Defense Research Institute were analyzed via thematic analysis. The result seems to show that the lack of control, the lack of trust and difficulty in demanding responsibility from an autonomous weapon system creates moral leadership challenges. Without control over the autonomous weapon system, the consequences of its actions risk going against the leader's moral and this creates problems with how leadership can and should be conducted. The study also seems to show that autonomous weapon systems can lead to a moral impact on leaders, since autonomous weapon systems risk leading to increased distancing and risking contributing to increased violence. Given the moral leadership challenges and the moral influence made visible in this study, there seems to be a great risk of moral stress and even moral injury if autonomous weapon systems are used for actions that go against the leader's morality.

The Covid-19 pandemic has created sudden changes in society and in the organisational landscape where working from home practices have been applied on a large scale to reduce the spread of the virus. The restrictions from governments and changing working environments have affected people's lifestyles. Furthermore, certain countries have also initiated formal lockdowns which has not been the case in Sweden where recommendations have been given to work from home. This research aims to find out how managers are adopting to and dealing with changing organisational practices that are impacted by different institutional pressures such as values, regulations and change. This study focuses on managers to find out how they have adjusted to working from home practices and managed challenges from it but also to understand their arguments and considerations about future work constellations. By this material we aspire to provide managers with information in terms of organising working practices when society is going back to normal which highlights risks and opportunities with working from home and future hybrid working arrangements.

The current environment of the automotive industry is affected by new technologies, growing market dynamics, increasing demands from customers, and regulations such as sustainability requirements. To handle rapid changes many firms are leaning towards a more agile and flexible way of working. Such transformations have a tremendous effect on how organizations are managed and led. This leads to challenges for the leadership that should be able to lead the organization and the people through changing environments. Transformational and servant leadership have been explored in the context of change. However, previous studies show contradictory views on appropriate leadership approaches for companies that are facing change. Therefore this study seeks to evaluate servant and transformational leadership in situations of agile transformations. The purpose of this thesis is to develop recommendations for leaders within incumbent firms that are facing agile transformations. A qualitative case study was conducted and limited to an R&amp;D department within the hardware development at an incumbent automotive firm. Department managers, section managers, project managers, and group managers were interviewed to deepen the understanding of the challenges that the company was facing. Findings indicate that it is important for leaders to consider challenges such as facing resistance to change, considering a new role as a leader, and ensuring psychological safety. This was elaborated on further and the two leadership models; transformational and servant leadership, were expected to contribute to a smoother change process. As psychological safety was seen as important in this change, the leaders had a mindset to encourage followers to take risks. This was done by promoting autonomy and encouraging followers to “test and try”. Servant leaders support agile principles and transformational leaders strive to encourage change initiative. These leadership approaches can therefore enhance and support organizational efforts in working more agile. However, there can not be drawn any conclusion of which leadership model is most suitable for change. Servant and transformational leadership show indications of which leadership attributes are desired for change. Leaders need to evaluate the change situation and the followers' needs to determine appropriate leadership approaches. / Traditionella tillverkningsföretag möter utmaningar med ny teknik, förändrad marknadsdynamik, ökade krav från kunder och hållbarhetskrav. Dessa förändringar har en stor effekt på hur organisationer hanteras och leds. Detta leder till utmaningar för ledare som ska kunna leda organisationen och människorna genom förändrade miljöer. Transformativt och tjänande ledarskap har utforskats under förändringar. Tidigare studier visar dock motstridiga åsikter om lämpliga ledarskapsmetoder för företag som står inför förändring. Denna studie försöker därför undersöka transformativt och tjänande ledarskap i agila förändringar. Syftet med detta examensarbete är att finna rekommendationer för ledare inom traditionella företag som står inför agila organisatoriska förändringar. En kvalitativ fallstudie genomfördes och avgränsas till hårdvaruutveckling inom en FoU-organisation i ett traditionellt tillverkningsföretag. Avdelningschefer, sektionschefer, projektledare och gruppchefer intervjuades för att fördjupa förståelsen för de utmaningar som företaget står inför. Resultaten visar indikationer på att det är viktigt för ledare att hantera utmaningar som till exempel att möta motstånd i förändringsarbetet, överväga en ny roll som ledare och att skapa trygghet. De två ledarskapsmodellerna; transformativt och tjänande ledarskap, förväntades bidra till en smidigare förändringsprocess. Trygghet ansågs vara viktig i denna förändring och därför hade ledarna en inställning att uppmuntra medarbetare att ta risker genom att ledarna främjade autonomi och uppmuntrar medarbetarna att testa och prova. Tjänande ledare stöder agila principer och transformativa ledare strävar efter att uppmuntra förändringsinitiativ. Dessa ledarskapsstrategier kan därför förbättra och stödja organisatoriska insatser för att arbeta mer agilt. Det kan dock inte dras någon slutsats om vilken ledarskapsmodell som är mest lämplig för förändring. Transformativt och tjänande ledarskap visar indikationer på vilka ledarskapsattribut som är önskvärda i en förändring. Ledare måste därför utvärdera förändringssituationer och medarbetarnas behov för att bestämma lämpliga ledarskapsstrategier.

