Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-06-22T12:14:07Z No. of bitstreams: 1 470933 - Texto Completo.pdf: 864614 bytes, checksum: b938b1019b5fc1d9c73a8e5a9fe8c64a (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-22T12:14:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 470933 - Texto Completo.pdf: 864614 bytes, checksum: b938b1019b5fc1d9c73a8e5a9fe8c64a (MD5) Previous issue date: 2015-01-22 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / This dissertation aims to discuss current Kratzerian approaches on modality and a few of its related features while contextualizing them ontologically as well as illustrating them with the analysis of Brazilian Portuguese epistemic indicative conditionals. This work consists of three chapters arranged interdependently. The first chapter provides ontological foundations concerning language and its connections with thought, mind, evolution and the world. Possible worlds theory, as well as knowledge and belief are also adressed in this chapter. Modality is approached as a phenomenon of the mind that is expressed in natural language in many ways, one of them, conditionals, is the focus of the analysis of this work. Chapter two concerns the formal approaches to the semantic analysis of modality in natural language, following the framework proposed by Kratzer (1977, 1979, 1981, 1986, 1991, 2012) with added discussions concerning evidentiality, epistemic modals, context and temporal and aspectual relations. Chapter three discusses the notions adressed in the previous chapter concerning their application in the analysis of Brazilian Portuguese epistemic indicative conditionals. This work seeks to provide theoretical improvements to the analysis of modality in natural language, as well as to expand the formal linguistic analysis of modality in Brazilian Portuguese. / Esta disserta??o busca discutir abordagens Kratzerianas atuais da modalidade e algumas de suas caracter?sticas relacionadas enquanto contextualizando-as ontologicamente, bem como ilustrando-as com a an?lise dos condicionais indicativos epist?micos do portugu?s brasileiro. Este trabalho consiste em tr?s cap?tulos organizados de forma interdependente. O primeiro cap?tulo fornece as funda??es ontol?gicas a respeito da linguagem e as suas conex?es com o pensamento, a mente, evolu??o e o mundo. A teoria de mundos poss?veis, bem como conhecimento e cren?a s?o abordados nesse cap?tulo. Modalidade ? tratada como um fen?meno da mente que ? expresso em linguagem natural de v?rias formas, uma delas, condicionais, ? o foco da an?lise nesse trabalho. O cap?tulo dois trata das abordagens formais ? sem?ntica da modalidade em linguagem natural, seguindo o arcabou?o proposto por Kratzer (1977, 1979, 1981, 1986, 1991, 2012) acrescido de discuss?es acerca da evidencialidade, modais epist?micos, contexto e rela??es temporais e aspectuais. O cap?tulo tr?s discute as no??es abordadas no cap?tulo anterior em rela??o as suas aplica??es na an?lise dos condicionais indicativos epist?micos em portugu?s brasileiro. Esse trabalho busca fornecer melhorias te?ricas ? an?lise da modalidade em linguagem natural, bem como expandir a an?lise lingu?stica formal da modalidade em portugu?s brasileiro.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-08-18T11:25:39Z No. of bitstreams: 1 473527 - Texto Completo.pdf: 1002911 bytes, checksum: 295ddaa0df2b9f276e0972f26dee70e6 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-08-18T11:25:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 473527 - Texto Completo.pdf: 1002911 bytes, checksum: 295ddaa0df2b9f276e0972f26dee70e6 (MD5) Previous issue date: 2015-01-13 / This paper proposes the elaboration of summaris, based o the Argumentation Theory within the Language. The objective is to identify, in a text-base, through a reflective reading, what are the meanings presented by the author that are essentials and which are acessories, establishing a favorable condition for the preparation of the summary. The Argumentation Theory within Language, in particular, in its a theoretical proposal that