Teisti asmenys įvardijami kaip socialiai pažeidžiami, todėl išėjęs į laisvę tampa visuomenės problema: neturi darbo, būsto, jų išsilavinimas menkas, o artimieji dažnai nutraukia ryšius su buvusiais kaliniais. Neturintys išsilavinimo ar žemo išsilavinimo lygio asmenys patiria daugiau sunkumų integruojantis į darbo rinką, o dalyvavimas visuomeniniame gyvenime būna apribotas. Dažnai, nesulaukę tinkamos pagalbos, marginalinei grupei priskiriami asmenys, įvykdo naują nusikaltimą, sugrįžta į kalėjimą ir taip uždaras ratas sukasi toliau. Labai svarbu Pataisos įstaigose nuteistiesiems įgyti pradinį, pagrindinį ir profesinį išsilavinimą, išsaugoti turimus darbo įgūdžius, įgyti naujų, paklausių darbo rinkoje profesijų, ugdyti motyvaciją keistis. Nuteistųjų edukacinė veikla ir įvairaus pobūdžio užsiėmimai PI yra labai svarbus faktorius, dažnai lemiantis sėkmingą integracijos į visuomenę procesą. / Education of convicts in correctional institutions should become a relevant issue to all society because a negative attitude towards ex-convicts, which has been prevailing for many years, often turns against the society itself. The ex-convict becomes a problem of the society due to subjective and objective reasons, i.e. he/she is unemployed, does not have a dwelling place, he/she has poor education and rather often the relatives of the ex-convict terminate their relations with him/her. Moreover, the psychological state of the ex-prisoner is unstable due to which the situation becomes even more complicated.

Europoje prasidėję regioninės integracijos procesai palaipsniui apėmė daugelį pasaulio regionų. Sustiprėję savo viduje, pastarieji ėmė vis intensyviau sąveikauti tarpusavyje, tokiu būdu tarpregioninius santykius įtvirtindami kaip integralią užsienio politikos dalį. Išaugus Lotynų Amerikos politinei ir ekonominei reikšmei, ES suaktyvino savo vykdomą užsienio politiką šio regiono atžvilgiu. Tačiau išryškėję valstybių narių interesų skirtumai padidino atotrūkį tarp oficialios ES retorikos ir konkrečių praktinės politikos veiksmų. Toks Lotynų Amerikai teikiamo dėmesio netolygumas, paskatino kitus didžiuosius tarptautinės sistemos veikėjus iš naujo susidomėti šio regiono valstybėmis. / European regional integration processes have gradually covered most of the world regions. First of all, regions were strengthened internally and after that they began increasingly interact with each other, thus consolidating interregional relations as an integral part of their foreign policy. European Union decided to activate foreign policy actions in Latin America due to its growing economical and political significance. However, EU member’s different interests have increased the gap between the official statements of EU and concrete practical policies. Such inequality of attention to Latin America led other great players of the international system to renew their interest in the region.

<p>U okviru istraživanja na predmetnoj disertaciji prikazana je analiza stanja i pravci razvoja u oblasti simultanog projektovanja proizvoda i tehnoloških procesa. Detaljnije su opisane tehnike CAD/CAPP integracije na bazi tehnoloških tipskih formi i vještačke inteligencije. Na bazi ovih analiza razvijen je model simultanog projektovanja proizvoda i tehnoloških procesa. Na osnovu modela sistema, razvijen je programski sistem za simultano projektovanje proizvoda i tehnoloških procesa. Prikazani su rezultati primjene razvijenog sistema na primjeru hidraulične prese za ugaono savijanje lima, kao proizvoda, i hidrauličnog cilindra, kao dijela proizvoda. Disertacija obuhvata i moguće pravce budućeg istraživanja.</p> / <p>The research in this dissertation encompassed state-of-the-art and future development in the field of simultaneously product and process planning design. Technics of CAD/CAPP integration based at manufacturing features and artificial intelligence are described in detail. Based on this analysis it was developed a model of simultaneously product and process planning design. Based on this model, program system for simultaneously product and process planning design was developed. Case studies were presented at the example of hydraulics press brake for sheet metal bending, as products, and hydraulics cylinder, as part of the product. In dissertation it was also suggested directions of future investigation in this field.</p>

