This paper aims to analyze how language is used to show representations on adolescence in editorials of Capricho magazine. To do so, we use pressupositions of Systemic-Functional Linguistics concerning interpersonal and ideational (experiential) metafunctions. The corpus is composed of 24 editorials published in Capricho from January to December, 2009. Having as basis aspects of the Mood and transitivity systems (HALLIDAY & MATTHIESSEN, 2004) and of Appraisal Theory (MARTIN & WHITE, 2005), the steps followed are: a) identification of the recurrent terms adolescent and adolescence as well as their referrers (pronouns, synonyms, ellipses); b) identification of speech functions and clause moods; c) quantification and analysis of the occurrence of appraisal in terms of attitude (affect, judgment and appreciation) and gradation (force and focus) in clauses with reference to adolescents; d) description and analysis of the components of transitivity in clauses that constitute the text in order to verify the lexico-grammatical roles developed by the adolescent girls. In relation to the interpersonal resources, the analysis showed the use of explicit commands and of interpersonal metaphors as interaction resources with the female readers. The most frequent appraisal categories in the corpus are judgment, denoting relationship evaluation (dating, family and friendship), leisure (vacations and parties) and study (school, courses and exchange study), characterizing contexts in which the adolescent girls are socially inserted. From the analysis of the resources of transitivity, we find that the adolescent is represented, in the texts analyzed, as a girl who dates who walks, who loves the holidays, going to shows and events that relate to family and friends. / O objetivo geral deste trabalho é analisar como a linguagem é usada para manifestar representações sobre a adolescência em editoriais da revista Capricho. Para isso, são utilizados pressupostos teóricos da Linguística Sistêmico-Funcional, com relação às metafunções interpessoal e ideacional (experiencial) da linguagem. O corpus se constitui de 24 editoriais publicados na Capricho no período de janeiro a dezembro de 2009. Tendo por base aspectos do sistema de MODO e de transitividade (Halliday & Matthiessen, 2004) e da teoria da Avaliatividade (Martin & White, 2005), os passos da análise consistiram em: a) identificação de recorrências dos termos adolescente e adolescência e de seus referenciadores (pronomes, sinônimos, elipse); b) identificação das funções de fala e modos oracionais; c) quantificação e análise de ocorrências de avaliatividade em termos de atitude (afeto, julgamento e apreciação) e gradação (força e foco) nas orações em que há referências a adolescente; d) descrição e análise dos componentes da transitividade das orações que constituem o texto para verificação dos papéis léxico-gramaticais desempenhados pelas adolescentes. Com relação aos recursos interpessoais, a análise mostrou o uso de comandos explícitos e de metáforas interpessoais como recursos de interação com as leitoras. As marcas de avaliatividade mais frequentes no corpus são de julgamento, denotando avaliações de comportamentos das adolescentes relacionados a aparência física (beleza), relacionamentos (namoro, família e amizade), lazer (férias e festas) e estudo (escola, cursinho e intercâmbio), configurando contextos em que as adolescentes aparecem inseridas socialmente. A partir da análise dos recursos de transitividade, verificamos que a adolescente é representada, nos textos analisados, como uma garota que namora, que passeia, que gosta muito de férias, que vai a shows e eventos, que se relaciona com familiares e amigos.

