Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Belizia Aben Athar Barcessat.pdf: 1200607 bytes, checksum: b4401b135a4435f4eb711f6e059b54c8 (MD5) Previous issue date: 2010-11-17 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Focused in psychoanalytic references, this research faces the comprehension of some subjective and cultural processes, which concern the establishment of parental connections with the child. Theory-context-based and resulting from experiences in clinical work, this investigation intends to identify the aspects that characterize the way in which each parent personifies and sustains the primary functions in enabling a child s humanization and individualization, and in grounding the effectiveness of a child s enrolment in a social group. The developed analyses were caused by psychoanalytic experience with children and by the interest in theory and in clinical practice around the questions that involve the functioning of children s psychic and social life. Therefore, the considerations in this dissertation focus more specifically in the fatherly component of parental ties. This approach is associated with recognition conditions that surround fatherhood, when a subject takes over this role towards the child, sustains the essential the affective links and represents a very important reference and support to the child s subjectivity s subsidence. The recognition question is also a central topic among the reflections that involve the child and its processes of individualization and adherence to social offer and relationship. The articulations between the particularity of the fatherhood s bond and the child s subjective position are developed from the swapping between theoretical and clinic readings, published in the specialized literature, and confronted with the interpretations alignment and the clinical experience of the author in the field of children psychoanalysis. In this overview, becomes evident the narrow confluence of the psychic determinants and those determinants related to the social shifting plane, aggregated in modern recent history - shifts that include, significantly, the role and the model of the father figure / Esta pesquisa, centrada no referencial psicanalítico, volta-se à compreensão de processos subjetivos e culturais implicados no estabelecimento dos vínculos parentais com a criança. A partir de fundamentos teórico-contextuais e da experiência clínica, essa investigação pretende identificar aspectos que incidem no modo como cada um dos pais encarna e sustenta as funções primordiais que viabilizam a humanização e a singularização de uma criança e que ancoram a efetividade de sua inscrição no grupo social. Como as análises aqui desenvolvidas foram suscitadas pela prática psicanalítica com crianças e pelo interesse teórico-clínico voltado às questões que contornam o funcionamento de sua vida psíquica e social, as reflexões empreendidas nesta tese inclinam-se, mais especificamente, à vertente paterna dos laços parentais. O foco dessa abordagem associa-se às condições identificatórias que circundam o exercício da paternidade por um sujeito que assume esse lugar diante da criança, que mantém com ela vínculos afetivos essenciais e que ocupa, para ela, um lugar fundamental de referência e de suporte à sedimentação de sua subjetividade. A questão identificatória é, também, o centro das reflexões que se voltam à criança e ao seu processo de individuação e de adesão à oferta e ao laço social. As articulações entre a particularidade do vínculo paterno e a posição subjetiva da criança são empreendidas a partir do compartilhamento de leituras teórico-clínicas publicadas na literatura especializada e confrontadas com o alinhamento interpretativo e com a experiência clínica da autora na psicanálise de crianças. Nesse conjunto, evidencia-se a estreita confluência de determinantes psíquicos com aqueles que remetem ao plano das mudanças sociais processadas na história recente da modernidade mudanças que incluem, muito significativamente, o lugar, a imagem e a representação paterna

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Priscila da Rocha Diodato Torolho.pdf: 1832802 bytes, checksum: 5f43bf343b08cca8b98a54bbae767099 (MD5) Previous issue date: 2011-10-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study investigates the psychic transformation that occurs in the process of widowhood for fathers. It focuses on how fathers comprehend the meaning of widowhood and how it can interfere with the individuation process in light of Analytical Psychology. Qualitative interviews were conducted with three widowed men between the ages of 30 to 56. In these interviews, the impact of widowhood on the relationship between the fathers and their children were examined; specifically how their lives changed since the death of their wives/mothers respectively. The mourning process influenced how these fathers function. The results suggest that the typical experience of these fathers is that they are living in extreme conditions, where they are solely responsible for their children. These widowers with children live in different states than other fathers whose wives have not died. These states develop in adverse conditions marked by the absence of a female figure. At the same time, they show potential and opportunities for reconnection with shadow contents that have been neglected and with the anima announcing new ways