Magistro darbe nagrinėjami ilgalaikių bedarbių integravimo į darbo rinką aspektai, iš kurių pagrindinis – ilgalaikių bedarbių integravimas per aktyvias darbo rinkos politikos priemones. Pirmojoje darbo dalyje nagrinėjami teoriniai darbo rinkos aspektai: darbo rinkos sampratos ir jos mechanizmo interpretacijos, taip pat daug dėmesio skiriama nedarbui ir jo rodikliams aptarti, analizuojamos nedarbo struktūrinės dalys ir tipai. Kiek plačiau nei kiti skyriai yra išanalizuotos ilgalaikio nedarbo ir ilgalaikių bedarbių sąvokos, šių reiškinių priežastys bei nedarbo mažinimo būdai, kur nukreipimas i aktyvias darbo rinkos priemones – esminis. Antrojoje darbo dalyje pateikiama ilgalaikio nedarbo analizė Klaipėdos apskrityje trimis koncentrais: pirmajame analizuojama ilgalaikių bedarbių dalyvavimo aktyviose darbo rinkos politikos priemonėse dinamika 2005 - 2007m. Apskaičiuoti kitimo ir pokyčio tempai, įvertinti ilgalaikio nedarbo socialiniai nuostoliai. Antrasis analizės koncentras yra plačiausias, nes čia pateikiama giluminė kiekvienos aktyvios darbo rinkos politikos priemonės analizė nagrinėjamu laikotarpiu: pagrindinis analizės komponentas – pokyčio įvertinimas ilgalaikių bedarbių dalyvavimo priemonėje požiūriu ir dviejų grupių – visų papildomai remiamų bedarbių ir ilgalaikių bedarbių – palyginimas apskrityje. Galiausiai pateikiami apibendrinti sociologinio tyrimo, kuris buvo atliktas Klaipėdos ir Palangos teritorinėse darbo biržose, rezultatai. Trečiojoje darbo dalyje kalbama apie... [toliau žr. visą tekstą] / This work is about integration of long term unemployed persons back to the job market using various job market measures. It consist out of three main parts. The first part talks about the theory of jobs market and it‘s components, how they relates to and affects each other. Significant attention is allotted to unemployment and it‘s indicators, structural parts and types. The emphasis is put on long term unemployment explaining those terms, reasons why it exists and what are the ways of reducing it using various active job market measures. In the second part analysis of long term unemployment in Klaipeda region is done in three major aspects: how long term unemployed persons participate in various programs of reducing unemployment in 2005-2007. Second aspect is the most detailed because it talks about each active job market mean in details, about how it changes. Comparison between all and long term unemployment is done. Last chapter summarizes the results of survey made in labour exchange of Klaip da and Palanga. Third part talks about directions of reducing long term unemployment and measures which are used at national, private and non-governmental levels. The work done confirms the hypothesis that long term unemployment is stipulated by objective and subjective reasons, that integration of long term unemployed persons back to the job market can be effectively done by using active jobs market means.

Analysis of already created heat metering and billing systems are made. Lacks and advantages of existing systems are overlooked and considered for add-on model development. Heat metering and billing functions are described and solution is presented. MS Navision and MS SQL Server technologies usability aspects where analyzed. The functionality of MS Navision where compared with described heat metering and billing functions and the fit-gap where made. Product was built as a specific add-on module for MS Navision Attain. The most important goals of product where heat energy billing integration with financial management and flexible data model for program adaptation to methodology changes of heat energy billing. Data model flexibility analysis where done and compatibility to requirements was established. MS Navision and MS SQL server functions performance testes where run and recommendations for choosing platform are made.

