Orientador: Rosane de Andrade Berlinck / Banca: Marymarcia Guedes / Banca: Eva Ucy Miranda Soto / Banca: Anna Christina Bentes / Banca: Maria Célia Pereira Lima-Hernandes / Resumo: Partindo de uma perspectiva sócio-discursiva dos fenômenos da linguagem, este estudo apresenta uma análise descritivo-comparativa do sistema dos pronomes demonstrativos do Português do Brasil (doravante PB) e do Português de Portugal (doravante PP), a fim de caracterizarmos a configuração em que se encontram tais pronomes no uso contemporâneo da língua. Para isso, consideramos as formas demonstrativas variáveis e invariáveis ("este/isto"; "esse/isso"; "aquele/aquilo"), analisadas a partir da observação dos seguintes fatores lingüísticos: funções adjetiva e substantiva dos pronomes, matização nas referenciações e usos exofóricos e endofóricos. Cabe ressaltar que as referenciações exofóricas foram tipificados em quatro realizações dêiticas: dêixis espacial, temporal, textual e de memória; já as referenciações endofóricas foram tipificadas a partir de cinco diferentes usos: anáfora fiel, infiel, por nomeação, de memória e por elipse. É importante destacar que este estudo foi parcialmente embasado pelo modelo teórico-metodológico da sociolingüística laboviana (cf.Labov 1994; 2001; 2008) visto que, o principal objetivo desta pesquisa foi verificar se o sistema pronominal do Português se mostra ternário, tal como determina a norma culta, ou se tal, como já apontaram alguns estudos a esse respeito (cf. Nascentes, 1965; Câmara Jr. 1970, 1971, 1975; Castilho, 1978, 1993; Cid, Costa e Oliveira, 1986; Pavani, 1987; Roncarati, 2003; Marine, 2004; Pereira, 2005), mostra-se, na verdade, binário. Para a realização desta análise foi utilizado um corpus constituído por cartas de leitoras da revista brasileira Capricho, e da portuguesa Ragazza, no período de 1994 a 2005. Esse corpus nos forneceu 1449 ocorrências de pronomes demonstrativos, das quais 667 compuseram a amostra de dados do PB, e 782, do PP... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: From a socio-discursive view of language phenomena, this study provides a descriptive and comparative analysis of the system of demonstrative pronouns in Brazilian Portuguese (henceforth BP) and the Portuguese of Portugal (hereafter PP). It aims to characterize the setting of the pronouns in the contemporary use of language. For this, we consider variables and invariables demonstrative forms ("este/isto"; "esse/isso"; "aquele/aquilo"), analyzed from the observation of the following linguistic factors: adjective and substantive functions of pronouns, tint in the referentiation and exophoric and endophoric uses. Exophoric referential achievements were classified in four deitic ways: spatial, temporal, textual and memory deixis; while endophoric referentiations were categorized from five different uses: faithful, unfaithful, by appointment, by the memory and ellipse anaphora. It is important to emphasize that this study was partially based on the labovian sociolinguistics methodology (see Labov 1994; 2001; 2008) since the main objective of this study was to examine whether the pronominal system of portuguese is ternary, as determined by the cultured norm, or whether, as some studies have pointed out in this regard (see Nascentes, 1965; Câmara 1970, 1971, 1975; Castilho, 1978, 1993; Cid, Costa and Oliveira, 1986; Pavani, 1987; Roncarati , 2003; Marine, 2004, Pereira, 2005), it is actually binary. For this analysis we used a corpus consisting of letters from readers of two magazines, Capricho and Ragazza, brazilian and portuguese, respectively, covering the period from 1994 to 2005. This corpus gave us 1449 occurrences of demonstrative pronouns, from which 667 composed the sample of BP, and 782, of PP. After the analysis, we found that our corpus favored a significant occurrence of the endophoric use - the exception of cataphoras - and it did not favor the exophoric use... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Orientador: Marize Mattos Dall'Aglio Hattnher / Banca: Juliano Desiderato Antônio / Banca: Edson Rosa Francisco de Sousa / Banca: Erotilde Goreti Pezatti / Banca: Sandra Denise Gasparini Bastos / Resumo: O verbo modal poder constitui-se em um verbo multifuncional polivalente, sendo variados os valores que podem ser associados a ele e várias as funções que exerce nas construções que o incluem. A questão inicial que se põe é saber como se comporta, em termos pragmáticos, semânticos e sintáticos, o verbo poder no português do Brasil, buscando verificar se ele atua como verbo pleno ou auxiliar ou, ainda, se constitui uma categoria própria, intermediária entre os verbos plenos e os auxiliares. O material de análise desta pesquisa é composto ocorrências extraídas de textos jornalísticos, literários e técnicos obtidos no banco de dados do Laboratório de Lexicografia da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara. Adotando um modelo de análise funcionalista das modalidades (HENGEVELD, 2004; HENGEVELD e MACKENZIE, 2008), identificamos usos do verbo modal poder como verbo pleno ou como verbo auxiliar. Mostramos também que a categorização da sua auxiliaridade é dependente do valor semântico expresso pelo modal, cujos valores são: dinâmico, deôntico e epistêmico. Em relação às unidades semânticas elencadas pelo modelo e as suas relações hierárquicas, verificamos ser possível estabelecer uma correlação entre a camada em que se insere o alvo de incidência da qualificação modal e a categorização da auxiliaridade, constatando que quanto