Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2013-07-16T21:12:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 317404.pdf: 3035997 bytes, checksum: a89bdc12de34f1dc130e4e05101f5853 (MD5) / O campo científico ao se constituir em uma estrutura em que agentes ocupam posições a partir do acúmulo de capital científico adquiridos ao longo de sua trajetória acadêmica por meio de lutas para alcançar o melhor lugar nessa estrutura (BOURDIEU, 1983) torna-se uma das categorias de análise que viabilizam o estudo da atividade dos cientistas enquanto atores sociais, cooperando ou rivalizando segundo modalidades particulares em instituições específica (BOUDON, 1990). Ao se perceber que a administração universitária no Brasil, pode ser vista como um subcampo científico da administração no país, e tomando por base a abordagem sobre o campo científico de Bourdieu (1983; 2004), o objetivo central desta tese é o de analisar como está constituída a administração universitária enquanto campo científico no Brasil. Por meio de uma abordagem predominantemente quantitativa buscou-se identificar alguns agentes que formam o campo científico da administração universitária no Brasil, traçar um perfil desses agentes e a partir deste caracterizar o próprio campo. Como resultados principais deste trabalho pode-se apontar: a identificação de 233 agentes-pesquisadores, 17 grupos de pesquisa e 18 cursos de pós-graduação stricto sensu em administração atuando no campo científico da administração universitária no Brasil, conforme os critérios utilizados. Verificou-se que existe a presença de temas relacionados às teorias da administração na produção científica da área, porém prevalecem temas considerados como específicos da área, ou seja, que não necessariamente estejam relacionados à administração, mas ao ensino ou a educação superior. Quanto à estrutura do campo, a partir da análise da distribuição de capital científico entre os agentes-pesquisadores, pôde-se constatar que há uma relativa desigualdade nesta distribuição independente do tipo de capital científico (puro ou institucional) considerado. Existe maior facilidade em se obter poder científico que prestígio acadêmico neste campo, pois há mais pesquisadores ocupando posição de destaque quanto ao acúmulo de capital institucional que capital puro. Os agentes dominantes deste campo são em sua maioria do sexo masculino e com atuação nos mesmos locais onde se concentram a maior partes dos agentes do campo em geral, o que indica que os agentes tendem a estar mais próximos dos dominantes para ocupar melhores posições no campo. As fontes de capital científico mais importantes para ocupar posições de destaque no campo estão ligadas principalmente à titulação e à experiência profissional dos agentes.<br> / Abstract : The scientific field to constitute a framework in which agents occupy positions from the accumulation of scientific capital acquired throughout his academic career through struggles to reach the best place in this structure (Bourdieu, 1983) becomes one of the categories analysis that enable the study of the activity of scientists as social actors, cooperating or competing in ways particular to specific institutions (Boudon, 1990). When you realize that the university administration in Brazil, can be seen as a scientific subdiscipline of administration in the country, and based on the approach of the scientific field of Bourdieu (1983, 2004), the aim of this thesis is to analyze how the university administration is constituted as a scientific field in Brazil. Through a predominantly quantitative approach sought to identify some agents that form the scientific field of university administration in Brazil, drawing a profile of these agents and from that characterize the field itself. As main results of this work can point: the identification of 233 agents-researchers, 17 research groups and 18 courses of post-graduate studies in management working in the scientific field of university administration in Brazil, according to the criteria used. It was found that there is the presence of issues related to theories of scientific management in the area, but prevailing themes considered specific area, or that are not necessarily related to the administration, but to education or higher education. Regarding the structure of the field, from the analysis of the distribution of capital among agents-scientific researchers, it was noted that there is a relative inequality in this distribution regardless of the type of scientific capital (pure or institutional) considered. There is greater ease in obtaining scientific power that academic prestige in this field, as more researchers occupying a prominent position on the accumulation of institutional capital that pure capital. The dominant players in this field are mostly male and operating in the same places where we concentrate most parts of the field agents in general, which indicates that agents tend to be closer to occupy the dominant position in the top field . The sources of the most important scientific capital to occupy prominent positions in the field are mainly linked to the titration and professional experience of the agents.