Made available in DSpace on 2014-07-29T16:17:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 pre_textuais.pdf: 84593 bytes, checksum: 6bebe80d12bf4c1e3535c585e0b416bf (MD5) Previous issue date: 2009-08-28 / This research proposes a systematic history of the first radio stations built in the State of Goiás, the story started in the 1940s, more precisely between the years comprising the period from 1942 to 1947. In this search for objective evidence to both the national and international historical context, as state and local time. It also proposed a theoretical discussion to examine these radio stations and in addition, a systematic timeline of the first experiments performed in Goiás communication through technological means of communication, occurring even before the emergence of the first radio broadcast, which occurred from in the year 1920. Finally addressed is the relationship of the first radio broadcast and other electronic media created in the state of Goiás until 1940, with capitalism, the state and political parties, and concludes with a discussion about the culture of the radio in Goiás. / Esta pesquisa propõe sistematizar a história das primeiras emissoras de rádio edificadas no Estado de Goiás, história essa iniciada na década de 1940, mais precisamente entre os anos que compreende o período de 1942 a 1947. Na busca por este objetivo evidencia-se tanto o contexto histórico internacional e nacional, quanto estadual e local da época. É proposta também uma discussão teórica para analisar estas estações de rádio e, além disso, uma sistematização cronológica das primeiras experiências comunicacionais realizadas em Goiás através de meio tecnológicos de comunicação, ocorridas antes mesmo do surgimento das primeiras emissoras de rádio, que se efetivou a partir do ano de 1920. Por fim é abordada a relação das primeiras emissoras de rádio e de outros meios eletrônicos criados no Estado de Goiás até 1940, com o capitalismo, com o Estado e com partidos políticos; e conclui-se com uma discussão sobre a cultura do rádio em Goiás.

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2016-09-08T12:20:52Z No. of bitstreams: 1 NÍVEA OLIVEIRA COUTO DE JESUS.pdf: 14412276 bytes, checksum: 2ae97a05ab47b6e66a8f53b558450166 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-08T12:20:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NÍVEA OLIVEIRA COUTO DE JESUS.pdf: 14412276 bytes, checksum: 2ae97a05ab47b6e66a8f53b558450166 (MD5) Previous issue date: 2016-06-15 / The research has the object of study the reconstruction of history and memory of the Rural Municipal Elementary School Mansa Water Coqueiros in Rio Verde - GO, the goal is to contribute to the expansion of studies of Goias and Brazilian historiography, and specifically the knowledge of history of school appearance, as that reality. They used methodological assumptions of Oral History, Cultural History and Memory. The stories told with interviews of former teachers, current teachers, former employees, former students and other employees who elucidates data of the school community to enable the development of a scientific paper on the history and school memory. For this reason, the research agenda on the following questions: How did the school's appearance, according to the narrative? What is the relevance of school to the field education in the city of Rio Verde? The chosen time frame 1997, the year he came to EMREF Water Coqueiros Mansa and also the applicability of LDB 9394/96, by the year 2015. The survey data find that the school has a fundamental role in the lives of children in the rural community located in the Mansa Water region. Its appearance has provided access, permanence and legitimacy of an education field that stands for quality, attested by successful results. / A pesquisa tem por objeto de estudo a reconstrução da história e memória da Escola Municipal Rural de Ensino Fundamental Água Mansa Coqueiros no município de Rio Verde – GO, o objetivo é contribuir para ampliação dos estudos da historiografia goiana e brasileira, e especificamente o conhecimento da história do surgimento da escola, conforme aquela realidade. Utilizaram-se pressupostos metodológicos da História Oral, História Cultural e Memória. As narrativas contaram com entrevistas de ex-professores, professores atuais, ex-funcionários, ex-aluno entre outros colaboradores, que elucida dados da comunidade escolar para possibilitar a elaboração de documento científico sobre a história e memória da escola. Por esta razão, a pesquisa pauta-se nas seguintes indagações: Como se deu o surgimento da escola, segundo as narrativas? Qual a relevância da escola para o ensino do campo no município de Rio Verde? O recorte temporal escolhido de 1997, ano em que surgiu a EMREF Água Mansa Coqueiros e também a aplicabilidade da LDB 9394/96, até o ano de 2015. Os dados da pesquisa constatam que a escola tem papel fundamental na vida das crianças da comunidade rural localizada na região da Água Mansa. Seu surgimento propiciou o acesso, permanência e a legitimação de uma educação do campo que prima pela qualidade, atestada pelos resultados de sucesso.

