Miesto sveikatos politika labiausiai domisi europarlamentarai ir miesto politikai (66,7 ir 60,0 proc.). Mažiausiai šiuo klausimu domisi miesto seniūnijų ir departamentų, skyrių ir darželių bei mokyklų vadovai (38,3 proc.). Politikų ir vadovų nuomone, sveikatos politiką lemiantis aspektas – už žmonių sveikatos stiprinimą ir išsaugojimą yra atsakingi visi (tiek valstybės institucijos, valstybės tarnautojai ir politikai, tiek pats asmuo) (p<0,05). Visų grupių respondentai pagrindine sveiko miesto formavimo sąlyga įvardino švarią, saugią, geros kokybės aplinką (p<0,05). Politikų ir vadovų nuomone (80 proc.), sprendžiant visuomenės sveikatos problemas, tarpžinybinis bendradarbiavimas yra tik iš dalies pakankamas, o vietos lygmenyje jo įgyvendinimas dar silpnesnis. Respondentai pagrindine bendradarbiavimo forma įvardino bendrų projektų, programų rengimą, dalinantis praktika ir patirtimi (p<0,05). Dauguma (apie 90 proc.) visų grupių respondentų išsakė nuomonę, kad būtina stiprinti tarpžinybinį bendradarbiavimą sprendžiant visuomenės sveikatos problemas ir įgyvendinant sveikatos politiką. Situacija, įgyvendinant visuomenės sveikatos politiką miesto savivaldybėje, nėra gera: administracijos atskirų departamentų vadovų žinios apie sveikatos politiką, jos prioritetus bei pagrindines sveikatos politikos strategines įgyvendinimo kryptis nepakankamos, stokojama teisinės bazės tarpžinybiniam bendradarbiavimui, nėra pakankamo veiksmų koordinavimo tarp atskirų žinybų. / Europarlamentarians and city politicians are interested in city health policy most of all (66.7 and 60.0 %). Directors of town elderships departments and divisions, headmasters of schools and kindergartens are least interested in this question (38.3 %). Pursuant to politicians and directors, the aspect determining health policy is everyones (state institutions, civil servants and politicians, each persons) responsibility for improving and preserving health of people (p<0.05). The respondents of all groups indicate a clean, safe and good-quality environment as the main condition for creating a healthy city (p<0.05). In the opinion of politicians and directors (80 %) interagency cooperation is only partiallty sufficient while solving public health problems and its implementation on the local level is even weaker. Respondents indicated joint projects and programmes for sharing practice and experience as the main form of cooperation (p<0.05). The opinion of the majority ( of around 90 %) of the respondents of all the groups was that it is necessary to strengthen interagency cooperation in addressing public health problems and implementing health policy. The situation in implementing the policy of public health in the city municipality is not good: knowledge of the heads of individual departments of the administration on the health policy, its priorities and key strategic implementation directions is insufficient, there is a lack of the legal base for interagency... [to full text]

Balance of educational load, keeping work and rest regime, are necessary conditions for normal mental and physical development of a child. Legal regulation of educational load is quite strict, however the results of international research showed that rather big part of 11–15 years old Lithuanian schoolchildren are pressured by schoolwork. The aim of the study is to indicate and to assess educational load and its link with health among students of sixth and eighth grades in Lithuanian schools of general education. Heretofore there were no research conducted in order to evaluate educational load among students of Lithuanian schools undertaking basic educational program (sixth and eight grades), in relation to the characteristics of Lithuanian education structure, types of school and language of teaching. This study analyses the characteristics of students’ learning according to this educational program, the reasons excessive educational load and the links with students’ health. The results of research show that excessive educational load is actual problem for Lithuanian schoolchildren of basic educational program (5–8 grades). Evaluating educational load as to be excessive, evaluation