Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARISA LIDIA AZEVEDO SILVA.pdf: 572962 bytes, checksum: d1a4f0745689cb384581ddd82ee166c9 (MD5) Previous issue date: 2010-10-20 / This study is about some possibilities of articulation between the theory of human development of the psychoanalyst Donald Woods Winnicott (1897- 1971) and the difficults of the ajustment of attention deficit/ hyperactivity children in the school process. The aim of this study presented conceptions of theory of emotional maturing as possibilites of comprehension of the personality s base and psyche health, and also for the detection of the precocious emotional difficulties by the education professionals, highlighing the children peculiarity in school process TDAH. The current work used cientific discriptive and explorative methodology thrying do show how neurocience can benefit of a dialog with the Winnicott theory because therefore this theory makes the point clearer and deeper from the psyche point, the question of how the ambiental care in the inicial stages of development, may turn out to be decisive in the influence of the child cerebral development. I present diagnostic suppositions about the ethiology of this desorder coming from ambiental fouls in the beginning of personal maturing. I show how the disprepare of school healing a child with TDAH can result in loss to everyone involved. I approach the importance of the study of emotional development connected to the education and the interaction of teacher as a provider of development of children who carries TDAH. I coud confirm with this study that the disorder of hyperactivity and deficit of attention must be understood as a disturb of biophsycosocial source and of terriffic proportions if you don t comprenhead and take care / Este trabalho trata de algumas possibilidades de articulação entre a Teoria do Desenvolvimento Humano do psicanalista Donald Woods Winnicott (1897- 1971) e as dificuldades de ajustamento de crianças hiperativas/desatentas no processo de escolaridade. O objetivo deste estudo foi apresentar conceitos da teoria do amadurecimento de Winnicott como possibilidades de compreensão das bases da personalidade e saúde psíquica, assim como para a detecção precoce de problemas emocionais pelos profissionais da educação, destacando as peculiaridades de crianças hiperativas e desatentas no processo de escolarização. O presente trabalho teve, do ponto de vista metodológico, o caráter exploratório e descritivo, buscando demonstrar como as neurociências podem se beneficiar de um diálogo com a teoria winnicottiana, porque ela esclarece e aprofunda, a questão de como o cuidado ambiental, nos estágios inicias do desenvolvimento, pode se tornar decisivo na influência do desenvolvimento psíquico e cerebral da criança. Apresento suposições diagnósticas sobre a etiologia dessa síndrome decorrentes de falhas ambientais nos estágios iniciais do amadurecimento pessoal, e, ainda ilustro como o despreparo da escola com o atendimento de uma criança portadora do TDAH pode resultar em prejuízos para todos os envolvidos. Abordo a importância do estudo do desenvolvimento emocional aplicado à educação e a atuação do professor como facilitadora do desenvolvimento destas crianças. Pude confirmar através desse estudo que a síndrome de hiperatividade e desatenção deve ser entendida como um distúrbio de origem biopsicossocial e de proporções desastrosas, caso não bem compreendido e cuidado

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FELIPE AUGUSTO RIBEIRO PIRES.pdf: 491123 bytes, checksum: 3e37f0829778c0b0a73b8bd0fc893f3f (MD5) Previous issue date: 2010-10-29 / Winnicott s creativity concept is fundamental in his theory and original within psychoanalysis. In this work it s been studied under the maturational process's point of view. A comprehension of creativity s participation in each stage of individual development was chased. Creativity is to Winnicott an innate human potential. The author believes that since intra-uterine stage psyche has its begin on a creative way on what he calls imaginative elaboration . On the firsts relationships with the mother the experience of primary creativity occurs with the omnipotent illusion of the baby of creating what he gets in contact with. Starting from this the process of constitution of the self can initiate, which is only possible through creative experiences. In the following phases and throughout life creative existence is essential and only with it is possible to have pleasure and sense meaning in what you do. Creativity is present on playing, arts, religion and cultural activities in general. It s being possible to conclude that according to winnicottian theory creative living is necessary so there is health, deviations on maturational process resulting in creative deficiency has as consequence