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Violência jurídica e intencionalidade feminina em crimes sexuais: (Guarapuava 1940-1944)

Saldanha, Terezinha [UNESP] 03 March 2008 (has links) (PDF)
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:32:24Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-03-03Bitstream added on 2014-06-13T20:23:42Z : No. of bitstreams: 1 saldanha_t_dr_assis.pdf: 673879 bytes, checksum: 533931bb6beb22330196f9a01b0194f1 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A sedução e a violência estão presentes nas conquistas masculinas e os homens por não honrarem o compromisso assumido com as vítimas/ofendidas, tiveram que responder por crimes de natureza sexual. Porém muitas vítimas/ofendidas não podem ser consideradas como passivas: em muitos casos, elas impuseram a sua vontade, escolheram o futuro marido e como não foram entendidas pelo homem dos seus sonhos denunciaram-nos. Algumas tiveram seu sonho concretizado via casamento ou viram o acusado punido pela justiça. Para que pudessem ter sua honra defendida pelo Estado, ao fazer o registro de queixa-crime, tiveram que passar por outras formas de violência ao se declararem vítimas de estupro ou ofendidas em sua integridade física. / The seduction the on the conquest masculinas these for no honor the engagment assumed with the victima what answer for crimes of nature sexual. Many prey offended no can be consider many cases, they forced the she sweats will, they singled out the future husband defendant punish by justice wherefore pudessem have she swets esteem defended at registry of complaint – crime, the had what undergo another forms of forced the if we’ll offended em she sweats.
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Recursos da psicanálise na psicoterapia de crianças vítimas de abuso sexual incestuoso

Simão, Paula Vanessa Pestana [UNESP] 25 June 2004 (has links) (PDF)
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2004-06-25Bitstream added on 2014-06-13T18:58:29Z : No. of bitstreams: 1 simao_pvp_me_assis.pdf: 171080 bytes, checksum: cba5fe444eb1f80705d3d17e75d2987e (MD5) / Pesquisas sobre violência revelam que o Brasil possui altos índices de maus-tratos à infância e a juventude e apontam a violência sexual incestuosa, ou seja, as cometidas por parentes próximos (pais, tios, padrastos, dentre outros) como a mais freqüente. Uma das conseqüências desses altos índices de violência é o aumento do número de crianças vitimas de abusos sexuais incestuosos em busca de auxílio psicoterapêutico. Para atender essa demanda, é preciso que os profissionais estejam devidamente capacitados e, para isso, o desenvolvimento de estudos, pesquisas, supervisões e projetos de atuação, terapias que visem a refletir sobre o assunto são fundamentais. O objetivo deste estudo é contribuir para o entendimento do abuso incestuoso e suas conseqüências, tendo em vista demandas sociais atuais. A pesquisa teve como eixo teórico metodológico teorias psicanalíticas, desde Freud com a noção de trauma [ano] e estudos sobre a Sexualidade Infantil [ano] e, mais detidamente, Ferenczi que abordou a experiência de abuso,e outros. E com o objetivo de pensar sobre a possibilidade de lidar com esse trauma no contexto psicoterapêutico, foram utilizadas algumas teorias de Winnicott. Não temos resultados conclusivos, mas desenvolvemos base para uma primeira reflexão que leva em conta o desenvolvimento emocional da criança, principalmente quando esta passa por uma experiência real de sedução. / Research about violence discloses that Brazil possess high indices of bad-treatments to infancy and youth and point the incestuous sexual violence, or either, committed for next relatives (the parents, uncles, stepfathers, amongst others) as most frequent. One of the consequences of these high indices of violence is the increase of the number of children victims of incestuous sexual abuses in search of psychotherapy relief. To take care of this demand, it is necessary that the professionals be duly enabled e, for this, the development of studies, research, supervisions and projects of performance, therapies that they aim at to reflect about subject are basic. In the attempt to take care of the social and clinical demands generated by the sexual violence, this essay had for objective the development of a systemize study, that it could contribute with theoretical and practical aspects for the agreement of the incestuous abuse and its consequences. The researches had as method theoretical axle psychoanalyze theories. Some Freudians concepts had been chosen that understood the Incest; The formation of the trauma; e the Infantile Sexuality, as basic points inside of the psychoanalysis for the agreement of the Trauma of the Incest and its consequences for the victim. With the objective to reflect on the possibility to deal with this trauma in the psychotherapy context, some theories of Winnicott had been used. As result has a systematization of concepts already postulates for the psychoanalysis, organized of directed form, objectifying it understanding of the emotional development of the child when this it passes for a real experience of seduction, for then trying itself to help it to deal with the trauma.
