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A Transposi??o Did?dica dos G?neros do dom?nio do discursivo publicit?rios nos livros did?ticosLima, Sandra Maria Alves de 10 December 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012-12-10 / Advertising text has been a subject of many investigations, because of its multimodal
universe. Embodied by a linguistic and discursive materiality laying on scene
persuasion, argumentation and power imagery of multissemiotics elements, the
advertising text acts as an instrument of power, creating and destroying, promising and
denying (CARVALHO, 2007). Advertising not only invites us to act for it, but directs
us to look at it. It was under this moving look - of charm and interrogations - that
discussions raised in this research were born. Investigations are directed to the school
environment, in special, for the discursive advertising domain in Portuguese Language
Textbook. It is from this environment that was born our research whose main objective
is to analyze how does the didactic transposition of textual genres, described by
Marcuschi (2008) as belonging to the "advertising" discourse domain (focusing on
advertising genre) in didactic books teaching Portuguese Language before and after the
advent of the PCN. Textbooks taken as reference for the study are historically situated
in the 90s of the twentieth century and 10 century. Such books refer to elected 7th and
8th grades, currently corresponding to the 8th and 9th grades of elementary school. The
choice is justified by the fact that in these Textbook teaching series the presence of
advertising domain is recurrent and "didactized". In addition, we are also concerned in
analyzing books that circulated around us and our regional reality. Hence, we elected
books that were used by two public high schools: Municipal School Clementina Ana da
Concei??o in Ja?an? city in the Rio Grande do Norte state, State School for Elementary
and High school Carlota Barreira in Areia city, Para?ba state. In our research the
following categories of analysis were highlighted: (1) presence of advertising in DB, (2)
fluctuation terminology: concepts and classifications; (3) The complexity of concepts
facilitation, (4) what they propagate, and from which nature are the explored
advertisements. From our analysis, we observe how the treatment of textual
"advertising" genres have been inserted into Textbooks, and how occurs, in general,
their didactic transposition. Focusing on the issue of fluctuating terminology, we noted
the difficulty in drawing boundaries between the genres of advertising domain in the
Textbooks. However, this also would result in the complexity - in the field of scientific
knowledge - of delimiting genres of the same domain. To accomplish our studies, it was
required a thorough and systematic dialogue with theories regarding the concept of
"Didactic Transposition", due to the theoretical Chevallard Yves (1991), research on the
textual genres - Bezerra (2005), Marcuschi (2008), Bazerman (2005), Swales (2004),
among others - and studies involving the field of "Advertising" - Sandmann (2002),
Carvalho (2007) and others / O texto publicit?rio tem sido objeto de muitas investiga??es, dado o seu universo
multimodal que lhe constitui. Consubstanciado por meio de uma materialidade
lingu?stica e discursiva que coloca em cena a persuas?o, a argumenta??o e a pot?ncia
imag?tica de elementos multissemi?ticos, o texto publicit?rio atua como instrumento de
poder, criando e destruindo, prometendo e negando (CARVALHO, 2007). A
publicidade n?o s? nos convida a agir por ela, mas nos direciona a olhar para ela. Foi
sob esse movimento de olhar de encanto e de interroga??es que nasceram as
discuss?es levantadas nesta pesquisa. As investiga??es s?o direcionadas para o espa?o
escolar, em especial, para os g?neros do dom?nio discursivo publicit?rio no Livro
Did?tico de L?ngua Portuguesa (LDP). ? a partir desse ambiente que nasceu nossa
pesquisa, cujo objetivo central ? analisar como se realiza a transposi??o did?tica dos
g?neros textuais, descritos por Marcuschi (2008) como pertencentes ao dom?nio
discursivo publicit?rio (centrando-se no g?nero propaganda), em livros did?ticos de
ensino de L?ngua Portuguesa antes e depois do advento dos PCN. Os livros did?ticos
(LD) tomados como refer?ncia para o estudo situam-se, historicamente, nos anos 90 do
s?culo XX e 10 do s?culo XXI. Tais livros eleitos referem-se ?s 7? e 8? s?ries,
atualmente correspondentes aos 8? e 9? anos do ensino fundamental. A escolha se
justifica pelo fato de ser nos LDP dessas s?ries de ensino que a presen?a do dom?nio
publicit?rio ? recorrente e didatizado . Al?m desse recorte, ocupamo-nos em analisar
livros que circularam pr?ximo de n?s e de nossa realidade regional. Da?, elegermos
livros que foram utilizados por duas escolas de ensino p?blico: Escola Municipal Ana
Clementina da Concei??o (EMACC) do Munic?pio da cidade de Ja?an?, no Estado do
Rio Grande do Norte; Escola Estadual de Ensino Fundamental e M?dio Carlota Barreira
(EEFMCB) da cidade de Areia, Estado da Para?ba. Foram destaques, em nossa
investiga??o, as seguintes categorias de an?lise: (1) Presen?a da propaganda nos LD; (2)
Flutua??o terminol?gica: conceitos e nomenclaturas; (3) A complexidade da facilita??o
de conceitos; (4) A natureza das propagandas: o que propagam. A partir de nossa
an?lise, observamos como o tratamento dos g?neros textuais publicit?rios vem sendo
inserido no LD e como ocorre, de modo geral, sua transposi??o did?tica. Centrando-se
na quest?o da flutua??o terminol?gica, observamos a dificuldade dos autores dos LD em