Made available in DSpace on 2017-07-10T18:55:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luciane Thome Schroder.pdf: 643800 bytes, checksum: cc5b62a71cffc59ae5a668f0fdb966ff (MD5) Previous issue date: 2006-03-03 / This inquiry has as its analysis data corpus a set of Veja magazine editorials which were published before and after the presidential election occurred in 2002, in Brazil. The set of editorials previous to the event is destined to verify what would be the magazine position about the event, trying to comprove whether this media is exemplo how it is affirmed in communication means or it has an ideological position which means not be only informative. Otherwise, the analysis of editorials occurred after to the elections searches to verify another spread out speech which asserts that the press would be opportunist, lining up itself with the power to get benefits of these negotiations revenues. The reflection is conducted considering a hypothesis that any statement based in common sense is supported. Parallel, it is also searched to show as Veja (and communication means in general) constitutes for itself a positive autorepresentation to guarantee a sustentation for the speech that it produces. The utilized theoretical basement is constituted from the Discourse Analysis of the French line having as central authors of support Pêcheux (1995), Charaudeau and Maingueneau (2004), Orlandi (2001 a e b) and Maingueneau (2005). The concepts of this theory which were crucial for this work accomplishment are ethos, inter-discourse, discursive formation and ideology. The used methodology is related to the analytical-interpretative procedures and it operates with removed clippings of the mentioned editorials. / Este trabalho de investigação tem como corpus de dados de análise um conjunto de editoriais da revista Veja, que foram publicados no período imediatamente anterior e posterior às eleições presidenciais ocorridas no Brasil em 2002. O conjunto de editoriais anterior ao evento se destina à verificação de qual seria a postura da revista sobre o acontecimento, buscando determinar se este meio de comunicação é isento, como se afirma sobre os meios de comunicação, ou se ele tem uma posição ideológica, não sendo, puramente, informativo. Por outro lado, a análise dos editoriais posterior às eleições busca verificar outro discurso difundido: o de que a imprensa seria oportunista, alinhando-se ao poder para se beneficiar das benesses desses acertos. Tem-se como fio condutor de reflexão a hipótese de que nenhuma das afirmações efetuadas pelo senso comum se sustenta. Paralelamente, busca-se, ainda, mostrar como a Veja (e os meios de comunicação em geral) constitui para si uma autorepresentação positiva, para garantir uma sustentação para o discurso que produz. O embasamento teórico utilizado é constituído a partir da Análise do Discurso de linha francesa, tendo como autores centrais de suporte Pêcheux (1995), Charaudeau e Maingueneau (2004), Orlandi (2001 a e b) e Maingueneau (2005). Os conceitos desta teoria, cruciais para a realização deste trabalho, são ethos, interdiscurso, formação discursiva e ideologia. A metodologia utilizada é relativa aos procedimentos analítico-interpretativos e opera com recortes retirados dos editoriais mencionados.

[pt] O editorial de um jornal de grande circulação faz mais do que emitir uma opinião. Ele tem poder de transformação e, muitas vezes, até mesmo de manipulação das massas de leitores. Motivada por este saber intuitivo, esta pesquisa investigou os processos psico-pragmáticos que o poderiam explicar academicamente. Adotou a Lingüística Funcional Cognitiva como abordagem teórica, mais especificamente o Modelo dos Espaços Mentais de Fauconnier (1994; 1997), assim como a Análise do Discurso (Brown e Yule, 1983). Para fazê-lo, analisou um corpus de 20 editoriais publicados nos maiores jornais do Brasil, à luz dos seguintes princípios norteadores: mesclagem, perspectivação e jogo figura-chão e elegeu as orações subordinadas como foco investigativo. Os resultados apontam que as orações subordinadas substantivas são as que mais tipicamente ocorrem no corpus assim como indicam que elas constituem espaços de referenciação nos quais crenças se colam com o espaço da realidade, projetando opiniões como se estas fossem verdades. Apesar de sintaticamente funcionarem como chão, perceptualmente são salientes e funcionam como figuras. Através da análise utilizada, a pesquisa conseguiu mostrar sistematicamente aquilo que muitos leigos apenas intuem e poderá ser ponte para práticas pedagógicas na escola de jornalismo que envolvam um processo de reflexão crítica sobre o processo cognitivo de mesclagem que ancora a produção dos editoriais. / [en] Editorials published by major newspapers project more than facts. Rather, they have the power to transform and, many times, even to manipulate readers. Inspired by common knowledge of such nature, this research aims to investigate the psycho-pragmatic facts that could explain it academically. It adopts the framework of Cognitive Linguistics, mainly Fauconnier s (1994;1997) Mental Spaces Model, as well as Discourse Analysis (Brown and Yule, 1983). To accomplish its aims, it analyzed a corpus of 20 editorials published in major Brazilian newspapers in the light of principles such as blending, figure-ground, and perspectivization and focused on subordinate clauses. Results indicate that nominal subordinate clauses are highly frequent in the genre and that they constitute a space where beliefs blend with reality as if they were one and the same. Although they function as ground syntactically, perceptually they are figure. Therefore, the research succeeded in demonstrating academically some possible psycho-pragmatic roots for the power of editorials. Programs that educate prospective journalists may benefit from its results.

