Magistro darbo objektas – dvikalbės šeimos. Darbo tikslas - išanalizuoti kalbų išmokymo aplinkybes bei dvikalbių šeimų komunikacinius ypatumus. Tyrimo uždaviniai: a) apibrėžti dvikalbystės sąvoką ir išskirti pagrindines rūšis; b) išnagrinėti dvikalbystės formavimo šeimoje aplinkybes; c) išanalizuoti kalbų išmokimo mokymo įstaigose aplinkybes; d) ištirti komunikacinius ypatumus dvikalbėse šeimose; e) išskirti pagrindinius dvikalbystės privalumus; f) išskirti galimas dvikalbystės problemas ir trūkumus; g) pateikti galimas dvikalbystės problemų sprendimo rekomendacijas. Tyrimo metu ištirta mokslinė literatūra rodo, kad dvikalbystė yra privalumas šiuolaikinėje visuomenėje. Dvikalbystė kaip komunikavimo priemonė naudinga įvairiose gyvenimo srityse: darbe, mokykloje, artimųjų rate, buityje ir kt. Dvikalbystė padeda integruotis įvairiose visuomenėse, palaiko ryšį tarp tautų, padeda pažinti naujas kultūras ir tradicijas. Atliktas tyrimas atskleidė tai, kad sėkmingas dvikalbystės funkcionavimas labai priklauso nuo kalbų išmokymo būdo. Labai svarbu pasirinkti, kokiu būdu ir kada pradėti mokytis antros kalbos: šeimoje nuo vaikystės ar mokymo įstaigoje, ar bendraujant kitokioje aplinkoje ir pan. Tyrimo metu taip pat paaiškėjo, kad dvikalbių šeimų komunikacinius ypatumus sąlygoja jų kalbinė aplinka. Tiriant iš esmės panašias šeimas (sudėtimi, išmoktomis kalbomis) išryškėjo visiškai skirtingi tų šeimų kalbiniai ypatumai, kalbos klaidos ir pan. Taip vyksta dėl to, jog jos komunikuoja... [toliau žr. visą tekstą] / Master's thesis subject - bilingual families. The aim - to examine the circumstances of language learning and communicative characteristics of bilingual families. The tasks were: a) to define the concept of bilingualism and to identify main species, b) to examine the formation of bilingualism in the family context, c) to analyze language learning in educational institutions context, d) to examine the communication characteristics in bilingual families, e) to identify the main advantages of bilingualism, f) to identify the potential problems and shortcoming of bilingualism, g) to give possible recommendations for solving the problems of bilingualism. The scientific literature studied in the research shows that bilingualism is an advantage in today's society. Bilingualism as a way of communication is useful in various fields of life: work, school, relatives, home, etc. Bilingualism helps to integrate in the different societies, supports connection between nationalities, helps to learn about new cultures and traditions. The research revealed that the successful functioning of bilingualism is very dependent on the language learning method. It is very important to choose how and when to start learning a second language: in a family from an early age or in educational institution, or while communicating in a different environment and so on. The study also showed that communication features in the bilingual families depends on its linguistic environment. Studying essentially similar... [to full text]

One of the aims of Lithuanian schools is to develop the pupil‘s perception of their aethetic abilities. Negative cultural phenomena have some influence on the communication in the sphere of art. Stamps can help to avoid negative aspects. It is very important in the 10th – 12th forms, because the teenagers are very receptive to different crises. Collecting stamps is an activity based on the communication which can broaden the knowledge of the art. First stamps were published in 1840, and were quickly used in all over the world. The stamps became the representatives of the country, and its history, culture. The stamps are created by well – know artits, and are considered as the works of applied graphics. The basic aspect of the communication for teenagers is to create their own identity and to find what they are really like. In due course, the communication with others became the main task for the teenagers, because the ability to associate with others allows to feel the sense of the maturity. The interest in stamps is a good way to expand the communication among teenagers. Both, the teachers from Lithuania and from other countries wrote about the use of visual aids at the history lessons. All the authors stress the importance of the visual aids. The post stamps may be considered as pictures of applied works having the principle of the visual art. The principle of the visualizations is advisedto combine with the principle of the activity it... [to full text]