tra?ar limites entre os g?neros do dom?nio publicit?rio no LD. Todavia, isto poderia ter
como consequ?ncia, tamb?m, a complexidade que h? no campo do saber cient?fico -em delimitar g?neros de um mesmo dom?nio. Para efetivar nossos estudos, foi
necess?rio um di?logo profundo e sistem?tico com teorias relativas ao conceito de
Transposi??o Did?tica , do te?rico Yves Chevallard (1991), pesquisas sobre os
g?neros textuais Bezerra (2005), Marcuschi (2008), Bazerman (2005), Swales (2004),
dentre outros e estudos que envolvem o campo da Publicidade e Propaganda -Sandmann (2002), Carvalho (2007) e outros
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A constitui??o de identidades de mulheres : pr?ticas discursivas e rela??es de poderSerafim, C?ssio Eduardo Rodrigues 22 December 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-12-22 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / This research investigates the discursive constitution of identities; in spe-cial, it aim to problematize women identities constitution, pointing discursive prac-tices and power relations which involve them. The interviewed subjects had been adult women who had resumed their school trajectory, after certain period without frequenting educational establishments. Aware of that those identities can be per-ceived through the observations of the discursive practices, we question: which discursive practices and power relations involve and constitute those women? Which identity positionings they take through the discursive practices and power relations that include them and that are identified in their stories? Which linguistic marks characterize, in the speech of those women, forms of resistance in the con-stitution of identities? We intend to investigate the constitution of woman identities in the contemporanity; pointing discursive practices and power relations which in-volve women that converge to their identity constitution; exploring in the linguistic materiality effects of senses that emanate of the discursive practices and power relations which involve the collaborators in the identity constitution in private and public spaces. Research corpus is composed by stories of life granted by three women, collected through semidirected interview between 2004 and 2005. To ana-lyze the data, we base in authors as P?cheux (1993; 2002), Foucault (1979; 1988; etc.), Butler (2003), Scott (1992; 1995), Hall (2000; 2004; 2005), Bauman (1999; 2005), among others that problematize questions as discourse, identity, social gender, power and its interfaces. The life stories had allowed to analyze: the gen-der identity constitution from discursive practices and relations of forces lived in the familiar scenery; assumed identity positionings from discursive practices in globalized urban contexts; power positions in the domestic and extradomestic sphere and new identity positionings / Este trabalho disserta sobre a constitui??o discursiva de identidades; em especial, busca problematizar a constitui??o de identidade de mulheres, a partir de pr?ticas discursivas e rela??es de poder quotidianas que as afetam. Os sujei-tos colaboradores foram mulheres adultas que retomaram a sua trajet?ria escolar, ap?s certo per?odo sem freq?entar estabelecimentos de ensino. Cientes de que as identidades podem ser percebidas atrav?s da observa??o das pr?ticas discur-sivas, questionamos: que pr?ticas discursivas e rela??es de poder envolvem e constituem essas mulheres? Que posicionamentos identit?rios elas assumem em meio ?s pr?ticas discursivas e rela??es de poder que as compreendem e que s?o identificadas em seus relatos? Que marcas ling??sticas caracterizam no discurso dessas mulheres formas de resist?ncia na constitui??o de identidades? Preten-demos: investigar a constitui??o discursiva de identidades de mulheres na con-temporaneidade; apontar pr?ticas discursivas e rela??es de poder que envolvem mulheres e que convergem para a constitui??o de suas identidades; explorar na materialidade ling??stica efeitos de sentidos que emanam das pr?ticas discursivas e rela??es de poder que envolvem as colaboradoras na constitui??o de identida-des em espa?os privados e p?blicos. O corpus da pesquisa ? composto por rela-tos de vida concedidos por tr?s mulheres, coletados atrav?s de entrevista semidi-rigida, entre 2004 e 2005. Para analisarmos os dados, fundamentamo-nos em autores como P?cheux (1993; 2002), Foucault (1979; 1988; etc.), Butler (2003), Scott (1992; 1995), Hall (2000; 2004; 2005), Bauman (1999; 2005), entre outros que problematizam quest?es como discurso, identidade, g?nero social, poder e suas interfaces. Os relatos de vida permitiram analisar: a constitui??o de identida-des de g?nero a partir de pr?ticas discursivas e rela??es de for?as vivenciadas na cena familiar; posicionamentos identit?rios assumidos a partir de pr?ticas discur-sivas em contextos urbanos globalizados; posi??es de poder na esfera dom?stica; posi??es de poder na esfera extradom?stica; novos posicionamentos identit?rios
