I uppsatsen görs en kvalitativ textanalys av tre böcker utgivna under 1850-talet. Studien har ett genushistoriskt perspektiv. I böckerna undersöks vilka bilder det finns av manligt och kvinnligt och relationen mellan dessa manligheter och kvinnligheter. Syftet med studien är att synliggöra dessa bilder och relationer. Skönlitteratur behandlar hur författaren tolkar sin egen samtid och de värden och strukturer som fanns. Därav analyseras genusstrukturerna i böckerna i denna uppsats. Undersökningen har baserats på Joan Scotts teori om att genus utspelas på flera nivåer i samhället och R. W. Connells teori och kategorisering av pluraliteten av maskuliniteter. Utefter Scotts och Connells teorier har ett analysschema skapats som använts i studien. Resultatet visar att bilderna av manligt och kvinnligt överlag liknar varandra i böckerna med några mindre variationer. Det finns både normbyggande och normbrytande karaktärer och relationer i böckerna. Det finns hegemonisk femininitet som står över underordnad maskulinitet samtidigt som det finns hegemoniska maskuliniteter som står över den hegemoniska femininiteten. Det finns även män som genom andra attribut eller tillvägagångssätt uppnår värdet av hegemonisk maskulinitet utan att vara hegemonisk maskulinitet och är då antingen marginaliserad eller delaktig. Det finns exempel på femininiteter som är både överordnad och underordnad samtidigt som det finns femininitet som är dubbelt underordnad. Även maskulinitet kan vara dubbelt underordnad, en underordnad maskulinitet som är underordnad både hegemonisk maskulinitet och hegemonisk femininitet. Därav kan det fastslås att kvinnan inte alltid är undertryckt av män och män är inte alltid den som undertrycker i dessa tre klassiker.

Då det kvinnliga deltagandet på musikproduktionsutbildningar på högskole- och universitetsnivå idag är väldigt lågt, trots att det inte finns några formella hinder för dem att delta i dessa utbildningar, ville jag undersöka varför det ser ut som det gör. Syftet med uppsatsen är att undersöka kunskapsläget inom genus och musikproduktion på högskole- och universitetsnivå. Metoden som använts för att kunna besvara dessa frågor är en systematisk litteraturstudie, vilket innebär att tidigare publicerad litteratur och forskning letats upp, granskats och analyserats. Litteratursökningarna visade på knapphändig och spretig forskning inom området och därför breddades sökningarna till att inkludera separata beståndsdelar inom musikproduktion som till exempel teknik och komposition. Resultaten visade på hur gamla föreställningar om vad som är kvinnligt respektive manligt fortfarande finns kvar och reproduceras, omedvetet eller inte. Detta visar sig bland annat i lärarens kontakt med elever och hur män och kvinnors kunskaper värderas olika. Man har också sett att det råder en form at maskulin hegemoni inom området, där det är männen som har makten att avgöra vad som är bra eller inte. Detta i kombination med att många kvinnor upplever ett sämre självförtroende än män och att de ofta känner sig alienerade från gruppen gör att kvinnor har svårt att tilldelas status, vilket i sin tur leder till ett osynliggörande i offentligheten och spär på bilden av musikproduktion som ett område där det är männen som dominerar.

No description available.

Kvinnor är en minoritet inom entreprenörskap och står inför hinder som underminerar derasförutsättningar inom företagande, vilka grundar sig i en maskulin norm som dominerar bildenav en entreprenör. Denna studie utforskar uppfattningar om vad som utgör idealtentreprenörskap, utifrån ett kvinnligt entreprenörskapsperspektiv. För att fånga uppfattningarom idealt entreprenörskap har intervjuer genomförts med kvinnliga entreprenörer i Sverige. Genom att kategorisera respondenternas uttalanden utifrån maskulina eller feminina attribut,bidrar studien till en djupare förståelse för hur uppfattningar om idealt entreprenörskapförhåller sig till den maskulina normen. Resultaten visar att studiens respondenter uppfattaren ideal entreprenör som androgyn, det vill säga som besittande av både feminina ochmaskulina attribut. Betoningen av feminina attribut som värdefulla inom entreprenörskaptrotsar den maskulina normen, samtidigt som framhävandet av maskulina attributreproducerar den. Genom att lyfta kvinnors perspektiv bidrar studien till en ökadmedvetenhet om behovet av att främja jämställdhet inom entreprenörskap.

Sammanfattning “Boys” är en webbaserad TV-serie som lades ut på SVT play hösten 2015. Serien följer två killar i 20-årsåldern och deras jakt på kärleken, deras relation till varandra och deras sökande efter en identitet. När serien introducerades fick den motta mycket medial kritik, som förlöjligade serien och deras framställning av maskulinitet. Syftet med denna studie har således varit att undersöka porträtteringen av homosocialitet och maskulinitet i “Boys”. I förlängningen har det även lett till att undersöka relationen mellan det maskulina och det feminina, för att titta på om och hur män kan gestalta femininitet, och vad konsekvenserna av detta i så fall blir. Studien är kvalitativt innehållsanalytisk. Metoden som använts har bestått av analysverktyg från Selby och Cowderys bok “How to study television”, med fokus på narrativanalys, men även med deras termer konstruktion och publik. De huvudsakliga teorier som använts har varit Yvonne Hirdmans teori om genussystemet, Connells teori om maskulin hegemoni samt Birds teori om homosocialitet. Resultaten från studien har varit att framför allt huvudkaraktärerna i serien “Boys” till viss del avviker från den traditionella hegemoniska maskuliniteten, och därmed frivilligt feminiseras. Eftersom att det feminina och allt som kopplats till det kvinnliga könet sorteras med lägre status än det maskulina är detta dels ovanligt, men också en förklaring till varför karaktärerna blev förlöjligade i media.