Lietuvos švietimo sistemoje vyksta ryškus poslinkis nuo tam tikrų dalykų mokymo link mokymosi; nuo mokymo proceso analizės į mokymosi proceso analizę; nuo centrinio mokytojo vaidmens mokymo procese į centrinį besimokančiojo vaidmenį mokymosi procese. Pradinėje mokykloje yra ugdomi ne tik gimtosios, bet ir užsienio kabos komunikaciniai gebėjimai. Pasinaudojant tinkamu kalbų mokymuisi amžiumi bei atsižvelgiant į uždavinius, kurie turi būti sprendžiami ankstyvąjame mokykliniame amžiuje, mokymosi procesą reikėtų organizuoti taip, kad mokymąsis palengvintų besimokančiųjų tapimą savarankiškais; jiems suteiktų mokymosi refleksijos galimybę bei ugdtytų gebėjimus, reikalingus šiuolaikiniame darbo pasaulyje – efektyvaus bendravimo įgūdžius, problemos sprendimo, bendradarbiavimo dirbant grupėje įgūdžius. Darbe yra analizuojama Kauno „Šilo“ pradinės mokyklos III klasės mokinių ankstyvosios anglų kalbos mokymasis bendradarbiaujant. Tyrimo problema. Mokantis ankstyvosios anglų kalbos ne visi mokiniai komunikuoja užsienio kalba, jaučia nepasitikėjimą savo jėgomis, bijo būti sukritikuoti draugų. Daugelis mokinių pamokoje tampa pasyviais dalyviais, stebėtojais, dėl to nepakankamai ugdomi mokinių kalbiniai gebėjimai bei nukenčia mokinių mokymosi rezultatai. Taigi šio darbo tikslas - nustatyti mokymosi bendradarbiaujant reikšmę ugdant mokinių komunikacinius anglų kalbos gebėjimus. Uždaviniai: 1) Aprašyti anglų kalbos mokymosi ypatumus jaunesniąjame mokykliniame amžiuje; 2) Aprašyti mokymosi... [toliau žr. visą tekstą] / The system of education is changing in Lithuania nowadays. The improvement of it is essential for the whole educational process. It‘s going over to advanced learning methods rather than to teaching methods. The education is turning away from the central role of the teacher towards the learner, who has the main role in the process of learning. It‘s changing from the results emphasising teaching paradigm into the paradigm emphasising the very process of learning. Students develop their foreign language communicative skills at primary school as well. Organising learning process and choosing learning methods we should take into consideration young learners age. Problem of the research. Traditional methods don‘t give enough opportunities to develop communicative skills. Learners train their skills but too little. Some students are shy and they are afraid to be laughed at, others are not like participating in the lessons, they become passive observes. The question of the research. Does the use of co-operation methods influence English language communicative skills at early school age and determine better learning results The aim. To establish the influence of cooperation methods on the development of English language communicative skills. Object of the research is application of methods in groups. Tasks of the research are: 1) to describe the main features of English language learning at early school age; 2) to describe the conception of cooperation; 3) to characterize... [to full text]

Istoriškai ir tradiciškai vaiko globa visada buvo jautri ir aktuali visuomenės problema, kuri neatsiejama nuo gailestingumo ir altruistinės pagalbos artimui. Statistika rodo, kad kasmet vis daugiau vaikų iš nedarnių šeimų suteikiama valstybės globa (Pabedinskienė, 2004). Valstybė, ratifikavusi Jungtinių Tautų Vaiko teisių konvenciją, įsipareigoja užtikrinti visapusišką paramą vaikui, sudaryti visas reikiamas sąlygas sėkmingai pastarojo socializacijai. Pastaruoju metu mūsų šalyje dėmesys yra sutelktas į globos namų auklėtinių socialinę integraciją visuomenėje. Tam turi reikšmės priimti Vaiko teisių apsaugos pagrindų (1996), Vaiko globos (1998) įstatymai, Vaiko globos organizavimo nuostatai (2002), akcentuojantys būtinybę suteikti visą reikiamą pagalbą sėkmingai šių vaikų adaptacijai ir integracijai visuomenėje (Raudeliūnaitė, Paigozina, 2009). Šiame kontekste didelis reikšmingumas suteikiamas asmens socialiniams įgūdžiams, nes pastarųjų ugdymas pagerina asmens socialinio funkcionavimo galimybes, sudaro sąlygas jam efektyviai dalyvauti visuomeninėje veikloje, tapti pilnaverčiu visuomenės nariu. Šio darbo tyrimo objektas - globos namų jaunesniųjų paauglių (12-14m.) socialiniai įgūdžiai. Tyrimo tikslas - ištirti vaikų globos namų specialistų nuomonę apie globos namų jaunesniųjų paauglių (12-14m.) socialinių įgūdžių raiškos ypatumus. Tyrime dalyvavo 82 respondentai, tyrimui panaudotas klausimynas, skirtas vaikų globos namuose dirbantiems specialistams. Tyrimas buvo atliktas... [toliau žr. visą tekstą] / Historically and traditionally, a child care has always been a sensitive and urgent public issue, which is inseparable from compassion and altruistic aid to a close person. Statistics show that every year more and more children from dysfunctional families, are given the state custody (Pabedinskienė, 2004). A Member which has ratified the United Nations Convention on the Rights of the Child, is committed to ensuring full support for the child, creating all necessary conditions for successful socialization. Recently, our country is focusing on social integration in society of children, who are living at care homes. The Child Rights Law on the basis (1996), the Child Care Law (1998), the Child care organization policies (2002), has a great significance for