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[en] THE MEDIATIONS IN THE CONSTRUCTION OF MEANINGS THAT CHILDREN PRODUCE IN RELATION TO CARTOONS / [pt] AS MEDIAÇÕES NA PRODUÇÃO DE SENTIDO DAS CRIANÇAS SOBRE OS DESENHOS ANIMADOSADRIANA HOFFMANN FERNANDES 13 January 2004 (has links)
[pt] Vivemos numa época em que a experiência da criança é
profundamente marcada pelo freqüente contato com as
imagens
televisivas que influenciam os modos como ela se
relaciona
com a cultura e elabora novas formas de acessar a
informação e construir conhecimento. Esse foi o contexto
que originou meu interesse por investigar que sentidos a
criança produz sobre a TV, mais especificamente sobre
desenhos animados. O estudo foi fundamentado teórica e
metodologicamente na Teoria da Recepção na linha dos
Estudos Culturais Latino-Americanos, cujo eixo é o
conceito
de cultura entendido enquanto mediação da produção de
sentidos da criança. Em coerência com a orientação
teórico-
metodológica, que percebe a recepção como fruto das
interações sociais, foram eleitos como procedimentos da
coleta de dados oficinas e entrevistas em grupo. Os
sujeitos da pesquisa, crianças na faixa etária dos
nove/dez
anos, foram encarados como receptores ativos, produtores
de
sentido na sua relação com a TV. A investigação foi
realizada em duas escolas da zona sul do Rio de Janeiro -
uma da rede pública e outra da rede particular.
Os dados interpretados a partir dos conceitos de
macromediação e micromediação (Gómez, 2001) levaram à
constatação de que diferentes mediações correspondem a
diferentes preferências e modos de recepção televisiva.
Tal
achado aponta para a necessidade de que a escola reveja
sua
postura em relação a TV, constituindo-se como mediadora
de
processos de formação crítica da televidência. / [en] We live in a time when the child s experience is deeply
marked by the frequent contact with the image and, through
it, he or she establishes new relations with the culture
and elaborates new forms to access the information and to
build knowledge. This research had as objective to
investigate the context of the child s relationship with
TV, especially with cartoons. We chose the theoretical-
methodological orientation of the Theory of the Reception
in the line of the Latin-American Cultural Studies, which
has as central idea the concept of culture as a mediation
of the child s production of meanings, facing the child as
active subject and a producer of senses. Coherently with
the defined methodology, in which the Reception arises from
social interaction, the chosen procedures to collect data
was workshops and group interwiews. The research took place
in two schools in the south area of Rio de Janeiro: one
public and another private and held to 9 to 10 years old
children.
The data collected were studied through macromediação e
micromediação concepts (GOMEZ, 2001). We verified that the
two groups of children, having differentiated accesses to
the television products, produced different meanings from
the same product and made different choices from the
cartoons. The meanings were built from the different
mediations that appeared in each group and the dialogue
among the children was a valuable element of production of
meanings on what they saw on TV. Such fact shows the
perspective that moments as that can be useful in a process
of critical formation of the televidência (GOMEZ, 2001) and
schools can make good use of it to educate its students.
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[en] ASPECTS OF PLATO’S RECEPTION OF HERACLITUS / [pt] ASPECTOS DA RECEPÇÃO DE HERÁCLITO POR PLATÃOANA FLAKSMAN 18 November 2009 (has links)
[pt] Uma interpretação muito comum da leitura platônica de Heráclito é aquela
segundo a qual Heráclito aparece nos diálogos de Platão, especialmente no
Teeteto, como o principal defensor do fluxo extremo e o pensador que trouxe à
tona uma interdição incontornável ao conhecimento e à linguagem. Entretanto, se
lemos os fragmentos de Heráclito, vemos que a questão do conhecimento foi
tematizada expressamente por ele, que a possibilidade do conhecimento e da
linguagem foi por ele afirmada, e que o mobilismo por ele defendido não era
extremado. Por esta razão, essa interpretação freqüente do Teeteto produz um
estranhamento que pode e deve ser convertido num desafio para a leitura de Platão
e de Heráclito. Esta tese busca mostrar, a partir principalmente da leitura da
primeira parte do Teeteto, como Platão compreendeu e transpôs o pensamento de
Heráclito. Algumas conclusões da tese são que Platão, no Teeteto, não transmitiu
de Heráclito a imagem exagerada de um mobilista radical, e sim distinguiu as
teses mais moderadas de Heráclito das opiniões mais extremadas de seus adeptos.
