Bakgrund: Bröstcancer är idag den vanligaste cancerformen hos kvinnor världen över och den vanligaste dödsorsaken för kvinnor i Sverige. Att drabbas av bröstcancer kan skapa många svårhanterliga känslor så som oro och ångest som den drabbade kan behöva stöd att bearbeta. Syfte: Att belysa kvinnors upplevelser av stöd från sjuksköterskor när de drabbats av bröstcancer. Metod: Litteraturöversikt med kvalitativ ansats som baserats på 13 kritiskt granskade vetenskapliga artiklar. Resultat: Efter genomförd analys framkom två huvudkategorier; informellt stöd och emotionellt stöd samt fyra underkategorier; lidande information, lindrande information, stöd från sjuksköterskan samt avsaknad av stöd från sjuksköterskan. Diskussion: Sjuksköterskans ansvar är att förmedla rätt information till patienten, och har således en viktig roll i kommunikationen gentemot kvinnorna som drabbats av bröstcancer. Slutsats: Resultatet av denna litteraturöversikt tyder på att många kvinnor känner en avsaknad av stöd från sjuksköterskor, både gällande informellt stöd samt emotionellt stöd. / <p>Godkännande datum: 2016-10-31</p>

Bakgrund: I mötet inom omvårdnaden blir patienten en del av resan i sjuksköterskestudentens inlärningsprocess och samtidigt kan sjuksköterskestudenten bli en viktig del i patientens hälsoprocess. Syfte: Syftet var att belysa sjuksköterskestudentens och patientens perspektiv på mötet i omvårdnaden. Metod: Metoden som användes i genomförandet av studien var en litteraturöversikt för att sammanställa tidigare forskning. Resultat: Det var viktigt att patientens omvårdnadsbehov var i fokus ur både sjuksköterskestudentens- och patientens perspektiv. Kommunikationen spelade stor roll i mötet ur bådas perspektiv. Tre typer av relationer kunde ses mellan sjuksköterskestudenten och patienten. Den främjande relationen som fokuserar på ömsesidighet var bäst utifrån sjuksköterskestudentens och patientens perspektiv. De flesta patienter beskrev relationen mellan sjuksköterskestudenten och patienten som en positiv upplevelse. Sjuksköterskestudenten utgick ifrån ett lärande perspektiv i mötet med patienten. Diskussion: I flera studier framkom att det var viktigt att alltid sätta patientens behov i fokus. Kommunikation, samarbete och respekt bidrog till att patienten kände sig sedd och mynnade ut i att sjuksköterskestudenten växte i sig själv och sin framtida roll som sjuksköterska. Slutsats: Resultatet i litteraturöversikten kan bidra till att utveckla relations- och kommunikationsfärdigheter hos sjuksköterskestudenten genom att möjligtvis använda simuleringsövningar i kommunikation och relation. / <p>Godkännande datum: 201610-31</p>

No description available.

No description available.

No description available.

No description available.

Ångest är ett vanligt problem hos patienter på sjukhus vilket skapar lidande fördem. I denna litteraturöversikt är betydelsen av begreppet ångestsituationsbundet och innebär den sinnesstämning som uppstår vid stark oro ellerrädsla vid en viss situation eller sjukdom. Syftet med denna studie var att genomen systematisk litteraturöversikt sammanställa kunskap om deomvårdnadsinterventioner som kan utföras av sjuksköterskor för att lindraångest hos patienter som vårdas på sjukhus. En systematisk litteraturöversiktmed integrerad metod användes för att kunna ta del av olika typer av studier.Systematiska litteratursökningar gjordes i tre databaser vilket resulterade i 15artiklar som analyserades. Det identifierades fyra olikaomvårdnadsinterventioner, aktiviteter, avslappning, musik och ljud samtutbildning och information. Resultatet visade att interventionerna påverkadeångest både psykologiskt och fysiologiskt. Oavsett omvårdnadsintervention ochduration på denna, minskade patienternas ångest. Resultatet visade att detviktiga för patienter med ångest inte var vad sjuksköterskan gjorde utan attsjuksköterskan gjorde något för att minska patientens ångest.

No description available.

Bakgrund: Under första tiden i yrket genomgår den nyutexaminerade sjuksköterskan en övergång gällande kompetensutveckling från nybörjare till kompetent sjuksköterska. En sjuksköterskas huvudområde är omvårdnad, där yrkesrollen utgår från alla kärnkompetenser. Den nyutexaminerade sjuksköterskans utveckling beskrivs från Patricia Benners modell som heter “Från novis till expert”, som används som referensram under hela arbetets gång. Syfte: Syftet med denna studie var att beskriva nyutexaminerade sjuksköterskors upplevelser i yrkeslivet under de två första åren.  Metod: En litteraturstudie utifrån Friberg (2017) metod för allmän litteraturöversikt baserat på sju kvalitativa vetenskapliga artiklar. Resultat: Studien resulterade i tre huvudkategorier som innebar att vara otillräckligt förberedd, belastningar i yrkeslivet och behov av stöd och fem underkategorier. Under huvudkategorin att vara otillräckligt förberedd skapades underkategorierna bristande, självkänsla, rädslan att göra fel och brist på erfarenhet. Under huvudkategorin belastningar i yrkeslivet skapades underkategorierna hög arbetsbelastning och oproffesionellt beteeende hos medarbetare.  Slutsats: Det framkom att flera olika faktorer påverkade de nyutexaminerade sjuksköterskornas mående, exempelvis tung arbetsmiljö och oprofessionellt beteende hos medarbetarna. Det belystes att en stödjande omgivning hade stor betydelse för att underlätta av yrkesstarten samt hur viktigt det var att tillåta den nyutexaminerade sjuksköterskan att vara ny.

No description available.