and possibilities in the individuation process. The understanding of how to be a father in widowhood can be seen as a situation of psychic vulnerability caused by loss, and transformation of the self-image caused by single parenthood. It is an unusual experience that allows the construction of their own ways of being themselves and with their children / O presente estudo teve como objetivo investigar as transformações psíquicas ocorridas no exercício da paternidade no processo de viuvez, bem como compreender os significados da viuvez para o homem que é pai e como ela pode interferir no processo de individuação, à luz da Psicologia Analítica. A partir das entrevistas de natureza qualitativa e desenhos realizados com três participantes adultos, com idade entre 30 e 56 anos, foram retratadas as condições de relacionamento com os filhos e a viuvez e as particularidades das características valorizadas para a nova vivência que se impõe, a paternidade singular. As condições enfrentadas pelo processo de luto influenciam a constituição do homem como pai e o desenvolvimento de seu modo de agir e exercer a função paterna. Os resultados sugerem que as experiências típicas da paternidade são vividas em condições extremas, onde ele é o único responsável pelos filhos. Estes pais viúvos vivenciam estados diferenciados dos comumente vividos e se desenvolvem em condições adversas, marcadas pela ausência da companheira e da figura feminina. Ao mesmo tempo, demonstram potencialidades a serem descobertas e oportunidades de reconexão com conteúdos sombrios, até o momento negligenciados e com a anima, anunciando novos caminhos e novas possibilidades em seu processo de individuação. A compreensão do modo de ser pai na viuvez, pode ser vista como situação de vulnerabilidade psíquica ocasionada pela perda, e de transformação da autoimagem ocasionada pela paternidade singular. Trata-se de uma experiência inusual, que permite a construção de modos próprios de ser consigo mesmo e com os filhos

Made available in DSpace on 2016-03-22T17:26:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MILENE MARIA SAALFELD DE OLIVEIRA.pdf: 1138985 bytes, checksum: 8984c23ac2de5ad3e7f26f9a95054ac9 (MD5) Previous issue date: 2012-11-14 / Objective: To describe the prevalence of fatherhood in adolescence (FA) and associated factors in a community sample of 14-35 year old males. Methods: Cross-sectional study carried out in the urban area of the city of Pelotas, southern Brazil. The sample was selected by clusters, according to the city census. This sub-study only comprised sexually active males. Data were collected using a self-administered questionnaire in the participants homes. The chi-square test and the Poisson regression analysis were used to evaluate the hypotheses. Results: The sample comprised a total of 1612 individuals. Females (n=913) and those who have not had the sexual debut (n=95) were excluded; the final sample was of 604 men, ages between 14-35 years. Among these, the prevalence of adolescent fathers was 6.1% (n=37). After the adjusted analysis, such prevalence was associated to the black skin color (p=0.002), lower economic index (p=0.032), having a partner (p=0.046) and an early sexual debut (p=0.001). Conclusions: Fatherhood should be considered a possibility in the lives of any youngster, especially those in a situation of social vulnerability. A sexual early experience is a characteristic of this age and is one of the social requirements for the recognition of masculinity. However, an early sexual debut is closely related to FA. Prevention strategies and investment in social support networks are necessary, aiming to educate the adolescent to the responsible sexuality / Objetivo: Descrever a prevalência de paternidade na adolescência (PA) e fatores associados a ela em uma amostra comunitária de indivíduos de 14-35 anos. Métodos: Estudo transversal na zona urbana de Pelotas-RS, Brasil. A seleção amostral foi em múltiplos estágios, considerando a divisão censitária do município. Neste estudo incluíram-se somente indivíduos do sexo masculino e sexualmente ativos. Os dados foram coletados através de questionário autoaplicável nos domicílios selecionados. As hipóteses foram testadas através do teste Qui-Quadrado para o cálculo de proporções e da regressão de Poisson para análise multivariável. Resultados: A amostra do estudo de base foi composta por 1612 sujeitos, excluindo-se os indivíduos do sexo feminino (n=913) e aqueles ainda sem iniciação sexual (n=95), restando um total de 604 homens. Entre eles, a prevalência de paternidade adolescente foi 6,1% (n=37). Após análise ajustada, esteve associado à paternidade adolescente ter a cor da pele preta (p=0,002), apresentar menor indicador econômico (p=0,032), ter companheira (p=0,046) e ter tido iniciação sexual precoce (p=0,001). Conclusões: A paternidade na adolescência deve ser entendida como uma possibilidade na trajetória juvenil, principalmente aqueles em situação de vulnerabilidade social. A iniciação sexual é uma característica própria desta idade, sendo um dos requisitos sociais para o reconhecimento da masculinidade, cujo início precoce torna-se um dos fatores associados à PA. Destacamos a necessidade de estratégias de prevenção e investimento em redes de apoio que visem educar o adolescente para o exercício da sexualidade responsável