mais baixa a camada, mais pleno será o verbo poder / Abstract: The object of this study is the modal verb poder to which several values and functions can be associated. The initial question is how the verb poder in Brazilian Portuguese behaves pragmatically, semantically and syntactically, seeking to verify if it acts as a full verb or an auxiliary, or even whether it constitutes a category of its own, somewhere between full verbs and auxiliaries. The corpus of this research consists of samples taken from journalistic, literary and technical texts obtained in the database from the Lexicography Laboratory in the State University of São Paulo at Araraquara. Adopting a functionalist model for the study of modalities (HENGEVELD, 2004; HENGEVELD; MACKENZIE, 2008), we identified uses of the modal verb poder as full or as auxiliary verb. We also show that its categorization as an auxiliary verb is dependent on the semantic value expressed by that modal verb, its values being dynamic, deontic and epistemic. Regarding the semantic units listed by the model and their hierarchical relationships, it is possible to establish a correlation between the layer in which the target of evaluation is inserted and the categorization of the auxiliary verb, verifying that the lower the layer, fuller the verb poder will be / Doutor

A Pragmática é reconhecidamente um campo de estudos que colabora para a prática do ensino e da aprendizagem de línguas. Todavia, essa aproximação não é tão recorrente no âmbito da Pragmática Formal, que, ainda que se dedique a aspectos formais da língua, continua tendo como preocupação o estudo contextualizado do discurso. Crê-se, contudo, que teorias linguísticas como as Questions Under Discussion (QUDs) (ROBERTS, 2012; VAN KUPPEVELT, 1993, 1995a, 1995b, 1996) podem colaborar diretamente para a solução de problemas de ordem prática. Na abordagem de QUDs, o discurso é um ato contextualizado, motivado por indeterminações contextuais e desenvolvido via questões (implícitas ou explícitas) orientadas por um interlocutor. Essas questões – consideradas como tópicos – ajudam a estabelecer a coerência discursiva e trazem maiores informações sobre o desenvolvimento e a organização do discurso. Por sua natureza, supõe-se que as QUDs podem ser úteis para o ensino e a aprendizagem de textos dissertativo-argumentativos, os quais foram escolhidos pela alta relevância social que apresentam, visto que são objetos de prova em concursos vestibulares e no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Para verificar como as QUDs podem favorecer o estudo e o ensino da produção textual, analisaram-se materiais didáticos de cursos pré-vestibulares do Rio Grande do Sul, a fim de averiguar como tratam de questões pertinentes à teoria, como o bem escrever, a coerência discursiva e a famigerada fórmula da redação (introdução, desenvolvimento e conclusão); em seguida, analisou-se uma redação nota mil do ENEM de acordo com os parâmetros funcionais propostos por Van Kuppevelt (1993, 1995a, 1995b, 1996), para conferir a organização informacional de um texto considerado bem-sucedido e a forma como a estrutura informacional descoberta pode colaborar para o entendimento do gênero textual como um todo. Finalmente, propôs-se a reflexão sobre como a perspectiva teórica utilizada pode colaborar para a prática de professores, alunos, elaboradores de materiais didáticos e avaliadores, realizando, pois, uma ponte entre os estudos em Pragmática Formal e os problemas diagnosticados na prática docente. / Pragmatics is known as an area of study which contributes to the practice of teaching and learning of languages. However, this closeness is not so frequent with Formal Pragmatics which, even though dedicates to formal aspects of language, is still preoccupied with the study of discourse in context. It is believed, though, that linguistic theories as that of Questions Under Discussion (QUDs) (ROBERTS, 2012; VAN KUPPEVELT, 1993, 1995a, 1995b, 1996) can directly collaborate to solving practical problems. In the QUDs approach, discourse is a contextualized act, motivated by contextual indeterminations, and is developed through questions (implicit or explicit) oriented by an interlocutor. These questions (considered topics) help establish discursive coherence. For their nature, QUDs are supposed to be useful in teaching and learning of dissertative-argumentative texts, which were chosen for their great social relevance, given they are object of test in universities’ entrance exams and in Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). So as to verify how QUDs may favor the study and teaching of textual production, we analyze didactical material of preparation courses for university entrance exams from Rio Grande do Sul, in order to check how pertinent questions to the theory are treated, such as good writing, discursive coherence and the well-known essay formula (introduction, development and conclusion); after that, an essay of maximum grade (1000) of ENEM was investigated according to the functional parameters proposed by Van Kuppevelt (1993, 1995a, 1995b, 1996). Our goals were to check the information organization of a text considered successful and the way how the revealed information structure may contribute to the better understanding of the textual genre as a whole. Finally, we propose a reflection on how the theoretical perspective can enhance teachers’, students’, didactical material makers’ and evaluators’ practices, thus connecting Formal Pragmatic studies and practical problems.