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O ser el?stico, mola, agulha, trepida??o: express?es do homoerotismo em Fernando PessoaMedeiros, Felipe Garcia de 07 March 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-03-07 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This Masters thesis investigates and analyzes the homoerotic expressions in Fernando Pessoa s poetry and in his heteronyms : ?lvaro de Campos, Alberto Caeiro and Ricardo Reis. Through the elaboration of deceptive strategies as a way to escape from the insults and the constraints, the poet by means of creative runaway lines builds up a homoerotic poetry that differ from the established patterns and representational models of the literature. We can find, bearing in mind a problematic sexuality which overflows in the various I s, of the sinuous identities and the movable boundaries, and intense mask games. They become real in poems, especially by means of sensations, yielding the possibility of a queer discourse and generating a homoerotic poetry. Pessoa s homoerotism is, thus, presented amid friendly relationships, smooth spaces, of heterotrophy of the city, or others space and the closet s aesthetics. Based on this, it is noted the articulations of a performance gender as body scripture and inscription, thus establishing a physical-writing which reveals a transgressive sexuality, with multiple entrances and exits, affirmations and denials that originate paradoxes. In this matter, we develop links between Foucault conceptions (2010a, 2010b, 2011) towards the history of sexuality, friendship and the power-knowledge relations with traces of significance and subjectivity, in processes of faciality and BwO (Body-without-Organs) in Deleuze and Guattari (1996). We still consider the ontological questionings towards the Gay dimension in Eribon (2008) and we raise aspects concerning the construction of the idea of masculinity in Bourdieu (2010). Finally, we base ourselves on Sedgwick s 1993 closet epistemological approach, as well as on Butler s 2012 gender and performance theory, also going through a few Bataille 1987 passages about erotism, that redimension the homoaffective images of the Portuguese poet / Esta disserta??o investiga e analisa as express?es do homoerotismo na poesia Fernando Pessoa e de seus principais heter?nimos: ?lvaro de Campos, Alberto Caeiro e Ricardo Reis. Elaborando estrat?gias de fingimento como uma forma de escapar ?s inj?rias e interdi??es, o poeta atrav?s de linhas de fuga criadoras constitui uma po?tica homoer?tica, diferente dos padr?es estabelecidos e dos modelos representacionais da literatura. N?s podemos encontrar, tendo em vista uma sexualidade problematizada, que transborda na multiplicidade dos eus, das identidades fluidas e de fronteiras m?veis, intensos jogos de m?scaras. Estas se corporificam nos poemas, sobretudo, por meio das sensa??es, dando lugar ? possibilidade do discurso queer e homoer?tico emergir. O homoerotismo pessoano ?, assim, descortinado em meio ?s rela??es est?ticas da amizade, dos espa?os lisos, das heterotopias da cidade, ou espa?os do outro, e da est?tica do arm?rio. Partindo disso, percebemos as articula??es de um g?nero de performance como escritura e inscri??o do corpo, estabelecendo uma escrita-f?sica, que pontua uma sexualidade transgressora, com m?ltiplas entradas e sa?das, afirma??es e nega??es, instauradoras de paradoxos. Neste ?mbito, desenvolvemos correla??es entre concep??es de Foucault (2010a, 2010b, 2011) sobre a hist?ria da sexualidade, amizade e rela??es de poder-saber , com tra?os de signific?ncia e de subjetiva??o, em processos de rostidade e CsO (Corpo-sem-?rg?os), em Deleuze e Guattari (1996). Consideramos, ainda, os questionamentos ontol?gicos, voltados para a dimens?o Gay , em Eribon (2008) e levantamos aspectos a respeito da constru??o da ideia de masculinidade em Bourdieu (2010). Finalmente, apoiamo-nos na abordagem da epistemologia do arm?rio, de Sedgwick (1993), como na teoria de g?nero e performance de Butler (2012), encaminhando, al?m disso passagens pelo erotismo, de Bataille (1987), redimensionadoras das imagens homoafetivas do poeta portugu?s
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A representa??o da mulher e as quest?es de g?nero na topon?mia urbana de Caic?-RNAra?jo, Claudia Medeiros de 30 August 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-08-30 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This piece wants to investigate the relations between gender identities and the toponymy in
Caic? city. To do so, we will discuss the reason why places are named, the practice of naming
places, so as the process of choosing the names of neighborhoods, streets and city public
squares. Thereby, we will investigate the space changes in Caic? city since its formation, as a
village, until the decade of 1970. This period of time was chosen in order to discuss the
toponymic process of the city, besides having noticed that public places and locations in
Caico with the feminine nominations only appear from the second half of the 60s decade and
in the beginning of the 70s. This way, we preferred to investigate who were the first Caic?
women to have their names in the urban space; why women only begin to have homage from
the decade of the 60s on; what is the importance and the location of the places with feminine
names; and what gender image is there on this homage / Este trabalho busca realizar uma investiga??o a respeito das rela??es entre identidades de
g?nero e a topon?mia da cidade de Caic?. Para isso, discutiremos o porqu? dos lugares serem
nomeados, a pr?tica de nomear os lugares, como tamb?m discutiremos o processo de escolha
dos nomes dos bairros, ruas e pra?as da cidade. Desse modo, investigaremos as mudan?as
espaciais na cidade de Caic? desde sua forma??o, como vila, at? a d?cada de 1970. Esse
recorte temporal foi escolhido com o objetivo de discutirmos o processo topon?mico da
cidade, al?m de termos verificado que os locais e logradouros p?blicos de Caic? com
denomina??es femininas s? surgiram a partir da segunda metade da d?cada de 1960 e in?cio
dos anos 1970. Nesse sentido, optamos por investigar quem foram as primeiras mulheres
caicoenses que tiveram seus nomes institu?dos no espa?o urbano; porque as mulheres s?