Os Transtornos Alimentares (TAs) são considerados quadros psicossomáticos, nos quais são observadas graves alterações no comportamento alimentar. O aumento da prevalência e os prejuízos vivenciados pelos indivíduos portadores de TAs fazem com que essas psicopatologias recebam a crescente atenção do meio científico. Há evidências de que aspectos da dinâmica familiar influenciam o surgimento e o curso do transtorno. As novas formações familiares e a inserção da mulher no mercado de trabalho cobram uma maior participação masculina no cuidado dos filhos. Winnicott defende que, a cada etapa do desenvolvimento emocional, o pai tem um papel importante para o amadurecimento da criança. Os estudos mostram que o pai de mulheres com TAs não conseguem se mostrar presentes no desenvolvimento psicoafetivo das filhas. Considerando a escassez de estudos sobre a figura paterna, o presente estudo teve como objetivo investigar os psicodinamismos envolvidos na relação pai-filha no contexto dos TAs. Trata-se de um estudo clínico-qualitativo, fundamentado teoricamente na psicanálise, especificamente, na teoria winnicottiana. Participaram da pesquisa seis mulheres com diagnóstico de TAs e seus respectivos pais (progenitores do sexo masculino). Com cada participante foi realizada entrevista semiestruturada e aplicação do Procedimento de Desenhos de Família com Estórias (DF-E). As verbalizações foram audiogravadas mediante consentimento dos participantes. O material obtido com o DF-E foi analisado por meio do método de livre inspeção. Os resultados encontrados na entrevista semiestruturada e no DF-E foram submetidos à análise de conteúdo temática. Os dados analisados indicaram uma relação pai-filha marcada pela pouca permissividade a demonstrações afetivas. Foram encontradas figuras paternas que, enquanto filhos, enfrentaram a ausência do pai ou pais extremamente autoritários, assim como o convívio com figuras maternas pouco disponíveis para trocas afetivas. Cuidados dentro de um ambiente com dificuldades em satisfazer suas necessidades afetivas, os pais, a fim de evitar o acesso às angústias suscitadas pela insatisfação, afastavam-se defensivamente das emoções. Concomitante à presença de pais distantes afetivamente, as filhas buscavam continência e aceitação de seus pais. Elas percebiam a preocupação e o cuidado por parte deles, entretanto, mostravam-se insatisfeitas. Pode-se inferir que, na falta de um ambiente que lhes apoiasse na integração de suas vivências, elas utilizavam o corpo como instrumento de comunicação da fome que sentiam de continência parental. Os achados deste estudo apontam para a relevância do envolvimento paterno na manifestação sintomática das filhas. Dessa forma, a inclusão do pai no tratamento das filhas pode possibilitar melhores possibilidades de integração das vivências emocionais da díade. / Eating Disorders (EDs) are considered psychosomatic conditions, characterized by severe alterations in eating behavior. The increasing prevalence and harms experienced by individuals with EDs make these psychopathologies receive growing attention from the scientific community. There are evidences that aspects of family dynamics influence the onset and course of the disorder. The new family configurations and the inclusion of women in the labor market demand a greater male participation in child care. Winnicott argues that, at each stage of emotional development, the father has an important role in the emotional maturation of the child. Studies show that fathers of women with EDs are not able to have a significant presence during the psycho-affective development of their daughters. In view of the lack of studies on the father figure, the objective in this study was to investigate the psychodynamics involved in the father-daughter relationship in the context of EDs. It is a clinical-qualitative research with a psychoanalytic approach, specifically Winnicott\'s theory. Six women diagnosed with EDs and their fathers participated. A semi-structured interview was held with each participant and the Procedure of Family Drawings with Stories (DF-E) was performed. Verbalizations were audio recorded with the participants\' consent. The material obtained with the DF-E was analyzed by means of the free inspection method. The findings from the semi-structured interviews and DF-E were subject to thematic content analysis. The data indicated a father-daughter relationship marked by low permissiveness of affective manifestations. The results show that the fathers, during childhood, faced absent or authoritarian father figures, as well as mother figures not available for emotional exchanges. Educated within an environment struggling to meet their emotional needs, in order to avoid access to the anguish aroused by affective dissatisfaction, the parents defensively avoided their emotions. Together with the presence of emotionally distant fathers, daughters sought their continence and acceptance. Daugthers perceived the concern and care of their fathers, but showed they were dissatisfied. It can be inferred that, in the absence of an environment that would support the daughters in integrating their experiences, they used the body as a tool to express the lack of parental affection. These study findings highlighted the relevance of paternal involvement in the symptomatic manifestation of their daughters. Thus, the inclusion of fathers in the daughters\' treatment may provide better opportunities to integrate the emotional experiences of both.