A língua portuguesa falada no Brasil (PFB) apresenta uma variação na expressão da negação sentencial. Existem três estratégias: negação pré-verbal (Não quero bolo), dupla negação (Não quero bolo não) e negação pós-verbal (Quero bolo não). Fenômeno encontrado em várias línguas, a variação das estruturas de negação, em alguns casos, depois de um longo período, resulta em uma mudança nos padrões sentenciais, como ocorreu no francês e no inglês. Essa mudança dos padrões sentenciais de negação é chamada de Ciclo de Jespersen. Atualmente, além do português, outras línguas apresentam estruturas de negação sentencial alternativas que, embora apresentem na superfície mais de um operador negativo, são interpretadas como enunciados em que ocorre apenas uma operação de negação. Uma das questões focalizadas pelos estudos sobre a variação nas estruturas de negação sentencial nas línguas particulares, independentemente de se considerar que estejam passando pelo ciclo de Jespersen, é a que diz respeito à motivação para o surgimento de estratégias alternativas de negação. Na literatura, duas são as formas típicas de explicar o surgimento de negações não canônicas nas línguas. Certos autores tendem a interpretar o surgimento de novas estruturas negativas como uma forma de compensar o enfraquecimento fonético do operador de negação original. Outros consideram que as novas estruturas são determinadas por aspectos conversacionais. A verificação de hipóteses acerca da motivação para o surgimento de novas estruturas de negação beneficia-se da existência de registros de comunidades de fala que, por apresentarem um número reduzido de ocorrências de negações não canônicas, encontram-se em um estágio inicial de variação. Este trabalho procurar contribuir para a investigação da motivação para o surgimento de estruturas não canônicas de negação a partir da análise de dados encontrados em entrevistas sociolinguísticas realizadas no início da década de 90, no âmbito do Projeto VARSUL, com falantes das três capitais da Região Sul do Brasil. Partindo da consideração de hipóteses pragmáticas já apresentadas na literatura especializada, formula uma hipótese que procura explicar, com base nas análises realizadas, a função pragmática de enunciados com dupla negação no estágio inicial de uso. / In Brazilian Portuguese, there exist three different strategies of sentential negation, pre-verbal negation (Não quero bolo), double negation (Não quero bolo não) and post-verbal negation (Quero bolo não). In some languages these kind of variation in ways to express sentential negation leads to a change of the canonical strategies of negation, this change is known as Jespersen Cycle. Currently, besides Brazilian Portuguese, there are other languages that have alternative sentential negatives. One of the issues target for linguistic studies about variation in sentential negation is the motivation to the emergence of a new way to express sentential negation. Linguists have explained this motivation in two ways. Some authors have interpreted the appearance of new structures as a way to offset the phonetic weakening of the original negation. Others have considered that the new structures are determined by conversational aspects. The investigation of what motivates the origin of a new negative operator benefits from the existence of records of speech communities which are at an early stage of change. Data from VARSUL Project was found to be attested as representing dialects in the early stage of process of variation, due to a reduced number of occurrences of non-canonical negations found. The sociolinguistic interviews were made in mid-90s with interviewees from the three capitals cities of South Region of Brazil (Curitiba, Florianópolis and Porto Alegre). Using this data, the aim of this dissertation is to contribute to the investigation of the motivation for the emergence of non-canonical structures of sentential negation from the analysis of that data. In this dissertation is formulated a hypothesis that seeks to explain the pragmatic function of double negation in the beginning of process of variation, based on analyzes of that data. In order to develop the hypothesis of this work, it was taken in consideration pragmatics assumptions already presented in specialized linguistic literature.