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:23:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ivone Hiromi Oda.pdf: 566253 bytes, checksum: 264fe70c61b800e4a6a973d84c551540 (MD5) Previous issue date: 2008-06-23 / The present study is a social semiotic account of a newspaper editorial, which draws on both Halliday s (1985, 1994) Systemic Functional Linguistics and Fairclough s Critical Discourse Analysis. Of particular interest is the persuasion explicit or implicit present in an editorial from the Brazilian newspaper Folha de S.Paulo. The aim of a critical linguistic analysis of a text is to unfold the meanings hidden in its lexical, semantic, syntactic structures as they gradually mediate the general meaning, and to observe how these meanings help to build its ideological content. As Fairclough (1989: 1) states, consciousness is the first step towards emancipation ; he also notes how differences in style or textual strategies in these texts suggest a voice , characteristic of the newspaper in which they are published. What distinguishes the editorial is not the values-and-beliefs offered, but the use of textual strategies that accentuates the act of speech of values-and-beliefs offered, he adds. There are always different ways to say the same thing, and these ways are not accidental alternatives: differences in expression bring ideological distinctions and so bring differences in representation. Thus, I examine an editorial taking into account the pragmatic dimension of this genre, which involves the notion of frame, as a framework that contains the question of intertext in itself, and therefore the notions of reported speech; of crypt-argumentation or secret argumentation; and of footing. The latter heralds the author´s position through the concept of appraisal, which involves the notion of tokens of attitude. The analysis, having these theoretical supports as background, will apply the proposal of fallacies and enthymemes in argumentation, by Lauerbach (2007) and by Toulmin (1958) respectively. And, based on evaluative dimensions by Lemke (1998), I will check (a) the linguistic nature of evaluation within such text; (b) the lexico-grammatical items that express this evaluation; and (c) how (a) and (b) concur for construing the editorial argumentations and, in last instance, for building discourse persuasion within this text / O presente estudo, de caráter semiótico-social, na esteira da Lingüística Sistêmico- Funcional de Halliday (1985, 1994) e seus colaboradores, enfoca o gênero editorial jornalístico no jornal Folha de S.Paulo, do ponto de vista da análise crítica do discurso, examinando a persuasão explícita e implícita presentes na interação através da escrita. A meta de uma análise lingüística crítica de um texto é desemaranhar os significados ocultos em suas estruturas lexicais, semânticas e sintáticas conforme elas gradualmente mediam o significado geral, e ver como esses significados ajudam a construir o conteúdo ideológico, de tal forma que, em última instância, esse conteúdo seja não somente captado, mas também conquistado; como Fairclough (1989: 1) diz, a consciência é o primeiro passo em direção da emancipação . O editorial difere em seu estilo ou estratégias textuais e sugere uma voz característica para um determinado jornal, segundo o autor. O que distingue o editorial não é a oferta de valores e crenças, mas o emprego de estratégias textuais que salientam o ato de fala de oferta de valores e crenças, continua ele. Há sempre modos diferentes de dizer a mesma coisa, e esses modos não são alternativas acidentais: diferenças em expressão trazem distinções ideológicas (e assim diferenças de representação). Assim, examino o editorial considerando a dimensão pragmática desse gênero, o que envolve a noção de enquadre (frame), como um arcabouço que contém em si a questão do intertexto e, conseqüentemente, do discurso relatado; da cripto-argumentação ou argumentação secreta; do alinhamento, que traz consigo o posicionamento do autor através do conceito de avaliatividade (appraisal), que envolve a noção de tokens de atitude. A análise, tendo esse apoio teórico como pano de fundo, aplicará a proposta sobre o uso de falácias e entimemas na argumentação, de Lauerbach (2007) e de Toulmin (1958), e com base nas dimensões avaliativas, de Lemke (1998), verificará: (a) a natureza lingüística da avaliação contida nesse texto; (b) os itens léxico-gramaticais que expressam essa avaliação; e (c) como (a) e (b) concorrem para a construção da argumentação do editorial e, em última instância, para a persuasão discursiva contida nesse texto

