Made available in DSpace on 2014-12-17T15:37:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RaquelSM_DISSERT.pdf: 1210364 bytes, checksum: 4fa725d4ec9ab3f0348c1172d9b3ef02 (MD5) Previous issue date: 2012-04-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Toxoplasma gondii is a protozoan parasite that induces behavioral changes in rodents. The aim of this study was to evaluate the effect of infection by T. gondii during the chronic phase in working memory and impulsivity in rodents as well as the effect of antipsychotics to reverse any behavioral changes resulting from infection. Female Wistar rats (n = 40) were infected with 25 cysts of the strain ME-49 T. gondii after 4 months the animals were subjected to behavioral tests: tolerance to delay gratification, in which the animal must choose between two rewards, a smaller and more immediate, but delayed and the test of spontaneous alternation, in which the animal must use spatial cues to remember previously visited arms. Antipsychotic drugs were intraperitoneally administered during the testing of the behavioral experiments, the antipsychotic is haloperidol (1.5 mg / kg) administered 60 min before the start of the session and the antipsychotic clozapine (2.5 mg / kg) 30 min before. Animals infected with the parasite did not show operating deficits of memory, and motor impairment did not develop, however motor impairment was observed only in animals treated with haloperidol. It was found that administration of clozapine and haloperidol increased the percentage of alternation in infected and control groups in task switching espont?nea.N?o no distinction between control animals and infected the test of tolerance to delay gratification in relation to the percentage of choices greatest reward, during the pre-training and training, in which there is a delay of 15 s to access the great reward, however it was observed that infected animals prefer the greatest reward, when there is a delay of 30 s when compared to control group. The administration of clozapine possible that infected animals chose the greatest reward in the delay of 30 seconds during the test. These data suggest that infected mice do not exhibit deficits in working memory and that clozapine has therapeutic efficacy in improving cognitive performance of mice infected / O Toxoplasma gondii ? um protozo?rio parasito que induz altera??es comportamentais em roedores. O objetivo do presente estudo foi avaliar o efeito da infec??o pelo T.gondii durante a fase cr?nica na mem?ria operacional e na impulsividade de roedores, bem como o efeito de antipsic?ticos em reverter as eventuais altera??es comportamentais decorrentes da infec??o. Ratos wistar f?meas (n=40) foram infectadas com 25 cistos da cepa ME-49 do T. gondii, ap?s 4 meses os animais foram submetidos aos testes comportamentais: toler?ncia ao retardo de gratifica??o, na qual o animal deve escolher entre duas recompensas, uma menor imediata e uma maior, mas com retardo e o teste de altern?ncia espont?nea, na qual o animal deve utilizar pistas espaciais para recordar bra?os previamente visitados. Os antipsicoticos foram administrados via intraperitoneal durante a fase teste dos experimentos comportamentais, sendo o antipsic?tico haloperidol (1,5 mg/kg) administrado 60 min antes do inicio das sess?es e o antipsic?tico clozapina (2,5 mg/kg) 30 min antes. Os animais infectados com o parasito n?o apresentaram d?ficits de memoria operacional, e n?o desenvolveram preju?zo motor, no entanto foi observado preju?zo motor apenas nos animais tratados com haloperidol. Foi verificado que a administra??o de clozapina e haloperidol aumentou a porcentagem de alterna??o em grupos controle e infectado na tarefa de altern?ncia espont?nea.N?o existe distin??o entre animais do grupo controle e infectado no teste de toler?ncia ao retardo de gratifica??o em rela??o a porcentagem de escolhas pela maior recompensa, durante as fases de pr?-treinamento e treinamento, no qual existe um retardo de 15 s para o acesso da grande recompensa, no entanto foi verificado que animais infectados preferem a maior recompensa, quando existe um retardo de 30 s quando comparado ao grupo controle. A administra??o da clozapina possibilitou que os animais infectados escolhessem a maior recompensa, no retardo de 30s na fase teste. Estes dados sugerem que ratos infectados n?o apresentam d?ficits de mem?ria operacional e que a clozapina apresenta efic?cia terap?utica em melhorar o desempenho cognitivo de ratos infectados

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:37:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DianaMMC_DISSERT.pdf: 1035496 bytes, checksum: 142ca5f441bb6233e304c45b39c59301 (MD5) Previous issue date: 2013-02-28 / Excessive alcohol consumption is responsible for many harmful effects on individuals and society. Despite years of research, the mechanisms by which alcohol affects neurological functions and the exact causes of cognitive impairment related to long-term use are unknown. In this sense, this master study proposed to observe how different doses of alcohol affect the addiction response and the learning ability of two fish species: Betta splendens and Danio rerio, the latter a commonly model due to organizational and functional characteristics shared with mammals. For this, different concentrations of ethanol (0%, 0.1%, 0.25%, 1% and 1.5%) were used in acute, chronic and withdrawal treatments. We tested the fish in three experimental protocols: 1) alcohol addiction potential using conditioned place preference, 2) associative conditioning using light as unconditioned stimulus and food as conditioned stimulus and 3) spatial learning using a maze without cues. For the alcohol addiction potential, preference between two different places in a shuttle box was tested before and after alcohol exposure (chronic and acute). In this test, the animals intoxicated by 0.1% did not change behavior, while animals receiving 1% and 1.5% alcohol changed the initial preference to the side where they received alcohol For the associative conditioning, the results show that the groups undergoing low dose (0.1%), both in chronic and withdrawal treatment, learned the task faster than control; groups under 0.25 and 1% alcohol withdrawal learned the task after control; groups chronically intoxicated with these doses did not learn the task. For the spatial learning test, fish submitted to acute and chronic treatments decreased the time to exit the maze; there were