A língua portuguesa falada no Brasil (PFB) apresenta uma variação na expressão da negação sentencial. Existem três estratégias: negação pré-verbal (Não quero bolo), dupla negação (Não quero bolo não) e negação pós-verbal (Quero bolo não). Fenômeno encontrado em várias línguas, a variação das estruturas de negação, em alguns casos, depois de um longo período, resulta em uma mudança nos padrões sentenciais, como ocorreu no francês e no inglês. Essa mudança dos padrões sentenciais de negação é chamada de Ciclo de Jespersen. Atualmente, além do português, outras línguas apresentam estruturas de negação sentencial alternativas que, embora apresentem na superfície mais de um operador negativo, são interpretadas como enunciados em que ocorre apenas uma operação de negação. Uma das questões focalizadas pelos estudos sobre a variação nas estruturas de negação sentencial nas línguas particulares, independentemente de se considerar que estejam passando pelo ciclo de Jespersen, é a que diz respeito à motivação para o surgimento de estratégias alternativas de negação. Na literatura, duas são as formas típicas de explicar o surgimento de negações não canônicas nas línguas. Certos autores tendem a interpretar o surgimento de novas estruturas negativas como uma forma de compensar o enfraquecimento fonético do operador de negação original. Outros consideram que as novas estruturas são determinadas por aspectos conversacionais. A verificação de hipóteses acerca da motivação para o surgimento de novas estruturas de negação beneficia-se da existência de registros de comunidades de fala que, por apresentarem um número reduzido de ocorrências de negações não canônicas, encontram-se em um estágio inicial de variação. Este trabalho procurar contribuir para a investigação da motivação para o surgimento de estruturas não canônicas de negação a partir da análise de dados encontrados em entrevistas sociolinguísticas realizadas no início da década de 90, no âmbito do Projeto VARSUL, com falantes das três capitais da Região Sul do Brasil. Partindo da consideração de hipóteses pragmáticas já apresentadas na literatura especializada, formula uma hipótese que procura explicar, com base nas análises realizadas, a função pragmática de enunciados com dupla negação no estágio inicial de uso. / In Brazilian Portuguese, there exist three different strategies of sentential negation, pre-verbal negation (Não quero bolo), double negation (Não quero bolo não) and post-verbal negation (Quero bolo não). In some languages these kind of variation in ways to express sentential negation leads to a change of the canonical strategies of negation, this change is known as Jespersen Cycle. Currently, besides Brazilian Portuguese, there are other languages that have alternative sentential negatives. One of the issues target for linguistic studies about variation in sentential negation is the motivation to the emergence of a new way to express sentential negation. Linguists have explained this motivation in two ways. Some authors have interpreted the appearance of new structures as a way to offset the phonetic weakening of the original negation. Others have considered that the new structures are determined by conversational aspects. The investigation of what motivates the origin of a new negative operator benefits from the existence of records of speech communities which are at an early stage of change. Data from VARSUL Project was found to be attested as representing dialects in the early stage of process of variation, due to a reduced number of occurrences of non-canonical negations found. The sociolinguistic interviews were made in mid-90s with interviewees from the three capitals cities of South Region of Brazil (Curitiba, Florianópolis and Porto Alegre). Using this data, the aim of this dissertation is to contribute to the investigation of the motivation for the emergence of non-canonical structures of sentential negation from the analysis of that data. In this dissertation is formulated a hypothesis that seeks to explain the pragmatic function of double negation in the beginning of process of variation, based on analyzes of that data. In order to develop the hypothesis of this work, it was taken in consideration pragmatics assumptions already presented in specialized linguistic literature.

