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[en] TRADITION AND AMERICAN FOREIGN POLICY, FROM 1898 TO 1917 - A DISCUSSION ABOUT POLITICS AND IDEAS / [pt] TRADIÇÃO E POLÍTICA EXTERNA AMERICANA, DE 1898 A 1917 - UMA DISCUSSÃO SOBRE IDÉIAS E POLÍTICASARTHUR CEZAR DE ARAUJO ITUASSU FILHO 03 June 2002 (has links)
[pt] Este é um trabalho da área de relações internacionais que
utiliza a história como campo de ação para uma
determinada metodologia de análise de política
externa. Tem como objeto de estudo a relação entre a
tradição do pensamento político norte-americano com a
política externa dos Estados Unidos de 1898 a
1917 - da guerra contra a Espanha à entrada na Primeira
Guerra Mundial.A intenção foi destacar o peso da tradição
na política externa norte-americana do período
determinado. Além disso, procurou-se mostrar que o
conteúdo missionário foi uma - tradição inventada - no
termo de Hobsbawm, de forte influência numa época em que
os norte-americanos deram os primeiros passos em termos
de política externa, na intervenção em Cuba, e
consolidaram a posição de global player do sistema
político internacional, com a entrada na Primeira Guerra
Mundial. / [en] This is a work of international relations that uses history
as a field for a certain metodology of foreign policy
analysis. It has as an object of study the relation
between the American traditional political thought and the
foreign policy of the United States from 1898 to 1917 -
from the war with Spain to the entrance in the
First World War. The intention was to show to the
importance of the tradition in the American foreign policy
in the specific period. In addition, it was intented to
show that the missionary character was an -invented
tradition- as Hobsbawm defines the concept, that had a
strong influence when the Americans were doing the first
steps in foreign policy, as in the intervention in Cuba,
and consolidating the position of global player in the
international political system, in the First World War.
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Emprendimiento social como herramienta para el desarrollo sostenible de la Macro Región Norte del PerúCueva Guerra, Sharon Nicolle January 2023 (has links)
La investigación tuvo como objetivo proponer estrategias para fomentar emprendimientos sociales que promuevan el desarrollo sostenible de la macro región Norte, para lo cual, se procedió a analizar el contexto del emprendimiento social a nivel regional, identificar las características de los emprendedores sociales del Norte, y posteriormente identificar cómo los emprendimientos sociales contribuyen al logro de los objetivos estratégicos regionales. La investigación se abordó bajo un enfoque cualitativo y el diseño de la investigación fue un estudio de caso en el que participaron emprendedores sociales de las regiones Lambayeque, Piura y La Libertad. Se utilizó una guía de entrevista semiestructurada además de revisiones bibliográficas. Los resultados muestran que el eje articulador de las actividades de los emprendimientos sociales de la macro región Norte es la visión social pues mantienen una fuerte conexión emocional con la problemática social que atienden, además de reconocer que las actividades de los emprendimientos sociales se vinculan a los objetivos de desarrollo sostenible y contribuyen al cumplimiento de los objetivos estratégicos regionales. Se concluye que existe una necesidad latente de consolidar un ecosistema colaborativo entre redes de soporte, incubadoras, centros de estudio y autoridades para afianzar el desarrollo del emprendimiento social regional.
