Made available in DSpace on 2015-04-14T14:51:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 405134.pdf: 556424 bytes, checksum: bd3a1b07ebb9b5018fbd8bcf9cdac2b7 (MD5) Previous issue date: 2008-03-25 / Essa disserta??o procurou analisar, atrav?s de um estudo explorat?rio de car?ter qualitativo, o papel das emo??es ao longo das etapas do processo de decis?o de compra de im?veis por casais. Para tanto, a partir das contribui??es conceituais dos estudos relacionados ? teoria cognitiva das emo??es, foi elaborado um instrumento de coleta de dados conciliando a abordagem indireta (simulada) com a abordagem direta (n?o simulada). A abordagem indireta foi utilizada para conhecer as interfer?ncias das emo??es positivas e negativas da Escala CES (Consumption Emotions Set), de Richins (1997), validada no Brasil por Lobato (2002), no processo de decis?o em estudo, enquanto a abordagem direta foi utilizada para investigar as manifesta??es cognitivas que ocorrem nas etapas do processo de decis?o. Os resultados foram analisados seguindo-se a metodologia de an?lise de conte?do, e revelaram a manifesta??o dos 07 (sete) fatores emocionais pertencentes ao grupo das emo??es positivas (encantamento, romantismo, satisfa??o, alegria, vibra??o, tranq?ilidade e surpresa) e de 05 (cinco) fatores pertencentes ao grupo das emo??es negativas (insatisfa??o, preocupa??o, vergonha, inveja e surpresa) no decorrer das 07 (sete) etapas do processo de decis?o de compra. Com base nos resultados, sugere-se que processos afetivos podem interferir na motiva??o, no processamento de informa??es, nas escolhas, no consumo e nas avalia??es de desempenho dos consumidores para compras de alto envolvimento.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 434681.pdf: 3703975 bytes, checksum: 96064bbb4649af4d00b85590f17edcdf (MD5) Previous issue date: 2011-08-22 / Esta disserta??o apresentou um estudo sobre a influ?ncia dos pacotes de pre?os na decis?o de consumo em transa??es de ingressos de jogos de futebol, que, como todas as transa??es, geram custos e benef?cios para os consumidores. A forma com que um indiv?duo grava, codifica e analisa esses elementos, denominada Contabilidade Mental, possui influ?ncia na posterior tomada de decis?o. Tal influ?ncia aconteceria por meio de um fen?meno denominado dissocia??o da transa??o transaction decoupling que salienta que os consumidores percebem uma liga??o mais fr?gil entre os custos e os benef?cios quando a compra est? em uma condi??o de pacote de pre?os, onde um pagamento gera m?ltiplas unidades de consumo, pois n?o sabem qual parte do dinheiro gasto est? custeando qual benef?cio. O objetivo deste trabalho era demonstrar que existe influ?ncia dos pacotes de pre?os na decis?o de consumo, fazendo com que o indiv?duo renuncie mais facilmente ? utiliza??o de uma entrada para um jogo de futebol, al?m de testar poss?veis efeitos moderadores das vari?veis envolvimento e desempenho. A pesquisa foi realizada em tr?s estudos, dois experimentos em cen?rios hipot?ticos e um em um contexto real a partir de dados secund?rios, obtidos junto ao Gr?mio Foot-Ball Porto-Alegrense em rela??o a sua comercializa??o de pacotes de ingressos para os Campeonatos Brasileiros de Futebol de 2008, 2009 e 2010. Como resultado, foi identificado que os indiv?duos que compram pacotes de ingressos apresentam probabilidade maior de renunciar ao consumo da ?ltima entrada do que os indiv?duos que adquirem ingressos de forma individualizada. Outro resultado importante foi a confirma??o da modera??o do envolvimento nessa rela??o. Verificou-se que os indiv?duos com mais alto n?vel de liga??o afetiva com o futebol tendem a desistir menos do que aqueles menos envolvidos. Al?m disso, o fen?meno da dissocia??o da transa??o mostrou ser v?lido em uma situa??o real de compra e consumo. ? poss?vel, portanto, afirmar que o formato da compra (pacote ou individualizada) possui influ?ncia na decis?o dos consumidores no momento da tomada de decis?o e que a motiva??o para o consumo de um produto, ou utiliza??o de um servi?o, exerce papel fundamental na contabilidade mental de uma transa??o, fazendo com que a aloca??o dos gastos se torne oportuna para realizar determinado curso de a??o.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 448498.pdf: 1553473 bytes, checksum: 2746b47b77b07c3c8791147cf1cbff0d (MD5) Previous issue date: 2013-03-26 / Different experiences are lived by consumers when they perform their acts of purchase. The pleasure and satisfaction generated by the act of buying are directly linked to many elements present at the time of purchase, such as issues related to the product consumed itself, factors intrinsic to the environment where such an act is done and the personal characteristics of the individual who consumes. The store environment has a number of tangible and intangible components that transform the perception and emotions of consumers on the experience they are living at the retail. The knowledge of the elements that create the experiences becomes an important marketing tool; this way they can be managed, elaborating environmental elements to create positive and memorable experiences for customers, thereby generating the consumers satisfaction and also positive results for retail marketing. Because it is a market surrounded by symbolism and hedonic meanings, the art market appears as a scenario where one realizes the importance of lived experience for consumers because it may represent a significant differential in a context in which the consumption of the product itself comes aggregate of symbologies and hedonism. To enable this study was chosen the Gallery "Bolsa de Arte", in Porto Alegre, as a field of exploration for this research. It was chosen because it is a very prestigious gallery of this luxury market. The study aimed to understand how it is done the development of the store ambiance strategies in an art gallery as well as how it occurs perceptions of the customer of this market in face of the influence of the environmental stimuli. To do so it was built a theoretical background