Bakgrund: mellan 4000-5000 nya sjuksköterskor utexamineras varje år från svenska universitet och högskolor. För att arbeta kliniskt som sjuksköterska krävs det att man erhållit en yrkeslegitimation. Sjuksköterskans huvudområde är omvårdnad, och yrkesutövandet ska grunda sig i ett vetenskapligt och etiskt förhållningssätt där omvårdnaden ges utifrån evidensbaserade metoder. Syfte: att beskriva nyutexaminerade sjuksköterskors upplevelser av det första året som yrkesverksam sjuksköterska. Metod: denna studie genomfördes som en litteraturstudie. 12 artiklar söktes fram med hjälp av relevanta sökord och begränsningar genom databassökning i MedLine via PubMed. Huvudresultat: 4 teman identifierades – upplevelsen av transitionen, upplevelsen av stöd, upplevelsen av självförtroende och upplevelsen av stress. De nyutexaminerade sjuksköterskorna upplevde det första yrkesverksamma året som stressfyllt och att ansvaret var överväldigande. Bristande självförtroende var vanligt under det första året och bottnade sig bland annat i en rädsla över att göra misstag. Stöd och feedback från en mentor eller andra kollegor upplevdes förbättra upplevelsen och minska stress.  Slutsats: nyutexaminerade sjuksköterskors upplevelser av det första verksamma året präglades av stress, bristande självförtroende samt upplevelsen av ett överväldigande ansvar. Vidare upplevde de brister i sina teoretiska och praktiska kunskaper. Feedback samt stöd från kollegor och mentorer uppskattades. En ökad insikt i dessa upplevelser kan vara till nytta för att kunna identifiera behov av stödjande insatser under transitionstiden. Nyckelord: nyutexaminerad, sjuksköterskor, upplevelser / Background: between 4000-5000 new nurses graduate every year from Swedish universities and colleges. To work clinically as a nurse, it is required that you have obtained a professional nurse licence. The nurse's area of expertise is nursing, and the practice of the profession is based on a scientific and ethical approach where nursing is given on the basis of evidence-based methods. Aim: to describe newly graduated nurses’ experiences of their first year of practice. Methods: this study was conducted as a literature study. 12 articles were found using relevant keywords and restrictions through a database search in MedLine via PubMed.  Main results: 4 themes were identified - the experience of the transition, the experience of support, the experience of self-confidence and the experience of stress. The newly graduated nurses experienced the first year as stressful and they stated that the responsibility was overwhelming. Lack of self-confidence was common during the first year and was among other things based on a fear of making mistakes. Support and feedback from a mentor or other colleagues was reported to improve the experience and reduce stress. Conclusion: newly graduated nurses' experiences of their first working year were characterized by stress, lack of self-confidence and the experience of having greater responsibility. Furthermore, they experienced lack of theoretical and practical knowledge. Feedback and support from colleagues and mentors were appreciated. An increased insight into these experiences can be useful to identify the need for supportive efforts during the transition period. Keywords: experiences, new graduate, nurses

I takt med att det svenska tonnaget flaggas ut och förminskas söker sig allt fler nyexaminerade styrmän till andra marknader. Ett stort sådant segment är den norska offshoreindustrin. Syftet med denna studie var att undersöka nyutexaminerade styrmäns upplevelser av oro och stress under första tiden som yrkesverksamma och om dessa upplevelser skilde sig åt beroende på vilken bransch de var verksamma i. För att undersöka detta användes en kvalitativ metod där personliga intervjuer genomfördes. Åtta styrmän, fyra från den traditionella svenska handelsflottan och fyra som är verksamma inom offshorebranschen, som tagit examen från Sjöfartshögskolan i Kalmar våren 2012, valdes slumpvis ut för intervjuer. Resultatet från intervjuerna visade att styrmännen, oberoende av bransch, upplevde högre nivåer av stress och oro under de första törnarna än senare i karriären. Detta härleddes till oro över den egna arbetsförmågan och det plötsligt ökade ansvarsområdet man som nyutexaminerad upplever. Undersökningen slog även fast att sömnbrist är en betydande faktor i upplevd stress och oro och att detta är vanligt inom offshorebranschen, där det är vanligare att arbeta efter ett tvåvaktsystem. / With an ever decreasing Swedish tonnage more and more maritime graduates seek out other segments than the traditional Swedish trades. A major one of these segments is the Norwegian offshore market. The purpose of this study was to investigate recently graduated maritime officer’s experiences of stress and worries during their first turns as active officers and if these experiences differed depending on which segment they were active in. A qualitative method with personal interviews was used to investigate these questions. Eight recently graduated officers were interviewed, four from the traditional Swedish merchant navy and four from the Norwegian offshore industry. All graduated in the spring of 2012.The results from the interviews showed that the officers, not depending on which segment they were active in, experienced higher levels of stress during their first turns than later in their career. This was due to worry with the graduates about their own professional abilities and the increase in responsibility that graduates experience in the beginning of their careers. The study also found that lack of sleep is a major factor in the stress equation and that this was more common within the offshore industry, due to the extensive use of the two-watch system within that segment.