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La coopération transfrontalière dans le processus de développement de deux régions périphériques : Beira interior norte / province de Salamanque / The cross-border cooperation in the development process of two peripheral territories : Beira interior norte / province of SalamancaFernandes, Alexandre 10 September 2013 (has links)
Cette étude prétend analyser et apporter une meilleure connaissance du processus de coopération territoriale dans deux régions contigües de la frontière luso-espagnole, la Beira Interior Norte et la Province de Salamanque (BIN/SAL), pour in fine mesurer l’impact réel du programme communautaire INTERREG - A pour le développement socio-économique et territorial et la redynamisation de ces régions. La cohésion de l’Espace Européen constitue un leitmotiv impliquant différentes actions pour le rattrapage du retard accumulé de quelques régions frontalières. L’appréhension d’un territoire transfrontalier et la valorisation de ses caractéristiques communes, supposent une connaissance des ressources, une réduction de l’effet-barrière et une coopération des plus accrues. Nous verrons dans quelle mesure et jusqu’à quelle limite, la BIN/SAL s’insère dans cette problématique transfrontalière. Le PIC INTERREG sera analysé à travers les projets et financements développés au long des différentes périodes de programmation. Les deux régions, qui présentent un fort caractère périphérique, seront mises en avant par le biais d’un schéma analytique multidisciplinaire et multiscalaire. Il s’agira somme toute, de confronter les apports de la coopération territoriale à la cohésion des deux régions, et d’identifier les obstacles récurrents qui entretiennent ces territoires dans une déréliction pérenne et alarmante, pour finalement proposer quelques hypothèses de développement. / The aim of this study is to analyse the territorial cooperation process in two contiguous regions of the luso-spanish border, Beira Interior Norte and the Province of Salamanca (BIN/SAL), and to measure in fine the INTERREG - A community program’s real impact on the socioeconomic and territorial development of these regions. The cohesion of the European space constitutes a leitmotiv involving different actions that aim at the reduction of the gap between border regions. The awareness of a cross-border territory and the appreciation of its common characteristics imply knowledge on the available resources, reduction of the barrier-effect and better cooperation. In this study, we will see to what extent, the BIN/SAL region fits into this cross-border problem. In this study, the different stages of the CIP INTERREG - A are analysed. Both regions, present a strong peripheral character and will be studied according to a multidisciplinary and multiscalar analytical plan. Lastly, the contributions of the territorial cooperation for cohesion between both regions will be discussed, as well the identification of recurring obstacles responsible for territorial long-lasting and alarming dereliction, in order to propose some hypotheses of development.
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Walt Whitman e a formação da poesia norte-americana (1855-1867) / Walt Whitman and the making of North American Literature (1855-1867)Gambarotto, Bruno 28 April 2006 (has links)
O objetivo desta dissertação é analisar alguns dos momentos decisivos do processo de formação da poesia norte-americana, marcados pelas quatro primeiras edições (1855, 1856, 1861,1867) de Leaves of Grass, de Walt Whitman. A escolha desses momentos sublinha o caráter engajado do projeto poético de Whitman, que não visava à mera aclimatação da poesia européia no Novo Mundo, mas sim à constituição formal de uma poesia norte-americana adequada à realidade social de seu país. Nesse sentido, a leitura das quatro primeiras edições de Leaves of Grass pressupõe dois movimentos complementares: o entendimento dessa poesia enquanto resposta aos inúmeros conflitos que perpassam as décadas de 1850 e 1860 norte-americanas, quando a modernização, encabeçada pela industrialização e pelo trabalho livre, entra em choque definitivo com estruturas sociais de origem colonial, baseadas tanto na exploração do trabalho escravo como na própria constituição descentralizada da república; e a configuração literária desses problemas, em que veremos elementos constitutivos da poesia romântica européia em relação dialética com formas locais de expressão, muitas vezes estranhas ao quadro literário do Velho Mundo, mas reforçadas pela pretensão de se fazer valer (não sem contradições) uma literatura de caráter nacional. Para tanto, nossa análise toma não apenas a longa tradição de estudos hitmanianos, que atualmente têm se dedicado à