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Sexualité, bien-être sexuel et actualisation sexuelle des individus à la retraite et en santé, âgés de 65 ans et plus et vivant en couple hétérosexuel

Boucher, Annabelle January 2014 (has links)
Résumé : L’expression de comportements sexuels et intimes sont directement reliés à la santé et à la qualité de vie au cours de la vie (Waite & Das, 2010). Pourtant, la sexualité et l’intimité des personnes âgées sont rarement abordées dans les écrits scientifiques ou dans la pratique professionnelle (Syme, 2014). Cette étude comble certaines lacunes de la recherche en approfondissant la compréhension des concepts de sexualité et bien-être sexuel des personnes âgées à partir de 15 entrevues qualitatives et d’une analyse thématique rigoureuse (Braun & Clarke, 2006). Chez les ainés à la retraite, vivant en couple hétérosexuel, en bonne santé générale et âgés de 65 ans et plus, cette recherche a permis d’explorer et de décrire 1) le sens donné à la sexualité, 2) le sens donné au bien-être sexuel, 3) les conditions et 4) les stratégies jugées favorables à leur bien-être sexuel. L’analyse thématique a conduit à l’élaboration de définitions de la sexualité et du bien-être sexuel chez les ainés répondant aux critères mentionnés ci-haut. Chez ces ainés, la sexualité se définit comme un processus dynamique en évolution constante orienté vers le bien-être sexuel et dépendant de la valeur, de la place et du sens qui sont attribués à quatre sources potentielles de sens : le répertoire génital, l’intimité affective, la communion/connexion sexuelle et les pertes sexuelles. Le bien-être sexuel est une composante de la sexualité, son sens fondamental et son but. Il comprend des sentiments de satisfaction physique et psychologique en lien avec la vie sexuelle, ainsi que des sentiments de bonheur avec soi-même et avec l’autre en général ?. La satisfaction sexuelle, enfin, comprend la satisfaction physique, c’est-à-dire le plaisir physique, la satisfaction de la fréquence des rapports sexuels, et la satisfaction psychologique, c’est-à-dire le plaisir de faire plaisir à l’autre et l’intimité affective du couple pendant et en dehors des relations sexuelles. Ces définitions inclusives de la sexualité et du bien-être sexuel des ainés ont été possibles grâce à un canevas de questions basé sur une théorie de l’actualisation du potentiel pendant le vieillissement en lien avec le sens à la vie de Leclerc (2007). C’est ainsi que ces définitions rejoignent des disciplines aussi diverses que la médecine, la psychologie humaniste, la gérontologie ou la sociologie. La présente recherche a permis de mettre en évidence et de décrire deux catégories de conditions favorables au bien-être sexuel des ainés : les conditions antérieures et les conditions actuelles. La compréhension de ces conditions pourra permettre aux professionnels de la santé de mieux orienter les ainés vers les conditions les plus propices à servir de point d’ancrage à leur actualisation sexuelle. Le thème des conditions antérieures est composé de l’éducation familiale, l’éducation religieuse et les relations précédentes. Le thème des conditions actuelles, quant à lui, regroupe les valeurs fondamentales, la retraite, le rapport au corps et la santé. Enfin, l’analyse des résultats a mis en évidence plusieurs stratégies relationnelles et sexuelles qui pourront être utilisées dans les plans d’intervention des professionnels de la santé ou les cours destinés aux retraités. Les stratégies relationnelles comprennent la création d’un climat positif, la gestion des activités et du temps et la gestion des conflits. Les stratégies sexuelles se composent de la gestion des relations sexuelles et de la gestion des problèmes sexuels. // Abstract : Sexuality, sexual well - being, and sexual actualization of healthy retired elderly the objective of this qualitative study was to explore: 1) the meaning given to sexuality and 2) sexual well - being, and 3) the conditions and 4) strategies fostering the elderly’s sexual well - being. The sample consisted of 15 healthy, retired individuals in heterosexual and committed relationships, aged between 65 and 7 8 from the province of Quebec, Canada. A thematic analysis (Braun & Clarke, 2006) revealed definitions of sexuality and sexual well - being. Sexuality in aging is a dynamic and evolving process leading to sexual well - being based on the value and place assigned to four sources of potential meaning: genital repertoire, emotional intimacy, communion /connection, and sexual losses. Sexual well - being includes feelings of physical and psychological sexual satisfaction and feelings of well - being and happiness with oneself, with others, and in general. Finally, results showed a series of previous and current conditions as well as relationship and sexual strategies fostering the elderly’s sexual well - being.
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The effect of familiarity on face adaptation