aiming to elucidate questions about the theme and to base the research field that has been applied in sequence in this work. The chosen methodology followed a qualitative approach. We performed exploratory research; semi-structured in-depth interviews and sections of observations constituted the ways of data collection. Was found that in general the art gallery customers are satisfied with the consumption experience within this retail store luxury. They realize the importance of environmental elements possess the actual characteristics, since it s agree that the goal is to focus on the artworks. It was clear the importance that the store environmental aspects have in the customer experience in the art gallery studied. The results of this research indicate that it must be identified peculiarities of each market niche for the elaboration of the environmental characteristics that can maximize the qualities of both the environment and the products sold, thereby generating theoretical and managerial contributions to this field still poorly studied, which is the art market. / Experi?ncias diversas s?o vivenciadas por consumidores quando esses realizam seus atos de compra. O prazer e a satisfa??o gerados pelo ato de comprar est?o diretamente ligados a diferentes elementos presentes no momento da compra, tais como quest?es relacionadas ao produto consumido em si, fatores intr?nsecos ao ambiente onde tal ato ? realizado e caracter?sticas pessoais do indiv?duo que consome. O ambiente de loja possui uma s?rie de componentes tang?veis e intang?veis capazes de transformar a percep??o e as emo??es dos consumidores sobre a experi?ncia no varejo. O conhecimento das vari?veis componentes da cria??o das experi?ncias torna-se uma importante ferramenta de marketing, pois ao compreend?-las ? poss?vel gerenci?-las, arquitetando os elementos ambientais de forma a criar experi?ncias de consumo positivas e memor?veis para os clientes, gerando assim a satisfa??o destes e, tamb?m, resultados mercadol?gicos positivos para o varejo. Por se tratar de um mercado cercado de simbolismo e significados hed?nicos, o mercado da arte configura-se como um cen?rio onde percebe-se a import?ncia da experi?ncia vivenciada pelo consumidor, pois esta pode representar um relevante diferencial em um contexto em que o consumo do produto em si j? vem agregado de simbologias e hedonismo. Para viabilizar este estudo foi escolhida a Galeria Bolsa de Arte, de Porto Alegre, como campo de explora??o para pesquisa. Ela foi escolhida por se tratar de uma galeria de luxo bastante conceituada no mercado. O estudo teve como prop?sito compreender como ocorre a elabora??o das estrat?gias de ambienta??o de loja de uma galeria de arte e como se d?o as percep??es dos clientes deste mercado frente aos est?mulos ambientais influenciadores de suas experi?ncias de consumo. Para tanto foi constru?do um refencial te?rico com vistas a elucidar quest?es sobre a tem?tica e embasar a pesquisa de campo que foi aplicada em sequ?ncia neste trabalho. A metodologia escolhida seguiu a abordagem qualitativa. Foi realizada uma pesquisa explorat?ria, sendo utilizadas entrevistas semi-estruturadas em profundidade e se??es de observa??es como t?cnicas de coleta de dados. Foi constatado que, de maneira geral, os clientes da galeria de arte sentem-se satisfeitos com a experi?ncia de consumo dentro desta loja de varejo de luxo. Estes percebem a import?ncia de os elementos ambientais possu?rem as caracter?sticas existentes, pois concordam que o objetivo maior ? o foco nas obras. Ficou clara a import?ncia que os aspectos ambientais da loja possuem na experi?ncia dos clientes na galeria de arte estudada. Os resultados desta pesquisa indicam que ? necess?rio que sejam identificadas as peculiaridades de cada nicho de mercado para que as caracter?sticas ambientais possam maximizar as qualidades tanto do ambiente quanto dos produtos comercializados, gerando assim contribui??es te?ricas e gerenciais para este campo ainda pouco estudado, que ? o mercado da arte.

Submitted by Fernanda Ciolfi (fernanda.ciolfi@puc-campinas.edu.br) on 2016-08-11T14:56:16Z No. of bitstreams: 1 RAUNI JANDRE ROAMA ALVES.pdf: 4199544 bytes, checksum: 2f1f3a6d003fd985c7aa1410d2915ea8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-11T14:56:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RAUNI JANDRE ROAMA ALVES.pdf: 4199544 bytes, checksum: 2f1f3a6d003fd985c7aa1410d2915ea8 (MD5) Previous issue date: 2016-05-16 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / Nationally there is a dearth of adequate psychometric instruments that assess risk of Developmental Dyslexia (DD), which is why the "Identifying Signs of Dyslexia Test" (TISD) was prepared. This study aimed to investigate evidence of validity based on external variables and internal structure, as well as reliability of TISD. Participated children and adolescents of both genders, aged 6 to 16, divided into two samples: (1) Group Case: 371 from the group ?Neuro- Learning Difficulties? of the Clinical Hospital of the State University of Campinas, and 12 diagnosed, at the end of the evaluation process, with DD; (2) Group No Case: 288 children without complaints of learning difficulties, with 112 coming from private schools and 151 from public school both located in the state of S?o Paulo, and 25 students of a public school from a city in Rio Grande do Norte. The following instruments were applied: (1) TISD: evaluates academic and neuropsychological skills related to reading, consists of 8 subtests: Reading, Writing, Visual Attention, Motor Skills, Calculation, Phonological Awareness, Rapid Naming and Short-term Memory; (2) Academic Performance Test (TDE): evaluates school capacity and is composed of subtests of Reading, Writing and Arithmetic; (3) Test Bender-Gestalt (B-SPG): evaluates perceptomotora maturity, through the analysis of the distortion of fashion model figures; (4) Wechsler Intelligence Scale for Children, 3rd and 4th Edition (WISC-III / WISC-IV): evaluates intelligence by benchmarking cognitive abilities, that