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política. / Made available in DSpace on 2012-10-21T05:01:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 195540.pdf: 680462 bytes, checksum: 77d3aa89f819381fb368dd055365e1d9 (MD5) / O presente trabalho tem como objetivo analisar 108 associações civis sem fins lucrativos de Florianópolis, previamente selecionadas por um sorteio de amostra, buscando apontar algumas características e tendências do associativismo civil local. Nessa investigação foram privilegiados dois aspectos sobre essa ampla temática: em primeiro lugar, foi feita uma análise descritiva do perfil do associativismo civil local e das lideranças que o compõem e, em segundo, foi feito um estudo explicativo e comparativo das diversas tendências desse associativismo, buscando levantar hipóteses sobre suas atuações e características, a partir dos tipos ideais analisados. Para isso foram construídos tipos ideais a partir dos conceitos de democracia, autonomia, participação, redes e parcerias relacionando-os com o associativismo a fim de identificar quais associações se aproximam e quais se afastam dos tipos ideais. Nessa perspectiva, a pesquisa pretende aprofundar os estudos sobre as organizações da sociedade civil, partindo da hipótese teórica de que há mudanças na prática da sociedade civil nos últimos anos e que o associativismo civil contribui no processo de consolidação e aprofundamento da democracia.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Serviço Social / Made available in DSpace on 2012-10-21T09:25:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 208648.pdf: 731703 bytes, checksum: 5014eb90c4bfba0b7c52ab149d96da17 (MD5) / Esta investigação teve por objetivo estudar a resistência dos trabalhadores diante da contra reforma do Estado, em particular, no quadro das relações de trabalho na política de Educação Pública do Paraná. O período delimitado (1998-2002), basicamente última gestão do governo Jaime Lerner , evidenciou um maior tensionamento dos antagonismos entre governo e movimento sindical acerca dos impactos da reestruturação produtiva na educação. Assim, a pesquisa apresentou de que modo os professores e funcionários de escolas públicas do estado construíram sua resistência frente às ações e medidas neoliberais do governo que ameaçaram direitos conquistados ao longo de mais de cinco décadas de lutas da categoria. A análise documental e a análise de conteúdo foram os procedimentos utilizados para a pesquisa, apoiados num quadro de categorias teóricas # Estado, Sociedade Civil (neo)Liberalismo, Hegemonia, Reestruturação Produtiva. A partir destes elementos teóricos fez-se aproximações sobre como as mudanças no modo de produção e acumulação capitalista foram determinando transformações no poder e nas funções do Estado, redefinindo-o, atualmente, de acordo com as exigências da sociedade de mercado. Com efeito, as ações e medidas do governo Jaime Lerner no Paraná integraram a política de contra-reforma do Estado exigida pelos organismos e agências de financiamento internacional (FMI, Banco Mundial, BIRD). Evidenciou-se que a resistência do movimento sindical obstaculizou de forma significativa esta política no campo da educação a partir de ações como, por exemplo, as greves de fome (1998 e 2000), que obtiveram apoio de determinados setores da sociedade civil organizada numa perspectiva contra-hegemônica dos trabalhadores. Nesta direção, a abordagem analítica sustentou-se em categorias gramscianas na tentativa de compreensão da relação de hegemonia quando da articulação de forças dentro da sociedade política (parlamento) e da sociedade civil (imprensa, igreja, escola). Identificou, desta forma, a hegemonia do poder governamental, na perspectiva de implementar seu programa de contra-reforma na educação, e o movimento contra-hegemônico, isto é, de resistência dos trabalhadores à precarização das relações de trabalho e à privatização na educação. Ainda que seja no âmbito corporativo, localizado num determinado espaço, a luta dos educadores insere-se num conjunto mais amplo de resistência dos trabalhadores numa perspectiva crítica ao capitalismo e ao neoliberalismo.