Orientador: Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-17T22:16:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SilvaSobrinho_JoseSimao_D.pdf: 6468750 bytes, checksum: 16c8c078b0a0a341feedb09d07606238 (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: O trabalho analisa o funcionamento discursivo do Museu da Língua Portuguesa. Busca compreender, na perspectiva teórico-metodológica da História das Idéias Lingüísticas, associada à Análise de Discurso, os efeitos de sentidos desse museu, considerando as relações que ele mantém com a história da Língua Portuguesa, da produção brasileira de conhecimento lingüístico, da instituição museu e do processo de formação política e social do Brasil com suas políticas públicas. Metodologicamente, observa o recorte que o museu opera: o que ele mostra como sendo a língua dos brasileiros e o que não mostra, atentando para os efeitos de sentidos produzidos nesse jogo entre o dizer/mostrar e o não-dizer/ não - mostrar. Conclui que o Museu da Língua Portuguesa conforma relações equívocas e contraditórias entre língua, sujeito e Estado / Abstract: The work analyzes the discursive functioning of the Portuguese Language Museum. It tries to understand, in the theoretical-methodological perspective of the History of Linguistic Ideas, associated with Discourse Analysis, the effects of sense of this museum, considering the relationships it has with the history of Portuguese, with the Brazilian production of linguistic knowledge, with the museum as an institution and the process of political and social formation in Brazil with their public policies. Methodologically, it observes the way the museum operates: what it shows as being the Brazilian language and what it doesn't show, focusing in the effects of sense produced in this game between say/show and doesn't say/doesn't show. It concludes that the Portuguese Language Museum has equivocal and contradictory relations between language, subject and State / Doutorado / Linguistica / Doutor em Linguística

Orientador: Sonia Maria Lazzarini Cyrino / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-18T04:01:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Reis_FernandaElenadeBarros_M.pdf: 1176177 bytes, checksum: 611d496956deecbeff67d20e3dfe5f14 (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: Este trabalho apresenta um estudo sobre a perda de subida de clítico no português brasileiro (PB) do século XIX até a primeira metade do século XX, bem como alguns estudos presentes na literatura para dar conta desse fenômeno a partir de uma análise formal e inserida no quadro teórico da Gramática Gerativa, observando como eles podem ser aplicados para os dados do PB. Por "subida de clítico" deve-se entender casos em que se tem, em uma construção com dois ou mais verbos, um clítico ligado a um verbo que não lhe atribuiu papel temático. As línguas românicas, em geral, apresentam tal fenômeno. O PB, no entanto, o perdeu, a não ser no caso da construção passiva. Para Gonçalves (1996), a obrigatoriedade de subida de clítico é uma propriedade que todo auxiliar deve apresentar, pelo menos no português europeu. Estudos sobre a auxiliaridade no PB (como Lunguinho, 2009; Corso, 2002) não consideram tal propriedade, uma vez que se perdeu a subida de clítico. Assim, seus resultados diferem, em partes, daquele de Gonçalves (1996). Procuramos, então, investigar o que a subida de clítico pode revelar sobre a estrutura das construções dos auxiliares tanto do PB como de outras línguas que apresentam o fenômeno. Cyrino (2009) propõe que a subida de clítico se dá, nas línguas românicas, porque há o movimento de um XP para a posição de especificador da projeção do verbo auxiliar. Segundo a autora, o PB teria perdido tal movimento, uma vez que se perdeu o contexto que o permitia - um T não-finito transparente, que teria sido reanalisado. Ao analisarmos as diferenças entre o particípio da construção passiva e o da construção de tempo composto, propomos que este tem T não-finito, enquanto, aquele, não. Assim, se explicaria o fato de a passiva ainda permitir subida de clítico no PB atual. A questão da perda da subida de clítico foi, também, observada a partir da perspectiva diacrônica. Apesar de os estudos sobre a diacronia da posição de clítico no PB apresentarem resultados por "grupos verbais" (como Cyrino, 1996; Pagotto, 1992; Carneiro, 2005; Nunes, 2009), tais construções são analisadas de forma geral ou, quando apresentam resultados mais detalhados, são divididas (i) ou a partir de noções diversas de auxiliaridade (ii) ou, então, por forma do verbo principal (infinitivo, gerúndio ou particípio), o que pode não ser tão revelador, uma vez que, no PB atual, a construção passiva ainda permite subida de clítico, apesar de a construção de tempo composto não a permitir. Neste estudo, encontramos somente um caso de clítico que poderia ser proclítico ao verbo principal em uma construção passiva (mas o dado é ambíguo), enquanto, para os outros tipos de construções, o clítico nessa posição, de forma geral, vai aumentando a cada período. Isso poderia reforçar a idéia de que a mudança que causou a perda de subida de clítico no PB não afetou a passiva, provavelmente porque essa construção não teria um T não-finito (e os casos de não-alçamento na passiva deveriam ser explicados, então, por outra mudança) / Abstract: This work presents a study on the loss of clitic climbing in Brazilian Portuguese (BP) from