this, emphasizing the need to provide all necessary assistance to these children, taking care of successful adaptation and integration in society (Raudeliūnaitė, Paigozina, 2009). In this context, great significance is given to an individuals social skills, because of their education a child improves an individuals social functioning capabilities, he is enable to effectively participate in social activities as well as fully in our society. The object of the study is - young adolescents (12-14 years), who are staying at care home social skills. The aim of the study is - to explore child care home expert opinion about the young adolescents (12-14 years) peculiarities of social skills. For this study a questionnaire was used to... [to full text]

Magistrinio darbo objektas – moterų politinių lyderių komunikacija. Darbo tikslas – suformuluoti rekomendacinio pobūdžio komunikacinės strategijos gaires moteriai politikei, kuriomis remiantis, ji, tikėtina, laimėtų rinkimus į aukščiausius politinius postus Lietuvoje. Pagrindiniai darbo uždaviniai: apžvelgti problemas su kuriomis susiduria moterys lyderės; atskleisti stereotipų įtaką moterų motyvacijai dalyvauti viešojoje sferoje; ištirti, kokiomis savybėmis turi pasižymėt moteris politinė lyderė; išnagrinėti, kaip save pristato moteris politinė lyderė Lietuvoje; rekomendacijų būdu pateikti komunikacinės strategijos gaires, kuriomis galėtų naudotis moteris politikė, siekianti laimėti rinkimus. Naudojant kokybinio tyrimo interviu su ekspertais metodą bei remiantis žiniasklaidos publikacijų analize, prieita prie išvados, kad moterys lyderės patiria specifinius sunkumus sąlygojamus lyties. Norėdamos užimti aukštus postus, moterys turi įdėti kur kas daugiau pastangų nei kad vyrai. Pažymėtina, kad moteris politinė lyderė turi pasižymėti profesionaliomis lyderio savybėmis. Kuriant įvaizdį politinei lyderei yra netikslinga akcentuoti stereotipiškai su moteriškumu siejamas savybes. Komunikaciniuose pranešimuose turi būti pabrėžiami lyderės privalumai, domėjimasis tautos problemomis, išskirtinumas iš kitų kandidatų. Atliktas tyrimas parodė, kad Lietuvos politinė lyderė K. Prunskienė demonstruoja lyderės savybes. Tačiau kol kas patriarchalinė visuomenė labiau linkusi lyderiais... [toliau žr. visą tekstą] / Gender equality is one of the democracy principals. It should be the same opportunity for man and woman to participate in economical, social, political life. However man and women status is different in our society. Woman is appreciated as a weak gender in many activities despite her skills. Researches showed that woman can be a good leader. She has all necessary qualities. This work aimed at studying woman political communication. The main aim is to create communicative strategy for woman politician which used she could win elections in Lithuania. Politician leader have to be charismatic, professional, honest, active, decided, initiative, powerful. These characteristics link with man in our society. That’s why is difficult to win elections for woman. The quantitative research (interview with experts) maintained that is not purposeful to demonstrate female quality in elections to Parliament. In this way woman could win elections, but she will appreciated only as a woman (gender), not a politician leader. If woman want to work as a professional politician, she have to demonstrate characteristics of leader during elections. It is important to mention, experts agreed what woman politician has to work harder to improve her cleverness. The most known Lithuania politician women Kazimiera Prunskiene during elections to post of the President on 2004 demonstrated both leader and feminine characteristics, our research showed. Experts agreed, for this politician lacked leader... [to full text]

Tyrimo problema: kaip yra išugdyti kelionių agentūrų darbuotojų komunikaciniai gebėjimai? Darbo tikslas - įvertinti kelionių agentūrų darbuotojų komunikacinius gebėjimus. Darbo uždaviniai: 1. Apibūdinti komunikacijos organizacijoje teorinę sampratą ir reikšmę; 2. Išanalizuoti vidinės komunikacijos reikšmę efektyviai organizacijos veiklai; 3. Išskirti darbuotojų komunikacinius gebėjimus ir jų reikšmę darbinei veiklai; 4. Nustatyti kelionių agentūrų darbuotojų komunikacinių gebėjimų išugdymo lygį; 5. Atskleisti kelionių agentūrų darbuotojų komunikacijos efektyvumą. Rezultatai: • Nustatyta, kad darbuotojų komunikacinių gebėjimų išugdymo lygis - gebėjimas reikšti mintis balsu, kūno kalba, gebėjimas klausinėti, klausytis, konsultuoti, įtikinti - yra vidutiniškas. Puikiai išugdytas gebėjimas buvo tik informaciją perduoti žodžiais. Pastabėta, kad gebėjimas komunikuoti su kitos kultūros žmonėmis, kuris vienas iš svarbiausių turizmo organizacijų darbuotojams, yra išugdytas silpniausiai. Komunikacinių gebėjimų išugdymo lygį lyginant su užimamomis pareigomis pastebėta tendencija, kad vadovai yra geriau išsiugdę visus komunikacinius gebėjimus, o