本研究主要探討CEO背景與公司從事慈善活動與否之間的關係，以CEO任期及教育背景為討論重點，並將教育背景細分為主修背景、國內外學歷及取得之學位。由於CEO的教育背景可反應出其本身的價值觀及認知，且教育背景對於個人的知識及技能基礎有所影響，因此，CEO的價值觀及認知將透過其於公司的管理裁量權，再加上其本身的知識技能，影響公司慈善活動之決策；而CEO任期對其取得資訊之管道有所影響，一般而言，新任CEO取得資訊的管道較多，也較有意願接受創新、不同於公司過去做法的想法，因此，新任CEO較有可能做出從事慈善活動之決策。本研究以台灣經濟新報中，上市櫃之鋼鐵業、半導體業、資訊服務業及金融業為研究對象，研究期間為2008年至2012年，並以logistic regression模型檢驗。實證結果發現：一、CEO為商學背景的公司，更可能從事慈善活動；二、CEO為機械背景的公司，更可能從事慈善活動；三、CEO具有國外學歷的公司，更可能從事慈善活動；四、CEO具有研究所學位的公司，更可能從事慈善活動；五、新任CEO與公司從事慈善活動與否之間無顯著關聯。本研究之發現不僅可用以解釋不同組織面對同樣壓力採取不同策略的原因，亦提供了一個基礎，使得公司欲雇用新任CEO時，可以透過衡量其個人背景，了解其對於組織可能產生的影響；又或者公司欲評估競爭對手時，可以透過了解競爭對手公司之CEO的背景，推測其可能採取的策略，透過此方式，公司將能夠事先做好準備以因應挑戰。

在美國，繁複多元的移民文化為美國帶來不同國家的色彩。雖都身處同一塊土地， 但各國移民家庭對於子女表現有著不同的期待。如中國和印度移民家庭對於子女學術 表現期待甚高。伊朗裔移民對於薪資報酬高以及聲望高的科系特別注重。因此本文想 要探討這些移民原生國的文化如何影響科系特性選擇的傾向。 本研究採用 2009 年到2013 年間美國American Community Survey (ACS)大學學歷 以上的樣本。針對樣本選擇之科系具有的特性，探討移民子女選擇科系是否會受到原 生國文化影響。本研究參考科系對應Occupational Information Network (O*net)的方式 (Freeman,2008)，輔以National Survey of College Graduates (NSCG)之資料計算各年份 各科系出路職業的比例，算出各年份各科系預期報酬。就選擇科系方面，考慮科系對 於職業薪資預期報酬、科系對於職業聲望預期報酬、科系對於職業所需人才預期報酬。 並藉以Hofstede 國家文化指標衡量對科系預期報酬的影響，捕捉各原生國文化如何影 響移民子女科系特性選擇的傾向。 本研究發現台灣裔、中國裔以及印度裔移民子女較當地人傾向選擇預期薪資較 高或是預期職業聲望較高的科系。再者，進一步探討各國文化差異對科系選擇的影響。 發現當國家文化的個人主義指標越高，越不傾向選擇預期薪資報酬較高的科系；而剛 性氣質指標越高，即文化越競爭、越追求實質金錢報酬，則傾向選擇預期薪資報酬較 高的科系。至於性別差異方面，男性較不害怕風險，較會協商敢於競爭，所以不確定 性風險趨避指標對預期薪資報酬不顯著；而女性相對於男性較討厭風險，則此指標為 顯著負向影響。

過去有關審計公費定價模型的決定因素，多數以受查客戶所揭露的財務資訊以及內部治理制度，並考量會計師事務所屬性。然而，審計公費的決定是透過會計師與受查客戶高階管理階層的協商過程，過往文獻對於此影響要素卻少有著墨。本研究以日本企業所揭露之獨立董事資訊做為樣本，探討獨立董事的產業專長對於審計公費定價決策的影響。實證結果顯示，當企業董事會裡擁有財務相關產業專長（在銀行、企業主要往來銀行、證券公司以及保險業任職之資歷）之獨立董事時，相較於沒有聘用此類專長之獨立董事之企業，其審計公費較高；當企業相互派遣獨立董事至其他企業時，或企業獨立董事來自其關聯企業時，相較於沒有聘用此類型獨立董事之企業，其審計公費亦較高。此外，本研究亦衡量董事會成員的年齡對於審計公費之關聯性，研究結果顯示董事會成員的平均年齡對於審計公費價格之影響呈正相關。