Although trafficking in human beings is not a new issue of our society as its history reach ancient times, it becomes especially important because of increasing scope of migration influenced by economic crisis in Europe and worldwide. Thus it is essential to promote awareness raising campaigns in order to decrease the scope, however not less important is assistance for victims of this crime. Assistance and integration for victims of human trafficking are one of the main principles of the EU policy in the counter-trafficking field. One of the most important steps of successful victims integration into society is entering into employment, thus victims of human trafficking (re-)integration into the labour market was chosen as an object of the research. The aim of the research is to study the phenomenon of human trafficking focusing on the social policy measures in victims of human trafficking (re-)integration into the labour market process in Austria, Finland and Lithuania. During the study a scientific literature review of the research object and analysis of secondary data and statistics are done. In order to reveal experts’ and victims of human trafficking personal experience in (re-)integration into the labour market process, a qualitative research method was chosen. 11 specialists and 2 victims were questioned by semi-structured interviews in Austria, Finland and Lithuania. The data of the research is analysed by a phenomenology approach. A research reveals that issue of... [to full text] / Nors prekybos žmonėmis reiškinys nėra nauja visuomenės problema, kurios istorija siekia senovės laikus, ji šiuo metu tampa ypatingai svarbi dėl blogėjančios ekonominės situacijos Europoje ir pasaulyje bei dėl šios priežasties augančio migracijos masto. Svarbu įgyvendinti ne tik prevencines kampanijas, keliant visuomenės sąmoningumą ir tokiomis priemonėmis mažinti didėjančius prekybos žmonėmis aukų skaičius. Taip pat yra svarbu suteikti pagalbą šio reiškinio aukoms. Pagalba aukoms ir jų integracija yra vienas svarbiausių ES įgyvendinamos kovos su prekyba žmonėmis politikos principų. Sėkmingos aukų integracijos į visuomenę vienas iš žingsnių yra jų įsitvirtinimas darbo rinkoje, tad prekybos žmonėmis aukų (re-)integracija yra pasirinkta šio darbo tyrimo objektu. Tyrimo tikslas – ištirti prekybos žmonėmis reiškinį sutelkiant dėmesį į politines priemones įgyvendinamas prekybos žmonėmis aukų (re-)integracijos į darbo rinką procese Austrijoje, Suomijoje ir Lietuvoje. Tyrimo metu atlikta mokslinės literatūros apžvalga, antrinių šaltinių ir statistinių duomenų analizė apie tyrimo objektą. Siekiant atskleisti ekspertų, dirbančių prekybos žmonėmis aukų pagalbos srityje, bei prekybos žmonėmis aukų asmeninę patirtį (re-)integracijos į darbo rinką procese buvo pasirinktas kokybinio tyrimo metodas. 11 specialistų ir 2 prekybos moterimis aukos buvo apklaustos interviu pagalba Austrijoje, Suomijoje ir Lietuvoje. Tyrimo duomenys analizuojami fenomenologinio požiūrio pagalba. Tyrimas... [toliau žr. visą tekstą]