passam a ser homenageadas a partir da d?cada de 1960; qual a import?ncia e localiza??o dos
espa?os que foram batizados com os nomes femininos; e que imagens de g?nero est?o
presentes nessas homenagens
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"Meu corpo, minhas regras": constru??es identit?rias em panfletos da Marcha das VadiasSantos, Erinaldo da Silva 25 July 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-07-25 / O objetivo deste estudo ? investigar a constru??o de identidades das mulheres a partir de embates dial?gicos em panfletos de divulga??o da Marcha das Vadias, movimento feminista que surgiu no ano de 2011, em Toronto, no Canad?, e que ganhou destaque mundial no combate a atos de viol?ncia praticados contra as mulheres. Na tentativa de combater o machismo, esse movimento busca desconstruir discursos que responsabilizam as mulheres pela viol?ncia a que s?o submetidas e, simultaneamente, constr?i novos sentidos acerca das identidades femininas. No intuito de alcan?ar o objetivo desta pesquisa, investigamos os posicionamentos valorativos presentes em 10 panfletos de divulga??o da Marcha das Vadias, para a partir dos recursos lingu?stico-discursivos e semi?ticos utilizados, interpretar que identidades das mulheres s?o constru?das. Para tanto, a pesquisa ora apresentada insere-se no campo dos estudos em Lingu?stica Aplicada, estando ancorada em uma concep??o s?cio-hist?rica da linguagem, entendendo-a como uma pr?tica discursiva constitutiva e constituinte da vida social (BAKHTIN, 2013, 2015; BAKHTIN/VOLOSHINOV, 2010). Ademais, estabelecemos interconex?es com estudos sobre identidades de g?nero (BUTLER, 2013; LOURO, 2010, 2015; MOITA LOPES, 2002, 2003) e com os Estudos Culturais (HALL, 2014; WOODWARD, 2014), por estes entenderem as identidades como constru??es hist?ricas, h?bridas e descentradas, que s?o forjadas pelos sujeitos nas pr?ticas sociais. Orientada por esses quadros te?rico-metodol?gicos, a an?lise dos discursos revelou posicionamentos valorativos que constroem identidades de uma mulher livre, cr?tica, participativa, que problematiza a viol?ncia e questiona estere?tipos de g?nero ao se apoderar do pr?prio corpo. Constatou-se, ainda, que essas identidades buscam desconstruir discursos que responsabilizam as mulheres pelas viol?ncias de que s?o v?timas. / The objective this study is to investigate the identities of women constructed from the dialogical struggles in pamphlets of divulgation the SlutWalk, feminist movement that emerged in 2011 in Toronto in Canada and has gained worldwide prominence in combating acts of violence committed against women. In an attempt to combat male chauvinism, this movement seeks to deconstruct discourses that hold women accountable for the violence they are subjected to, and at the same time constructs new meanings about the female identities. In order to reach the objective of this research, we investigate the valoratives positioning present in 10 pamphlets of divulgation the SlutWalk, and from the linguistic-discursive and semiotic resources used, to identify which women's identities are constructed. For this, the research presented here inserts in the field of studies in Applied Linguistics, being anchored in a socio-historical conception of language, understanding it as a constitutive and constituent discursive practice of social life (BAKHTIN, 2013, 2015, BAKHTIN/VOLOSHINOV, 2010). In addition, we established interconnections with studies about gender identities (BUTLER, 2013, LOURO, 2010, 2015, MOITA LOPES, 2002, 2003) and with Cultural Studies (HALL, 2014 and WOODWARD, 2014), for these understand the identities as historical, hybrid and decentered constructions, which are forged by the subjects in social practices. Substantiated by these theoretical and methodological frameworks, the analysis of discourses revealed valoratives positioning that build identities of a free, critical, participatory woman, which discusses violence and questions the gender stereotypes when she empowers the own body. It found, also, that these identities seek to deconstruct discourses that blame women for the violence they are victims.
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As desigualdades de g?nero no tempo total de trabalho e as regras de aposentadorias programadas: uma an?lise para o Brasil, 2014F?lix, Fernanda Fonseca 31 August 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-08-31 / As mudan?as demogr?ficas vivenciadas pela popula??o brasileira nas ?ltimas d?cadas, em especial o envelhecimento populacional e o aumento da expectativa de vida, representam um desafio para o equil?brio financeiro do sistema previdenci?rio brasileiro. Diante dessa conjuntura, o governo analisa propostas para altera??o nas regras previdenci?rias, a fim de tentar diminuir o suposto d?ficit e aumentar a arrecada??o. A igualdade nas regras de concess?o dos benef?cios para homens e mulheres ? uma das propostas do governo, que vem sendo discutida sob a justificativa de que a expectativa de vida da mulher ? maior que a dos homens. Entretanto, no contexto brasileiro, o b?nus de 5 anos no tempo de contribui??o e na idade de aposentadoria foi sugerido pela Carta das Mulheres de 1987 e consolidado na Constitui??o de 1988, como uma forma de reconhecer o papel social da mulher, que n?o ? considerado: o trabalho dedicado aos afazeres dom?sticos e o cuidado com a fam?lia; um trabalho n?o remunerado e invis?vel perante a sociedade e o Estado, al?m das diferen?as de sal?rios entre os sexos no mercado de trabalho. Portanto, o presente trabalho pretende discutir se a igualdade das regras previdenci?rias para os homens e mulheres ?, de fato, uma reforma adequada para a realidade brasileira diante das desigualdades de g?nero encontradas no mercado de trabalho e na divis?o do trabalho reprodutivo (afazeres dom?sticos). O estudo tem como objetivo estimar a diferen?a do tempo de trabalho entre homens e mulheres, considerando o tempo gasto no trabalho produtivo (no mercado de trabalho) e o tempo dedicado aos afazeres dom?sticos e cuidados com a fam?lia. Utilizando dados da PNAD de 2014, os resultados evidenciam que, embora mulheres tenham carga hor?ria remunerada quase 15% menor que a dos homens, elas dedicam 128% a mais do seu tempo em afazeres dom?sticos. Assim, as mulheres trabalham em m?dia 358 horas a mais que os homens por ano e, se esta diferen?a fosse considerada, em 30 anos as mulheres teriam tempo de contribui??o equivalente a 34,3 anos de contribui??o dos homens. Al?m disso, ao analisar as diferen?as entre os sexos por outras caracter?sticas como: escolaridade, renda, trabalho formal e informal, arranjos familiares, ra?a e faixa et?ria, verificou-se diferen?as ainda maiores no tempo de trabalho que a m?dia nacional. / The demographic changes by the Brazilian population in the last decades, especially the aging of the population and the increase in life expectancy experienced, represent a challenge for the financial equilibrium of their social security system. Given this situation, the government analyzes proposals for changes in social security rules to try decreasing the deficit, and in a way, increasing the collection. Equality in the rules for granting benefits to men and women is one of the proposals of the government, which has been discussed under the justification that the woman's life expectancy is greater than that of men. In the Brazilian context, the 5-year bonus on contribution time and retirement age was suggested by the 1987 Women's Charter and consolidated in the 1988 Constitution As a way of recognizing the social role of women, which is not recognized: work dedicated to housework, unpaid and invisible work vis-?-vis society and the State, as well as gender differences in the labor market. Therefore, the present study intends to discuss whether the equality of social security rules for men and women is in fact an adequate reform for the Brazilian reality, given the gender inequalities found in the labor market and in the division of reproductive work (housework). The study aims to estimate the difference in working time between men and women, considering the time spent in productive labor (the labor market) and the time devoted to housework and family care. Using data from the PNAD of 2014, the results show that, despite having worked with an average load, 15% less than men, they are dedicated 128% more of their time in domestic tasks. Women work an average of 358 hours more than men per year, if this difference were considered, in 30 years women would have contribution time equivalent to 34.3 years of men's contribution. And when analyzing the differences between the sexes by other characteristics such as schooling, income, formal and informal work, family arrangements, race, age group; Differences were even greater than the national average.