explains how the meanings is constructed by the relationship among signs and how these signs are related to others, guiding for possible and impossible combinations in the view of the speech. It is believed that it is possible to identify the essentials meanings and the accessories contained in the text, since the meaning consists of argumentative chains, in other words, chains of the meaning. Those meanings that are not continued should not be included in the summary, because they are considered accessories. We further assume that through argumentative links, which are build, it is possible, in a concrete way, to observe how the different meanings presented in a text are related. / O presente trabalho pretende propor formas de constru??o de resumo, com base na Teoria da Argumenta??o na L?ngua (ANL). Objetiva-se identificar, em um texto-base, por meio de uma leitura reflexiva, quais s?o os sentidos apresentados pelo autor que s?o essenciais e quais s?o acess?rios, sentidos esses que estabelecem uma condi??o favor?vel ? elabora??o do resumo. A ANL, em especial, em sua vers?o atual, a Teoria dos Blocos Sem?nticos (TBS), foi escolhida por se tratar de uma proposta te?rica que explica como o sentido ? constru?do pela rela??o entre os signos e como esses signos s?o relacionados com outros, orientando para possibilidades e impossibilidades de combina??es em vista do discurso. Acredita-se que ? poss?vel, por meio de conceitos da ANL/TBS, identificar os sentidos essenciais e acess?rios contidos no texto, uma vez que os sentidos continuados constituem cadeias argumentativas, ou seja, cadeias de sentidos. Aqueles sentidos que n?o s?o continuados n?o devem estar no resumo, porque s?o considerados acess?rios. Supomos, ainda, que por meio dos encadeamentos argumentativos, que s?o constru?dos, ? poss?vel, de forma concreta, observar como os diferentes sentidos apresentados em um texto s?o relacionados.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-12-14T19:16:47Z No. of bitstreams: 1 476661 - Texto Parcial.pdf: 739634 bytes, checksum: d2f37e3074655bd92e1b0bb023528213 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-14T19:16:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 476661 - Texto Parcial.pdf: 739634 bytes, checksum: d2f37e3074655bd92e1b0bb023528213 (MD5) Previous issue date: 2015-09-25 / Introduction: Child abuse is one of the main world problems according to the World Health Organization (WHO). However, epidemiological issues are an important challenge, particularly in Brazil. One difficulty is the scarcity of tools for tracking and identifying child abuse. The few instruments of investigation have methodological and conceptual limitations. One major limitation is the huge variability of concepts and ways of questioning children, adolescents and adults on exposure to abuse in different cultures. In this context, questionnaires are very useful in the investigation of child abuse. Thus, the main purpose of this dissertation is to perform the translation and semantic validation to Brazilian Portuguese of a battery of questionnaires designed by the WHO, the United Nations (UN) and the International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect (ISPCAN), called ICAST-ISPCAN Child Abuse Screening Tools. Besides, we present a brief narrative review of Brazilian studies containing epidemiological data on violence against children and adolescents. Methods: The narrative review was composed of articles published in the online databases Medline/Pubmed, LILIACS and Scielo. The search was based on a combination of the following descriptors: child, adolescent, violence, abuse, epidemiology, questionnaire, Brazil. There was no selection of filters. The 3.0 version of the ICAST battery is composed of three questionnaires: (1) Retrospective Interview (ICAST-R), (2) Child Abuse Screening Tool - Parent version (ICAST-P) and (3) Child Abuse Screening Tool ? children?s version (ICAST-C). For the execution of the entire process of translation and semantic validation five methodological steps were conducted, as follows: (1) translation; (2) back translation; (3) correction and semantic adaptation; (4) content validation by experts in child abuse; and (5) acceptability study per sample of target population, through a verbal-numerical scale. Results: All steps have been satisfactorily completed. The acceptability study included five participants for each instrument: children, adults and parents of patients of one pediatric outpatient unit. In ICAST-C questionnaire, with 69 items, 3 children had some difficulty in understanding 7 questions. In ICAST-P, with 57 items, 2 parents had doubt about the clarity of 5 questions, although they had understood the meaning of the questions. In ICAST-R, with 33 items, there were no doubts about the questions. The doubts were related to problems with verb and subject agreement grammar rules, and the necessary adjustments have already been made. Conclusion: The ICAST battery is an internationally recognized tool, and its process of translation and semantic adaptation to Portuguese was effective. The three tools were easily understood by the sampled population. Semantic validation was adequate. The tools were found to be useful in the investigation of violence against children and adolescents. / Introdu??o: A viol?ncia infantil consiste em um dos principais problemas mundiais de acordo com a Organiza??o Mundial de Sa?de (OMS). Contudo quest?es epidemiol?gicas s?o um grande desafio, particularmente no Brasil. Uma das dificuldades enfrentadas ? a relativa falta de instrumentos de rastreio e identifica??o. Os poucos instrumentos de investiga??o existentes apresentam uma s?rie de limita??es metodol?gicas e conceituais. Uma das maiores limita??es ? a extrema variabilidade de conceitos e formas de questionar crian?as, adolescentes e adultos sobre a exposi??o a situa??es de maus-tratos em diferentes culturas. Nesse contexto os question?rios s?o instrumentos muito ?teis na investiga??o da viol?ncia infantil. Dessa forma o objetivo principal dessa disserta??o foi traduzir e validar semanticamente para o portugu?s brasileiro uma bateria de question?rios criada pela OMS, Organiza??o das Na??es Unidas (ONU) e pela Sociedade Internacional para a Preven??o do Abuso e Neglig?ncia Infantil (International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect-ISPCAN), denominada ICAST-ISPCAN Child Abuse Screening Tools. Al?m disso, apresentamos uma breve revis?o narrativa sobre estudos brasileiros com dados epidemiol?gicos sobre a viol?ncia contra crian?as e adolescentes. M?todos: A revis?o narrativa foi composta por artigos oriundos das bases de dados online Medline/Pubmed, LILACS e Scielo. A busca baseou-se em uma combina??o dos descritores: crian?a, adolescente, viol?ncia, maus-tratos, epidemiologia, question?rio, Brasil. N?o houve sele??o de filtros. A vers?o 3.0 da bateria ICAST ? composta por tr?s question?rios: (1) Entrevista Retrospectiva (ICAST-R), (2) ICAST vers?o para Pais (ICAST-P) e (3) ICAST vers?o para a Crian?a (ICAST-C). Para execu??o de todo o processo de tradu??o e valida??o sem?ntica foram realizadas cinco etapas metodol?gicas: (1) tradu??o; (2) retradu??o; (3) corre??o e adapta??o sem?ntica; (4) valida??o do conte?do por profissionais especialistas na ?rea de maus-tratos na inf?ncia; e (5) estudo de aceitabilidade por amostra da popula??o-alvo, por interm?dio de uma escala verbal-num?rica. Resultados: Todas as etapas foram satisfatoriamente conclu?das. O estudo de aceitabilidade incluiu cinco participantes para cada instrumento: crian?as, adultos e pais de pacientes de um ambulat?rio de pediatria. No question?rio ICAST-C,com 69 itens, 3 crian?as alguma tiveram dificuldade de compreens?o em 7 perguntas. No ICAST-P, com 57 itens, 2 pais tiveram alguma dificuldade com a clareza de 5 quest?es, embora tivessem entendido o significado da pergunta. No ICAST-R, com 33 itens, n?o houve d?vidas no entendimento das perguntas. As d?vidas foram entediadas como decorrentes da concord?ncia verbal e nominal e isso foi ajustado. Conclus?o: A bateria ICAST ? uma ferramenta internacionalmente reconhecida cujo processo de tradu??o e adapta??o sem?ntica para o portugu?s foi efetivamente realizado. Os tr?s question?rios mostraram ser de f?cil compreens?o pelas amostras alvo. Obteve-se adequada valida??o sem?ntica. Os instrumentos mostraram-se ?teis na investiga??o de maus-tratos infantis e de adolescentes.