only the Digits, Cancellation and Arithmetic subtests were used. To achieve the goals, six studies were conducted. The studies of evidences of validity based on external variables relations indicated the following results: (1) age and type of school influences in total performance test; the instrument was sensitive to differentiate the performance of individuals aged six, seven and eight, with worst performing of public school; (2) the search for evidence of convergent validity, the TISD was correlated with other validated instruments for the Brazilian population (TDE; WISC III / IV; B-SPG); the results showed statistically significant and moderate correlations between the TISD subtests, Reading, Writing, Calculation, Working Memory, Motor Skills, with the TDE subtests of Reading and Writing, with the subtests Arithmetic and Digits of the WISC-IV and B-SPG, respectively, indicating convergent validity; (3) the TISD was able to differentiate the diagnosis group of DD and the group without learning difficulties complaints. The search study of evidence of validity based on the internal structure indicated a two-factor model for TISD (without the inclusion of subtest Rapid Naming) with a factor composed of neuropsychological skills (subtests of Motor Skills, Visual Attention, Phonological Awareness and Short-term Memory) and another for school skills (Reading, Writing and Calculation subtests). Precision studies indicated the following results: all items / tasks in each subtest showed significant correlations with the total result of the own subtest, ranging from moderate to strong correlations. It was found that the studies reported here indicate favorable results for the continuity of psychometric studies of TISD and contributed to the advancement of the stages of its development. / Nacionalmente verifica-se grande escassez de instrumentos psicom?tricos adequados para a avalia??o para risco de Dislexia do Desenvolvimento (DD), motivo pelo qual o ?Teste de Identifica??o de Sinais de Dislexia? (TISD) foi elaborado. Este trabalho teve como objetivo investigar evid?ncias de validade baseadas em vari?veis externas e na estrutura interna e precis?o do TISD. Participaram crian?as e adolescente de ambos os g?neros, com idade entre 6 e 16 anos, divididos em duas amostras: (1) Grupo Caso: 371 pertencentes ao Ambulat?rio de Neuro-Dificuldades de Aprendizagem do Hospital de Cl?nicas da Universidade Estadual de Campinas, sendo 12 com DD; (2) Grupo N?o Caso: 288 crian?as sem queixas de dificuldades de aprendizagem, sendo 112 de escola particular e 151 de escola p?blica do interior do estado de S?o Paulo, e 25 de uma escola p?blica de uma cidade do Rio Grande do Norte. Foram aplicados os seguintes instrumentos: (1) TISD: avalia habilidades acad?micas e neuropsicol?gicas relacionadas ? leitura, composto por 8 subtestes: Leitura, Escrita, Aten??o Visual, Habilidades Motoras, C?lculo, Consci?ncia Fonol?gica, Nomea??o R?pida e Mem?ria Imediata; (2) Teste de Desempenho Escolar (TDE): avalia capacidades escolares, ? composto pelos subtestes de Leitura, Escrita e Aritm?tica; (3) Teste Gest?ltico Visomotor de Bender (B-SPG): avalia maturidade perceptomotora, por meio da an?lise da distor??o da forma de figuras modelo; (4) Escalas Wechsler de Intelig?ncia para Crian?as, 3? e 4? edi??o (WISC-III/WISC-IV): avalia intelig?ncia pelo aferimento de habilidades cognitivas, das quais foram utilizados os subtestes D?gitos, Cancelamento e Aritm?tica. Os estudos de busca de evid?ncias de validade baseadas em rela??es com vari?veis externas indicaram os seguintes resultados: (1) influ?ncias de idade e tipo escolas no desempenho total do teste; o instrumento se mostrou sens?vel na identica??o de idades de seis, sete e oito anos, com pior desempenho da escola p?blica; (2) o TISD foi correlacionado a outros instrumentos validados para a popula??o brasileira (TDE; WISC III/IV; B-SPG); os resultados mostraram correla??es estatisticamente significativas e moderadas entre os subtestes Leitura, Escrita, C?lculo, Mem?ria de Trabalho, Habilidades Motoras do TISD com os subtestes Leitura e Escrita do TDE, subtestes Aritm?tica e D?gitos da WISC-IV e B-SPG, respectivamente, indicando validade convergente; (3) o TISD foi capaz de diferenciar o grupo diagn?stico da DD de crian?as sem queixas de dificuldades de aprendizagem. O estudo de busca de evid?ncias de validade baseadas na estrutura interna indicou um modelo bi-fatorial para o TISD (sem a inclus?o do subteste de Nomea??o R?pida), com um fator composto por habilidades neuropsicol?gicas (subtestes de Habilidades Motoras, Aten??o Visual, Consci?ncia Fonol?gica e Mem?ria de Curto Prazo) e outro por habilidades escolares (subtestes de Leitura, Escrita e C?lculo). Os estudos de precis?o indicaram os seguintes resultados: todos os itens/tarefas de cada subteste apresentaram correla??es significativas com o resultado total do teste, oscilando entre correla??es moderadas e fortes. Verificou-se que a maioria dos estudos aqui realizados indicou resultados favor?veis para a continuidade dos estudos psicom?tricos do TISD e contribu?ram para o avan?o das etapas de sua elabora??o.