Laurence, Sarah January 2013 (has links)
Face adaptation techniques have been used extensively to investigate how faces are processed. It has even been suggested that face adaptation is functional in calibrating the visual system to the diet of faces to which an observer is exposed. Yet most adaptation studies to date have used unfamiliar faces: few have used faces with real world familiarity. Familiar faces have more abstractive representations than unfamiliar faces. The experiments in this thesis therefore examined face adaptation for familiar faces. Chapters 2 and 3 explored the role of explicit recognition of familiar faces in producing face identity after-effects (FIAEs). Chapter 2 used composite faces (the top half of a celebrity's face paired with the bottom half of an unfamiliar face) as adaptors and showed that only recognised composites produced significant adaptation. In Chapter 3 the adaptors were cryptic faces (unfamiliar faces subtly transformed towards a celebrity's face) and faces of celebrity's siblings. Unrecognised cryptic and sibling faces produced FIAEs for their related celebrity, but only when adapting and testing on the same viewpoint. Adaptation only transferred across viewpoint when a face was explicitly recognised. Chapter 4 demonstrated that face adaptation could occur for ecologically valid, personally familiar stimuli, a necessary pre-requisite if adaptation is functional in calibrating face processing mechanisms. A video of a lecturer's face produced FIAEs equivalent to that produced by static images. Chapters 5 and 6 used a different type of after-effect, the face distortion after-effect (FDAE), to explore the stability of our representations for personally familiar faces, and showed that even representations of highly familiar faces can be affected by exposure to distorted faces. The work presented here shows that it is important to take facial familiarity into account when investigating face adaptation effects, as well as increasing our understanding of how familiarity affects the representations of faces.
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L'actualisation du patrimoine par la médiation de l'architecture contemporaine

Georgescu Paquin, Alexandra 27 February 2013 (has links) (PDF)
Dans la rencontre entre l'architecture contemporaine et le patrimoine bâti, la thèse propose de s'affranchir de la polarité conservation-création en analysant l'actualisation patrimoniale en tant que phénomène culturel à l'œuvre. La cohabitation entre le nouveau et l'ancien en architecture, si elle se pratique depuis plus de deux mille ans, est devenue un enjeu au XXe siècle.L'explosion des formes en architecture contemporaine, parallèlement à la montée d'une prédominance de la signature de l'architecte, semble a priori difficilement réconciliable avec l'extension de la notion de patrimoine, extension autant sémantique que géographique et spatiale. Or, que ce soit pour des raisons économiques et environnementales, fonctionnelles ou patrimoniales, les insertions d'éléments d'architecture contemporaine sur des bâtiments patrimoniaux transforment désormais le patrimoine d'objet-relique en un projet dynamique, constituant un genre architectural particulier et indépendant.L'actualisation est une façon de réinterpréter le patrimoine en lui donnant un sens actuel grâce à une action (en l'occurrence, un ajout architectural dans un style contemporain), ce qui modifie les représentations du lieu tout en lui ajoutant une couche de significations. Ce processus communicationnel se pose ainsi comme une réponse à l'obsolescence patrimoniale ; en transformant les représentations d'un lieu par un langage contemporain et en s'immisçant dans son processus de patrimonialisation.À travers trois cas espagnols récents, l'actualisation est observée dans trois types de manifestations : la " ponctuation " à l'œuvre dans l'accès au centre CaixaForum de Barcelone (Arata Isozaki), la " prolongation " du musée national Centre d'art Reina Sofía à Madrid (Jean Nouvel) et, finalement, la " révélation " du musée du Théâtre romain de Carthagène (Rafael Moneo)
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L'actualisation du patrimoine par la médiation de l'architecture contemporaine