Made available in DSpace on 2015-10-06T13:03:35Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-12-04. Added 1 bitstream(s) on 2015-10-06T13:18:21Z : No. of bitstreams: 1 000849314.pdf: 1327079 bytes, checksum: 1c7a29a05b62053daa8ba6c5f7647465 (MD5) / O trabalho busca discutir a problemática do superendividamento do consumidor, a qual tem ganhado enorme espaço na seara do direito concursal das mais variadas e modernas legislações, reformadas principalmente após a grande crise econômico-financeira de 2008 e voltadas à manutenção do mercado, com a tutela do superendividamento e com a preservação da atividade empresarial econômica e juridicamente viável, uma vez que interessante não somente ao empresário, mas a toda a coletividade envolvida com a fonte geradora de tributos, empregos e desenvolvimento em geral, o que elevou tal necessidade como princípio jurídico voltado à minimização dos impactos sofridos pela quebra de uma empresa. A comparação entre algumas legislações estrangeiras é feita de forma a demonstrar a atenção dos ordenamentos jurídicos à problemática de forma mais ampla, com adoção de normas e medidas, em textos isolados ou de maneira unificada, tendentes a tutelar mais eficientemente o crédito e o superendividamento como um problema não apenas do consumidor pessoa física, mas como um reflexo do atual panorama econômico, representado pela disponibilização, acesso e preço do crédito, hoje tido como elemento fundamental e, ao mesmo tempo, como um grande risco à saúde econômica das pessoas, físicas ou jurídicas e, assim, do Estado. Referida análise, no entanto, não se faz de forma exaustiva, em razão da complexidade e atualidade do fenômeno do superendividamento, que ainda busca consolidação na legislação, na doutrina e na prática dos sistemas de insolvência. Também não tende, à luz do direito brasileiro, trazer a experiência internacional diretamente para o projeto de lei atualmente em tramitação no Senado, mas verificar a postura do direito pátrio com relação aos demais países quanto à extensão da preocupação com o superendividamento, respeitadas as diferenças regionais, culturais, históricas, jurídicas,... / The work aims to discuss the problem of over-indebtedness of the consumer, which has gained huge space in the tender harvest right of the most varied and modern legislation, reformed especially after the great economic and financial crisis of 2008 and directed to maintaining market with the guardianship of the indebtedness and the preservation of economic and legally business activity, since interesting not only to the entrepreneur, but the whole community involved with the source of taxes, jobs and development in general, which raised such a necessity as a legal principle aimed at minimizing the impacts suffered by the enterprise bankruptcy. The comparison between some foreign legislation is made to demonstrate the attention of the legal Issues more broadly systems, adopting standards and measures in isolated or unified texts, tending to more efficiently protect credit and over-indebtedness as a problem not only of the individual consumer, but as a reflection of the current economic outlook, represented by the availability, access and price of credit, now seen as a key element and at the same time as a major risk to economic health, physical or legal person, and thus the State. This analysis, however, does not exhaustively, due to the complexity and actuality of the over-indebtedness phenomenon, which is still seeking consolidation in legislation, doctrine and practice of insolvency systems. Also does not tend, in the light of Brazilian law, to bring international experience directly to the law project currently in the Senate, but check the posture of national law in relation to other countries about the extention of concern about over-indebtedness, since respected regional, cultural, historical, legal and economic differences between the systems, and thus the risks of ineffectiveness of adopting certain patterns that only appear to be effective within the context in which they operate. differences Through the analysis of national and...

Made available in DSpace on 2016-03-07T19:20:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-09-10. Added 1 bitstream(s) on 2016-03-07T19:24:21Z : No. of bitstreams: 1 000858914.pdf: 3359407 bytes, checksum: a2fdb848e700d9d5c100c7ff4aeb7c8e (MD5) / Entre todas as savanas do mundo, o Cerrado tem a maior biodiversidade e tem sido a mais ameaçada pela conversão de terras. Os impactos resultantes de mudanças de uso da terra sobre a biodiversidade não foram avaliados e a restauração do Cerrado é um desafio ainda a ser superado. Nós investigamos ambos - as perdas de diversidade de plantas e formigas devido à conversão da terra que compreende sistemas de produção (cana-de-açúcar, pastagem, silvicultura de ciclo curto e ciclo longo) e o sucesso de diferentes técnicas de restauração (passiva ou ativa, esta envolvendo o plantio de mudas em povoamentos puros e mistos), utilizando como referência dois ecossistemas (cerrado sensu stricto, que é a savana típica brasileira, e o cerradão, que é a formação florestal resultante da supressão de fogo). Em parcelas de 5 x 20 m (100 m2), com cinco repetições para cada tratamento, avaliamos