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Violência jurídica e intencionalidade feminina em crimes sexuais : (Guarapuava 1940-1944) /

Saldanha, Terezinha. January 2008 (has links)
Orientador: Flávia Arlanch Martins de Oliveira / Banca: Beatriz Anselmo Olinto / Banca: Lidia Maria Vianna Possas / Banca: Jose Carlo Barreiro / Banca: Emery Marques Gusmão / Resumo: A sedução e a violência estão presentes nas conquistas masculinas e os homens por não honrarem o compromisso assumido com as vítimas/ofendidas, tiveram que responder por crimes de natureza sexual. Porém muitas vítimas/ofendidas não podem ser consideradas como passivas: em muitos casos, elas impuseram a sua vontade, escolheram o futuro marido e como não foram entendidas pelo homem dos seus sonhos denunciaram-nos. Algumas tiveram seu sonho concretizado via casamento ou viram o acusado punido pela justiça. Para que pudessem ter sua honra defendida pelo Estado, ao fazer o registro de queixa-crime, tiveram que passar por outras formas de violência ao se declararem vítimas de estupro ou ofendidas em sua integridade física. / Abstract: The seduction the on the conquest masculinas these for no honor the engagment assumed with the victima what answer for crimes of nature sexual. Many prey offended no can be consider many cases, they forced the she sweats will, they singled out the future husband defendant punish by justice wherefore pudessem have she swets esteem defended at registry of complaint - crime, the had what undergo another forms of forced the if we'll offended em she sweats. / Doutor
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Simulacro como sedução no cinema: análise fílmica em Antes do Amanhecer e Antes do Pôr-do-Sol

Barbosa, Simone Koff January 2008 (has links)
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:46:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000407212-Texto+Completo-0.pdf: 1480901 bytes, checksum: 1dd955e964d3a9104f5e86dcf5f0f4a1 (MD5) Previous issue date: 2008 / The purpose of this scientific work is to analyze the “simulacrum” meanings as “love and seduction” in the movies from the work of Jean Baudrillard considering the viewpoint of communication philosophy. At first, the objective of this search is to approach the simulacrum as hiper-real, the movie meanings, and what is movie as the simulacrum of reality. Following we’ll study with greater emphasis the simulacrum meanings as “death, immortality and fate” and as “seduction and love”. The work also proposes to establish a dialogue between communication philosophy and movie, interpreting the simulacrum meanings as seduction and love in the Before Sunrise (1995), Before Sunset (2004), both directed and written by Richard Linklater. / Esta pesquisa tem como objetivo analisar os significados do "simulacro" como sedução e amor no cinema do ponto de vista da filosofia da comunicação a partir da obra do filósofo francês Jean Baudrillard. Em um primeiro momento, a pesquisa se propõe a abordar o que é "simulacro" equivalente ao "hiper-real", o que é cinema e o que é cinema como "simulacro" da realidade. Logo em seguida aprofundarei o estudo dos significados do "simulacro" como "morte, imortalidade e destino" e como "sedução e amor". O trabalho se propõe a estabelecer um diálogo entre filosofia da comunicação e cinema interpretando os significados do simulacro como sedução e amor nas narrativas fílmicas Antes do Amanhecer (Before Sunrise), de 1995 e Antes do Pôr-do-Sol (Before Sunset), de 2004, ambos escritos e dirigidos por Richard Linklater.