is particularly influenced by: irrational time table at school, factual educational load, exceeding 35 hours a week, more than one test per day and additional training. Excessive educational load has negative impact on the of children’s health. Those students whose self-assessment of their... [to full text] / Mokymosi krūvio subalansavimas, darbo ir poilsio režimo normų laikymasis – tai būtinos sąlygos, augančio vaiko normaliam protiniam ir fiziniam vystymuisi. Mokymosi krūvio reglamentacija Lietuvoje yra gana griežta, tačiau tarptautinių tyrimų rezultatai rodo, kad Lietuvoje didelė dalis 11–15 metų vaikų jaučiasi apkrauti mokyklos darbu. Šio darbo tikslas yra nustatyti bei įvertinti Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklų 6 ir 8 klasių mokinių mokymosi krūvį bei jo sąsajas su sveikata. Iki šiol Lietuvoje nėra atlikta tyrimų, skirtų įvertinti Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklų pagrindinio ugdymo programos mokinių mokymosi krūvį, atsižvelgiant į Lietuvos švietimo sistemos sandaros ypatumus ir mokyklos tipus bei kalbą, kuria vykdomas ugdymas. Šiame darbe išanalizuoti šios ugdymo programos mokinių (6 ir 8 klasių) mokymosi ypatumai, nustatytos per didelio mokymosi krūvio priežastys bei jo sąsajos su mokinių sveikata. Tyrimo rezultatai rodo, kad per didelio mokymosi krūvio problema yra aktuali pagrindinio ugdymo programos (5–8 klasių) mokiniams: tą pripažįsta mokiniai, tėvai ir mokytojai. Mokymosi krūvio kaip per didelio vertinimui esminės įtakos turi: neracionalus pamokų tvarkaraštis mokykloje, faktiškas mokymosi krūvis, viršijantis 35 val. per savaitę, daugiau nei vienas kontrolinis darbas per dieną ir papildomas mokymasis. Per didelis mokymosi krūvis daro įtaką blogam savo sveikatos vertinimui. Mokiniai, kurie savo mokymosi krūvį vertina kaip per didelį, dažniau savo sveikatą vertina... [toliau žr. visą tekstą]

Mokymosi krūvio subalansavimas, darbo ir poilsio režimo normų laikymasis – tai būtinos sąlygos, augančio vaiko normaliam protiniam ir fiziniam vystymuisi. Mokymosi krūvio reglamentacija Lietuvoje yra gana griežta, tačiau tarptautinių tyrimų rezultatai rodo, kad Lietuvoje didelė dalis 11–15 metų vaikų jaučiasi apkrauti mokyklos darbu. Šio darbo tikslas yra nustatyti bei įvertinti Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklų 6 ir 8 klasių mokinių mokymosi krūvį bei jo sąsajas su sveikata. Iki šiol Lietuvoje nėra atlikta tyrimų, skirtų įvertinti Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklų pagrindinio ugdymo programos mokinių mokymosi krūvį, atsižvelgiant į Lietuvos švietimo sistemos sandaros ypatumus ir mokyklos tipus bei kalbą, kuria vykdomas ugdymas. Šiame darbe išanalizuoti šios ugdymo programos mokinių (6 ir 8 klasių) mokymosi ypatumai, nustatytos per didelio mokymosi krūvio priežastys bei jo sąsajos su mokinių sveikata. Tyrimo rezultatai rodo, kad per didelio mokymosi krūvio problema yra aktuali pagrindinio ugdymo programos (5–8 klasių) mokiniams: tą pripažįsta mokiniai, tėvai ir mokytojai. Mokymosi krūvio kaip per didelio vertinimui esminės įtakos turi: neracionalus pamokų tvarkaraštis mokykloje, faktiškas mokymosi krūvis, viršijantis 35 val. per savaitę, daugiau nei vienas kontrolinis darbas per dieną ir papildomas mokymasis. Per didelis mokymosi krūvis daro įtaką blogam savo sveikatos vertinimui. Mokiniai, kurie savo mokymosi krūvį vertina kaip per didelį, dažniau savo sveikatą vertina... [toliau žr. visą tekstą] / Balance of educational load, keeping work and rest regime, are necessary conditions for normal mental and physical development of a child. Legal regulation of educational load is quite strict, however the results of international research showed that rather big part of 11–15 years old Lithuanian schoolchildren are pressured by schoolwork. The aim of the study is to indicate and to assess educational load and its link with health among students of sixth and eighth grades in Lithuanian schools of general education. Heretofore there were no research conducted in order to evaluate educational load among students of Lithuanian schools undertaking basic educational program (sixth and eight grades), in relation to the