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吾國文學代興末替，考述其學術創作，各具偉業，而金代文學駸盛，不亞他代：惟前 此中國文學史專著，罕見綜論者，本文旨在紹述金代文學全貌，期能稍補文學史之闕 漏。 本文凡八章，約三十九萬餘字。 第一章：「緒論」，陳述本文研究之目的、方法、以及研究條件之囿限。 第二章：「金代文學之時代背景」，首節：「政經狀況」，分就國策、政教、經建、 考述其措施及良窳。次節：「社會環境」，針對社會結構、種族問題、漢人抗金行動 、社會習俗、新道教盛行等，分述其實況。三節：「學術背景」，從科學擢才之成果 ，儒士弘道之實踐，以及學術思潮之傳承等，推論學術發展之原委及影響。 第三章：「金代文學概況及其分期」，首節：「文學概況、類分詩、詞、文、戲曲等 概述之」；次節：「著作概況、以典籍之傳承、刊刻、現存典籍之評介為主」。三節 ：「金代文學之分期」，首言分期之意義及準繩，斷分為「肇始」、「經營」、「創 新」、「大成」四期，以見特色。 第四章至七章：「金代重要文學家之考述」，依前分四期，各列乙章，共擇代表性名 家三十二人以及女真君王之創作，依序考述其平生志業，評騭其作品之內容、風格、 技巧、文學理論等，以彰顯金代文學之實況。 第八章：「結論」，歸納為五項：金代文學成就斐然可觀，金代文學與時代關係密切 ，金代文士全力持護文化，金代文學啟導元代文學，以及揭示後續研究之課題等，並 教於碩學先進。

本研究主要目的為：(一)探討不同主修領域背景的大學生，其知識信念是否有差異。(二)探討大學生知識信念與學習策略的關係。(三)探討大學生主修領域背景與學習策略的關係。 本研究以自編「大學生知識信念與學習策略量表」為工具，抽取政治大學、清華大學、中興大學法商學院、台灣藝術學院與東海大學等五所大學 368 位大學生為對象，共分為自然科學領域大學生 116 人，社會科學領域大學生 141 人與人文學科領域大學生 111 人。探討主修領域背景對大學生知識信念與學習策略的影響。 主要研究結果如下： 一、知識信念是一個具備多個面向的信念系統。 二、知識信念並不具有跨領域特性；學習策略的使用也會受個體主修領域背景所影響。 三、個體對知識本質與認識本質的看法會影響其學習策略的使用。 四、自然科學領域的大學生比其它兩個主修領域的大學生擁有較靜態的知識信念與傾向於常使用複誦策略來學習。 本研究並對教育實務與未來的研究方向，提供以下幾點建議： 一、教育實務方面 1.實施具有反思性特質的科學教育。 2.實施反思性師範教育方案。 3.多使用具建構精神的教學法。 4.實施具備「科技整合」特質的大學教育並多開設「學習策略學習」有關的課程。 5.教學時需多種教學元素的配合，才能促動學生更有效學習。 二、未來研究方向 1.配合多種方法研究大學生的知識信念。 2.對大學生的知識信念進行長期縱貫性的研究。 3.編製信效度良好的學習策略量表。

隨著手持裝置的普及與社群網路的興起，大眾可以隨時拍攝影片並且上傳至網路上與他人分享。但是一般使用者產生的影片若少了配樂，將失色許多。除了原本影片帶給人們的視覺觀感之外，配樂可以帶給人們聽覺的觀感，進而使得人們可以更容易了解影片的情感，也可以讓人們更能夠融入在影片中。背景音樂推薦的研究主要有兩大種做法，Emotion-mediated Approach與Correlation-based Approach。我們使用Correlational-based Approach的方法，利用Correlation Modeling找出影片特徵值與音樂特徵值之間的關係。但是由於目前Correlation-based Approach的研究只有考慮到全域特徵，因此在此論文中，我們提出了區域特徵。區域特徵利用時間序列表達影片細部的變化，並且將區域特徵與全域特徵結合至Correlation Modeling中，透過 MLSA、CFA、CCA、KCCA、DCCA、PLS、PLSR演算法找出其中的關係並且產生背景音樂推薦的Ranking List，實驗部份比較了各個演算法在背景音樂推薦上的準確率，並且觀察Global Features與Local Features之間的準確率。 / Background music plays an important role in making user-generated video more colorful and attractive. One of current research on automatic background music recommendation is the correlation-based approach in which the correlation model between visual and music features is discovered from training data and is utilized to recommend background music for query video. Because the existing correlation-based approaches consider global features only, in this work we proposed to integrate the temporal sequence of local features along with global features into the correlation modeling process. The local features are derived from segmented audiovisual clips and can represent the local variation of features. Then the temporal sequence of local features is transformed and incorporated into correlation modeling process. Cross-Modal Factor Analysis along with Multiple-type Latent Semantic Analysis, Canonical Correlation Analysis, Kernel Canonical Correlation Analysis, Deep Canonical Correlation Analysis, Partial Least Square and Partial Least Square Regression, are investigated for correlation modeling which recommends background music in ranking order. In the experiments, we first compare the results of only global features, only local Features and incorporating global and local Features among each algorithm. Then second compare the results of different clip numbers and Fourier coefficients.