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Sedução e fantasia no pensamento freudiano

Isaac, Josiane de Paula Lima 30 March 2006 (has links)
Orientador: Luiz Roberto Monzani / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-07T04:20:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Isaac_JosianedePaulaLima_M.pdf: 2641487 bytes, checksum: 06a860809f4e34ceca721d2c476f7016 (MD5) Previous issue date: 2006 / Resumo: Esta dissertação tem como objetivo realizar uma leitura da obra de Sigmund Freud, principalmente dos textos escritos até 1920, orientados pelos conceitos de sedução e de fantasia. A teoria da sedução surgiu no início das formulações do pensamento psicanalítico de Freud, trazendo algumas noções fundamentais para todo o desenvolvimento posterior da teoria. Aparentemente, a sedução foi abandonada em 1897, abrindo espaço para o conceito de fantasia. A fantasia ocupou um lugar central no corpo teórico como expressão maior da realidade psíquica, e como tal, pôde ser entendida enquanto estrutura organizadora da experiência. A fantasia mostrou-se sempre articulada ao desejo, caracterizando o mundo psíquico. Por outro lado, Freud parece não abrir mão de um fundamento "real", externo ao psiquismo, que retomaria um evento original, e por isso mesmo mais efetivo. Dessa maneira, realizou-se uma discussão a respeito da relação entre realidade interna e realidade externa, tentando percorrer as várias nuances dessa relação. Por fim, rearticularam-se os conceitos freudianos de sedução e de fantasia usando as indicações de Laplanche e os textos de Freud a partir de 1933. Desse modo, foi feita uma tentativa de esclarecer as posições desses conceitos e suas articulações ao longo do pensamento freudiano / Abstract: This dissertation aims at accomplishing a reading of Sigmund Freud's work, especially of those texts written until 1920, oriented by the concepts of seduction and fantasy. The seduction theory appeared in the beginning of the formulations of Freud's psychoanalytic thought, bringing some fundamental notions for all the subsequent development of the theory. Apparently, the seduction was abandoned in 1897, making room for the concept of fantasy. Fantasy occupied a central place in the theoretical body as a major expression of psychic reality and, as such, could be understood as an organizing structure of the experience. Fantasy has always been shown as articulated to the desire, characterizing the psychic world. On the other hand, Freud seems not to give up a "real" fundament, external to the psychic world, which would resume an original, and thus more effective, event. According to this, we performed a discussion on the relation between the inner and outer realities, in an attempt to encompass the several features of this relation. At last, we rearticulated the Freudian concepts of seduction and fantasy using the indications of Laplanche and the texts of Freud from 1933 on. Accordingly, an attempt was made as to clarify the position of these concepts and their articulations throughout Freud's thought / Mestrado / Filosofia / Mestre em Filosofia
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Educação e moralidade : autoridade e sedução na obra Emílio ou da Educação / Education and Morality: authority and seduction in the book Emile or On Education

Ossanes, Clea Lucia da Silva 16 September 2015 (has links)