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-03-17T11:12:16Z No. of bitstreams: 1 TES_JOAO_HENRIQUE_CASARA_BORGES_COMPLETO.pdf: 1515462 bytes, checksum: 5a856dacdda82fc1ee619ed76bae7a4d (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-17T11:12:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_JOAO_HENRIQUE_CASARA_BORGES_COMPLETO.pdf: 1515462 bytes, checksum: 5a856dacdda82fc1ee619ed76bae7a4d (MD5) Previous issue date: 2015-12-22 / The following paper intends to analyze the paradox, through the Theory of the Semantic Blocks, considering, mostly, the relations that occurs inside the four-sided figure that demonstrate how the meanings get along. In order to do that, will be studied the conceptions arising from the referred theory, as well as its conventional roots and theories from another theorists. Along the revision of the pertinent literature will be studies ideas from Ferdinand de Saussure, especially the ones about relation and linguistic values, because they are significant important to understand the linguistic meaning of any terms in the language. Another idea that will be developed at the following paper is the empty sign, studied by Benveniste, which will be explained and will be the object for new considerations, in order to study the presence of an emptiness inside every word. Also during the study of the literature, the ideas of meaning understood only by the linguistic relations among words will be object of thoughts. In order to do that, the ideas of Oswald Ducrot and Marion Carel will be very important, especially the linguistic orientation, linguistic relations, because they will demonstrate how the meaning is constructed. Other notions of those two theoretical authors are the idea of semantic block and argumentative four-sided figure. The paradox, according to the semantics, will be studied considering the ideas of Carel, Ducrot and Borges (2011), aiming its application in the argumentative figure. Specifically, the observation of the paradox in the figure can demonstrate how the normative and transgressive relations occurs. There were select a song and an advertisement to demonstrate those kind of relations, by using a methodology that focus in the particular cases. At the end, the results will be shown and the final considerations will be constructed, based on the premise of analyzing the paradox in the argumentative four-sized figure. / A presente tese estuda o paradoxo, do ponto de vista da Teoria dos Blocos Sem?nticos, observando, fundamentalmente, as rela??es que ocorrem no quadrado argumentativo. Para isso, estudam-se os conceitos da teoria mencionada, bem como seus fundamentos precursores e as ra?zes advindas de outros te?ricos. Ao longo da fundamenta??o te?rica s?o estudados os conceitos de Ferdinand de Saussure, principalmente a no??o de rela??o e valor lingu?stico, pois fundamentais para a constru??o do sentido. Ademais, o conceito de signo vazio de Benveniste ? explicitado e serve de base para novas reflex?es, que observam a ocorr?ncia de uma parte vazia nas palavras. Ainda, dentro dos pressupostos te?ricos, s?o estudadas as no??es iniciais de argumenta??o na l?ngua, atrav?s dos escritos de Oswald Ducrot, visando a obten??o do entendimento necess?rio para uma compreens?o adequada da Teoria dos Blocos Sem?nticos, atualmente desenvolvida por Marion Carel. Dentre os conceitos mais importantes para o estudo em pauta, est?o a orienta??o lingu?stica, as rela??es lingu?sticas, que demonstrar?o como o sentido ? constru?do, bem como a no??o de bloco sem?ntico e quadrado argumentativo. O paradoxo sem?ntico ? abordado com a utiliza??o dos estudos de Carel e Ducrot, e de Borges (2011), mirando sua aplica??o dentro do quadrado argumentativo, ou seja, observa-se o comportamento das rela??es de normatividade e transgressividade entre os encadeamentos do quadrado, derivado de um bloco sem?ntico. O objeto das an?lises consiste em uma can??o nacional e uma propaganda, ambas contendo sentidos paradoxais. A metodologia utilizada ? a an?lise de cada objeto de forma ?nica, com etapas pr?prias. Concluiu-se que o paradoxo constitui aspectos normativos paradoxais, mas n?o aspectos transpostos e conversos.