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-04-17T18:52:08Z No. of bitstreams: 1 EneasdeFreitasDutraJuniorDissertacao2016.pdf: 1479114 bytes, checksum: 8cf41903bd170ea88ec99d41f5ddec07 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-04-17T18:53:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EneasdeFreitasDutraJuniorDissertacao2016.pdf: 1479114 bytes, checksum: 8cf41903bd170ea88ec99d41f5ddec07 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-17T18:53:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EneasdeFreitasDutraJuniorDissertacao2016.pdf: 1479114 bytes, checksum: 8cf41903bd170ea88ec99d41f5ddec07 (MD5) Previous issue date: 2012-10-05 / It is proven fact that the practice of physical activity is effective in combating stress, however with the Interactive Model creation, proposed to assess gender schemas of the self-concept, classifying the subject into three main groups, Heteroesquem??ticos Male, Isoesquem??ticos and Hetroesquem??ticos Female where there is an association between behavioral consistency according to the group to which belongs, it is important that the correlation between psychological profile of gender, physical fitness and stress to understand attitudes and behaviors of different subjects on different situations. Therefore this study had as objective to evaluate the influence of psychological gender profile of men integrant of a Military Police Battalion of the State of Piau?? about their levels of stress and physical fitness health-related. Method: the study is characterized as descriptive, quantitative, observational and correlational and was developed with 42 members of the Tactical Actions Group of the military police of the State of Piau??, all male. As data collection instruments were used the Male Gender Schemas' Inventory of Self-concept - IMEGA to evaluate the psychological gender profile and the Factorial Model of Stress - MFE to evaluate the stress level, healthrelated physical fitness was evaluated by applying motor tests as flexibility, strength/ localized muscular endurance (abdominal and elbow flexion), 12-minute test, in addition to these was held also the evaluation of fat % with skinfold method through the 7 site equation proposed by Jackson and Pollock. The results demonstrated that soldiers presented only two typological gender groups, Isoesquem??ticos (61%) and Heteroesquem??ticos Male (39%), about the results of motor tests for flexibility was 37.4 ?? 8.52 centimeter, abdominals was 49.75 ?? 6.68 repetitions per minute, elbows flexion was 43 ?? 11.45 repetitions, VO2max was 45.22 ?? 3.45 ml (kg/min) -1 and fat % was 11.65 ?? 4.02. As for the stress, the soldiers did not show high levels of stress. Conclusions: Although the results of the psychological profile of Gender are consistent with the characteristics of the profession of the subjects of the sample, it was found that there is no influence of the psychological profile of genre on physical fitness levels or about stress levels. / ?? fato comprovado que a pr??tica de atividade f??sica ?? eficaz no combate ao estresse, no entanto com cria????o do Modelo Interativo, proposto a fim de avaliar os esquemas de g??nero do auto conceito, classificando os sujeitos em tr??s grupos principais, Heteroesquem??ticos Masculino, Isoesquematicos e Hetroesquematicos Femininos onde h?? uma associa????o entre a consist??ncia comportamental de acordo com o grupo a que perten??a, ?? relevante que se fa??a a correla????o entre perfil psicol??gico de g??nero, aptid??o f??sica e estresse para se compreender atitudes e comportamentos de diferentes sujeitos diante de situa????es diversas. Portanto este estudo teve como objetivo avaliar a h?? influ??ncia do perfil psicol??gico de g??nero de homens integrantes de um Batalh??o da Pol??cia Militar do Estado do Piau?? sobre seus n??veis de estresse e de aptid??o f??sica relacionada ?? sa??de. M??todo: o estudo caracteriza-se como descritivo quantitativo observacional e correlacional e foi desenvolvido com 42 integrantes do Grupo de A????es T??ticas da policia militar do estado do Piau??, todos do sexo masculino. Como instrumentos de coleta de dados foram utilizados o Invent??rio Masculino dos Esquemas de G??nero do Autoconceito ??? IMEGA para avaliar o perfil psicol??gico de g??nero e o Modelo Fatorial de Estresse ??? MFE para avaliar o n??vel de estresse, a aptid??o f??sica relacionada ?? sa??de foi avaliada atrav??s da aplica????o de testes motores como flexibilidade, for??a / resist??ncia muscular localizada (abdominal e flex??o de cotovelo), teste de 12 minutos, al??m destes foi realizada tamb??m a avalia????o do % de gordura com o m??todo de dobras cut??neas atrav??s da equa????o de 7 dobras proposta por Jackson e Pollock. Os resultados demonstraram que os soldados apresentaram somente dois grupos tipol??gicos de g??nero, Isoesquem??ticos (61%) e Heteroesquem??ticos Masculinos (39%), quanto aos resultados dos testes motores para flexibilidade foi de 37,4 ?? 8,52 cent??metros, abdominais de 49,75 ?? 6,68 repeti????es por minuto, flex??o de cotovelos de 43 ?? 11,45 repeti????es, VO2max de 45,22 ?? 3,45 ml(kg/min)-1 e % de gordura de 11,65 ?? 4,02. Quanto ao estresse, os soldados n??o apresentaram n??veis elevados de estresse. Conclus??es: embora os resultados do perfil psicol??gico de G??nero sejam condizentes com as caracter??sticas da profiss??o dos sujeitos da amostra, verificou-se n??o haver influ??ncia do perfil psicol??gico de g??nero sobre os n??veis de aptid??o f??sica, nem t??o pouco sobre os n??veis de estresse.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 387812.pdf: 530220 bytes, checksum: f1a7e01e47bf83d71a4b508e4231b63c (MD5) Previous issue date: 2007-01-24 / Com o avan?o da ci?ncia, a expectativa de vida da popula??o vem aumentando ao longo dos anos. O processo de envelhecimento pode vir acompanhado de decl?nio na capacidade funcional do organismo, levando ? perda de autonomia e dificuldade na realiza??o de atividades de vida di?ria, podendo representar um fator estressante para o idoso. O conjunto de esfor?os, cognitivos e comportamentais, utilizado pelos indiv?duos para lidar com eventos estressantes ? denominado coping. Com o objetivo de estudar esta tem?tica foi elaborada esta disserta??o que est? composta por dois artigos, sendo um de revis?o te?rica e um emp?rico. No artigo te?rico foi realizada uma revis?o sistem?tica com o objetivo de verificar as caracter?sticas das publica??es indexadas nos ?ltimos cinco anos que abordam os temas coping, dificuldade funcional e idosos. Foram cruzadas as palavras-chave nas bases de dados Medline, PsycInfo e LILACS. Os abstracts dos artigos foram revisados e classificados a partir de seis dimens?es de an?lise: base de dados, ano de publica??o, pa?s de origem, tipo de delineamento, cruzamento de vari?veis e resultados e conclus?es dos estudos. O tratamento dos dados foi realizado por meio de an?lise das freq??ncias percentuais. Os resultados demonstraram