Submitted by Simone Maisonave (simonemaisonave@hotmail.com) on 2016-08-29T14:29:38Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Clea Lucia da silva Ossanes_Dissertacao.pdf: 523766 bytes, checksum: 8b130c38972e09d6a3cfaac891dd1ad0 (MD5) / Approved for entry into archive by Simone Maisonave (simonemaisonave@hotmail.com) on 2016-08-29T14:29:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Clea Lucia da silva Ossanes_Dissertacao.pdf: 523766 bytes, checksum: 8b130c38972e09d6a3cfaac891dd1ad0 (MD5) / Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2016-08-30T10:47:36Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Clea Lucia da silva Ossanes_Dissertacao.pdf: 523766 bytes, checksum: 8b130c38972e09d6a3cfaac891dd1ad0 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-30T10:48:04Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Clea Lucia da silva Ossanes_Dissertacao.pdf: 523766 bytes, checksum: 8b130c38972e09d6a3cfaac891dd1ad0 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2015-09-16 / Sem bolsa / A dissertação apresenta um relato histórico-pedagógico, por meio da hermenêutica filosófica sobre a relação professor-aluno, considerando as estratégias de autoridade e sedução construídas através da convivência entre mestre e discípulo, desde a infância. Para tanto, após uma incursão nas principais obras do século XVII e XVIII intrinsecamente ligadas à educação das crianças, foi buscada a fundamentação teórica com a intenção de promover o diálogo pretendido e evidenciado pelos paradigmas fixados na história da pedagogia levando em conta o assunto educação ou formação das crianças. A pesquisa toma como foco principal a obra Emílio ou Da Educação, que trata da formação do indivíduo desde o seu nascimento até a fase adulta, delineando o papel do professor na construção do conhecimento junto a seu aluno. As dimensões ligadas ao conjunto de qualidades e características, com apontamentos principais em autoridade e sedução pactuadas na relação mestre-discípulo, foram mapeadas no decorrer do Emílio com o intuito de demonstrar que o trato que Rousseau propõe para com seu discípulo é ancorado em princípios de cordialidade, interesse, encantamento, atração, persuasão, autoridade e ascendência. Tendo em conta que os conceitos autoridade e sedução não são entendidos por Rousseau como o são em nosso tempo, inferimos que a contextualização dos mesmos leva-nos a perceber o quão próximos estão dos conceitos de afeto e confiança, amor e segurança, credibilidade e crença na probidade moral. O preceptor de Emílio é um ouvinte, conselheiro, digno de confiança por parte de seu aluno e, acima de tudo, alguém que tem na mão, com diretividade, o projeto de educação de seu pupilo. / This Master thesis presents a historical-pedagogical report through a philosophical hermeneutics. The focus is teacher and student?s relationship considering strategies of authority and seduction/attraction/magnetism constructed through master/mentor and disciple up to childhood. After a incursion in the main thoughts of 17th and 18th centuries, intrinsically linked to children education, we seek for the theoretical groundings intentioning to promote the dialogue evidenced by the paradigms fixed in pedagogy?s history and taking in account the subject education or children?s formation. The research takes as its main attention the book Emile or on Education, which deals with the individual?s formation since his birth until the adult age outlining teacher?s role in building knowledge with his student. The dimensions linked to the set of qualities and characteristics, with principal appointments in authority and seduction/attraction/magnetism agreed with in the relationship between teacher and student were surveyed in Emile with the purpose of demonstrating that the treatment Rousseau propose to his disciple is anchored in principles, such as cordiality, interest, enchantment, attraction, persuasion, authority and ascendancy. Taking in account that the concepts authority and seduction are not understood by Rousseau as they are in our days, we infere that such a contextualization leads us to perceive how near they are of endearment and confidence, love and security, and moral credibility. Emile?s preceptor is a hearer, an advisor, a creditworthy person and, first and last, someone who has in his hands, with directivity, the education project of his pupil.