E, se tudo indica que Heráclito nunca dissociou a tese do fluxo universal de outras
teses suas, como por exemplo a tese da unidade dos opostos, Platão por sua vez
não isolou a tese do fluxo, de modo que não se deve considerar que ele atribuiu a
Heráclito uma versão unilateral e empobrecida de sua filosofia. Por fim, ao
contrário do que pode parecer à primeira vista, no Teeteto, Platão critica somente
o heraclitismo exagerado, dando a entender que está aceitando e considerando
respeitável a versão moderada da teoria do fluxo universal, tal como defendida por
Heráclito. / [en] A current interpretation of Plato’s reading of Heraclitus maintains that
Heraclitus appears in Plato’s dialogues, mostly in Theaetetus, as the main
defender of the extreme flux and as the philosopher who asserted an irrevocable
interdiction of knowledge and language. However, when we read Heraclitus’
fragments, we can see that he expressly considered the theme of knowledge, that
he recognized the possibility of knowledge and language, and that the flux he
defended was not extreme. For this reason, this frequent interpretation of
Theaetetus produces a kind of uneasiness that could and should be turned into a
challenge to the reading of Plato and Heraclitus. Basing its arguments mainly of
the first part of Theaetetus, this thesis intends to show how Plato understood and
translated Heraclitus thought. One of its conclusions is that in Theaetetus Plato
did not transmit an exaggerated image of Heraclitus as a radical flux defender, but
rather distinguished Heraclitus’ more moderate theories from his followers’ more
radical opinions. If most likely Heraclitus never dissociated the universal flux
doctrine from other of his theories, as the doctrine of the unity of opposites, and
neither Plato did isolate the theory of flux, we should not consider that Plato
imputed to Heraclitus an unilateral and impoverished version of heraclitean
philosophy. Finally, contrarily to what may seem at first sight, in Theaetetus Plato
condemns only exaggerated heraclitism, suggesting that he accepts and respects
the moderate version of the theory of universal flux as proposed by Heraclitus
himself.
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[en] INVENT INCREASES THE WORLD: INVESTIGATIONS ABOUT THEATER AND ITS POSSIBILITIES IN CONTEMPORARY WORLD / [pt] INVENTAR AUMENTA O MUNDO: INVESTIGAÇÕES SOBRE TEATRO E SUAS POSSIBILIDADES DE REVERBERAÇÃO NO MUNDO CONTEMPORÂNEOGUSTAVO LOURENCO JORGE GUIMARAES 26 April 2013 (has links)
[pt] Este trabalho tem como objetivo lançar um olhar sobre o teatro
contemporâneo, a partir de discussões voltadas para seus aspectos de recepção e
criatividade. O recorte estabelecido a partir destes dois eixos foi escolhido tendo
em vista que a importância do estudo da arte para a antropologia não está na obra
artística em si, mas nas práticas que a rodeiam. Partindo das minhas próprias
observações tanto no trabalho de campo em que acompanhei o processo de
criação da peça Como cavalgar um Dragão, da Companhia de Teatro
Inominável quanto a partir do meu lugar como espectador de teatro estabeleço
algumas perspectivas teóricas a respeito das conexões entre arte e política no
mundo contemporâneo. Neste sentido, através do estudo das práticas artísticas
envolvidas na produção e na recepção da obra de arte, o entrelaçamento entre
política e arte é percebido sob o signo da experiência, que envolve tanto artistas
quanto espectadores. / [en] This paper aims to cast an eye over the contemporary theater, based on
discussions focused on aspects of reception and creativity. The cutout set from
these two axes was picked in view that the study of the importance of art to
anthropology is not the artwork itself, but the practices that surround it. Starting
from my own observations both in the field work that I accompanied the creation
process of the play Como cavalgar um Dragão How to Ride a Dragon, from
Unnamed Theatre Company as from my seat as a theater spectator I establish
some theoretical perspectives about the connections between art and politics in the
contemporary world. In this sense, through the study of artistic practices involved
in the production and reception of the artwork, the intertwining of politics and art
is perceived under the sign of experience, involving both artists and spectators.