densidade de plantas, área basal, altura e cobertura do dossel, riqueza e composição da comunidade vegetal e também a diversidade taxonômica e funcional das comunidades de formigas. Registramos, no total, 247 espécies de plantas, com enorme variação dos parâmetros de estrutura e riqueza entre os tipos de vegetação estudados. Plantios de árvores podem atingir a riqueza de plantas e a estrutura do Cerradão, se este for considerado o ecossistema alvo da restauração. Riqueza deste tipo de vegetação, no entanto, está muito abaixo das encontradas no cerrado sensu stricto Perdas de espécies de plantas típicas de savana, seja devido à conversão da terra ou pelo adensamento da vegetação são irreversíveis e não podem ser recuperadas por ações de restauração convencionais. Para as formigas, registramos 131 espécies, com valores de riqueza maiores nas áreas em restauração e nas referências, mas altos valores de riqueza também foram encontrados nos diferentes usos da ... / Among all savannas in the world, the Cerrado (Brazilian savanna) has the largest biodiversity and has been the most threatened by land conversion. The impacts resulting from land use changes on biodiversity have not been assessed and Cerrado restoration is a challenge still to be overcome. We investigated both - plant and ant diversity losses due to land conversion comprising production systems (sugar cane, pasture, short and long cycle forestry) and the success of different restoration techniques (passive or active, the last by planting nursery-raised seedlings of tree species in pure or mixed stands) and two reference ecosystems (cerrado sensu stricto, which is the typical Brazilian savanna, and the Cerradão, which is the forest type savanna resulting from vegetation encroachment after fire suppression). In plots of 5 x 20 m (100 m2), with five replicates per treatment, we evaluated plant density, basal area, height and canopy cover, richness and composition of the plant community, and the taxonomic and functional diversity of ant communities. A total of 247 species were recorded, with huge variation in structural and richness parameters among the vegetation types studied. Planting trees can reach the plant richness and structure of Cerradão, if this is considered the target ecosystem restoration. Richness of this vegetation type, however, are far below that existing in cerrado sensu stricto. Species losses in the typical Brazilian savanna, either due to land conversion or vegetation encroachment are irreversible and cannot be recovered by conventional restoration actions. In total 131 ant species were recorded, with greater richness values in the restoration and reference areas, but a high richness values were also found in different land uses. The ant species composition and the ant functional composition showed differences among treatments, following the complexity of vegetation ...

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / As the title of the dissertation presents, this is a study on the contemporary paradigmatic transitions at the University. However, on the elaboration were made some assumptions and beliefs concerning due process in the composition of the western societies institutions, which was previously considered some existents unbabelization processes , this term being used to represent the increasing accessibility of western societies on their institutions. As an example, we tried to work with three representative fields of this process: political, cultural and environmental fields. However, the empirical research have been leaned to the observation of the cultural field, which presented facts and ideas in the context of the Universidad de la República, where are coming up the implementation of the integrality proposal . This proposal shows the direction for the development of other university institutional model, dedicated, mainly, to interdisciplinary, integration between the general function of the university - Education, Research and Extension -, for horizontal dialogue with popular cultures, to evidence the social commitment of this institution, etc. In this sense, we tried to understand societies as transitional forms and continuously changing. These perspectives were subsidized to some theoretical supports, they are; The Structuration Theory, by Anthony Giddens, which integrates structure and action to read the societies constitution, revealing the potential of the critical reflection process for social transformation; Chaos Theory, inserting unsolved problems showed by Giddens Theory, as the unconscious and unintended action consequences; and, moreover, was tried to reflect about the implications of modern design in societies, and in the development of the academic spaces of formation and transformation, in this case, using the contributions of Jack Mezirow, who brings the Transformative Learning Theory. As will be showed reading this dissertation, interacts here, especially with Critical Theory, as an indicator for social transformation processes; Chaos Theory, as an indicator of complexity and chaos presence on the social construction of reality; Complexity Science, as an indicator of seeking to paradigmatic overcome and the emergence of other western cultural dialogue, and; Deep Ecology, as