significant differences in the animal s performance in a dose-dependent pattern. This difference was not observed for the withdrawal treatment. Given these results, we conclude that the effects of alcohol on learning are dependent on the dosage. Furthermore, low doses of alcohol seem to maximize animal performance on learning tasks and do not alter their seeking behavior, while higher doses induced addition and hinder learning / O consumo excessivo de bebidas alco?licas ? respons?vel por in?meros efeitos prejudiciais aos indiv?duos e ? sociedade. Apesar de anos de pesquisa, ainda ? pouco o conhecimento sobre os mecanismos pelos quais o ?lcool afeta as fun??es neurol?gicas e quais seriam as causas exatas das defici?ncias cognitivas e de mem?ria relacionadas ao seu uso em longo prazo. Neste sentido, este trabalho prop?s observar como diferentes doses de ?lcool interferem na capacidade de aprendizagem de duas esp?cies de peixes: Betta splendens e Danio rerio, este ?ltimo um modelo bastante utilizado devido ?s caracter?sticas organizacionais e funcionais que compartilha com mam?feros. Para isto, diferentes concentra??es de ?lcool (0%, 0,1%, 0,25%, 1% e 1,5%) foram usadas em doses agudas e cr?nicas e os animais, alcoolizados ou em fase de abstin?ncia, foram testados em tr?s protocolos experimentais: 1) Condicionamento associativo apetitivo os resultados encontrados mostram que os grupos submetidos ? dose baixa (0,1%), tanto em tratamento cr?nico quanto em abstin?ncia, aprendem a tarefa mais rapidamente que o controle; os grupos em abstin?ncia das doses 0,25 e 1% de ?lcool apresentaram aprendizagem ap?s o controle; e os grupos alcoolizados cronicamente nestas doses n?o aprendem a tarefa. 2) Aprendizagem espacial - nesta tarefa o peixe foi testado quanto ao desempenho em um labirinto sem dicas ambientais. Os resultados obtidos demonstram que, embora todos os grupos submetidos ao tratamento agudo e cr?nico diminu?ram o tempo de sa?da do labirinto ao longo dos dias, houve diferen?as significativas no desempenho dos animais de forma dose-dependente. Tal diferen?a n?o foi observada no tratamento abstin?ncia. 3) Prefer?ncia ambiental foi testada a prefer?ncia por dois ambientes (base quadriculada X base branca) em um aqu?rio do tipo shuttle box, e posteriormente ? alcooliza??o no ambiente n?o preferido, foi observada novamente a prefer?ncia do animal. Neste teste, os animais alcoolizados em 0,1% n?o tiveram altera??o comportamental, enquanto animais que receberam 1% e 1,5% de ?lcool alteraram sua prefer?ncia para o lado onde haviam sido alcoolizados, mantido por todo o per?odo experimental. Tendo em vista os resultados encontrados, podemos concluir que os efeitos do ?lcool na aprendizagem s?o dependentes da dosagem. Alem disso, doses baixas de ?lcool parecem maximizar o desempenho do animal em tarefas de aprendizagem, mesmo n?o alterando sua prefer?ncia, enquanto as doses mais elevadas produzem efeito de adi??o e prejudicam a aprendizagem dos animais

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:37:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JordanaCB_DISSERT.pdf: 1974696 bytes, checksum: 07b987e745ca9340a2f8e2dcb47caf8b (MD5) Previous issue date: 2012-12-19 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / Natural selection shapes body and behavior of each species. For primates, the social environment constituted one of the greatest selective pressure for the development of their cognition. When we consider gender differences, we see that sexual selection also operates through different selective pressures for men and women not only in physical terms but in terms of cognitive skills. Among these, the primary cognitive abilities - that emerge naturally - and secondary - that rely on an artificial environment for learning - develop differently for each sex, making them suitable for specific tasks in different capacities. Previous studies utilized the Wason Selection Test a conditional logic tool - to measure, among several other things, the ability to recognize violation of rules in abstract contexts and social contexts. Subjects generally had better performance in the latter, however, in these studies possible differences motivated by learning in formal logic or genre were not considered. Our study investigated these two variables, as well as the time spent to solve each task. Furthermore, we used an index to take into account the rights and wrongs of the participants in tasks. We realized that although learning in formal logic does not bring significant differences in solving tests, the gender differences are strongly observed when we consider the social contexts and abstract. Women perform better in social tasks. This can be explained due to different sexual selective pressures for this gender in terms of one-on-one relationships within the group. Men are better at tasks of abstract context and this is probably due to the same reason. Their capabilities for territory defense, habitat navigation and forming coalitions depends on primary cognitive abilities that support secondary cognitive skills of abstraction. Thus, gender differences are a factor to be taken into account in controlling future experiments with the same tool / A sele??o natural molda o corpo e o comportamento de cada esp?cie. Para os primatas, o ambiente social constituiu uma das maiores press?es seletivas para o desenvolvimento da sua cogni??o. Quando consideramos as diferen?as de g?nero, vemos que a sele??o sexual tamb?m atua atrav?s de diferentes press?es seletivas para homens e mulheres n?o s? em termos f?sicos, mas em termos de habilidades cognitivas. Dentre estas, as habilidades cognitivas prim?rias - que emergem naturalmente - e secund?rias - que dependem de um ambiente artificial de aprendizagem - se desenvolvem de forma diferente para cada sexo, tornando-os aptos para capacidades distintas em tarefas espec?ficas. Estudos anteriores utilizaram a ferramenta de l?gica condicional Teste de Sele??o de Wason para medir, dentre v?rias outros aspectos, a capacidade de reconhecimento de viola??o de regras em contextos abstratos e em contextos sociais. Os sujeitos em geral tinham um melhor desempenho neste ?ltimo, entretanto, em tais estudos n?o foram consideradas poss?veis diferen?as motivadas por aprendizagem em l?gica formal ou g?nero. Nosso trabalho investigou essas duas vari?veis, bem como o tempo gasto para a resolu??o de cada tarefa. Al?m disso, utilizamos um ?ndice para levar em conta os acertos e erros dos participantes nas tarefas. Percebemos que, embora a aprendizagem formal em l?gica n?o traga diferen?as significativas na resolu??o dos testes, as diferen?as de g?nero s?o fortemente observadas quando levamos em conta os contextos social e abstrato. Mulheres t?m melhor desempenho em tarefas sociais. Isso pode ser explicado gra?as a diferentes press?es seletivas sexuais para este g?nero em termos de rela??es individuais para suporte dentro do grupo. Homens s?o melhores em tarefas de car?ter abstrato, e isso provavelmente se deve pelo mesmo motivo. Suas capacidades para defesa de territ?rio, navega??o no habitat e forma??o de coaliz?es dependem de habilidades cognitivas prim?rias que apoiam as capacidades cognitivas secund?rias de abstra??o. Sendo assim, as diferen?as de g?nero constituem um fator a ser levado em conta no controle em experimentos futuros com a mesma ferramenta