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Recursos da psicanálise na psicoterapia de crianças vítimas de abuso sexual incestuoso /

Simão, Paula Vanessa Pestana. January 2004 (has links)
Orientador: Vera da Rocha Resende / Banca: André Gellis / Banca: Jussara Falek Brauer / Resumo: Pesquisas sobre violência revelam que o Brasil possui altos índices de maus-tratos à infância e a juventude e apontam a violência sexual incestuosa, ou seja, as cometidas por parentes próximos (pais, tios, padrastos, dentre outros) como a mais freqüente. Uma das conseqüências desses altos índices de violência é o aumento do número de crianças vitimas de abusos sexuais incestuosos em busca de auxílio psicoterapêutico. Para atender essa demanda, é preciso que os profissionais estejam devidamente capacitados e, para isso, o desenvolvimento de estudos, pesquisas, supervisões e projetos de atuação, terapias que visem a refletir sobre o assunto são fundamentais. O objetivo deste estudo é contribuir para o entendimento do abuso incestuoso e suas conseqüências, tendo em vista demandas sociais atuais. A pesquisa teve como eixo teórico metodológico teorias psicanalíticas, desde Freud com a noção de trauma [ano] e estudos sobre a Sexualidade Infantil [ano] e, mais detidamente, Ferenczi que abordou a experiência de abuso,e outros. E com o objetivo de pensar sobre a possibilidade de lidar com esse trauma no contexto psicoterapêutico, foram utilizadas algumas teorias de Winnicott. Não temos resultados conclusivos, mas desenvolvemos base para uma primeira reflexão que leva em conta o desenvolvimento emocional da criança, principalmente quando esta passa por uma experiência real de sedução. / Abstract: Research about violence discloses that Brazil possess high indices of bad-treatments to infancy and youth and point the incestuous sexual violence, or either, committed for next relatives (the parents, uncles, stepfathers, amongst others) as most frequent. One of the consequences of these high indices of violence is the increase of the number of children victims of incestuous sexual abuses in search of psychotherapy relief. To take care of this demand, it is necessary that the professionals be duly enabled e, for this, the development of studies, research, supervisions and projects of performance, therapies that they aim at to reflect about subject are basic. In the attempt to take care of the social and clinical demands generated by the sexual violence, this essay had for objective the development of a systemize study, that it could contribute with theoretical and practical aspects for the agreement of the incestuous abuse and its consequences. The researches had as method theoretical axle psychoanalyze theories. Some Freudians concepts had been chosen that understood the Incest; The formation of the trauma; e the Infantile Sexuality, as basic points inside of the psychoanalysis for the agreement of the Trauma of the Incest and its consequences for the victim. With the objective to reflect on the possibility to deal with this trauma in the psychotherapy context, some theories of Winnicott had been used. As result has a systematization of concepts already postulates for the psychoanalysis, organized of directed form, objectifying it understanding of the emotional development of the child when this it passes for a real experience of seduction, for then trying itself to help it to deal with the trauma. / Mestre
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Artifícios retóricos como forma de sedução nas crônicas humorísticas de Carlos Eduardo Novaes e de Max Nunes

Almeida, Maria Cristina Máximo 09 October 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-28T19:33:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Cristina Maximo Almeida.pdf: 875875 bytes, checksum: 8c06b5ee0a3413109466a294b0c8d124 (MD5) Previous issue date: 2013-10-09 / This dissertation aims to answer whether there are specific techniques to cause humor in the chronicle genre. For such purpose, it analyzes, by means of rhetorical principles, the humorous chronicles: A Momolândia , by Max Nunes, and A Idade da Pedra , by Carlos Eduardo Novaes. At first, it draws on rhetorical studies to seek the ways to analyze the chosen samples, the argumentation data, and the elements that assist the persuasion process, including the argumentative operators, the figures, specially the rhetorical ones, and the types of arguments. In order to legitimize the rhetorical-argumentative analysis, it also comes to authors linked to Text Linguistics and Social Psychology. Regarding the presence of humor and its function in the chronicles, this dissertation uses the contribution of the following authors: ALBERTI (2011), BERGSON (2001), MINOIS (2003) who provide reflection on humor and laughter roles in the society starting from humorous techniques. Therefore, by associating argumentative techniques and specific characteristics of the humorous creation, it shows