Bakalauro baigiamajame darbe nagrinėjamas įstatymų ir kitų teisės aktų, reglamentuojančių asmenų, grįžusių iš įkalinimo įstaigų, socialinę integraciją, įgyvendinimas Akmenės rajono pataisos inspekcijos atveju. Darbo teorinėje dalyje pateikiamos asmenų, grįžusių iš įkalinimo įstaigų, socialinės atskirties ir jų socialinės integracijos, bei įstatymų ir kitų teisės aktų, reglamentuojančių asmenų, grįžusių iš įkalinimo įstaigų, socialinę integraciją, sampratos, atskleidžiamas visuomenės ir valstybės vaidmuo sprendžiant asmenų, grįžusių iš įkalinimo įstaigų, socialinės integracijos problemas. Darbo tiriamojoje dalyje, naudojant dokumentų analizės, interviu ir veiklos savianalizės metodus, analizuojama Akmenės rajono pataisos inspekcijos veikla įgyvendinant įstatymus ir kitus teisės aktus, reglamentuojančius asmenų, grįžusių iš įkalinimo įstaigų, socialinę integraciją, išskiriamos problemos, bei pateikiami problemų sprendimo būdai. / Implementation of laws and other deeds regulating social integration of individuals released from imprisonment institutions taking the case of Correctional Inspectorate of Akmenė district is analyzed in Bachelor thesis. In theoretical part of the thesis the conceptions of social separation and social integration of individuals released from imprisonment institutions are presented together with conceptions of laws and other deeds, regulating social integration of individuals released from imprisonment institutions. The role of society and state in solving social integration issues of individuals released from imprisonment institutions is revealed. In the research part of the thesis the activities of Correctional Inspectorate of Akmenė district regarding implementation of laws and other deeds regulating social integration of individuals released from imprisonment institutions are analyzed by methods of document analysis, interviews and self-analysis of activities, identifying problems and suggesting solutions to the problems.

Vis daugiau bendrojo lavinimo mokyklų Lietuvoje imasi integruoti vaikus su negalia. Bendrojo lavinimo mokyklos lankymas – tik viena, netgi neesminė integracijos dalis. Svarbesnė yra dvasinė atmosfera, bendra kaita, mokyklos atvirumas visokiems vaikams ir naujiems darbo metodams. Specialiųjų poreikių asmenų ugdymas yra neatskiriama švietimo ir mokslo sritis ir sudaro vieną svarbiausių neįgalių asmenų socialinės integracinės politikos dalių. Lietuvoje yra sukurtos mokinių su negalia integracijos strategijos bei parengti strateginės sistemos plėtros dokumentai, kurie atitinka Europos komisijos direktyvas. Strateginiai dokumentai sudaromi atsižvelgiant į labiausiai tobulintinas vietas. Tačiau mokinių su negalia integracija mokyklose dar nepakankamai išplėtota, individualūs vaikų poreikiai tenkinami nepakankamai. Šio darbo tikslas: išanalizuoti neįgalių mokinių integracijos strategijos gaires bendrojo lavinimo mokykloje t.y. apimant galimybes, tendencijas ir mokytojo darbo ypatumus. Uždaviniai: 1. Susipažinti su pagrindiniais teisiniais aktais reglamentuojančiais neįgaliųjų mokinių integraciją bendrojo lavinimo mokyklose. 2. Apžvelgti mokinių su negalia integracijos proceso ypatumus bei pagrindinius principus. 3. Atskleisti neįgalių mokinių integravimo proceso tendencijas bendrojo lavinimo mokyklose siekiant permainų. 4. Išanalizuoti mokytojo dirbančio su neįgaliais mokiniais pedagoginio darbo aspektus ir integracijos... [toliau žr. visą tekstą] / An increasing number of mainstream schools in Lithuania takes to integrate children with disabilities. Attendance at schools of general education - the only one even marginal integration. More important is the spiritual atmosphere, the total change, openness to all kinds of school children and new working methods. Special needs education is an integral part of education and science and is one of the most important people with disabilities inclusive social policy. Lithuania has developed the integration of pupils with disabilities and to develop a strategy for the development of a strategic framework documents that comply with European Commission directives. Strategy papers shall be improved according to most sites. However, students with disabilities at school integration are not yet sufficiently developed, the child's individual needs are met sufficiently. The aim of this research is to analyze the integration of disabled students in general education guidelines for a strategy that is in school including opportunities, trends and teaching characteristics. Objectives: 1. Access to basic legal framework governing the integration of disabled pupils in mainstream schools. 2. Students with disabilities to review the integration process characteristics and the basic principles. 3. Students with disabilities to reveal trends in the integration process in general education schools to change. 4. To analyze the teacher working with disabled students and the... [to full text]