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:37:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CleantoRRF_DISSERT.pdf: 2516767 bytes, checksum: 61225edcfbca1f2e0d1e4f5701b940f5 (MD5) Previous issue date: 2014-07-30 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / The episodic memory system allows us to retrieve information about events, including its contextual aspects. It has been suggested that episodic memory is composed by two independent components: recollection and familiarity. Recollection is related to the vivid e detailed retrieval of item and contextual information, while familiarity is the capability to recognize items previously seen as familiars. Despite the fact that emotion is one of the most influent process on memory, only a few studies have investigated its effect on recollection and familiarity. Another limitation of studies about the effect of emotion on memory is that the majority of them have not adequately considered the differential effects of arousal and positive/negative valence. The main purpose of the current work is to investigate the independent effect of emotional valence and arousal on recollection and familiarity, as well as to test some hypothesis that have been suggested about the effect of emotion on episodic memory. The participants of the research performed a recognition task for three lists of emotional pictures: high arousal negative, high arousal positive and low arousal positive. At the test session, participants also rated the confidence level of their responses. The confidence ratings were used to plot ROC curves and estimate the contributions of recollection and familiarity of recognition performance. As the main results, we found that negative valence enhanced the component of recollection without any effect on familiarity or recognition accuracy. Arousal did not affect recognition performance or their components, but high arousal was associated with a higher proportion of false memories. This work highlight the importance of to consider both the emotional dimensions and episodic memory components in the study of emotion effect on episodic memory, since they interact in complex and independent way / O sistema de mem?ria epis?dica nos permite recuperar informa??es sobre eventos, incluindo os seus aspectos contextuais. Tem sido sugerido que a mem?ria epis?dica ? composta por dois componentes independentes: lembran?a e familiaridade. A lembran?a est? relacionada com a recupera??o v?vida e detalhada dos itens e sua informa??o contextual, enquanto a familiaridade ? a capacidade de reconhecer os itens previamente vistos como familiares. Apesar do fato de que a emo??o ? um dos processos mais influentes na mem?ria, poucos estudos t?m investigado o seu efeito sobre a lembran?a a familiaridade. Outra limita??o dos estudos sobre o efeito da emo??o na mem?ria ? que a maioria deles n?o considerou adequadamente os efeitos diferenciais do alerta e val?ncia positiva / negativa. O principal objetivo do presente trabalho ? investigar o efeito independente do alerta e val?ncia emocional na lembran?a e familiaridade, bem como testar algumas hip?teses que t?m sido sugeridas sobre o efeito da emo??o na mem?ria epis?dica. Os participantes da pesquisa realizaram uma tarefa de reconhecimento de tr?s listas de fotos emocionais: negativa de alto alerta, positiva de alto alerta e positiva de baixo alerta. Na sess?o de teste, os participantes tamb?m avaliaram o n?vel de confian?a de suas respostas. As avalia??es de confian?a foram utilizados para tra?ar curvas ROC e estimar as contribui??es da lembran?a e familiaridade no desempenho do reconhecimento. Como principais resultados, verificou-se que a val?ncia negativa aumentou o componente de lembran?a, sem qualquer efeito sobre a familiaridade ou acur?cia do reconhecimento. O alerta n?o afetou o desempenho de reconhecimento ou de seus componentes, mas o maior alerta foi associado com uma maior propor??o de falsas mem?rias. Este trabalho destaca a import?ncia de considerar as dimens?es emocionais e componentes de mem?ria epis?dica no estudo do efeito da emo??o sobre a mem?ria epis?dica, uma vez que eles interagem de forma complexa e independente

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-23T14:47:08Z No. of bitstreams: 1 AlessandroTeixeiraNobrega_TESE.pdf: 2391194 bytes, checksum: e2a4fe84bdf765fa61d54587b0a55596 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-25T13:31:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AlessandroTeixeiraNobrega_TESE.pdf: 2391194 bytes, checksum: e2a4fe84bdf765fa61d54587b0a55596 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-25T13:31:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AlessandroTeixeiraNobrega_TESE.pdf: 2391194 bytes, checksum: e2a4fe84bdf765fa61d54587b0a55596 (MD5) Previous issue date: 2011-05-02 / Essa pesquisa compreende um estudo sobre a imagina??o po?tica inspirada nas poesias de Ant?nio Francisco. O objetivo ? investigar os devaneios po?ticos que inspira as suas poesias ao leitor de consci?ncia imaginante. O trabalho de pesquisa fundamenta-se, portanto, em Gaston Bachelard. Nesse sentido, v?rios espa?os po?ticos foram constru?dos. O espa?o po?tico da cidade. O poeta elabora seus versos de um territ?rio determinado. Assim, sua poesia canta as ang?stias, solid?es e esperan?as de um lugar. Ao cantar a cidade com seus problemas sociais, o poeta prop?e uma cidade de sua imagina??o. Mas v?rias cidades podem ser imaginadas atrav?s do devaneio po?tico de quem ler. A cr?tica ao progresso, existente nas poesias exploradas neste cap?tulo, n?o pode