Georgescu Paquin, Alexandra 02 1900 (has links) (PDF)
Dans la rencontre entre l'architecture contemporaine et le patrimoine bâti, la thèse propose de s'affranchir de la polarité conservation-création en analysant l'actualisation patrimoniale en tant que phénomène culturel à l'œuvre. La cohabitation entre le nouveau et l'ancien en architecture, si elle se pratique depuis plus de deux mille ans, est devenue un enjeu au XXe siècle. L'explosion des formes en architecture contemporaine, parallèlement à la montée d'une prédominance de la signature de l'architecte, semble difficilement réconciliable avec l'extension de la notion de patrimoine, extension autant sémantique que géographique et spatiale. Or, que ce soit pour des raisons économiques et environnementales, fonctionnelles ou patrimoniales, les insertions d'éléments d'architecture contemporaine sur des bâtiments patrimoniaux transforment désormais le patrimoine d'objet-relique en un projet dynamique, constituant un genre architectural particulier et indépendant. L'actualisation est une façon de réinterpréter le patrimoine en lui donnant un sens actuel grâce à une action (en l'occurrence, un ajout architectural dans un style contemporain), ce qui modifie les représentations du lieu tout en lui ajoutant une couche de significations. Ce processus communicationnel se pose ainsi comme une réponse à l'obsolescence patrimoniale ; en transformant les représentations d'un lieu par un langage contemporain et en s'immisçant dans son processus de patrimonialisation. L'hybridité architecturale qui en résulte favorise un espace de médiation à la fois physique (par les formes) et symbolique (par le patrimoine et les représentations). À travers trois cas espagnols récents, l'actualisation est observée dans trois types de manifestations : la « ponctuation » à l'œuvre dans l'accès au CaixaForum de Barcelone (Arata Isozaki), la « prolongation » du musée national Centre d'art Reina Sofía à Madrid (Jean Nouvel) et, finalement, la « révélation » du musée du Théâtre romain de Carthagène (Rafael Moneo). ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : actualisation, patrimoine, patrimonialisation, architecture contemporaine, médiation, Espagne
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The relationship between self-actualisation and emotional intelligence

Herbst, Roché 30 June 2003 (has links)
The aim of this research is to show theoretical similarities between emotional intelligence and self-actualisation. The empirical results give evidence of the relationship between these two concepts. An assessment battery consisting of the BarOn Emotional Quotient Inventory (BarOn EQ-i), an emotional intelligence instrument and the Personal Orientation Inventory (POI), a self-actualisation instrument was used to measure the concepts of emotional intelligence and self-actualisation. A sample of 71 employees was assessed using psychometric tests and a biographical questionnaire. The data was collected over a period of four months. The statistical methods used in this research focus on quantitative measurement. Calculations are mainly done with t-tests and Pearson's product moment correlation coefficient. The empirical results of this research give partial evidence of the correlation between emotional intelligence and self-actualisation. Positive relationships between various factors of emotional intelligence and self-actualisation were found. / Industrial and Organisational Psychology / M.A.(Industrial Psychology)
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Le réalisme et son double au théâtre. Thomas Ostermeier, mise en scène et recréation / Realism ans ist double on the theatre stage. Thomas Ostermeier, stage direction as recreation

Edy, Delphine 10 December 2018 (has links)
Les mises en scène récentes de T. Ostermeier explorent les liens entre littérature et art théâtral pour questionner, à l’aide d’un réalisme complexe qu’il réinvente, ce que les œuvres ont à dire de la réalité politique et sociale de notre présent. Il privilégie toujours pour cela des espaces entre qui permettent de briser la rigidité d’un respect littéral étouffant et de faire dialoguer le passé et le présent, l’actuel et le virtuel, le proche et le lointain. A la surface visible, son réalisme articule la profondeur invisible qui dédouble le réel en explorant sa spectralité à travers les personnages eux-mêmes, leur mémoire, leurs fantômes ; leur langue qui, entre traduction et retravail, crie le non-dit, le refoulé, l’absence ; l’espace des lieux-seuils, des (non)-lieux et des passages, des images du hors-scène, trop présent, ou de l’intime, insaisissable ; et même la musique dont les échos démultiplient les réseaux de sens. C’est dans la hantise de ces doubles que T. Ostermeier cherche à reconstruire un sens qui ne fasse pas abstraction des fêlures ni des fractures. Son travail doit être analysé comme une œuvre autonome qui convoque l’œuvre littéraire support pour la faire parler à nouveau, lui faire dire à nos oreilles d’aujourd’hui la douleur intemporelle du réel et l’espoir politique de reconstruire ce présent. La « déterritorialisation » constante du théâtre de T. Ostermeier, assumée, donne corps aux spectres qui sont l’autre nom de notre réalité pour que nous, spectateurs, puissions, finalement, nous en saisir. Refusant un théâtre et une littérature qui ne font qu’interpréter le monde, il s’agit pour T. Ostermeier de faire dialoguer l’un et l’autre pour le transformer. / In his recent productions, T. Ostermeier investigates the links between literature and drama with complex, renewed realism to question what insights the works of the past can give us into today’s political and social reality. He always favours the in-betweens which enable him to break through the stifling inflexibility of literal interpretation and initiates a dialogue between the past and the present, the actual and the virtual, what is close at hand and what is distant. His realism connects the visible surface of reality to its invisible depth – its double. He delves into this spectrality by focusing on the characters’ memory, their ghosts; on their language, hanging between translation and reworking, as their unsaid, repressed words speak loud; on space viewed as space between – thresholds, somewhere/nowhere, passages, pictures of all too present off-stage scenes or of elusive intimacy; on music too, echoing meaning in multiple layers. These ghost-like doubles are T. Ostermeier’s material to rebuild a meaningful present without ignoring its cracks and fault lines. His productions should be analysed as an autonomous oeuvre which calls on literary works to make sense afresh, to voice the painful, timeless experience of the real and the political hope to rebuild the present. His constantly ‘deterritorialising’ theatre substantiates our ghosts – the flipside of our reality – so that we, spectators, may finally get a grasp on them. T. Ostermeier will not confine theatre and literature to merely interpreting the world, he wants them to dialogue in order to transform it.
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Psigoterapeutiese gebruik van Edu-kinesiologie in die bevordering van selfaktualisering