a sick personality. To Winnicott creativity is prior to experience and the personal nucleus from where it comes remains forever unaltered allowing the maintenance of the feeling of creating the world throughout life. We think it s important to attempt to social valorization of utility and productivity that opposes to creative experience whose end is in itself / O conceito de criatividade de Winnicott é fundamental em sua teoria e original dentro da psicanálise. Neste trabalho ele foi estudado sob o ponto de vista do amadurecimento pessoal. Buscou-se uma compreensão acerca da participação da criatividade em cada etapa do desenvolvimento do indivíduo. Ela é, para Winnicott, um potencial humano inato. O autor acredita que, desde a fase intra-uterina, a psique tem seu início de forma criativa no que ele chama de elaboração imaginativa . Nos primeiros relacionamentos com a mãe ocorre a experiência da criatividade primária com a ilusão onipotente do bebê de estar criando aquilo com o que entra em contato. A partir disto pode se iniciar o processo de constituição do simesmo, que só é possível por meio de experiências criativas. Nas etapas seguintes e por toda a vida a existência criativa é essencial e somente com ela pode-se ter prazer e perceber sentido no que se faz. A criatividade está presente no brincar, nas artes, religião e atividades culturais em geral. Pôde-se concluir que, de acordo com a teoria winnicottiana, o viver criativo é necessário para que haja saúde, desvios no amadurecimento resultantes na deficiência criativa têm como consequência uma personalidade doente. Para Winnicott a criatividade é anterior à experiência e o núcleo pessoal de onde ela provém permanece para sempre inalterado permitindo a manutenção do sentimento de criar o mundo ao longo da vida. Pensamos ser importante atentar à valorização social da utilidade e produtividade que se opõe à experiência criativa cujo fim está em si mesma

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luiz Roberto de Oliveira Geron.pdf: 375636 bytes, checksum: e94e90d13dd93797ce2df9d1bb18ba9d (MD5) Previous issue date: 2010-10-18 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This dissertation aimed at discussing the implications of the megalomania incidence on a clinical case followed up at a private clinic. Considering such perspective, some possible negative influences of the megalomania as well as the paranoia were studied in the transference establishment and hence in the course of treatment. A possible incidence of megalomania in the transference neurosis, melancholy, paranoia and schizophrenia was taken into account. Such reflection was performed based on psychoanalysis. Sigmund Freud s texts were primarily used. Due to the peculiarity of the clinical case, it was considered the possibility that the patient has started, at the time of the treatment, the construction of an influence machine, such machine was provided by the use of computer science, having its primordial manifestation with the arousal of the computer worldwide Internet. In order to do so, we based our conclusions on the ideas of Victor Tausk s text On the origin of the The influence machine in schizophrenia / Esta dissertação teve por finalidade discutir as implicações da incidência da megalomania em um caso clínico acompanhado no âmbito da clínica particular. Dentro dessa perspectiva foram discutidas as possíveis influências negativas da megalomania e da paranoia no estabelecimento da transferência e, consequentemente, na condução do tratamento. Fizemos uma reflexão sobre a possível incidência da megalomania nas neuroses de transferência, na melancolia, na paranoia e na esquizofrenia. Essa reflexão foi realizada com base na psicanálise. Utilizamos prioritariamente os textos de Sigmund Freud. Dada a peculiaridade do caso clínico, discutiu-se a possibilidade de que o paciente tenha iniciado, na época do tratamento, a construção de um aparelho de influenciar, aparelho esse que foi subsidiado pelo uso das ciências da informática e com manifestação primordial na rede mundial de computadores Internet. Para isso, nos apoiamos nas ideias de Victor Tausk discutidas no texto Da gênese do aparelho de influenciar no curso da esquizofrenia