apontar para o retorno ao modo de vida primitivo, primeiro, da humanidade. ? preciso coordenar os avan?os e descobertas t?cnico-cient?ficos com um modo de viver melhor para os seres humanos. A primeira diferen?a do autor da tese com as poesias trabalhadas ? estabelecida. Outro espa?o po?tico estabelecido ? dos valores humanos. A gan?ncia, a ?tica, a humildade e outros s?o discutidos na pesquisa atrav?s das poesias de Ant?nio Francisco. Uma outra civiliza??o ? proposta, ou melhor, ? preciso renovar a civiliza??o. Dessa maneira abordada, pede-se auxilio a Edgar Morin para esta discuss?o das produ??es art?sticas do poeta. Uma vida mais lenta, distante do fren?tico tempo do rel?gio social fincado pelo capitalismo, em prol de um modo de vida preocupado com o humano, com o seu outro igual. ? uma sociedade solid?ria, fraterna, de irm?os. Por?m, uma renova??o da civiliza??o atrav?s da mudan?a de valores do individuo n?o pode esquecer a necessidade da mudan?a social. Aponta-se, ent?o, outra diferen?a do autor da tese com as poesias de Ant?nio Francisco. O espa?o da pol?tica surge inspirado na constante cr?tica social existente nas poesias de Ant?nio Francisco. A maneira como v? e canta os pol?ticos basea-se na vis?o do senso comum. As poesias de Ant?nio Francisco s?o de forte cr?tica social. Entretanto, n?o se pode resumi-la somente a isso. Atrav?s de suas poesias ? poss?vel imaginar novas reflex?es, novas ideias inspiradas no devaneio po?tico de quem ler atrav?s da consci?ncia imaginante. A poesia n?o pode ser limitada a mensagens pol?ticas ou diretas sem empobrec?-la. Importa tamb?m o que inspira a imagina??o. As cr?ticas ao progresso, aos valores humanos e a pol?tica s?o espa?os constru?dos como di?fanos para o devaneio po?tico inspirado na imagina??o e, dessa maneira, demonstrar que a poesia de Ant?nio Francisco, como toda poesia bem elaborada, possui grande potencia imaginativa. / This research understands a study about the inspired poetic imagination in Antonio Francisco?s poetries. The objective is to investigate the poetic fantasies that inspire his poetries to the reader of imagining conscience. The research work is based, therefore, in Gaston Bachelard. In that sense, several poetic spaces were built. The poetic space of the city. The poet makes his verse about a certain place. Like this, his poetry sings the anguishes, solitudes and hopes of that spot. When singing the city with their social problems, the poet proposes a city of his imagination. But several cities can be imagined through the poetic fantasy of whom reads. The critic to the existent progress in the poetry explored in this chapter can not appoint to the return to the primitive way of life of humankind. It is necessary to coordinate the progresses and technicianscientific discoveries with a way of living better for the human beings. The author?s theory first difference with the worked poetries is established. Another established poetic space is of the human values. The greed, the ethics, the humility and others are discussed in the research through Antonio Francisco?s poetries. Another civilization is proposed, or better, it is necessary to renew the civilization. Thus approached, one asks for aid to Edgar Morin for this discussion of the poet?s artistic productions. An easier life, far from the frenetic time of the social clock fixed by the capitalism, on behalf of a concerned way of life with the human, with his other equal. It is a society of solidarity, brotherhood, and brothers. However, a renewal of the civilization through the change of the individual?s values cannot forget the need of the social change. It is pointed out then, another difference from the author?s thesis with the poetry of Antonio Francisco. The political space was inspired in the constant criticism in the existing social poetry of Antonio Francisco. The way he sees and sings politicians is based on the common sense of view. The poems of Antonio Francisco are strong social criticism. However, one can not summarize it only to that. Through his poetry is possible to imagine new thoughts, new ideas inspired by the poetic reverie on who reads through the imaginative consciousness. Poetry can not be limited to political messages or direct without impoverishing them. It also inspires the imagination. Criticism of progress, human values and policy are constructed as diaphanous spaces for poetic reverie inspired by the imagination and, thus, demonstrate that Antonio Francisco?s poetry, like any well-crafted poetry, has great power of imagination.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-23T14:47:08Z No. of bitstreams: 1 ArtemilsonAlvesDeLima_TESE.pdf: 13298718 bytes, checksum: 5a2088f1ed0bb39c2b92533e566bf9ce (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-25T13:54:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ArtemilsonAlvesDeLima_TESE.pdf: 13298718 bytes, checksum: 5a2088f1ed0bb39c2b92533e566bf9ce (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-25T13:54:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ArtemilsonAlvesDeLima_TESE.pdf: 13298718 bytes, checksum: 5a2088f1ed0bb39c2b92533e566bf9ce (MD5) Previous issue date: 2017-11-06 / A contracultura ? conhecida como um fen?meno da segunda metade do s?culo XX. Suas origens remontam ao final da d?cada de 1940, com os ?uivos? da gera??o beat, cuja visibilidade come?a na d?cada de 1950. Todavia, o que se considera como sendo o estouro desse fen?meno acontece, de fato, durante os anos de 1960, tendo, como principal vitrine, o Maio de 1968 na Fran?a, com desdobramentos na segunda metade da d?cada de 1960 e durante a d?cada de 1970, em alguns pa?ses da Europa e nos EUA, com a explos?o do rock?in roll e do movimento hippie, influenciando gera??es de jovens no mundo inteiro. No Brasil, alcan?a seu auge na d?cada de 1970, com repercuss?es na d?cada de 1980. Em ambos os contextos, a contracultura valeu-se da arte e da literatura, nas quais encontrou o ambiente mais f?rtil de express?o. Esta tese versa sobre alguns aspectos do ativismo intelectual e art?stico em Natal, na d?cada de 1980, como um fen?meno que se insere no contexto da express?o contracultural. Na constru??o de seu arcabou?o te?rico, toma-se como principal refer?ncia o conceito de contracultura em Roszack (1972), para quem a contracultura foi uma forma de contestar a racionaliza??o da sociedade tecnocrata que se consolida depois da Segunda Guerra Mundial, apresentando como tra?o mais marcante a excessiva racionalidade das rela??es econ?micas e socioculturais, em todos os ?mbitos da vida, nas Sociedades Ocidentais. Tamb?m se ancora, teoricamente, nos postulados de Goffman e Joy (2007), que reconhecem o per?odo acima referenciado como o mais significativo, embora optem por analisar a contracultura como um fen?meno pr?prio da cultura, independentemente do tempo e do espa?o e deem prefer?ncia ao uso do termo ?contraculturas? para designar as in?meras experi?ncias de contesta??o e de nega??o ?s estruturas do establishment, em diversas experi?ncias hist?ricas, chegando mesmo a consider?