characteristics of Lithuanian education structure, types of school and language of teaching. This study analyses the characteristics of students’ learning according to this educational program, the reasons excessive educational load and the links with students’ health. The results of research show that excessive educational load is actual problem for Lithuanian schoolchildren of basic educational program (5–8 grades). Evaluating educational load as to be excessive, evaluation is particularly influenced by: irrational time table at school, factual educational load, exceeding 35 hours a week, more than one test per day and additional training. Excessive educational load has negative impact on the of children’s health. Those students whose self-assessment of their... [to full text]

Darbo tikslas. Ištirti Lietuvos aukštųjų mokyklų pagrindinių studijų 2 kurso studentų nuomonę apie jų pačių, savo universiteto/aukštosios mokyklos bendruomenės ir visos šalies gyventojų sveikatos ir gyvensenos problemas bei įvertinti studentų pasiūlymus, kaip šias problemas išspręsti. Tyrimo metodika. Buvo tiriami Lietuvos universitetų antro kurso studentai – iš viso 1412 studentai (atsako dažnis 88,3 proc.). Pagrindinis tyrimo metodas – anoniminė anketinė apklausa. Jai panaudota originali anketa, susidedanti iš šių dalių: 1) Ką darote, kad būtumėte sveikas (-a); 2) Svarbiausios sveikatos problemos; 3) Ką reiktų daryti, kad Lietuvos gyventojai taptų sveikesni. Statistinė duomenų analizė atlikta taikant programų paketą SPPS 15.0. Rezultatai. Tyrimo rezultatai parodė, kad, studentų nuomone, tiek universitetuose, tiek ir visoje Lietuvoje svarbiausios sveikatos problemos yra rūkymas ir alkoholio vartojimas. Studentų gyvensena yra nesveika: nepakankamas fizinis aktyvumas, paplitę žalingi įpročiai (rūkymas, alkoholio vartojimas), nesveika mityba. Studentų nuomone, įvairios sveikatinimo priemonės yra vykdomos žymiai mažiau bei prasčiau negu turėtų būti. Deja, šiose priemonėse patys studentai nepakankamai dalyvauja. Jie supranta, kad tai svarbu daryti, bet prisipažįsta, kad daro mažiau negu reikia. Išvados. Studentai sugeba įžvelgti aktualias savo ir šalies visuomenės sveikatos ir gyvensenos problemas, tačiau jiems reikalinga visokeriopa pagalba (sveikatos ugdymas, gerbūvio ir... [toliau žr. visą tekstą] / Aim of the study. To investigate Lithuanian bachelor level second year students’ attitude towards their lifestyle, university and public health problems in Lithuania and to consider students’ suggestions as possible solutions to these problems. Medhods. Lithuanian universities were analyzed second-year students – in total 1412 students (response rate 88.3 percent). The main method of the research was anonymous questionnaires. For this purpose the original questionnaire was used that consisted of the following parts: 1) What are you doing to be healthy; 2) Principal health problems; 3) What should be done to make Lithuanian residents healthier. The statistical package SPPS version 15.0 for Windows was used to conduct data analysis. Results. The results of the survey showed that smoking and alcohol consumption are the most important problems both in Lithuanian universities and in the whole country. The lifestyle of the students is not healthy: insufficient physical activity, popular bad habits (smoking, alcohol consumption), or unhealthy nutrition. The students consider that various healthiness tools are used less and worse than it is needed. However, the students themselves are not participating enough. They understand that it is important to do so, but they acknowledge that they do less than needed. Conclusions. The students are able to see the topical their and national public health and lifestyle problems, but they need all the possible help (health education, securing of... [to full text]