Made available in DSpace on 2017-07-21T14:43:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ISABELA M NADAL.pdf: 728109 bytes, checksum: 6a68b702e7bc326672641cebf45e5d12 (MD5) Previous issue date: 2012-04-20 / This research has the objective of identifying the role and perceptions of paternity in adolescence in Ponta Grossa – PR, and it was done over the first semester of 2010. The research started in 2009 in the Applied Social Sciences Master Course – UEPG, for which the main focus was to investigate the paternity in adolescence and its effects. The main objectives were to quantify and classify adolescent fathers in Ponta Grossa, and identify the changing in their lives after paternity. In the case of the present study the subjects were teenage fathers and mothers, and the universe of the research involved 42 (forty-two) Health Care Units in Ponta Grossa – PR. This work is structured in two chapters. The first chapter is about bibliographic review of the roles, pregnancy in youth and family. The second chapter brings a teenage pregnancy outlook in Ponta Grossa, some features of the teenage fathers and it offers for consideration interviews with the selected individuals through a selection of data gathered from the town´s childcare database. It was a quantitative and qualitative research, in which the selection of data was through semi-structured interviews subsequently the Content Analysis in order to reflect upon the empirical and theoretical data. / Esta pesquisa tem por objeto identificar o perfil e as percepções da paternidade na adolescência no Município de Ponta Grossa – PR, delimitada durante o primeiro semestre de 2010. A pesquisa foi iniciada em 2009, no mestrado em Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), tendo como objetivo geral investigar a paternidade na adolescência no Município de Ponta Grossa, durante o primeiro semestre de 2010 e seus desdobramentos para tais sujeitos. Como objetivos específicos: quantificar e caracterizar os pais adolescentes em Ponta Grossa, PR, e identificar as mudanças na vida do adolescente após a experiência da paternidade. Os sujeitos de pesquisa são os pais adolescentes, com idade similar à da mãe, e o universo de pesquisa foi centrado nas 42 Unidades de Saúde do Município de Ponta Grossa, PR. Esse trabalho está estruturado em dois capítulos, sendo o primeiro uma revisão bibliográfica a respeito dos papéis, a gravidez na adolescência e a família. O segundo capítulo traz um panorama da gravidez na adolescência em Ponta Grossa, PR, e algumas características dos pais adolescentes, ao passo que apresenta as entrevistas realizadas com os sujeitos selecionados por meio de um levantamento de dados realizado das fichas da puericultura do Município. A pesquisa foi quantitativa e qualitativa, sendo a coleta de dados realizada por meio de entrevista semiestruturada e, posteriormente, Análise de Conteúdo para dialogar os dados teóricos e empíricos.

A promoção do envolvimento paterno com a gravidez é uma recomendação mundial, considerando o limitado suporte oferecido aos pais no esclarecimento das suas dúvidas para a vivência da paternidade. As mudanças no papel paterno mostram que existe uma busca dos homens pela participação no processo da gestação, o que merece atenção como objeto de pesquisas científicas na área da assistência obstétrica. A exploração das dificuldades e possibilidades de suporte aos homens para a vivência da paternidade são aspectos essenciais a serem estudados. Os objetivos desta pesquisa foram explorar as experiências vividas pelos pais relativas ao processo de gravidez, parto, pós-parto, aleitamento materno e cuidados com o recém-nascido; identificar as dúvidas e necessidades por orientação relativas a este processo e elaborar um material educativo, mediante inclusão de conteúdos que visam sanar as principais dúvidas e suprir as necessidades dos pais. A história oral temática foi utilizada para explorar as experiências e identificar as demandas por orientação de 17 pais que compartilharam com suas esposas do processo de gravidez, parto, pós-parto, aleitamento materno e primeiros cuidados com o recém-nascido. Os dados foram coletados por meio de entrevista não estruturada, com base em um roteiro com temas relativos à experiência da paternidade. Foram realizadas transcrição, textualização e transcriação de todas as narrativas. O texto final foi submetido à análise de conteúdo e organizado em 11 categorias: Os sentimentos relativos à notícia da gravidez dependeram da existência ou não de seu planejamento; Alegrias e