Objetivo: El objetivo de este estudio fue determinar la influencia de la música en la reducción del miedo en pacientes de 6 a 10 años durante su primera cita odontológica en el Centro universitario de salud de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Materiales y métodos: El presente estudio es de tipo ensayo clínico aleatorizado y ciego simple. La muestra se constituyó por 24 pacientes pediátricos, entre 6 y 10 años que sea su primera atención dental y visita al Centro universitario de salud UPC. El número de participantes se determinó mediante el programa estadístico OpenEpi versión 3, utilizando la fórmula de comparación de medias, para lo cual se tomaron los datos de medias y desviación estándar de una investigación previa. Se utilizó la Escala de evaluación del miedo dental en niños (CFSS-DF) antes y después de la atención de cada paciente. Se dividió la muestra en 2 grupos, un grupo con intervención música y el otro fue un grupo control. Ambos fueron evaluados en una sola cita. Resultados: Se encontró diferencia significativa en la reducción del miedo, según la escala utilizada, entre el grupo experimental y el grupo control. Conclusión: La música utilizada tiene influencia en la reducción del miedo y contribuye a mejorar el manejo de conducta del paciente durante la cita odontológica. / Tesis

El objetivo del presente estudio fue examinar el efecto que genera la estimulación musical en la memoria autobiográfica de adultos mayores con enfermedad de Alzheimer, en una residencia y hospital militar geriátrico de Lima Metropolitana. La muestra estuvo compuesta por 30 adultos mayores, 15 con un deterioro cognitivo normal o leve (5 hombres y 10 mujeres) y 15 con el diagnóstico de enfermedad de Alzheimer (4 hombres y 11 mujeres). Los resultados mostraron diferencias significativas en la comparación de medias según los puntajes obtenidos de la escala de TEMPau en los recuerdos autobiográficos evocados por los participantes durante la fase de estimulación musical, a diferencia de la fase en silencio (p = 0.05). Asimismo, existieron diferencias significativas en la evocación de recuerdos autobiográficos entre ambos grupos. Del mismo modo, no se encontraron diferencias significativas, en ambas condiciones experimentales, tanto en la valoración del Contenido Emocional de los recuerdos evocados, como en el impacto en el Estado de Ánimo de los participantes; sin embargo, la mayoría de éstos fue de índole positiva. En conclusión, los hallazgos demostraron que la estimulación musical sí genera la evocación de eventos autobiográficos significativos para el adulto mayor con enfermedad de Alzheimer. / The purpose of this study was to determine the effect of musical stimulation on the autobiographical memory of older adults with Alzheimer's disease in a residence and military geriatric hospital in Lima Metropolitana. The sample was made up of 30 older adults, 15 with normal or mild cognitive impairment (5 men and 10 women) and 15 with Alzheimer's disease (4 men and 11 women). The results showed significant differences in the comparison of means according to the scores obtained from the TEMPau scale in the autobiographical memories evoked by the participants during the musical stimulation phase, in contrast of the silent phase (p = 0.05). Similarly, there were significant differences in the evocation of autobiographical memories between both experimental groups. Finally, no significant differences were found in the two experimental conditions, both in the evaluation of the Emotional Content of the memories evoked, and in the impact on the Mood of the participants; however, most of these were positive. In conclusion, the findings demonstrated that musical stimulation generates the evocation of significant autobiographical events in older adults with Alzheimer's disease. / Tesis

En la actualidad Perú cuenta con un millón y medio de personas que presentan algún tipo de discapacidad, dentro de las cuales el 30% tiene dificultades para llevar a cabo un buen desarrollo de las habilidades comunicacionales. Es por ello que en la presente investigación se muestra las diferentes herramientas comunicacionales que personas con habilidades especiales o discapacidad intelectual –especialmente acentuando los casos de síndrome de Down y autismo– pueden lograr desarrollar y/o mejorar a través de la práctica de teatro musical. Para poder entender esto de una mejor forma, se ha llevado a cabo una observación de los talleres de la escuela Liberarte de Jonathan Oliveros –escuela de teatro musical para personas con talentos especiales. Asimismo, se hace una breve revisión de las distintas formas de aplicar el teatro en distintos ámbitos, partiendo del psicodrama hasta llegar al teatro-terapia. Lo que se pretende, es poder encontrar una forma adecuada de desarrollar de forma óptima ciertas habilidades en este grupo de personas para que a partir de ello, puedan lograr introducirse de una mejor forma en la sociedad y así, finalmente, apuntar hacia una verdadera inclusión social. / Tesis