estudos envolvendo a situa??o de dificuldade funcional e m?todos de enfrentamento, no entanto, poucos abordavam especificamente as estrat?gias de coping. O segundo artigo, emp?rico, responde ao projeto de pesquisa que deu origem a esta disserta??o, e objetivou verificar as estrat?gias de coping utilizadas pelos idosos frente ?s dificuldades funcionais, associa??es com sintomas de depress?o e diferen?as entre os sexos. Participaram do estudo 103 idosos institucionalizados, que apresentavam necessidade de assist?ncia em no m?nimo uma atividade de vida di?ria (AVD). O delineamento foi de um estudo quantitativo e transversal. Os instrumentos utilizados foram: Ficha de Dados S?cio-demogr?ficos, Escala de Atividades da Vida Di?ria, Breve Entrevista Internacional de Neuropsiquiatria Modificada, Mini-Exame do Estado Mental, Invent?rio de Estrat?gias de Coping e Escala de Depress?o Geri?trica. As estrat?gias de coping mais utilizadas pela amostra foram a de autocontrole e resolu??o de problemas. N?o foram encontradas associa??es significativas entre os sexos e a escolha das estrat?gias de coping. Sintomas de depress?o apresentaram rela??o inversa ao uso da estrat?gia de suporte social

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 445314.pdf: 2487058 bytes, checksum: 8400f31d0724c60e094c2ef206204175 (MD5) Previous issue date: 2012-12-12 / This dissertation deals with lifestyle changes in patients with metabolic syndrome (MS), using the Transtheoretical Model (TTM) as the framework of intervention. Initially, we present a contextualization of the current research from both a theoretical and a practical point of view. From a theoretical point of view we discuss (1) the metabolic syndrome and its prevalence in Brazil; (2) constructs from TTM; (3) some studies that used this model for health problems; and (4) factors that may interfere with the motivation of subjects to change their behavior. We approach the practical side from the four dimensions that this dissertation examines: stages of change, processes of change, markers of change and context of change. To answer the four questions in a more detailed way, this dissertation is composed of four articles: a thematic essay about the importance of techniques and therapeutic alliance in the treatment; an empirical study comparing the efficacy of two treatments based on TTM with a control treatment; an empirical study of predictor factors to weight loss; and one article about the development of an intervention based on TTM for patients with MS, with a focus on the adherence to diet and exercise. The thematic essay discusses the treatments with manual versus treatments without a manual to be followed, debating what the more important factor in the treatment is: the techniques or the working alliance. The discussion is based on different authors with diverse opinions, and do not seek a single truth, but provides a platform for discussion about how psychotherapists are formed as well as about their work. The first empirical study tackles the efficacy of two treatments - individual (IT) and group (GT) - both based on TTM for patients with MS. The article presents how each intervention was applied, and shows which variables had significant effect on each group. The results show that participants from IT had significantly improved upon their weight, body mass index (BMI), abdominal circumference, amount of exercise per week, readiness to exercise 3-5 times per week, and their readiness to increase fibers and to decrease salt. Group treatment has no better results than control treatment for any outcome. The second empirical study evaluates the predictor factors of weight loss in these patients, submitted to the treatments tested in the first article. For the total sample, the predictors of weight loss were self-efficacy to keep diet after treatment and self-efficacy to keep exercising after treatment. Perceived problem severity shows to contribute to a very small weight loss or increase in weight. For individual intervention readiness to exercise 3 to 5 times per week was a predictor of weight loss. For group treatment, the predictor factors were: self-efficacy to keep diet after and self-efficacy to keep exercise after the treatment. Pressure to change, familly support, anxiety/depression and intrusive behavior did not significantly contribute to the prediction of changes. Examining the three treatments as independent variables, Individual Treatment increases in 3 times the chance of losing more than 5% of the initial weight / Esta tese aborda a mudan?a do estilo de vida em pacientes com s?ndrome metab?lica (SM), e utilizou como abordagem de interven??o o Modelo Transte?rico de Mudan?a de Comportamento (MTT). Inicialmente apresenta uma contextualiza??o geral, contemplando o contexto da pesquisa do ponto de vista te?rico e do ponto de vista pr?tico. O primeiro deles aborda a s?ndrome metab?lica e sua preval?ncia no Brasil; conceitos do Modelo Transte?rico de Mudan?a; alguns estudos com o modelo e problemas de sa?de; e fatores que podem interferir na motiva??o para mudan?a. O segundo, aborda de forma geral as quatro quest?es de pesquisa que esta tese buscou responder. Para responder ?s quatro quest?es de forma detalhada, a tese ? composta por 4 artigos: um ensaio tem?tico sobre a import?ncia das t?cnicas e da rela??o terap?utica no tratamento; um estudo emp?rico comparando a efic?cia de duas interven??es baseadas no MTT com uma interven??o padr?o; um estudo emp?rico dos fatores preditivos de redu??o de peso; e um artigo sobre o desenvolvimento de uma interven??o baseada no MTT para pacientes com s?ndrome metab?lica (SM) com objetivo de enfocar a ades?o ? dieta e ao exerc?cio f?sico. O ensaio tem?tico discute os tratamentos manualizados versus os n?o manualizados, enfocando o que ? mais importante no tratamento, as t?cnicas aplicadas ou a rela??o terap?utica. A discuss?o ? fundamentada em diversos autores com posicionamentos distintos, e n?o busca uma verdade ?nica, mas sim uma reflex?o sobre como os psicoterapeutas s?o formados e o