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A constru??o de um discurso identit?rio LGBT por meio de canais de humor gay do YouTubeCarvalho, Adriano C?sar Lima de 11 December 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-12-11 / Nesta pesquisa, analisamos a produ??o LGBT de efeito humor?stico em canais de humor gay do YouTube, enquanto discursiviza??o das for?as centr?fugas e centr?petas homonormativas. O humor gay dos canais pesquisados usa a carnavaliza??o (for?a centr?fuga) como t?cnica de humor para gerar rupturas (resist?ncia e transgress?o) no discurso homonormativo, que se apresenta uma reprodu??o do discurso heteronormativo. Enquanto a teledramaturgia tem midiatizado o discurso homonormativo (casais de gays felizes, bem casados e bem sucedidos, constituindo fam?lia atrav?s da ado??o etc.) para gerar o efeito de aceita??o social por semelhan?a com o discurso heteronormativo (que por sua vez tem semelhan?as com o discurso patriarcalista, pr?-fam?lia tradicional, anti-relacionamento aberto, contra a sexualidade livre e n?o normatizada), os canais de humor gay t?m recorrido ao grotesco e ? carnavaliza??o para resistir e transgredir ao discurso homonormativo e tamb?m para deslocar das margens para o centro os sujeitos LGBTT que n?o se guiam homonormativamente. Nossa pesquisa tem evidenciado que esse tipo de produ??o humor?stica se vale, ?s vezes, de uma linguagem codificada (Pajub?, Bajub? ou Bich?s), evocando pr?ticas sociais e constru??es simb?licas do cotidiano, do subjetivo e do identit?rio gay, n?o raro tornando-se essa produ??o lingu?stico-imag?tico-humor?stica opaca e inacess?vel em seus efeitos de sentido humor?stico para outros grupos sociais, n?o gerando o riso pela aus?ncia neles de certos saberes e mem?rias (POSSENTI, 2010). O discurso do grotesco aqui tamb?m identificado constitui uma parte significativa do corpus analisado: 6 v?deos respectivamente extra?dos dos canais de humor gay Ch? dos 5, P?e na Roda, Las Bibas From Viscaya, Bicha Melhore, Canal das Bee e Laranjas Bahia. Para tratar deste discurso em particular, utilizamos as proposi??es sobre o grotesco de Mikhail Bakhtin (1999) e as categorias do grotesco criadas por Muniz Sodr? e Raquel Paiva (2002). O grotesco e a carnavaliza??o (for?a centr?fuga) funcionam como procedimentos e t?cnicas de humor, colocando-se nos v?deos contra as representa??es do discurso homonormativo. A an?lise das condi??es de possibilidade (FOUCAULT, 1996; 1971; 2000; 1990) desse humor nos foram de grande import?ncia e acuidade, bem como a discuss?o da performatividade de g?nero da fil?sofa norte-americana Judith Butler (1993; 1997; 1999) e seu respectivo vi?s no que concerne ?s rela??es de g?nero e de poder, levando-se em considera??o a fabrica??o das subjetividades e identidades, como tamb?m o exerc?cio da resist?ncia e da transgress?o. Para a realiza??o dessa investiga??o, apoiamo-nos sobre a base te?rico-conceitual e metodol?gica da An?lise do Discurso de filia??o francesa. / In this research, we analyzed the LGBT production of humorous effect in gay humor channels of YouTube, while discourse about the centrifugal and centripetal homonormative forces. The gay humor of the channels studied uses carnivalization (centrifugal force) as a humor technique to generate ruptures (resistance and transgression) in homonormative discourse, which presents a reproduction of heteronormative discourse. While c has mediated the homonormative discourse (couples of happy, well-married and successful gays, constituting family through adoption, etc.) to generate the effect of social acceptance by resemblance to heteronormative discourse (which in turn bears similarities to patriarchal discourse, traditional pro-family, open anti-relationship, against free and non-standardized sexuality), gay humor channels have resorted to grotesque and carnivalization to resist and transgress to homonormative discourse and also to shift from the margins to the center LGBT subjects who do not guide themselves homonormatively. Our research has evidenced that this type of humorous production is sometimes based on a coded language (Pajuba, Bajub? or Bich?s), evoking social practices and symbolic constructions of the daily, the subjective and the gay identity, often becoming this language-imagery-humorous production, opaque and inaccessible in its effects of humorous sense to other social groups, not generating laughter because of the absence of certain knowledge and memories in them (POSSENTI, 2010). The grotesque discourse here also identified constitutes a significant part of the corpus analyzed: 6 videos respectively extracted from the gay humor channels Tea of 5, P? na Roda, Bibas From Viscaya, Bicha Melhore, Bee Channel and Oranges Bahia. To deal with this particular discourse, we use the propositions on the grotesque of Mikhail Bakhtin (1999) and the grotesque categories created by Muniz Sodr? and Raquel Paiva (2002). Grotesque and carnivalization (centrifugal force) function as procedures and techniques of humor, putting themselves in the videos against the representations of homonormative discourse. The analysis of the conditions of possibility (FOUCAULT, 1996; 1971; 2000; 1990) was of great importance and acuity, as well as the discussion of the gender performativity of the American philosopher Judith Butler (1993; their respective bias in relation to gender and power relations, taking into account the fabrication of subjectivities and identities, as well as the exercise of resistance and transgression. For the accomplishment of this investigation, we support ourselves on the theoretical-conceptual and methodological basis of the Discourse Analysis of French affiliation.