Orientador: Carmen Maria Bueno Neme / Banca: Thyago Proença de Moraes / Banca: Tania Gracy Martins do Valle / Resumo: O presente estudo teve como objetivo geral avaliar a qualidade de vida e sintomas depressivos em pacientes em hemodiálise, antes e após processo de musicoterapia. Os objetivos específicos foram: Identificar possíveis relações de influência entre os dados sociodemográficos, clínicos, laboratoriais, qualidade de vida e sintomas de depressão avaliados; e avaliar a pressão arterial sistólica e diastólica dos pacientes participantes, antes e após o processo de musicoterapia. Método: Trata-se de um estudo prospectivo, de intervenção. Participaram do estudo 23 pacientes que realizavam hemodiálise do Centro de Terapia Renal Substitutiva/Diálise do Hospital Estadual de Bauru. Os pacientes foram avaliados em duas fases distintas - pré e pós processo musicoterapêutico. Na primeira fase todos os participantes responderam ao Inventário de Depressão de Beck (BDI-II) para avaliar sintomas de depressão, e ao Kidney Disease Quality of Life Short Form (KDQOL-SF) para avaliar qualidade de vida. Após as avaliações os participantes passaram por entrevista individual durante sessão de demodiálise, na qual foram levantados dados sociodemográficos. Também foram coletados dos prontuários, dados de exames laboratoriais e dados referentes à pressão arterial de 10 sessões de hemodiálise (aferições do início e do final de cada sessão) que antecederam a realização da intervenção. Após as avaliações iniciais, tiveram início as sessões de musicoterapia, que se deram através de atendimentos com quatro participantes por grupo, sendo oito sessões com cada, duas vezes por semana, com duração média de setenta e cinco minutos. Ao final da intervenção, os pacientes foram reavaliados e forma coletados novamente dados laboratoriais e aferições de pressão arterial de 10 sessões que sucederam a intervenção. Resultados: Eram do sexo feminino 56,5%, com idade média de 54,9 anos, média de 7,1 anos de estudo e tempo médio de... / Abstract: This study aimed to evaluate the quality of life and depressive symptoms in hemodialysis patients before and after the process of music therapy. The specific objectives were: identify possible relationship among the sociodemographic, clinical, laboratory, quality of life symptoms of depression assessed and evaluate the systolic and diastolic blood pressure of participating patientes, before and after the music therapy process. Method: This is a prospective study of music therapeutic intervention, with evaluation before and after intervention. The study included 23 patients who underwent hemodialysis in Centro de Terapia Renal Substitutiva/Diálise do Hospital Estadual de Bauru. The patients were evaluated in two distinct phases - pre and post music therapeutic process. In the first phase all participants completed the Beck Depression Inventory (BDI-II) to evaluate symptoms of depression, and the Kidney Disease Quality of Life Short Form (KDQOL-SF) to assess quality of life. After the evaluations, participants went through individual interviews during hemodialysis session, in which sociodemographic data were collected. There were collected also, from medical records, laboratory data and data on the blood pressure of 10 hemodialysis sessions (measurements at the beginning and end of each session) prior to performing the process. After the initial assessments, music therapy sessions began, with four participants per group, eight sessions each, twice a week, for approximately seventy-five minutes. At the end of the intervention, the patients were reassessed and laboratory data and assessment of blood pressure of 10 sessions that followed the intervention were collected again. Results: There were 56.8% female, mean age of 54.9 years, means 7.1 years of schooling and mean treatment period of 31.4 months. According to the BDI-II, 60.8% of participants had symptoms of depression at baseline. After intervention of music therapy, this number... / Mestre

