Made available in DSpace on 2010-04-20T20:51:01Z (GMT). No. of bitstreams: 3 98394.pdf.jpg: 16056 bytes, checksum: 1505b01e3444cdb9e7d462b86ca1091f (MD5) 98394.pdf: 842776 bytes, checksum: 309cbaf8a09ebe77c7c00164b807f739 (MD5) 98394.pdf.txt: 402555 bytes, checksum: fcbb639b2684e022f73d4a055a9e0bcd (MD5) Previous issue date: 2003-01-24T00:00:00Z / Realizamos um inventário sobre a produção acadêmica com base em Michel Foucault em análise das organizações, problematizamos esta produção, de acordo com o pesamento do filósofo e sugerimos possíveis desenvolvimentos.

BARBOZA, Anderson Duarte. Policiamento comunitário e educação: discursos de produção de uma "nova polícia". 2013. 104f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2013. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-02-27T11:34:03Z No. of bitstreams: 1 2013-DIS-ADBARBOZA.pdf: 932662 bytes, checksum: fec2f31ed4dd692387597864db0cc937 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-02-27T14:09:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013-DIS-ADBARBOZA.pdf: 932662 bytes, checksum: fec2f31ed4dd692387597864db0cc937 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-02-27T14:09:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013-DIS-ADBARBOZA.pdf: 932662 bytes, checksum: fec2f31ed4dd692387597864db0cc937 (MD5) Previous issue date: 2013 / Through analytical tools bequeathed by Michel Foucault, the study aims to investigate the changes in the Police, particularly with the adoption of the Community Policing Doctrine, which became widespread in Brazil in the 1980’s, in which a variety of discourses was used, especially the education, as a way to justify the actions of the Communitarian policeman, now seen as a cop-educator. Analyzing such doctrine, it is realized that, although the progressive perspectives that the term “communitary” confers to it, it has been articulated by a neoliberal governmentality, using the form of large private company as a management model to the Police Corporation and, finally, establishing a entrepreneurship culture among the policemen. All this resulting in greater control and governance of the population. / Através das ferramentas analíticas legadas por Michel Foucault, este trabalho buscou investigar as mudanças ocorridas na polícia, especialmente com a adoção da doutrina de policiamento comunitário, que passou a ser difundida no Brasil na década de 1980, utilizando-se de vários discursos, especialmente o da educação, como forma de justificação da atuação do policial comunitário, agora visto como um policial-educador. Analisando a referida doutrina, percebeu-se que, embora esteja sob os ares progressistas que o termo “comunitário” lhe confere, tem sido articulada por uma governamentalidade neoliberal, utilizando a forma da grande empresa privada como modelo de gestão das corporações policiais e, finalmente, instaurando uma cultura do empreendedorismo entre os sujeitos policiais. Tudo isso implicando em um maior controle e governamento da população

SOUSA, Benedito Teixeira de. Homoafetividade na infância na narrativa literária brasileira. 2014. 162f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Letras, Fortaleza (CE), 2014. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-08-08T16:41:35Z No. of bitstreams: 1 2014_dis_btsousa.pdf: 1145481 bytes, checksum: d9d3e584dae6bc26b70ff0f2b4e07f00 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-08-08T17:35:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_dis_btsousa.pdf: 1145481 bytes, checksum: d9d3e584dae6bc26b70ff0f2b4e07f00 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-08-08T17:35:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_dis_btsousa.pdf: 1145481 bytes, checksum: d9d3e584dae6bc26b70ff0f2b4e07f00 (MD5) Previous issue date: 2014 / The Brazilian production of homoaffective themes/issues in literature evolved significantly both in quantitative and