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Efeitos dos extratos aquoso e hidro-alco?lico e das solu??es ultradilu?das de Palicourea marcgravii (Rubiaceae) em ratos. / Effects of aqueous and hydroalcoholic extracts and ultra-highly diluted solutions of Palicourea marcgravii (Ribiaciae) in rats.Pinto, Luiz Figueira 13 December 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-12-13 / Palicourea marcgravii (Pm) is the most important toxic plant in Brazil. It is responsible for
about half of all bovine deaths by natural poisoning in the country. The poisoning has a
hyperacute evolution resulting in sudden death, which is attributed to the monofluoroacetic
acid. This substance has high toxicity to several mammals, including humans. The
homeopathic therapeutics uses ultra-highly diluted and dynamized solutions and there is
enough evidence to investigate them as possible protection against poisonings. The aims of
the present work were to compare the toxic effects of aqueous (AE) and hydroalcoholic
(mother tincture - MT) extracts of Pm in rats, evaluate the effects of ultra-highly diluted and
dynamized solutions (Pm 6CH and Pm 30CH) over the development of tolerance to the toxic
effects of Pm and evaluate clinical, necroscopic and histopathological alterations in nonintoxicated
rats treated with these solutions. AE and MT groups were formed of 10 animals
each which received the extract in doses of 0.4g/kg, 0.8g/kg, 2g/kg and 4g/kg, intragastrically.
The UD6EA and UD30EA groups were formed of five rats each, which received respectively 1
mL of Pm 6CH e Pm 30CH solutions, by oral route, three times a day, for eight days. Then,
they were intoxicated with 2g/kg of Pm aqueous extract, intragastrically and received the
correspondent ultra-highly diluted and dynamized preparations hourly until death. The UD6
and UD30 groups were formed of five rats each and received respectively 1 mL of Pm 6CH
and Pm 30CH, orally, three times a day for 63 days. The animals were evaluated using
clinical parameters, including the direct observation of their behavior at the open field and at
the elevated plus-maze, and the study of the macro and microscopic lesions. Hyperacute death
occurred after administration of the doses of 0.4g/kg, 0.8g/kg, 2g/kg e 4g/kg. In the AE group,
prostration and nervous hyperexcitability followed or not by convulsive crisis were observed.
In the MT group, the animals presented marked nervous depression without convulsion.
Hepatic congestion and evidence of cardiac dilation were observed in the necropsy. Hydropic
vacuolar degeneration of the renal distal convoluted tubules and congestion of several organs
were observed in the histopathological examination. The latencies for the emergence of the
first clinical signs, the convulsions and death occurrence were different in the animals of
groups AE1 (Pm 2g/kg), UD6EA and UD30EA, but was considered inadequate the animals
amount. Groups UD6 and UD30 did not show any clinical, behavioral, necroscopical or
histopathological differences when compared to the control group. The conclusions were that
the aqueous extract causes nervous excitability and convulsions while the mother tincture
causes nervous depression. There is cumulative effect of the toxic substances present in the
plant, and there is not evidence that the ultra-highly diluted and dynamized preparation
increases the tolerance to Pm intoxication. / A Palicourea marcgravii (Pm), a planta t?xica mais importante no Brasil, ? respons?vel por
cerca da metade das mortes por intoxica??o natural em bovinos no Pa?s. A intoxica??o cursa
com evolu??o superaguda e morte s?bita, atribu?da ao ?cido monofluoroac?tico, subst?ncia de
alta toxidez para diversos mam?feros, inclusive o homem. A terap?utica homeop?tica emprega
solu??es ultradilu?das e dinamizadas e h? evid?ncias suficientes para explor?-la como poss?vel
prote??o contra intoxica??es. Os objetivos deste trabalho foram comparar os efeitos t?xicos
dos extratos aquoso (EA) e hidro-alco?lico (tintura-m?e - TM) de Pm em ratos e avaliar o
efeito das solu??es ultradilu?das e dinamizadas (Pm 6CH e Pm 30CH) sobre a toler?ncia e
a??o t?xica da planta e avaliar a ocorr?ncia de altera??es cl?nicas, necrosc?picas e
histopatol?gicas em ratos n?o-intoxicados tratados com essas solu??es. O EA, a TM, a Pm
6CH e a Pm 30CH foram administrados a 49 ratos distribu?dos em seis grupos-teste; dois
grupos adicionais foram mantidos como controle. Os grupos EA e TM foram constitu?dos por
10 animais cada, que receberam doses que variaram de 0,4g/kg, 0,8g/kg, 2g/kg e 4g/kg. Os
grupos UD6EA e UD30EA foram constitu?dos por cinco ratos cada e receberam 1mL das
solu??es Pm 6CH e Pm 30CH, respectivamente, por via oral, tr?s vezes ao dia, e ap?s oito
dias 2g/kg do extrato aquoso de Pm, por via intrag?strica. Os grupos UD6 e UD30, constitu?dos
por cinco ratos cada, receberam 1mL de Pm 6CH e Pm 30CH, respectivamente, por via oral,
tr?s vezes ao dia, durante 63 dias. Os animais foram avaliados por par?metros cl?nicos,
comportamentais (campo aberto e labirinto em cruz elevado), achados de necropsia e exames
histopatol?gicos. Ocorreu morte superaguda com as doses de 0,4g/kg, 0,8g/kg, 2g/kg e 4g/kg.