sobre o seu trabalho. O artigo emp?rico aborda a efic?cia das interven??es individual (II) e grupal (IG), baseadas no MTT para pacientes com SM. Este artigo apresenta como cada uma das interven??es aconteceu, e mostra quais vari?veis de interesse tiveram mudan?as significativas em cada grupo de tratamento. Os resultados demonstraram que os participantes da II tiveram melhora significativa no peso, ?ndice de massa corporal, circunfer?ncia abdominal, quantidade de exerc?cio por semana, prontid?o para realizar exerc?cio aer?bico de 3-5 vezes por semana, para aumentar consumo de fibras e para reduzir o de sal. A interven??o grupal n?o obteve resultados estatisticamente significativos quando comparados aos da Interven??o Padr?o em nenhuma vari?vel. O segundo artigo emp?rico avaliou os fatores preditivos de redu??o de peso nestes pacientes submetidos aos tratamentos testados no primeiro artigo emp?rico. Para a amostra como um todo, foram preditores de redu??o de peso: a auto-efic?cia para se manter em dieta ap?s o tratamento e a auto-efic?cia para de manter em exerc?cio ap?s o tratamento. A percep??o de gravidade da SM mostrou ter contribu?do apenas para uma pequena redu??o de peso ou at? mesmo para um aumento de peso. Na interven??o individual a prontid?o para realizar exerc?cio aer?bico de 3 a 5 vezes por semana foi preditora de redu??o de peso. Na interven??o grupal os fatores preditores de sucesso foram: auto-efic?cia para se manter em dieta e auto-efic?cia para se manter em exerc?cio ap?s o tratamento, ao passo que a percep??o sobre a gravidade da SM e a prontid?o para realizar exerc?cio f?sico de 3 a 5 vezes por semana contribu?ram para uma perda m?nima de peso ou at? mesmo ganho de peso. Press?o para mudar, apoio familiar, ansiedade/depress?o e comportamento intrusivo n?o predisseram mudan?as. Avaliando-se os 3 grupos de interven??o como vari?veis independentes, fazer parte da Interven??o Individual mostrou maiores chances de perder mais de 5% do peso inicial. A tese buscou contemplar 4 dimens?es do MTT (est?gios de mudan?a, processos de mudan?a, marcadores e contexto)

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 445403.pdf: 242233 bytes, checksum: 0950c7c0568cf1d5f2d1a3d1c3d48f69 (MD5) Previous issue date: 2012-12-12 / Two papers constitute this dissertation: one theoretical and the other empiric. Study I brings a national and international bibliographic survey on the School Achievement Test (TDE) (Stein, 1994). TDE was published 18 years ago and there was interest in finding out if/how this instrument was being used by the scientific community, inasmuch as possible critics to the test. Data from 222 publications were analyzed, mostly scientific papers (129). The high quality of these papers was attested by the Qualis Capes classification, being 41% of the journals classified as A1 Qualis. A growing number of publications using TDE through the years were reported, reflecting both the growth of Brazilian scientific publication and the increase in interest for the test. This study revealed the importance of this instrument in Brazilian educational evaluation scenario. The purpose of study II was to explore the quality of TDE subtests reading and writing, through an Item Response Theory analysis. This study used the databases of five researchers from four Brazilian states. Data from 1.850 participants were analyzed, between 1st to 6th grades, from both public and private schools. Results indicated that the writing subtest is measuring precisely medium levels of ability and less satisfactory high and low levels.These data indicate that students with low and high ability within the continuum of the latent trait may not have been well differentiated and that this subtest could be improved by adding more difficult items as well as easier items, so that more information in these areas could be provided. Results of the reading subtest indicate that it is discriminating adequately low and medium levels of skill. Thus, more difficult items could be added to this subtest so that children with higher ability could be better discriminated. Conclusions are that an items review and adding of new items is highly desirable, as much as new standards for TDE / Esta disserta??o ? composta por dois estudos: um te?rico e outro emp?rico. O Estudo I traz um levantamento bibliogr?fico na literatura nacional e internacional acerca do Teste de Desempenho Escolar (TDE) (Stein, 1994). O TDE foi publicado h? 18 anos e havia interesse em descobrir se/como o instrumento vinha sendo utilizado na comunidade cient?fica, assim como poss?veis cr?ticas sobre o teste que poderiam existir. Foram analisados os dados de 222 publica??es, artigos cient?ficos em sua maioria (129). Verificou-se a elevada qualidade destes artigos atrav?s do Qualis Capes, com 41% das revistas situadas no Qualis A1. Foi observado um aumento no n?mero de publica??es utilizando o TDE ao longo dos anos, o que reflete um crescimento no volume de publica??es cient?ficas brasileiras, assim como um crescente interesse pelo teste. Este estudo evidenciou a relev?ncia deste instrumento no cen?rio de avalia??o educacional brasileiro. O Estudo II teve como objetivo explorar a qualidade dos subtestes de leitura e escrita do TDE, atrav?s de uma an?lise pela Teoria de Resposta ao Item (TRI). Foram utilizados bancos de dados de cinco pesquisadores provenientes de quatro estados brasileiros. Foram analisados dados de 1.850 participantes, entre 1? e 6? s?rie, de escolas p?blicas e particulares.Os resultados indicaram que o subteste de escrita est? mensurando precisamente n?veis m?dios de habilidade e menos satisfatoriamente n?veis baixos e altos. Estes dados indicam que alunos com pouca e alta habilidade dentro do continuum do tra?o latente podem n?o estar sendo bem diferenciados, e que este subteste poderia ser aprimorado acrescentando-se itens mais dif?ceis e itens mais f?ceis, para que pudesse fornecer mais informa??es nestas ?reas. Os resultados do subteste de leitura indicam que o mesmo est? discriminando adequadamente n?veis baixos e m?dios de habilidade. Desta forma, itens mais dif?ceis poderiam ser acrescentados neste subteste para que crian?as com mais habilidade pudessem ser melhor discriminadas. Conclui-se que uma revis?o de itens e acr?scimo de novos itens ? altamente desej?vel, assim como a produ??o de novas normas para o TDE