revisão histórica de Leaves of Grass centrada quase que exclusivamente na experiência social norte-americana, mas a própria tradição crítica brasileira, na qual se consolidou um importante corpo de conceitos e debates acerca da posição periférica das literaturas do Novo Mundo em relação à Europa, o que nos permite tanto colocar a literatura de Whitman em um quadro mais abrangente de formação literária como observar ali algumas questões comuns às experiências brasileira e norte- americana para a consolidação de seu sistema literário, tais como o caráter empenhado da elite literária; a busca de novas formas; a representação e afirmação, na lírica, do indivíduo e da natureza do país; as questões éticas e econômicas ligadas ao problema da escravidão; e a relação ambígua e contraditória com os movimentos literários europeus. / The purpose of this dissertation is to analyze some of the decisive moments in the making of North American poetry, determined by the development, from 1855 to 1867, of the four initial editions of Walt Whitman\'s Leaves of Grass. The choice of these remarkable moments serves to underline the engaged feature of Whitman´s poetical accomplishment, which implied not the mere transposition of European literary thought into the New World, but mainly the formal constitution of a national poetry fit for the social environment of the United States. In this sense, the analysis of these four Leaves of Grass´ editions (1855, 1856, 1861, 1867) presupposes two complementary ways: firstly the acknowledgment of Whitman´s poetry as a response to the social tensions in North American midnineteenth century, when modernity, led by free labor and industrialization, collides with colonial and pre-modern social structures, based upon slavery and the very descentralized commercial Republic constitution; secondly the literary configuration of these tensions, in which we observe elements of the literary Romanticism dialetically linked to local forms of expression, some of them alien to the literary achievements of the Old World, but reinforced by the founding project of a national literature. To attend these questions, this dissertation recovers the long tradition of Walt Whitman studies - dedicated in the present time to the historical revisioning of the poet´s works centered almost exclusively in the North American social experience - by the light of the Brazilian critical tradition, in which very important concepts and debates over the periferical position of New World literatures were consolidated. This theoretical perpective allows us not only to place Leaves of Grass in a wider perspective of New World literatures but also to build a indirect comparative view that rests upon some important questions to the North American and Brazilian literary traditions, as the engaged ethos of their literary elites; the search for new literary forms; the lyrical affirmative representation of national individuals; the economical and ethical responses to slavery; and the ambiguous and contradictory relation with European literary movements.
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Construindo a padroeira: aproximações entre Igreja e Estado em Nossa Senhora da Conceição AparecidaMiyahira, Fernando Tetsuo Venueza 09 November 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-11-09 / In this monograph, we intend to study the devotion to Our
Lady Aparecida and their interactions with Brazilian politics, as
Church s key moments in the late nineteenth century and first
half of the twentieth century. The study of essays, articles and
works focused on Brazilian politics and history of the Church in
Brazil have been essential to this research as the study of
documents found in the "Clock Tower" of the Basilica of Our
Lady Aparecida. We understand that at the end of the research,
politics and religion could hold a very strong popular devotion in
the Brazilian South Region. Certainly, we realize that these
three forces could together build what is now the patron saint of
Brazil, the Virgin Our Lady of Aparecida / Nesta monografia, temos a intenção de estudar a
devoção à Nossa Senhora da Conceição Aparecida e suas
interações com a política brasileira, tal como momentos-chave
da qual a Igreja passava em finais do século XIX e a primeira
metade do século XX. O estudo de dissertações, artigos e
obras voltadas à política brasileira e História da Igreja no Brasil
foram essenciais para esta pesquisa, tal como o estudo de
documentos encontrados na Torre do Relógio da Basílica de
Nossa Senhora Aparecida. Entendemos que, ao final da
pesquisa, Política e Religião puderam abraçar uma devoção
popular fortíssima na região brasileira mais importante política
e economicamente, para atender aos seus fins, a Região Sul.