No grupo EA observaram-se prostra??o e hiperexcitabilidade nervosa, seguida, ou n?o, por
crise convulsiva e no grupo TM depress?o nervosa acentuada, sem convuls?o. Havia ainda
p?los eri?ados, dispn?ia, cianose de extremidades, e hipotermia. ? necropsia observaram-se
f?gado congesto e dilata??o card?aca e pelo exame histopatol?gico, degenera??o hidr?picovacuolar
em t?bulos contornados distais dos rins e congest?o em v?rios ?rg?os. Houve
diferen?as nas lat?ncias para o aparecimento dos primeiros sinais cl?nicos, de convuls?o e
ocorr?ncia de morte entres os grupos UD30EA, UD6EA e EA1 (Pm 2g/kg), mas o numero de
animais foi considerado pequeno para se atribuir efeito protetor das solu??es ultradilu?das e
dinamizadas ? intoxica??o pela planta. Os grupos UD6 e UD30 n?o apresentaram diferen?as
cl?nicas, comportamentais ou necrosc?picas em compara??o com o grupo controle. Conclui-se
que o extrato aquoso produz excitabilidade nervosa e convuls?o e a tintura-m?e depress?o
nervosa, que h? efeito acumulativo e que as solu??es ultradilu?das e dinamizadas n?o
induziram aumento ponderal da toler?ncia aos efeitos t?xicos da Pm e n?o produziram
altera??es no estado de sa?de dos animais sadios.
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Ensino de Parasitologia no Curso de Gradua??o em Medicina Veterin?ria da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro: Um estudo descritivo. / Teaching of Parasitology on the Graduation Course of the Veterinary Medicine of the Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro: A descriptive study.Ferreira, Maria do Carmo 06 February 2004 (has links)
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Previous issue date: 2004-02-06 / Veterinary Parasitology teaching has becoming an important issue by several scientific
magazines publications. However these studies are rare in Brazil. The current research had the
purpose to set out the way knowledge changes and therefore the teaching-learning, can be
reflecting on the pedagogic-didactic experience of the Veterinary Parasitology teaching in the
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) Veterinary Medicine Graduation
Course. The descriptive study was the methodology used. The research was developed with
the Animal Parasitology Department Teachers and the Veterinary Medicine Students, from
October 2000 to December 2000. The data was obtained by applying student questionnaires,
teachers interviews and theoretical and practical classes survey. It was divided into three
articulated chapters. First we look for the relation between the university knowledge and the
society, the University history, the today University crisis and its renewal proposals. Second
we tried to understand the teaching-learning process in the University. In the third chapter we
linked the themes from the first and second to the questionnaires results. They reveal teachers
and students points of view as well as the way practical and theoretical classes can dialogue
with the teacher-student-knowledge in the UFRRJ Veterinary Parasitology teaching context.
The results analysis indicate the teachers are considered competent at their functions. A better
theoretical and practical classes time management is required in some cases. The practical
classes became the most democratic forum for the pedagogical doing and a more progressive
educational action. The results also indicate a study organization difficulty among the
students, nevertheless they are aware of the parasitology knowledge importance for their
professional lives. Testing was considered the best evaluation method. Practical evaluation
with free consultation, CD ROM and specific revision aid utilization were initiatives praised
by the students. The university teacher attributions go beyond the simply teaching by teachers
points of view. They are all involved with research and, although they don?t have a pedagogic
specific education, they consider themselves as full educators. Teaching changes, due to the
new social realities, are also mentioned as an important necessity. A conjugation of
conservative and emancipative pedagogic conceptions exists and the transforming of the
teaching into a research field would be a direction to renew and amplify the Parasitology in
UFRRJ. / O ensino de Parasitologia Veterin?ria no mundo tem se revelado importante tema de
investiga??o, fato comprovado pelo grande n?mero de artigos publicados em revistas
cient?ficas. Entretanto, ainda s?o raros estes estudos no Brasil. O presente trabalho teve como
objetivos explicitar de que forma as mudan?as em rela??o ao conhecimento e,
conseq?entemente, sobre o ensino-aprendizagem, podem estar se refletindo na viv?ncia
did?tico-pedag?gica, do ensino de Parasitologia Veterin?ria, no Curso de Gradua??o em
Medicina Veterin?ria da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Utilizou-se,
como metodologia, o estudo descritivo, sendo a pesquisa desenvolvida com os docentes do
Departamento de Parasitologia Animal e discentes do referido curso, no per?odo de outubro
de 2000 a dezembro de 2001. Os dados foram obtidos atrav?s da aplica??o de question?rios
aos discentes, entrevistas com os docentes e observa??o de aulas te?ricas e pr?ticas. O estudo
se organizou em tr?s cap?tulos articulados. No primeiro, buscou-se compreender a rela??o
existente entre o conhecimento produzido pela universidade e a sociedade, bem como a
trajet?ria desta institui??o, a crise vivenciada hoje e as propostas para a sua renova??o. No
segundo, procurou-se entender o processo de ensino aprendizagem na universidade,
reconhecendo-o como complexo. No terceiro, vincularam-se as tem?ticas dos dois primeiros
cap?tulos, costurando-as aos resultados encontrados. S?o reveladas as vis?es dos discentes e
docentes, bem como a configura??o das aulas te?ricas e pr?ticas no confronto professoraluno-
conhecimento para o ensino de Parasitologia Veterin?ria da UFRRJ A an?lise dos
resultados mostrou que os docentes s?o considerados profissionais competentes no trabalho
que v?m realizando. Em alguns casos, observou-se que seria importante realizar a adequa??o
melhor do tempo das aulas te?ricas e pr?ticas. As aulas pr?ticas se mostraram como o espa?o
mais democr?tico do fazer pedag?gico, no que diz respeito ? possibilidade de uma a??o
educacional progressista. Entre os discentes, os resultados mostraram dificuldades na
organiza??o dos estudos, mas, mesmo assim, eles possuem consci?ncia da import?ncia do
conhecimento em Parasitologia para o seu exerc?cio profissional. A prova foi considerada a
melhor forma de avalia??o, embora n?o fosse a ?nica. A realiza??o da avalia??o pr?tica, com
consulta, utiliza??o de CD-ROM e apostilas espec?ficas, foi iniciativa elogiada pelos alunos.