Šio darbo tikslas – išsiaiškinti pedagogų streso įveikos, sveikatai palankaus elgesio ir pasitenkinimo darbu ypatumus bei jų sąsajas.Tyrime dalyvavo 128 pedagogai. Apklausa vykdyta Prienų rajono mokyklose gavus šių mokyklų vadovų leidimus ir tiriamųjų sutikimus. Tyrime apklausti 29 vyrai, kurie sudarė 28 proc. tiriamųjų bei 76 moterys, kurios sudarė 72 proc. visų tyrimo dalyvių.Tyrimo rezultatai parodė, kad pedagogų streso įveikos strategijos, sveikatai palankus elgesys bei pasitenkinimas darbu skiriasi demografinių kintamųjų grupėse. Pedagogų streso įveikos strategijos yra statistiškai reikšmingai susijusios su sveikatai palankiu elgesiu. Nustatyta, jog problemų sprendimo ir emocinės iškrovos streso įveikos strategijos buvo susijusios su sveikatai palankiu elgesiu Tyrimo rezultatai paneigė hipotezę, kad pedagogų streso įveikos strategijos yra statistiškai reikšmingai susijusios su pasitenkinimu darbu. Nenustatyta statistiškai reikšmingo ryšio tarp pedagogų streso įveikos strategijų ir pasitenkinimo darbu. Taip pat tyrimu buvo patvirtinta hipotezė, kad pedagogų sveikatai palankus elgesys yra statistiškai reikšmingai susijęs su pasitenkinimu darbu. / The purpose of this work is to disclose the relations and features among teacher’s stress coping, health-related behaviour and job satisfaction.Respondents were 128 teachers: 29 man ( 28 %) and 76 women ( 72% ) from schools of Prienai district.Respondents had to fill up 3 questionairies: Stress Coping Inventory ( authors Grakauskas Ž. and Valickas G., 2006 ), Self Care and Lifestyle Balance Inventory ( author Lisa McKay, 2004 ) and Job Satisfaction Survey ( author P.E. Spector, 1997 ). Results have shown that teacher‘s stress coping strategies, health-related behaviour and job satisfaction have different results on demographic groups. Stress coping strategies have statistical relation with health-related behaviour. Problem solving and emotional release stress coping strategies are in relation with health-related behaviour. Results denided the hypothesis that teacher‘s stress coping strategies are in statistical relation with job satisfaction. This research has confirmed the hypothesis that teacher‘s health-related behaviour is in statistical relation with job satisfaction.

Vaikų fizinis aktyvumas – vienas iš svarbiausių gyvensenos veiksnių, stiprinančių fizinį pajėgumą, sveikatą, gerovę bei užtikrinančių harmoningą vaikų vystymąsi. Tačiau dauguma atliktų tyrimų rodo, kad vaikų fizinis aktyvumas kasmet mažėja. Tai sąlygojo ir šio tyrimo pasirinkimą. Bakalauro darbe tiriamas jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų sveikatingumo ir fizinio aktyvumo tendencijas bei tėvų ir pedagogų požiūrį į vaiko fizinio aktyvumo ugdymą (-si). / Children‘s physical activity is one of the most important factors of lifestyle, promoting physical fitness, health and prosperity and ensuring the harmonious development of children. However, most studies show that children’s physical activity is declining every year. This resulted in the choice of the study. In this Bachelor‘s thesis is explore the younger school- age children in health and physical activity trends and their parents and teachers’ attitudes to the child’s physical education.

Darbe atlikta teorinė fizinio aktyvumo, sveikatos ir gyvenimo kokybės santykio analizė. Iškelta hipotezė, jog fizinis aktyvumas daro teigiamą įtaką kalinčiųjų gyvenimo kokybei.Tarpusavyje derinant ir integruojant kokybinius (interviu) ir kiekybinius (anketinė apklausa) tyrimo metodus buvo atliktas tyrimas, kurio tikslas – išnaginėti kalinčiųjų fizinio aktyvumo ypatumus ir įtaką jų gyvenimo kokybei.Tyrime dalyvavo 200 Šiaulių tardymo izoliatoriuje laikomų suimtųjų ir 3 Šiaulių tardymo izoliatoriuje dirbantys specialistai.Empirinėje dalyje nagrinėjama bendra kalinčiųjų sveikata, fizinė veikla, kalinčiųjų emocinė būklė, sveikatos priežiūra ir socialinė adaptacija. / The work carried out theoretical physical activity, health and quality of life analysis. Hypothesis: physical activity has a positive impact on prisoners' quality of life.Combining and integrating qualitative (interviews) and quantitative (survey) methods were investigated, with the aim - to investigate prisoners' physical activity features and influence their quality of life.The study involved 200 Siauliai Remand Prison detained persons and 3 Siauliai Remand Prison working professionals. The empirical part the prisoners' health, physical activity, the emotional state of health care and social adaptation.