Sem dúvida, percebemos que estas três forças puderam,
juntas, construir o que hoje é a Padroeira do Brasil, a Virgem
Nossa Senhora da Conceição Aparecida
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Trabalho e sa?de na sociedade capitalista: uma rela??o inversamente proporcionaAzevedo, Viviane Alline Greg?rio 23 September 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-09-23 / It is a dissertation which has the Area of Concentration: Social Services, Vocational Training, Labour and Social Protection. Research Line: Social Services, Labor, Social Protection and Citizenship. Brings an approach to health and worker safety, approached on the organization of work in their processes of worker exploitation, analyzed from the critical perspective and all. Its central objective of uncovering how the organization of work affects the health of their workers, considering the working process in the capitalist mode of production, the health-disease relationship. Displays the worker, as determined by the work process, emphasizing, along the lines of capitalism, the consequences for the physical well-being, mental and social workers. To this end, we make a documentary and bibliographic research, whose point of analysis is based on the perspective of the centrality of work, recovering their sense of ontological Marx, through which the transformations are discussed in the working world, listed based on context productive restructuring of capital, which occurs along the imperialist stage of capitalist mode of production. It is problematized, though, worker health, analyzed from the wider definition of health as a field of public health, considering the work process in health-disease relationship. Finally, the research developed raised between 2006 and 2010, the Graduate Programs UFRN that address the range of issues studied in this dissertation. The scientific outputs are problematized as a way to reveal the theoretical trends (critical or conservative) which facilitate the thematic area / Trata-se de uma disserta??o de mestrado que tem como ?rea de Concentra??o: Servi?o Social, Forma??o Profissional, Trabalho e Prote??o Social. Linha de Pesquisa: Servi?o Social, Trabalho, Prote??o Social e Cidadania. Traz uma abordagem da sa?de e a seguran?a do trabalhador, enfocadas a partir da organiza??o do trabalho em seus processos de explora??o do trabalhador, analisadas a partir da perspectiva cr?tica e de totalidade. Tem como objetivo central desvelar de que modo a organiza??o do trabalho repercute na sa?de de seus trabalhadores, considerando o processo de trabalho na rela??o sa?de-doen?a. Apresenta a sa?de do trabalhador como determinada pelo processo de trabalho, enfatizando, nos moldes do capitalismo, a repercuss?o da organiza??o do trabalho para o bem-estar f?sico, mental e social dos trabalhadores. Apresenta uma pesquisa documental e bibliogr?fica. Fundamenta a an?lise na perspectiva da centralidade do trabalho, com vistas ao sentido ontol?gico do trabalho em Marx e as metamorfoses no mundo do trabalho, elencadas com base no contexto da reestrutura??o produtiva do capital e dos processos de organiza??o do trabalho, que se verifica ao longo do est?gio imperialista do modo de produ??o capitalista; e ainda, a sa?de do trabalhador, analisada a partir do conceito ampliado de sa?de, como campo da sa?de p?blica, considerando o processo de trabalho na rela??o sa?de-doen?a. Prop?e-se a pensar as formas hegem?nicas conservadoras e o avan?o de supera??o das produ??es cient?ficas no campo da sa?de do trabalhador.
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Estudo de Mat?rias-Primas do Rio Grande do Norte para Uso em Revestimento Poroso: Influ?ncia do teor de dolomita e temperatura de calcina??o nas propriedades f?sico-mec?nicas / Study of Raw materials of the Rio Grande do Norte for the use in Porous Wall Tile: Influence of the dolomite content and calcinations temperature in the physical- mechanical propertiesSilva Neto, Gilson da 04 July 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-07-04 / The state of Rio Grande do Norte presents a great potentiality for the production of ceramic tiles because of having natural raw material in quantity and quality making its economical exploration