Na concep??o dos docentes, as atribui??es do professor universit?rio v?o al?m do mero
ensinar, estando todos envolvidos com pesquisa e, mesmo sem terem tido uma forma??o
pedag?gica espec?fica, consideram-se educadores. Revelaram, tamb?m, a necessidade de
mudan?as no ensino, frente ?s novas realidades sociais. Conclui-se que existe uma conjuga??o
de concep??es pedag?gicas conservadoras e emancipadoras, e que transformar o ensino em
campo de pesquisa seria um dos caminhos para a renova??o e amplia??o da Parasitologia na
UFRRJ.
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1981A contribui??o do laborat?rio de solos e plantas do Instituto Federal do Esp?rito Santo ? Campus Itapina na forma??o acad?mica dos alunos do curso superior de agronomia / The contribution of the Soil and Plant Laboratory of Esp?rito Santos?s Federal Institute ? Campus Itapina in the academic education of students in the agronomy superior courseTeixeira, Petterson Gon?alves 27 November 2015 (has links)
Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2017-01-03T11:08:37Z
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2015 - Petterson Gon?alves Teixeira.pdf: 16842852 bytes, checksum: e9c00432825a84e2bba0d4f3d19e803b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-03T11:08:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2015-11-27 / This study repots the importance of teaching practices and their contribution in the teachinglearning
process when they provide both theoretical and practical studies by using IFES?s Soil
and Plant Laboratory. The general objective of this study was to analyze the contribution level
of IFES?s Soil and Plant Laboratory (LSP) ? Campus Itapina in the academic education of
students in the agronomy superior course. Since the LSP is recognized as of excellence around
the nation, it was brought about the need to investigate students? and professors? standpoint
whether the teaching reaches not only the understanding and mastery of the curriculum subject
contents, but also and mainly the development of capabilities to articulate the theoretical and
practical knowledge so as to contextualize them in their practical actions during the academic
and professional life. To prove the veracity of this study, the methodology adopted the
qualitative and quantitative approaches and, according to the purpose, the study was classified
as an applied research of exploratory character. As to the technical procedures, the research is
classified as bibliographical, documental and participatory. The instruments used for the
research were observation, documental research and questionnaires containing open and closed
questions answered by students taking the agronomy course during the second semester of the
years 2010, 2011 and 2014 as means of comparison of theoretical and practical knowledge.
Professors also answered questionnaires if their subjects were related to the soils and plants,
according to the curriculum subject contents of the agronomy superior course. This study was
organized in chapters, which describe the steps of the agricultural knowledge historicity, the
evolution of agricultural teaching at IFES ? Campus Itapina, as well as the emergence of the
agronomy course at the institution. It also reports the importance of IFES?s Soil and Plant
Laboratory and its relevant contributions to the teaching, research and extension programs in
the Campus. The obtained results helped the acknowledgment of the importance of academic
practices during the agricultural teaching, according to the data from the questionnaires, which
demonstrate the satisfaction rates, the acquired knowledge, the importance of the course, the
development of the students, as well as the contribution of the LSP to the education of the
students in the agronomy superior course. This research is supposed to contribute to needed
changes and improvements in the pedagogical plan for the course so as to significantly
contribute to the awakening and increase of the scientific interest of students. / A presente pesquisa relata a import?ncia das pr?ticas de ensino e a contribui??o destas no
processo ensino-aprendizagem, quando proporcionam a rela??o te?rico - pr?tico - laboratorial
no curso superior de Agronomia. O objetivo geral foi o de analisar o n?vel de contribui??o que
o Laborat?rio de Solos e Plantas do IFES ? Campus Itapina exerce para a forma??o
acad?mica dos discentes do curso superior de Agronomia. Sabendo-se que o LSP tem seu
reconhecimento de excel?ncia em n?vel nacional, surgiu a inquieta??o de se investigar se, para
os alunos e docentes do curso de Agronomia, o ensino atinge n?o somente a compreens?o e o
dom?nio dos conte?dos das disciplinas curriculares, mas, principalmente, o desenvolvimento
de suas capacidades de articular os diversos saberes te?rico-pr?ticos e contextualiz?-los em
suas a??es pr?ticas na vida acad?mico-profissional. Para comprova??o da veracidade deste
trabalho, a metodologia adotou abordagens qualitativas e quantitativas e, de acordo com a
finalidade, classificou-se como pesquisa aplicada, de car?ter explorat?rio. Quanto aos
procedimentos t?cnicos, a pesquisa pode ser classificada como bibliogr?fica, documental e
pesquisa participante. Os instrumentos de pesquisa utilizados foram a observa??o, a pesquisa
documental e a aplica??o de question?rios com perguntas abertas e fechadas aos discentes do
curso de Agronomia dos anos de 2010/2, 2011/2 e 2014/2, como forma comparativa ao
conhecimento te?rico-pr?tico. Tamb?m se aplicou question?rio aos docentes cujas disciplinas
t?m como base o ensino das ?reas afins e correlatas ? solos e plantas, conforme a matriz
curricular do curso superior de Agronomia. A organiza??o deste trabalho deu-se por meio de
cap?tulos, por onde se transcrevem as etapas da historicidade do conhecimento agr?cola, a
evolu??o do ensino agr?cola no IFES - Campus Itapina, at? situar o surgimento do curso de
Agronomia nessa institui??o. Destacou-se, tamb?m, a import?ncia do Laborat?rio de Solos e
Plantas e sua relevante contribui??o ao ensino, ? pesquisa e ? extens?o do Campus.Os
resultados obtidos neste trabalho nos ajudam a compreender qu?o importantes s?o as pr?ticas
acad?micas no ensino agron?mico, conforme os dados analisados nos question?rios, que
demonstram os percentuais de satisfa??o, conhecimentos adquiridos, a import?ncia do curso, o
desenvolvimento dos alunos e a contribui??o do Laborat?rio de Solos e Plantas para a
forma??o acad?mica dos alunos do curso superior de Agronomia.Espera-se que esta pesquisa
possa contribuir para as mudan?as de melhorias necess?rias no plano pedag?gico de ensino do
curso, a fim de incrementar significativamente contribui??es no despertar cient?fico dos
discentes.