Este trabalho propõe e analisa a Musicoterapia como estratégia de produção de saúde do trabalhador, em pesquisa desenvolvida com técnicas de enfermagem de uma Unidade de Terapia Intensiva infantil de um hospital geral público de Porto Alegre. A atenção à saúde dos trabalhadores produz novas questões teórico-conceituais, práticas, éticas e políticas no campo da Musicoterapia, que estão ligadas ao território do trabalho e suas configurações contemporâneas, ao "ser" trabalhador e à saúde, e que têm implicações sobre a Musicoterapia e o musicoterapeuta na contemporaneidade. À luz das contribuições de Foucault, este trabalho centraliza-se na discussão do hospital como território de produção de subjetividades, a partir do desenvolvimento do conceito de ‘Panáudio’, mapeando e analisando efeitos deste dispositivo, que se efetivam pelos contextos sonoros. Aponta controles e resistências possíveis e propõe a produção de novas subjetividades pelo uso da música em Musicoterapia. Esta é uma pesquisa exploratória, baseada na pesquisa-intervenção e inspirada nos modos de ação da cartografia. Este trabalho é parte da construção de uma perspectiva de Musicoterapia Institucional.

O objetivo deste estudo (registro ACTRN12609000692235) foi investigar os efeitos do Tratamento musicoterapêutico aplicado à comunicação verbal e não verbal em crianças com deficiências múltiplas. Realizou-se um ensaio controlado randomizado (ECR), com 42 participantes da instituição Kinder – centro de integração da criança especial, visando comparar indivíduos tratados com musicoterapia (n = 21) e tratamento-standard (atividades de rotina da instituição, incluindo práticas pedagógicas e educação física (n = 21). Os resultados foram mensurados por dois avaliadores cegos, antes e depois das intervenções, através da pontuação da Escala de Avaliação do Desenvolvimento da Linguagem (ADL), que avalia a linguagem expressiva e compreensiva (verbal e não verbal). A pontuação inicial e final da ADL mostraram uma diferença estatisticamente significativa nos resultados medidos. O estudo encontrou um Tamanho de Efeito Padronizado (TEP) calculado para a comparação do grupo experimental e do grupo controle a partir da mudança de escores entre os dois períodos de tempo com 1.02 (IC 95% 0.36 a 1.64, P=0.001) para linguagem compreensiva e um TEP calculado em 1.49 (IC 95% 0.78 a 2.14, P<0.001) para a linguagem expressiva; valores estes considerados de efeito moderado para estudos biomédicos. Os resultados observados na investigação dos efeitos da musicoterapia aplicada à comunicação verbal e não verbal em crianças com deficiências múltiplas são inconclusivos. Sugere-se um maior rigor metodológico para as próximas investigações com ferramentas mais precisas para a avaliação de resultados, incluindo algum instrumento específico de musicoterapia. Esta modificação poderá aumentar a precisão para observar os efeitos do tratamento nesta população. / The aim of this study (ACTRN12609000692235 record) was to investigate the effects of treatment with music therapy applied to verbal and nonverbal communication in children with multiple disabilities. A randomized controlled trial (RCT) with 42 participants of the institution KINDER - integration center of the special child, aimed to compare patients treated with music therapy (n = 21) and standard-treatment (routine activities of the institution, including teaching practices and physical education (n = 21). Results were measured by two raters blind before and after interventions by the scale score on Assessment of Language Development (ALD) that assesses receptive and expressive language (verbal and nonverbal). The initial and final score of ALD showed a statistically significant difference in measured results. The study found a Standardized Effect Size (SES) calculated for the comparison of the experimental group and control group from the change in scores between the two time periods with 1.02 (95% CI 0.36 to 1.64, P = 0.001) for language and a comprehensive SES calculated 1.49 (95% CI 0.78 to 2.14, P <0.001) for expressive language, values are considered to be a moderate effect for biomedical research. The results observed in research on the effects of music therapy applied to verbal and nonverbal communication in children with multiple disabilities are inconclusive. It is suggested for future investigations with more rigorous methodological tools for more accurate evaluation of results, including any specific instrument of music therapy. This modification can increase the precision to observe the effects of treatment in this population.