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[en] TELEVISION AND RURAL LIFE: A SYMBOLIC MAP OF THE RECEPTION IN VISTA ALEGRE / [pt] TELEVISÃO E COTIDIANO RURAL: UMA CARTOGRAFIA SIMBÓLICA DA RECEPÇÃO EM VISTA ALEGREANA LUCIA MORAIS DA SILVA 20 September 2007 (has links)
[pt] Este trabalho pretende registrar os resultados de uma
pesquisa sobre Vista
Alegre, localidade rural de Santa Maria Madalena,
município de 10.840
habitantes, situado no centro norte fluminense. O estudo
busca traçar uma
cartografia simbólica da recepção dos discursos
televisivos entre algumas famílias
de produtores rurais desta comunidade, que passou a ter
luz e a receber o sinal da
televisão em 2001. A proposta tenta compreender de que
maneira as identidades e
as relações sociais se modificam e se restabelecem nesse
contexto específico, uma
comunidade rural distante do município de origem, onde não
há comércio e as
únicas edificações diferentes das casas de roça são a
escola municipal e a sede da
Igreja Assembléia de Deus. A pesquisa não toma como
referência um programa
de televisão em especial, mas as preferências individuais
e procura, assim,
particularizar, partindo-se do pressuposto de que as
resistências podem questionar
o postulado da homogeneização, que costuma tratar a todos
como iguais. Em um
mundo que se pretende cada vez mais conectado, mais
globalizado, são as
diferenças que movem os processos de inclusão. Trata-se de
verificar a
possibilidade de se colocar em prática um olhar sobre as
leituras diferenciadas dos
produtos exibidos pela televisão, um olhar que contribua
para que, no processo de
comunicação, as complexidades se façam presentes. / [en] This paper intends to record the results of research in
Vista Alegre, a place
in rural Santa Maria Madalena, a 10,840 inhabitant
Municipality located in the
mid-northern region of the State of Rio de Janeiro,
Brazil. The study attempts to
draw a symbolic map of the reception of television
discourse among some rural
farmers` families in this community which was served with
electricity and
received television broadcast in 2001. The idea is to
understand how identities and
social relations are modified and reestablished within
this specific context; i.e., a
rural community which is far from the Municipality of
origin, where there is no
commerce and the only buildings that differ from the rural
houses are those of the
Municipal School and the headquarters of the Church of the
Assembly of God.
The research does not consider a specific TV program as
reference but rather,
individual preferences and thus, tries to individualize,
under the assumption that
resistance may challenge the homogenization postulate
which treats everyone in
the same way. In a world which intends to be growingly
connected, more
globalized, it`s precisely the differences that get
inclusion processes moving. It`s
about checking the possibility of regarding different
interpretations of products
aired on television, a glance that may contribute to the
inclusion of complexities
in the communication process.
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[fr] LES ARTS DE REGARDER D´UNE COMMUNAUTÉ DE SPECTATEURS : L´ENFANCE EN SCÈNE! / [pt] AS ARTES DE VER UMA COMUNIDADE DE ESPECTADORES: A INFÂNCIA EM CENA!FERNANDO RODRIGO DOS SANTOS SILVA 25 October 2007 (has links)
[pt] O presente trabalho toma como referência a visibilidade
alcançada pela
infância nas recentes narrativas audiovisuais brasileiras,
em que elas despontam
como uma das mais significativas personagens da exclusão
social no país. Seu
objetivo central era identificar, analisar e descrever a
maneira pelas quais as
crianças de classes populares da cidade do Rio de Janeiro
dão sentido aos filmes
que têm como temática a experiência social de crianças
dessas classes, na mesma
cidade, tomando como fonte três filmes nacionais
realizados na chamada
Retomada do Cinema Brasileiro (1995-2002) - Cidade de
Deus, Como nascem
os anjos e Central do Brasil. A pesquisa, de base
qualitativa, foi realizada com
uma comunidade de espectadores composta por quinze
crianças cuja faixa etária
era de 10 anos, em uma escola que funciona dentro de uma
Casa Tutelar na cidade
do Rio de Janeiro. A metodologia utilizada consistiu na
realização de oficinas de
visualização dos filmes selecionados, com registro por
escrito (diário de campo) e
audiovisual de todas as atividades realizadas com as
crianças após a exibição dos
filmes, incluindo comentários e conversas a respeito do
que viram, além da
produção de desenhos sobre os filmes e sobre as
personagens que mais lhes
impressionaram. O referencial teórico de análise articula
a abordagem históricocultural
adotada por Roger Chartier na História Cultural com