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O g?nero senten?a judicial: um estudo explorat?rio do plano de textoSilva, Jos? Iranilson da 02 February 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-02-02 / Esta disserta??o tem como prop?sito estudar o fen?meno da genericidade em senten?as judiciais, g?nero textual/discursivo circunscrito ao dom?nio jur?dico a partir da sua estrutura composicional e do seu plano de texto. A no??o de g?nero na abordagem da ATD est? situada na transi??o entre o discurso e o texto e a utilizamos como um dos n?veis/dimens?es de an?lise que perpassa pela no??o de plano de texto, tomando como base sua estrutura composicional. Nossa ancoragem te?rica situa-se no quadro geral da Lingu?stica Textual, e, mais especificamente, na abordagem da An?lise Textual dos Discursos (ATD), enfoque desenvolvido por Adam (2011a), nas no??es de g?nero textual/discursivo de Marcuschi (2002, 2008), Bazerman (2005) e nas proposi??es para estabelecer a genericidde de Adam e Heidmann (2011b), Rodrigues, Passeggi e Silva Neto (2010, 2012, 2014), dentre outros. A An?lise Textual dos Discursos (ATD) insere-se no ?mbito te?rico geral da lingu?stica textual e tem como objetivo estudar a produ??o co(n)textual de sentido, fundamentada na an?lise de textos concretos atrav?s da esquematiza??o de determinados planos ou n?veis de an?lise lingu?stica. Trata-se de uma pesquisa de natureza documental sob uma perspectiva indutivo-dedutiva, de car?ter qualitativo e descritivo. Investigamos um corpus de quatro senten?as judiciais de natureza criminal, coletadas do s?tio do Tribunal de Justi?a do Rio Grande do Norte - Poder Judici?rio, em consulta de Julgados de 1?. Grau. Em nossas an?lises evidenciamos que a senten?a judicial possui v?rias potencialidades gen?ricas que a atravessam em seus n?veis textuais e transtextuais, estabelecendo um di?logo intergen?rico (ADAM; HEIDMANN, 2011b), sendo uma pr?tica normatizada, cognitivamente e socialmente institu?da, podendo conter varia??es, mas tendo elementos cristalizados e com uma tradicionalidade funcional que n?o foi eliminada com o tempo. Diante da relev?ncia social do texto forense e, em especial, da senten?a judicial na vida dos cidad?os, esperamos contribuir para as pesquisas que abordem o estudo do texto jur?dico, principalmente, nos elementos de genericidade das senten?as judiciais. / This dissertation aims to study genericity in judicial decisions phenomenon, text/discourse
genre confined to juridical field from its compositional structure and its text plan. The notion
of gender in ATD addressing is located at transition between speech and text and we use as
one of the levels/dimensions of analysis that permeates text plan notion, based on their
compositional structure. Our theoretical anchorage is located in Linguistics Textual general
framework, and, more specifically, in addressing Textual Analysis of Discourses (ATD)
approach developed by Adam (2011a), the notions of genre/discourse of Marcuschi (2002,
2008), Bazerman (2005) and the proposals to establish genericidde of Adam and Heidmann
(2006), Rodrigues, Passeggi e Silva Neto (2010, 2012, 2014), among others. Textual Analysis
of Discourses (ATD) is part of the general theoretical framework of text linguistics and aims
to study sense co(n)text production, based on analysis of concrete texts through the drafting of
certain plans or levels of linguistic analysis. It is a nature documentary research under an
inductive-deductive perspective, qualitative and descriptive. We investigated a corpus of four
court rulings criminal, collected from the site of Rio Grande do Norte Court of Justice -
Judiciary, in First Degree Judged. We noted in our analysis that court ruling has several
generic capabilities that cross in their textual and transtextual levels, establishing a dialogue
intergeneric (ADAM; HEIDMANN, 2011b), being a standardized practice and cognitively
socially instituted and may contain variations, but with crystallized elements and a functional
traditionalism that has not been eliminated through time. Facing social relevance of forensic
text and, especially, court judgment on people's life, we hope to contribute to research that
addresses the study of legal text, especially in genericity elements of judicial sentence.