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2018-04-18T17:37:38Z No. of bitstreams: 1 TALES DE CASTRO CASSIANO.pdf: 1429319 bytes, checksum: 2e3a5cb11599a05911f8d2a0df6aa4f4 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-18T17:37:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TALES DE CASTRO CASSIANO.pdf: 1429319 bytes, checksum: 2e3a5cb11599a05911f8d2a0df6aa4f4 (MD5) Previous issue date: 2018-02-28 / This dissertation seeks to analyze and understand the episode of occupation / evacuation of an area located in the Parque Oeste Industrial neighborhood in Goiânia-GO, which began in May 2004 and ended violently in February 2005 with two deaths and hundreds of injured people. The conflict had a national repercussion and mobilized various sectors of society such as unions, employers, the press, councilors, deputies, social and popular movements, among others. The analysis of the conflict takes place in dialogue with the discourse of modernity that for decades presented Goiânia as an example of progress and a guarantee of a good quality of life. In the initial chapter we chose to reconstruct the founding discourse of the city, evaluating how the concept of modernity was present in power disputes and electoral battles at different historical moments. In the second chapter the history and memory of the West Industrial Park conflict was recovered and from the researched sources it is presented the violence undertaken by the Military Policy and possible cases of violation of human rights in the vacating of the land. Another aspect analyzed in this chapter addresses how public and private interests compete for the current city model and whether constitutional rights are being realized for the population. In the third and final chapter, a brief analysis is made of the role of the press in contemporary society, observing its interests and relations with economic groups and political power. From this reading it is sought to understand how the newspaper O Popular represented the conflict and that how this representation may have influenced the collective memory of the goiana and goianiense society. The work shows the perspective of applying new methodologies in political history and in the critical analysis of news stories, contributing to the rescue of the History of Goiás and Brazil / Esta dissertação busca analisar e compreender o episódio da ocupação/desocupação de uma área localizada no bairro Parque Oeste Industrial em Goiânia- GO, que teve início em Maio de 2004 e terminou, de forma violenta, em Fevereiro de 2005, com duas mortes e centenas de feridos. O conflito teve repercussão nacional e mobilizou diversos setores da sociedade como sindicatos, entidades patronais, imprensa, vereadores, deputados, movimentos sociais e populares, entre outros. A análise sobre o conflito se dá em diálogo com o discurso de modernidade que durante décadas apresentou Goiânia como exemplo de progresso e garantidora de boa qualidade de vida. No capítulo inicial optou-se em reconstruir o discurso fundante da cidade, avaliando como o conceito de modernidade esteve presente nas disputas de poder e embates eleitorais em diferentes momentos históricos. No segundo capítulo resgatou-se a história e memória do conflito do Parque Oeste Industrial e a partir das fontes pesquisadas apresenta-se a violência empreendida pela Política Militar e possíveis casos de violação de direitos humanos na desocupação do terreno. Outro aspecto analisado nesse capítulo aborda de que forma interesses públicos e privados disputam o modelo de cidade vigente na atualidade e se os direitos constitucionais estão sendo efetivados para a população. No terceiro e último capítulo faz-se uma breve análise do papel da imprensa na sociedade contemporânea, observando seus interesses e relações com grupos econômicos e de poder político. A partir dessa leitura busca-se entender de que forma o jornal O Popular representou o conflito e de que como essa representação pode ter influenciado na memória coletiva da sociedade goiana e goianiense. O trabalho mostra a perspectiva de aplicação de novas metodologias na história política e na análise crítica de notícias jornalísticas, contribuindo no resgate da História de Goiás e do Brasil.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-12-01T08:42:49Z No. of bitstreams: 2 Tese - Jales Guedes Coelho Mendonça - 2012.pdf: 1879502 bytes, checksum: ce327e14338f692d39ca7e0d6e83273a (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-12-01T08:45:12Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese - Jales Guedes Coelho Mendonça - 2012.pdf: 1879502 bytes, checksum: ce327e14338f692d39ca7e0d6e83273a (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-01T08:45:12Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese - Jales Guedes Coelho Mendonça - 2012.pdf: 1879502 bytes, checksum: ce327e14338f692d39ca7e0d6e83273a (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2012-10-30 / The present work has since aim analyses the transfer of the capital from