the 19th to the first half of the 20th century, as well as studies on the generative literature about this phenomenon, observing how they can be applied for BP data. "Clitic climbing" is when a clitic is not attached to the verb that assigns its theta role. Romance languages, in general, have that phenomenon; BP, on the other hand, have lost it, except for passives, that still allow clitic climbing. For Gonçalves (1996), obligatory clitic climbing is one of the properties that all auxiliaries must have, at least in European Portuguese. Studies on BP auxiliaries don't consider that property, given that clitic climbing was lost. In that way, their results are different from Gonçalves (1996)'s. In this study, we investigate what clitic climbing could tell us about the structure of BP and other Romance auxiliaries. Cyrino (2009) agues that clitic climbing is the result of XP movement to the specifier of V (auxiliary). According to her, BP's lost of clitic climbing is due to the lack of this movement, since the context that allowed it was lost. If this context is a non-finite T, then the reanalysis of this projection is related to that loss. By analyzing the differences between the participle of passives (ser + participle) and perfects (compound tenses, ter + participle), we argued that the latter has a non-finite T, while the former doesn't. Thus, we have an explanation for the fact that only the passive, in BP, shows clitic climbing. We also studied the loss of clitic climbing in a diachronic perspective. Even though studies about the clitic position in the history of BP show results for "verbal groups" (Cyrino, 1996, Pagotto, 1992, Carneiro, 2005 e Nunes, 2009), such constructions are either analyzed in a general way or, when the results are more detailed, they are divided (i) based on different notions of what an auxiliary is or (ii) based on the form of the main verb (infinitive, gerund or participle). This may not be so revealing, since the passive still shows clitic climbing, while the perfect doesn't. In this study, we only found one sentence with the clitic in a position that is ambiguous (so it could be proclisis to the main verb) in a passive, while, for other kinds of constructions, the data for clitic in proclisis to the main verb increases each period. This fact could be understood as an argument for the idea that the change that caused the loss of clitic climbing in BP did not affect the passive, probably because of its lack of a non-finite T projection, and the cases of non-climbing in such construction should be explained by other kinds of change / Mestrado / Linguistica / Mestre em Linguística

Orientador: Charlotte Marie Chambelland Galves / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-06T18:22:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Magalhaes_TelmaMoreiraVianna_D.pdf: 741061 bytes, checksum: 2524a4bd921ffc0c55050519b5f1c73b (MD5) Previous issue date: 2006 / Resumo: Esta tese insere-se no quadro da Teoria Gerativa, mais especificamente nos modelos de Princípios e Parâmetros (Chomsky, 1981 e seguintes). O objetivo deste trabalho é verificar como se desenvolve o sistema pronominal sujeito e objeto na aquisição do Português Europeu (PE) e do Português Brasileiro (PB). Para tanto, utilizou-se um corpus composto por 4 crianças (2 brasileiras e 2 portuguesas) com idade compreendida entre 1;9.0 e 3;0.0 anos. Apresenta-se uma descrição de como se desenvolve o sistema pronominal sujeito e objeto no período de aquisição dessas duas variedades do português, na tentativa de verificar as diferenças apontadas por várias pesquisas (Tarallo, 1993; Galves, 1986; 1987; 1998; Duarte, 1995), no que concerne ao aspecto sintático do uso de pronomes. Busca-se, também, verificar qual a relação entre o desenvolvimento do sistema pronominal e as opções paramétricas de cada língua.Os resultados dos dados de aquisição deste trabalho trazem evidências suplementares para as análises que propõem que as diferenças observadas entre as duas variedades derivam do fato de o PB ser uma língua orientada para tópico / Abstract: This dissertation assumes the generative framework, notably, the Principles & Parameters model (Chomsky, 1981 and subsequent work). The main concern is on verifying the development of the subject and object pronominal systems in the acquisition of European Portuguese (EP) and Brazilian Portuguese (BP), based on a corpus composed of data from 4 children (2 Brazilian ones and 2 Portuguese ones), age 1;9.0 to 3;0.0. The development of the subject and object pronominal system during the acquisitional period investigated is described for both variants aiming at verifying whether the main differences pointed out by various researchers (Tarallo, 1993; Galves, 1986; 1987; 1998; Duarte, 1995) in so far as syntactic aspects are considered in the use of pronouns are already detectable. The relationship between the development of the pronominal system and the parametric options of both languages are also considered. The results obtained support the view that the differences observed between both variants are derived from the fact that BP is a topic-oriented language / Doutorado / Linguistica / Doutor em Linguística