-las como uma tradi??o de ruptura. A narrativa das express?es contraculturais na cidade de Natal, na d?cada de 1980, procura trazer ? luz algumas manifesta??es da contracultura, quem eram os sujeitos que as protagonizaram, como estes se expressavam e interagiam, enfim quais os grupos de artistas que fizeram parte dessas manifesta??es na cidade de Natal durante a d?cada de 1980. Para isso, recorreu-se ? pesquisa ivestigativa, fazendo ancoragem em parte significativa da produ??o art?stica e liter?ria de alguns desses sujeitos, tanto aqueles de representa??o individual quanto aqueles que compunham/representavam um coletivo, situados, todos eles, no circuito contracultural da cidade, no per?odo em destaque. Numa complementa??o necess?ria, ainda se apoia na concep??o moriniana de acontecimento-de-car?ter-modificador (MORIN, 2005), para narrar como essa experi?ncia da contracultura constituiu-se em um fen?meno que incorpora a busca de express?o de uma cultura-revolta (KRISTEVA, 2000). Al?m do mais, tamb?m adota, como centralidade te?rica, a no??o sloterdjikiana da antropot?cnica, a partir da met?fora da escalada do monte improv?vel da cultura pelo estabelecimento das tens?es verticais (SLOTERDJIK, 2013). Tomando-se, em particular, a narrativa da experi?ncia contracultural natalense, no per?odo focalizado, conclui-se, em car?ter provis?rio, que tal experi?ncia pode, com legitimidade, ser considerada como uma manifesta??o contracultural e, n?o obstante ? como tantas outras em diferentes lugares ?, faz parte de um movimento de transforma??o da cultura, que se pode situar nos marcos das teses defendidas pelos autores, isto ?, como acontecimento-de-car?ter-modificador, vez que constitui parte de uma cultura-revolta que pode ser compreendida ? luz do processo de ressubjetiva??o dos sujeitos em seu exerc?cio de ascese individual, que acaba por determinar as transforma??es na cultura. / The counterculture is known as a phenomenon of the second half of the twentieth century. Its origins date back to the late 1940s, with the "howls" of the beat generation, whose visibility began in the 1950s. But what is considered to be the overflow of this phenomenon, which takes place during the 1960s, the main showcase, the May 1968 in France, unfolding in the second half of the 1960s in the 1970s in some countries of Europe and the USA, with the explosion of rock'in roll and hippie movement, influencing generations of young people In the whole world. In Brazil, the counterculture had its culmination in the 1970s, with repercussions in the 1980s. In both contexts, the counterculture made use of art and literature, where it found the most fertile environment of expression. This thesis deals with some aspects of intellectual and artistic activism in Natal, in the 1980s, as a phenomenon that is inserted in the context of countercultural expression. I took as a main reference the concept of counterculture in Roszack (1972), for whom the counterculture was the form of contestation to the rationalization of the technocratic society that consolidates after the Second World War, whose main feature is the excessive rationality of economic and socio-cultural relations in all spheres of life in Western societies, and also in Goffman and Joy (2007), who recognize the period referred to above as the most significant; However, they choose to analyze counterculture as a culture-specific phenomenon, regardless of time and space, and use the term "countercultures" to denote the innumerable experiences of contestation and denial of establishment structures in various historical experiences. consider it a tradition of rupture. The narrative of countercultural expressions in the city of Natal in the 1980s seeks to bring to light some manifestations of the counterculture, who were the subjects, as expressed and interacted with the groups of artists who were part of the counterculture in the city of Natal during the decade 1980. To this end, research is used, making an anchorage in a significant part of the artistic and literary production of some subjects represented by the individual, as well as by the collective, located in the countercultural circuit of the city in the period in focus. It is based on Morin's conception of a character-event-modifier (Morin, 2005), to narrate how this experience of the counterculture constitutes a phenomenon that incorporates the search for expression of a culture-revolt (KRISTEVA, 2000). Also adopts as theoretical centrality the sloterdjikian notion of anthropotechnician, from the metaphor of improbable mountain climbing of the culture by the establishment of vertical tensions Sloterdjik (2013). As a narrative of the countercultural experience in the Focal Period, he tentatively concludes that such an experience can legitimately be regarded as a counter-cultural manifestation, and yet, like so many others in different places, it is part of a movement of transformation of culture, which we can situate within the framework of the theses defended by the authors, that is, as a character-event-modifier, is part of a culture-revolt that can be understood in the light of the resubjectivation process of the subjects in their exercise of individual asceticism, which ultimately determines the transformations in culture.