Goiás, rescuing angles still little explored by the historical studies. There tries to clear up the operation of choice of the place of the new metropolis, central subject in the similar mining experience put into effect in the end of the century XIX, where there is emphasizing the paper fulffiled so much by the integrants of the commission officially taken charge of the alluded mission all that for the inspector Pedro Ludovico Teixeira, whon it influenced decisively for the team of Campinas and, consequently, for the rejection of the local authority of Bonfim, contradicting so the initial appearance made by the technicians. The interpretation is renewed as to the existence of a third current of opinion, called of mudancismo condicionado, situated between the established tendecies of the mudancismo versus antimudancismo, and interests: to ease the resistance of the vilaboenses to the principal project of the revolutionary government and to protect the old city of Goiás of the imminent decadence. The vitories of the party ludoviquista in three elections carried out during the decade of 1930 in the ancient capital show the solution and demystify the proclaimed systematic opposition of the residents of the city of Goiás to the construction of Goiânia. Look to analyse the whole distance trodden by the proposal of change in two different institutional legislative spaces, be worth saying, in the State Constituent Assembly of 1935 and in the Legislative Assembly in1936, in the intention of to elucidate the prescriptive value of the constitucional device mudancista carved in the second Charter of Goiás and explaining if the law of the definite transfer really was published. There reconstitutes the formation of the political state parties that appeared between 1909 and 1934, to begin for the Democratic Party, acronym that promoted the unusual union of Leopoldo de Bulhões, Antônio Ramos Caiado e Pedro Ludovico Teixeira and dominated the scenery from Goiás up to October of 1930. / O presente trabalho tem por escopo analisar a transferência da capital goiana, ao resgatar ângulos ainda pouco explorados pelos estudos históricos. Procura-se aclarar a operação de escolha do local da nova metrópole, tema central na similar experiência mineira levada a efeito no final do século XIX, enfatizando o papel desempenhado tanto pelos integrantes da comissão oficialmente incumbida da aludida missão quanto pelo interventor Pedro Ludovico Teixeira, que influenciou decisivamente para a seleção de Campinas e, consequentemente, para a rejeição do município de Bonfim, contrariando assim o inicial parecer confeccionado pelos técnicos. Renova-se a interpretação a respeito da existência de uma terceira corrente de opinião, denominada de mudancismo condicionado, situada entre as consagradas tendências dicotômicas do mudancismo versus antimudancismo, e derivada do compromisso que intentava compatibilizar dois interesses: abrandar a resistência dos vilaboenses situacionistas ao principal projeto do governo revolucionário anhanguerino e resguardar a vetusta Cidade de Goiás da decadência iminente. As vitórias do partido ludoviquista nas três eleições realizadas durante a década de 1930 na antiga capital evidenciam a solução centrista e desmistificam a apregoada oposição sistemática dos moradores de Vila Boa à construção de Goiânia. Busca-se decompor todo o percurso trilhado pela proposta de mudança em dois distintos espaços institucionais legislativos, vale dizer, na Constituinte Estadual de 1935 e na Assembleia Legislativa em 1936, no intuito de elucidar o valor normativo do dispositivo constitucional mudancista gravado na segunda Carta Magna de Goiás e esclarecer se a lei regulamentadora da transferência definitiva realmente foi editada. Reconstitui-se a formação dos partidos políticos estaduais que surgiram entre 1909 e 1934, a começar pelo Partido Democrata, sigla que promoveu a inusitada união de Leopoldo de Bulhões, Antônio Ramos Caiado e Pedro Ludovico Teixeira e dominou o cenário goiano até outubro de 1930.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-05-05T13:53:39Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Enderson Medeiros - 2016.pdf: 2774070 bytes, checksum: d3a71113d060cba40645c91d9edfd4f7 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-05-05T13:56:06Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Enderson Medeiros - 2016.pdf: 2774070 bytes, checksum: d3a71113d060cba40645c91d9edfd4f7 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-05T13:56:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Enderson Medeiros - 2016.pdf: 2774070 bytes, checksum: d3a71113d060cba40645c91d9edfd4f7 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2016-03-03 / The written works referred to as ‘History of Goiás’, developed by local authors during the first half of the twentieth century, were produced in an effort to represent the history of the region, striving to preserve and document the past of the people of Goiás. These works emphasize the formation of a sense of