pressupostos
defendidos por Jésus Martin-Barbero no contexto dos
estudos de recepção latinoamericanos. / [fr] Ce travail présente comme point de repère la visibilité
obtenue par
l´enfance dans les récits audiovisuels brésiliens récents,
dans lesquels l´enfance
éclôt comme un des personnages les plus significatifs de
l´exclusion sociale au
pays. L´objectif central de ce travail est d´identifier,
d´analyser et de décrire la
manière par laquelle les enfants des classes populaires de
la ville de Rio de
Janeiro accordent un sens aux films dont la thématique
vient de l´expérience
sociale d´enfants issus de cette classe sociale. Nos
sources proviennent de trois
films brésiliens réalisés au moment de la période appelée
de Reprise du Cinéma
Brésilien ( 1995 - 2002 ) - Cidade de Deus, Como Nascem os
Anjos et Central
do Brasil. La recherche, de base qualitative, a été
effectuée avec une communauté
de spectateurs composée de quinze enfants dont la tranche
d´âge était de 10 ans,
dans une école fonctionnant dans une Maison Tutélaire de
la ville de Rio de
Janeiro. La méthodologie utilisée a été fondée sur la
réalisation d´ateliers de
visionnement des films sélectionnés, avec prise de notes (
journal sur le terrain) et
enregistrement audiovisuel de toutes les activités
réalisées avec les enfants après
la présentation des films, y compris des commentaires et
des conversations
concernant ce qu´ils avaient vu, en plus de la production
de dessins sur les films et
sur les personnages qui les ont touchés le plus. La
référence théorique de l´analyse
met en rapport l´approche historico-culturelle adoptée par
Roger Chartier dans
l´Histoire Culturelle et les présupposés défendus par
Jésus Martin- Barbero dans
le contexte des études de réception latino-américaines.
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Travessia: recepção estética de Grande Sertão: Veredas / Travessia: the aesthetic reception of The Devil to Pay in the BacklandsAli, Nabil Sleiman Almeida 27 April 2018 (has links)
Este trabalho aborda o processo da recepcao estetica do livro Grande Sertão: Veredas de Joao Guimaraes Rosa, considerado por muitos criticos como o maior livro da literatura brasileira do seculo XX, com base em entrevistas com dez leitores comuns, em sua maioria graduandos ou graduados em Psicologia. Como contraponto a esse material que transcrevemos e analisamos, realizamos outra entrevista com uma produtora cultural da obra rosiana, transposta para o teatro, tambem analisada e incorporada na discussao final do trabalho. Nossa experiencia com a recepcao estetica de escritos deste autor em salas de aula do curso de Psicologia de uma universidade particular nos revelou que tal literatura foi capaz de formar e transformar percepcoes, muitas vezes enrijecidas e impermeaveis as criticas e a reflexao, de objetos de trabalho que compoem a praxis de um psicologo, como preconceitos, verdades e mentiras puras, nocoes de bem e mal etc. Notamos, que a obra de Rosa efetivamente contribuiu para a percepcao de transcendencia, ascese (busca pelo alteamento moral) e epifania (contato com a metafisica) por meio do alumbramento. Causava-nos e ainda nos causa espanto, contudo, que o livro seja considerado dificil, com linguagem intransponivel e com escassos leitores, inclusive em camadas letradas da populacao. Verificamos, entretanto, que os leitores comuns entrevistados, nao so tiveram coragem para realizar a travessia do livro, mas perceberam suas proprias vidas ressoadas pelo jagunco-narrador Riobaldo e, sem duvida, realizaram uma apreensao estetica idiossincratica, nada padronizada, surgida de momentos diferentes da obra. Foi notavel que as proprias vozes dos entrevistados mostraram-se carregadas de uma linguagem poetica a romper padroes, obviamente composta de enorme carga emocional, tal qual a do narrador. Procuramos, tambem, nos aprofundar nas constituicoes psiquicas dos principais protagonistas da obra - Riobaldo e Diadorim - para tentarmos alcancar seus aspectos ontologicos e, ao mesmo tempo, esteticos absolutamente transgressivos da vivencia comum acontecida na maior parte da vida administrada pela sociedade normativa a que todos estamos submetidos. Chegamos a conclusao que, mais do que acionar capacidade para vivenciar experiencias verdadeiramente formativas, este romance e tambem um resgate de vozes de quem jamais teria voz nos produtos culturais padronizados e reificados. O que o enleva tambem como instrumento politico de acao no mundo e de transformacao social bastante poderoso / This work deals with the process of aesthetic reception of the book The Devil to Pay in the Backlands by Joao Guimaraes Rosa, considered by many critics as the greatest