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:09:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 440748.pdf: 8936541 bytes, checksum: 998bbdbac4c6dc03fc3b7a20e9a2b03d (MD5) Previous issue date: 2012-06-15 / Biological invasions exponentially increased in the past century in the whole world, they became conspicuous in practically every ecosystem. By one side, invasive species may have few or none effects upon native communities. In the extreme opposite, they may cause deep structural changes, resulting in local or global species extinction. Thus, it is crucial to known patterns and process related with invasions, in order to take management decisions, when necessary, and/or to prevention new invasions. The understanding of invasion effects upon amphibian populations and communities its an urgent need. This group has been suffering with high rates of population declines and extinctions, and invasions are among the causation factors of this scene. Amphibians could be affected by a variety of non-native species, including amphibians itself. Lithobates catesbeianus, the American bullfrog, is an example of successful invasive species. The bullfrog is present in more than 40 countries throughout the world, including Brazil. The species introduction is often associated with aquaculture activities. Lithobates catesbeianus is a generalist predator; it may be a superior competitor in relation with many species at larval and adult phases; individuals could be vectors of diseases, which are lethal to many other amphibian species. In Brazil, the introduction occurred at 1935, when were imported the first specimens to initiate the first bullfrog farm. The bullfrog farming expanded in following decades, and individuals were translocated to diverse new Brazilian states. Many escapes and releases occurred, resulting in the invasive populations presence in a high number of municipalities. The goals of this thesis are: i) to characterize the current bullfrog distribution in Brazil; ii) to identify the main factors prediction the invasion spatial patterns, regarding abundance and presence of stablished populations; iii) to test for potential negative effects of bullfrog invasion upon amphibian richness; iv) to test if it bullfrog calls may promote competition in the acoustic niche. To attain these goals, besides data compilation from published studies and natural history collections (goal i), samplings were carried out in 90 waterbodies, in three Southern Atlantic Forest areas (goals i, ii and iii), and it was conduced an in situ experiment to test the effects of bullfrog advertisement calls upon a native treefrog advertisement call (goal iv). Based on data collected in field and data compiled from other studies, it was possible to diagnose that the species is present in a many higher number of localities than previous reported. The current spatial distribution patterns of L. catesbeianus abundance, in Atlantic Forest Areas, are mostly predicted by local waterbody descriptors, i.e. fine spatial scale. Spatial models and landscape descriptor also predict bullfrog abundance distribution, but are secondary factors. The same waterbody characteristics were predictors of established population presence. The waterbodies where bullfrogs were found in higher abundances did not showed lower native amphibian richness. The relationship between bullfrog postmetamorphic abundances and native amphibian richness was weak and positive. When spatial, environmental and community composition gradients were taken into account, the bullfrog-richness relationship reveled to be indirect. The bullfrog predicted gradient composition change, which in its turn predicted