Orientador: Plinio Almeida Barbosa / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-15T02:43:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Arantes_Pablo_D.pdf: 1902260 bytes, checksum: b0403212f9866ec4db08be56aeb38836 (MD5) Previous issue date: 2010 / Resumo: Nesta tese são investigados dois temas: o acento secundário em português brasileiro e a integração entre a produção e a percepção do ritmo. Os dois temas são desenvolvidos tendo como pano de fundo o modelo dinâmico de produção do ritmo da fala de Barbosa (2006 e 2007). O fenômeno descrito como acento secundário é associado à ocorrência de proeminências na cadeia de sílabas pré-tônicas em palavras polissilábicas. O interesse pelo assunto decorre das disputas existentes na literatura sobre a natureza (e mesmo existência) destes acentos e os princípios que determinam sua distribuição e, ainda, da limitada quantidade disponível de dados experimentais para resolver essas disputas. Foram realizados dois experimentos de produção com o objetivo de descrever, em palavras polissilábicas com mais de duas pré-tônicas, os padrões apresentados por diversos parâmetros acústicos que são tradicionalmente associados à expressão do acento. Nos corpora dos experimentos foram manipuladas, entre outras variáveis, o tamanho da cadeia de pré-tônicas, a posição sintática e o status referencial das palavras-chave. Os parâmetros acústicos investigados foram duração, frequência fundamental, qualidade vocálica e ênfase espectral. Os resultados sugerem que há evidência para a manifestação de uma proeminência nas posições iniciais da cadeia de pré-tônicas. Essa proeminência, que tem um caráter opcional e dependente de falante, se manifesta acusticamente por meio do alongamento relativo gradiente das unidades de vogal a vogal em início de enunciado e de picos na curva de frequência fundamental alinhados às primeiras sílabas pré-tônicas da cadeia. O número de sílabas pré-tônicas é, dentre os fatores controlados nos corpora, o que mais tem influência sobre a manifestação da proeminência inicial. Simulações com o modelo dinâmico mostram que ele pode reproduzir os padrões de alongamento inicial observados nos dados coletados, o que pode ser tomado como evidência para a adequação de sua formulação corrente. Uma proposta de tratamento comum da produção e da percepção do ritmo em um modelo unificado que estende a noção de acoplamento entre osciladores para a relação entre a produção e a percepção foi investigada por meio de dois experimentos de percepção. Procurou-se obter por meio dos experimentos evidência comportamental para a proposição, implícita na proposta, segundo a qual a percepção da estruturação temporal pelo ouvinte é afetada pela maneira como a temporalidade foi produzida pelo falante. Nos experimentos, cliques foram inseridos junto aos onsets vocálicos ao longo de dois grupos acentuais consecutivos e a tarefa dada aos sujeitos era detectar os cliques. Os dados da latência de detecção dos cliques mostram que, ao longo do grupo acentuai, os tempos de reação diminuem, tendendo a aumentar nas imediações da fronteira do grupo acentuai, marcada por um pico no contorno de duração da frase. Análises de regressão indicam que as mudanças de duração e frequência fundamental ao longo do grupo acentuai explicam em torno de 50% da variabilidade dos tempos de reação. Os resultados constituem evidência para a proposta de integração delineada dado que a relação encontrada nos dados pode ser interpretada como o resultado de acoplamento entre temporalidade produzida e percebida / Abstract: The thesis investigates two main subjects: secondary stress in Brazilian Portuguese (BP) and the link between rhythm production and rhythm perception. Both subject matters are developed in light of Barbosa's (2006, 2007) coupled-oscillator model of rhythm production. Interest in secondary stress in BP is fostered by the fact that its existence, nature and distribution patterns are disputed in the literature. Also, the few existing experimental data do not help to settle the issues. Two production experiments are reported that aimed at describing the patterns of acoustical parameters traditionally considered correlates of stress observed in target words with at least two prestressed syllables. The experiments' corpora manipulated target word variables such as the number of prestressed syllables, syntactic position and referential status. Duration, fundamental frequency, vowel quality and spectral emphasis were measured. Results suggest that there's evidence of optional and speaker dependent initial prominence marking. Lengthening of utterance-initial syllable-sized units and fundamental frequency peaks also aligned to initial syllables are the main correlates of initial prominence. The number of target words' prestressed syllables has the strongest influence in initial prominence marking among the variables manipulated in the corpora. Simulations run with the coupled-oscillator model indicate that it is able to generate patterns of initial lengthening similar to the ones observed in the experiment. We outlined a proposal for a unified approach to speech rhythm that extends the notion of coupling and entrainment to the speaker-hearer relationship. Two perception experiments were run to test the implicit proposition that rhythm perception is the result of listeners getting entrained by speaker's produced timing. In the experiment, clicks were inserted near each vowel onset along two consecutive stress groups in test sentences. Each test sentence had one click and there were as many test sentence copies as vowel onset in the two stress groups. Subjects were instructed to press a button as