Investigação dos efeitos da musicoterapia psicodinâmica na comunicação verbal, não verbal e social de crianças com transtornos do espectro autista (TEA). Um ensaio controlado randomizado (ECR) com 24 pacientes foi delineado para comparar indivíduos em duas situações, tratamento musicoterapêutico psicodinâmico (n=12) e tratamento standard (procedimentos de rotina como exames médicos e consultas médicas, n=12). As mensurações dos três desfechos foram obtidas antes e após as intervenções através da versão brasileira da Childhood Autism Rating Scale (CARS-BR). Apesar de na análise geral dos resultados não haver diferença estatisticamente significativa entres os grupos, a análise de subgrupo para o tipo de TEA mostrou um resultado positivo para a influência da musicoterapia psicodinâmica em pacientes com transtorno autista (n=5) na comparação de pacientes com o mesmo diagnóstico que receberam o tratamento standard (n=5) com P = 0.008 e tamanho de efeito padronizado de 2.22 (IC 95 % 1.90 to 2.53). Os achados sobre a importância da musicoterapia psicodinâmica na comunicação de autistas são inconclusivos. Ainda assim, a investigação reafirmou benefícios possíveis da musicoterapia encontrados em outros ECR para comunicação não verbal de crianças com transtorno autista. / Investigation of effects of psychodynamic music therapy in verbal, nonverbal and social communication of children with autism spectrum disorders (ASD). A randomized controlled trial (RCT) with 24 patients was designed to compare individuals treated with music therapy (n=12) and standard treatment (routine procedures including medical examinations and consultations, n= 12). The outcomes were assessed, before and after interventions, with the Brazilian version of the Childhood Autism Rating Scale (CARSBR). Although as a whole the results did not show statistically significant differences between the groups, the subgroup analysis of ASD type showed a positive influence of music therapy in patients with autistic disorder (n=5), when compared to patients with the same diagnostics who received standard treatment (n=5) with P = 0.008 and standard mean difference of 2.22 (95% CI 1.90 to 2.53) . The findings on the influence of psychodynamic music therapy in communication skills of autistic patients are not conclusive, but this study confirmed previously reported RCT showing possible benefits of music therapy on nonverbal communication skills of children with autistic disorder.

Submitted by Hiolanda Rêgo (hiolandarego@gmail.com) on 2014-07-29T17:53:04Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Enf_ Taise Carneiro araújo.pdf: 1850392 bytes, checksum: 0afb2dca603c21b22d9c6c8442d5037f (MD5) / Approved for entry into archive by Flávia Ferreira (flaviaccf@yahoo.com.br) on 2014-07-31T15:03:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação_Enf_ Taise Carneiro araújo.pdf: 1850392 bytes, checksum: 0afb2dca603c21b22d9c6c8442d5037f (MD5) / Made available in DSpace on 2014-07-31T15:03:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação_Enf_ Taise Carneiro araújo.pdf: 1850392 bytes, checksum: 0afb2dca603c21b22d9c6c8442d5037f (MD5) / Este estudo teve como objetivo: Analisar as experiências de conforto de pessoas sob cuidados paliativos com o uso da música. Tratou-se de uma pesquisa descritivo-exploratória de natureza qualitativa, realizada nas clínicas médica de internação adulta do Hospital Aristides Maltez, com 15 participantes conscientes e orientados que estivessem recebendo cuidados paliativos. Foi utilizado para a coleta dos dados um roteiro de entrevista semi-estruturado que constava de duas partes. A coleta se procedeu em 3 momentos: o primeiro foi uma aproximação inicial e aplicação da primeira parte do roteiro onde foi perguntado as preferências musicais; o segundo constou da aplicação das músicas de preferência dos participantes durante dois dias consecutivos, com duração mínima de 30 min e o terceiro momento foi aplicada a segunda parte do roteiro onde constava perguntas sobre as sensações após escutar a música e as experiências de conforto com o uso da música. As entrevistas foram analisadas através da Análise de Conteúdo Temática Categorial, proposta por Bardin. Da análise do discurso dos sujeitos