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-23T14:47:08Z No. of bitstreams: 1 DayaneGomesDaSilva_TESE.pdf: 2878361 bytes, checksum: 5c13193a30059ebe337d48db85254492 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-25T14:00:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DayaneGomesDaSilva_TESE.pdf: 2878361 bytes, checksum: 5c13193a30059ebe337d48db85254492 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-25T14:00:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DayaneGomesDaSilva_TESE.pdf: 2878361 bytes, checksum: 5c13193a30059ebe337d48db85254492 (MD5) Previous issue date: 2017-08-30 / Nas Ci?ncias Sociais o campo da avalia??o institucional ocupa uma posi??o desprivilegiada, pois as pesquisas avaliativas desenvolvidas t?m frequentemente se debru?ado sobre a avalia??o de pol?ticas/programas. A avalia??o das institui??es p?blicas, em termos mais amplos, apenas tem alcan?ado certo espa?o na literatura educacional e, em alguma medida, nos estudos organizacionais. O problema ? que a primeira perspectiva, pela sua pr?pria natureza, pensa sobre um modelo espec?fico de institui??es- as universidades, enquanto que a segunda ainda que abarque um gama maior de tipos institucionais, t?m assumido uma postura essencialmente ?gerencialista?. A pergunta norteadora dessa pesquisa ?: a ENAP ? uma institui??o eficaz? O desafio ?, a partir das ferramentas te?ricas e metodol?gicas utilizadas pela avalia??o de pol?ticas e pela avalia??o das institui??es, sobretudo as educacionais, avaliar a Escola Nacional de Administra??o P?blica- ENAP, uma Escola de governo voltada oficialmente ? forma??o e qualifica??o da alta burocracia p?blica nacional. Para tanto, foram criadas dimens?es institucionais (carater?sticas organizacionais, gest?o administrativa, condi??es materiais, recursos humanos e dimens?o educacional) e elencadas quest?es a serem respondidas para cada uma delas. Esse trabalho contou com densa an?lise documental e entrevista estruturada com gestores da institui??o avaliada. / The field of institutional assessment occupies an unprivileged position in the Social Sciences, since evaluative researches have often focused on the assessment of policies/programs. The assessment of public institutions in a wider sense has achieved some recognition only in the educational literature, and to some degree in organizational studies. An issue with the former would be that it, due to its own nature, reflects upon a specific model of institution (the university), whereas the latter, despite including a wider range of institution types, have adopted an essentially managerialist approach. The guiding question for this research is: is ENAP an effective institution? This thesis deals with the challenge of assessing, with the use of the theoretical and methodological tools involved in the evaluation of policies and institutions (especially educational ones), the Escola Nacional de Administra??o P?blica (ENAP), a Escola de Governo (literally ?government school?) whose official goal is to train the upper echelons of the country?s public bureaucracy. To accomplish this, institutional dimensions?organizational characteristics, administrative management, material conditions, human resources, and educational dimension?were created, and questions relating to each of them were posed and answered. This research counted on dense documentary analysis and structured interview with managers of the evaluated instruction.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-23T14:47:09Z No. of bitstreams: 1 JoaoPauloDaSilva_TESE.pdf: 3271241 bytes, checksum: c77dd6a15706c648068bc237afc380e6 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-25T14:16:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JoaoPauloDaSilva_TESE.pdf: 3271241 bytes, checksum: c77dd6a15706c648068bc237afc380e6 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-25T14:16:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoaoPauloDaSilva_TESE.pdf: 3271241 bytes, checksum: c77dd6a15706c648068bc237afc380e6 (MD5) Previous issue date: 2017-06-21 / O presente trabalho teve como objetivo entender como se estabeleciam trajet?rias religiosas frente aos processos de transforma??o e mudan?a que nas ?ltimas d?cadas t?m caracterizado o campo afro-religioso brasileiro, em especial atrav?s da inser??o do Candombl? na arena pol?tica e os efeitos dessa inser??o em projetos de ?reafricaniza??o? de terreiros. O esfor?o empreendido foi de natureza qualitativa, com vistas ? constru??o de uma narrativa etnogr?fica capaz de entrever as linhas de fuga, tens?o, as pr?ticas de enuncia??o e os deslizes entre sentidos acionados por sacerdotes e adeptos na forma como entendiam suas experi?ncias. O l?cus de pesquisa foi o Il? As? Op? Omidew?, um dos terreiros de candombl? mais prestigiados de Jo?o Pessoa, liderado por M?e L?cia de Omidew?. No seu processo de remiss?o est?tica, pol?tica e ritual ? ?frica, o Il? As? Op? Omidew? havia produzido uma economia lingu?stica ambivalente para lidar com aspectos materiais e simb?licos que ordenavam a coer?ncia das pr?ticas religiosas ?s demandas dos mercados e clientes que garantiam sua atratividade e persist?ncia. A pesquisa mostrou como era particularmente potente discutir como ideias relativas ? autenticidade e ? tradi??o embutidas no processo de reafricaniza??o eram poliss?micas e constitu?das em um espa?o sem?ntico marcado por percep??es ambivalentes e conflituosas sobre transforma??o, conserva??o, reitera??o e identidades. / This thesis aimed to understand how religious paths were established in front of the processes of transformation and change that have characterized the Brazilian Afro-religious field in last decades, in particular through the insertion of the Candombl? in the political arena and the effects of this insertion in projects of "reafricanization?. The effort was qualitative, aiming an ethnographic narrative capable of glimpsing the lines of escape, tension, the practices of enunciation and slips between senses triggered by priests and adepts in the way they understood their experiences. The research locus was the Il? As? Op? Omidew?, one of the most prestigious Candombl? community in Jo?o Pessoa, and led by L?cia de Omidew?. In its process of aesthetic, political and ritual remission to Africa, Il? As? Op? Omidew? had produced an ambivalent linguistic economy to deal with material and symbolic aspects ordering the coherence of religious practices to the demands of the markets and clients that ensure their attractiveness and persistence. The research showed how particularly potent it was to discuss how ideas regarding authenticity and tradition embedded in the reafricanization process were polysemic and constituted in a semantic space marked by ambivalent and conflicting perceptions about transformation, conservation, reiteration, and identities.