richness. Its possible to interpret that bullfrog is showing higher abundances in certain communities, and such communities with more bullfrog individuals are species rich. Lithobates catesbeianus showed association with common species, with wide geographical distribution, but was observed co-occurring with a variety of species, even at small abundances. During the experiment simulating an acoustic invasion, it was observed that bullfrog advertisement call may induce change in native frogs advertisement calls. Calling males of Hypsiboas albomarginatus, exposed to a sequence of bullfrog advertisement calls with five min. duration, showed alterations in note duration and frequencies of their calls. Once the advertisement call is the primary reproductive selection basis for many anurans, such change may imply in adaptative loss. The set of the results presented in this thesis, allowed a better diagnostic of Lithobates catesbeianus invasion in Brazil, indicating that its at late invasional stages. It was possible to observe that species distribution is responding to local filter, mostly waterbody features. None negative relationship with native amphibian richness was observed. Nonetheless, there is no data about communities status before invasion to make possible to assert that species loss did not occurred in the past. The results of acoustic invasion experiment are an example that invasion effects upon native species may be subtle. / Invas?es biol?gicas cresceram exponencialmente no s?culo passado em todo o planeta, tornando-se consp?cuas em quase todos os ecossistemas. Esp?cies invasoras podem ter pouca ou nenhuma consequ?ncia sobre as comunidades nativas em um extremo e, em outro, podem acarretar em profunda mudan?a estrutural, culminando com a extin??o local e/ou global de muitas esp?cies. Entender os efeitos das invas?es sobre popula??es e comunidades de anf?bios ? uma necessidade urgente. Esse grupo tem sofrido decl?nios populacionais e extin??es a altas taxas, e invas?es contribuem para esse quadro. Anf?bios s?o afetados por diversos grupos de invasores, incluindo anf?bios invasores. Lithobates catesbeianus, a r?-touro americana, ? um exemplo de esp?cie de anf?bio invasora. A r?-touro est? presente em mais de 40 pa?ses em todo o mundo, incluindo o Brasil. A introdu??o da esp?cie est? geralmente associada com as atividades de aquicultura. Lithobates catesbeianus ? uma predadora generalista, pode ser uma competidora superior a muitas esp?cies nas fases larval e adulta; indiv?duos podem ser vetores de diversas doen?as letais para muitas esp?cies de anf?bios. No Brasil, a introdu??o da r?-touro data de 1935, quando foram importados os primeiros esp?cimes para a instala??o do primeiro ran?rio do pa?s. A ranicultura cresceu nas d?cadas seguintes, e os indiv?duos foram transportados para diversos estados do pa?s, para instala??o de novos ran?rios. Aconteceram muitos escapes e libera??es na natureza, que resultaram na presen?a de popula??es invasoras da esp?cie em v?rios munic?pios. Os objetivos da presente tese s?o: i) caracterizar a distribui??o atual da r?-touro no pa?s; ii) identificar as caracter?sticas espaciais da invas?o da esp?cie na Mata Atl?ntica Sul do Brasil, quanto ? abund?ncia e presen?a de popula??es estabelecidas; iii) testar os potenciais efeitos negativos da invas?o da r?-touro sobre a riqueza de anf?bios nativa; iv) testar se ? poss?vel que a r?-touro promova competi??o no nicho ac?stico com esp?cies nativas. Para atender tais objetivos, al?m de compila??o de dados dispon?veis na literatura (objetivo i), foram realizadas amostragens em 90 corpos d ?gua, em tr?s regi?es de estudo localizadas na Mata Atl?ntica Sul do Brasil (objetivos i, ii e iii), e foi conduzido um experimento que testou os efeitos da introdu??o do som do canto de an?ncio da r?