Bakgrund: Arbetet som sjuksköterska är krävande och innebär ett stort ansvar. Sjuksköterskeyrket styrs av flera lagar och författningar som säkerställer en patientsäker vård vilket kräver att nyutexaminerade sjuksköterskor håller sig uppdaterade. I tidigare forskning upplevs en osäkerhet om utbildningen ger en tillräcklig grund då teorin upplevs svår att omsätta i yrkeslivet vilket kan leda till att sjuksköterskan blir stressad och känner en oro. Syfte: Syftet med studien var att belysa upplevelsen av att arbeta som nyutexaminerad sjuksköterska. Metod: En kvalitativ intervjumetod med induktiv ansats tillämpades för att besvara studiens syfte. Sex semistrukturerade intervjuer utfördes med sjuksköterskor som arbetat mellan fyra till tolv månader Resultat: När intervjuerna analyserades framkom tre kategorier; erfarenhetens betydelse, arbetsmiljöns påverkan och utbildningens påverkan. Dessa redovisades i sju underkategorier; utveckling, utmaning, samverkan med kollegor, tidsbrist, medicinsk vetenskap, vårdvetenskap och verksamhetsförlagd utbildning. Slutsats: Första tiden att arbeta som nyutexaminerade sjuksköterska upplevs utvecklande och utmanade. Svårigheter i att prioritera och strukturera framkom vilket påverkades av tidsbristen som upplevdes. Kollegors bemötande ansågs vara av stor vikt för att uppleva självkänsla och trygghet. Utbildningen sågs som en god grund att bygga på dock upplevdes medicin kurserna bristfälliga vilket gjorde att sjuksköterskorna fick söka information för att kontrollera sig i arbetet. Framtida forskning kan leda till att utbildningen kan förbättras och de nyutexaminerade sjuksköterskorna kan uppleva mer trygghet.

No description available.

Introduktion: Transitionsperioden är tiden då den nyutexaminerade sjuksköterskan omvandlas från sjuksköterskestudent till legitimerad sjuksköterska. De nyutexaminerade sjuksköterskorna måste ha kunskaper inom såväl omvårdnad som medicin för att kunna utföra omvårdnad i dagens komplexa sjukhusvård. Den nyutexaminerade sjuksköterskan behöver även socialiseras in i arbetsmiljön och förhålla sig till förordningar. Syfte: Belysa upplevelser av att vara nyutexaminerad sjuksköterska under det första året som yrkesverksam på sjukhus. Metod: Litteraturstudien utformades utifrån Polit och Beck’s (2017) nio steg. Databaserna som användes vad CINAHL och PubMed. Granskning av artiklarna gjordes utifrån granskningsmallar enligt Polit och Beck (2017). Resultatet baserades på 10 artiklar. Databearbetningen skedde på ett systematiskt sätt och resulterade i sex teman. Resultat: Artiklarna beskrev att de nyutexaminerade sjuksköterskornas upplevelser under det första året som yrkesverksamma präglades av det professionella självförtroendet. Det professionella självförtroendet både påverkade och påverkades av Upplevelsen av handledning och introduktion, Upplevelsen av den sociala arbetsmiljön, Upplevelsen av att kommunicera med vårdteamet, Upplevelsen av sin kompetens, Upplevelser och hantering av stressorer samt Upplevelsen av sjuksköterskeutbildningens betydelse. Slutsats: Generellt upplevde de nyutexaminerade sjuksköterskorna att det var svårt att uppnå en lyckad transition. Genom att belysa de nyutexaminerade sjuksköterskornas upplevelser kan det ge förståelse för den avancerade transitionen och vilka åtgärder som behöver vidtas.

<p>Sjuksköterskeyrket är ett mångdimensionellt och komplext yrke. Utbildningen och inskolningsperioden ska förbereda sjuksköterskan inför mötet med den nya rollen, dock upplever nyutexaminerade sjuksköterskor sig sällan förberedda inför den nya yrkesrollen. Svårigheter uppstår därmed under transitionen. Syftet med litteraturstudien var att belysa hur nyutexaminerade sjuksköterskor upplever yrkesrollen och transitionen från student till sjuksköterska de första sex månaderna i yrket. Litteraturstudien baserades på fjorton vetenskapliga artiklar som granskades och analyserades. Analysen resulterade i tre kategorier: Upplevelse av förberedelse inför den nya yrkesrollen, Upplevelse av första tiden i yrket och Upplevelse av faktorer som påverkar transitionen. Nyutexaminerade sjuksköterskor ansåg att de hade behövt mer erfarenhetsbaserad kunskap eftersom de upplevde sig ha otillräcklig kompetens direkt efter utbildningen. Ångest och stress var vanliga upplevelser under första tiden i yrket. För att främja transitionen ansågs det vara av yttersta vikt att få stöd under denna period. Mer forskning behövs om vilka faktorer som påverkar transitionen.</p>