qualitative terms throughout the twentieth century. Still, the approach to the subject involving characters in childhood and / or pre – adolescence is quite scarce in Brazilian literary creation. Based on a survey of what has been written in Brazilian literature regarding homoaffective relations in childhood addressed in the texts directly or in a subtle way, from the publication of O Ateneu (The Athenaeum), by Raul Pompeia, in 1888, four narratives were selected, through which we analyze how literary child characters face homoaffective desire: O Ateneu; Capitães da areia (Captains of the sands) (1937) by Jorge Amado, Dona Sinhá e o filho padre (Mother and son) (1964), by Gilberto Freyre, and Limite branco (White boundary) (1970), by Caio Fernando Abreu. We analyzed the representations of power arising from contexts in which the child has engaged in this kind of relationship, the interactions between the characters, adults and children, in relation to the given context (family, school, church, street) and the literary language used by the authors. To complement this analysis, we dealt with the concepts of childhood, sexuality, homosexuality, power (according to Michel Foucault), based on the theoretical background and apparatus of the literary characters. / A produção brasileira na literatura de temática homoafetiva passou ao longo do século XX por uma significativa evolução quantitativa e mesmo qualitativa. Ainda assim, a abordagem do tema envolvendo personagens na infância e/ou pré-adolescência continua bastante rarefeita na criação literária brasileira. Após um levantamento do que já se produziu em nossa literatura com a homoafetividade na infância sendo diretamente ou mesmo sutilmente abordada nos textos, a partir da publicação de O Ateneu, de Raul Pompéia, em 1888, selecionamos quatro narrativas por meio das quais analisamos como as personagens literárias em idade infantil vivem situações de desejo homoafetivo: o próprio O Ateneu; Capitães da areia (1937), de Jorge Amado; Dona Sinhá e o filho padre (1964), de Gilberto Freyre; e Limite branco (1970), de Caio Fernando Abreu. Verificamos as representações de poder surgidas a partir de contextos em que a criança se apresenta envolvida nesse tipo de relação, seja nas interações entre as personagens, adultos e crianças, ou de acordo com o contexto apresentado (família, escola, igreja, rua) e ainda no que toca à própria linguagem literária utilizada pelos ficcionistas. Para subsidiar a análise, trabalhamos os conceitos de infância, sexualidade, homoafetividade, poder (segundo Michel Foucault), com base no aparato teórico a respeito das personagens literárias.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política. / Made available in DSpace on 2012-10-18T12:03:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 191866.pdf: 367403 bytes, checksum: 0da2f693a243aad735fe48022e78b2d9 (MD5) / Este trabalho objetiva narrar e interpretar uma história da Rádio Clube de Lages, o pioneiro veículo de comunicação social de massa da região serrana de Santa Catarina, concebido e criado a partir da implantação de um serviço de alto-falantes denominado "A Voz da Cidade", que funcionou no início da década de 40, na cidade de Lages, pela iniciativa de Carlos Joffre do Amaral. Desde o nascimento da rádio, em 1946, a entrada definitiva no ar, em 1949, se busca apontar os marcos fundamentais da trajetória da Rádio Clube de Lages, como a conquista da identidade com o público, a consolidação e a expansão, até o advento da Rádio Cacimba FM, do Jornal e TV Planalto e a formação do chamado Sistema Catarinense de Comunicação Por dentro da história da Clube, como não poderia deixar de ser, correm as suas relações econômicas e políticas. E nestas, a convivência e a intimidade com o poder nas suas diversas fontes e esferas. É intento desta pesquisa analisar essas relações, suas qualidades, defeitos e peculiaridades.

