Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física / Made available in DSpace on 2013-03-04T19:45:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 304286.pdf: 1386473 bytes, checksum: 9c46db9b6c428b78923f9284eb94b9a5 (MD5) / O objetivo deste trabalho foi analisar a percepcao de qualidade de vida dos adultos com deficiencia visual, residentes na regiao da Grande Florianopolis. Esta pesquisa descritiva foi um estudo tipificado como levantamento (survey), com abordagem quantitativa e qualitativa do problema investigado. A amostra constituiu-se de 168 adultos com deficiencia visual, residentes da Grande Florianopolis e associados da Associacao Catarinense para Integracao dos Cegos (ACIC), com faixa etaria de 18 a 59 anos. O instrumento utilizado foi uma entrevista semiestruturada baseado na literatura existente, no constructo qualidade de vida, de acordo com as concepcoes de Nahas, a partir de indicadores evidenciados em um grupo focal com adultos com deficiencia visual e sob a perspectiva de profissionais experientes na area de educacao especial. Foram realizados procedimentos de estatistica descritiva, de associacao (Qui-quadrado) e analise de regressao logistica multinomial (bruta e ajustada). O tratamento estatistico foi realizado atraves do software SPSS, versao 16.0 for Windows. Para todos os testes foi adotado um nivel de significancia de p.0,05 e intervalo de confianca de 95%. Os adultos com deficiencia visual, da Grande Florianopolis, apresentaram uma media de idade de 37,55 anos (DP=11,55) Aproximadamente 45% viviam com companheiros, 70% moravam em casas, 66% residiam em locais proprios ou da familia, 10% moravam sozinhos e cerca de 81% viviam com seus familiares. Aproximadamente 54% dos adultos eram trabalhadores, sendo as principais ocupacoes: massoterapia, atividades em setores administrativos, atividades no setor de reciclagem da ACIC, telefonista, entre outras. Entre aqueles adultos que nao trabalham 43% eram aposentados. Entre os adultos, 45% eram cegos e 63% congenitos, sendo que durante a infancia e adolescencia foram os periodos em que ocorreram menores incidencias para a deficiencia visual. As principais causas foram: retinose pigmentar, retinopatia da prematuridade, glaucoma e toxoplasmose. Entre os entrevistados, aproximadamente 57% possuiam sobrepeso ou obesidade, com numeros alarmantes . seis em cada dez estavam com peso fora da faixa recomendavel e tres em cada dez foram considerados obesos. Em relacao as condicoes de vida, nos componentes trabalho e renda e seguranca e acessibilidade houve uma prevalencia maior de percepcao negativa que positiva, sendo que nos dois componentes a percepcao negativa foi maior entre as mulheres com baixa visao. Aproximadamente 51% dos adultos com deficiencia visual apresentaram um comportamento positivo para o estilo de vida, sendo que as mulheres cegas foram as que apresentaram a maior prevalencia de comportamento positivo no estilo de vida. Os componentes de alimentacao, apenas para os homens, e atividade fisica, para ambos, foram os que apresentaram um comportamento mais negativo, justificando, desta forma, os numeros referentes aos percentuais elevados do IMC elevado. Com relacao a atividade fisica, 56% eram inativos e apenas 26,2% cumpriam as recomendacoes de realizar 150 minutos de atividades, divididos em tres vezes por semana. As principais atividades praticadas foram a musculacao, as caminhadas e o goalball. Os principais motivos relatados para a nao adesao a atividade fisica foram: falta de tempo, sentem-se acomodados e preguica. Com relacao a prevalencia da qualidade de vida (positivo e intermediario) e sua associacao com os fatores sociodemograficos, estado nutricional e caracteristicas da visao, encontrou-se associacao nas analises brutas e ajustadas apenas na variavel #gtrabalho#h. A percepcao de qualidade de vida dos adultos com deficiencia visual foi considerada positiva para 33,9% dos sujeitos. Esse indice foi de 39,0% para os adultos cegos e 29,7% para aqueles com baixa visao. Os resultados permitiram verificar a necessidade de acoes para melhorar as condicoes de seguranca e acessibilidade para a populacao em foco, possibilitando uma maior inclusao em ambientes propicios para a pratica de atividade fisica. Programas que visem a promocao da saude, envolvendo aumento de atividade fisica e diminuicao do peso corporal estao associados diretamente com menos problemas de saude. Consequentemente, com a diminuicao dos custos com a saude e uma melhora na qualidade de vida dessa populacao.