Magistrinio darbo tikslas yra įvertinti medicininės reabilitacijos sistemos reformos pagrindinius trūkumus ir privalumus, nustatyti pagrindinius tai įtakojančius veiksnius ir remiantis analizės duomenimis bei reabilitacijos sistemos kūrime dalyvaujančių ekspertų nuomone, pateikti pasiūlymus kaip gerinti reabilitacijos paslaugų teikimo kokybę ir prieinamumą Lietuvoje. Darbo teorinėje dalyje analizuojami reabilitacijos sistemos pokyčių teoriniai pagrindai. Nagrinėjami norminiai aktai, moksliniai darbai ir kiti literatūros šaltiniai , aprašantys reabilitacijos sistemos raidą, struktūrą, reabilitacijos etapus, paslaugų rūšis bei jų vietą Lietuvos Nacionalinėje sveikatos sistemoje. Praktinėje dalyje analizuojami reabilitacijos sistemos pokyčiai Lietuvoje nuo 1992 m. iki 2005 m. Analizę sudaro trys dalys. Pirmoje dalyje analizuojami teisės aktai turėję įtaką reabilitacijos sistemos pokyčiams, buvo įvertintas kiekvieno jų tiesioginis poveikis reabilitacijos paslaugų struktūrai bei sąsajos su Lietuvos reabilitacijos strategijoje įvardintais reabilitacijos sistemos kūrimo principais. Antroje dalyje buvo atlikta reabilitacijos efektyvumo statistinių rodiklių analizė. Analizuota reabilitacijos paslaugų struktūra jos rodiklių kitimai bei teisės aktų, įtaka šiems pokyčiams. Trečioje dalyje apibendrinami anketinės apklausos duomenys. Tam, kad įvertintume reabilitacijos sistemos paslaugų kitimą bei reabilitacijos sistemos reformos sėkmę Lietuvoje, atlikta ekspertų apklausa. Buvo... [to full text] / The purpose of the master paper is to evaluate the key advantages and drawbacks of the reform of the medical rehabilitation system, to establish its influencing factors and, based on the data of analysis and the opinion of the experts participating in the development of the rehabilitation system, to develop suggestions how to improve the quality and accessibility of the rehabilitation services in Lithuania. In the theory part of the paper the theoretical base of the changes in the rehabilitation system are analysed. Legal acts, scientific papers and other sources of literature dealing with the development, structure, steps of rehabilitation, types of services and their place in the National Health Care System in Lithuania. The practical part analysis the changes in the rehabilitation system in the period From 1992 to 2005. The analysis consists of three parts. The first part deals with the legal acts, which influenced the changes in the rehabilitation system, the direct impact of each of them on the structure of services and the correlation with the principles defined in the Lithuanian Rehabilitation System Development Strategy. The second part contains the analysis of the statistical data of the rehabilitation efficiency. The structure of the rehabilitation services, the changes in its indexes and the influence of the legal acts have been analysed. The third part summarise the data of the questionnaire. A survey among experts has been carried with the purpose to... [to full text]

Bakalauro darbe analizuojamas psichosocialinių veiksnių poveikis paauglių sveikatai. Tyrime dalyvavo 71 respondentas, 6-8 klasės mokiniai. Tyrimas atliktas 2011 metų balandžio mėnesį Šiaulių „Rasos“ pagrindinėje mokykloje. Tyrimo tikslas- nustatyti psichosocialinių veiksnių poveikį paauglių sveikatai ir savijautai. Anketinės apklausos metodu tirta mergaičių ir berniukų nuomonė apie sveikatą ir savijautą, savęs vertinimą, psichologinių veiksnių- patiriamo streso, žalingų įpročių poveikį , bei socialinių veiksnių- šeimos, bendraamžių ir mokyklos įtaką savijautai. Nustatyta, kad psichosocialinių veiksnių poveikis 6-8 klasių mokinių sveikatai nėra didelis, tačiau paaugliai jį gali pajusti- atsiranda streso požymių, daugėja žalingų įpročių, namuose ir mokykloje nėra su kuo aptarti aktualias problemas. Išsiaiškinta, kad mokiniai savo sveikatą vertina gerai, dauguma jų laimingi, tačiau gana daug iš jų jaučiasi pavargę. Psichologinių veiksnių poveikis sveikatai ir savijautai juntamas nežymiai- tik maža dalis mokinių patiria stresą, tačiau žino, kaip jį įveikti.; 6-8 klasėje tiek mergaitės, tiek berniukai jau turi žalingų įpročių. Socialinių veiksnių poveikis pakankamai svarbus- namuose paaugliai jaučiasi saugiai, tačiau mokykloje dauguma vaikų gerai nesijaučia. Nustatyta, kad tėvų ir mokyklos įtaka paauglių savijautai nėra didelė, tačiau kelia nerimą tai, kad tiek namuose, tiek mokykloje dalis vaikų neturi su kuo pasikalbėti... [toliau žr. visą