O envelhecimento da população é um fenômeno mundial. Os baixos níveis de fecundidade e o aumento da expectativa de vida provocam mudanças na estrutura etária dos países, impactando em aspectos sociais, legais e econômicos. Neste contexto, o consumidor idoso torna-se cada vez mais atrativo, caracterizado por sua disponibilidade de renda, autonomia e comportamento de consumo distinto dos estereótipos outrora a ele atribuídos. Adotando essa perspectiva, a presente pesquisa explora a relação entre Valores Pessoais e as Fases da Lealdade dos Consumidores idosos, utilizando como “pano de fundo” o comportamento de compra de automóveis. A base teórica deste estudo se apoia na Teoria Motivacional de Schwartz (1992), que apresenta Valores Pessoais como “princípios guia” dos comportamentos humanos, e no modelo de Fases da Lealdade proposto por Oliver (1997; 1999), que classifica o grau de lealdade dos consumidores sob aspecto comportamental e atitudinal. Foram entrevistados 207 consumidores com idade igual ou superior a 60 anos e 2 gestores de concessionárias. Os primeiros participaram da etapa quantitativa e responderam a uma pesquisa do tipo Survey, o que permitiu a realização de testes estatísticos bivariados e multivariados. Os últimos analisaram os achados obtidos na etapa quantitativa por meio de entrevistas em profundidade. Os resultados indicaram que a estrutura de Valores Pessoais dos idosos aproxima-se da dimensão de Autotranscedência, na qual se destacam o Universalismo e a Benevolência, o que lhes atribui comportamentos orientados ao bem estar dos outros. A fase da Lealdade encontrada em maior nível no perfil dos consumidores idosos foi a Cognitiva-Afetiva, o que revela a importância da experiência cumulativa oriunda de repetidas situações de compra e uso. O estudo do relacionamento entre os construtos evidenciou relacionamento positivo e de fraca intensidade, o que contribui para a caracterização dos Valores Pessoais como um dos preditores das Fases da Lealdade. / Aging is a worldwide phenomenon. The decreasing fertility rate and the increasing life expectancy promote changes at the population pyramids. In this context, elderly consumer becomes increasingly attractive, especially due to their disposable income, autonomy and specific consumption behavior, which put them away from the “old” stereotypes. Under this perspective, this study explores the relationship between Personal Values and Loyalty Stages, using as a “backdrop” the automotive market. The theoretical basis relies on Schwartz`s Motivational Theory (1992), which presents Personal Values as "guiding principles" to human behavior, and Loyalty Stages proposed by Oliver (1997, 1999), that classifies the degree of consumer loyalty , considering behavioral and attitudinal aspects. 207 consumers aged 60 and 2 car dealerships managers were interviewed. Consumers answered a survey that supports bivariate and multivariate statistical tests, while managers analyzed the results through in-depth interviews. Results indicated that elderly`s profile are characterized by auto-transcendence values as Universalism and Benevolence, which assigns them a “helping orientation”. The Loyalty phase found at the higher level was Cognitive-Affective, which highlights the importance of the cumulative experiences motivated from repeated purchase and use situations. The findings also indicated that there is a low level relationship between Personal Values and Consumer Loyalty, which contributes to consider Personal Values one of the predictors of Loyalty.