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Estudo associativo entre polimorfismos nos genes ND2 e ND3 que codificam para subunidades da NADH desidrogenase em DNA mitocondrial de pacientes esquizofr?nicosRoncato, Juliana Foletto Fredo 02 March 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-03-02 / A esquizofrenia ? uma doen?a neuropsiqui?trica que afeta cerca de 1% da popula??o mundial e que, devido aos seus diversos sintomas, acarreta um enorme custo social direto (hospitaliza??es, atendimentos, medica??es) e indireto (improdutividade, repercuss?es familiares). Os estudos de gen?tica populacional indicam que a esquizofrenia tenha um componente gen?tico relevante al?m da influ?ncia do ambiente. Neste sentido, al?m de estudos no DNA nuclear, t?m sido investigadas as altera??es no DNA Mitocondrial (mtDNA). O mtDNA apresenta heran?a materna, e por isso ? muito ?til em estudos populacionais. Estudos com doen?as neurodegenerativas como a doen?a de Parkinson e a doen?a de Alzheimer sugerem que, ao menos em parte, o mtDNA contribua para suas etiologias. Manifesta??es neuropsiqui?tricas caracter?sticas de encefalopatias mitocondriais causadas por muta??es do mtDNA s?o convuls?es, dem?ncia e dor de cabe?a. Al?m disso, um estado confusional agudo, com alguns sintomas semelhantes aos que ocorrem na esquizofrenia (desorganiza??o mental e alucina??es), ?s vezes ? observado em MELAS (mitochondrial encephalomyopathy, lactic acidosis, stroke-like episodes), uma encefalopatia mitocondrial t?pica. Dessa forma, o objetivo dessa pesquisa foi averiguar uma poss?vel associa??o entre polimorfismos A4769G e A10398G de mtDNA, que j? foram descritos como predisponentes a outras doen?as neuropsiqui?tricas, com o desenvolvimento da esquizofrenia. Os polimorfismos A4769G e A10398G est?o respectivamente localizados nos genes ND2 e ND3, que codificam para subunidades 2 e 3 da NADH Desidrogenase. Para relacionar esses polimorfismos com a esquizofrenia, testamos 76 pacientes esquizofr?nicos quanto ? ocorr?ncia ou n?o destas variantes polim?rficas no mtDNA e comparamos com as amostras de 88 controles sadios. Esses polimorfismos foram analisados utilizado-se o seq?enciador autom?tico de DNA MegaBACE 1000 (GE Healthcare ) do Centro de Biologia Gen?mica e Molecular da PUCRS. Os cromatogramas gerados pela corrida eletrofor?tica das rea??es de seq?enciamento foram analisadas no programa Chromas para determinar a ocorr?ncia ou n?o da varia??o polim?rfica. Quanto ? an?lise estat?stica, foi realizado teste do qui-quadrado para vari?veis categ?ricas. O n?vel de signific?ncia estat?stica foi p ≤ 0,05. Em rela??o ao polimorfismo A4769G, foram analisadas amostras de 76 pacientes dos quais 61 (80,3%) apresentaram o alelo G e 15 (19,7%) apresentaram o alelo A nesta posi??o. Das 88 amostras de controles analisadas, obtivemos 82 (93,2%) com o alelo G e 6 (6,8%) com o alelo A (Qui-quadrado p=0,014, Odds ratio=2.895). Em rela??o ao polimorfismo A10398G, dos 62 pacientes analisados, 17 (27,4%) apresentaram o alelo G e 45 (72,6%) o alelo A. Dos 76 controles, 34 (44,7%) apresentaram a presen?a do alelo mutante G e 42 (55,3%) apresentaram o alelo A para esta posi??o (Qui-quadrado p=0,036, Odds ratio=1.313). O estudo mostra diferen?as estatisticamente significativas na freq??ncia dos sistemas polim?rficos estudados entre pacientes esquizofr?nicos e controles. Estudos adicionais s?o necess?rios para avaliar sua relev?ncia do ponto de vista funcional.