In recent years, hybrid work has been increasingly common among office workers, leading this kind of team that is partly at the office and partly remote presents various challenges among managers.  The aim of this study is to explore managers’ experiences of leading hybrid teams and how it differs between selected sectors. The study seeks to identify whether they experience that they receive adequate support from the organization to develop their leadership skills in response to the rise of hybrid work. To meet the purpose of the study we have been interviewing thirteen managers and organizational leaders in the public sector and non-profit sector. The data was analyzed based on sociological theories of trust and reliability, relationships, communication challenges, and knowledge dissemination within the organization. These areas are explained in the light of i.e. Goffman, Collins, Bourdieu, and Ekman. The main conclusion of the study is that hybrid work and the leadership challenge it brings are not defined or recognized by the organization, making it difficult for both managers and the organizations to navigate the new hybrid reality in terms of leadership, support, and attitudes.

Frågeställning: Vilka ledarförmågor tillämpar ledare för att möta några av de utmaningar som de ställs inför i praktiken? Syfte:  Syftet med denna studie är att undersöka och beskriva vilka ledarförmågor som används av ledare i praktiken för att möta och hantera de utmaningar som uppstår inom organisationer. Genom att analysera och jämföra olika teoretiska perspektiv på ledarskap med ledarnas egna uppfattningar och erfarenheter, avser studien att bidra till en mer realistisk och användbar förståelse av vilka ledarförmågor som är efterfrågade och effektiva i dagens arbetsliv. Metod: Studien bygger på en kvalitativ dagboksstudie, där deltagarna antecknade dagliga reflektioner kring ledarskapets utmaningar. Utifrån dagboksanteckningarna hölls semistrukturerade intervjuer för att kunna identifiera och analysera vilka förmågor som deltagarna använder för att hantera dessa utmaningar.   Slutsats: Ledarförmågorna som har identifierats är; kommunikativ, närvarande, beslutsfattande och strukturerande. Ledarna har använt kommunikativa färdigheter för att hantera missförstånd och bygga starka teamrelationer   genom öppen och anpassningsbar kommunikation. De har visat vikten av fysisk och mental närvaro för att bygga förtroende och snabbt lösa problem. Vidare har deras beslutsfattande förmåga hjälpt dem navigera genom osäkerhet och fatta strategiska beslut under press. Slutligen har de strukturerat arbetsprocesser och delegerat ansvar effektivt för att hantera komplexa projekt och arbetsbelastningar. Genom att syntetisera dessa förmågor framträder en bild av en ideal ledare som är dynamisk och anpassningsbar, som skapar en miljö av öppen kommunikation, tillit och strukturerad effektivitet. Dessa ledarförmågor är universella och kan anpassas för att möta specifika behov i olika organisatoriska miljöer, vilket resulterar i långsiktig framgång. / Research question: Which leadership skills do leaders apply to address some of the challenges they face in practice? Purpose: The purpose of this study is to examine and describe which leadership skills are used by leaders in practice to meet and manage the challenges that arise within organizations. By analyzing and comparing various theoretical perspectives on leadership with the leaders' own perceptions and experiences, the study aims to contribute to a more realistic and useful  understanding of which leadership skills are in demand and effective in today's working life.  Method:  The study is based on a qualitative diary study, where the participants noted   down daily reflections on the challenges of leadership. Based on the diary notes, semi-structured interviews were held in order to identify and analyze which skills the participants use to deal with these challenges. Conclusion: The leadership skills that have been identified are communicative, present, ability to make decisions and structured. The leaders have used communication skills to manage misunderstandings and build strong team relationships through open and adaptive communication. They have shown the importance of physical and mental presence in building trust and quickly solving problems. Furthermore, their decision-making skills have helped them navigate through uncertainty and make strategic decisions under pressure. Finally, they have structured work processes and delegated responsibilities effectively to manage complex projects and workloads. By synthesizing these skills, an impression of an ideal leader emerges that is dynamic and adaptable, and creates an environment of open communication, trust, and structured effectiveness. These leadership skills are universal and can be adapted to meet specific needs in different organizational settings, resulting in long-term success.