the way authors develop persuasive and convincing speeches. The selected chronicles emphasize the presence of the rhetoric as seduction and, although the authors practice different compositional styles and the chronicles have been written in distinct period, we can verify the predominance of similar rhetorical-humorous techniques, with small variations connected to the developed theme itself. In the analyzed chronicles, there are rhetorical figures of communion and choice, as metaphor and irony, which bring the speaker closer to the audience. The epidictic genre and the dialectical apodictic reasoning, which start from probable and true premises, prevail as well and, therefore, also bring the speaker closer to the audience. The analyzed authors make use of extrinsic evidences, to assure the veracity of the mentioned facts, and operators, especially the ones that present opposite conclusions. Regarding the argumentative constitution, we can verify the presence of incompatibility arguments, ridicule and dissociation. Concerning the intrinsic humor techniques, the incongruity and the transgressive character constitute the analyzed authors compositional tonic and present a relation to Social Psychology data, which is mentioned in the investigation. We conclude that the articulation in and between the parts of speech, inventio, dispositio, elocutio and actio, is the main responsible for the persuasion in different audiences. It is verified yet that the humorous chronicle genre is neither limited to promoting humor as an end in itself, nor it intends just to argue. It has indeed a transgressive character and aspires to raise the reality by means of comedy. The humor and the argumentation fuse into one speech and decimate their limits / Esta dissertação objetiva responder se há técnicas retóricas específicas para provocar o humor no gênero crônica. Com esse intuito, analisa, por meio dos princípios da retórica, as crônicas humorísticas: A Momolândia , de Max Nunes, e a A Idade da Pedra , de Carlos Eduardo Novaes. Num primeiro momento, vale-se dos estudos retóricos para buscar os meios de analisar a amostragem escolhida, os dados sobre a argumentação e os elementos que auxiliam o processo persuasivo, entre eles, os operadores argumentativos, as figuras, em especial as retóricas, e os tipos de argumentos. Para legitimar a análise retórico-argumentativa, recorre-se também a autores ligados à Linguística Textual e Psicologia Social. Quanto à presença do humor e sua função nas crônicas, busca-se a contribuição dos autores ALBERTI (2011), BERGSON (2001), MINOIS (2003) que proporcionam uma reflexão do papel do humor e do riso na sociedade a partir de técnicas humorísticas. Desse modo, pela associação de técnicas argumentativas e especificidades da criação humorística, aponta-se o modo como os autores desenvolveram discursos persuasivos e convincentes. As crônicas selecionadas evidenciam a presença da retórica da sedução e, embora os autores pratiquem estilos composionais díspares e as crônicas tenham sido escritas em épocas distintas, verifica-se a predominância de técnicas retórico-humorísticas semelhantes, com pequenas variações ligadas ao próprio tema desenvolvido. Há, nas crônicas analisadas, ocorrência de figuras retóricas de comunhão e escolha, como a metáfora e a ironia, que aproximam orador e auditório. Observa-se a predominância do gênero epidítico e dos raciocínios dialéticos e apodíticos, que partem de premissas prováveis ou verdadeiras e, nesse sentido, também aproximam o orador do auditório. Os autores analisados valem-se de provas extrínsecas, usadas para assegurar a veracidade dos fatos abordados, e de operadores, principalmente os que apontam conclusões contrárias. Quanto à constituição argumentativa, verifica-se a presença de argumentos de incompatibilidade, de ridículo e de dissociação. No que tange às técnicas próprias do humor, a incongruência e o caráter transgressor constituem a tônica composicional dos autores analisados e evidenciam uma relação com dados pertencentes à Psicologia Social, à qual se faz referência na investigação. Conclui-se que a articulação intra e entre as partes do discurso, inventio, dispositio, elocutio e actio, é a principal responsável na persuasão dos diferentes auditórios. Constata-se, ainda, que o gênero crônica humorística não se limita a fazer humor com fim em si mesmo, nem tem o propósito de apenas argumentar. Ele tem, sim, um caráter transgressor e busca denunciar a realidade por meio da comicidade. O humor e argumentação se fundem em um único discurso e dizimam seus limites
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Elementos lingüísticos no discurso publicitário