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Estudo das variantes polim?rficas 896A>G (Asp299Gly) e 1196C>T (Thr399lle) do Toll like Receptor 4 (TLR4) e a suscetibilidade ? sepse e ?s disfun??es org?nicas em pacientes com condi??es cr?ticas de sa?de.Fallavena, Paulo Roberto Vargas 07 May 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-05-07 / Objetivo: Investigar se h? associa??o entre as variantes polim?rficas 896A>G (Asp299Gly) e 1196C>T (Thr399Ile) do gene que codifica para o toll like receptor 4 (TLR4) e a suscetibilidade a sepse e ?s disfun??es org?nicas em pacientes com condi??es cr?ticas de sa?de. Pacientes e M?todos: Foram selecionados para este estudo 107 pacientes com sepse secund?ria a infec??o por bact?rias Gramnegativas, internados na unidade de tratamento intensivo geral (UTI) do Hospital S?o Lucas da PUCRS, admitidos de mar?o de 2002 a dezembro de 2005. O grupo controle foi constitu?do por 111 amostras de DNA de doadores volunt?rios oriundos da mesma popula??o ga?cha. A disfun??o org?nica dos pacientes s?pticos foi avaliada durante a primeira semana ap?s admiss?o na UTI, atrav?s do escore SOFA, e foram consideradas as ocorr?ncias de choque s?ptico e ?bito. Os gen?tipos das variantes polim?rficas 896A>G e 1196C>T foram determinados por an?lise de fragmentos de restri??o dos produtos da rea??o em cadeia da polimerase (PCR).
Ap?s, foi analisada a freq??ncia da distribui??o dos gen?tipos e dos alelos entre os grupos de pacientes e de indiv?duos saud?veis. Resultados: A freq??ncia de heterozigotos 896AG foi significativamente mais elevada entre pacientes s?pticos (26%; 28/107) do que entre indiv?duos saud?veis (10%; 11/111) (P=0,002; OR=3,22, CI95%: 1,43-7,38), da mesma forma como foi mais elevada se comparados pacientes com choque s?ptico (24%; 18/74) e saud?veis (P=0,008; OR=2.92, CI95%: 1,20-7,17).
Correspondentemente, houve maior freq??ncia do alelo 896G entre pacientes s?pticos (13%; 28/214) que controles (5%; 11/222) (P=0,003; OR=2,89, CI95%: 1,33-6,36), e entre pacientes com choque s?ptico (14%; 18/148) que indiv?duos saud?veis (P=0,011; OR=2,66, CI95%: 1,15-6,23). Pacientes 1196CT+1196TT apresentaram escores SOFA m?dios mais altos (8.12?3.89) que pacientes 1196CC (6.82?3.52) (Mann-Whitney test, P=0,007). Portadores do alelo 1196T apresentaram durante a primeira semana de interna??o na UTI significativamente mais casos de escores SOFA ? 7 (69%; 49/71) que homozigotos 1196CC (49%; 304/626) (Chi-square test, P=0,043; OR=1.62, CI95%:0.99-2.67). N?s observamos que a heran?a de qualquer tipo de alelo n?o interfere nas taxas de mortalidade dos pacientes. Conclus?o: As variantes polim?rficas -896A>G e 1196C>T do TLR4 podem estar associadas com a uma maior suscetibilidade ao desenvolvimento de disfun??es org?nicas graves e sepse nos pacientes cr?ticos.
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Estudo associativo entre tr?s polimorfismos (-786T>C, 894G>T e VNTR INTRON 4 a/b) no gene que sintetiza para ?xido n?trico sintase endotelial e s?ndrome coronariana agudaPiccoli, Jacqueline da Costa Escobar 04 June 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-06-04 / O ?xido n?trico endotelial (NO) ? um importante fator para a regula??o do t?nus vascular e foi sugerido que o mesmo est? envolvido em muitos eventos de processos aterog?nicos. A ruptura da placa endotelial pode representar o substrato patomorfol?gico da s?ndrome coronariana aguda (SCA). Os polimorfismos no gene que codifica para eNOS (NOS3) -786T>C (na regi?o promotora), 894G>T (exon 7) e o VNTR no Intron 4, podem estar envolvidos com uma maior suscetibilidade a SCA. O presente estudo investigou a intera??o destes polimorfismos (freq??ncias al?licas, genot?picas e hapl?tipos) e fatores de risco cardiovascular em 135 pacientes com SCA e 115 controles. N?o encontramos associa??o estat?stica entre as freq??ncias al?licas e genot?picas entre os grupos estudados. Encontramos associa??o para o gen?tipo TT (894G>T) comparado ao GT+GG (OR 1,4; IC 95% 1,0-1,8). Nenhuma intera??o significativa foi encontrada entre os fatores de risco cardiovascular e os polimorfismos -786T>C e VNTR intron 4 a/b. Indiv?duos sem dislipidemia e com o gen?tipo intron 4 a/b apresentaram menores chances de desenvolver SCA. Indiv?duos sem diabetes e com gen?tipo 894TT demonstraram maior risco para SCA (OR 1.64, IC 95% 1.18-2.26). Pacientes sem dislipidemia e com gen?tipo 894GG tiveram uma tend?ncia a ser fator protetor para SCA (OR 0.77, IC 95% 0.59-1.00). Tamb?m, o gen?tipo 894GG foi fator protetor contra SCA no sexo feminino (OR 0.48, IC 95% 0.24-0.94). Os resultados sugerem que os polimorfismos de eNOS estudados n?o s?o fatores de risco independente, mas que eles atuam como um fator de risco adicional no desenvolvimento de SCA