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Merlinton Pastor de Oliveira.pdf: 2037234 bytes, checksum: e8594bf3ba595832a9fe321f0b27d6d1 (MD5) Previous issue date: 2010-12-07 / The purpose of this thesis is to understand from a phenomenological perspective the reasons why Christian religious leaders such as priests and pastors enroll for postgraduate and graduate work on psychology, what this type of education means for them, and what contribution psychology can provide to their ecclesiastical practices. In order to reach this objective interviews were conducted with religious leaders who majored in psychology and remain active professionals in the religious work field. As a comparandum, a religious leader with no previous education in psychology was interviewed, and his perspective helped broaden the scope of this research as well as helped us understand the reasons why the other participants sought training in this area. The analysis of the interviews - which were planned and developed according to a phenomenological approach - was based on the assumptions of three kinds of scholars: those who work as psychologists, those who work as religious leaders, and those who work both as psychologists and as religious leaders. This investigation reached the following conclusions: although Christian religious leaders work on a daily basis providing care for human beings, their previous seminary training does not sufficiently enable them to handle many of the issues brought to them by their church members, since that previous training focused mainly upon a person´s spiritual dimensions; the wish to feel better prepared to accomplish their work has led many Christian religious leaders to seek training as professional psychologists; as far as it was ascertained, training in psychology does not hinder their performance as religious leaders; rather, psychology is seen as a partner able to make them more efficient; although there have been moments when psychology and spirituality were considered as antagonistic interests, the present relationship between psychology and religion is seen by religious leaders as important, necessary, and healthy, since both religion and psychology aim at helping people. Their understanding is that when psychologists and religious leaders work together the aid thus provided by them become much more effective / O objetivo desta dissertação é compreender, a partir de uma metodologia fenomenológica, quais as razões pelas quais líderes religiosos cristãos, padres e pastores, procuram formação em cursos de graduação ou pós-graduação de Psicologia, qual o significado dessa busca para eles, e as contribuições da Psicologia para as suas práticas eclesiásticas. Para que esse objetivo fosse contemplado foram realizadas entrevistas com líderes religiosos que fizeram uma formação em Psicologia e continuam na prática de sua atividade sacerdotal. Como contraponto, para ampliar a compreensão do tema, foi entrevistado um líder religioso que não procurou nenhuma formação em Psicologia, e sua visão colaborou na compreensão das razões que levaram os colaboradores anteriormente entrevistados a buscarem conhecimentos nessa área. A análise das entrevistas, planejadas e desenvolvidas de acordo com as propostas metodológicas da fenomenologia, teve como referência teóricos que lidam no âmbito da Psicologia e também teóricos que lidam no âmbito da Religião, bem como autores que atuam na interlocução desses dois domínios. Este estudo permitiu apontar algumas conclusões: embora cotidianamente o líder religioso cristão atue dando atenção ao ser humano, o preparo prévio, ocorrido no seminário, não o capacita suficientemente para lidar com muitas das questões que lhe são colocadas pelos seus fiéis, visto que neste preparo está focada prioritariamente a dimensão espiritual; o desejo de se sentir melhor preparado para realizar seu trabalho, e assim atender satisfatoriamente as pessoas em suas diversas necessidades, tem motivado líderes religiosos a buscarem os recursos e a capacitação em procedimentos que são próprios da Psicologia; o contato com a Psicologia não diminui a importância de sua atividade eclesiástica, antes, a Psicologia é vista por estes líderes religiosos como uma parceira, ela os torna sacerdotes mais eficientes; embora marcada por momentos de desencontros ao longo do tempo, a relação atual entre a Psicologia e a Religião tem sido vista por estes líderes religiosos cristãos como importante, necessária e saudável, visto que ambas têm o propósito de auxiliar o ser humano, e agindo em comum interesse este auxílio se torna mais efetivo

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Manoela Farias Nogueira.pdf: 2998719 bytes, checksum: adcd4a83569f1223e905183201cb656a (MD5) Previous issue date: 2010-09-24 / Esta dissertação constitui-se de três partes: Anonimato e autobiografia, O carretel e De onde a terra retira o seu alimento? Na primeira parte, em Anonimato e autobiografia II, questiona-se a possibilidade de escrever um trabalho acadêmico, na área de fronteira entre a filosofia, a psicologia e a literatura. Que assunto, que tema poderia dar conta de preencher uma dissertação? Qual estudo seria capaz de manter a atenção de um pesquisador-escritor? Na parte seguinte, começa-se a investigar os escritos de Bernardo Soares, heterônimo de Fernando Pessoa. O Livro do Desassossego, a partir das pesquisas de José Gil, é encarado como um enorme diário de