-touro sobre o canto de uma esp?cie nativa (objetivo iv). Com base nos dados coletados em campo, dados compilados de outros estudos, e registros de cole??es cient?ficas, foi poss?vel diagnosticar que a esp?cie est? presente em um n?mero muito maior de localidades do que se conhecia anteriormente. Os padr?es espaciais de distribui??o das abund?ncias de L. catesbeianus, em ?reas da Mata Atl?ntica sul, s?o preditos principalmente por caracter?sticas dos corpos d ?gua, ou seja, fina escala espacial. Modelos espaciais e paisagem tamb?m explicam essa distribui??o, mas apresentaram-se como fatores secund?rios. Caracter?sticas dos corpos d ?gua tamb?m foram as melhores preditoras da presen?a de popula??es estabelecidas. Os corpos d ?gua onde a r?-touro foi encontrada em maior abund?ncia, n?o apresentaram diminui??o da riqueza de anf?bios nativos. A rela??o entre abund?ncia de indiv?duos p?s-metam?rficos de r?-touro e riqueza de anf?bios nativos foi fraca e positiva. Quando foram considerados os gradientes espaciais, ambientais e de composi??o de comunidades, essa rela??o revelou-se como indireta. A r?-touro prediz a mudan?a do gradiente da composi??o que, por sua vez, prediz a riqueza. Pode-se interpretar que a r?-touro est? exibindo maiores abund?ncias em certas comunidades, e que essas comunidades s?o ricas em esp?cies. Lithobates catesbeianus mostrou-se associada a esp?cies comuns, de ampla distribui??o geogr?fica, mas foi observada co-ocorrendo com diversas esp?cies, ainda que em menores abund?ncias. Durante o experimento simulando a invas?o ac?stica, foi observado que o canto de an?ncio da r?-touro pode causar mudan?a no canto de an?ncio das esp?cies nativas. Machos cantores de Hypsiboas albomarginatus, expostos a uma sequ?ncia de cantos de an?ncio de L. catesbeianus com dura??o de cinco minutos, apresentaram altera??es no tempo de emiss?o e na frequ?ncia de notas de seus cantos. Para muitas esp?cies de anf?bios anuros, o canto de an?ncio ? uma das bases reprodutivas, e tais altera??es podem implicar em redu??o adaptativa. O conjunto de resultados dessa tese permitiu um melhor diagn?stico da invas?o da L. catesbeianus no Brasil, indicando que ela encontra-se em est?gios avan?ados de invas?o. Foi poss?vel observar que a distribui??o da esp?cie est? respondendo a filtros locais. Nenhuma rela??o negativa com a riqueza de esp?cies foi observada. Contudo, n?o h? dados sobre essas comunidades pr?-invas?o para que possamos afirmar que n?o ocorreu perda de esp?cies. Os resultados do experimento de invas?o ac?stica s?o um exemplo de que efeitos sobre as esp?cies nativas podem ser muito sutis.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:37:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400378.pdf: 671898 bytes, checksum: 1b14145c5d40255b1e26f6c6d04b1d81 (MD5) Previous issue date: 2008-01-04 / O presente trabalho tem como t?pico a complexa no??o de contexto na linguagem natural, conceito central em teorias sem?nticas e pragm?ticas contempor?neas. Trata-se de um trabalho te?rico que visa explicitar a abordagem da significa??o de contexto na interface externa Ling??stica-Comunica??o-Cogni??o, e na interface interna Sem?ntica-Pragm?tica analisada na Teoria das Implicaturas, de Grice (1991), no Modelo Ampliado de Costa (1984), na Teoria da Relev?ncia, de Sperber & Wilson (1995) e na Teoria das Implicaturas Conversacionais Generalizadas, de Levinson (2000). A aplicabilidade dos principais pontos desta descri??o n?o-problematizada ser? conferida no texto humor?stico de Mill?r Fernandes.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:37:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 403624.pdf: 1513541 bytes, checksum: 996d9ce9af85bd61a78f83a2de26be2c (MD5) Previous issue date: 2008-01-30 / O presente trabalho tem por objetivo confrontar duas teorias sem?nticas lexicais concorrentes, a saber, a teoria do l?xico gerativo, de James Pustejovsky, decomposicionalista, e a teoria das representa??es mentais de Jerry Fodor, atomista. Nossa proposta ? apresentar um breve hist?rico da sem?ntica lexical atrav?s dos tempos, apresentando os momentos mais importantes dessa ?rea, a fim de situar o leitor quanto ao tema. Apresentaremos tamb?m as mencionadas teorias, em cap?tulos pr?prios, e por fim proporcionaremos um debate te?rico entre elas. O debate ser? avaliado ? luz da Teoria das Interfaces, tal como delineada por Jorge Campos da Costa.