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil / Made available in DSpace on 2013-03-04T19:56:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 305063.pdf: 7918526 bytes, checksum: 198bd8ac6f3d0154067997e17e0d58a3 (MD5) / A presente tese tem como objetivo principal desenvolver um método para avaliar os benefícios e o potencial da agregação da energia solar térmica ao aquecimento da água para o banho na habitação popular, através de técnicas de medição e verificação da demanda e energia elétrica consumida por um grupo de sistemas de aquecimento solar monitorados. O método desenvolvido possibilita avaliar o potencial da energia solar no local da habitação, levantar hábitos de banho, avaliar os impactos proporcionados pelo aquecimento solar assistido por eletricidade da água para o banho sobre o consumo de energia elétrica e sobre as demandas de potência ativa, reativa e aparente solicitadas ao sistema elétrico para aquecer a água. Adicionalmente permite inventariar as emissões de CO2 equivalentes evitadas e avaliar, sob a ótica da sociedade, a viabilidade econômica da inserção dos aquecedores solares na moradia popular, através da obtenção de indicadores técnicos de seus impactos sobre o setor elétrico e sobre o consumidor final. Embora o método desenvolvido apresente caráter geral, este trabalho focou na avaliação da viabilidade técnica e econômica da agregação da energia solar térmica ao aquecimento da água para o banho na moradia popular, localizada em Florianópolis, cidade inserida na região de menor incidência de irradiação solar do Brasil. Os resultados obtidos demonstram que, embora Florianópolis esteja localizada numa região de baixa incidência solar, correspondendo possivelmente ao caso mais desfavorável no país, a energia solar apresenta-se bem distribuída, permitindo que a agregação da energia solar térmica ao aquecimento de água para o banho proporcione ganhos significativos em economia de energia elétrica e na redução da demanda no horário de ponta. Adicionalmente, os resultados demonstram claramente a viabilidade econômica da agregação da energia solar térmica ao banho nas condições avaliadas. / This thesis aims to develop a method to assess the benefits and the potential of solar thermal energy for water heating (shower only) in popular housing through methods of measurement and verification of demand and energy consumed by a group of monitored solar heating systems. The methodology allows to evaluate the potential of solar energy in the context of showering habits, and to assess the impacts provided by using solar energy to assist the heating of the water for showering on the consumption of electricity and on the demands of active, reactive and apparent power imposed on the electric system for water heating purposes. In addition, the method allows to assess the CO2 avoided emissions equivalent, and also assess, from the perspective of society, the economic viability of its inclusion in popular housing through technical indicators of their impact on the electricity industry and on the final consumer. Although the method developed presents a general character, this study focused on assessing the technical and economic viability of adding solar thermal energy to heat water for showering in a popular housing complex, located in Florianópolis, a city located in a region of lowest incidence of solar radiation in Brazil. The results show that although Florianópolis is located in a region of low solar incidence, possibly corresponding to the worst case in the country, the solar energy resource is well distributed, allowing the aggregation of solar thermal energy to heat water for showering to provide significant gains in energy savings, and reducing demand at peak hours. The results clearly demonstrate the economic viability of using solar thermal energy for showering under the conditions evaluated.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação / Made available in DSpace on 2013-03-04T20:14:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 312248.pdf: 1132568 bytes, checksum: 1f7e474203e2a801d9ab18f88b9523dc (MD5) / Aborda-se a temática da acessibilidade voltada aos serviços de informação em bibliotecas universitárias do município de Florianópolis. A relevância do estudo justifica-se pela ampliação do acesso de pessoas com deficiência ao ensino superior, criando novas demandas de serviços nas bibliotecas universitárias. O objetivo geral foi identificar os serviços de informação das bibliotecas universitárias das instituições de ensino superior de Florianópolis, acessíveis aos deficientes visuais. Como objetivos específicos foram estabelecidos: caracterizar os serviços de informação das bibliotecas universitárias das IES de Florianópolis acessíveis aos deficientes visuais, de acordo com a bibliografia sobre o tema; verificar a conformidade dos serviços disponibilizados pelas IES com as especificações legais e técnicas; e identificar os fatores que influenciam no acesso aos serviços de informação das bibliotecas universitárias pelos deficientes visuais. A abordagem metodológica foi de cunho qualitativo, empregando o método exploratório. A pesquisa foi realizada por meio das