descrições exteriores e sensações subjetivos, formando um diário infinito. O desenrolar da paisagem cadência o acontecimento das sensações, levando Soares a uma espécie de devir-paisagem. No último texto de O carretel, em Ele Olhava pela janela algumas anotações sobre Kafka e sobre o pensamento deleuziano do cinema, em particular sobre a noção de extracampo, especulam os pontos que liberariam a imagem do devir-paisagem, ou seja, quando o carretel do diário arrebenta. Cortada abruptamente a teoria, entre-se na última parte De onde a terra retira o seu alimento? Aqui estão reunidos textos heterogêneos, que já tentavam avançar sobre a dissertação desde o princípio. São crônicas, ficções, páginas de diários, poesias, coletâneas de textos da literatura... Nesse conjunto ecoa a pergunta do cão, afinal, De onde a terra retira o seu alimento? Esses textos se pretendem uma impossibilidade de resumo das situações aqui criadas, ou seja, em seu conjunto estão antes ou além da autobiografia, do diário e da narrativa de sensações. Também não se procura responder ao cão, apesar de sempre ser possível ouvir os ecos de seus latidos, pois em Sheol Literrário, último texto dessa parte, percebe-se que nem a tentativa de escrita dará conta da pergunta-título, e assim entra mais um volume para a biblioteca. Talvez seja possível ler o texto em ordem aleatória, pois cada texto tenta ser independente em si. A própria escrita não foi sistemática, como poderá observar o leitor, e reúne-se aqui escritos de várias épocas. Apesar da dissertação não ser uma resposta à pergunta-título através da escrita, gostaria de comentar o prazer com que alguns textos foram escritos, e principalmente, o surgimento da vontade de escrever. Afinal que outra atividade se aproxima tanto do quotidiano e das caminhadas, senão a escrita e o diário? E ainda, o que é uma dissertação se não um conjunto de textos?

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Francisco Carlos dos Santos Filho.pdf: 1098959 bytes, checksum: 72e6f8ebebb11d8fa521ad0a3f1dc95b (MD5) Previous issue date: 2011-03-30 / This study aims to investigate the effects of psychic traumatism in the subject´s psychic organization and the destinations that the traumatic situation may determine once it is installed in the mental apparatus. It is a study on psychoanalytic clinic, but it is also a review on trauma metapsychology following the theoretical production by some important authors in psychoanalysis. The first chapter presents an examination of the concept of trauma and its evolution throughout Freud´s body of work. The second chapter delineates how two classic authors Ferenczi and Winnicott work with that concept and with its clinical implications. The third chapter examines the thought of three contemporary authors André Green, Jean Laplanche and Silvia Bleichmar concerning metapsychology of trauma and the resources to approach it in the clinic. Clinical materials are presented in each chapter with the aim of illustrating the metapsychological concepts proposed by the authors and of indicating the possibilities of treatment of psychic suffering in trauma situations / Este trabalho tem a finalidade de investigar os efeitos do traumatismo psíquico na organização psíquica do sujeito e os destinos que a situação traumática pode determinar uma vez que esteja instalada no aparelho psíquico. É um estudo sobre clínica psicanalítica, mas que objetiva também uma revisão da metapsicologia do trauma, seguindo a produção teórica de alguns importantes autores da psicanálise. No primeiro capítulo é realizado um exame da noção de trauma e sua evolução ao longo da obra de Freud. O segundo capítulo dedica-se a delinear como dois autores clássicos Ferenczi e Winnicott trabalharam com esse conceito e suas implicações clínicas. O terceiro capítulo estuda o pensamento de três autores contemporâneos André Green, Jean Laplanche e Silvia Bleichmar naquilo que concerne à metapsicologia do trauma e aos recursos para abordá-lo na clínica. Em cada capítulo são apresentados materiais clínicos com a finalidade de ilustrar as noções metapsicológicas propostas pelos autores e indicar as possibilidades de tratamento do sofrimento psíquico em situações de traumatismo