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:24:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Moises Goncalves de Oliveira.pdf: 201274 bytes, checksum: 2101dff89a26e7f6899c2157f99192df (MD5) Previous issue date: 2009-08-17 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / In recent years in Brazil, there has been growing interest in questions related to reading, literacy and all the social changes resulting from these practices in the field of critical linguistics. There is, however, still a huge field to be exploited in this area. Reading and writing are the basis for making a critical reading of the world, and the process of the awareness of citizen s rights and duties starts from reading and writing. According to Fowler (1991), all aspects of linguistic structure (lexical decisions, syntactic choices, etc) contain ideological meaning. All institutions are socially, economically and politically located, and anything that is either said or written about the world is made from a particular ideological position. The present study makes a critical textual analysis of a newspaper editorial from the Folha de São Paulo, Endless Outrages , published on September 19th, 2006, using Halliday s Systemic Functional Linguistics (SFL) and the following resources and discursive strategies: (a) the concepts of phallacy and enthymeme presented by Lauerbach (2007); (b) information smuggling' proposed by Luchjenbroers & Aldridge, (2007); (c) frames according to Bednarek (2005); (d) crypto-argumentation by Kitis, E. & Milapides, M. (1996), (e) the dog-whistle strategy, Coffin & O Halloran (2006) and (f) reported discourse (LAUERBACH, 2006). The findings suggest that the text, using such resources and strategies, aims at convincing the reader, in an implied way, to accept the fact that the President was to blame for the events described, without, however, impairing the newspaper s impartiality / Nos últimos anos, no Brasil, tem havido uma preocupação singular com as questões de leitura, letramento e a mudança social advinda dessas práticas dentro do campo da linguística crítica. No entanto, ainda há um vasto campo a ser trabalhado nessa área. A leitura e a escrita são a base para uma leitura crítica do mundo. É a partir delas que se inicia o processo de consciência dos direitos e deveres do cidadão. Assim, segundo Fowler (1991), qualquer aspecto da estrutura linguística - seleção lexical, opção sintática, etc. - carrega significação ideológica. Todos têm sua razão de ser. As instituições estão situadas, social, econômica e politicamente e qualquer coisa que é dita ou escrita sobre o mundo, é articulada de uma posição ideologicamente particular. Esse estudo faz uma análise crítica textual de um editorial jornalístico da Folha de São Paulo sob o título Desmandos sem fim do dia 19.09.2006, com base na Linguística Sistêmico-Funcional (LSF) de Halliday M. (1985, 1994) calcado, ainda, nos seguintes recursos e estratégias discursivas: (a) conceito de falácia e entimema apresentado por Lauerbach (2007); (b) contrabando de Informação proposto por Luchjenbroers & Aldridge, (2007); (c) enquadre (frames) proposto por Bednarek (2005); (d) crypto-argumentação de Kitis, E. & Milapides, M. (1996), (e) dog-whistle politics , Coffin & O Halloran (2006) e (f) o discurso relatado (Lauerbach, 2006). A análise permitiu concluir que o texto servindo-se de tais recursos e estratégias, tem como objetivo convencer o leitor, de forma implícita, a aceitar a culpabilidade do presidente Lula sobre as ocorrências descritas sem, contudo, comprometer a imparcialidade do jornal

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cristiano Pereira Miranda dos Santos.pdf: 783416 bytes, checksum: 1029522ecfff68ce192c43d3721ead5e (MD5) Previous issue date: 2008-12-15 / This dissertation is going to discuss the use of referential expressions as cognitive markers of paragraphs and organisers of textual macrostructure of newspaper editorials. In the perspective of discourse reference (MONDADA; DUBOIS, 1995, 2003), this paper aims to analyse like referential expressions can contribute to the writing of paragraphs, specially, to the writing of newspaper editorials. This analysis is based on studies of Textual Linguistics whose position considers the text as an activity of social interation. Specifically, it is base on studies of discourse reference as process of generate discourse referents. The corpus consists of ten editorials published in the newspaper Folha de S. Paulo in 2007. The results suggest that referential expressions contribute to the writing of paragraphs of newspaper editorials / Esta dissertação trata do uso de expressões nominais referenciais como marcadores cognitivos de parágrafos e organizadores da macroestrutura textual de editoriais de jornal. Na perspectiva da referenciação (cf. MONDADA; DUBOIS, 1995, 2003), pretende-se analisar como as expressões referenciais podem contribuir para a paragrafação, em especial, de editoriais de jornal. Essa análise situa-se no campo da Lingüística Textual cujo posicionamento considera o texto como uma atividade de interação social. Baseia-se, especificamente, em estudos da referenciação entendida como construção de objetos-de-discurso. O corpus da pesquisa constituise de dez editoriais publicados, em 2007, no jornal Folha de S. Paulo. Os resultados obtidos indicam que expressões referenciais contribuem para a paragrafação de textos do gênero editorial de jornal