Orientador: Silvio Donizetti de Oliveira Gallo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-04T19:55:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Palharini_LucianaAparecida_M.pdf: 13000742 bytes, checksum: 7a173bba50de541e0d30d4ea488113b2 (MD5) Previous issue date: 2005 / Mestrado / Historia, Filosofia e Educação / Mestre em Educação

Orientador: Corinta Maria Grisolia Geraldi / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-13T00:03:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Conceicao_Josefada_M.pdf: 8194268 bytes, checksum: 6c8ce0a0255cb43832402781b887e3e2 (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: Estudo de caso dos percalços envolvidos nas implementações de políticas públicas municipais de educação, com ênfase às de formação continuada de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental no município de Paripueira - Al, no período de 2001 a 2007. A idéia desta investigação surgiu de experiências pessoais e profissionais da pesquisadora ao atuar como coordenadora pedagógica, professora das séries iniciais do Ensino Fundamental e sobretudo, como dirigente sindical. Para a coleta de dados foram utilizados documentos oficiais do Tribunal de Contas do Estado de Alagoas, do Sindicato dos Trabalhadores da Educação de Alagoas - SINTEAL, Diário Oficial do Estado, entre outras fontes denominadas como documentado por Expeleta & Rockwell (1986). A essas se somaram não somente fontes não-documentadas expressas em 13 entrevistas semi-estruturadas áudio-gravadas com professoras, funcionárias/os, coordenação pedagógica e direção da rede de ensino do referido município, mas também anotações de campo e o resgate da própria experiência da professora-pesquisadora. O material empírico foi organizado e codificado através de Inventário de dados, submetido a triangulações após análise descritiva e, finalmente, analisado a partir de categorias mais amplas. Contextualizados nas políticas neoliberais que marcaram o momento analisado, mas buscando compreendê-las nas condições específicas da educação pública brasileira no Estado de Alagoas, os dados levantados possibilitaram analisar a política presente nas ações formuladas por essa rede pública municipal de ensino no período considerado. Também foi possível compreender como vêm sendo vivenciadas/caracterizadas as políticas públicas que estão presentes no cotidiano das/os profissionais da educação. As vozes contidas na pesquisa revelam que a implementação das políticas públicas do período investigado não atende aos interesses das/os trabalhadoras/es da educação nem da população que dela necessita. Para tal análise, foi fundamental compreender como se desenvolvem as políticas públicas mantidas através da força do poder local e fundamentadas nas velhas relações políticas oligárquicas e coronelísticas ainda presentes na organização do aparelho de Estado em Alagoas nesse período. Esta pesquisa foi realizada no Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Continuada - GEPEC e financiada pelo Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford. / Abstract: Case study of mishaps involved in the implementation of municipal policies on education, with emphasis on continuous training of teachers in the initial grades of elementary school in the municipality of Paripueira - Al, in the period from 2001 to 2007. The idea of this research came from the personal experiences and professional researcher to act as educational coordinator, teacher from the initial series of elementary school and above, as union leader. For data collection were used official documents of the Court of Accounts of the State of Alagoas, the Union of Education Workers of Alagoas - SINTEAL, Official Gazette of the State, among other sources referred to as documented by Expeleta & Rockwell (1986). To these are added not only non-documented sources expressed in 13 semi-structured audio-recorded with teachers, staff / os, coordination and direction of the educational system of the school council, but the field notes and redemption of own experience of teacher-researcher. The empirical material was organized and codified through inventory data, submitted to triangulations after descriptive analysis, and finally examined from a broader categories. Contextualized in the neoliberal policies that marked the moment analysis, but trying to sort them in the specific conditions of public education in the Brazilian state of Alagoas, the data collected to analyze the possible actions in this policy formulated by the municipal public education over the period. It was also possible to understand and are being experienced / characterized the public policies that are present in the daily / education professionals. The voices in the research show that the implementation of public policies of the period investigated does not meet the interests of / the worker / s or education of the population that needs it. For this analysis, it was essential to understand how to develop public policies maintained through force of local and political relations based on old oligarchic and coronelísticas still present in the organization of the State apparatus in Alagoas in that period. This research was conducted in the Group of Studies and Research in Continuing Education - GEPEC and financed by the International Program for post-graduate scholarships from the Ford Foundation. / Mestrado / Ensino, Avaliação e Formação de Professores / Mestre em Educação