possible, beyond the great energetic differential of the state, the natural g?s. This works aims to study the influence of the dolomite and granulometry concentration and calcinations temperature in the obtaining of formulations for porous coverings which have to be coherent to the project,s specifications. The experiments have involved the physical-chemical and mineralogical characterizations of raw materials and mechanical tests in the dry and burnt proof bodies preceding a mixture experiment planning with the use of the response surface methodology, in order to get the best raw materials combinations to produce a ceramic mass with specific properties. The twelve ceramic masses studied in this work were prepared by the via dry process, characterized, shaped by uniaxial pressing and sinterized in the temperatures of 940?C, 1000?C, 1060?C, 1120?C and 1180?C, using a fast burning cycle. The crystalline phases formed during the sintering in the temperatures in study have revealed the presence of anorthite and diopside beyond quartz with a remaining phase. These phases were the main responsible ones by the physical- mechanical properties of the sinterized proof bodies. The proof bodies after the sintering stage have presented water absorption higher than 10% and a good dimensional stability in all studied temperatures. However, the flexural breaking strength results in the temperatures of 940?C, 1000?C and 1060?C, under the temperature zone of the vitrification of ceramic whiteware do not reach the flexural breaking strength specific for the porous wall tile (15 MPa), but in the temperature of 1120?C next to the vitrification temperature zone, some whiteware ceramic (formulations) has reached the specified value for the porous wall tile. The results of this work have showed that the studied raw materials have great importance for used in the production of porous wall tiles (BIII) / Rio Grande do Norte apresenta uma grande potencialidade para produ??o de revestimento cer?mico, haja vista, possuir mat?rias-primas naturais em quantidade e qualidade possibilitando sua explora??o econ?mica, al?m do grande diferencial energ?tico do Estado, que ? o g?s natural. Este trabalho objetiva estudar a influ?ncia da concentra??o de dolomita, sua granulometria e temperatura de sinteriza??o na obten??o de formula??es para revestimento poroso que atendam as especif?ca??es do projeto. Os experimentos envolveram a caracteriza??o f?sico qu?mico e mineral?gica das mat?rias-primas, e ensaios mec?nicos nos corpos de prova secos e queimados, precedendo-se de um planejamento de experimento de mistura, com o uso da metodologia de superf?cie de resposta, a fim de se obter as melhores combina?oes das mat?rias-primas para produzir massa cer?mica com propriedades especif?cas. As doze massas cer?micas estudadas foram preparadas pelo processo via seca, caracterizadas, conformadas por presagem uniaxial e sinterizadas nas temperaturas de 940?C, 1000?C, 1060?C, 1120?C, e 1180?C, utilizando um ciclo de queima r?pido. As fases cristalina formadas durante a sinteriza??o nas temperaturas em estudo, revelaram a presen?a de anortita e diopsita, al?m de quartzo com fase remanescente. Estas fases foram as principais respons?veis pelas propriedades f?sico-mec?nicas dos corpos de provas sinterizados. As fases cristalina formadas durante a sinteriza??o nas temperaturas em estudo, revelaram a presen?a de anortita e diopsita, al?m de quartzo com fase remanescente. Estas fases foram as principais respons?veis pelas propriedades f?sico-mec?nicas dos corpos de provas sinterizados. Os corpos de prova ap?s sinteriza??o apresentaram absor??o de ?gua superior a 10%, e uma boa estabilidade dimensional em todas as temperaturas estudadas, entretanto, os resultados da tens?o de ruptura ? flex?o nas temperaturas ( 940?C, 1000?C,e1060?C) abaixo da faixa de temperatura de gresifica?ao das massas cer?micas, n?o atigiram o valor de TRF especificado para revestimento poroso(15 MPa), por?m, na temperatura de 1120?C pr?xima da faixa da temperatura de gresifica??o, algumas massas cer?micas (formula??es) j? atingiram o valor especificado para revestimento poroso. Os resultados desse trabalho mostraram que, as mat?rias primas estudadas possuem grande potencial para serem utilizadas na fabrica??o de revestimento poroso (BIII)