本論文探討2007年中國大陸實施以IFRS為基礎的中國會計準則後，是否因為會計準則要求更多資訊的公開，影響新上市公司股票發行折價的幅度。由於中國大陸資本市場有獨特的機制環境，本研究更進一步探討，中國大陸新上市公司在中國會計準則實施後，新上市公司股票發行折價的幅度，是否會因為各省份機制環境背景有不同的影響。實證結果發現，實施中國會計準則後，新股折價的幅度的確顯著降低，新股上市的蜜月期也會因為準則實施後，資訊不對稱的情形降低，有明顯的縮減。亦發現若中國大陸地方機制環境較進步且發達，該地區市場化的程度愈高，新股折價的幅度會也會因資訊更加公開而降低。 / In 2007, China passed the IFRS-based Chinese Accounting Standards (therefore IFRS-based CAS) to converge with IFRS. This paper examines the effect of implementation of IFRS-based CAS on IPO uncerpricing. In addition, there are different institutional features of transition economy from other countries. This paper also examines the effect of the interaction between implementation of IFRS-based CAS and institutional features of transition economy on IPO uncerpricing. The empirical results show that post-2005 IPOs in China are significantly less underpriced, and IPO honeymoon periods have similar outcomes. Furthermore, the results also show that the magnitude of underpricing will be decreased in those provinces with higher degrees of marketization.

本研究旨在探討空中大學留校生與離校生在個人背景和心理因素上的差異，藉以明瞭 影響空中大學學生繼續學習和中途離校的因素。 研究之目的如下： １、探討國、內外隔空教育學府有關學生留校、離校之研究。 ２、探討我國空中大學學生離校之原因。 ３、分析空中大學留校生與離校生在個人背景上的差異。 ４、比較空中大學留校生與離校生在學習動機、自我概念、成就歸因及教學滿意度上 之差異。 ５、根據研究結果，提出具體建議，降低空中大學學生之離校率。 本研究所使用之研究工具為自編之「空大學生留校離校因素調查問卷」。以空中大學 七十八學年度下學期之在校生與離校生為研究對象，採系統抽樣法，共抽取在校生14 27人，離校生1256人，合計2683人為樣本。并以郵寄問卷方式進行調查。 統計方法包括：１、以卡方考驗（ ）核定留校生與離校生在個人背景上的差異。2. 以獨立樣本單因子變異數（ＡＮＯＶＡ）考驗兩組學生在學習動機、自我概念、教學 滿意度上的差異。３.以區別分析(Discriminant Analysis ）來區別留校生與離校生 。 根據研究結果，提出具體對學校當局在教學、行政、輔導方面之建議，以降低學生之 離校率。

首章 緒論。綜述容甫所處時代之政治及學術背景，以見當時學風與容甫之關係。 次章 汪容甫之生平。述容甫之先世、童年、學程、家室及性情。 三章 汪容甫交遊考。敘列容甫之交遊，以見師、友、親戚於容甫之影響。 四章 汪容甫著述者。列考容甫已刊、未刊及未竟著作之大要。 五章 汪容甫之經學。考查其治經之特色及所論經學之梗概。 六章 汪容甫之史學。論述其對史學之認識及其史論之舉例。 七章 汪容甫之子學。分析其治子學之態度及其主要之議論。 八章 汪容甫之文學。研究容甫駢文之特色及地位，兼及其詩作之介紹。 九章 結論。總結容甫學術之貢獻、特色與缺失。