an indicator of the elements in the quest for environmental sustainability. The empirical research, organized with participants of activities conducted within the framework of the integrality proposal , aimed to find indicators for the observation of unbabelization process , and tried to observe the potential skills of pedagogical proposes to promote critical reflection on its members, looking to the use of different methodological tools and their participatory action research approaches, realizing that like the institutional idealization of UDELAR to conduct the formative spaces. Briefly, was observed the guidelines proposals and idealizations for the academic formation, relative to agricultural sciences, understanding them as susceptive to multiple influences. Finally, there was a discussion about the difficulties presented to the expected transitions in the three fields studied, in order to support the unbabelization process , however, the progress of the indicated process claims to the need of promote various dialogues, about politics, in public management, about culture, in the management and production of knowledge, about environment, within the quest for sustainability. In this context, was understood that these dialogues are not comfortable to the western societies, emerging a big question: will it be possible, to the western societies, overcome the comfort paradox ? / Conforme o título da dissertação apresenta, este é um estudo sobre as transições paradigmáticas contemporâneas na Universidade. Para sua elaboração foram assumidos alguns pressupostos e crenças relativos a tendências de mudanças na composição das instituições das sociedades ocidentais, argumentando-se da ocorrência de processos de desbabelização, este termo sendo utilizado para representar a crescente acessibilidade às instituições. Exemplificadamente, buscou-se trabalhar como se manifesta esta tendência em três campos representativos: o campo político com a tendência à descentralização, o campo cultural com integração do conhecimento científico e popular e no campo ambiental com a busca pela coexistência entre natureza e sociedade. Como se observará na leitura desta dissertação, interage-se aqui, principalmente, com a Teoria Crítica, como indicadora para as transformações sociais; a Teoria do Caos, como indicadora da complexidade e caoticidade da construção social da realidade; a Ciência da Complexidade, como indicadora da busca de superação paradigmática e da emergência de outro diálogo cultural ocidental, e; a Ecologia Profunda, como indicadora dos elementos para a busca da sustentabilidade ambiental. Assumindo o pressuposto de que as sociedades encontram-se em transição para fazer frente à problemática da sustentabilidade, recorrem-se à referenciais capazes de propiciar entendimento sobre dinâmica da mudança social. Entre os suportes teóricos aos quais se recorreu estão; A Teoria da Estruturação, de Anthony Giddens, a qual integra estrutura e ação na leitura da constituição da sociedade, revelando o potencial do processo de reflexão crítica para a transfomação social; A Teoria do Caos, inserindo-se em questões que em Giddens não encontram-se totalmente esgotadas, como o inconsciente e as consequencias não-intencionais da ação; e, além disso, buscou-se refletir sobre as implicações do projeto moderno nas sociedades e, no desenvolvimento dos espaços acadêmicos de formação e transformação, neste caso, utilizando os aportes de Jack Mezirow, com a Teoria do Aprendizado Transformativo. Num segundo momento realizou-se estudo de caso sobre a proposta da integralidade da Universidad de La republica Uruguai. Assim, a pesquisa empírica inclinou-se, principalmente, para a observação do campo cultural, Esta proposta evidencia o direcionamento para o desenvolvimento de outro modelo institucional universitário, voltado, principalmente, a interdisciplinaridade, a integração entre as funções gerais da universidade Ensino, Pesquisa e Extensão -, para o diálogo horizontal com as culturas populares, para evidenciar o compromisso social desta instituição. A pesquisa empírica, realizada com participantes de espaços conduzidos no marco da proposta da integralidade, visou compreender o processo formativo frente à tendência à desbabelização, bem como, visualizar as potenciais capacidades desta proposta pedagógica para a promoção da reflexão crítica em seus participantes, observando as diferentes ferramentas metodológicas utilizadas e suas aproximações com a pesquisa-ação participativa, entendendo esta como a idealização institucional da UDELAR para a condução dos espaços de formação. Finalmente, realizou-se uma discussão sobre as dificuldades apresentadas para as transições esperadas nos três campos estudados, no sentido de subsidiar o processo de desbabelização, entretanto, o desenrolar do mesmo indica a necessidade da promoção de distintos diálogos: o político, no âmbito da gestão pública; o cultural, no âmbito da gestão e produção de conhecimentos; o ambiental, no âmbito da busca pela sustentabilidade. Neste contexto, entendeu-se que estes não são diálogos que colocam as sociedades ocidentais em posições confortáveis, levantando uma grande questão: Será possível, para as sociedades ocidentais, superar o paradoxo do conforto ?