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 447811.pdf: 146207 bytes, checksum: 610a9cb5a91a87e979f9474d2a351138 (MD5) Previous issue date: 2013-03-19 / The first choice of treatment for patients with Metabolic Syndrome (MS) is the lifestyle changing, which includes the practice of physical exercise and healthy eating, being the Transtheoretical Model of Change (TTM) one of the most used approaches to intervene in relation to these behaviors. However, the literature points out, despite the paucity of studies, that patients have difficulty in adhere to the proposed orientations and keep the changes achieved after the end of treatment. This dissertation sought to address these two subjects and was composed of two sections. The first compared the baseline characteristics between subjects with MS who completed and did not complete a randomized clinical trial, based on TTM, in order to modify the lifestyle and cardiovascular risk (MERC), and identified factors associated with treatment completion. Were assessed, 127 subjects with a mean age of 49.58 years (SD = 7.77) and diagnosis of MS, enrolled at MERC between the years 2010 and 2012. Most of the sample completed the intervention (p <0.01), whereas those individuals older than 50 years (OR: 7.5, 95% CI 1.2 to 46.7, p <0.05 ), who exercise (OR: 1.9, 95% CI: 1.0 - 7.0, p <0.05), have religion (OR: 4.6, 95% CI 1.1 to 13.2; p <0.05), high self-efficacy for regular eating habits (OR: 1.2, 95% CI: 1.0 - 2.3, p <0.05), don t have binge eating (OR: 6.1 95% CI: 2.1 to 23.8, p <0.05) and don t have depression (OR: 4.9, 95% CI: 1.4 to 19.4, p <0.05), are more likely to complete the treatment. The second section conducted the follow-up (T3) of the MERC program participants, on average, one year after the initial assessment (T1). The sample consisted of 55 individuals with MS and an average age of 51.9 years (SD = 6.5), divided into 3 groups: Group Intervention - GI (n = 19); Individual Intervention - II (n = 20); Standard Intervention - SI (n = 16). Time effect was significant (<0.001), with a decrease in weight, body mass index, waist circumference, diastolic and systolic blood pressure (SBP) means. There were differences between groups only regarding weight, wherein just the individuals of GI and II maintained treatment outcomes and still showed a significant reduction when compared T3 and T1, and SBP, with II standing out in relation to others. At T3, most individuals were motivated, but with selfefficacy on average for regulating eating habit and medium/low to perform physical exercise, which reinforces the need for monitoring continuously these patients. The results show that an interdisciplinary program, aimed at lifestyle changing, based on MTT, is effective in the management of patients with MS, not only in relation to adherence promotion, but also in maintenance of treatment outcomes. / A primeira escolha de tratamento para pacientes com S?ndrome Metab?lica ? a mudan?a do estilo de vida, que contempla a pr?tica de exerc?cio f?sico e alimenta??o saud?vel, sendo o Modelo Transte?rico de Mudan?a (MTT) uma das abordagens mais utilizadas para intervir em rela??o a estes comportamentos. No entanto, a literatura aponta, apesar da escassez de estudos, que os pacientes t?m dificuldade de aderir ?s orienta??es propostas e manter as mudan?as alcan?adas ap?s o t?rmino do tratamento. Esta disserta??o buscou contemplar estas duas quest?es e foi composta por duas se??es. A primeira comparou as caracter?sticas da linha de base entre indiv?duos com SM que conclu?ram e n?o conclu?ram um ensaio cl?nico randomizado, visando ? modifica??o do estilo de vida e risco cardiovascular (MERC), baseado no MTT, e identificou os fatores associados ? conclus?o do tratamento. Foram avaliados 127 sujeitos com m?dia de idade de 49,58 anos (DP=7,77) e diagn?stico de SM, que participaram do programa MERC entre os anos de 2010 e 2012. A maior parte da amostra concluiu a interven??o (p<0,01), sendo que, aqueles indiv?duos com idade acima de 50 anos (OR: 7,5; IC95%: 1,2 46,7; p<0,05), que fazem exerc?cio (OR: 1,9; IC95%: 1,0 - 7,0; p<0,05), t?m religi?o (OR: 4,6; IC95%: 1,1-13,2; p<0,05), auto-efic?cia alta para regular h?bito alimentar (OR: 1,2; IC95%: 1,0 2,3; p<0,05), n?o apresentam compuls?o alimentar (OR: 6,1; IC95%: 2,1 23,8; p<0,05) e n?o possuem depress?o (OR: 4,9; IC95%: 1,4 19,4; p<0,05), t?m mais chance de concluir o tratamento. A segunda se??o realizou o seguimento (T3) dos participantes do programa MERC, em m?dia, um ano ap?s a avalia??o inicial (T1). A amostra foi composta por 55 indiv?duos, com SM e idade m?dia de 51,9 anos (DP= 6,5), divididos em 3 grupos: Interven??o Grupal IG (n=19); Interven??o Individual - II (n=20); Interven??o Padr?o - IP (n=16). O efeito do tempo foi significativo (<0,001), com uma diminui??o das m?dias do peso, ?ndice de massa corporal, circunfer?ncia abdominal, press?o arterial sist?lica (PAS) e diast?lica. Houve diferen?a entre os grupos apenas em rela??o ao peso, em que somente os indiv?duos da II e da IG mantiveram os resultados do tratamento e ainda apresentaram uma redu??o significativa quando comparados T3 e T1, e ? PAS, com a II sobressaindo-se em rela??o ?s demais. No T3, grande parte dos indiv?duos ainda estava motivada, mas com auto-efic?cia m?dia para regular h?bito alimentar e m?dia/baixa para realizar exerc?cio f?sico, o que refor?a a necessidade de realizar o acompanhamento cont?nuo destes pacientes. Os resultados apontam que um programa interdisciplinar, visando ? mudan?a de estilo de vida, baseado no MTT, ? efetivo no manejo de pacientes com SM, n?o s? em rela??o ? promo??o da ades?o, como ? manuten??o dos resultados do tratamento.