seguintes etapas: a) levantamento de dados sobre as bibliotecas que formaram o universo de pesquisa, por meio de seus sites institucionais; b) entrevista com os gestores das bibliotecas, tomando por base as diretrizes da IFLA, disponíveis no documento intitulado "Bibliotecas para cegos na era da informação: diretrizes de desenvolvimento"; c)observação das bibliotecas in loco,com base na NBR 9050;d) entrevista com a Coordenadora da Biblioteca Virtual da ACIC;e) tabulação dos dados; e f)análise e interpretação dos dados. Foram identificados 14 deficientes visuais matriculados nas IES de Florianópolis, distribuídos em três instituições. Concluiu-se que os serviços de informação não são acessíveis aos deficientes visuais; apenas uma biblioteca oferece serviços voltados a essas pessoas (7,14%).

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística. / Made available in DSpace on 2012-10-20T19:25:46Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O presente trabalho tem por objetivo apresentar a ocorrência de variação entre as formas pronominais nós e a gente ocupando a função de sujeito, sendo estas as formas que comumente são representantes da primeira pessoa do plural. A nossa pesquisa se deve à observação de um uso constante do pronome a gente na fala cotidiana de muitas pessoas, ou seja, um uso constante de uma forma não considerada como pronome pelas gramáticas tradicionais. Para a análise deste fenômeno em estudo, seguimos os pressupostos teóricos da Teoria da Variação, coletando uma amostra de vinte e quatro entrevistas de informantes nativos da cidade de Florianópolis de ambos os sexos, de diversas idades e grau de escolaridade, obtendo assim, um corpus com 1199 dados. Com a finalidade de constatar a variação em curso optamos por controlar possíveis fatores condicionantes, como: traço semântico do sujeito, desinência número-pessoal da primeira pessoa do plural, paralelismo formal, sexo, faixa etária, e grau de escolaridade. Após a rodada estatística notamos que assim como os fatores lingüísticos, os fatores sociais apresentaram influência sobre as variantes nós e a gente na fala de nossos informantes, nos permitindo constatar que o a gente está deixando de ter apenas o caráter de coletividade e indeterminação e está passando a ser usado freqüentemente como pronome determinado, indicativo da primeira pessoa do plural, co-ocorrendo com o pronome nós.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração. / Made available in DSpace on 2012-10-20T22:34:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 191641.pdf: 1325125 bytes, checksum: 0da358a96d1e2205766e29b791fc099a (MD5) / A dissertação avaliou as perspectivas do comércio eletrônico pela Internet nos hotéis da cidade de Florianópolis, Estado de Santa Catarina, Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e quantitativa realizada junto aos dirigentes de hotéis de Florianópolis filiados à Associação Brasileira de Indústria de Hotéis de Santa Catarina (ABIH-SC). Outros objetivos da pesquisa foram: verificar as perspectivas no uso do e-commerce nos hotéis da população em estudo, detectar o nível de informação que os dirigentes dos hotéis possuem a respeito da implantação do comércio eletrônico, identificar quais são as principais preocupações dos dirigentes em relação à implantação do comércio eletrônico e traçar o perfil do dirigente de hotel de Florianópolis filiados à ABIH-SC, segundo variáveis demográficas e uso pessoal da Internet e do comércio eletrônico. Dentre as descobertas desta investigação, pode-se salientar que a Internet é muito utilizada na divulgação do hotel, para efetuar venda de serviços (reservas de hospedagem) e para comunicar-se com os clientes. O comércio eletrônico com os fornecedores do hotel e o uso da Internet para treinamento dos funcionários ainda são muito limitados.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-21T02:10:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 198581.pdf: 1046053 bytes, checksum: 30785b2128f7175722842d68b69383f4 (MD5) / Este trabalho tem como objetivo verificar a participação das pessoas portadoras de deficiência visual no mercado de trabalho em Florianópolis. A pesquisa busca também analisar a situação educacional destes trabalhadores, bem como a participação e o encaminhamento do processo de qualificação de tais sujeitos. A pesquisa conta com a participação de trabalhadores associados à ACIC - Associação Catarinense para Integração do Cego - . A análise dos dados evidencia que o processo educacional vivenciado pelos pesquisados foram permeados por dificuldades no cotidiano escolar, expressas em função dos obstáculos aos recursos didáticos e também a metodologia e a forma como atuaram os professores em sua prática pedagógica. Quanto ao mercado de trabalho, observou-se nesta pesquisa que estes trabalhadores encontram-se exercendo ocupações pré-determinadas, resultante de enquadramentos e determinismos que foram se desenvolvendo por razões históricas de preconceito e discriminação. As medidas necessárias para facilitar e proporcionar o processo de inclusão educacional e profissional traduzem-se na necessidade de atualização dos docentes e acesso aos recursos pedagógicos, bem como a atualização das instituições especializadas no tocante aos cursos de qualificação profissional oferecido à esta população. Assim, há expectativas de que com melhores condições no processo ensino-aprendizagem, o sujeito com deficiência visual possa se qualificar e estar mais preparado para ser incluído no mundo do trabalho e consequentemente na sociedade.