Este trabalho de conclusão tem como seu objetivo principal verificar os serviços que são oferecidos nas Salas de Auto-Atendimento (SAA) para a terceira idade, em uma agência do Banco do Brasil, em Porto Alegre. Interessa saber como é a percepção desse público com relação ao tema proposto para sugerir à instituição bancária melhorias, bem como comprovação em futuros estudos. Diante das impressões dos consumidores dos produtos e serviços oferecidos no ambiente ora analisado, percebe-se que este público tem pouca familiaridade quando lida com a automação bancária, embora outros problemas paralelos foram destacados, como a necessidade permanente de funcionários para auxiliá-los durante as operações, as filas ocasionando cansaço físico, a segurança nas SAA, a pouca privacidade quando utilizam as máquinas e a necessidade de conforto nesse ambiente, como a disponibilização de cadeiras, bebedouros e vasos com plantas. A grande maioria ainda prefere o atendimento tradicional, ou seja, o contato humano. Para este público, este é o caminho mais seguro e agradável para acessar os produtos e serviços bancários. Notou-se a reduzida oferta de estudos sobre o assunto quando se trata de relacionar a automação bancária versus terceira idade, bem como a inexistência de uma política diferenciada de atendimento para esse público. / This study has as main objective to verify the services provided at the Self Service Rooms for elderly people, in an agency of Banco do Brasil in Porto Alegre. The objective is to know what is the perception of this public with respect to the proposed theme. The aim is to know what is the perception of this public with respect to the proposed theme to suggest to the bank institution, as wel as the improvement in future studies. Confronted with the impressions of the consumers of the products and services in the environment now analyzed, it is verified that this public has less familiarity when dealing with banking automation, however other parallel problems were highlighted, such as: the continuous need of supporting during the operation, the waiting lines resulting in physical tiredness, the physical security at the Self Service Rooms, and the lack of privacy when they use the ATM. The majority still prefers the traditional service, in other words: the human contact. To this public, this is the safer and most enjoyable way to access the banking services. It was noticed a limited offer of studies about the subject, when we connect the banking automation and the activities for senior citizens as well as the lack of a different policy os serving this public.

Orientador: Heloisa Helena Baldy dos Reis / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-09T14:04:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rodrigues_MineiaCarvalho_D.pdf: 1231990 bytes, checksum: f39e08bc50f2279ad8802edca52416ba (MD5) Previous issue date: 2007 / Resumo: O grande desafio a que este trabalho se propôs foi o de desvendar o lazer no espaço nstitucional das Universidades da Terceira Idade. Para tal, buscamos verificar qual o conceito de lazer que sustenta suas propostas, os conteúdos culturais de lazer predominantes, os objetivos de suas propostas em relação ao lazer, as atividades de lazer desenvolvidas e o que estão denominando lazer em suas propostas. Enquanto metodologia, o estudo foi realizado mediante a combinação de pesquisa bibliográfica com as pesquisas documental e de campo. A técnica de amostragem utilizada para a seleção das duas Universidades da Terceira Idade, localizadas em Campinas-SP, obedeceu a critérios não-probabilísticos, intencionais, por acessibilidade e concordância. Na pesquisa documental, fizemos uso da análise de conteúdo dos programas das duas instituições que participaram da investigação. Para coleta de dados, utilizei como instrumento a observação assistemática, entrevista semi-estruturada e ficha de informações sociodemográfica. Na busca de compreender como se configura o lazer no espaço institucional das Universidades da Terceira Idade, procurou-se justapor os dados da pesquisa bibliográfica com os da pesquisa documental, da observação e da entrevista. Com a realização deste estudo, foi possível afirmar que o lazer é a essência das Universidades da Terceira Idade investigadas e configura-se, neste espaço institucional, por meio dos seus conteúdos sociais, físico-esportivos, manuais, intelectuais, artísticos e turísticos. Contudo, a negação em relação ao lazer, encontrada em ambas as instituições, mostra a necessidade de um maior aprofundamento em relação ao conhecimento sobre o lazer por todos os envolvidos nas Universidades da Terceira Idade, já que o lazer se constitui em um instrumento pedagógico para o desenvolvimento dos indivíduos, não somente pelo seu comprovado valor educacional, mas também, pela identificação de seus conteúdos às expectativas dos idosos. O estudo também revelou que as Universidades da Terceira Idade representam novos modos de vivenciar o lazer na velhice / Abstract: The great