Orientador: Mariza Correa / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-10T20:27:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Venchi_Mariane_D.pdf: 1312775 bytes, checksum: 08aeb9c4a5dced736e41e4a461f0eb00 (MD5) Previous issue date: 2006 / Resumo: Este estudo de cunho antropológico problematiza práticas agressivas impostas ao corpo feminino em sociedades muçulmanas do mundo árabe, como intervenções cirúrgicas feitas na genitália feminina externa não por razões terapêuticas, mas sim para enquadrar-se em um ideal anatômico compatível com padrões culturais específicos. Concepções como pudicícia, promiscuidade e sexualidade feminina que aparecem nas fontes, sugerem que relações sociais onde atuam raça e gênero não podem ser dramatizadas fora de um cenário que envolve não apenas um idioma religioso de conversão de quem está dentro (crente) e fora (descrente) e em estados de ¿poluição¿ (apóstata), como também na conversão cultural entre masculino/feminino no espaço da nação e na problemática relação com o Ocidente, cujo sentido é dado no contexto pós-colonialista. No cenário antropológico, a prática da circuncisão em mulheres ¿ sobretudo a excisão e a infibulação ¿ teria sido deixada em segundo plano ou fora das etnografias; seja como objeto teórico ou político. Quando se visibiliza em tal cenário, contudo, o tema dialoga com interlocutores externos, como a imprensa, as ONGs e os movimentos feministas. Tal estudo aborda também questões éticas da antropologia e seu conceito primordial,¿cultura¿, e sua proximidade inevitável com os conceitos de ¿história¿ e ¿mudança social e simbólica¿, diálogos necessários em estudos que contemplem práticas opressivas e relações de gênero / Abstract: This study of anthropological nature regards agressive practices imposed upon the feminine body in Muslim and Arab societies, namely genital cutting operations on women performed not for therapeutic reasons but to comform to an anatomical ideal compatible with specific cultural patterns. Conceptions like modesty, promiscuity and feminine sexuality shown in the sources suggest that social relations in which race and gender act out, cannot be dramatized outside a scenario which involves not only a religious language of conversion to whom is an insider (believer), an outsider (unbeliever) and those located in states of ¿pollution¿ (apostate), but also in the cultural conversion between masculine/feminine inside the boundaries of the nation as well as the problematic relation with the West in which meaning is given in terms of postcolonialist context. On the anthropogical point of view the practice of female circumcision ¿ especially excision and infibulation would be partially left or completely left out of the ethnographies as theoretical or political subjects. However, when that subject appears in anthropological settings, the theme sets dialogs among external interlocutors, as the press, NGO¿s and feminists movements. Additionally, such study brings into consideration ethical issues inside anthropology stablishing a dialog to its primordial concept which is ¿culture¿ and its inevitable proximity with the concepts of ¿history¿ and ¿social and symbolic change¿ which are fundamental issues in studies concerning opressive practices and gender relations / Doutorado / Sexualidade, Genero e Corpo / Mestre em Antropologia Social

Orientador: Leila da Costa Ferreira / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-18T18:31:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Grochowalski_AsherBrumPereira_M.pdf: 1373126 bytes, checksum: dd2021d59a8a3fad8b5205f6dcdf6c86 (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo demonstrar a centralidade da práxis na teoria da estruturação de Anthony Giddens, bem como a fundamentação dessa concepção em princípios ontológicos flexíveis: a capacidade transformadora humana e a reflexividade. Desse modo, abordo o diagnóstico giddensiano da modernidade como uma nova configuração da práxis social em que os princípios ontológicos da práxis são remodelados. O trabalho se organiza em cinco capítulos: no primeiro capítulo, situo o pensamento de Anthony Giddens na teoria social; no segundo capítulo, descrevo e analiso os conceitos fundamentais da teoria da estruturação; no terceiro capítulo, analiso os conceitos fundamentais da práxis giddensiana; o quarto capítulo trata do tempo-espaço e da mudança social; o quinto capítulo refere-se à modernidade e a reestruturação da práxis / Abstract: This research aims to demonstrate the centrality of social praxis in the structuration theory of Anthony Giddens and the fundamentation of this conception in flexible ontological principles: the transformative human capacity and the reflexivity. Thus, I analyze the Giddens?s diagnosis of modernity as a new social configuration of social praxis in which the ontological principles of praxis are refurbished. The research is organized in five chapters: in the first one, I situate Anthony Giddens in social theory; in the second one, I describe and analyze the fundamental concepts of structuration theory; in the third one, I analyze the fundamental concepts of the giddensian praxis; the fourth chapter deals with the time-space and social change; the last chapter refers to modernity and the restructuration of social praxis / Mestrado / Sociologia / Mestre em Sociologia

L'objectif des travaux entourant l' analyse des caractéristiques des groupes dominants de Feira de Santana dans les premières années de la République , en utilisant comme objet d'analyse une des familles les plus riches et les plus influentes de la ville à l' époque: le Fróes de Motta . En outre, nous avons l'intention de comprendre comment les idées modernes préconisées par le nouveau modèle politique atteint population Feirense . De l'analyse des caractéristiques de la famille pour soutenir les fournitures et périodiques de l'époque de procédure civile et , il est prévu que cette étude mettent en évidence les relations de pouvoir menées par la famille Fróes da Motta ainsi que les mécanismes juridiques et des espaces de puissance ils ont agi et l'application du droit dans la société Feirense lorsque le défendeur a tenu dans la même position de premier plan . / O objetivo do trabalho circunda a análise das características dos grupos dominantes de Feira de Santana nos primeiros anos do século XX, usando como objeto de análise uma das famílias mais ricas e influentes da cidade na época: os Fróes da Motta. Além disso, pretende-se entender de que maneira as idéias modernizadoras defendidas pelo novo modelo político atingiram a população feirense. A partir da análise das particularidades da família com apoio de fontes processuais e cíveis bem como periódicos da época, pretende-se com esse estudo destacar as relações de poder empreendidas pela família Fróes da Motta em conjunto com os mecanismos jurídicos e os espaços de poder em que eles atuaram bem como a aplicação da lei na sociedade feirense quando o réu ocupava na mesma, uma posição de destaque.