This case-study examines the Swedish armed forces in Afghanistan between 2009 and 2012. The aim of this study is to explore how it comes that an organization that is promoting security and stabilizing operations in a post conflict setting in northern Afghanistan gaudily turns in to an aggressive fighting force. The analytic framework is based on Theo Farrells theory of military adaption as well as Lauren Wilcox’s theory of the role of gender as an explanation of military organisations offensive bias. The results show that the Swedish behaviour should be understood as a combination of adaption to demands form allied forces, a result of pollical will to achieve national political goals and a strong offensive bias.

The purpose of the study was to investigate how the Swedish public service channel SVT, presents sports and athletes in the sports news program Sportspegeln. We have conducted a quantitative content analysis of twelve episodes from a one-year period starting in October 2019 and ending in September 2020. The study showed that male athletes are, by far, the most visible in the program. Regardless of the sport, the male athlete is almost always portrayed as the ideal. Except when it comes to skiing, then it is the women who get to be seen the most.  An interesting connection, as our study showed, is that the gender distribution looks the same if you look among the journalists. In all sports, it is mostly male journalists, except in ski sports where most journalists are women.

Studien har genomförts för att undersöka hur barn väljer leksaker, om det är färg, utseende eller funktion som har en betydande roll i deras val av leksaker. Studien är relevant i tiden då vi lever i ett samhälle som till stor del är uppdelat utifrån könsstereotypa mönster. Tidigare forskning nämner barns olika färgval. Vidare diskuterar tidigare forskning barns leksaksval och vad som ligger till grund för dessa. Studien använder sig av teorin socialkonstruktivismen och perspektivet genusperspektivet. I studien behandlas begreppen genus, könsstereotypa mönster, könsneutralitet samt feminin och maskulin.Empirin har samlats in genom barnsamtal med 21 barn i åldrarna tre till fem år på två olika förskolor i sydöstra Sverige. Under intervjuerna användes förbestämda frågor samt riktiga leksaker som barnen kunde titta och känna på. Resultatet i studien visar att majoriteten av flickor väljer utifrån leksakens färg och utseende, medan de flesta pojkar väljer leksaker utifrån dess funktion. Barnens motiveringar till deras val av leksak kan till största del kopplas till könsstereotypa mönster vad gäller färg, utseende och funktion. Vart dessa föreställningar kommer ifrån är svårt att säga då barnet kan ha påverkats både från hemmet, förskolan eller samhället.

Syftet med denna studie är att undersöka hur kvinnors ledarskap har påverkats av feminina och maskulina personlighetsdrag i en chefsposition. Vidare är syftet att undersöka ifall sådana personlighetsdrag påverkat kvinnors ledarskap i enlighet med tidigare studier, definitioner samt teorier från Alvesson & Spicer (2012) och Yukl (2010). En kvalitativ metod med hermeneutisk inriktning samt abduktiva inslag har tillämpats för att skapa en förståelse inom valt område, där sex kvinnliga respondenter har deltagit i en semistrukturerad intervju som har bidragit till resultat samt analysen av vår studie. Studiens resultat visar att kvinnor i chefspositioner tenderar att visa både maskulina och feminina personlighetsdrag och att dessa drag har format och påverkat deras ledarskap i en chefsposition. / The purpose of this study is to investigate how feminine and masculine personality traits affect women's leadership in a managerial position. The aim is to investigate if such personality traits have affected women's leadership by following previous studies, definitions and theories from Alvesson & Spicer (2012) and Yukl (2010). A qualitative method with a hermeneutic orientation and abductive elements has been applied to create an understanding of the chosen field, where six female respondents have also participated in a semi-structured interview that has contributed to our study's results and analysis. The results of the study show that women in managerial positions tend to display masculine and feminine personality traits and the participants have also shaped and been influenced by these traits in their leadership.

In this essay masculinity and gender is examined and analyzed in movie posters forfour different movies: “A Single Man”, “Brokeback Mountain”, “Tom at the Farm” and “I Killed my Mother”. They all share themes which include the lead male role being sexually attracted to men.The theories focus on gender, stereotypes and sexuality in media with methods regarding semiotics and representation applied on the analysis - through a gender perspective. The study shows that the majority of the leading characters have typical masculine traits and attributes, which an exception for “Brokeback Mountain” which shares some of Fischers definition of gay portraits. John Fiske concludes that it is the people who control media and its design, not the other way around, which can be applied to some, but not all of the posters in this study. Fiske also claims that the media portrait is based on a patriarchal system, depicting men according to a masculine gender, in line with the results of this study.