前言：說明研究動機及章節要綱。 第一章：國民參政會成立的背景及其發展：第一節為國民參政會成立的背景，敘述其 由抗戰孕育而成。第二節為國民參政會成立後及其發展鄉，敘述歷屆概況對討論其性 質。 第二章：國民參政員出身背景分析：調查歷屆參政員的出身背景，並以表說明，而後 以分析表說明歷屆參政員性別、年齡、學歷、黨派等項的變化。 第三章：國民參政員職權的行使：以分析歷屆參政員行使提議權的情形為主，並探討 行使審議、詢問、調查權的情形。 第四章：結論：綜述參政會歷程、參政員出身背景和其行使職權間的關係，及其對參 政會的影響。

第一章說明研究動機與目的及範圍、架構與限制; 會計專業服務係無形的產品, 欲從 理論及實證上, 藉行銷觀念及研究, 尋求增進會計師形象之方法, 促進會計師專業之 發展, 為研究目的與動機。 第二章探討會計師專業之形成背景因素, 專業發展之特性, 影響專業發展的職業道德 規範, 並以特性評估專業業務領域, 作為實証行銷研究目標市場之基礎。 第三章探討經營哲學觀念之演進, 藉以評估限制會計師專業活動的道德規範, 作為專 業發展之指引, 確立目標市場, 採行行銷計畫與行銷策略。 第四章描述研究方法, 以行銷組合「產品、價格、通路、促銷」設計問券, 收集專業 市場資料, 以卡方及排等技術分析資料。 第五章將資料整理分析之結果, 依專業產品、價格、通路、促銷等策略分別引示。 第六章依理論推演與實證結果作為結論, 並提出建議會計師專業應走之方向。 本研究計一冊, 分章二十五節, 約六萬餘字。

主旨在於探討形成西藏「政教合一制度」的各種因素。除第一章緒論：說明研究旨趣 ；第七章結論：總結本文及提出心得外，主要內容分成五章說明： 第二章敘述政教合一制度的形成過程與其內涵； 第三章分析形成政教合一制度的自然環境和民族特性； 第四章探討政教合一制度的文化背景； 第五章說明政教合一制度的社會因素； 第六章討論政教合一制度的政治因素；

由於筆者係韓國在華留學生鑒於韓國依憲法而產生的地方自治，是在五、十六軍事革 命以來一直保留至今（實際上尚未實施）。因之，對於不亞於任何開發國國家的中華 民國台灣省的地方自治制度甚有興趣，將中華民台灣省之地方自治作為研究之對象， 以第六屆台灣省議員之背景，以及議員選舉之情況等作為研究範圍。全文約六萬字。 其內容為： 第一章 研究之動機、研究之範圍、研究之方法。 第二章 地方自治之意義。 第三章 台灣省議員選舉之沿革。 第四章 第六屆台灣省議員背景之分析。 第五章 結論。

