Global ETD Search

21	Den skenbara normbrytaren : - En studie av genuskonstruktion i fyra svenska bilderböcker för barn Larsson, Elisabeth January 2012 (has links) Abstract Elisabeth Larsson Den skenbara normbrytaren – en studie av fyra svenska bilderböcker UV5002 Ht 2011 I förskolans uppdrag ingår att motverka stereotypa genusnormer, vilket även innefattar att oreflekteratpresentera sådana via litteratur skriven för barn. Genom att uppmärksamma barnlitteratur somskapare och upprätthållare av genusstereotyper och genusnormer kan detta medvetandegöras ochdärmed bemötas.Är bilderböcker för barn bärare av genusnormer eller är de objektiva och fria från dylika värderingar?Med den frågeställningen som utgångspunkt tar föreliggande uppsats sig an Pija Lindenbaumsbilderböcker Gittan och gråvargarna, Gittan och älgbrorsorna, Lill-Zlatan och morbror raringsamt Kenta och barbisarna för att undersöka huruvida dessa motverkar eller cementerar rådandesyn på kön och genus.Studien tar avstamp i ett feministiskt poststrukturalistiskt perspektiv, då man inom denna riktningfokuserar på de normer och ramar som styr formandet av sociala genusstrukturer, vilket är engrundläggande del i föreliggande studie.Studien bygger på Maria Nikolajevas förslag till analysverktyg, vilka fokuserar på hur genusframställs i bilderböcker riktade till barn.Analysen visar att samtliga studerade verk är bärare av genusvärderingar som inte ligger i linjemed dem som förskolan förväntas förmedla, trots att verken till ytan sett marknadsför sig som genusmedvetna.Studien har relevans för aktiva inom pedagogisk verksamhet för yngre barn då den fokuserar påhur sagda verk inverkar på en yngre publik. Studien kan även med fördel läsas av litteratur- och genusvetaredå dessa ämnen intar en framträdande roll i tidigare nämnda undersökning. Genus bilderbok Pija Lindenbaum barnlitteraturanalys litteraturvetenskap könsmönster könsroller genuskontrakt genuskonstruktion General Literature Studies Litteraturvetenskap Pedagogical Work Pedagogiskt arbete Gender Studies Genusstudier Social Sciences Interdisciplinary
22	Gestaltning av offer och förövare : En jämförande studie av genuskonstruktioner i artiklar om brott / Portraying victims and perpetrators : A comparative study of gender constructions in articles about crime Trulsson, Linnea January 2015 (has links) Syftet med studien är att genom en granskning av Dagens Nyheter och Svenska Dagbladet under perioden 2013-11-20 till 2013-12-20 med hjälp av en kvantitativ och kvalitativ metod utläsa genuskonstruktioner i våldsbrottsrelaterade nyhetsartiklar. I centrum står språkvetenskap, genusteori och gestaltningsteori vid tolkning av resultatet. Resultatet visar att det finns lexikala skillnader i det granskade materialet och genuskonstruktioner. Män får mer utrymme i medium än kvinnor och de båda könen omnämns olika eftersom kvinnor relateras ofta i relationsposition än män, och mäns ålder är mer framträdande än kvinnors. Dessutom upprepas mäns ålder till skillnad från kvinnor. De egennamn som framträder i medierna är till stor del mäns och det finns få men tydliga utslag i att män i förövarposition beskrivs med starka och till viss del värderande adjektiv, vilket inte sker för kvinnor. Studien visar på en tendens till att den könsneutrala ändelsen -a ökar på bekostnad av den maskulina adjektivändelsen –e. Language sex gender representation theory media gender construction Språk kön genus gestaltningsteori medier genuskonstruktion General Language Studies and Linguistics
23	Genuskonstruktioner i OMEGA-domarna : En analys av domar rörande kriminella nätverk där krypterade chattar använts som bevis / Gender constructions in the OMEGA sentences : An analysis of the sentences concerning criminal networks where encrypted chats were used as evidence Öström, Erika January 2024 (has links) Denna studie syftar till att, med hjälp av tematisk analys, undersöka hur kvinnor inom kriminella nätverk konstrueras i domar där krypterade chattar helt eller delvis ligger till grund för bevisningen. Den undersöker också om det finns skillnader vid jämförelse med män i samma domar. Utifrån ett socialkonstruktivistiskt perspektiv används genusteori som analysram där nyckelbegrepp såsom kön, genus, dikotomier och konstruktioner av genus används för att analysera studiens teman; Roll, Ansvar samt Karaktärsdrag. Dessa situeras i en bredare samhällskontext med utgångspunkten i att domar kan ses som meningsbärare, där konstruktioner kring de åtalade kvinnorna respektive männen i domarna problematiseras utifrån genusteoretiska utgångspunkter. Studiens huvudfynd visar att den största delen av empirin redogör för fakta snarare än konstruktioner av genus, men att det finns genuskonstruktioner både kring kvinnor och män som kan uttolkas i domarna. Ett viktigt fynd i förhållande till studiens genusperspektiv är det ansvar för andra som konstrueras i flera av narrativen kring de kvinnliga åtalade. Detta kan både vara en indikation på kvinnornas egna feminitetskonstruktioner och rättens reproduktion av traditionella femininitetsideal. Föreställningar om normativ femininitet och maskulinitet identifieras som att riskera att påverka rättens syn på kvinnors och mäns deltagande i kriminella nätverk, men också som ett sätt för, främst de åtalade kvinnorna, att positionera sig själva i förhållande till brotten de står åtalade för. Gender gender constructions sentences women criminal networks Genus genuskonstruktion domar kvinnor kriminella nätverk Övrig annan samhällsvetenskap
24	"Since when did you give me permission to do anything?" : En narratologisk analys av genuskonstruktion, genusroller och makt i Harry Potter-serien med fokus på karaktären Ginny Weasley / "Since when did you give me permission to do anything?" : A narratological analysis of gender construction, gender roles and power in the Harry Potter series focused on the character Ginny Weasley Crona, Cajsa January 2023 (has links) No description available. Harry Potter Harry Ginny Weasley Ginny Ron Weasley Ron J.K. Rowling narratology gender roles power narratologi genus litteratur genuskonstruktion genusroller könsroller makt genusteori fokalisering feminism Harry Potter maktrelationer Ginny Weasley Ginny Harry Ron Weasley Ron J.K. Rowling General Literature Studies Litteraturvetenskap Specific Literatures Litteraturstudier

Page generated in 0.0728 seconds