challenge the one that this work proposed left the one of unmask the leisure in the institutional space of Universities of the Third Age. For such, we search for to verify which the leisure concept that sustains your proposals, the cultural contents of leisure redominant, the objectives of your proposals in relation to the leisure, the leisure activities developed and what is denominating leisure in your proposals. While methodology, the study was accomplished by the combination of bibliographical research with the documental researches and of field. The sampling technique used for the selection of two Universities of the Third Age, located in Campinas-SP, it obeyed criteria no-probability, intentional, for accessibility and agreement. In the documental research, we made use of the analysis of content of the programs of the two institutions that participated in the investigation. For collect of data, I used as instrument the observation not systematic, semi-structured interview and record of information partnerdemographic. In the search of understanding as the leisure is configured in the institutional space of Universities of the Third Age, it tried to juxtapose the data of the bibliographical research with the one of the documental research, of the observation and of the interview. With the accomplishment of this study, it was possible to affirm that the leisure is the essence of investigated Universities of the Third Age and it is configured in this institutional space through your contents social, physical-sporting, manuals, intellectuals, artistic and tourist. However the denial in relation to the leisure, found in both institutions, it shows the need of a larger deeply in relation to the knowledge on the leisure for all involved them in Universities of the Third Age, since the leisure is constituted a pedagogic instrument for the individuals' development, not only for your proven educational value, but also for the identification of your contents to the eniors' expectations. The study also revealed that Universities of the Third Age represents new manners of living the leisure in the age / Doutorado / Estudos do Lazer / Doutor em Educação Física

Made available in DSpace on 2015-04-22T21:56:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO SHEYLANE BELTRAO.pdf: 1325611 bytes, checksum: 1914648c9147bd4c81adba386956c349 (MD5) Previous issue date: 2011-07-27 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / Considerando a observação cotidiana instigante que a maioria dos grupos de terceira idade (GTIs) são frequentados maciçamente pelo público feminino, realidade coincidente de vários trabalhos, este estudo teve por objetivo investigar a participação masculina em GTIs com vocação educacional para o envelhecimento em Manaus, a partir de depoimentos de homens participantes e não participantes, e de mulheres que participam; enfatizando aspectos que permeiam a construção do envelhecimento masculino. Foi feito levantamento através de entrevistas e questionários. Os dados foram tratados descritivamente com abordagem de Análise de Conteúdo (BARDIN, 1991) e estatística descritiva. Para mapear os grupos e participação masculina, foi feito um levantamento junto ao Fórum Permanente do Idoso. Verificamos então que na maioria, os GTIs atendem pessoas a partir de 45 anos, com atividades físicas (AFs), predominando: ginástica, caminhada e dança; palestras; oficinas; atendimento assistencial, jurídico e de saúde. A quantidade de participantes por grupo variou de 30 a 320. O número de participantes homens é inexpressivo, incluindo grupos sem estes. Considerando os grupos mais antigos e com quantitativo expressivo de matriculados incluindo homens e ofertando AFs, foram selecionados os GTIs: Anos Dourados e Idoso Feliz Participa Sempre - Universidade na 3ª. Idade Adulta (PIFPS-U3IA). Com 8 homens participantes (HPs), e 8 mulheres participantes (MPs), os quais apontaram 8 conhecidos não participantes (HNPs). O perfil dos HPs e HNPs indica que: maioria é sexagenária, casados, moram com esposas, são aposentados, ingerem bebidas alcóolicas e abandonaram o hábito de fumar durante um período da vida. Entretanto os HNPs embora aposentados trabalham, não praticam AFs, são acometidos por mais doenças que os HPs, sendo hipertensão a mais citada. De acordo com os HPs, a causa para participar explica-se nas subcategorias: ociosidade, desejo de exercitar-se e incentivo de outros participantes. Quanto a justificativa para não participação dos HNPs é pela falta de tempo, organizações ligadas ao trabalho e a vergonha de estar entre as mulheres. Para os HPs e MPs, os homens não participam por causa da vergonha de estar entre as mulheres e por não admitir a velhice. Os HNPs manifestaram ainda que têm uma imagem de que o GTIs são destinados a velhos incapacitados e desocupados, e estes não se enquadram nestas categorias. A conclusão é que há muito trabalho pela frente para educar homens idosos a se reconhecerem como tal, e como seres participantes desta sua própria fase do ciclo vital sem preconceitos; para isto talvez seja preciso planejar e implementar estratégias educativas enérgicas, que alcancem do público masculino. Realizar mais pesquisas com este gênero, a fim de propor atividades com as quais se identifiquem e se dêem oportunidade de participar, porque na nossa visão profissional o problema está na maneira adotada por nossa sociedade de conduzir a formação humana,que coopera para que os homens tenham baixa capacidade de interação no lazer ativo e intrafamiliar. Por isso, é mister intervenções que promovam as idéias: que ser velho não é sinônimo de incapacitado, que ser desocupado não é nenhum pecado nem contravenção, pois a vida não só é feita de trabalho.