book of Brazilian literature of the 20th century, based on interviews with ten ordinary readers, mostly undergraduates or graduates in Psychology. As a counterpoint to this material that we transcribe and analyze, we conducted another interview with a cultural producer of Rosario\'s work, transposed to the theater, also analyzed and incorporated in the final discussion of the work. Our experience with the aesthetic reception of this author\'s writings in classrooms of the Psychology course of a private university revealed to us that such literature was able to form and transform perceptions, often stiff and impervious to criticism and reflection, of objects which compose the praxis of a psychologist, such as prejudices, truths and \"pure\" lies, notions of good and evil, etc. We note that Rosa\'s work effectively contributed to the perception of transcendence, ascesis (search for moral upheaval), and epiphany (contact with metaphysics) through enlightenment. One can be amazed, however, that the book is considered \"difficult\", with impassable language and with scarce readers, even in literate layers of the population. We found, however, that the ordinary readers interviewed not only had the \"courage\" to make the \"crossing\" of the book, but realized their own lives resonated by the narrator jagunço Riobaldo and undoubtedly realized an idiosyncratic aesthetic apprehension, arising from different moments of the work. It was remarkable that the interviewees\' own voices were charged with a poetic language breaking patterns, obviously composed of enormous emotional charge, just like the narrator\'s. We also seek to deepen in the psychic constitutions of the main protagonists of the work Riobaldo and Diadorim to try to reach its ontological and at the same time, aesthetic aspects absolutely transgressive of the common experience that happens in most of the life administered by the normative society to which we are all submitted. We have come to the conclusion that, more than triggering the capacity to experience truly formative experiences, this novel is also a rescue of voices of those who would never have a voice in standardized and reified cultural products. What also rises it as a political instrument of action in the world and of social transformation quite powerful
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[en] THE TELEVISION EXPERIENCE AS A MEDIATOR OF CHILDRENS RELATIONSHIP WITH THE CINEMA / [pt] A EXPERIÊNCIA TELEVISIVA COMO MEDIADORA DA RELAÇÃO DE CRIANÇAS COM O CINEMAWINSTON DE CARVALHO VIEIRA DO SACRAMENTO 03 November 2008 (has links)
[pt] Esta dissertação de mestrado tem como objetivo identificar,
descrever e
analisar prováveis atravessamentos e mediações que a
experiência televisa
estabelece na relação de crianças com produções
cinematográficas exibidas em
tela grande. O estudo foi realizado com um grupo de
aproximadamente trinta
crianças, com idades variando entre 08 e 13 anos que
desconheciam a experiência
de expectador cinematográfico numa sala de projeção. Trata-
se de um recorte
produzido no âmbito da segunda fase da pesquisa
desenvolvida pelo Grupo de
Pesquisa em Educação e Mídia - GRUPEM, intitulada:
Crianças, televisão e
valores morais. Este estudo, de caráter exploratório,
baseia-se em observações de
campo, oficinas e entrevistas, individuais e coletivas,
cujos registros - diário de
campo, audiogravações e videogravações - foram submetidos a
uma análise
também qualitativa. Do ponto de vista teórico, identifica a
Teoria das Mediações,
norteadora dos estudos de recepção desenvolvidos atualmente
na América Latina,
como uma possibilidade relevante de análise e compreensão
do problema, uma
vez que tais estudos relativizam as funções, qualificações
e possibilidades do
emissor, percebem o receptor como sujeito ativo na relação
com os meios e
analisam fatores que interferem nesse processo. Os
resultados indicam que as
mediações televisivas alteraram a textura das experiências
cinematográficas
vivenciadas por estas crianças durante o estudo realizado.
Nesse processo, em que
o ato de espectatura apresentou-se fortemente marcado pelas
mediações
televisivas, a definição de padrões de gosto, de interesse
pelo que foi exibido,
além da seleção do que é visto aproximou significativamente
os modos de ver
cinema aos modos de ver TV. / [en] The aim of this study is to identify, describe and analyze
the presence of
possible crossovers and mediations of children`s television
viewing in their
relationship with widescreen cinema. This study has been
carried out with a group
of approximately thirty children aged between 8 and 13
years who had never been
in the position of viewers in a projection room before.