企業須揭露的資訊，並不以財務資訊，甚至營運資訊為已足。美國標準普爾公司所做的公司透明度與揭露調查，不僅包括財務資訊，也注重非財務資訊。這些非財務資訊包括所有權之結構及與投資者之關係，以及董事會結構與運作過程二類資訊。OECD建議，企業至少應揭露七項資訊中，有一項為「董事會成員及主要經營階層，及其報酬」，可見「董監經理人相關資訊」的重要性，不亞於財務資訊與營運資訊。但我國企業所揭露的非財務資訊，常有不足，且國際評等機構對我國企業資訊揭露的評價亦不高。 本研究認為，若能掌握影響企業董監經理人相關資訊揭露程度之因素，將有助於我國企業透明度之提升。在我國公司法制的設計下，企業資訊之揭露係由董事會負責，然董事會是否重視資訊揭露，可能與其成員之身份特性有關。因此，本研究欲檢視董事成員身份特性因素是否是影響董監經理人相關資訊揭露程度的重要因素。 本研究為我國首次關注企業非財務、營運資訊之揭露，所關心的資訊包括董監經理人之背景能力與薪資酬勞二類資訊。資訊揭露程度之衡量，係將樣本公司年報、財務報告中相關揭露內容，與本研究自行設計的揭露索引表之揭露項目逐一比對，並考慮資訊揭露詳細程度之差異，進行項目評分，再加總得出一揭露總分之方式。提出探討的董事身份特性變數包括家族董監事、法人機構董監事、法人股東是否同時選任為董事與監察人、獨立董監事，以及董事長是否兼任總經理等五項。 研究樣本為民國90年度已在台灣證交所上市之公司，排除金融保險業、官方色彩濃厚公司、判斷資料不全公司後，共計樣本數426家。實證結果顯示非關係法人董監事席次比例、獨立董監事席次比例與資訊揭露程度呈正向顯著關係，表示二者之監督，有助於提升企業資訊揭露程度。法人股東同時選任為董事與監察人時，資訊揭露程度較低，可見此情形有削弱企業監管機制，有礙資訊揭露的傾向。但家族董監事席次比例、董事長是否兼任總經理二變數，則與資訊揭露程度間未發現顯著關係。 / The information that enterprises should disclose is not limited to financial and operating information. The “Company Transparency and Disclosure Survey” by Standard & Poor’s not only includes financial information, but also focuses on nonfinancial information, including ownership structure and investor relations, and board structure and process. OECD suggests enterprises at least disclose seven kinds of material information, and one of them is “ members of the board and key executives, and their remuneration.” Thus it could reveal that “the information related to board and executives” is no less important than financial and operating information. But in our country enterprises disclosure level in nonfinancial information is not enough. Besides, national evaluation institutions set a low value on information disclosure level of our country’s enterprises. This study presumes that if we can control the influential factor of the disclosure level about information related to board and executives, it will help to enhance enterprises’ transparency in our country. In our country’s Company Law system, board is responsible for the information disclosure of enterprises. We surmise whether board emphasizes on information disclosure has relationship with characteristics of directors’ identities. So the study wants to examine if the characteristics of directors’ identities are the important factors influencing the disclosure level of the information about board and executives. This is the very first study in our country to focus the information disclosure on nonfinancial and nonoperating information, that related to background and remuneration of board and executives. The way to measure the disclosure level is that the study designs a disclosure checklist to examine if these disclosure items appear on sample enterprises’ information disclosure of annual report and financial report, and also scrutinize to what extent the disclosure detail of information reaches. Finally the study gives each item a point, and sums up a total grade. The study has five directors’ identities characteristics variables, including family directors, institutional directors, whether institutional shareholder serves as director and supervisor simultaneously, independent directors, and whether the board chairman serves as the CEO simultaneously. The study samples are companies listed in Taiwan Stock Exchange in 2001, but exclude banking and insurance industry, and government-involved companies or companies with insufficient judging information are excluded. The rest amount to 426 samples. The empirical result indicates that the proportion of nonrelated institutional directors and independent directors on board are positively related to the extent of information disclosure. If a company has an institutional shareholder serves as director and supervisor simultaneously, it has lower extent of information disclosure. The proportion of family directors on the board and whether the board chairman serves as the CEO simultaneously reveal no significant relationship with the extent of information disclosure.

在教育改革浪潮下，台灣師資培育制度於1994年師資培育法公布之後，正式進入多元培育的體制。新制實施後，引發不少爭論。主要爭論焦點之一為新制培育的教師，其教師素質是否比舊制培育者為低。主張單一培育制度者認為師範院校具有獨特潛在課程，潛移默化學生專業精神，因而學生素質較佳；多元師資培育制度者則認為市場競爭、教師專業化取向有利提高教師素質。 本研究主要目的即透過「台灣教育長期追蹤資料庫」（TEPS）第二波國中教師及學生之資料，比較不同培育背景之數學教師於教師素質及學生數學成就上之差異，並釐清過去關於師資培育之爭論。 本研究數學教師樣本數為7,001，依據教師年資、是否就讀師範院校，以及是否修習教育學程等標準，將數學教師培育背景分成新制、舊制，及師範與非師範院校等共七類。教師素質則包含與教學效能及教師專業承諾等兩面向相關之指標。學生數學成就則以TEPS提供之數學能力IRT分數為指標。 本研究依不同研究假設，進行卡方檢定、單因子變異數分析、多元迴歸等統計分析。主要發現如下： 一、師範院校與非師範院校培育之教師相比，其教學效能及教師專業承 諾有顯著差異。在教學效能上，師範院校生較常使用傳統教學策略與教材，非師範院校生則較常使用新制教學策略與教材及常測驗考試；在教師專業承諾上，非師範院校生則表現較佳。但兩者在學生學習成就上則無顯著差異。 二、舊制與新制培育之教師相比，其教學效能及教師專業承諾有顯著差異。教學效能方面，舊制生於其他教材層面表現較佳，新制生則於維持秩序及常測驗考試層面表現較佳；而教師專業承諾上，舊制生於研究進修層面表現較佳，新制生則於教學不厭倦層面表現較佳。但舊制生於學生學習成就表現較佳。 雖然研究發現，不同培育背景之教師，其教學效能、教師專業承諾、及學生數學成就表現有顯著差異。但進一步分析，則發現整體而言，這些差異並不是很大。由此可見，多元師資培育政策並未影響教師素質，而一般大學師資培育機構之培育功效亦不亞於師範院校之師資培育機構。綜觀以上發現，可發現「教育系統標準化」的觀點更合乎台灣的現況。台灣之師資培育與學生的學習成就，在「國家機器」嚴格的控制把關之下，能夠維持一定水準。 / The pre-service teacher education in Taiwan has become multi-training since 1994. Considerable debates have been arisen since then, and one of which is “Teaching Quality.” Some argue that multi-training policy worsens teaching quality. For they think Normal Schools, providing more latent lessons to students’ spirit, are better than other pre-service teacher education programs. On the other hand, some argue that the new multi-training policy would advance teaching quality by the market competition and teacher’s professionalism. The main purpose of this study is to utilize the data of “Taiwan Education Panel Survey” (TEPS) to compare the effects of pre-service teacher education programs on the teaching quality and students’ math achievement in a bid to solve the controversy. In this study, the teachers’ sample, divided into 7 categories according to their teaching experience and training background, is 7001. Besides, “teaching quality” includes “teaching efficiency” and “teacher’s professional commitment.” “Students’ math achievement” is based on students’ math IRT score provided by TEPS. The study mainly utilizes statistical analyses based on Chi-square analysis, ANOVA, Regression analysis and so on, The study finds out, although teachers of different training backgrounds have significant differences on their teaching efficiency, teacher’s professional commitment and students’ math achievement, the differences are not magnificent. In other words, the effects of different pre-service teacher education programs on the teaching quality and students’ math achievement are not much diverse. The result suggests that under firm control of “the state apparatus”, teaching quality and students’ academic achievement in Taiwan could maintain at a level.