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 447583.pdf: 851667 bytes, checksum: d85d760a568f05360e350cbd25201e07 (MD5) Previous issue date: 2013-01-10 / The Family Apperception Test FAT aims to evaluate the structure and family functioning through the perception of who answers the instrument. This test is intended for children and teenagers aged 6 to 15 years old. It is a projective test, which serves as a bridge between the individual and family assessment. Understanding the familiar aspects in the evaluation process of the subject is essential, since the family significantly influences the behavior and sense of identity of their members. This institution has a crucial power in the life of each of its members, and the flow of influence occurs in both directions simultaneously, the family influencing the choices of its members and the same as well, being agents of this change. So to be possible to use this test, this study aimed to contribute to the process of adapting the instrument to the Brazilian reality, since it is originally American. This adaptation presupposes empirical studies of validity and reliability. The current status of FAT in this process is a reliability study between evaluators and validity study of evidence based on internal structure of System Categorization Answers FAT completed, as well as a study of criterion validity, a central theme of this dissertation. Therefore, this dissertation was divided into two sections. The first discusses theoretically the construct Borders, relating it to the familiar functionality. The boundaries constitute the proximity and distance, within and outside the family, its main function is to protect and maintain the differentiation between systems, in other words, distinguish the different roles of family members. In a dysfunctional family structure, boundaries are presented as rigid or diffuse, featuring an inadequacy in the interaction between family members. While in functional healthy families, the boundaries are flexible, allowing its members to try out in other environments without losing its essential identity. The second section shows a study of evidence of criterion validity. This study featured a total sample of 451 subjects, divided among 329 of the general population (non-clinical) and 122 participants in the clinical-psychiatric group. The instruments used for data collection were: a form of socio-demographic data in order to characterize the subjects; the Colored Progressive Matrices Test and General Raven Scale, to exclude participants with suspected intellectual impairment; and the projective instrument, Family Apperception Test - FAT, developed based on systemic theory, organized by Sotile, Julian III, Henry and Sotile. As a result it was verified the proof that the psychometric FAT behaves as a valid tool to differentiate the examined about their perception of the family in some of the different groups evaluated criterion. With this result, this dissertation contributes to the larger work of adapting the FAT to the Brazilian reality. / O Teste de Apercep??o Familiar FAT tem como objetivo avaliar a estrutura e o funcionamento familiar atrav?s da percep??o de quem responde o instrumento. Este teste ? destinado a crian?as e adolescentes com idades de 6 a 15 anos. ? um teste projetivo, que serve como ponte entre a avalia??o individual e a familiar. O entendimento dos aspectos familiares no processo de avalia??o do sujeito ? fundamental, uma vez que a fam?lia influencia significativamente o comportamento e o sentido de identidade de seus membros. Esta institui??o tem um poder crucial na vida de cada um dos seus integrantes, e o fluxo de influ?ncia ocorre em dois sentidos simultaneamente, a fam?lia influenciando nas rela??es e escolhas dos seus membros e os mesmos tamb?m sendo agentes desta troca. Assim, para ser poss?vel a utiliza??o deste teste, este estudo visou contribuir para o processo de adapta??o do instrumento ? realidade brasileira, uma vez que ele ? originalmente americano. Esta adapta??o pressup?e estudos emp?ricos de validade e fidedignidade. A situa??o atual do FAT nesse processo consiste em um estudo de fidedignidade entre avaliadores e um estudo de evid?ncia de validade com base na estrutura interna do Sistema de Categoriza??o de Respostas do FAT conclu?dos, bem como, em um estudo de validade de crit?rio, tema central desta disserta??o. Para tanto, a presente disserta??o de mestrado dividiu-se em duas se??es. A primeira discute teoricamente o construto Fronteiras, relacionando-o com a funcionalidade familiar. As Fronteiras constituem a proximidade e a dist?ncia, dentro e fora da fam?lia, sua fun??o principal ? de proteger e manter a diferencia??o entre os sistemas, ou seja, distinguir as diferentes fun??es dos membros da fam?lia. Em uma estrutura familiar disfuncional, as fronteiras apresentam-se como r?gidas ou difusas, caracterizando uma inadequa??o na intera??o entre os membros da fam?lia. Enquanto que nas fam?lias funcionais, saud?veis, as fronteiras s?o flex?veis, permitindo que seus integrantes possam experimentar-se em outros ambientes sem perder sua identidade primordial. A segunda se??o retrata um estudo de evid?ncia de validade de crit?rio. Este estudo contou com uma amostra total de 451 sujeitos, dividos entre 329 da popula??o geral (n?o cl?nico) e 122 participantes do grupo cl?nico-psiqui?trico. Os instrumentos utilizados para a coleta foram: uma ficha de dados s?cio-demogr?ficos com o intuito de caracterizar os sujeitos; os Testes Matrizes Progressivas Coloridas e Escala Geral de Raven, para excluir participantes com suspeita de comprometimento intelectual; e o instrumento projetivo, Teste de Apercep??o Familiar FAT, desenvolvido com base na teoria sist?mica, organizado por Sotile, Julian III, Henry e Sotile. Como resultado verificou-se a comprova??o psicom?trica de que o FAT se comporta como um instrumento v?lido para diferenciar a percep??o do examinado sobre sua fam?lia em alguns dos diferentes grupos-crit?rio avaliados. Com esse resultado, esta disserta??o contribui com o trabalho maior de adapta??o do FAT ? realidade brasileira.