identity, running through a constant negotiation between memory and history. These authors have become references in the study of the regional history and the collection of their works has seeded the political and cultural representations of Goiás society. Based on these considerations, the focus of this dissertation took special interest in the written history of one of the participants of this generation of Goiás intellectuals, Zoroaster Artiaga, mainly his articles published in the newspaper “Folha de Goiaz”, covering a period between 1967 and 1968. The overall goal here was to understand how the narratives about the past of Goiás, written by intellectuals of the first half of the twentieth century, have become ‘History of Goiás’. Permeating questions about the meaning of the said author’s role in the representation of the region’s history and the interests involved in the publication of a daily column about the history of Goiás, the study seek to characterize the trajectory of Zoroaster Artiaga, trying to understand how the author projects himself as a Goiás intellectual, and then as a historian. This process is explored by an exercise of imagining what made possible and understandable Zoroaster Artiaga’s trajectory in a given context, examining and undertaking the review of his internal logic in discourse / document, as compared it with the discourses of other actors who have written about this same historical agent. By focusing on the context of linking Artiaga Zoroaster’s personality with a generation of intellectuals who demarcated their public action through the press, the present investigation covers the setting of the daily column “History of Goiás”, published in newspaper “Folha de Goyaz”. Thus, the axis of the reflection here tries to locate an internal logic in the mode of production of these writings and a way of thinking about history. Furthermore, it discusses how the representation of Goiás history built by Zoroaster Artiaga selected a set of themes, related in order to think about the history of the region, emphasized by political and cultural values, and mediated by looking at the past with a view on the present. / As obras escritas e designadas como história de Goiás, elaboradas por autores goianos da primeira metade do século XX, foram produzidas no esforço de representar a história da região, primando pela preservação e documentação do passado do povo goiano. Tais obras sublinham a formação de um sentimento de identidade que passa por uma constante negociação entre memória e história. Seus autores se tornaram referência para o estudo da história regional e semearam, no conjunto de suas obras, as representações políticas e culturais da sociedade goiana. Partindo dessas considerações, a investigação desta dissertação centrou-se na escrita de história de um dos partícipes dessa geração de intelectuais goianos, Zoroastro Artiaga, principalmente, em seus artigos publicados no jornal Folha de Goiaz, cujo recorte se deu entre os anos de 1967 e 1968. O objetivo geral foi compreender como as narrativas sobre o passado de Goiás escritas pelos intelectuais goianos da primeira metade do século XX se transformaram em História de Goiás. Permeando questões sobre o sentido da atuação do referido autor na representação da história da região e os interesses presentes na publicação de uma coluna diária acerca da história de Goiás, a pesquisa buscou caracterizar a trajetória de Zoroastro Artiaga, tentando compreender como o autor se projetou como intelectual goiano e, depois, como historiador. Esse processo foi explorado no exercício de interrogar-se sobre o que tornou possível e pensável a trajetória de Zoroastro Artiaga em um dado contexto, examinando e empreendendo a crítica da lógica interna do discurso/documento e comparando com os discursos dos outros atores que escreveram sobre esse agente histórico. Ao focar o contexto de vinculação da personalidade de Zoroastro Artiaga com uma geração de intelectuais que demarcavam na imprensa seu espaço de publicação, a investigação percorreu a configuração da coluna diária História de Goiás publicada no jornal Folha de Goiaz. Desse modo, o eixo de reflexão procurou localizar uma lógica interna nos modos de produção desses escritos e na concepção de pensar a história. Além disso, discute como a representação da história goiana construída por Zoroastro Artiaga selecionou um conjunto de temas voltados para se pensar a história da região, enfatizados por valores políticos e culturais e mediados pelo olhar para o passado com vistas no presente.