Made available in DSpace on 2015-09-17T15:25:51Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-03-27. Added 1 bitstream(s) on 2015-09-17T15:46:29Z : No. of bitstreams: 1 000844696.pdf: 1590391 bytes, checksum: f83f9c66c41e92793d798b71c15e8c25 (MD5) / tribo Neotropical Epiponini apresenta espécies com dimorfismo de castas, provavelmente determinadas pré-imaginalmente por diferenças nutricionais das larvas, no entanto, na maioria das espécies não existe dimorfismo rainhas/operárias, sendo as castas determinadas pósimaginalmente. Nesse caso, estudos sugerem que as castas são determinadas a partir de interações competitivas entre os membros da colônia, sendo o controle reprodutivo baseado em interações comportamentais. Em estudos realizados em Synoeca surinama, Metapolybia aztecoides e Parachartergus colobopterus, espécies que apresentam baixa diferenciação de castas, fêmeas recém-emergidas são suprimidas da reprodução por operárias e rainhas e se tornam operárias, mas se a colônia perde as rainhas, as agressões diminuem e elas se tornam rainhas. Em contraste, não observamos agressões na maioria das colônias de S. surinama aqui estudadas e fêmeas recém-emergidas não receberam agressões, porém, após removermos as rainhas, operárias iniciaram as agressões sobre recém-emergidas. Nas colônias sem recémemergidas, operárias se agrediram, provavelmente por direitos reprodutivos. O grupo de novas rainhas veio das recém-emergidas que se encontravam nas colônias no período crítico de agressões e nas colônias sem emergência, novas rainhas vieram do grupo de operárias que participaram das agressões, como agredidas e agressoras, mostrando que operárias mais velhas também são totipotentes. As agressões sobre recém-emergidas pode ser uma forma de controle coletivo das operárias para evitar a produção de um maior número de novas rainhas que seria ótimo para a colônia. Nós não verificamos nenhuma tendência pré-imaginal morfométrica entre as novas rainhas e novas operárias (operárias da mesma geração que as novas rainhas). Apesar de não realizarmos bioensaios, nós encontramos evidências indiretas que a... / The Neotropical tribe Epiponini presents species with caste dimorphism that may be determined pre-imaginally by larval nutritional differences, however, in most species there is no queen/worker dimorphism, being castes determined post-imaginally. In these cases, studies suggest that castes are determined from competitive interactions between the members of the colony, being the reproductive control based on behavioral interactions. In studies conducted in Synoeca surinama, Metapolybia aztecoides and Parachartergus colobopterus, species that present low caste differentiation, newly emerged females are suppressed reproduction by workers and queens and become workers, but if the colony loses all queens, the attacks to decrease and they become queens. These studies, however, are very restricted, with few colonies or a little time of observation. In this work, our studies did not demonstrate that aggressions in most colonies studied and newly emerged females did not received attacks, however, after we remove the queens, workers began the assault on newly emerged females. In the colonies without newly emerged, workers attacked each other, probably by reproductive rights. The group of new queens came from newly emerged who were in the colonies in the critical period of aggression and in the colonies without emergency, new queens came from the group of workers who participated in the assaults, as victims and perpetrators, showing that older workers are also totipotent. The attacks on newly emerged females can be a form of collective control of the workers to avoid the production of a larger number of new queens than it would be great for the colony. We did not see any preimaginal trend based on morphometrics among the new queens and new workers (wasps without ovarian development of the same generation to the new queens). Although we did not perform bioassays, we found indirect evidence that the suppression of...