Orientador: Márcia Pereira da Silva / Banca: Márcia Regina Capelari Naxara / Banca: Tania da Costa Garcia / Banca: Paulo Roberto Cimó Queiroz / Banca: Lincoln Ferreira Secco / Resumo: O presente estudo diz respeito às disputas de poder e à rotinização das práticas políticas em Mato Grosso, entre os anos de 1889 a 1917. Trata, mais especificamente, de possibilitar o entendimento dos aspectos constitutivos da cultura política e das formas de manifestação do fazer político no referido Estado a partir da passagem do regime monárquico para o republicano, em um período marcado por grande instabilidade, no qual as disputas envolvendo o controle do mando, levaram à sucessivas interrupções dos mandatos de Presidentes de Estados, aos enfrentamentos armados, organizados por facções partidárias que pretendiam tomar para si o controle do Estado de Mato Grosso a qualquer custo, e à reação daqueles que se julgavam alijados do poder. Desse modo, a análise aqui delineada busca favorecer o entendimento das especificidades inerentes a esse cenário de instabilidade e, posteriormente, a compreensão do processo de rotinização das relações de poder em Mato Grosso em parte do período que compreende a Primeira República / Abstract: The current study regards the dispute for power and the routine political practices in Mato Grosso State between the years of 1889 and 1917. It tries, more specifically, to help better understanding the constitutive aspects of the political culture and the ways political performances were presented in the aforementioned State since the time monarchy was replaced by the federative regime. The period was highlighted by great instability and political disputes involving power control. It led to consecutive interruptions on the State President's mandates and to armed confrontations organized by party factions that aimed to gain the political control of Mato Grosso State by any means and regardless the reactions from those who saw themselves as put aside of the power. Thus, the analysis designed in the current study aims to favor the understanding of specificities inherent to this instability scenario and, further on, to the comprehension of the routine process regarding power relationships in Mato Grosso within the First Republic period / Resumen: El presente estudio se refiere a las luchas de poder y la rutinización de las prácticas políticas en Mato Grosso, entre los años 1889 a 1917. Esto, más específicamente, para permitir la comprensión de los aspectos constitutivos de la cultura política y las formas de manifestación de la formulación de políticas en ese Estado por el paso del régimen de la monarquía a la federal, en un período marcado por una gran inestabilidad, en que las disputas políticas, que involucran el control de mando, llevaron a sucesivas interrupciones de los mandatos de Presidentes de Estados, los enfrentamientos armados, organizados por las facciones partidistas que querían tomar para sí el control político del Estado de Mato Grosso a cualquier precio, y la reacción de los que creían a sí mismos apartados del poder. Por lo tanto, el análisis esbozado aquí busca propiciar el entendimiento de las especificidades inherentes a este escenario de inestabilidad y, posteriormente, la comprensión de la rutinización de las relaciones de poder en Mato Grosso durante parte del periodo que comprende la Primera República / Doutor