Sjuksköterskeyrket är ett mångdimensionellt och komplext yrke. Utbildningen och inskolningsperioden ska förbereda sjuksköterskan inför mötet med den nya rollen, dock upplever nyutexaminerade sjuksköterskor sig sällan förberedda inför den nya yrkesrollen. Svårigheter uppstår därmed under transitionen. Syftet med litteraturstudien var att belysa hur nyutexaminerade sjuksköterskor upplever yrkesrollen och transitionen från student till sjuksköterska de första sex månaderna i yrket. Litteraturstudien baserades på fjorton vetenskapliga artiklar som granskades och analyserades. Analysen resulterade i tre kategorier: Upplevelse av förberedelse inför den nya yrkesrollen, Upplevelse av första tiden i yrket och Upplevelse av faktorer som påverkar transitionen. Nyutexaminerade sjuksköterskor ansåg att de hade behövt mer erfarenhetsbaserad kunskap eftersom de upplevde sig ha otillräcklig kompetens direkt efter utbildningen. Ångest och stress var vanliga upplevelser under första tiden i yrket. För att främja transitionen ansågs det vara av yttersta vikt att få stöd under denna period. Mer forskning behövs om vilka faktorer som påverkar transitionen.

Denna studie genomfördes som en litteraturstudie där syftet var att undersöka vad det kan innebära att vara nyutexaminerad sjuksköterska, samt vilka faktorer i arbetsmiljön som påverkade deras hälsa och arbetstillfredsställelse den första tiden i arbetslivet. Vetenskapliga artiklar söktes med hjälp av sökmotorerna CINAHL, PubMed och Medline. Artiklar med kvantitativ ansats (n= 12) och kvalitativ ansats (n=6) inkluderades i studien. Efter att materialet granskats med hjälp av granskningsmallar som erhölls från Högskolan Dalarna, inkluderades totalt 18 vetenskapliga artiklar med medelhög (n=3) och hög (n= 15) kvalitet i resultatet i litteraturstudien. Resultatet delades upp i 9 underrubriker som ansågs svara på studiens syfte och frågeställningar. Resultatet påvisade att mobbing, verbala övergrepp och stress var faktorer som påverkade de nyutexaminerade sjuksköterskornas hälsa och arbetstillfredsställelse negativt medan en trevlig och stödjande psykosocial arbetsmiljö och tillgång till handledare och/eller mentor var något som påverkade de nyutexaminerade sjuksköterskorna positivt. Konklusion: den psykiska och sociala arbetsmiljön som de nyutexaminerade sjuksköterskorna mötte var en viktig faktor för deras förmåga att anpassa sig till den nya rollen som sjuksköterska. Det fanns faktorer i den psykosociala arbetsmiljön som visade sig påverka kvaliteten på det arbete de nyutexaminerade sjuksköterskorna utförde samt även påverkade deras hälsa och arbetstillfredsställelse.

Bakgrund: Arbetsmiljön för sjuksköterskor är ett ämne i tiden, detta eftersom sjuksköterskor idag påverkas i stort av ohälsosam stress. Många sjuksköterskor överväger att lämna yrket redan under det första yrkesverksamma året på grund av utmattning och bristande självkänsla. Syfte: Syftet med föreliggande litteraturstudie var att beskriva vilken arbetsrelaterad stress nyutexaminerade sjuksköterskor utsätts för under sitt första år som yrkesverksam samt beskriva de granskade artiklarna beträffande urval och undersökningsgrupp. Metod: En litteraturstudie på beskrivande nivå som baserats på 11 artiklar med både kvantitativ och kvalitativ ansats. Resultat: Den första tiden som yrkesverksam består av kaos och osäkerhet. Många nyutexaminerade sjuksköterskor betonar rädslan de lever med dagligen under arbetstid och den bristande tilltron på sig själv och sin kunskap inom området. Det finns svårigheter att delegera ut uppgifter på grund av rädsla för att förlora kontrollen. Den höga arbetsbelastningen kantas av tidsbrist och förväntningar från omgivningen om att alltid finnas till hands. Samtidigt bemöts de nyutexaminerade sjuksköterskorna med respektlöshet och bristande stöd från kollegor som orsakar frustration och arbetsrelaterad stress. Slutsats: Föreliggande studier visar att arbetsrelaterad stress är något nyutexaminerade sjuksköterskor utsätts för. Brist på introduktion och vägledning från erfarna kollegor resulterar i bland annat rädsla, osäkerhet i sin nya yrkesroll och frustration. Den höga arbetsbelastningen nyutexaminerade sjuksköterskor utsätts för består av tidsbrist, stort ansvar, låg personaltäthet och höga krav. Kollegor har ett stort ansvar att vägleda nyutexaminerade sjuksköterskor. Genom att stärka övergången till yrkesverksam sjuksköterska kan den första yrkesverksamma tiden som sjuksköterska stärkas.

No description available.