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Efeitos da facilita????o neuromuscular proprioceptiva e do alongamento est??tico sobre contra????o volunt??ria m??xima e atividade eletromiogr??fica em jogadores de futsalSilva, Erika da Fonseca Reis 01 June 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012-06-01 / The proprioceptive neuromuscular facilitation (PNF) is a stretching technique used to increase the range of motion and presents superior results as compared with static stretching (SS). Thus, the aim of study was investigate and compare the effects of PNF and SS on maximal voluntary contraction (MVC) and muscle activation in indoor soccer players and sedentary individuals. Thirty-three adult men were divided into two groups: 1) sedentary (age, 21.3 ?? 1.8 years; height, 173.0 ?? 7.0 cm; weight, 68.7 ?? 9.6 kg) and 2) trained (age, 25.7 ?? 4.8 years; height, 175.5 ?? 5.0 cm; weight, 76.4 ?? 7.4 kg) who completed three different experimental trials on non-consecutive days separated by 72 h in a randomized order: static stretching (SS), PNF stretching (PNF), and no-stretching (NS). The isometric MVC of knee extension was evaluated before and immediately after each condition. Surface electromyography was recorded from the vastus lateralis (VL) and rectus femoris (RF) muscles of dominant leg during MVC test. PNF and SS techniques induced no decrease on isometric maximal muscular strength and muscle electromyographical activity in indoor soccer players (p>0.05). In addition, the electromyographical activity of the RF and VL was lower after SS only in the sedentary group (p???0.05). These results suggest that, short duration PNF SS stretching techniques have no effects on isometric MVC and muscle electromyographical activity in indoor soccer players. / A facilita????o neuromuscular proprioceptiva (FNP) ?? uma t??cnica de alongamento utilizada para aumentar a amplitude de movimento que apresenta resultados superiores quando comparado ao alongamento est??tico (AE). Neste sentido, o presente estudo teve por objetivo investigar e comparar os efeitos da FNP e do AE sobre a contra????o volunt??ria m??xima (CVM) e ativa????o muscular em jogadores de futsal, bem como em indiv??duos sedent??rios. Trinta e tr??s homens adultos foram divididos em dois grupos: 1) sedent??rio (idade, 21,3 ?? 1,8 anos; estatura, 173,0 ?? 7,0 cm; massa corporal, 68,7 ?? 9,6 kg) e 2) treinado (idade, 25,7 ?? 4,8 anos; estatura, 175,5 ?? 5,0 cm; massa corporal, 76,4 ?? 7,4 kg) que realizaram tr??s sess??es experimentais diferentes em dias n??o consecutivos separados por 72 h em ordem randomizada: AE, FNP e sess??o sem alongamento (SC). A CVM isom??trica da extens??o do joelho foi avaliada antes e imediatamente ap??s cada condi????o. A eletromiografia de superf??cie foi mensurada nos m??sculos vasto lateral (VL) e reto femoral (RF) do membro dominante durante o teste de CVM. A FNP e o AE n??o promoveram redu????o na for??a muscular isom??trica m??xima e atividade eletromiogr??fica em jogadores de futsal (p>0,05). Adicionalmente, a atividade eletromiogr??fica do RF e VL foi menor ap??s o AE apenas no grupo sedent??rio (p???0.05). Estes resultados sugerem que, o AE e a FNP de curta dura????o n??o exercem efeitos sobre a CVM isom??trica e atividade eletromiogr??fica muscular em jogadores de futsal.
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Sintomatologia p?s-traum?tica e funcionamento executivoBertagnolli, Ana Cristina Coitino 25 January 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-01-25 / Individuals who are exposed to traumatic events and develop Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) might present psychological, behavioral and cognitive difficulties after being exposed to trauma. Symptoms of PTSD include reexperience of the traumatic event, avoidance of stimuli related to the trauma and increased excitability. Regarding cognitive impairments, in addition to impairment in episodic memory and attention, PTSD has also been associated with impairments in executive functions. The impairments are not associated only with the formal diagnosis of PTSD and were also identified in individuals with high symptomatology of the disorder. This study aims to investigate cognitive performances on measures of executive functions in individuals with PTSD symptoms. For this, two studies were conducted, one theoretical and one empirical, presented in form of articles. The theoretical article sought to establish an overview of executive impairments shown by individuals exposed to trauma with either formal diagnoses of PTSD, history of PTSD or PTSD symptoms through a systematic review. The empirical article aimed to assess the cognitive performance of 29 subjects exposed to trauma and high scores on SPTSS inhibition, working memory and cognitive flexibility symptoms. These individuals had their performances compared to 24 individuals who were never exposed to any traumatic event, matched in age and education. Considering the high prevalence of disorders presented in comorbidity with PTSD the control group was formed by individuals who were being treated for any psychological or psyquiatric disorder other than PTSD. The control group consisted of clinical population because the presence of other psychopathologies can cause impairments on executive function. PTSD symptoms were assessed with the Screen for Posttraumatic Stress Symptoms (SPTSS), that aims to identify reexperience, avoidance and increased excitability symptoms in individuals exposed to trauma. A descriptive study with cross-sectional design was conducted. The group with individuals exposed to trauma and high PTSD symptoms showed poorer performance on Trail Making Test (p=0,009), an instrument used to assess cognitive flexibility. These impairments can lead to difficulties in adopting new cognitive strategies needed to deal with cognitive and environmental triggers that lead to the memory of the traumatic event. Only impairments in cognitive flexibility were identified, suggesting that some but not all EF components are affected by PTSD / Indiv?duos que experienciam um evento estressor traum?tico e desenvolvem Transtorno de Estresse P?s-traum?tico (TEPT) podem apresentar dificuldades psicol?gicas, comportamentais e cognitivas decorrentes da exposi??o ao trauma. Entre os principais sintomas do