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-09-13T12:51:14Z No. of bitstreams: 1 Nilson de Oliveira Rodrigues.pdf: 1090899 bytes, checksum: 2c751f842ea67f4c64b373d60aa16b40 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-09-13T12:51:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nilson de Oliveira Rodrigues.pdf: 1090899 bytes, checksum: 2c751f842ea67f4c64b373d60aa16b40 (MD5) Previous issue date: 2018-08-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This research reflects upon the global semantics on the construction of the journalistic discourse in editorials. Having as background the relation between the discourse frames, our objective is to verify how the dimensions of global semantics operate the theme of violent acts during social protests on the functional practice of journalistic discourse. This theme is relevant hence the issue of violence has increasingly become a focus of attention in our society. Based on the assumption that each discourse frame has its own relevant marks and that there is a system of global constraints that rules the discourse, we have chosen as theoretical reference the French line Discourse Analysis, more specifically the enunciative discourse device proposed by Maingueneau (2008b). We have elected as the categories of analysis the interdiscourse, the frames of global semantics – vocabulary, intertextuality, theme, enunciator and co-enunciator statute, discursive deixis, mode of enunciation mode and cohesion mode, besides the conditions of elaborating discourses. The reference corpus is constituted by three editorials on the newspaper Folha de S.Paulo, among them, two from 2013 and one from 2016, all spread right after big street protests. On the analysis, based on the principle of global semantics, we have verified that it is not feasible to privilege a frame and disregard the others, which made us realize that the effects of sense emerge not from only one, but from the whole set of frames, organized according to the global semantics. Based on the results achieved, we have also validated that the global semantics allows to deepen an apprehension of the limits of discursiveness in order to acknowledge that the system of semantic constraints sets up the principles which makes the discourse from the newspaper Folha de S.Paulo belongs to distinct positions, even when dealing with the same theme during close time periods. The paradigm of transdisciplinarity urges us to spread our view to other areas to increase our reflections: on the questions related to journalistic discourse, we were based on Kunczik (1997) and Melo (1994, 2006). For the study on media, we have applied to Charaudeau (2015); for the study on violence, we have consulted Dias (2008), Michaud (1989), among others / Esta pesquisa trata de refletir acerca da semântica global na constituição dos discursos presentes em editoriais jornalísticos. Tendo como base a relação entre os planos do discurso, nosso objetivo é o de procurar verificar como as dimensões da semântica global operam o tema dos atos de violência ocorridos durante as manifestações sociais no funcionamento da prática discursiva jornalística. O tratamento desse tema é importante uma vez que o problema da violência tem se tornado cada vez mais objeto de atenção da sociedade. Apoiados no pressuposto de que cada funcionamento discursivo tem suas marcas relevantes e que há um sistema de restrições globais que rege o discurso, tomamos como referencial teórico a Análise do Discurso (AD) de linha francesa, mais especificamente o dispositivo enunciativo-discursivo proposto por Maingueneau (2008b). Elegemos como categorias de análise o interdiscurso, os planos da semântica global – o vocabulário, a intertextualidade, o tema, o estatuto do enunciador e do coenunciador, a dêixis discursiva, o modo de enunciação e o modo de coesão, além das condições de produção dos discursos. O corpus de referência é constituído por três editoriais do jornal Folha de S.Paulo, sendo dois deles de 2013 e um de 2016, veiculados logo após o acontecimento de grandes protestos de rua. Na análise, baseada no princípio da semântica global, verificamos que não é possível privilegiar um plano em detrimento do outro, o que nos revelou que os efeitos de sentido emergem não de um, mas do conjunto de planos, organizados de acordo com a semântica global. Verificamos, ainda, com base nos resultados alcançados, que a semântica global permite aprofundar uma apreensão dos limites da discursividade, com vistas a constatar que o sistema de restrições semânticas instala os princípios que tornam o discurso do jornal Folha de S.Paulo pertencente a posicionamentos distintos, mesmo em face do tratamento do mesmo tema, em períodos históricos bem próximos. O paradigma da transdisciplinaridade nos compele a angariar outras áreas para ampliar nossa reflexão: sobre as questões relativas ao discurso jornalístico, nos baseamos em Kunczik (1997) e Melo (1994, 2006). Para o estudo das mídias, recorremos a Charaudeau (2015); sobre os estudos da violência, valemo-nos de Dias (2008), Michaud (1989), dentre outras