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-24T12:39:09Z No. of bitstreams: 1 MarkusMichaelHilscher_TESE.pdf: 11039544 bytes, checksum: 9754abf5e62f785551c64a4ba1a727d0 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-29T12:29:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MarkusMichaelHilscher_TESE.pdf: 11039544 bytes, checksum: 9754abf5e62f785551c64a4ba1a727d0 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-29T12:29:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarkusMichaelHilscher_TESE.pdf: 11039544 bytes, checksum: 9754abf5e62f785551c64a4ba1a727d0 (MD5) Previous issue date: 2016-12-01 / A sincroniza??o neuronal surge de uma intera??o cooperativa de v?rios tipos celulares atrav?s de excita??o e inibi??o. Os mecanismos por tr?s desse tipo de coordena??o neuronal s?o, provavelmente, os mais din?micos entre as fun??es cerebrais, dificultando sua compreens?o. Entre os fatores que dificultam o estudo da sincronia, pode-se citar: o vasto n?mero de tipos de celulares, a diversidade de processos sin?pticos, a contribui??o de uma multiplicidade de canais e correntes i?nicas, entre outros. Essa tese tem como objetivo entender o papel de interneur?nios que especificamente inervam o dom?nio distal dos dendritos de c?lulas piramidais do hipocampo e neoc?rtex, na sincroniza??o de neur?nios em suas respectivas redes. A distribui??o de canais i?nicos e receptors sin?pticos em dendritos de c?lulas piramidais ? extremamente anisotr?pica. Assim, interneur?nios que inervam dom?nios proximais e distais dos dendritos causam efeitos distintos na c?lula alvo quando ativados. Por exemplo, por??es distais dos dendritos cont?m em abund?ncia um dos principais canais marcapassos em neur?nios: o canal regulado por nucleot?deo c?clico ativado por hiperpolariza??o. Esses canais produzem uma corrente cati?nica despolarizante (Ih) e tem um papel importante na regula??o da excitabilidade neuronal alterando dramaticamente as propriedades de disparo de neur?nios. Usando modelagem computacional, essa tese mostra como a amplitude de Ih em certos tipos celulares muda a taxa de disparo de um neur?nio, sua sincronia al?m da energia espectral e frequ?ncia de oscila??es. Al?m disso, como a express?o de Ih difere entre regi?es cerebrais, localiza??o e tipos celulares, essa tese, fazendo o uso de patch clamp, explora como Ih difere ao longo do eixo dorsoventral do hipocampo em c?lulas oriens-lacunosum moleculare (OLM), que s?o os principais interneur?nios que inervam dendritos distais dessa regi?o. Ademais, estudou-se aqui as c?lulas Martinotti, interneur?nios que inervam os dendritos distais do neoc?rtex. Nesse estudo, mostrou-se como uma popula??o definida de interneur?nios pode ser manipulada com o objetivo de controlar e coordenar o disparo de c?lulas piramidais. Ao fornecer inibi??o com energia e frequ?ncia adequada, as c?lulas Martinotti afetam especificamente um ?nico tipo de c?lula piramidal. Usando optogen?tica para ativar/desativar popula??es de c?lulas Martinotti, ? poss?vel gerar potenciais de a??o rebote em c?lulas piramidais quando alinhadas temporalmente. Os potenciais de a??o rebote, por sua vez, s?o resultado de uma forte inibi??o produzida pelas c?lulas Martinotti, o que faz com que esses esses interneur?nios possam resetar o disparo de c?lulas piramidais. De forma geral, c?lulas Martinotti e c?lulas OLM mostram similaridades surpreendentes em propriedades morfol?gicas, neuroqu?micas e eletrofisiol?gicas. Especialmente, suas longas proje??es axonais para camadas superiores assim como seus modos de disparo lentos, com baixos limiares e acomodativos tornam esses neur?nios singulares em suas capacidades de sincronizar os circuitos nos quais est?o inseridos. / Synchronization among neurons arises from the cooperative interaction of various cell types through excitation and inhibition. The mechanisms behind this type of neuronal orchestration are as versatile as almost no other coordination task in the brain, making its comprehension heavily challenging. Among many others, the high number of involved cell types, the diversity of synaptic processes as well as the contribution of a multitude of ion channels and currents span the plurality of neuronal synchronization mechanisms in our brains. Focusing on two brain areas, the hippocampus and the neocortex, this thesis aims to understand the role of distal dendritetargeting interneurons in shaping pyramidal cell activity and the timing of their action potentials. The distribution of ion channels and synaptic receptors in pyramidal cell dendrites is extremely anisotropic. Thus, interneurons innervating the proximal or distal areas of the dendrites cause different effects in the target cell when activated. For example, the distal portions of the pyramidal cell dendrites contain one of the most prominent pacemaker channels: the hyperpolarizationactivated cyclic nucleotide-gated channels. These channels produce a cationic depolarizing current (Ih) and play an essential role in the regulation of neuronal excitability. Using computational modeling, this thesis shows how the amount of Ih in certain cell types determines their spike rate, synchrony as well as power and frequency of ongoing network oscillations. Moreover, since Ih differs between brain regions as well as cell types and location, this thesis electrophysiologically explores how Ih differs along the dorsoventral axis of hippocampus in oriens-lacunosum moleculare (OLM) cells, the main distal dendrite-targeting interneurons of that region. Utilizing the main distal dendrite-targeting interneuron of the neocortex, the Martinotti cell, this thesis also shows how a defined population of interneurons can be manipulated in order to control and align pyramidal cell firing. By providing the right amount and frequency of inhibition, Martinotti cells are able to synchronize trains of subtype-specific pyramidal cells. Using optogenetic approaches to activate/inactivate populations of Martinotti cells, these dendrite-targeting interneurons are shown to trigger rebound action potentials in pyramidal cells when temporally aligned. The rebound action potentials in turn are the result of strong inhibition by Martinotti cells, giving these distal dendrite-targeting interneurons the power to reset pyramidal cell firing. Overall, Martinotti cells and OLM cells show quite striking similarities in morphological, neurochemical and electrophysiological properties. Especially, their long axonal projections to upper layers as well as their low-threshold, slow spiking fashion and the accommodating firing make these distal dendrite-targeting interneurons so special for neuronal synchronization.