TEPT destacam-se a reviv?ncia do evento traum?tico, a esquiva de est?mulos relacionados ao trauma e a excitabilidade aumentada. No que se refere aos preju?zos cognitivos, al?m dos preju?zos na mem?ria epis?dica e na aten??o, o TEPT tem sido associado a preju?zos no funcionamento executivo. Esses preju?zos n?o s?o associados apenas ao diagn?stico formal de TEPT, sendo, tamb?m, identificados em indiv?duos com alta sintomatologia do transtorno. O objetivo geral deste estudo foi investigar o desempenho cognitivo em medidas de Fun??es Executivas (FE) de indiv?duos com elevada sintomatologia p?s-traum?tica de TEPT. Para isso, foram realizados dois estudos, um te?rico e um emp?rico, apresentados na forma de artigos. O artigo te?rico busca estabelecer, atrav?s de uma revis?o sistem?tica, um panorama geral dos preju?zos executivos apresentados por indiv?duos expostos a traumas com sintomas e diagn?stico formal atual ou passado de TEPT. O artigo emp?rico tem como objetivo avaliar o desempenho cognitivo de 29 indiv?duos expostos a traumas e com elevada sintomatologia p?s-traum?tica em medidas de inibi??o, flexibilidade cognitiva e mem?ria de trabalho. Esses indiv?duos tiveram seu desempenho comparado com o de 24 controles n?o expostos a nenhum evento traum?tico, pareados em rela??o ? idade e escolaridade. J? que indiv?duos com TEPT frequentemente apresentam outros transtornos em comorbidade, os controles inclu?dos tamb?m estavam em tratamento psicol?gico ou psiqui?trico para outras psicopatologias. Dessa forma, buscou-se observar poss?veis altera??es de desempenho cognitivo que n?o se devessem simplesmente ? exist?ncia de um transtorno, mas especificamente ao TEPT. Os sintomas de TEPT foram avaliados atrav?s do Instrumento de Rastreio de Sintomas de Estresse P?s-traum?tico (SPTSS), que tem como objetivo identificar sintomas de reviv?ncia, excitabilidade aumentada e esquiva em indiv?duos expostos a traumas. A pesquisa realizada foi descritiva, com delineamento do tipo transversal. O grupo composto por indiv?duos expostos a traumas e com alta sintomatologia de TEPT apresentou pior desempenho no Trail Making Test (p=0,009) instrumento utilizado para avalia??o da flexibilidade cognitiva. Esses preju?zos podem conduzir a dificuldades na ado??o de novas estrat?gias cognitivas necess?rias para lidar com os gatilhos ambientais e cognitivos que remetem ao evento traum?tico. Os resultados indicam que preju?zos em um ou mais componentes das FE podem estar associados aos sintomas de TEPT.
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A jurisdi??o no processo civil: seus limites jur?dicos e pol?ticos e o dogma da separa??o de poderesSilva, Frederico Leonel Nascimento e 28 February 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012-02-28 / Lo studio si propone di analizzare l'istituto della giurisdizione dal punto di vista del diritto processuale civile, cercando di individuare quali sono i limiti giuridici e politici dell'attivit? giurisdizionale innanzi il dogma della separazione dei poteri. Inizialmente, cerchiamo di definire, dalla Rivoluzione Francese, quali erano le caratteristiche dello Stato Liberale, in relazione al ruolo tra governanti e governati, come il legislatore statale ha presentato, che eccelleva i diritti dei cittadini contro l'arbitrio dello Stato. Dopo la messa a fuoco ? il tipo di attivit? giurisdizionale, configuratta dalla sostitutivit? dichiarativa e l'attivit? tipico di uno stato reattivo. In secondo luogo, l'enfasi ? svelare il ruolo di uno stato democratico, mentre agente trasformatore dei diritti fondamentali, che privilegia la partecipazione popolare. Poi un disegno si svolge sotto la giurisdizione di questo tipo di Stato Attivo, in quale l'efficacia dei diritti deve essere perseguita senza tregua e il ruolo del giudice ? quello di realizzare i diritti. Alla fine, una richiesta ? fatta sulla Teoria della Separazione dei Poteri e il suo adattamento possibile a uno stato in cui la giurisdizione deve implementare i diritti fondamentali. Tuttavia, ha tenuto una breve discussione sulle relazioni tra i Tre Poteri, al fine di individuare come il cosiddetto attivismo giudiziario in particolare. / O estudo pretende analisar o instituto da jurisdi??o sob a ?tica do direito processual civil, procurando identificar quais seriam os limites jur?dicos e pol?ticos da atividade jurisdicional frente ao dogma da separa??o de poderes. Inicialmente, procura-se definir, a partir da revolu??o francesa, quais foram as caracter?sticas do Estado Liberal, tanto em rela??o ao papel entre governantes e governados, como em rela??o ao Estado Legislativo apresentado, que primou pelos direitos do cidad?o contra a arbitrariedade do poder estatal. Ap?s, o foco ? a esp?cie de atividade jurisdicional, configurada pela substitutividade e atividade declarat?ria, t?picas de um Estado Reativo. Em um segundo momento, a t?nica ? descortinar o papel do Estado Democr?tico de Direito, enquanto agente transformador de direitos fundamentais, que prima pela participa??o popular. A seguir, ? realizado um desenho da jurisdi??o dessa esp?cie de Estado Ativo, onde a efetividade dos direitos deve ser buscada incessantemente e o papel do juiz ? o de concretizar direitos. Ao final, ? feito um questionamento sobre a teoria da separa??o dos poderes e sua eventual adapta??o a um Estado no qual a jurisdi??o deve concretizar os direitos fundamentais. Ainda, ? realizada uma breve an?lise sobre as rela??es entre os tr?s poderes, como forma de identificar como se d? o chamado ativismo judicial nesse particular.