preocupações: ambivalência em relação à incorporação do papel paterno; Dificuldades para compreender e lidar com as mudanças do ciclo grávido e puerperal; Medo de praticar sexo durante a gravidez e incompreensão do desinteresse da esposa por este assunto; Ansiedade diante da possibilidade de ter filho com problemas de saúde; Preocupações diante da proximidade do parto; Desconhecimento dos direitos e dos papéis a desempenhar no momento do parto; Atitudes e experiências distintas em relação à abstinência sexual no pós-parto; Enfrentamento de dificuldades no aleitamento materno, apesar da importância atribuída a esta prática; Valorização das orientações sobre cuidado do filho; e Mudanças no relacionamento conjugal após o nascimento do filho. Os resultados encontrados serviram de base para o desenvolvimento da cartilha educativa, que seguiu as etapas: elaboração do conteúdo com base na literatura e na adequação da linguagem, criação das ilustrações, editoração e diagramação. A primeira versão da cartilha foi elaborada e avaliada por cinco pais. A incorporação das sugestões será realizada antes da publicação da versão final do material. Ela foi denominada Orgulho de pai - cartilha educativa para a promoção do envolvimento paterno na gravidez e contém informações sobre gestação, parto, pós-parto, amamentação e cuidados com o bebê. Espera-se que por meio da leitura desta cartilha, os pais sintam-se apoiados em suas demandas para a participação efetiva na gravidez, no parto e no pós-parto. / The promotion of paternal involvement with pregnancy is a global recommendation, considering the limited support offered to parents in clarifying their doubts regarding the parenthood experience. The changes in the paternal role show that men have been seeking to participate in the process of pregnancy, which deserves attention as the object of scientific research in the area of obstetric care. The exploration of the difficulties and support possibilities offered to men for the experience of parenthood are crucial aspects to be studied. The objectives of the present study were to explore the experiences of parents concerning the process of pregnancy, childbirth, postpartum, breastfeeding and care of the newborn; identify doubts and needs for guidance related to this process and draw up an educational material, through the inclusion of content aimed to addressing the main questions and meet parents needs. The oral history was used to explore the experiences and identify the need for guidance of 17 fathers-to-be that shared with their wives the processes of pregnancy, childbirth, postpartum, breastfeeding and early care of the newborn. Data were collected through unstructured interviews, based on a script involving subjects related to the experience of parenthood. The transcriptions, textualization and transcription of all narratives were carried out. The final text was submitted to content analysis and were organized into 11 categories: the feelings related to the pregnancy news depended on whether or not it was planned; joys and concerns; ambivalence related to the assimilation of the paternal role; difficulties to understand and deal with the changes of pregnancy and puerperal cycles; fear of sex during the pregnancy and lack of understanding on the wifes indifference regarding this matter; anxiety on the possibility of having a child with health problems; concerns regarding the approach of labor; lack of knowledge on the rights and roles to perform during childbirth; different attitudes and experiences regarding sexual abstinence in the postpartum period; coping with difficulties in breastfeeding, despite the importance currently attributed to this practice; appreciation of child care support; changes in the marital relationship after the birth. The results obtained were the basis for the development of an educational booklet, which followed the steps: preparation of the content based on the literature and the adequacy of language, creating the illustrations, editing and layout. The first version of the booklet was developed and evaluated by five fathers. The incorporation of the suggestions will be made before publication of the final material. The booklet was called \"Father\'s Pride - educational booklet to promote paternal involvement during pregnancy\" and contains information on pregnancy, childbirth, postpartum, breastfeeding and child care. We expect that, when reading this booklet, fathers will feel supported in their demands for effective participation during pregnancy, childbirth and postpartum.