emergiram quatro categorias temáticas e seis subcategorias. Foi possível identificar que os participantes tiveram experiências de conforto através da música no contexto físico por meio do relaxamento físico e alivio da dor; contexto mental através do bem-estar, diminuição do sofrimento, tranquilidade e transcendência; contexto espiritual e ainda por meio do resgate de memórias afetivas em forma de imagens mentais. Assim, os resultados deste trabalho apontam para um horizonte valioso, mesmo que, ainda pouco conhecido pelos profissionais de saúde. Podemos constatar que a música apresenta-se não só como um poderoso instrumento nos cuidados paliativos de pacientes em processo de terminalidade, mas também, uma alternativa simples, criativa e eficaz no conforto físico, mental, espiritual e no estímulo de memórias do passado através de imagens mentais.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-04-15T13:15:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 337739.pdf: 2261523 bytes, checksum: 56a1f751582869de4fbe038c62b4f9db (MD5) Previous issue date: 2015 / Esta dissertação apresenta reflexões e análises de uma experiência musical coletiva, nomeada Roda de Música, realizada no contexto de um Centro de Referência da Assistência Social - CRAS, situado na região metropolitana de Curitiba. A pesquisa teve caráter participativo e comunitário e se configurou como um tipo de pesquisa-intervenção. Os temas aqui desenvolvidos nascem de inquietações em torno dos espaços criados para o fazer musical dentro do contexto da Proteção Social Básica. Por meio de uma relação dialógica entre a Psicologia Sócio-História e a Musicoterapia de base social e comunitária, buscou-se estabelecer construções teóricas que contribuam para a compreensão do fazer musical quando em processos comunitários. De igual modo, a descrição e a análise da experiência da Roda de Música, pretendeu abrir questões em torno do tipo de atuação dos profissionais em contexto socioassistencial. Este trabalho apresenta a música como mediadora de encontros que podem expandir as possibilidades de ser, sentir, agir e pensar dos sujeitos, sobretudo por meio de um tensionamento na configuração sensível. A partir dos encontros da Roda de Música os participantes puderam construir um cancioneiro com o repertório do grupo, dedicaram alguns encontros para a re-criação das canções escolhidas e envolveram-se em um processo criativo de composição. Eles utilizaram suas produções musicais para construção de visibilidades coletivas por meio do fortalecimento dos laços comunitários, bem como com a criação de relações outras com o território quando ocuparam o espaço urbano com suas sonoridades.<br> / Abstract : This research presents some reflections and analysis from a colletive musical experience, named Music groups, held in the context of a Reference Center for Social Welfare - CRAS, located in the metropolitan region of Curitiba. This research realized was parcipatory and have community character, as well is configured as a kind of intervention research. The themes developed were born in concerns around the spaces created for the music making within the context of Basic Social Protection. Through a satisfactory relationship between the Socio-Historical Psychology and Social and Community Music Therapy, it attempted to establish theoretical constructs that contribute to understand what music does in those communitary processes. Similarly, the description and analysis of the experience of music groups, intended to open questions about the type of professional activities in social assistance context. This paper presents music as a mediator of meetings that would expand the possibilities of being, feeling, acting and thinking from the subjects, especially through a tension in the sensitive setting. From the Music Groups meetings participants were able to build a songbook with the repertoire of the group; some meetings were devoted to the re-creation of songs chosen and engaged in a creative process of composition. They used their musical production for construction of collective visibility through the strengthening of community ties and the creation of other relations with the territory when they occupied the urban space with their sounds.