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-11-23T14:10:47Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Monica Pinheiro.pdf: 2608511 bytes, checksum: 7d994605ece2e84b8df8dcb1c0418780 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-11-23T14:11:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Monica Pinheiro.pdf: 2608511 bytes, checksum: 7d994605ece2e84b8df8dcb1c0418780 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-11-23T14:11:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Monica Pinheiro.pdf: 2608511 bytes, checksum: 7d994605ece2e84b8df8dcb1c0418780 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-23T14:11:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Monica Pinheiro.pdf: 2608511 bytes, checksum: 7d994605ece2e84b8df8dcb1c0418780 (MD5) Previous issue date: 2016-01-07 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The city as a research object has its importance , being seen as a set of lived perceptions and established from seizures, valuations , collective behavior decisions. We cover categories such as place and perception, through past memories of old who attend the State of the Elderly Centre - Aparecida . The research is guided by the phenomenological perspective , being used an interview script , it was possible to rescue the city of Manaus through memory and perception of the subjects that were lived and experienced by those who made it their place . Thus here the place was understood by those who live in it. Although every time reframing with the place is given the changes that mark the passage of doing life that are made through childhood , adolescence , adulthood will of aging. With this study we build the city of Manaus through memory and perception of old. / A cidade como objeto de investigação possui a sua importância, sendo vista como um conjunto de percepções vividas e estabelecidas a partir de apreensões, valorações, decisões de comportamentos coletivos. Abordamos as categorias como lugar e percepção, através das lembranças passadas dos velhos que frequentam o Centro Estadual do Idoso – Aparecida. A pesquisa esta pautada na perspectiva fenomenológica, sendo utilizado um roteiro de entrevista, onde foi possível resgatar a cidade de Manaus através de da memória e percepção dos sujeitos, que foram vividas e experienciadas por quem fez dela o seu lugar. Desta forma aqui o lugar foi compreendido por quem vive nele. Embora a cada tempo a ressignificação com o lugar se dá as mudanças que marcam a passagem das fazes da vida que são compostas pela infância, a adolescência, a idade adulta á do envelhecimento. Com esse estudo Construímos a cidade de Manaus através da memória e percepção do velho.

Atualmente, envelhecimento e HIV/aids são fenômenos cada vez mais convergentes em todo o mundo, levantando questões urgentes de solução sobre a compreensão deste processo no interior das sociedades atuais. Buscando identificar representações e características biopsicossociais de pessoas de terceira idade, no sentido de promover recursos para fazer frente à exclusão e vulnerabilidade deste seguimento da sociedade, o envelhecimento e a soropositividade para o HIV vem sendo foco de estudo das mais variadas áreas do conhecimento. Diante destas questões, este trabalho tem como objetivo estudar crenças e representações de pessoas idosas sobre o seu convívio com HIV/aids, visando compreender seus próprios sentidos e significados. Foram estudados 7 pacientes soropositivos para o HIV, cinco homens e duas mulheres, com idades variando entre 61 e 71 anos. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas para levantamento de crenças, além de coleta sobre história de vida. Análises de conteúdo sobre as transcrições das entrevistas, com base em categorias temáticas possibilitaram a identificação de três categorias gerais: (A) Terceira idade, (B) A soropositividade no cotidiano de pessoas idosas e (C) Relações afetivo-sexuais. Cognições relacionadas à terceira idade indicam que a velhice é vista como uma etapa do desenvolvimento, marcada por transformações físicas e emocionais, onde potencialidades e capacidades de antes, agora estão restringidas. A análise dos dados demonstra que a percepção de risco e práticas de prevenção não fizeram parte da vida destas pessoas antes da contaminação. O impacto da notícia do diagnóstico positivo desperta reações e sentimentos desestruturantes, como angústia, medo, desorientação e culpa. A busca por tratamentos médicos e auto-cuidado tornam-se meios de enfrentamento. A necessidade de silenciar-se em relação à sorologia positiva se faz presente no intuito de afastar o preconceito e a discriminação. A aids e a condição de soropositivo para o HIV são incorporados à vida destas pessoas de maneiras polarizadas: para uns é vista como mais um aspecto a ser vivenciado, não interferindo no modo de vida anterior ao diagnóstico, enquanto que para outros a soropositividade torna-se um incômodo constante e conviver com ela passa a requerer muito esforço. A despeito de mitos e crenças sobre a sexualidade do idoso, os resultados encontrados nos coloca frente a uma realidade que não pode ser ignorada, exigindo um novo dimensionamento para a concepção de futuros programas destinados à orientação e suporte a pessoas de terceira idade. / At present, ageing and HIV/AIDS are converging phenomenons throughout the world, raising urgent solution issues for the understanding of this process inside society nowadays. In the search for the identification of biopsychosocial characteristics and representations of individuals in the third age, in order to provide resources to confront the exclusion and vulnerability of this segment of society, ageing and positive testing for HIV have been the focus of studies in various fields of knowledge. In the face of these issues, the objective of this paper is to study the personal beliefs and representations of elderly individuals living with HIV/AIDS, seeking to understand their feelings and meanings. Seven (7) HIV positive patients were studied: five men and two women, ages varying from 61- 71 years of age. Semi-structured interviews were carried out for the personal belief survey, as well as for the data collection of life history. Content analysis of interview transcripts, based on thematic categories, made it possible to identify three general categories: (A) Third age, (B) The effects of HIV positivity in the daily routine of the elderly and (C) Sexual-affectionate relationships. Third age is perceived as a stage in human development, marked by a series of physical and emotional transformations resulting in reduced potency and capacity. Data analysis demonstrates that risk and prevention practices were not part of these people?s lives before contamination. The impact of the news of a positive result awakens destructuring reactions and feelings, such as anguish, fear, disorientation and guilt. The search for medical treatments and self-care become means of facing the issue. The need for non-disclosure regarding positive serology is present in the intent of averting prejudice and discrimination. AIDS and the condition of being HIV positive are incorporated into the lives of these people in polarized ways: for some it is seen as one more aspect of life to be lived, which does not interfere in their way of living prior to the diagnosis, however, for others the positive result becomes a constant inconvenience and living with it requires a great deal of effort. Despite myths and beliefs about the sexuality of the elderly, the results found puts us face to face with a reality that cannot be ignored. It requires a new dimensioning for planning future programs aimed at giving orientation and support to people in the third age.

O desenvolvimento tecnológico vem reduzindo o esforço físico nas últimas décadas, exigindo menos do organismo, levando as pessoas ao sedentarismo. Isto tem determinado um aumento na expectativa de vida, ocasionando um grande número de pessoas aposentadas que precisam ser reintegradas à comunidade. O fenômeno do envelhecimento tem sido foco de pesquisadores de várias áreas do conhecimento, buscando identificar, nas pessoas com idade acima de sessenta anos, algumas características para subsidiar programas de inclusão social, além de tratamento mais adequado às doenças características desta faixa etária, numa perspectiva psicossocial. Esta pesquisa teve como objetivo levantar, sob a perspectiva dos sujeitos atendidos, alguns elementos de avaliação de programas de condicionamento físico para pessoas que vivem na terceira idade. Neste sentido, foram construídas escalas de atitude com base no modelo bifatorial proposto por Fishbein/Ajzen, buscando identificar a força de crenças (b) sobre avaliações (e), de conteúdos relacionados à realização de programas de condicionamento físico dirigido à terceira idade. Estudos de fidedignidade com base no índice Alfa de Crombach identificaram homogeneidade nas escalas. Os resultados obtidos pela administração em 30 pessoas com idades superiores a sessenta anos, alfabetizadas e sem sintomatologia de doenças que pudessem impossibilitar a participação na pesquisa, indicaram prevalência de fortes crenças sobre conteúdos positivos relacionados as subcategorias referentes à Convívio