Made available in DSpace on 2014-08-13T14:50:54Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-09-27Bitstream added on 2014-08-13T18:00:07Z : No. of bitstreams: 1 000766769.pdf: 1803441 bytes, checksum: c76b1340cb22287d7ec4bc7fe45c0f51 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Coptotermes gestroi é um cupim subterrâneo asiático introduzido no Brasil, responsável por severos danos econômicos em áreas urbanas. Como o manejo de uma praga só é eficiente com o conhecimento de sua biologia, o estudo do comportamento de colônias inteiras contribui para orientações futuras na prevenção e manejo desta espécie de cupim praga. Colônias de laboratório proporcionam uma oportunidade única de estudo, pois permitem um monitoramento a longo prazo, além de proporcionar uma ideia do que ocorre com estes insetos na natureza. Em vista do exposto, o objetivo principal deste estudo foi entender a dinâmica comportamental de colônias inteiras de C. gestroi por meio de bioensaios e, para isso, foram utilizadas colônias de C. gestroi de 3 a 7 anos de idade provenientes do laboratório de cupins da UNESP de Rio Claro. Experimentos com estas colônias permitiram entender a alocação de jovens e o movimento de reprodutores entre as diferentes fontes alimentares de uma colônia, bem como as necessidades hídricas de grupos de forrageiros e da colônia como um todo. O estudo relatado no capítulo 1 com colônias de 3 anos foi realizado para tentar compreender como ocorre, em colônias inteiras, a exploração de uma nova fonte alimentar, levando em consideração o tempo que os cupins levaram para descobrir a nova fonte e o número de indivíduos nos fluxos de um recipiente para outro. No capítulo 2 estão dispostos os dados relativos ao censo das populações das colônias mantidas por 6, 9 e 12 meses no laboratório. O estudo do capítulo 3 relata três tipos de experimentos realizados com colônias de 4, 5 e 6 anos e visou elucidar a transferência e o deslocamento da casta reprodutora, além do transporte de larvas e ovos, para outras fontes alimentares iguais ou diferentes. O capítulo 4 apresenta os dados de experimentos com colônias inteiras de 7 anos e pretendeu avaliar quais as necessidades hídricas destas colônias... / optotermes gestroi is an Asian subterranean termite introduced in Brazil, responsible for severe economic damages in urban areas. As the management of a pest is only efficient with the knowledge of its biology, the behavior study of complete laboratory colonies contributes to future orientations in prevention and management of this pest termite species. Laboratory colonies are an unique study opportunity, because they allow long term monitoring, and also give an idea of what occurs with these insects in nature. In view of that, the main objective of this study was to understand the behavior dynamics of complete colonies of C. gestroi through bioessays, and for that were used 3 to 7 years old colonies of C. gestroi from the termite laboratory of UNESP Rio Claro. Experiments with these colonies allowed understanding the allocation of brood and reproductives movement between the different food sources in a colony, as well as water requirements of foraging groups and of the complete colony. The study reported in chapter 1 with 3 years old colonies aimed to understand how the exploration of a new food source occurs in complete colonies, taking under consideration the time spent by termites to discover the new source and the number of individuals in the traffic between two recipients. In chapter 2 the data of population census of colonies kept for 6, 9 and 12 months in laboratory are ordered. The study of the chapter 3 reports three types of experiments with 4, 5 and 6 years old colonies and aimed to clarify the transference and moviment of the reproductive caste, besides the transport of larva and eggs, to other similar or different food sources. Chapter 4 presents data of experiments with 7 years old complete colonies and intended to evaluate what are the water requirements of these colonies considering the time it took them to find water sources and individuals traffic to these sources. Additionally, this chapter also reports experiments to...

Made available in DSpace on 2015-03-03T11:52:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-05-28Bitstream added on 2015-03-03T12:07:30Z : No. of bitstreams: 1 000804621.pdf: 5078624 bytes, checksum: 9192c30657fb11b378bd40f8d48ec773 (MD5) / Este trabalho de mestrado foi desenvolvido mediante um grupo de estudos proporcionado pela FCT/UNESP em parceria com Comitê de Bacias Hidrográficas visando à formação de profissionais para atuarem nos comitês de bacias nos quais estão inseridos. Dessa forma decidiu-se neste trabalho pesquisar as contribuições da Associação de Catadores de Junqueirópolis/SP (ACAJUNQ), no processo de educação ambiental do município e observar os impactos socioambientais ocasionadas com a sua implantação. Para o desenvolvimento desta pesquisa visaram-se os seguintes objetivos específicos: investigar as ações de educação ambiental realizadas para a mobilização da sociedade incentivando a coleta seletiva no município; observar o impacto socioambiental ocasionado pela implantação da Associação; caracterizar o trabalho da ACAJUNQ e conhecer sua rotina de trabalho, assim como o processo de comercialização dos recicláveis e estimar o volume de