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Rela??es sociais de g?nero e precariza??o do trabalho: um estudo sobre as contradi??es de g?nero no processo de expans?o dos espa?os s?cio - ocupacionais das/os assistentes sociais na pol?tica de Assist?ncia SocialTiburtino, Lidiane Cavalcante 29 October 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-10-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / O fio condutor que deu origem a esse trabalho fundamenta-se na necessidade de trabalhar a transversalidade da categoria g?nero com as demais categorias hist?ricas que explicam as rela??es sociais, em que se desenvolvem os processos de trabalho onde se inserem as/os assistentes sociais, como a classe social, no ?mbito do Sistema ?nico de Assist?ncia Social no munic?pio de Jo?o Pessoa - PB. Desse modo,o processo de realiza??o da pesquisa compreende agregar esfor?os intelectuais, priorizando a an?lise de como as contradi??es das rela??es sociais de g?nero que permeiam o processo de expans?o e precariza??o do trabalho das/dos assistentes sociais no SUAS em Jo?o Pessoa - PB, s?o determinadas e determinantes ao referido processo.Para tanto, os procedimentos metodol?gicos constitu?ram-se no aprofundamento em torno de temas como a divis?o sexual do trabalho, patriarcado e hierarquia de g?nero at? a an?lise sobre o processo de constitui??o da profiss?o e o levantamento documental da realidade da assist?ncia social no l?cus da pesquisa - munic?pio de Jo?o Pessoa/PB. Realizou-se a coleta emp?rica por meio de entrevistas com amostra das/os assistentes sociais inseridos na atua??o da pol?tica de assist?ncia social do munic?pio, fundamentando-se no m?todo cr?tico dial?tico para a an?lise da realidade social. Considerou-seque sujeito e objeto s?o duas dimens?es de um mesmo processo, ou seja, n?o existem independentemente da atividade, da pr?xis, e se constroem de tal modo na e pela rela??o social, o que demonstra o car?ter n?o est?tico do sujeito e, por conseguinte da constru??o do objeto de estudo, considerando que o sujeito integra e interage de maneira permanente na realidade objetiva na qual est? inserido. Destaca-se que para entender o processo de expans?o da pol?tica de Assist?ncia Social e a precariza??o do trabalho a que as/os assistentes sociais est?o submetidos, na referida pol?tica, faz-se necess?rio a discuss?o das contradi??es em torno da constitui??o das rela??es de g?nero, como um ponto fundamental na configura??o dos processos de trabalho onde est?o inseridos/as os/as assistentes sociais. Uma das aproxima??es conclusivas evidencia a divis?o sexual do trabalho, como uma quest?o preeminente no ?mbito do cotidiano profissional, correlacionando os dados da pesquisa com a problem?tica da precariza??o do trabalho nos espa?os socioocupacionais, no ?mbito dos processos de trabalho. / O fio condutor que deu origem a esse trabalho fundamenta-se na necessidade de trabalhar a transversalidade da categoria g?nero com as demais categorias hist?ricas que explicam as rela??es sociais, em que se desenvolvem os processos de trabalho onde se inserem as/os assistentes sociais, como a classe social, no ?mbito do Sistema ?nico de Assist?ncia Social no munic?pio de Jo?o Pessoa - PB. Desse modo,o processo de realiza??o da pesquisa compreende agregar esfor?os intelectuais, priorizando a an?lise de como as contradi??es das rela??es sociais de g?nero que permeiam o processo de expans?o e precariza??o do trabalho das/dos assistentes sociais no SUAS em Jo?o Pessoa - PB, s?o determinadas e determinantes ao referido processo.Para tanto, os procedimentos metodol?gicos constitu?ram-se no aprofundamento em torno de temas como a divis?o sexual do trabalho, patriarcado e hierarquia de g?nero at? a an?lise sobre o processo de constitui??o da profiss?o e o levantamento documental da realidade da assist?ncia social no l?cus da pesquisa - munic?pio de Jo?o Pessoa/PB. Realizou-se a coleta emp?rica por meio de entrevistas com amostra das/os assistentes sociais inseridos na atua??o da pol?tica de assist?ncia social do munic?pio, fundamentando-se no m?todo cr?tico dial?tico para a an?lise da realidade social. Considerou-seque sujeito e objeto s?o duas dimens?es de um mesmo processo, ou seja, n?o existem independentemente da atividade, da pr?xis, e se constroem de tal modo na e pela rela??o social, o que demonstra o car?ter n?o est?tico do sujeito e, por conseguinte da constru??o do objeto de estudo, considerando que o sujeito integra e interage de maneira permanente na realidade objetiva na qual est? inserido. Destaca-se que para entender o processo de expans?o da pol?tica de Assist?ncia Social e a precariza??o do trabalho a que as/os assistentes sociais est?o submetidos, na referida pol?tica, faz-se necess?rio a discuss?o das contradi??es em torno da constitui??o das rela??es de g?nero, como um ponto fundamental na configura??o dos processos de trabalho onde est?o inseridos/as os/as assistentes sociais. Uma das aproxima??es conclusivas evidencia a divis?o sexual do trabalho, como uma quest?o preeminente no ?mbito do cotidiano profissional, correlacionando os dados da pesquisa com a problem?tica da precariza??o do trabalho nos espa?os socioocupacionais, no ?mbito dos processos de trabalho.