Social, Teleologia, Maturidade/Realização/Enfrentamento, Relações Conjugais com relação a Categoria 1, viver na terceira idade. Para outras subcategorias, Animação, os dados acompanharam estes resultados, com exceção de um item, cuja dispersão dos pontos no quadrante não permitiu uma análise da conjugação entre crenças e avaliações; para Angústia, tal dispersão também prevaleceu, não havendo uma direção modal para a conjugação entre cognições e afetos relacionados a conteúdos desta subcategoria. Considerando a Categoria 2, foram encontradas fortes crenças a respeito de conteúdos positivos relacionados a Efeitos Benéficos, Recreação e Ativação, relacionado a perspectiva de participar de exercícios físicos neste momento da vida. Avaliações de medidas sobre a administração do condicionamento físico demonstraram ao longo da fase de assimilação do programa, ganhos significantes em todas avaliações realizadas, identificando mudanças de atitudes com relação a efeitos negativos relacionados com o Esforço Físico exigidos durante a realização das atividades prescritas. Considerando a perspectiva de inclusão social de pessoas na terceira idade, como um desdobramento da participação em Programas de Condicionamento Físico, os dados obtidos indicam, além da perspectiva de ganho em condicionamento físico, uma busca pela quebra da inércia, convívio social e lazer. Tais resultados permitem concluir que os programas de condicionamento físico representam um elemento importante para o enfrentamento cotidiano pelas pessoas que vivem na terceira idade, levando-as a uma postura ativa frente aos desafios da vida diária, além de incrementar o processo de socialização e recuperação da auto-estima na interação social. / The technological development comes reducing the physical effort in the last decades, demanding less from the organism, taking the people to be sedentary. This has been determining an increase in the life expectation, causing a great number of retired people that you/they need to be reintegrated the community. The phenomenon of the aging has been researchers' of several areas of the knowledge focus, looking for to identify, in the people with age above sixty years, some characteristics to subsidize programs of social inclusion, besides treatment more adapted to the characteristic diseases of this age group, in a perspective psychosocial. This research had as objective to lift, under the perspective of the assisted subjects, some elements of evaluation of programs of physical conditioning for people that live in the third age. In this sense, attitude scales were built with base in the model bilateral proposed by Fishbein/Ajzen, looking goes to identify by it forces of faiths (b) about evaluations (e), of contents related to the accomplishment of programs of physical conditioning driven to the third acts. Studies of trustworthy based in the index Alpha of Crombach identified homogeneity in the scales. The results obtained by the administration in 30 people with acts over sixty years, alphabetized and without symptoms of diseases that could disable the participation in the research, they indicated prevalence of strong faiths on related positive contents the referring subcategories Social to Conviviality, Teleology, Maturities/Realizes/ Entrencherment, Married Relationships with relationship the Category 1, to live in the third acts. For another subcategories, Animation, the data accompanied these results, except for an item, whose dispersion of the points in the quadrant didn't allow an analysis of the conjugation between faiths and evaluations; for Anguish, such dispersion also prevailed, not having a modal direction for the conjugation between cognitions and related affections the contents of this subcategories. Considering the Category 2, they were found strong faiths regarding positive contents related to Beneficial Effects, Recreation and Activation, related the perspective of participating at this time of physical exercises of the life. Evaluations of measures about the administration of the physical conditioning demonstrated along the phase of assimilation of the program, won significant in whole accomplished evaluations, identifying changes of attitudes with relationship to negative effects related with the Physical Effort demanded during the accomplishment of the prescribed activities. Considering the perspective of people's social inclusion in the third age, as an unfolding of the participation in Programs of Physical Conditioning, the obtained data indicate, besides the gain perspective in physical conditioning, a search for the break of the inertia, social conviviality and leisure. Such results allow to conclude that the programs of physical conditioning represent an important element for the daily entrencherment for the people that live in the third age, taking them to a posture activates front to the challenges of the daily life, besides increasing the socializes process and recovery of the self-esteem in the social interaction.