Made available in DSpace on 2015-06-17T19:34:23Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-02-27. Added 1 bitstream(s) on 2015-06-18T12:48:56Z : No. of bitstreams: 1 000830429.pdf: 775928 bytes, checksum: 60a0be04945a163ad390bd131444a7e6 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O presente estudo teve como objetivo geral avaliar a qualidade de vida e sintomas depressivos em pacientes em hemodiálise, antes e após processo de musicoterapia. Os objetivos específicos foram: Identificar possíveis relações de influência entre os dados sociodemográficos, clínicos, laboratoriais, qualidade de vida e sintomas de depressão avaliados; e avaliar a pressão arterial sistólica e diastólica dos pacientes participantes, antes e após o processo de musicoterapia. Método: Trata-se de um estudo prospectivo, de intervenção. Participaram do estudo 23 pacientes que realizavam hemodiálise do Centro de Terapia Renal Substitutiva/Diálise do Hospital Estadual de Bauru. Os pacientes foram avaliados em duas fases distintas - pré e pós processo musicoterapêutico. Na primeira fase todos os participantes responderam ao Inventário de Depressão de Beck (BDI-II) para avaliar sintomas de depressão, e ao Kidney Disease Quality of Life Short Form (KDQOL-SF) para avaliar qualidade de vida. Após as avaliações os participantes passaram por entrevista individual durante sessão de demodiálise, na qual foram levantados dados sociodemográficos. Também foram coletados dos prontuários, dados de exames laboratoriais e dados referentes à pressão arterial de 10 sessões de hemodiálise (aferições do início e do final de cada sessão) que antecederam a realização da intervenção. Após as avaliações iniciais, tiveram início as sessões de musicoterapia, que se deram através de atendimentos com quatro participantes por grupo, sendo oito sessões com cada, duas vezes por semana, com duração média de setenta e cinco minutos. Ao final da intervenção, os pacientes foram reavaliados e forma coletados novamente dados laboratoriais e aferições de pressão arterial de 10 sessões que sucederam a intervenção. Resultados: Eram do sexo feminino 56,5%, com idade média de 54,9 anos, média de 7,1 anos de estudo e tempo médio de... / This study aimed to evaluate the quality of life and depressive symptoms in hemodialysis patients before and after the process of music therapy. The specific objectives were: identify possible relationship among the sociodemographic, clinical, laboratory, quality of life symptoms of depression assessed and evaluate the systolic and diastolic blood pressure of participating patientes, before and after the music therapy process. Method: This is a prospective study of music therapeutic intervention, with evaluation before and after intervention. The study included 23 patients who underwent hemodialysis in Centro de Terapia Renal Substitutiva/Diálise do Hospital Estadual de Bauru. The patients were evaluated in two distinct phases - pre and post music therapeutic process. In the first phase all participants completed the Beck Depression Inventory (BDI-II) to evaluate symptoms of depression, and the Kidney Disease Quality of Life Short Form (KDQOL-SF) to assess quality of life. After the evaluations, participants went through individual interviews during hemodialysis session, in which sociodemographic data were collected. There were collected also, from medical records, laboratory data and data on the blood pressure of 10 hemodialysis sessions (measurements at the beginning and end of each session) prior to performing the process. After the initial assessments, music therapy sessions began, with four participants per group, eight sessions each, twice a week, for approximately seventy-five minutes. At the end of the intervention, the patients were reassessed and laboratory data and assessment of blood pressure of 10 sessions that followed the intervention were collected again. Results: There were 56.8% female, mean age of 54.9 years, means 7.1 years of schooling and mean treatment period of 31.4 months. According to the BDI-II, 60.8% of participants had symptoms of depression at baseline. After intervention of music therapy, this number...