A família ocupa um lugar de grande importância no desenvolvimento físico, emocional e é fundamental na compreensão dos distúrbios psicológicos dos filhos. Apesar do grande destaque dado ao papel materno, o pai também possui significativa influência no desenvolvimento de seus filhos. Porém, diante das alterações rápidas e constantes da sociedade contemporânea, observa-se uma diversificação do comportamento paterno, assinalando um processo de redefinição/indefinição de seu papel. Nesse sentido, o objetivo da presente pesquisa foi de compreender o modo como pais inseridos em diferentes configurações familiares experimentam a função paterna, associando suas vivências ao desenvolvimento do Self de suas filhas. Participaram da pesquisa oito díades pais-filhas, advindas de diferentes arranjos familiares. As crianças são do sexo feminino, primogênitas, com idade entre quatro e sete anos. Tanto no encontro com o pai quanto no da menina, foi realizada uma entrevista semiestruturada mediada por 5 cartões do Teste de Apercepção Temática Infantil - CAT-A (1, 2, 3, 4, 8) empregado de forma compreensiva, com foco na experiência humana intersubjetiva. A estratégia metodológica para trabalhar com o acontecer clínico foi a das \"Narrativas Psicanalíticas\". Efetuou-se, uma interpretação do material obtido no contato com o pai, outra do contato com a criança e, por fim, uma síntese da díade, no intuito de relacionar a experiência paterna e o desenvolvimento do Self da menina, de acordo com o referencial psicanalítico winnicottiano. Posteriormente, foi realizada uma síntese comparativa preliminar dos resultados dos pais procedentes das diferentes configurações familiares, visando averiguar suas similaridades e peculiaridades; também uma síntese dos resultados das filhas. A emergência das contribuições indicou que mesmo diante de diferentes arranjos, algumas questões os perpassam. Circunscritos pela pluralidade da função paterna presente na contemporaneidade, bem como a coexistência de práticas novas e antigas; os pais, com exceção dos provenientes de arranjos monoparentais paternos, demonstraram que possuem pouca clareza quanto aos limites e possibilidades do exercício de suas funções. Assim, distanciam-se da apropriação das dificuldades que emergem na relação com suas filhas, ao contrário, atribuem-nas a influências externas, como, características da mãe biológica, o excesso de afazeres, a convivência com a família extensa. Desta maneira, parece haver dificuldade na percepção e suprimento das reais necessidades das filhas e estabelecimento de um contato autêntico. Os pais demonstraram pouca facilidade para proporcionar um ambiente suficientemente bom para suas filhas, principalmente no que se refere ao oferecimento de holding, dificultando a continuidade do self das meninas. As questões apontadas pelas filhas vão ao encontro do que foi exposto por seus pais. A maioria das crianças demonstrou que estão inseridas em um ambiente pouco acolhedor, possuem relação distanciada com seus pais e não se sentem percebidas de maneira real. Nesse sentido, destaca-se a importância não do arranjo familiar ao qual a díade pertence, mas sim, da posição que a criança e o pai ocupam na família. / The family occupies a place of great importance in physical, emotional development and is crucial in understanding the psychological disorders of children. Despite the great prominence given to the role of the mother, the father also has a great influence on the development of their children. However, given the rapid and constant changes of modern society, it is observed a diversification of the paternal behavior, indicating a redefinition/indefinition process of their role. In this way, this research\'s goal was to understand how fathers inserted in different family configurations experience the paternal function, linking their life experiences to the development of their daughters\' Self. The research participants were eight parent-child dyads, resulting from different family arrangements. The children are female, first-born and aged between four and seven years. It was conducted one meeting with the father and another with the child, made as a semistructured interview using five cards of the Thematic Apperception\'s Child Test - CAT-A (1, 2, 3, 4, 8) used comprehensively, focusing on the intersubjective human experience. The methodological strategy used to work with the clinical case was the \"Psychoanalytic Narratives\" and the analysis made according to Winnicott\'s psychoanalytic theory. The rise of the contributions indicated that even changing the arrangements, some issues are the same. Circumscribed by the plurality of the paternal function present in the contemporaneity as well as the coexistence of old and new practices; the fathers, with the exception of those from single-parent father arrangements, have demonstrated not having clarity about the limits and possibilities of the exercise of their functions. Thus, they take little ownership of the difficulties that they have on the relation with their daughters; instead, they attribute them to external influences, such as characteristics of the biological mother, excessive duties, coexistence with large family. In this manner, there seems to be difficulty in perception and supplying the real needs of the daughters and establishing an authentic contact. The fathers demonstrated difficulty in providing an environment good enough for their daughters, especially with regard to the offer of holding, hampering the continuity of the girls\' self. The issues raised by the daughters go back to what was exposed by their fathers. Most collaborator children demonstrated to be inserted in an unwelcoming environment, have a distant relationship with their fathers and do not feel perceived in a real manner. In this sense, stands out the importance not of the family arrangement that the dyad belongs, but the position that the child and the father occupy in the family.