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:37:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 405644.pdf: 2668124 bytes, checksum: 53a21db626f6acf8b4b85e0c1035b758 (MD5) Previous issue date: 2008-07-28 / O presente trabalho teve por objetivo investigar a possibilidade de utiliza??o da An?lise Sem?ntica Latente (ASL), por meio do programa Summary Street, para aulas de produ??o de resumos em turmas de alunos considerados estudantes avan?ados de ingl?s como l?ngua estrangeira. Os aspectos te?ricos buscaram recuperar informa??es sobre a linha de pesquisa em que se insere a proposta (o paradigma Conexionista) e suas rela??es com outros paradigmas cognitivistas, bem como sobre a produ??o de resumos em ambientes escolares. Embasam esses assuntos autores como Foucambert (1994), Poersch (1998; 2003a; 2003b), Adriana Rossa (2005), Carlos Rossa (2004; 2005), Paulino (2001), Barbisan (2002), Kato (2003), Eysenck e Keane (2004), entre muitos outros. A pesquisa em especial buscou comparar a produ??o de resumos por alunos acompanhados por um professor (em metodologia tradicional de ensino) e a produ??o de resumos por alunos acompanhados pelo tutor on-line Summary Street. Os resultados do trabalho apontam para duas dire??es distintas: a primeira leva a identificar a inova??o tecnol?gica no ensino como um instrumento importante para a aprendizagem, desde que o aluno perceba que seu comportamento tamb?m precisa ser modificado para o melhor aproveitamento de novas ferramentas; a segunda permite afirmar que o trabalho do professor ainda ? e provavelmente o ser? por muito tempo determinante para o sucesso da aprendizagem, ao se considerar a orienta??o mais ampla dada aos aprendentes, em especial aos que fazem uso concomitante da ferramenta tecnol?gica e das observa??es do profissional do ensino.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:37:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 406951.pdf: 3778475 bytes, checksum: 07f5434de965eb672b31a71e20060dc6 (MD5) Previous issue date: 2008-08-29 / O presente trabalho realizar? um estudo te?rico envolvendo a Teoria das Implicaturas de Grice (1975) e as hist?rias em quadrinhos de Mafalda, de Quino. Este estudo tem como objetivo verificar a validade e a consist?ncia da referida teoria, que descreve e explica o significado impl?cito enquanto processo inferencial de comunica??o. As hist?rias em quadrinhos servem como base de an?lise para o trabalho, pois constituem um material repleto de impl?citos, que ultrapassam a fronteira do dito, ou seja, revelam informa??es outras que n?o est?o expressas no texto. A Teoria das Implicaturas de Grice, que ? essencialmente pragm?tica, ? considerada de extrema import?ncia porque oferece condi??es de apreender o significado em linguagem natural que extrapola a abordagem sem?ntica, apesar de partir dela. Sendo assim, o trabalho valoriza a interface entre a Sem?ntica e a Pragm?tica, entendendo que uma ?rea complementa a outra no que tange ao estudo do significado.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:37:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 410726.pdf: 2556585 bytes, checksum: f28d702e0bd860dcf2e9d9795eb68995 (MD5) Previous issue date: 2009-01-06 / O presente trabalho trata da an?lise de express?es ling??sticas consideradas politicamente corretas, avaliando-se como a escolha lexical do falante pode determinar as infer?ncias pragm?ticas feitas pelo ouvinte. Por ser um estudo de car?ter te?rico, sendo a pesquisa de campo de ordem diagn?stica, levar-se-?o em conta aspectos ling??sticos das ?reas da Sem?ntica e da Pragm?tica, como o estudo sobre as Implicaturas, desenvolvido por Grice (1975), al?m das devidas corrobora??es feitas por outros autores, como Levinson (1983/2000), Costa (1984) e Sperber & Wilson (1995), bem como aspectos do estudo do L?xico. Para tanto, ser?o analisados exemplos de tipos de infer?ncias que geram efeitos de politicamente correto retirados de trechos de di?logos, ou constitu?dos pelo pesquisador, sem levar em conta aspectos emp?ricos