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:33:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Leisa Alves Ribeiro.pdf: 658118 bytes, checksum: 797b46dd4fb874be108b0d5867d77883 (MD5) Previous issue date: 2007-02-26 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / This master dissertation presents the results of a research whose purpose was to organize and analyse the articles and editorials about Secondary Education published in the newspaper O Estado de S. Paulo (OESP) from 1972 to 1977, when the educational reform 5692 was implemented. We aimed to examine how this newspaper, which always had Education as one of its principal themes in its pages, printed the reform and reacted to the government s reform and its implementation. Due to the military dictatorship, the approaches of the articles and editorials published in OESP vary between a soft and hard tone, a tendency found in the Brazilian media. When the political program distensão - a gradual relaxation of the authoritarian rule - takes place in the country, the editorials and articles, that before only showed the difficulties to implement the reform in the Brazilian States, started to criticize openly the government and to show that the reform was a failure. At this period, OESP interviewed people from several social fields to speak about the Secondary Educational System. Lack of educational facilities and financial aid were pointed as the reason of the failure of the reform. Besides that, the newspaper OESP shows that its ideas about Secondary Education are opposed to the reform proposed by the government. The former is for academic studies whereas the latter for a technical education / Esta dissertação de mestrado apresenta os resultados de uma pesquisa documental que teve como objetivos organizar e analisar as matérias e os editoriais sobre o ensino de 2o. grau publicados no jornal O Estado de S. Paulo (OESP) entre os anos de 1972 a 1977, momento da implementação da reforma do ensino médio (Lei 5.692/71), a fim de verificar como esse jornal, que tradicionalmente teve na educação um de seus temas principais, acompanhou a reforma e se posicionou diante de seus princípios e medidas de implantação. Tendo sido publicados durante os anos da ditadura militar, as matérias e editoriais oscilam entre o teor contido e o crítico , acompanhando o movimento geral da grande imprensa com relação ao governo ditatorial. Com o processo de distensão política, os editoriais e matérias, que antes apontavam as dificuldades de implementação das medidas da lei nos estados, passaram a criticar diretamente o governo e a denunciar o malogro da reforma. Nesse momento, OESP traz a suas páginas a voz de setores da sociedade que abordaram a falta de recursos materiais e físicos para a profissionalização do ensino médio, além de manifestar a sua própria proposta para o ensino de 2o. grau: a formação geral, humanista, em contraposição à formação profissionalizante proposta pelo governo

Made available in DSpace on 2016-04-27T19:31:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Valdemar Gomes de Souza Junior.pdf: 490610 bytes, checksum: 43c6d4b878c22488c3460164173c8809 (MD5) Previous issue date: 2007-11-09 / Fundação Ford / This work intends to contribute in the analysis of the paper of the press in the military blow of 1964. The brazilian historiography that produced a variety of research on the Military Blow of 1964, has a shortage of studies on the role of the press in the articulation of the coup. Despite the historiography recognize the importance of media activity in the conspiracy, which ensured unity within the rebel group and the support of the middle classes, it is only from the 1990 that began to appear scholarly works on media and the military coup. But still remains a subject little explored. In order to understand a little better the relationship between the press and the coup, chose the editorial of Folha de S. Paulo, produced between january 1963 and april 1964, as a source document for our study. This period follows the duration of the Goulart government under the presidential system and ends in the first month of the military dictatorship. The main objective of the research is to establish the connections between the constituent newspaper and the social forces that, under the tip