soon as they heard the click upon listening to test sentences. Results show that the closer the click is to the stress group boundary (signaled in the speech signal by a peak in normalized duration) the faster the RT is. The crucial result concerning the speaker-hearer entrainment hypothesis, though, is that RT slows down after the stress group boundary, resuming its decrease afterwards, suggesting that the listener is sensitive to the effects of the boundary on the temporal structure of the signal being heard. Regression analysis points out that previous intervocalic interval duration (relative to the interval the click is associated to) and the derivative of the median fundamental frequency over the intervocalic interval account for nearly 50% of the variance in detection latency times. Overall the results seem to provide initial evidence to the speaker-listener entrainment hypothesis by showing that important events in the speech signal like a boundary have an impact on listeners' flow of attention along the sentence. Also, results single out the importance of vowel onsets as a carrier of prosodic structure and its role as a common currency between production and perception / Doutorado / Linguistica / Doutor em Linguística

Submitted by Fabiano Vassallo (fabianovassallo2127@gmail.com) on 2017-05-18T18:25:27Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) dissertação versão final.pdf: 2154264 bytes, checksum: 1408db583de1030bcb93228d058cc7e8 (MD5) / Approved for entry into archive by Josimara Dias Brumatti (bcgdigital@ndc.uff.br) on 2017-05-19T14:04:07Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) dissertação versão final.pdf: 2154264 bytes, checksum: 1408db583de1030bcb93228d058cc7e8 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-19T14:04:07Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) dissertação versão final.pdf: 2154264 bytes, checksum: 1408db583de1030bcb93228d058cc7e8 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Nesta dissertação, são estudadas as formas mais frequentes de expressão de futuro no Português do Brasil, observadas neste e em estudos anteriores: o futuro simples, o futuro perifrástico e o presente do indicativo. Com o objetivo de investigar as especificidades relacionadas ao uso das formas referidas neste estudo, foram analisados dados extraídos de corpus constituído de manchetes e lides de jornais on-line das diferentes regiões brasileiras, no período de maio de 2015 a janeiro de 2016. Ao todo, foram selecionadas 167 notícias, totalizando 343 registros das formas de expressão de futuro em tela. Adotou-se o arcabouço teórico da Linguística Cognitiva, mais precisamente as abordagens sobre Conceptualização e Modelos Cognitivos Idealizados (LANGACKER, 1991, 2008), a fim de se buscar desvelar como um determinado evento relacionado ao futuro é construído pelo conceptualizador. Na análise dos dados, observando-se a influência de fatores, tais como “atividade programada”, “presença de especificador circunstancial” e “certeza epistêmica”, constatou-se que, de uma forma geral, o futuro simples é a forma que apresenta maior frequência em manchetes e lides de jornais on-line para se referir a um evento futuro. No entanto, verificou-se também que, em se tratando de uma atividade programada, o presente do indicativo é a forma de expressão do futuro mais produtiva. Observou-se ainda a importância do parâmetro “certeza epistêmica”, em função do qual foi possível propor uma escala relativa ao emprego, nos jornais on-line, das três formas de expressão do futuro estudadas, tomando como base o grau de certeza epistêmica do conceptualizador (de [+] para [-]): presente do indicativo > futuro simples > futuro perifrástico / In this dissertation, the most frequent forms of expression of the future in Brazilian Portuguese (PB) observed in this and previous studies are studied: the present tense, the simple future and the periphrastic future. With the objective of investigating specificities related to the use of the forms considered in this study, data extracted from the corpus composed of headlines and online newspaper headlines from different Brazilian regions were analyzed from May 2015 to January 2016. In all, 167 news items were selected, totaling 343 records of future forms of expression on screen. The theoretical framework of Cognitive Linguistics was adopted, more precisely the approaches on the Conceptualization Process and the notion of Idealized Cognitive Models (Langaker, 1991, 2008), in order to seek to unveil how a particular event related to the future is constructed by the Conceptualizer. In the analysis of the data, observing the influence of factors such as "programmed activity", "presence of circumstantial specifier" and "epistemic certainty", it was verified that, in a general way, the simple future is the form that presents greater frequency in headlines and online newspaper headlines to refer to a future event. However, it has also been found that in the case of a programmed activity, the present tense is the form of future expression more productive. It was also observed the importance of the parameter "epistemic certainty", according to which it was possible to propose a scale related to the use, in the online newspaper, of the three forms of expression of the future studied, based on the degree of epistemic certainty of the conceptualizer (from [+] to [-]): present tense> simple future> periphrastic future