Maffei, Carlos Eduardo 19 September 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2016-03-15T19:46:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carlos Eduardo Maffei.pdf: 762972 bytes, checksum: 25e3e9586b5db23d4abb68a98051682e (MD5) Previous issue date: 2007-09-19 / This project aims to explore the verbal and non-verbal languages used in publicity campaign ads of a nationwide magazine (VEJA). The publicity presentation of objects of any kind is so powerfull that can, undeniably, be contested. It attracts the readers from all the sides. The statements presented in the messages come to meet the consumer´s expectations, making them happy and believing in the possibilities of having their desires fulfilled. Therefore, the main purpose of this work is to analyze those ads, verifying how both the visual and verbal languages shown in them take part in the reader´s persuading process. To do so, our project considers as theorical base general aspects of the advertising publicity, the word usage in advertising, the argument and Aristóteles and Perelman´s Rhetoric. We also emphasize the importance of the visual aid as an argument component in advertising and the relationships there are between texts and images, supporting the persuading process. The conclusion of this work showed that the publicity argument uses the verbal and visual languages with the intent of persuading the reader. / Este trabalho tem por objetivo explorar linguagens verbais e linguagens não-verbais configuradas em anúncios publicitários veiculados em revista de circulação nacional (VEJA). A apresentação publicitária de qualquer objeto é uma força que, inegavelmente, pode ser contestada. Ela atrai por todos os meios. Os argumentos que são apresentados nas mensagens vêm ao encontro das expectativas dos consumidores, deixando-os felizes e acreditando nas possibilidades de satisfazer a seus desejos. Assim, o objetivo deste trabalho é analisar peças publicitárias, verificando como as linguagens verbal e visual presentes no anúncio fazem parte do processo de persuasão do leitor. Para tanto, nosso trabalho considera como fundamentação teórica aspectos gerais da mensagem publicitária, do uso da palavra na propaganda, a argumentação e a Retórica de Aristóteles e Perelman. Também ressaltamos a importância da imagem como componente argumentativo na propaganda e as relações existentes entre texto e imagem, contribuindo para o processo persuasivo. A conclusão deste trabalho demonstrou que a argumentação publicitária faz uso da linguagem verbal e visual com a finalidade de persuadir o leitor.
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As jovens das classes populares sob a mira dos crimes de estupro, sedução e rapto na cidade de Assis (1950-1979)

David, Priscila [UNESP] 19 February 2009 (has links) (PDF)
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:35Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-02-19Bitstream added on 2014-06-13T20:15:16Z : No. of bitstreams: 1 david_p_me_assis.pdf: 620546 bytes, checksum: b1dedb2696453b638800512b8b185d09 (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / A presente pesquisa discute as questões relacionadas às práticas das jovens das classes populares envolvidas nos crimes de estupro, sedução e rapto, todos delitos contra os costumes sociais, ocorridos na cidade de Assis entre os anos de 1950 e 1979, bem como as representações lançadas pelos membros do Poder Judiciário sobre tais comportamentos. A grande maioria das vítimas destes delitos estava diretamente envolvida no mercado de trabalho e possuía um menor monitoramento de suas práticas sociais. Diante disto, os membros do Poder Judiciário, os quais preservavam as representações tradicionais sobre o feminino, repreendiam estes comportamentos e os consideravam desviantes da moral e dos costumes. Sem levar em consideração a idade e as características culturais das vítimas, julgavam-nas como se fossem mulheres rebeldes e, muitas vezes, promíscuas. Pertencentes a um grupo social específico, essas jovens foram vítimas não apenas dos crimes contra os costumes, mas também da discriminação de uma sociedade machista e conservadora. / This present research discusses questions related to practices of young women from popular classes involved in rape, seduction and kidnapping crimes, all these delicts against the social custom happened in Assis city between 1950 and the 1979, and it also discusses the representations instituted by members of the Judiciary Committee about these behaviors. Great part of the victims concerning those delicts was involved at the job market and had a low supervision of their social practices. For this reason, members of the Judiciary Committee, who preserved the traditional representations about the feminine, reprehended these behaviors and considered them diverged from the moral and custom. Without considering age and cultural features of the victims, they were judged as rebel and, most of the time, promiscuous women. Belonging to a specific social group, these young women were not only victims of crimes against the custom, but they were also victims of discrimination by a sexist and conservative society.

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