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-12-12T10:48:57Z No. of bitstreams: 2 Tese - Rogério Chaves da Silva - 2015.pdf: 4963437 bytes, checksum: 53f5db7d3e6be0c1fbe33b8a5aeee94e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-12-12T10:49:57Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese - Rogério Chaves da Silva - 2015.pdf: 4963437 bytes, checksum: 53f5db7d3e6be0c1fbe33b8a5aeee94e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-12T10:49:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese - Rogério Chaves da Silva - 2015.pdf: 4963437 bytes, checksum: 53f5db7d3e6be0c1fbe33b8a5aeee94e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2015-09-18 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / This research consists in a History of Historiography work, aimed at the analysis of the regional production of historiography developed in (about) Goiás from 1920 to 1990. Thus, we investigated texts of regional historiography which were dedicated to the study of issues related to the history of Goiás, therefore, we analyzed the production contexts, the influences, and the theoretical trends, the research methods, besides some narrative and normative aspects involving the historical knowledge produced about the region’s past. It was found that the history of this regional historiography of the nineteenth century can be considered from two distinct periods, each with its distinctive historiographical model: the first, originating from the writing “self-taught historians” whose historical researches have shaped the regional historiography from the early decades of the twentieth century until the 1960s; and the second, consisting of historical researches produced by researchers linked to the university, trainers of a post-1970 academic historiography. Therefore, we tried to confront these different modes of apprehension of past phenomena, and, at the same time, mark the normative, theoretical, methodological, empirical and narrative specificities contained in these two historiographical archetypes. / Esta pesquisa consiste em um trabalho de História da Historiografia, cujo objetivo é a análise da produção historiográfica regional desenvolvida em (sobre) Goiás entre as décadas de 1920 e 1990. Assim, foram investigados textos da historiografia regional que se dedicaram ao estudo de temas relativos à história de Goiás, para tanto, foram analisados os contextos de produção, as influências e as tendências teóricas, os métodos de pesquisa, além de alguns aspectos narrativos e normativos que envolveram o conhecimento histórico produzido acerca do passado da região. Constatou-se que a história dessa historiografia regional novecentista pode ser pensada a partir de dois períodos distintos, cada qual com seu modelo historiográfico característico: o primeiro, emanado da escrita de “historiadores autodidatas”, cujas pesquisas históricas marcaram a historiografia regional desde as décadas iniciais do século XX até os anos 1960; e o segundo, constituído por investigações históricas produzidas por pesquisadores ligados à universidade, formadores de uma historiografia acadêmica pós-1970. Portanto, procurou-se confrontar esses diferentes modos de apreensão dos fenômenos do passado e, ao mesmo tempo, demarcar as especificidades normativas, teóricas, metodológicas, empíricas e narrativas contidas nesses dois arquétipos historiográficos.

Submitted by JÚLIO HEBER SILVA (julioheber@yahoo.com.br) on 2017-05-29T17:08:54Z No. of bitstreams: 2 Tese - Thiago Cancelier Dias - 2017.pdf: 4983250 bytes, checksum: 5ee2dfb316d2bf4994f552224fde9554 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-05-30T10:37:52Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese - Thiago Cancelier Dias - 2017.pdf: 4983250 bytes, checksum: 5ee2dfb316d2bf4994f552224fde9554 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-30T10:37:53Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese - Thiago Cancelier Dias - 2017.pdf: 4983250 bytes, checksum: 5ee2dfb316d2bf4994f552224fde9554 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-03-31 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The present thesis investigates the indigenous agency, especially that realized by military interpreters (línguas), in Goiás (1721 to 1832). Investigated indigenous nations Karajá and Javaés; Akroâ, Xacriabá and Xavante; Bororó; Kayapó do Sul. There were eleven villages organized by Portuguese governors, with the presence of sertanista, jesuits, pedestrian troops, directors and priests, as well as indigenous chiefs, pajés, corridors, singers, warriors and military interpreters. The role of military interpreters in indigenous and indigenist politics and in the miscegenation between indigenous world management and Portuguese territorial practices were investigated. / A presente tese investiga a agência indígena, em especial a realizada por línguas, no período de 1721 a 1832 em Goiás. Pesquisa-se, principalmente, os contatos, descimentos e os aldeamentos das nações indígenas Iny (Karajá e Javaés), Akwén (Akroâ, Xacriabá e Xavante), Boé (Bororó) e Paraniá (Kayapó do Sul). Foram doze aldeamentos organizados por governadores portugueses, com a presença de sertanista, jesuítas, tropas de pedestres, diretores e padres, assim como, maiorais, caciques, índios principais, pajés, corredores, cantores, guerreiros e línguas. Investigou-se o papel do língua na politica indígena e indigenista, e na mestiçagem entre manejo de mundo indígena e práticas territoriais portuguesas.