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-24T12:39:10Z No. of bitstreams: 1 NataliaBezerraMota_TESE.pdf: 30567436 bytes, checksum: 8f6938a228ec97da35c61175cbbae8b9 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-29T13:16:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 NataliaBezerraMota_TESE.pdf: 30567436 bytes, checksum: 8f6938a228ec97da35c61175cbbae8b9 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-29T13:16:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NataliaBezerraMota_TESE.pdf: 30567436 bytes, checksum: 8f6938a228ec97da35c61175cbbae8b9 (MD5) Previous issue date: 2017-07-11 / Entender comportamentos humanos complexos como a linguagem e suas varia??es em diferentes situa??es ? um importante objetivo de pesquisa h? muitos anos. Uma abordagem natural?stica e quantitativa para medir precisamente varia??es de linguagem do ponto de vista estrutural e sem?ntico apontam para um avan?o nessa ?rea, possibilitando medir varia??es manifestadas em discurso livre que refletem decl?nio cognitivo em situa??es patol?gicas, como nas psicoses, ou no desenvolvimento cognitivo em crian?as durante alfabetiza??o, e at? mesmo durante o processamento de mem?rias em estados fisiol?gicos alterados de consci?ncia, como o que ocorre durante os sonhos. Nesse trabalho iniciaremos discutindo 1) a elabora??o de ferramentas para an?lise de estrutura da fala inspiradas nas descri??es psicopatol?gicas de doen?as mentais, 2) sua aplica??o para diagn?stico diferencial de psicose e dem?ncias, 3) assim como a aplica??o de ferramentas sem?nticas para predi??o de epis?dios psic?ticos. Pela an?lise da estrutura do discurso usando grafos para estudar a trajet?ria de palavras usadas pelos sujeitos ao relatar um sonho, foi poss?vel, por exemplo, verificar que sujeitos portadores do diagn?stico de Esquizofrenia falavam de forma menos conectada que sujeitos com diagn?stico de Transtorno Bipolar do Humor ou sujeitos livres de sintomas psic?ticos. Da mesa forma verificamos que havia uma maior dist?ncia sem?ntica entre frases consecutivas em entrevistas psiqui?tricas de sujeitos em fase prodr?mica de psicose que em seguimento de 2 anos e meio fizeram um epis?dio psic?tico pleno. Seguiremos ampliando esse olhar para al?m do patol?gico, observando 4) como variam essas medidas de estrutura da linguagem com o desenvolvimento cognitivo saud?vel e 5) sua rela??o com a educa??o. Observamos correla??es entre conectividade do relato e performance em testes de intelig?ncia fluida, teoria da mente e performance em leitura. Tamb?m investigamos em uma popula??o ampla com grande varia??o de idades 6) como se d? o desenvolvimento dessas medidas ao longo do desenvolvimento educacional, 7) avaliando o impacto dos anos de educa??o nessa popula??o e 8) seus correlatos com o desenvolvimento hist?rico da literatura em aproximadamente 5.000 anos. De maneira geral, encontramos que padr?es de conectividade cresceram e estabilizaram ao final da idade do bronze, logo antes da era axial, na literatura, e que quanto mais tempo de educa??o tem o sujeito, maiores componentes conectados fazem ao relatar suas mem?rias, valores que se estabilizam apenas ao final do ensino m?dio (desenvolvimento que n?o se observa em popula??o com sintomas de psicose). Finalizaremos aplicando ferramentas de similaridade sem?ntica para 9) medir reverbera??o de mem?rias durante os sonhos e seus correlatos eletrofisiol?gicos em um experimento de transi??o entre vig?lia e sono. Podemos concluir a partir dos resultados que ferramentas estruturais e sem?nticas apresentam grande potencial para melhorar a precis?o de comportamentos humanos complexos expressos na fala, de maneira natural?stica, possibilitando investiga??es reveladoras sobre cogni??o e a consci?ncia humana. / The understanding of complex human behaviors such as language and its variations in different conditions and contexts has been an important research aim for many decades. Naturalistic and quantitative approaches to precisely measure language variations from the structural and semantic points of view have recently emerged, allowing the measurement of variations manifested in free speech that reflect atypical cognitive decline in pathological situations such as psychoses, or typical cognitive development in healthy children during alphabetization, and even the processing of memories in different states of consciousness, such as waking and dreaming. In this work we will start discussing 1) the construction of tools for the analysis of speech structure inspired by the psychopathological descriptions of mental illnesses. 2) their application to the differential diagnosis of psychosis and dementias, and 3) the application of semantic tools to predict psychotic episodes. In the structural level it was possible to observe that subjects with Schizophrenia diagnosis report their dreams with word trajectories represented as graphs less connected than subjects without psychosis or with Bipolar Disorder diagnosis. In the semantic level it was observed a higher semantic distance between consecutive sentences on psychiatric interviews of patients during prodromal psychotic phase 2 years and a half before converting to a psychotic episode. We will proceed by widening this view away from pathology, so as to determine 4) how graph-theoretical measures of language structure vary across healthy cognitive development, and 5) how they relate to indices of academic achievement. We verified a correlation between graph connectedness and cognitive (such as fluid intelligence and theory of mind abilities), as well as academic performances (of reading). Next we will investigate 6) how speech structure varies within a large sample of healthy and psychotic subjects with large age and educational variation, to 7) evaluate the impact of years of education and 8) compare with the development of literature across approximately 5,000 years. In summary, connectedness increases after the Bronze Age (just before start the Axial Age) and the longer time of education the subject had, higher the connected components of his memory reports, values stabilized during high school period, and a developmental trajectory not found in the psychotic population. We will conclude by applying tools to calculate semantic similarity to 9) measure memory reverberation during dreams and their electrophysiological correlates in a sleep transition experiment. The results indicate that the structural and semantic tools used in this work can greatly improve the precision of naturalistic measurements of the complex behaviors expressed in speech.