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Inova??o e gest?o do conhecimento no setor petrol?fero do RNLima, Gabriel Constantino de 19 May 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-05-19 / Este trabalho apresenta um estudo da Gest?o do Conhecimento (GC) no sistema petrol?fero do Rio Grande do Norte, considerando poss?veis inova??es resultantes dessa
gest?o. Inicialmente, foi feita uma abordagem com rela??o as caracter?sticas do sistema de petr?leo e g?s do RN, com base em conceitos dispon?veis na literatura. Visou atender aos
seguintes objetivos: diagnosticar a rede de empresas do setor petrol?fero do RN, identificando qual o est?gio de GC em que elas se encontram; identificar e avaliar as pr?ticas de GC
utilizadas internamente na Petrobras e nas suas intera??es dentro da aglomera??o; caracterizar a ocorr?ncia das rela??es entre a UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte) x Petrobras. Para alcan?ar tais objetivos foi desenvolvido um formul?rio baseado em indicadores de GC e na PINTEC2005 (IBGE), o qual foi aplicado em tr?s grupos:
PETROBRAS, Fornecedores da PETROBRAS e UFRN. Como resultados obtidos t?m-se: uma an?lise da GC na PETROBRAS, da GC nos Fornecedores e da coopera??o para inova??o
entre os participantes do sistema, sendo apresentado um estudo da parceria para inova??o entre a UFRN x PETROBRAS. Conclui-se que o sistema ? uma aglomera??o e que apresenta
caracter?sticas de um Cluster. Conclui-se ainda que a GC na PETROBRAS encontra-se em fase avan?ada de implanta??o no ?mbito da corpora??o, e a parceria entre UFRN e Petrobras
pode ser utilizada como modelo de sucesso de integra??o entre empresas e institui??es de pesquisa. Ao final s?o apresentados, em especial, os resultados obtidos com rela??o ? gest?o do conhecimento para a inova??o na rede de empresas que operam o sistema petrol?fero no Rio Grande do Norte, objetivo principal desta disserta??o
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Trauma, memória e história em A Mercy, de Tony MorrisonNickel, Vivian January 2012 (has links)
Em pleno século XXI, assistimos ao surgimento do romance A Mercy (2008), da norte-americana Toni Morrison, que invoca o passado de povos que estiveram historicamente às margens da cultura nacional norte-americana. A Mercy retorna a história da colonização anglo-saxõnica do século XVII, para contar, a partir dos viés do trauma, a história de Florens, que ainda menina é oferecida pela mãe, no lugar de seu irmão menor, para pagamento de dívidas do dono da plantação. O romance marca o envolvimento por parte de Toni Morrison em um projeto estético-político que visa resgatar a história das relações raciais nos Estados Unidos pelo viés do trauma. Este estudo apontacomo, a partir do redirecionamento do foco para a interioridade da experiência histórica - a história como trauma -, Morrison possibilita um encontro diferenciado com um passado historicamente silenciado, através de estratégias textuais que mobilizam não apenas a razão, a percepção crítica do leitor, mas que transformam o ato da leitura numa experiência vivida revelando o potencial da literatura para transformar as relações humanas. / Toni Morrison’s latest novel A Mercy (2008), evokes the past of peoples that were historically confined to the margins of the American culture. Morrison goes back to the period of the Anglo-Saxon colonization in the 17th century to tell the story of Florens, who is offered by her mother as the payment of a debt by the plantation owner. Florens’ story is narrated from the point of view of trauma, an aspect that highliths Toni Morrison’s commitment to a political-aesthetical project to recover the history of racial relations in the United States from an inner perspective. This thesis shows how Morrison’s text allows for a different encounter with a historically silenced past, focusing on the interiority of historical experience – i.e., on history as a trauma. Through multiple textual strategies, Morrison’s novel mobilize not only the reader’s critical perception but transform the act of reading into a living experience, one that can reveal the power of literature to change human relations.