lyginant su išsilavinimu pastebėta, kad aukštesnį išsilavinimą įgiję darbuotojai turi daugiau puikiai išugdytų komunikacinių gebėjimų. • Tyrimo rezultatai atskleidė, kad didžioji dalis tiriamųjų mano, kad jų komunikacija yra efektyvi ar labai efektyvi. Darbuotojų savo komunikacijos efektyvumo vertinimo ir komunikacinių gebėjimų išugdymo lygio... [toliau žr. visą tekstą] / Research problem: how much are tourism organization employees’ communication skills developed? Research purpose: to assess the travel agency employees’ communication skills. Research goals: 1. Describe the communication in organization theoretical concept and meaning; 2. Analyze the internal communication meaning for an effective organizational performance; 3. Set up communication skills of employees and their meanings to work activities; 4. Set the travel agency employees communication skills development level; 5. Abstract travel agency employees communication effectiveness. Results: • Employees’ communication skills development level- the ability to express themselves invoice, body language, the ability to ask questions, to listen, to advice and to persuade –is inadequate. Well developed ability to communicate the information was just words, therefore it is likely that employees can speak easy and understandably, using appropriate words. Research noticed that the ability to communicate with people from other culture, which is one of the most important tourism organizations employees’ skills, is the least educated. Communication skills development levels, compared to obligations, has shown the tendency that directors have better developed all communication skills and in comparison with education, it is observed that higher educated employees have more well developed communication skills. • The results revealed that the majority of subjects believe that their communication is... [to full text]

Tyrimo problema. Anot Martinkaus (2001), vadybininkai formuoja valdymo struktūrą, sistemas, principus ir metodus. Nuo jų teorinio ir praktinio pasirengimo, sugebėjimo atlikti valdymo funkcijas priklauso ir darbo rezultatai. Efektyvus funkcijų atlikimas rinkos sąlygomis reikalauja įvairios kompetencijos, atsižvelgiant į veiklos pobūdį, organizacijos ypatumus. Labai svarbi asmens socialinė ir komunikacinė kompetencija, kuri turi įtakos jo komunikacinei elgsenai. Taigi kyla klausimas, kaip Panevėžio sporto klubų vadybininkų socialinė kompetencija ir pasitenkinimo lygis, atliekama veikla pasireiškia vadybininko darbe? Temos naujumas. Vadybininkų socialinės kompetencijos tema nėra plačiai išanalizuota, pasigendama išsamių šios tematikos tyrimų. Susiduriama su ta pačia problema siekiant nagrinėti, komunikacinius ir organizacinius sporto vadybininkų gebėjimus, kaip sėkmingos jų darbo veiklos pagrindus. Todėl manoma, kad mūsų nagrinėjama tema yra aktuali vien dėl jos siauro ištyrimo. Be to, šiame darbe nagrinėjama sporto klubų vadybininkų pasitenkinimo darbu problema, manoma, kad nuo noro dirbti ir pasitenkinimo darbu labai priklauso tolesnė sėkminga vadybininko veikla. Tyrimo objektas ─ sporto klubų vadybininkų socialinė kompetencija ir pasitenkinimo lygis pasirinktoje profesijoje. Hipotezė. Sporto klubų vadybininkų socialinė kompetencija, aukštas pasitenkinimo pasirinkta profesija lygis, komunikaciniai ir organizaciniai gebėjimai daro įtaką pasirinktai profesijai. Darbo... [toliau žr. visą tekstą] / Research problem: according to Martinkus (2001), managers form organization structure, systems, principles and methods. Job results depend on their theoretical and practical abilities to perform management functions. Abilities, depending on the activity form, organization singularity is required to perform functions efficiently. Ones social and communication abilities is very important and has influence to his communication behavior. The question that stands before is – how does sport club managers social abilities and satisfaction level is affecting management job? Job importance: Managers’ social abilities theme is poorly analyzed, lack of research is seen. Same problem acquired when it is tried to research communication and organization skills as successful job basis. That’s why our theme is actual because of low researching. Also our research include manager job satisfaction test, because satisfaction with the job is key to a productive job. Research object: sports club manager’s social abilities and satisfaction level. Hypothesis. sport club manager’s social abilities, high satisfaction level with their profession, communication and organization skills makes influence to their profession. Research goal – analyze sport club managers social abilities and satisfaction level in Panevezys city. To achieve the goal we use these tasks: 1. Research sports club managers social abilities, 2. Define sports club managers satisfaction level in their profession, 3. Research sports... [to full text]