Made available in DSpace on 2015-03-05T19:35:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 27 / Nenhuma / Esta dissertação foi elaborada com o propósito de abordar o tema paternidade e o desemprego e está composta por três capítulos. No primeiro capítulo apresenta-se o relatório da pesquisa realizada que buscou verificar o envolvimento paterno em um grupo de homens desempregados com filhos em idade escolar considerando os aspectos sociodemográficos, do relacionamento familiar e os sintomas depressivos do pai. O segundo capítulo contém um artigo de revisão teórica sistemática – intitulado “Paternidade Contemporânea: Levantamento da produção acadêmica no período de 2000 a 2007”, que apresenta a incidência de artigos nacionais e internacionais sobre o tema paternidade, indexados em várias bases de dados. O terceiro capítulo consiste do artigo empírico e responde ao projeto de pesquisa que norteou esta dissertação e originou o relatório descrito no primeiro capítulo. Considerando o envolvimento paterno, verificou-se que o grau de escolaridade estava associado ao maior envolvimento do pai com os filhos. Também houve m / This dissertation was conducted to investigate the theme of paternity and unemployment and it is composed of three chapters. The fist chapter presents the research report which sought to verify paternal involvement in a group of unemployed men with school age children, considering socio demographic characteristics, family relationships and fathers´depressive symptoms. The second chapter contains a systematic review article, Contemporary fatherhood- Academic production between 2000 and 2007, which presents the incidence of national and international articles about the theme, indexed in several databases. The third chapter consists of the empirical article and answers to the research project that oriented this work and originated the research report presented in the first chapter. Considering paternal involvement, it was verified level of education was associated to greater father involvement. There was also greater involvement in didactic, affective, social and availability in families in which men received fi

Submitted by CARLA MARIA GOULART DE MORAES (carlagm) on 2015-06-24T19:51:14Z No. of bitstreams: 1 RogerioIsotton.pdf: 2415937 bytes, checksum: 3456c33a204d1bb05e1a3cb50a08ba63 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-24T19:51:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RogerioIsotton.pdf: 2415937 bytes, checksum: 3456c33a204d1bb05e1a3cb50a08ba63 (MD5) Previous issue date: 2011 / Banco Santander / Banespa / O cenário familiar contemporâneo vem sofrendo transformações que propiciam às famílias constituírem-se de diferentes maneiras. Junto com esse contexto de transições, a paternidade também está em processo constante de transformação e vem agregando características que a situam cada vez mais distante dos modelos tradicionais. O índice de famílias pós-divórcio chefiadas por um dos genitores aumentou consideravelmente nos últimos anos, atingindo, segundo IBGE, um percentual de 21,8% em 2007. Deste total registrado em 2007, 9,8% são famílias pós-divórcio chefiadas pelo pai. O objetivo desta pesquisa, a partir disso, é compreender o exercício da paternidade em famílias pós-divórcio, nas quais o pai detém a guarda unilateral dos filhos. Sob o método qualitativo, com base no estudo de casos, esta pesquisa teve como participantes três pais e um dos filhos, com idade entre seis e 13 anos de idade, que estava sob a guarda dos pais por um período mínimo de seis meses . Como resultado, observou-se que os pais que conduzem essa configuração familiar acumulam tarefas como atividades domésticas, criação e educação dos filhos e sustento financeiro do lar. Dois dos pais trabalham como profissionais liberais, podendo flexibilizar seus horários e conciliar com as atividades domésticas e envolvimento com os filhos. O outro trabalha em empresa de transporte, mas estava em período de licença, dispondo de tempo para cumprir suas tarefas. Os pais evidenciaram uma relação de companheirismo com os filhos, característica também demonstrada por estes. Aqueles entendem que sua presença na vida dos filhos, oferecendo-lhes amor, carinho, segurança e sustento são primordiais para o bom exercício da paternidade e para a promoção de um desenvolvimento saudável. O documento desta dissertação está composto por três seções. A primeira é constituída pelo relatório da pesquisa, na qual os casos foram apresentados, analisados e discutidos. A segunda seção consubstancia-se em um artigo teórico cujo objetivo foi discutir a nomenclatura atribuída, na literatura, para identificar as famílias pós-divórcio chefiadas por um dos genitores. Como última seção, foi elaborado um artigo empírico, que apresenta um recorte dos dados da pesquisa realizada, a partir da análise de conteúdo das entrevistas feitas com os pais. / The contemporary family scenario is going through changes that lead families to set themselves in different ways. Along with this transition context, paternity is also in constant process of transformation, and it has been adding features that put it continually more distant from the traditional models. The rate of post-divorce famili es headed by one parent has increased considerably in recent years, reaching, according to IBGE, a percentage of 21.8% in 2007. Of this total registered in 2007, 9.8% are post-divorce families headed by a father. The objective of this research, from this scenario, is to understand the fatherhood exercise in post-divorce families, in which the father has the unilateral custody over the children. Under the qualitative method, based on case studies, this research had as participants three parents and one of the children, aged between six and thirteen years old, who was in the custody of the parents for a minimum period of six months. As a result, it was found that the parents who lead this family configuration accumulate tasks like household chores, children’s care and education, as well as the household financial support. Two of the parents work as autonomous professionals, being able to flex their schedules and reconcile them with domestic activities and the involvement with the children. The other parent works on a transportation company, but he was on an off-work period, having time to accomplish his tasks. Parents showed a companionship relationship with the children, a characteristic also shown by the kids. Those understand that their presence in their children’s lives, offering them love, affection, security and support is essential for the proper exercise of fatherhood and to promote a healthy development. This dissertation paper is composed of three sections. The first consists of the research report, in which the cases are presented, analyzed and discussed. The second section is a theoretical paper, whose purpose is to discuss the given literature terminology in order to identify the post-divorce families headed by one parent. As the last section, an empiric article was developed, that presents part of the survey data from the content analysis of the interviews carried out with parents.