Objetivo: avaliar uma intervenção nutricional educativa desenvolvida para alunos de Universidades Abertas à Terceira Idade. Metodologia: a população de estudo foi constituída por indivíduos com 45 anos de idade ou mais, freqüentadores de quatro instituições de ensino no Município de São Paulo. O delineamento consistiu em estudo quase experimental do tipo \"antes\" e \"depois\", sem grupo controle. A ação educativa (quatro aulas de três horas cada; distribuição de uma apostila com o conteúdo das aulas e de guia alimentar com orientações gerais) era parte das atividades oferecidas pelas instituições e foi desenvolvida por nutricionistas durante o segundo semestre de 1996. Os dados pessoais, morbidade referida e de conhecimentos sobre nutrição foram coletados por meio de questionário autoaplicado. O conhecimento foi identificado aplicando-se teste especialmente elaborado. As práticas alimentares, identificadas por meio de registro de alimentos de três dias, tiveram como variáveis analisadas: valor energético total, proporção de macro nutrientes. teor de colesterol, de vitamina A, de cálcio e de ferro. O estado nutricional foi diagnosticado pelo Índice de Massa Corpórea. Resultados: a população inicial era constituída de 121 indivíduos, a maioria do sexo feminino, com idade inferior a 60 anos e situação sócio-cultural privilegiada quando comparada com a média da população brasileira; perfil de morbidade identificando sobrepeso, problemas de coluna, hipertensão arterial e hipercolesterolemia. Os temas de nutrição com maior porcentagem de respostas adequadas relacionaram-se aos cuidados preventivos da osteoporose e do envelhecimento precoce, à substituição de alimentos reguladores, número de refeições da dieta e à fonte de nutrientes antioxidantes. O desconhecimento maior foi sobre a função das gorduras dietéticas, alimentos ricos em colesterol e alimentos que colaboram no controle da hipercolesterolemia. A maioria desses indivíduos apresentou dieta adequada em termos de vitamina A, ferro e colesterol; e inadequada em termos de energia e distribuição calórica dos macro nutrientes (proteínas, carboidratos e lipídios). O consumo adequado apresentou associação estatística significativa entre percentual de gorduras e presença de doença cardíaca; percentual de gorduras e conhecimento sobre função dos lipídios; consumo de colesterol e sexo; consumo de vitamina A e responsabilidade pelas despesas no domicílio. A população estudada após a intervenção educativa constituiu-se de 44 indivíduos. Para esse grupo de indivíduos, as modificações identificadas foram: aumento dos conhecimentos sobre nutrição, diminuição de consumo de lipídios, de proteínas e de colesterol. As modificações citadas referiram-se ao tipo de alimento consumido, ingestão de água e maneira de preparar os alimentos. Estas modificações ocorreram por motivos de saúde, sendo as fontes de informações sobre nutrição mais citadas, a Universidade Aberta e o médico pessoal. Conclusão: apesar das limitações do estudo, concluiu-se que a intervenção nutricional educativa foi uma atividade importante para a promoção da saúde do grupo populacional analisado e que foi uma fonte de informação para as modificações realizadas. / Objective: to evaluate an educational nutrition intervention developed for students of Open Universities to the Third Age. Methodology: the studied population was constituted by individuals with 45 years or older, who frequent four teaching institutions in São Paulo County. The general plan consisted of quasi experimental study of the kind pre/test and post/test, with no control group. The educational action (four classes of three hours each; distribution of a study outline with the classes contents and a food guide with general information) was part of the activities offered by the institutions and was developed by nutritionists during the second term of 1996. The personal data, referred morbidity and concerning knowledge about nutrition were gathered by a self-applied questionnaire. The knowledge was identified applying specially elaborated test. The alimentary practices, identified by three days\' food diary, had as analyzed variables: total energetic value. macronutrient proportion. cholesterol. vitamin A, calcium and iron content. The nutrition status was diagnosed by the Body Mass Index. Results: the initial population was constituted of 121 individuals, mostly female, with age under 60 years old and privileged socio-cultural situation when compared with the average of Brazilian population; morbidity profile indicating overweight, column problems, arterial hypertension and hypercholesterolemia. The nutrition subject with greater percentage of adequate answers related to the preventive care of the osteoporosis and early aging, to the replacement of regulators foods, number of the meals and the sources of antioxidant nutrients. The greater lack of knowledge was about the function of the dietary fats, foods riches in cholesterol and foods that contribute to hypercholesterolemia control. Most ofthese individuaIs presented an adequate diet in terms of vitamin A, iron, calcium and cholesterol; and inadequate in terms of energy and caloric distribution of the nutrients (proteins, carbohydrates and lipids). The appropriate intake presented a significant statistical association among percentage of fats and presence of heart disease; percentage of fats and knowledge about function of the lipids; intake of cholesterol and sex; intake of vitamin A and responsibility for domestic expenses. After the educational intervention the studied population consisted of 44 individuais. For this group of individuals, the identified modifications were: increase of the knowledge about nutrition, decrease of consumption of lipids, protein and cholesterol. The mentioned modifications referred to the kind of food consumed, ingestion of water and ways of preparing the foods. These alterations occurred for health reasons, with the most mentioned information sources being the Open University and the personal doctor. Conclusion: despite of the limitations of the study, it was concluded that the educational nutritional intervention was an important activity for the health promotion to the analyzed population group besides being an information source for accomplished alterations.