Meyer, Elsie 11 1900 (has links)
Text in Afrikaans / Summaries in English and Afrikaans / The purpose of the study was to determine the contribution Edu-K can make to the way that people are able to actualise themselves. Two literature studies were done. The first literature study dealt with the existing theories on self actualisation. After this study a list was drawn up that consisted of the characteristics of the actualiser. The second literature study dealt with the Seven Dimensions of Intelligence, as described by Edu-K. A connection was drawn between the characteristics of the actualiser and the Seven Dimensions. A clear connection was drawn theoretically between the characteristics of the actualiser and the seven dimensions. The empirical study also shows an improvement in the academical performance as well as the characteristics of the actualiser. / Die doel van hierdie studie is om te bepaal watter bydrae Edu-Kinesiologie (Edu-K) kan lewer tot die bereiking van selfaktualisering, veral op akademiese gebied Vir die verkenning is twee literatuurstudies gedoen. Die eerste literatuurstudie het gehandel oor die teoriee wat bestaan oor selfaktualisering. Na hierdie studie is 'n vraelys oor eienskappe wat kenmerkend van selfaktualiseerders is, saamgestel. Die tweede literatuurstudie het gegaan oor die Sewe Dimensies van lntelligensie wat deur Edu-K beskryf word, en daar is 'n verband getrek tussen die Sewe Dimensies en die eienskappe van selfaktualisering. Daar is teoreties 'n duidelike verband getrek tussen selfaktualisering en die Sewe Dimensies van lntelligensie. Die empiriese studie het ook aan die lig gebring dat daar 'n verbetering in akademiese prestasie, sowel as eienskappe van selfaktualisering is na terapie. / M. Ed.(Guidance and Counselling)
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Play therapy as a component of an aid programme for reading disabled children : a psycho-educational perspective / Spelterapie as 'n komponent van 'n hulpprogram vir leergestremde kinders : 'n sielkundige opvoedkundige perspektief

Koller, Nancy Ruth 11 1900 (has links)
Summaries in English and Afrikaans / Text in English / Children with learning disabilities often exhibit emotional problems. Conversely, children experiencing emotional upsets cannot achieve scholastically. The exact nature of the relationship is difficult to elucidate. Most aid programmes deal with one aspect of the problem, placing little or no emphasis on the child in totality. This study focuses on the learning disabled child as a whole from a relation theory perspective. The aim is to ascertain how the child's difficulties affect his relation structures. Once the interaction between the relation structures had been established a programme was devised to assist the child emotionally and scholastically. Play therapy has proved one of the most successful methods of child psychotherapy. This study attempts to incorporate the essential elements of play therapy into a remedial programme. It was found that the children benefitted from both components of the programme and that it had a positive influence on their relation structures / Kinders met leerprobleme toon dikwels ook emosionele probleme. Omgekeerd kan kinders met emosionele versteurings dikwels nie skolasties presteer nie. Die presiese aard van hierdie verwantskap is nie duidelik nie. Die meerderheid hulpprogramme fokus op enkele aspekte van die probleem, ,met min of geen klem op die kind·in-totaliteit nie. Hierdie studie is daarop gerig om die leergestremde kind vanuit die relasieteorie waar te neem en van hulp te wees. Die doel is om te bepaal hoe die kind se probleme sy relasies be"invloed. Nadat die interaksie vasgestel is, is 'n hulpprogram ontwerp om emosionele sowel as skolastiese hulp te verleen. Spelterapie. blyk een van die mees geslaagde metodes in kinderpsigoterapie te wees. Die studie poog om die essensiele elemente van spelterapie by 'n remedierende hulpprogram in te sluit. Daar is bevind dat die proefpersone by hierdie program gebaat het en dat hulle relasies positief be"invloed is. / Psychology of Education / M. Ed. (with specialisation in Guidance and Counselling)
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An educational-psychological perspective of the personal attributes which serve to anchor resilience