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Josenice Regina Blumenthal de Moraes.pdf: 951545 bytes, checksum: 2d936c3060acb6964b736fd6af060cb9 (MD5) Previous issue date: 2011-05-10 / Within family business literature, there are currently many issues about succession, the heirs´ skills and, consequently, about the hopes of their long term survival. The realm of these issues is the main justification for this dissertation, which first considered the ensuing research question: are the heirs in family businesses heard? Following this primary research question, the main objective of this dissertation was developed: to comprehend what it means to be the heir of an ancestor that has built up and left behind a business legacy, and how this fact influences the subject´s life; and, more specifically, try to identify in which ways the heirs life is affected based on the subjects own perceptions about this process. In order to achieve these objectives, a qualitative investigation was carried out with an instrumental case study design grounded in the Systemic Approach of the family and in the Three- Dimensional Model of Family Business Development - which tries to differentiate family relationships from the business context. The analysis was also grounded in the Intergenerational Approach, when dealing with legacy and delegations aspects. The subjects of this research were three heirs that were asked by the researcher herself to join this study. Data was drawn from the recordings of semi-structured interviews carried out with the participants, and also from the following instruments applied: the Constructivist Genogram and the Family Time-Line. Preceding individual data analysis, the analysis was first broadly conducted so to, later on, identify differences and similarities amongst the cases. The results reported individual differences concerning the participants unique life stories and similarities that are constituent of the heir-phenomenon and its influences in their life, which in turn, can be generalized. This dissertation points out paths for further in-depth scientific research, specifically in Brazilian academia, that can help provide further comprehension of the heir-phenomenon within our country s peculiarities / Atualmente existem preocupações a respeito da sucessão dentro de empresas familiares, competências dos herdeiros, e consequentemente, com as expectativas de sua preservação. Essas preocupações justificam a realização desta dissertação considerando a seguinte inquietação: seriam esses herdeiros ouvidos? A partir dessa questão estabeleceu-se seu objetivo geral: compreender como ser herdeiro de um ancestral que construiu um legado empresarial influencia a vida do sujeito, e, especificamente, identificar de que forma a vida desse herdeiro é influenciada, baseando-se em suas percepções sobre esse processo. Para alcançar esses objetivos realizou-se uma investigação qualitativa, com delineamento de estudo de caso instrumental e coletivo fundamentado na Abordagem Sistêmica da família, e no Modelo Tridimensional de Desenvolvimento da Empresa Familiar, que procura diferenciar as relações familiares do contexto da empresa. A compreensão do ser herdeiro também foi tratada sob o enfoque da Abordagem Intergeracional, quanto aos aspectos do que se é legado e do que se delega. Foram sujeitos dessa pesquisa três herdeiros convidados pela pesquisadora. Os dados apresentados originaram-se dos registros de entrevistas semi-estruturadas com os participantes, bem como dos instrumentos aplicados: o Genograma Construtivista e a Linha de Tempo Familiar. Procedeu-se à análise individual dos dados a seguir, de forma coletiva e, posteriormente buscaram-se as diferenças e similitudes entre os casos. Os resultados assinalaram diferenças individuais concernentes à história de vida de cada participante, e similitudes que constituem o fenômeno de ser herdeiro e de suas influências em suas vidas, as quais podem ser generalizadas. Esse estudo apontou para a possibilidade de aprofundamentos teóricos sobre a temática, no meio acadêmico brasileiro, por meio de pesquisas científicas, que venham a auxiliar a compreender o fenômeno do ser herdeiro dentro das peculiaridades de nosso país

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissertGiovana.pdf: 628635 bytes, checksum: 35fca13bfac56c601e50f1a0dda6d054 (MD5) Previous issue date: 2005-10-25 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The observation of the clinical practice of phenomenological oriented psychologists allows us to notice a dissonance in the attitude of great part of these professionals, who, although dispose themselves to receive the human being in his totality, considering all kinds of experiences, don t keep this attitude before the religiousness theme. Beginning from this informal observation, the objective of this master s thesis is to comprehend what are the difficulties these psychologists meet when they face religiousness themes in the therapeutic session. In order to reach this purpose, some interviews have been made with some clinical psychologists who work with the phenomenological approach, guaranteed their competence in this field, who recognize the difficulty in dealing with the theme pointed above, and accept to talk about it. The analyses of the interviews, planed and developed according to the phenomenological method has as a theoretical reference those who prior the human encounter at the clinic