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Política de desenvolvimento econômico e formação profissional: os egressos do curso de mecânica industrial do PROEJA-IFCE (2007-2009), campus Juazeiro do Norte/CE / Economic development policy and training: the students who graduated from the mechanical industrial PROEJA-IFCE (2007-2009), campus Juazeiro / CE.MOURA, Roberta Rocha January 2012 (has links)
MOURA, Roberta Rocha. Política de desenvolvimento econômico e formação profissional: os egressos do curso de mecânica industrial do PROEJA-IFCE (2007-2009), campus Juazeiro do Norte/CE. 2012. 124f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2012. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-02-24T11:49:54Z
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Previous issue date: 2012 / This research aims to analyze the PROEJA in the context of professional education policy and its relation to local economic development, taking the statements of the students who graduated from the Mechanical Industrial PROEJA IFCE-campus Juazeiro-CE, when they represent their experiences work before the propagated promise of employability. Therefore, we performed bibliographic research for better understanding of the changes occurring in the world of work and in professional education policy. The central part of the documentary analysis in our investigation was the examination of two documents of PROEJA: (1) Basic Document and (2) Political Pedagogical Project course in the Mechanical Industrial PROEJA offered by IFCE campus Juazeiro-EC. We conducted semi-structured interviews with students who graduated from the Mechanical Industrial PROEJA-IFCE, Campus Juazeiro, 2007.1-2010.1 class. In fact, the changes in the development model of the Cariri demanded qualification for the working class. From this explanation, some courses are designed to meet this demand, including the PROEJA with qualification in Mechanical Engineering from the Federal Institute of Industrial Education, Science and Technology-IFCE. Due to the pressure of economic and technological transformations caused by the restructuring process, it becomes important to the discussion in order to redefine the role of the educational proposal to the working class. Actually, we see that the real interests of the bourgeois class in education is priority to the interests of specific capitalist business. Looking at PROEJA’s documents we can understand that the demand of professional education is according with the needs of the productive sector. Even though the education has being treated like any other commodity or service, no doubt under the neoliberal principles, it is comprehensive too that it has been build from the logic of the market. This way, the curriculum became undertakes, making it narrower and separated from practice. In contradiction to the democratic ideology, which the curriculum of vocational character proclaims defend, actually, the neoliberal education in general reproduces the existence of reproductive social division. The PROEJA hasn’t provided opportunities for workers to articulate the acquired knowledge through the development of its curriculum in their work, neither it can raise awareness of this critical subject as a cornerstone of a complete, critical and emancipator formation. / Objetiva analisar o PROEJA no contexto da política de educação profissional e sua relação com o desenvolvimento econômico local, tomando as falas dos egressos do curso de Mecânica Industrial do PROEJA-IFCE, campus Juazeiro do Norte-CE, quando representam suas experiências de trabalho ante a propagada promessa de empregabilidade. Para tanto, realizou-se pesquisa bibliográfica para melhor compreensão das mudanças ocorridas no mundo do trabalho e na política de educação profissional. A parte central da análise documental da investigação foi constituída pela análise de dois documentos do PROEJA: (1) Documento-Base e (2) Projeto Político-Pedagógico do curso do PROEJA em Mecânica Industrial oferecido pelo IFCE campus Juazeiro do Norte-CE. Realizaram-se entrevistas semi estruturadas com egressos do curso de Mecânica Industrial do PROEJA-IFCE, Campus Juazeiro do Norte, turma 2007.1-2010.1. As mudanças ocorridas no modelo de desenvolvimento da região do Cariri demandaram qualificação para a classe trabalhadora. Com suporte nesta justificativa, alguns cursos foram criados para atender esta demanda, dentre eles o PROEJA, com a habilitação em Mecânica Industrial; do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia-IFCE. Em virtude da pressão das transformações econômicas e tecnológicas provocadas pela reestruturação produtiva, torna-se importante a discussão, a fim de redefinir o papel da proposta educativa para a classe trabalhadora. Percebe-se, na verdade, é que o real interesse da classe burguesa pela educação é prevalecer os interesses concretos dos negócios capitalistas. Nos documentos do PROEJA, está evidente que a educação profissional é demandada de acordo com as necessidades do setor produtivo. Sendo tratada igual a qualquer outro serviço ou mercadoria, a educação, sob os princípios neoliberais, sem dúvida, é reestruturada com base nas razões do mercado. Compromete-se, dessa forma, o currículo, tornando-o restrito e dissociado da prática. Tal educação, contraditoriamente à ideologia democrática, a qual o currículo dos cursos de caráter profissionalizante proclama defender, na verdade, tem em geral, na sua concepção, a existência reprodutora da divisão social. O PROEJA não fornece possibilidades ao trabalhador de articular os conhecimentos adquiridos por meio do desenvolvimento de sua proposta curricular com seu trabalho concreto; tampouco, consegue elevar a consciência crítica deste sujeito como um dos fundamentos da formação integral, crítica e emancipadora.
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