Este trabalho é resultante da prática adquirida durante o ensino de língua italiana a adultos, mais precisamente, minha experiência com alunos da terceira idade. Trata-se de um estudo feito a partir de variadas situações observadas em sala de aula com esse grupo de alunos. Durante as aulas, fui notando que os alunos mais velhos possuem características e necessidades peculiares, as quais, até então, jamais percebera em outros grupos compostos por jovens adultos ou adolescentes. A partir desta constatação, percebi que reorganizar, aperfeiçoar e redirecionar minha prática pedagógica tornava-se urgente caso quisesse, realmente, obter resultados satisfatórios e um bom relacionamento com esses alunos. Por esta razão iniciei leituras específicas na área de Gerontologia e, sucessivamente, em Lingüística Aplicada e Ensino de idiomas, para tentar atingir e satisfazer as necessidades que esse grupo apresentava. Uma apresentação da chamada terceira idade, suas motivações, características, previsões para as próximas décadas, bem como o perfil do grupo com o qual trabalhei, as atividades que surtiram resultados satisfatórios e tiveram boa aceitação entre esses alunos constituem os capítulos desta dissertação. / This piece of work is the result of the acquired experience of teaching the Italian language to adults, more precisely, my experience teaching Italian to the elderly. This dissertation deals with the result from a study accomplished with these students and the several situations experienced by them in the classroom. During my lessons I could notice that these elderly students present particular traits and needs which I had never noted in other groups made up of teenagers and young adults. Having this evidence in mind, in case I really wanted to succeed in obtaining satisfactory results and a good relationship with my elderly students, I was in urgent need of reorganizing, perfecting and restructuring my pedagogical practice. For this reason, I started reading publications about Gerontology, Applied Linguistics and about the Practice of teaching and learning foreign languages. The chapters of this dissertation consist of a presentation of this elderly age group, their motivations, traits, previsions for the next decades, as well as a profile of the people with whom I have worked, and also the activities which resulted in positive responses and had a warm acceptance among these elderly students.

Públicos idosos e museus no Brasil: formas de atuação e perspectivas - estudo exploratório Esta pesquisa apresenta um estudo sobre as iniciativas que vêm sendo ou foram desenvolvidas nos museus brasileiros e/ou por museus brasileiros para os públicos idosos. Com base nos conceitos relacionados ao envelhecimento e na investigação sobre o envelhecimento populacional no Brasil, bem como a sua relação com a cultura; procuramos, por meio dos dados levantados em pesquisa empírica, refletir sobre os museus e os públicos idosos tendo como perspectiva a comunicação museológica. / This research presents a study of the initiatives that have been or are developed in Brazilian museums and/or by Brazilian museums for the elderly visitors. Based on the concepts related to aging and on the research of population aging in Brazil and its relation to culture, we try through the data collected in an empirical research, consider about museums and the elderly visitors having museological communication as perspective