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Ponto de vista e responsabilidade enunciativa em senten?as de pedido de fal?nciaLanzillo, Anderson Souza da Silva 05 December 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-12-05 / O objetivo geral de nossa tese ? estudar o ponto de vista (PDV) e a responsabilidade enunciativa (RE) no g?nero discursivo senten?a judicial de pedido de fal?ncia. O estudo do PDV e da RE foram realizados numa perspectiva textual-enunciativa, pela qual toma a enuncia??o como fator de constru??o do sentido do texto (coes?o enunciativa). Estabelecemos como objetivos espec?ficos identificar, descrever, analisar e interpretar marcas lingu?sticas no texto a partir das categorias textuais e enunciativas selecionadas. Nossa investiga??o insere-se em um contexto de estudos do discurso jur?dico no ?mbito das ci?ncias da linguagem, um campo de estudos ainda pouco explorado, mas que a cada dia recebe mais aten??o dos investigadores. A pesquisa situa-se na linha de estudos lingu?sticos do texto, tomando como base te?rica a An?lise Textual dos Discursos (ATD), conforme a proposta de Adam (2011), decorrente da Lingu?stica do Texto e da Lingu?stica da Enuncia??o. Dessa forma, nosso quadro te?rico focaliza quatro eixos gerais (texto, g?nero, enuncia??o e discurso) e duas categorias de an?lises (PDV e RE). Adotamos a concep??o de g?nero do discurso de Bakhtin (1996), a qual ? seguida por Adam (2011), igualmente por outros te?ricos, como, por exemplo, Bazerman (2006) e Miller (2012). Os estudos do Ponto de Vista (PDV) e da Responsabilidade Enunciativa (RE), desenvolvidos por Rabatel (2008, 2009, 2013, 2015), s?o adotados como base te?rica geral da an?lise da enuncia??o e do que postulamos como ?opera??es textuais de constru??o do ponto de vista?. O corpus da pesquisa ? constitu?do por 13 senten?as judiciais decorrentes do pedido de fal?ncia de um credor contra um devedor. A realiza??o da investiga??o tomou como par?metro de an?lise a constru??o textual do PDV do juiz (L1/E1) acerca da decreta??o de fal?ncia do r?u (e3) pedida pelo autor (e2). A an?lise do corpus aponta como resultado que a constru??o do PDV pelo juiz ? realizada por diversos mecanismos lingu?sticos, textuais e discursivos, os quais mostram que a RE, ora ? assumida pelo L1/E1, ora imputando essa responsabilidade a outros enunciadores, especialmente os enunciadores: autor e r?u. Ainda se verificara a ocorr?ncia de uso de quadros mediativos (GUENTCH?VA, 1994, 1996, 2011, 2014), por meio dos quais o juiz n?o assume a RE pelo conte?do proposicional, imputando-a a outros enunciadores. Observamos, a partir da constru??o do PDV do juiz (L1/E1), a recorr?ncia da assun??o da RE pelo juiz (L1/E1), nas se??es de fundamenta??o e de dispositivo, enquanto no relat?rio predomina a imputa??o. Na perspectiva da coes?o enunciativa proposta pela nossa tese, foi verificado que o PDV do juiz ? constru?do, na dimens?o do acordo-desacordo, de maneira vari?vel conforme cada parte do plano de texto da senten?a judicial (neutralidade no relat?rio; realiza??o de acordo/desacordo na fundamenta??o; realiza??o ou de acordo ou de desacordo no dispositivo). Por fim, a realiza??o do acordo ? feita nessas senten?as, em muitos casos, por mecanismos de coconstru??o do PDV (coenuncia??o, sobrenuncia??o e subenuncia??o) entre o juiz e enunciadores segundos, mecanismos esses que se manifestam predominantemente na parte da fundamenta??o da senten?a judicial. / The main objective of our doctoral thesis is to study the point of view (PDV) and commitment in the discursive genre judicial sentence concerning bankruptcy of companies. The study of the PDV and commitment was carried out in a textual-enunciative perspective, by which it takes the enunciation as a factor of construction of the sense of the text (enunciative cohesion). We set as specific objectives of our research to identify, describe, analyze and interpret linguistic marks in the text from the selected textual and enunciative categories. Our research is part of a study of legal discourse in the field of language sciences, a field of studies that is still little explored, but which receives more and more attention from researchers every day. The research is based on the linguistic studies of the text, based on the Textual Analysis of Speeches (ATD), as proposed by Adam (2011), derived from Text Linguistics, and based on Linguistics of Enunciation. In this way, our theoretical framework focuses on four general axes (text, gender, enunciation and discourse) and two categories of analysis (PDV and Commitment). We adopt Bakhtin's (1996) conception of discourse genre, which is followed by Adam (2011), also by other theorists, such as Bazerman (2006) and Miller (2012). Rabatel's (2008, 2009, 2013, 2015) studies about Point of View (PDV) and Commitment studies are adopted as the general theoretical basis of the enunciation analysis and what we postulate as "textual construction of point of view". The corpus of the investigation is constituted by 13 judicial sentences resulting from the filing of bankruptcy by a creditor against a debtor. The investigation was based on the textual construction of the judge's decision (L1 / E1) on the defendant's decree of bankruptcy (e3) requested by the author (e2). The analysis of the corpus points out that the construction of the PDV by the judge is carried out by several linguistic, textual and discursive mechanisms, which show that the Commitment is sometimes assumed by L1 / E1, sometimes imputing this responsibility to other enunciators, especially the enunciators: author and defendant. The use of mediated frameworks (GUENTCH?VA, 1994, 1996, 2011, 2014) has been verified, whereby the judge does not assume the Commitment for propositional content and impute it to other enunciators. It was observed from the construction of the judge?s PDV (L1 / E1) that there was a recurrence of the assumption of Commitment by the judge (L1 / E1), in the legal substantiation and issue of orders section while in the facts section the imputation predominates. In the perspective of the enunciative cohesion proposed by our thesis, it was verified that the judge's PDV is constructed, in the dimension of the agreement-disagreement, in a variable way according to each part of the text plan of the judicial sentence (neutrality in the facts section; agreement or disagreement in the legal substantiation section; performance or agreement or disagreement in the issue of orders section). Finally, the agreement is made in these sentences in many cases by mechanisms of co-construction of the PDV (co-enunciation, super-enunciation and sub-enunciation) between the judge and second enunciators, mechanisms that are manifested predominantly in the part of legal substantiation section of the judicial sentence.
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