Made available in DSpace on 2016-08-10T11:21:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jales Guedes Coelho Mendonca.pdf: 1158867 bytes, checksum: 33a239fd0af8d952614fada600856055 (MD5) Previous issue date: 2008-09-26 / The present work has since objective rescues the importance of the State Constituent of 1935 for the transfer of the capital from Goiás. There try to analyse all the phases trodden by the proposal changing in the Assembly, detaching the set of modifications suffered in unrolling this trajectory. It is looked to demonstrate that the second Charter of Goiás went to prescriptive fountain of legitimating of the changing. There shows up a reading still not observed by the regional, attached historiograhy to the old dichotomy of the groups changing and antichanging, registering the existence of the forgotten one third current of opinion, called of Stipulated Changing, given rise of a promise when two interests were established for reconcile: to ease the resistance of the ancient metropolis and to protect it of the imminent decadence. The preparation of the dissertation used the documentary inquiry and the bibliographical production. / O presente trabalho tem por objetivo resgatar a importância da Constituinte Estadual de 1935 para a transferência da capital goiana. Procura-se decompor todas as fases trilhadas pela proposta mudancista na Assembléia, destacando o conjunto de modificações sofridas no desenrolar desta trajetória. Busca-se demonstrar que a segunda Carta Magna de Goiás foi a fonte normativa legitimadora da transladação. Apresenta-se uma leitura ainda não observada pela historiografia regional, apegada à velha dicotomia dos grupos mudancistas e antimudancistas, registrando a existência de uma esquecida terceira corrente de opinião, denominada de Mudancismo Condicionado, originada de um compromisso estabelecido para compatibilizar dois interesses: abrandar a resistência da antiga metrópole e resguardá-la da iminente decadência. A elaboração da dissertação valeu-se da pesquisa documental e da produção bibliográfica.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:13:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese Anderson.pdf: 1080749 bytes, checksum: 29ef84567f54c3242268d2a1e21a4bf2 (MD5) Previous issue date: 2007-08-06 / Inserted in the research line of Teaching Formation and Professionalization and moved by the necessity of history of psychology systematization in Goiás (a Brazilian state) this work aimed to, from a historiographic perspective, reconstruct the psychological understandings, practices and discourses that contributed to the constitution of scientific psychology in Goiás. For reaching this objective we tried to comprehend the bases of psychology in Brazil during colonial and imperial ages, as well as the developing process of this science inside areas as Medicine and Education. These studies were oriented by a theoretic perspective that apprehends psychology under a critical view, adopting as a referential the works developed by MASSIMI and PATTO. This work consisted in a reconstruction of the historiographic production in the field of Brazilian psychology, as well as on the analysis of documental sources from 19th and 20th centuries that favored the apprehension of psychological knowledge and understandings in Goiás. This research evidenced that those understandings that constitute the point of origin of the psychological historiography within the State were present since the 19th century and considered the psychical aspects from innateness conceptions as well as environmentalist and interactionist ones. It also allowed comprehending that psychology, throughout its constitution in Goiás, has been related to Medicine and Education. This relation was revealed in the production of knowledge associated to the control of individual behaviors through the purification and hygienising of social spaces. However, it was on the educational field that psychology found more space for its enhancement, cooperating mainly to teachers formation, especially through discussions and propositions of new pedagogical methods within regular schools that contributed a lot for the psychological theories diffusion, chiefly those that characterize the New School. It can be said that sychological knowledge was essential on the diffusion of a new conception of education, child, and society;conceptions that went along with the human being model idealized by Goiás society and culture modernization projects until 1950s decade / Inserido na linha de pesquisa Formação e Profissionalização Docente e movido pela necessidade de sistematização da história da psicologia em Goiás, o trabalho objetivou, partindo de uma perspectiva historiográfica, reconstituir os saberes, as práticas e os discursos psicológicos que contribuíram para a constituição da psicologia científica em Goiás. Para o alcance desse objetivo, procurou-se