「族群經濟」係指雇主和雇員是相同族群，其著重的相同族群背景，是建立在雇主與雇員的「共同生產」關係上；「文化經濟」係指把具有文化屬性的商品，販賣給與商品文化屬性相異的消費者，以達到吸引異族群的消費者，來消費商品的符號、其背後所象徵的意涵。 本文以分佈在中壢火車站周圍地區與平鎮市忠貞市場的南洋背景商店為研究對象。位於平鎮市忠貞市場的滇緬商店，係緣於1950年代移入的滇緬軍民所組成的忠貞新村，於其聚落周遭拓展而成具南洋（滇緬）氛圍的市集。中壢市火車站附近的東南亞商店，則緣於1990年代來臺就業的外籍勞工湧入桃園縣境內的工業區後，以中壢市為中心形成的消費聚集處。 本研究發現，不能僅用單純的族群經濟與文化經濟去理解兩研究區的案例。田野訪談資料顯示，中壢火車站周遭的東南亞商店雇主多偏好雇用相同背景的人為雇員，以吸引外籍勞工來店內消費。從東南亞背景的雇主鎖定外籍勞工為主要消費者這一點，可發現強調消費關係的「族群經濟」，高於強調生產關係的原始「族群經濟」定義，即使雇主原本期望以含文化經濟的模式來經營，但實際仍是偏向消費關係的族群經濟模式，而非文化經濟模式。另一方面，早期忠貞新村的居民多以滇緬族群作為主要消費者，呈現「族群產業」的初期階段情況（以相同族群背景的人作為主要消費者），且雇主多從自己的社會網絡中找到相同背景的雇員，故同時也呈現「族群經濟」的現象；直至忠貞市場原有的滇緬商店在面臨人口組成（滇緬族群外移）、交通動線（以忠貞市場及其所屬的平鎮市為中心的聯外交通）的變化後，即逐漸形成包容「文化經濟」屬性的經營方式。 朝向兼顧「文化經濟」模式發展的滇緬商店中，店家在文字載體上僅以中文書寫，並未有其所屬的文字出現，是為了讓異族群的消費者（如台灣人）可以看懂，故此分類下的滇緬商店都以中文呈現招牌以及商品。換句話說，文字的出現與否，與強調異文化消費的文化經濟較無關，反而是營造文化親親性的重要媒介。

近年來台灣整體人口結構老化，在1993年進入高齡化社會後，預估即將在2018年邁入高齡社會，老人相關的福利政策的制訂與規劃已是刻不容緩，立法委員作為國家的立法者，在這當中的角色不容小覷。在這樣的社會環境與期待之下，立法委員在老人福利政策上會如何參與，其參與又是受到甚麼因素的影響？這是本研究試圖回答的研究問題。由於立法委員的提案，會是較能夠代表立委自身立場，且較能讓選民看見的立法表現，因此選擇觀察立法委員的提案表現來做為其立法參與之代表。本研究透過分析第七、第八屆立委在老人福利相關政策中的提案表現，企圖透過量化統計的方式，輔以質性資料補充說明，以勾勒出台灣立法委員在老人相關福利政策中的參與情形，並試圖找出影響立法委員展現出不同參與表現的因素。 本研究發現，立法委員在老人福利相關政策上的參與表現，會受到提案類型之不同而受到不同因素的影響。在救助津貼類提案中，立法委員的提案強度主要受到選區因素之影響，而在福利服務與社會保險類提案中，則是受到了立委個人專業背景與政黨因素之影響。整體而言，立法委員在老人福利相關政策之提案參與積極程度，會受到選區、政黨與立委個人專業背景的影響，呈現出多重因素影響之情形。

University of Macau / Faculty of Education

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