as the main way for growth and therapeutic possibilities, mainly Buber, and studious of Psychology and Religion s area. The analyses of the interviews allowed us to evidence the great interference of the personal aspects of the psychologists in their clinical work, in this case, mainly those who refers to their own religiousness, showing its impacts in the therapeutic relation, defining the possibilities of an encounter with the client and the comprehension of his life experience at the present moment / A observação da prática clínica de psicólogos de orientação fenomenológica permite notar uma dissonância na atitude de grande parte dos profissionais que, embora se disponham a acolher o ser humano na sua totalidade considerando todas as suas experiências, não mantêm essa postura diante do tema da religiosidade. A partir dessa observação informal, o objetivo desta dissertação é compreender quais as dificuldades com que esses psicólogos se defrontam ao atenderem clientes que apresentam temas religiosos nas sessões terapêuticas. Para atingir esse objetivo, realizaram-se entrevistas com psicólogos clínicos que trabalham com a abordagem fenomenológica, garantida a competência na área, e que reconhecem a dificuldade apontada dispondo-se a falar sobre ela. A análise das entrevistas, planejadas e desenvolvidas de acordo com as propostas metodológicas da fenomenologia, tiveram como referência teóricos que priorizam o encontro humano na clínica como via de crescimento e possibilidades terapêuticas, notadamente Buber, e estudiosos do campo da Psicologia e Religião. A análise das entrevistas permitiu evidenciar a grande interferência dos aspectos pessoais do psicólogo na sua atuação clínica, no caso principalmente aqueles que dizem respeito à sua própria religiosidade, e os impactos destes na relação terapêutica, definindo as possibilidades de encontro com o cliente e de compreensão da sua experiência de vida no momento

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Polyana de Souza Veneziano.pdf: 1483265 bytes, checksum: 50a3c23898eebc76dd5233d8cacd7fbe (MD5) Previous issue date: 2011-05-13 / The expatriation is a deep experience that mobilizes a huge amount of changes in the lives of individuals, it is a period of gains and losses, pleasure and displeasure. The main target of this job was to understand the experience of children that followed their parents in international assignments, in order to identify aspects considered by them as positive and negative and the impacts in their lives today. For this purpose, it was used life history of four young adults who lived through this experience during their childhood or adolescence, that means, retrospective memories of this stage. This study reveals that children can cope with this transition without suffering many impacts on their development. On the other hand, teenagers may face more difficulties, once they experience a transition of their own stage in the life cycle and also have to deal with another wave of transformations generated by expatriation . We conclude that the family, school and new bonds built in the host country were determining factors for success or failure of the acculturation process. In general, all these experiences were satisfactory and generated benefits for the current life of these individuals. The results may support mentoring programs and family preparedness / A expatriação é uma experiência profunda e que mobiliza uma série de transformações na vida dos indivíduos, é um período de ganhos e perdas, de prazeres e de desprazeres. O objetivo deste trabalho foi compreender a vivência dos filhos que acompanharam os pais em designações internacionais, a fim de identificar aspectos considerados por eles como positivos e negativos e os impactos em sua vida atual. Para tal, foram utilizadas as histórias de vida de quatro jovens adultos que viveram essa experiência durante sua infância ou adolescência, ou seja, trata-se das lembranças retrospectivas desta fase. Com este estudo foi possível compreender que as crianças conseguem enfrentar essas transições sem sofrerem tantos impactos em seu desenvolvimento. Já os adolescentes podem enfrentar mais dificuldades, uma vez que vivenciam uma transição própria de sua fase no ciclo vital e, ainda, precisam lidar com outra onda de transformações gerada pela expatriação. Concluímos que a família, a escola e os novos vínculos construídos no país hospedeiro foram fatores determinantes para o sucesso ou fracasso do processo aculturativo. De modo geral essa experiência foi satisfatória e geraram benefícios na vida atual destes indivíduos. Os resultados obtidos poderão fundamentar programas de orientação e preparação familiar