resíduos sólidos urbanos recolhidos pela associação. Utilizando-se de pesquisa qualitativa e ancorando-a no método dedutivo, buscou-se como metodologia, revisão bibliográfica sobre o tema; entrevistas direcionadas aos setores públicos municipais, aos professores e gestores da educação municipal e também aos catadores; entrevistas e visitas à ACAJUNQ; visitas ao aterro; além de pesquisas na imprensa escrita para obtenção de registros e observação detalhada do trabalho dos associados. Concluiu-se, portanto, que a maior parte dos trabalhos envolvendo educação ambiental foi realizada nas escolas municipais de forma contínua e atuante, com metodologias diversificadas, colaborando para a divulgação da coleta seletiva à comunidade e implantação da ACAJUNQ... / Este trabajo de maestría fue desarrollado por un grupo de estudios de la FCT/UNESP en alianza con el Comité de Cuencas Hidrográficas apuntando a la formación de profesionales para actuar en los comités de cuencas de los cuales hacen parte. De esta forma en este trabajo se decidió investigar las contribuciones de la Asociación de Recolectores de Junquerópolis/SP (ACAJUNQ), en el proceso de educación ambiental del municipio y observar los impactos socioambientales ocasionados con su implementación. Para el desarrollo de esta investigación se propusieron los siguientes objetivos específicos: investigar las acciones de educación ambiental realizadas para la movilización de la sociedad incentivando la recolección selectiva en el municipio; observar el impacto socioambiental ocasionado por la implantación de la Asociación; caracterizar el trabajo de la Asociación, conocer su rutina de trabajo, así como el proceso de comercialización de lós reciclabes y estimar el volumen de los residuos sólidos urbanos recogidos por la Asociación. En el uso de la investigación cualitativa e su anclaje en el método deductivo, fue utililizado como metodología: y conocer su rutina de trabajo. Para ello, se utilizó como metodología: revisión bibliográfica sobre el tema; entrevistas orientadas a los sectores públicos municipales; a los profesores y gestores de la educación municipal y también a los recolectores; entrevistas y visitas a la ACAJUNQ; visitas al terraplén, además de consultas en la prensa escrita para la obtención de registros y observación detallada de lo trabajo de los asociados...

Made available in DSpace on 2015-03-03T11:52:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-10-17Bitstream added on 2015-03-03T12:07:25Z : No. of bitstreams: 1 000809694.pdf: 4738264 bytes, checksum: f775b29b05179a065a4c1b570b0d9bec (MD5) / As investigações realizadas nesta pesquisa buscam avaliar as possibilidades de utilização do “passeio virtual” de instituições culturais como recurso educacional de apoio ao discurso sobre o resgate da memória na contemporaneidade, a partir da ótica de professores de Artes do ensino público, que atuam no interior paulista no Brasil e na região de Porto e Lisboa em Portugal. Com a finalidade de ressaltar a história e memória do interior paulista, a instituição amostra da análise escolhida neste projeto de pesquisa foi o espaço virtual da Fazenda Santa Gertrudes (SP – Brasil), um retrato histórico da identidade cultural dessa região. O trabalho caracterizado como estudo exploratório, parte da abertura de um diálogo com um grupo de professores, resultando em um questionário aplicado em um universo maior para avaliar e incentivar o passeio virtual no campo de estudo. Posto isto, a preocupação passou a ser a compreensão de como múltiplos recursos e plataformas poderiam aumentar a interatividade do passeio virtual, apontando para outras possíveis relações de aprendizagem e ensino. Desse modo, através da análise dos dados coletados contatou-se que as mídias virtuais quando empregadas no processo educacional, atuam como recurso de apoio ao docente no discurso sobre a memória cultural, porém a falta de formação do professor e a má estrutura e quantidade de equipamentos dificulta seu uso no cotidiano escolar / The investigations in this research seek to evaluate the possibilities of using the virtual tour of cultural institutions as an educational resource to support the discourse on the recovery of memory in contemporary society, from the perspective of Arts teachers of the public education, that act in São Paulo in Brazil and in the region of Porto and Lisbon in Portugal. In order to highlight the history and memory of São Paulo, the sample institution of analysis chosen in this research project was the virtual space of the Fazenda Santa Gertrudes ( SP - Brazil ), historical portrait of the cultural identity of the region . The work characterized as exploratory study, starts with the opening of a dialogue with a group of teachers, resulting in questionnaire applied to a larger universe to assess and encourage the virtual field trip to study. That said, the concern became understanding how multiple platforms and resources could increase the interactivity of virtual tour, pointing to other possible relationships of learning and teaching. Thus, through the analysis of collected data was contacted that the virtual media when used in the educational process act as a resource to support teaching in the discourse on cultural memory, but the lack of teacher training and poor structure and amount of equipment hampers their use in everyday school life