compreender as raízes da psicologia no Brasil nos períodos colonial e imperial, assim como o processo de desenvolvimento dessa ciência no interior de áreas como a medicina e a educação. Esses estudos foram orientados por uma perspectiva teórica que apreende a psicologia sob um olhar crítico, adotando como referencial os trabalhos desenvolvidos por MASSIMI e PATTO. O trabalho consistiu em uma reconstrução da produção historiográfica no campo da psicologia brasileira, bem como na análise de fontes documentais dos séculos XIX e XX, que possibilitaram a apreensão de saberes e conhecimentos psicológicos em Goiás. A pesquisa evidenciou que tais saberes que constituem o ponto de partida da historiografia da psicologia no Estado, estavam presentes desde o século XIX e consideravam os aspectos psíquicos a partir tanto de concepções inatistas quanto ambientalistas e interacionistas. O trabalho permitiu compreender que a psicologia, ao longo de sua constituição em Goiás, esteve relacionada à medicina e educação. A relação medicina-psicologia evidenciou-se na produção de conhecimentos referentes ao controle dos comportamentos individuais através da purificação e higienização dos espaços sociais. Porém, foi no terreno educacional que a psicologia encontrou maior espaço para o seu desenvolvimento, colaborando fundamentalmente para a formação de professores, especialmente por meio das discussões e proposições de novos métodos pedagógicos no interior das escolas normais, que muito contribuíram para a difusão das teorias psicológicas, especialmente as que caracterizam a Escola Nova. Pode-se dizer que os conhecimentos psicológicos foram fundamentais na difusão de uma nova concepção de educação, de criança e de sociedade, concepções estas que iam ao encontro do modelo de homem idealizado pelos projetos de modernização da sociedade e da cultura de Goiás, até a década de 1950

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:14:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Miriam Bianca Amaral Ribeiro.pdf: 2240121 bytes, checksum: 4cd005130d0f452c8c0b9afcde439cc1 (MD5) Previous issue date: 2011-11-19 / This thesis investigates the history of the Teaching of History in Goiás, covering the period extending between the creation of the School of Goiás, in 1846, and the publication of the work Goyaz, Heart of Brazil, Ophelia Socrates Monteiro do Nascimento in 1934, first history textbook for children of Goiás. With reference to the concept of historical culture, the relationship between work history and Goias in Brazil, History of Education History and taught history. This was possible from the consideration of the possibility of a history taught inside and outside the classroom, which led to the examination of the existing school in Goias and history taught in it, at all levels of schooling, as well as the history taught to those who had never entered such a room, but walked the streets, watched or participated in parades, celebrations and events, he heard bells or gun salutes memorial bells, monuments found or read or heard news reports and comments, or even followed the same burial or rested on holidays. Our aim was also to identify the birth of the History of Goiás in the context of the history taught in the state as a whole, which in fact was possible through research. The sources addressed were raised at the Historical Archive Office and the State Literary Goiás, where collections were consulted newspapers, official documents and bibliographies. / Esta tese investiga a História do Ensino de História em Goiás, abarcando o período que se estende entre a criação do Liceu de Goiás, em 1846, e a publicação da obra Goyaz, Coração do Brasil, de Ofélia Sócrates do Nascimento Monteiro, em 1934, primeiro livro didático de história de Goiás para crianças. Tendo como referência o conceito de cultura histórica, trabalha a articulação entre História do Brasil e de Goiás, História da Educação e a História da história ensinada. Isso foi possível a partir da consideração da possibilidade de uma história ensinada dentro e fora da sala de aula, o que levou ao exame da escola existente em Goiás e da história nela ensinada, em todos os níveis de escolaridade, assim como a história ensinada a quem jamais adentrou um recinto dessa natureza, mas percorreu as ruas da cidade, assistiu ou participou de desfiles, eventos e celebrações, ouviu salvas de tiros ou badaladas comemorativas dos sinos, observou monumentos, leu ou ouviu notícias de jornal e seus comentários, ou até mesmo seguiu enterros ou descansou em feriados. Nosso objetivo também era identificar o nascimento da disciplina História de Goiás no contexto da história ensinada no estado como um todo, o que de fato foi possível através da investigação. As fontes tratadas foram levantadas no Arquivo Histórico Estadual e no Gabinete Literário Goiano, onde foram consultados acervos de jornais, documentos oficiais e bibliografias.