tekstą] / Bachelor work analizes the psichosocial factors on adolescent‘s health. Study involved 71 respondents of 6-8 classes. Survey was conducted in April, 2011 in the main Šiaulių „Rasos“ school. The aim of this studies was to analize the psichosocial factors on adolescent‘s health. Using the method of questionnaire it was analyzed the view of girls and boys on the health, well-being, self- assessment and also how psichological factors as stress, injorious habits and social factors such as family, contemporary children and school effect the well- being. The conclusion of this survey generalizes that the effect of psichosocial factorson the health of 6-8 classes school children are not so great, but adolescences of course can feel it- there are signs of strese, increasing of injourious habits. This is somehow caused because lots of adolescences do not have possibility to discuss actual problems at home or at school. This survey made clear that most of adolescences assess their health well and most of them are happy but quite a lot of them feel tired. Psichological factors on the health and well- being are quite limited- only a small part of adolescences feel stress, but they actually know how to overcome it. The girlsand boys of 6-8 classes already have been appropriate to have injorious habits. The importance of social factors is quite great- adolescents feel safe at home, but mosto f them do not feel well at... [to full text]

Darbe atlikta teorinė šiaurietiško ėjimo kaip fizinio aktyvumo skatinimo forma analizė. Tyrimo tikslas – įvertinti šiaurietišką ėjimą kaip fizinio aktyvumo plėtojimo galimybę Lietuvoje. Siekiant tikslo, buvo keliami uždaviniai: 1. Išanalizuoti literatūrą šiaurietiško ėjimo tema. 2. Atlikti šiaurietišką ėjimą praktikuojančių asmenų anketinę apklausą. 3. Įvertinti šiaurietišką ėjimą kaip priemonę fizinio aktyvumo skatinimui 4. Išanalizuoti tyrimo rezultatus ir pateikti išvadas. Tyrimo metodai: Teoriniai: mokslinės, dalykinės, metodinės literatūros analizė; Empiriniai: anketinė apklausa, apklausa interviu metodu; Statistiniai: duomenys apdoroti ir diagramos sudarytos naudojantis Microsoft Excel programa. Tyrimas vyko 2010-12 iki 2011-02. Tyrime iš viso dalyvavo 62 Šiauliuose, Kaune, Vilniuje, Klaipėdoje, Telšiuose, Joniškyje, Lazdijuose, Vilkaviškyje gyvenantys asmenys, praktikuojantys šiaurietišką ėjimą. Tyrime dalyvavo 11 šiaurietiško ėjimo instruktorių ir 3 šiurietiško ėjimo organizacijų vadovai. Tikėtina, kad veiksmingai organizuojant šiaurietiško ėjimo veiklą, užtikrinama įvairaus amžiaus, lyties ir fizinio pajėgumo asmenų fizinio aktyvumo galimybė. Atlikus tyrimą konstatuota, kad šiaurietiško ėjimo organizacijų veiklos specifiką galima apibūdinti kaip visuomeninės organizacijos, savanoriškais pagrindais plėtojančias sveikatą stiprinančią fizinio aktyvumo formą. Savo veiklos pagalba jie siekia visuomeninės gerovės stiprinant žmonių sveikatą, propaguojant sveiką... [toliau žr. visą tekstą] / The theoretical work of Nordic Walking as a form of physical activity analysis. The aim of the research - to assess Nordic Walking as possibility to develop physical activity in Lithuania. In order to achieve the aim, the following objectives have been set: 1. To analyze the literature on Nordic Walking theme. 2. Carry out survey on those who practice Nordic Walking. 3. Evaluate Nordic Walking as a means of promoting physical activity. 4. To analyze the results and present conclusions. The research methods: Theory: analysis of the scientific, professional, methodical literature; Empirical: a questionnaire survey, interview survey method; Statistics: data processing and chart created using Microsoft Excel. The experimental activities were carried out during the period from 2010-12 to 2011-02. The study included a total of 62 in Vilnius, Kaunas, Klaipėda, Šiauliai, Joniškis, Telšiai, Lazdijai, Vilkaviškis living people, practicing Nordic Walking. The study involved 11 instructors of Nordic Walking and three chiefs of Nordic Walking organization. It is likely that the effective organization of Nordic Walking activities is ensuring people of all ages, gender and physical ability to promote opportunity of physical activity. After accomplishing the investigation specific of Nordic Walking organizations can be characterized as civil society organizations, on a voluntary basis promoting a form of physical activity which improves health. By their working they are reaching public... [to full text]