MacFarlane, L. C. (Linda Carol) 11 1900 (has links)
This study focuses on the concept of resilience, and seeks to determine the nature, and role, of personal attributes in adolescents' ability to bounce back from life's blows, and continue determinedly along the path of self-actualisation. The personal attributes impacting on the ability to surmount life's challenges are delineated by an empirical study focussing on twenty learning-disabled adolescents, half of whom demonstrate resilience, and half of whom appear to have turned their backs on self-actualisation. The study aims to provide educational psychologists with an in-depth understanding of the phenomenon of resilience, so that vulnerable youngsters might ultimately be therapeutically assisted to choose a more resilient attitude and behaviour. The results of the study delineate nine definite personal attributes which anchor resilience and promote self-actualisation, despite obstacle-ridden circumstances. Furthermore, results suggest that personal choice underlies resilience, implying that intervention targeted at inculcating resilience may well be a worthwhile exercise. / Psychology of Education / M.Ed.(Guidance and Counselling)
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L'actualisation du patrimoine par la médiation de l'architecture contemporaine / The actualization of heritage through the mediation of contemporary architecture

Georgescu Paquin, Alexandra 27 February 2013 (has links)
Dans la rencontre entre l’architecture contemporaine et le patrimoine bâti, la thèse propose de s’affranchir de la polarité conservation-création en analysant l’actualisation patrimoniale en tant que phénomène culturel à l’œuvre. La cohabitation entre le nouveau et l’ancien en architecture, si elle se pratique depuis plus de deux mille ans, est devenue un enjeu au XXe siècle.L’explosion des formes en architecture contemporaine, parallèlement à la montée d’une prédominance de la signature de l’architecte, semble a priori difficilement réconciliable avec l’extension de la notion de patrimoine, extension autant sémantique que géographique et spatiale. Or, que ce soit pour des raisons économiques et environnementales, fonctionnelles ou patrimoniales, les insertions d’éléments d’architecture contemporaine sur des bâtiments patrimoniaux transforment désormais le patrimoine d’objet-relique en un projet dynamique, constituant un genre architectural particulier et indépendant.L’actualisation est une façon de réinterpréter le patrimoine en lui donnant un sens actuel grâce à une action (en l’occurrence, un ajout architectural dans un style contemporain), ce qui modifie les représentations du lieu tout en lui ajoutant une couche de significations. Ce processus communicationnel se pose ainsi comme une réponse à l’obsolescence patrimoniale ; en transformant les représentations d’un lieu par un langage contemporain et en s’immisçant dans son processus de patrimonialisation.À travers trois cas espagnols récents, l’actualisation est observée dans trois types de manifestations : la « ponctuation » à l’œuvre dans l’accès au centre CaixaForum de Barcelone (Arata Isozaki), la « prolongation » du musée national Centre d’art Reina Sofía à Madrid (Jean Nouvel) et, finalement, la « révélation » du musée du Théâtre romain de Carthagène (Rafael Moneo) / In the relationship between contemporary architecture and built heritage, the concept of actualization (as a cultural phenomenon) offers an alternative to the opposition between old/new. Even if new architecture in old buildings has existed for 2,000 years, it became an important issue in the field of conservation during the 20th century.The explosion of new forms in contemporary architecture, together with the rise of iconic architecture and so-called starchitects, seems difficult to reconcile with the extension of heritage signification—semantically, geographically and spatially. However, new architecture within an existing fabric is sometimes necessary for economic, environmental or functional reasons, as well as for the sake of heritage. It is thus part of the actual praxis. From relic-object, heritage converts itself into a dynamic project, thus creating a particular and independent architectural style.Actualization is a way of reinterpreting heritage by giving it meaning through action (as in this case of grafting contemporary designs onto existing structures). This process of communication acts as a response to the obsolescence of heritage; by transforming a site’s representations and significance with a contemporary language and by intertwining itself in the patrimonialization process.The resulting architectural hybridity helps to create a mediation space that is both physical (with the architectural forms) and symbolic (through heritage and its representation). Three recent Spanish transformations are the object of a case study to analyze actualization through different manifestations: “punctuation” with CaixaForum access in Barcelona (Arata Isozaki), the “prolongation” of the National Museum Reina Sofía in Madrid (Jean Nouvel) and finally, the “revelation” of the Museum of the Roman Theatre of Cartagena (Rafael Moneo). These cases are supported by international examples

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