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alexandre Collarile Yamaguti.pdf: 734676 bytes, checksum: 9baff4b39151c4b1d32d86eb3b76ba0c (MD5) Previous issue date: 2015-12-16 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The following work aimed to reconstruct the ontological bases for the compreheension of fatherhood through the hermeneutical-phenomenological method, as proposed by Martin Heidegger. This paper consists of an introduction and three chapters. The first chapter is concerned about mapping the academic articles on contemporary fatherhood. The literature review tells us that fathers live in a transition moment where in the same time they search for another way of relationships with their children, there is a lack of solid models and social conditions for the transitions of these experiences, pointing to the necessity of interventions on the sphere of public policies, supportive spaces to a conscious fatherhood and fortification of the bound between father and baby, as well of the deepening of researches about the theme of fatherhood. In general, the researches about the topic investigate the phenomenom of fatherhood from a position that still possesses normative and natural roots, without giving the necessary attention for a radical reconstruction of the ontological conditions that possibilitates those interpretations. This way, the second chapter introduces the thought of Martin Heidegger as an unity that must be considered from the history of the forgetting of being. Being the phenomenology a philosophical stream that emerges on the moment of the end of traditional philosofy and the crisis of modern science, it s a thought that brings the possibility of clarification of the ontological bases that possibilitates the unveiling of the phenomena. Important notions both from Being and Time (1927), and the later papers post the 1930 years, are presented as a form of contextualizing the heideggerian thought. Finally, the third chapter occupies of an effective reconstruction of the interpretative basis of fatherhood, showing that the difficulties experienced from the contemporary father are not, in a more originary scope, results of their lack of models, but before, from the unbrilded spirit of his epoch, which provides a deep existencial rootlessness / O presente trabalho buscou a reconstrução das bases ontológicas para a compreensão da paternidade a partir do método fenomenológico-hermenêutico, tal como proposto por Martin Heidegger. O trabalho consiste em uma introdução e três capítulos. O primeiro capítulo preocupou-se com o mapeamento de artigos acadêmicos sobre a paternidade contemporânea. A revisão de literatura nos diz que os pais vivem um momento de transição no qual, ao mesmo tempo em que buscam outro modo de se relacionar com os filhos, há falta de modelos sólidos e condições sociais para um atravessamento destas vivências, apontando para a necessidade de intervenções no âmbito de políticas públicas, espaços de apoio à paternidade consciente e fortalecimento do vínculo pai-bebê, bem como do aprofundamento de pesquisas sobre o tema paternidade. Em geral, as pesquisas sobre o tema investigam o fenômeno da paternidade a partir de uma posição que ainda possui raízes naturais e normativas, sem dar a devida atenção para uma radical reconstrução das condições ontológicas que possibilitam estas interpretações. Desta forma, o segundo capítulo introduz o pensamento de Martin Heidegger como uma unidade que deve ser pensada à luz da história do esquecimento do ser. Sendo a fenomenologia um pensamento emergente no momento do fim da filosofia tradicional e da crise das ciências modernas, é um pensar que traz a possibilidade de esclarecimento das bases ontológicas que possibilitem o desvelamento dos fenômenos. Noções importantes tanto da obra Ser e Tempo (1927), quanto de escritos tardios após a década de 1930, são apresentados como forma de contextualizar o pensamento heideggeriano. Finalmente, o terceiro capítulo se ocupa de uma efetiva reconstrução das bases interpretativas da paternidade, mostrando que a dificuldade vivida pelo pai contemporâneo não é, em um âmbito mais originário, resultante de falta de modelos, mas antes, do espírito desenfreado de sua época, que propicia um profundo desenraizamento existencial