of the bayonet, ended with a legitimately constituted government and at the same time recover the social function that the journal fulfilled. Far from recognizing the newspaper as a tool to verify facts and provide subsidies to interpretation, deep inside the newspaper to understand it as a producer of ideology and diffuser of a particular vision of the world. The research shows that the Folha de S. Paulo to adopt a responsible position in the editorial that the government Goulart, for its inability administration, the infiltration of communism in Brazil and the political crisis of the period, give legitimacy to military intervention, the coup brother / Este trabalho pretende contribuir na análise do papel da imprensa no golpe militar de 1964. Já que a historiografia brasileira, que produziu uma variedade de pesquisas a respeito do Golpe Militar de 1964, possui uma escassez de estudos sobre o papel da imprensa na articulação do golpe. Apesar da historiografia reconhecer a importância dos meios de comunicação na atividade conspiratória, que garantiu unidade no interior do grupo golpista e o apoio das classes médias, é somente a partir dos anos 1990 que começaram a aparecer trabalhos acadêmicos sobre mídia e o golpe militar. Porém, ainda continua sendo um tema pouco explorado. Com a finalidade de compreender um pouco melhor a relação entre a imprensa e o golpe, escolhemos os editoriais da Folha de S.Paulo, produzidos entre janeiro de 1963 e abril de 1964, como fonte documental para nosso estudo. Este período acompanha a duração do governo Goulart sob o regime presidencialista e termina no primeiro mês da ditadura militar. O objetivo principal da pesquisa é estabelecer os nexos constitutivos entre o jornal e as forças sociais que, sob a ponta da baioneta, acabaram com um governo legitimamente constituído e, ao mesmo tempo, recuperar a função social que o periódico cumpriu. Longe de reconhecer o jornal como simples instrumento para comprovar fatos e fornecer subsídios a interpretações mergulhamos no interior do jornal para compreendê-lo como produtor de ideologia e difusor de uma visão particular de mundo. A pesquisa demonstra que a Folha de S. Paulo ao adotar um posicionamento nos editoriais que responsabiliza o governo Goulart, por sua incapacidade administrativa, pela infiltração do comunismo no Brasil e pela crise política do período, dará legitimidade à intervenção militar, o golpe bonapartista

[pt] O texto literário pode hoje ser encontrado em diferentes plataformas, tornando-se acessível no computador, em tablets e até em celulares. Os paratextos editoriais, definidos por Gérard Genette como aparatos que giram em torno do texto principal de um livro, têm acompanhado estes deslocamentos. Sem deixar de exercer suas antigas funções, eles assumem outros formatos e proliferam no ambiente virtual, tendo muitas vezes mais acessos do que o texto da própria obra, considerado principal, veiculado frequentemente na plataforma impressa. Nesta dissertação, abordaremos os paratextos não só como um fenômeno de mercado que concede uma importância crescente à figura do autor, mas também à luz das quebras na hierarquização dos discursos provocadas pela tecnologia digital. Com este propósito, discutiremos o trailer do livro Todos nós adorávamos caubóis, de Carol Bensimon; a coluna As 15 coisas que sei sobre meu próximo livro, de Luisa Geisler, veiculada no Blog da Companhia; a hashtag Vida de escritor, no Instagram da editora Rocco; o folhetim Delegado Tobias, de Ricardo Lísias, publicado pela editora E-galáxia; e o blog da revista Peixe-elétrico. / [en] Nowadays, the literary text can be found in different platforms, including computers, tablets and even mobile phones. Editorial paratexts, defined by Gerard Genette as devices which gravitate around the body text of a book, have followed this shift. Not abandoning their former purposes, they have taken on other formats and have spread around the web. These paratexts are often more accessed than the actual text of the literary work, which is considered the principal part, frequently published and made available in print. This dissertation approaches paratexts not only as a market phenomenon, which grants the image of the author a growing importance, but also as a breach of discourse hierarchy, fueled by digital technology. Bearing that in mind, this study discusses the book trailer for Carol Bensimon s Todos nós adorávamos caubóis (We all loved cowboys); Luisa Geisler s column called As 15 coisas que sei sobre meu próximo livro (The 15 things I know about my next book), published online on Blog da Companhia; the hashtag Vida de escritor (Writer s life) on the Instagram account of the publishing house Rocco; the serial by Ricardo Lisias, Delegado Tobias (Tobias, chief of police), published by the e-book publishing house E-galaxia; and the Peixe-elétrico review s blog.