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Modelo matem?tico para a simula??o da produ??o de mel em munic?pios do Rio de Janeiro / Mathematical models for the honey production simulation in municipalities of Rio de JaneiroAQUINO, Renato Machado 29 April 2015 (has links)
Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2018-05-18T18:24:16Z
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Previous issue date: 2015-04-29 / Brazil and Argentina amongst the world?s ten leading countries in honey exports. The two countries share in this commodity exports was about US$ 220 million dollars in 2011. Argentina is one of the world?s greatest producers, having reached 83,121 tons that year. That means that apiculture is a relevant activity to both countries? agrobusiness network. All this amount of production and equivalente input were consequence of the joint effort of producers, research centres and development agencies. Thus, mathematical models which may allow a better understanding of honey production over time, under many factors influence, might be na important planning tool for the many actors involved in this scene. The aim of this work is to develop mathematical models, defined by ordinary differential equations, whose numerical solutions and parameters may allow one to have information about a certain municipality?s honey production. The central hipotesis is that it is possible to assess and predict a municipality?s honey production, by using mathematical models. A secondary hipotesis would be that these models? paremeters could be important indices to this productive activity. The models deveploped here were based in Lucas Growth Model, which takes into account that human capital as an endogenous fundamental growth component. The parameter rescue and the models numerical solving were implemented through a software in Fortran 95 programming language. The software main guideline was to allow solutions to the models so that it was possible to offer anoptimalmuniciplaity?s honey production description, in a certain time period. The solution fitting of the system of differential equaions which define the models was made through a nonlinear least squares method. The solver to this method was BOBYQA, a software presented in Powell (2009). This algorithm was developed in Fortran 77, is derivative free and accepts box constraints. The model validation was made in two steps: in the first it was validated gedanken honey production data. In the second the models were applied to eightenn municipalities which represented honey production in Rio de Janeiro State microregions. Fifteen among the researched had good model fitting. There was no fitting in three cases of anomalous production.This way, the results allow one to conclude that the developed models may be efficient instruments to honey agorbusiness managers, by allowing good production predictions under certain conditions and crop estimate in harvest periods. Moreover, they may start important research about technology and productivity in this economic activity. / Brasil e Argentina est?o entre os dez maiores exportadores mundiais de mel. A atividade de exporta??o desse produto rendeu aos dois pa?ses, em 2011, algo em torno de US$ 224 milh?es. A Argentina ? um dos primeiros produtores mundiais, tendo produzido 83.121 toneladas, em n?meros de 2011. Isso significa que a apicultura ? uma atividade de vulto para o universo do agroneg?cio de ambos os pa?ses. Todo esse volume de produ??o e o montante angariado pelos dois pa?ses s?o frutos do esfor?o conjunto de produtores, centros de pesquisa e ?rg?os de fomento etc. Portanto, modelos matem?ticos que possibilitem melhor compreens?o do comportamento da produ??o de mel ao longo do tempo, sob a influ?ncia de diversos fatores, podem ser importantes instrumentos de planejamento para diversos atores nesse cen?rio. O objetivo deste trabalho ? desenvolver modelos matem?ticos, definidos por sistemas de equa??es diferenciais ordin?rias, cujas solu??es num?ricas e par?metros possam permitir a obten??o informa??es a respeito da produ??o de mel de determinadalocalidade.A hip?tese central ? a de que ? poss?vel prever e avaliar a produ??o de dada localidade, utilizando modelos matem?ticos. Uma hip?tese secund?ria seria a de que os par?metros desses modelos poderiam ser importantes indicadores a respeito da atividade produtiva.Os modelos aqui elaborados tiveram como base o Modelo de Lucas para o crescimento econ?mico de longo prazo, que leva em conta o capital humano como elemento end?geno fundamental de crescimento. A recupera??o dos par?metros e a obten??o das solu??esnum?ricas para os modelos foram implementadas atrav?s de software na linguagem Fortran 95.O princ?pio norteador do software foi o de fornecer solu??es para os modelos que oferecessem uma descri??o ?tima da produ??o de uma certa localidade, durante um certo per?odo de tempo.Para os ajustes da solu??o do sistema de equa??es diferenciais que definem os modelos, foi utilizado um m?todo dos quadrados m?nimos n?o linear. O solver para este m?todo foi o algoritmo apresentado em Powell (2009), denominado BOBYQA. Esse algoritmo foi escrito em Fortran 77, sendo livre de derivadas e aceitando restri??es de caixa. A valida??o do modelo foi feita em duas etapas: na primeira,ajustou-se o modelo adadosgedanken de produ??o de mel. Na segunda etapa os modelos foram aplicados ? produ??o de dezoito munic?pios representativos, em produ??o mel?fera, das microrregi?es em que o Estado do Rio de Janeiro est? dividido. Houve bom ajuste dos modelos em 15 dos munic?pios pesquisados. S? n?o houve ajuste nos tr?s casos em que a produ??o mostrou-se an?mala. Dessa forma, os resultados permitem concluir que os modelos desenvolvidos podem servir de instrumento eficaz para os gestores do agroneg?cio do mel, podendo inclusive fornecer boas previs?es de produ??o sob certas condi??es e estimativas de safra em per?odos de colheita. Al?m do mais, podem abrir front importante de pesquisa a respeito da tecnologia e produtividade empregadas nesta atividade econ?mica.
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