Šiuo darbu siekiama teoriškai ir empiriškai pagrįsti, kad meninis ugdymas yra efektyvi pagalbinė priemonė paauglių katalikiškajame ugdyme. Darbas pagrindžiamas Bažnyčios dokumentų mokymu, II Vatikano susirinkimo nutarimais, meno ir religijos pedagogų bei edukologų mokslinėmis gairėmis ir atliktais tyrimais, meninio ugdymo daromos įtakos mokinių tikėjimo ir dvasingumo ugdyme. Tyrinėjant problemą teoriškai parodomas meninio ugdymo, kaip pagalbinės priemonės efektyvumas ir svarba. Atliktu empiriniu tyrimu yra praktiškai įvertinamos integruoto į tikybos pamokas meninio ugdymo realizavimo galimybės mokinių religiniame ugdyme. Svarbiausi darbo išvadų rezultatai parodo ir teoriškai pagrindžia, kad meninis ugdymas yra tinkama pagalbinė priemonė paauglių katalikiškajame ugdyme. Jis yra reikalingas ir taikomas tikybos pamokose, nes turi stiprų poveikį mokiniams. Juo sudomindamas pamokas daro efektyvias ir motyvuotas. Skatina aktyvų dalyvavimą pamokose, kelia tikėjimo lygį, motyvuoja mokytis. Tokiu būdu meninis ugdymas puoselėja dvasingumą ir ugdo stipresnį mokinių tikėjimą. Todėl šiandien tikybos mokytojai turėtų savo pamokose naudoti ir kuo daugiau integruoti įvairias meninio ugdymo sritis, nes tokios pamokos mokiniams yra patrauklesnės. / This work attempts to substantiate theoretically and empirically the necessity to the fine arts as a effective toll for educating in Catholic faith. The paper justifies substantiating by the works of the Church, the rulings of the Vatican Council II, the scientific guidelines and research works of the art and religion teachers and educators. When the problem is analyzed theoretically, the necessity to deepen to the fine arts as a tool for its effectiveness and importance. The research shows that integrated evaluation of religious lessons for the fine arts realization in education opportunities for schoolchildren to exercise religious education. The most important part of this work findings is to reveal and substantiate theoretically the need of the fine arts as a right tool for educating youths in the Catholic faith. It is needed and applied in religion lessons, because it has a strong impact on the students. Enticing them makes the lessons more effective and motivated. Encourage active participation in the lessons, raise the level of the faith, motivated to learn. That way the fine arts raise the spiritually and develop the Catholic faith by making it stronger. For this reason the religion teachers should use and more integrated varieties of the fine arts, because lessons with art educating in the Catholic faith are more attractive.

This written work is about the the peculiarity of sencomotorical education of the children, who’s age is from 5 to 7 with the severe complex disability. The children with the severe complex disability are known as the children with many intellectual, hearing, visual, body and position, speech and communication disorders. The level of psychomotorical growth doesn’t match their biological age. During the educational process of the children with severe complex disability, of the age from5 to 7 years old, many difficulties are coming up. They are: the difficulty to estimate the level of their perception, the difficulty to adapt the programs, the difficulty to fix the impact of the program on the child’s development. There is an opinion that it is possible to make an impact on the child’s development by stimulation of his basic sensations. This written work is a research on the impact of the sensomotorical educational program on the psychomotorical development of the children, who’s age is from 5 to 7 with the severe complex disability. The reactions on the sensomotorical stimulation and the changes in their abilities were observed and fixed. The theoretical part explains the development of the healthy child from birth and till the 9th month, it also gives the understanding of the developmental disorders and their groups, it shows the problems and the peculiarity of education of the children, who’s age is from 5 to 7 with the severe complex disability. The educational quantity... [to full text]