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Claudia Sofia Ferrao Baroni.pdf: 682807 bytes, checksum: e2057c2dd88dd76c909828461572a926 (MD5) Previous issue date: 2011-05-06 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This work intends to reflect on the possibilities of a Lacanian psychoanalysis treatment facing terminality at a Psychological Urgency Attendance. The proposed work was a theoretical study drawn from 15 years of Lacanian clinical practice with cancer terminally ill patients. It aims to identify the main Lacanian operators such as unconscious, desire and structure of the subject, which help in the analytical hearing of the story of people living a somatic finitude so they can rebuild the signifying chains that constitute them as a unique subject. To illustrate the possibility of expansion of Lacanian concepts it was used the "vignettes" of clinical cases, resulted from the Lacanian practice of the author. To support this work, at first, it was chosen, along with Freud and Jacques Lacan and their original works, authors that are reference for Lacanian psychoanalysis formation and Lacanian psychoanalysis and others who have the practice in caring for people with cancer and hospitalization. Then it was chosen some authors who are national and international reference in the study of death and terminality, making a description of the phenomenon of death. It arises as critical, the listening to the reason that each subject gives to the illness, since this explanation will assign a subjective sense, allowing the construction of a meaning. The unconscious is timeless and in front of the Real time is replaced by a new dimension for the individual, with the precipitation of the unconscious subject. Narrowing of time can give rise to a demand for giving a meaning to the life lived. What enables the analysis to occur is the handling of transference, in the grounds of ethical and technical procedures and the analyst's desire and for this to occur it is not necessary a perfect setting. The urgency can be seen as an opportunity for a new position of the subject towards his own questions, enabling him to build new outlets for his subjective troubles. We conclude that it up to the psychoanalyst who falls within the emergency clinic to be sustained by concepts of the demands of the attendance that will need to be presented in words, because it refers to a bet on the subject, seeking to modify the emergency situation where the subject is devoid of words, by entering him again in the signifying chain / O presente trabalho pretende refletir a respeito das possibilidades do atendimento da psicanálise lacaniana diante da terminalidade na clínica de urgência. A proposta de trabalho foi realizar um estudo teórico, a partir de uma prática clínica lacaniana de 15 anos junto a pessoas vivendo o estado terminal do tratamento oncológico. Objetiva-se apontar os principais operadores lacanianos como inconsciente, desejo e estruturação do sujeito, que auxiliam na escuta analítica da história de pessoas vivendo a finitude somática de forma que elas possam reconstruir as cadeias Dignificantes que as constituem como sujeitos singulares. Para ilustrar esta possibilidade de ampliação dos conceitos lacanianos utilizou-se "vinhetas" de casos clínicos, fruto da prática lacaniana da autora. Para fundamentar este trabalho, em um primeiro momento foram escolhidos, além de Freud e Jaques Lacan com suas obras originais, autores que são referência na formação da psicanálise lacaniana e outros que são psicanalistas lacanianos com prática no atendimento a pessoas com câncer e atendimento hospitalar. Depois foram escolhidos alguns autores que são referência nacional e internacional no estudo sobre a morte e terminalidade, fazendo uma descrição do fenômeno da morte. Coloca-se como fundamental escutar o porquê que cada sujeito confere ao seu adoecimento, pois esta explicação lhe atribuirá um sentido subjetivo, possibilitando a construção de uma Dignificação. O inconsciente é atemporal e frente ao aparecimento do Real o tempo passa a ter uma nova dimensão para o sujeito, havendo a precipitação do sujeito do inconsciente O estreitamento do tempo, pode fazer surgir a demanda por dar um significado à vida que se viveu. O que possibilita que a análise ocorra é o manejo da transferência, nos fundamentos éticos dos procedimentos técnicos e no desejo do analista e para que isto ocorra não é necessário um setting ideal. A urgência pode ser vista como uma oportunidade para um novo posicionamento do sujeito diante de suas questões, fazendo com que construa novas saídas para seus impasses subjetivos. Conclui-se que cabe ao psicanalista que se insere na clínica da urgência estar sustentado pelos conceitos da clínica da demanda que precisará ser apresentada em palavras, pois se refere a uma aposta no sujeito, buscando modificar a situação de urgência onde o sujeito está desprovido de palavras, inserindo-o novamente na cadeia significante