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Politica. / Made available in DSpace on 2012-10-21T04:51:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T19:30:25Z : No. of bitstreams: 1 199635.pdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. / Made available in DSpace on 2012-10-21T04:55:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 196307.pdf: 914623 bytes, checksum: 962247fe7aa6cb116c9335ca7475f762 (MD5) / A prática pedagógica de professores de Educação Física (EF) têm sido foco de inúmeros estudos que procuram esclarecer a intervenção docente na escola, principalmente de saber como os professores sistematizam o seu ensino e qual a sua intenção na atividade educativa. Nessa perspectiva, esta investigação se propôs a analisar a intencionalidade da ação educativa expressa na prática pedagógica dos professores de EF da rede estadual de ensino de 5ª a 8ª série em Florianópolis, refletindo sobre as abordagens pedagógicas e as intervenções de ensino. Para tanto, optou-se por utilizar uma metodologia descritiva-interpretativa com uma abordagem qualitativa dos dados. A coleta das informações aconteceu em dois momentos distintos. Inicialmente foi realizado um estudo exploratório com a finalidade de auxiliar na escolha dos sujeitos para o segundo momento da investigação, fazendo um levantamento das escolas e dos professores de EF da rede estadual, bem como as respectivas abordagens pedagógicas empregadas nas aulas de EF. Os critérios de escolha dos participantes para o segundo momento foram estabelecidos considerando as abordagens pedagógicas referidas com maior freqüência pelos professores no primeiro momento e, também, pelo interesse dos professores em participar na investigação. No segundo momento, foram organizados estudos de casos de ensino, com três professoras de EF, visando obter elementos para reflexão sobre a intencionalidade da prática pedagógica. A triangulação das informações ocorreu com base na entrevista semi-estruturada (temas geradores), na observação das aulas de duas turmas de cada professora (enfocando o contexto escolar e as questões pedagógicas de instrução, organização, disciplina e clima relacional), na análise dos documentos complementares que tinham relação com a investigação (planejamento de ensino e projeto político pedagógico da escola) e nas anotações do campo. Os resultados indicam que a abordagem tecnicista tem sido aquela mais empregada pelos professores de EF da rede estadual de ensino de Florianópolis. Além disso, percebeu-se entre as professoras investigadas que não há preocupação em seguir as orientações pedagógicas sistematizadas na literatura específica de cada abordagem, provocando assim distanciamento entre aquilo que as professoras pensam ser necessário daquilo que de fato realizam na sua prática pedagógica na escola. Quanto às características da intervenção pedagógica, constatou-se que o planejamento era visto como uma atividade eminentemente administrativa sem uma função pedagógica explícita, a comunicação das informações prejudicava muitas vezes a compreensão das atividades durante o processo de ensino-aprendizagem, a organização das aulas seguia uma seqüência livre sem a preocupação de criar um clima favorável para realização das atividades e a disciplina era vista como uma preocupação de controle da ordem ou de remediar comportamentos indisciplinados, muito embora o relacionamento entre as professoras e os alunos fosse de simpatia e tranqüilidade. Considerou-se importante compreender com mais profundidade o cotidiano escolar através de estudos de perspectivas qualitativas, que procurem tanto escutar os professores quanto fornecer oportunidades de formação para sistematizarem os conhecimentos adquiridos na prática pedagógica.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-21T08:19:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 191995.pdf: 2942274 bytes, checksum: a845da5798270d13332c788d7577fa2f (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública / Made available in DSpace on 2012-10-21T10:54:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 208923.pdf: 605202 bytes, checksum: 2c7789ffb91ca4aa7393a7bb46176402 (MD5)