This study integrates the
second phase of the research developed by the Education and
Media Research
Group (GRUPEM), entitled: Children, television and moral
values. This
exploratory study was based on field observations,
workshops and individual or
group interviews; its registers - casebooks, audio and
video recordings - were
also submitted to a qualitative analysis. From the
theoretical perspective, it points
out the Theory of Mediations, which guides reception
studies in Latin America, as
a significant approach to problem analysis and
understanding, since it deals with
the relative roles, qualifications and possibilities of the
emitter, perceives the
receptor as an active participant in his/her relationship
with the media and
analyzes the factors that interfere in this process. The
results show that television
mediations have definitely altered the texture of these
children`s everyday
experiences. There is significant evidence that the
television holds a distinguished
position in the processes of generation of meaning in their
experiences with the
cinema.
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[pt] A AKRASIA ANTIGA E A FRAQUEZA DE VONTADE CONTEMPORÂNEA / [en] ANCIENT AKRASIA AND CONTEMPORARY WEAKNESS OF WILLMATHEUS DIAS BASTOS 27 October 2020 (has links)
[pt] A tese pretende examinar a akrasia antiga e a fraqueza de vontade contemporânea. O problema da fraqueza de vontade (weakness of will) contemporânea tem suas raízes no fenômeno denominado de akrasia desde a Ética a Nicômaco de Aristóteles. Tradicionalmente, a história da filosofia retrata a continuidade de um mesmo problema filosófico essencial. A investigação inicial da fraqueza de vontade contemporânea em Richard. M. Hare e Donald Davidson estabelece a retomada do debate da akrasia antiga presente em Platão e Aristóteles. No entanto, há uma distinção fundamental entre ambos os fenômenos: enquanto a fraqueza de vontade reflete apenas à ação contrária ao melhor juízo do agente, a akrasia se refere à submissão da razão aos impulsos irracionais. A minha presente tese estabelece que há dois problemas distintos: o problema antigo da akrasia diante do conhecimento moral e o problema contemporâneo da ação irracional contra o melhor juízo do agente. De fato, a recepção analítica da akrasia antiga marca o restabelecimento da fraqueza de vontade contemporânea a partir das obras de Hare e Davidson. Meu plano de investigação analisa a relação intrínseca entre a akrasia antiga e a fraqueza de vontade contemporânea. Assim, a tese se divide em duas partes. Na primeira parte, examino o conflito interno da akrasia antiga e o estatuto do conhecimento moral em Platão e na Ética de Aristóteles. Na segunda parte, a recepção da akrasia antiga nas obras de Hare e Davidson esclarece a emergência da formulação original da fraqueza de vontade contemporânea em torno do conflito prático da ação irracional contra o melhor juízo. / [en] This thesis aims at examining ancient akrasia and contemporary weakness of will. The contemporary problem of weakness of will is rooted on the phenomenon called akrasia since Aristotle s Ethics. Traditionally, the history of philosophy depicts the continuity of the same essential philosophical problem. The initial inquiry on contemporary weakness of will in Richard M. Hare and Donald Davidson renewed the ancient akrasia debate as presented in Plato and Aristotle. Nevertheless, there is a fundamental distinction between both phenomena: while weakness of will reflects only action contrary to better judgement, akrasia refers to submission of reason to irrational impulses. My present thesis aims at establishing that there are two distinct philosophical problems: the ancient problem of akrasia in the face of moral knowledge and the contemporary problem of irrational action against better judgment. Indeed, analytic reception of ancient akrasia in Plato and Aristotle marks the reestablishment of contemporary weakness of will on the works of Hare and Davidson. My research plan examines the underlying relation between ancient akrasia and contemporary weakness of will. Therefore, the thesis is divided in two parts. In the first part, I look into ancient akrasia s internal conflict and the status of moral knowledge in Plato and Aristotle s Ethics. In the second part, reception of ancient akrasia in the works of Hare and Davidson informs the emergence of the original formulation of contemporary weakness of will on practical conflict of irrational action against better judgement.
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[pt] SPINOZA RADICAL: A RECEPÇÃO DO FILÓSOFO HOLANDÊS EM MARX / [en] SPINOZA RADICAL: THE RECEPTION OF THE DUTCH PHILOSOPHER IN MARXJOSÉ FRANCISCO DE ANDRADE ALVARENGA 27 October 2022 (has links)
[pt] Esta tese tem como objetivo investigar a recepção de Spinoza na obra de Marx. Analisa-se, em maior profundidade, as possíveis ressonâncias e convergências em diversos conceitos de Marx presentes
entre o período de 1843 a 1871. Com base na análise dos Cadernos Spinoza, da Crítica da Filosofia do Direito de Hegel, da Crítica da Filosofia do Direito de Hegel-Introdução, da Questão Judaica, d A Sagrada Família,
d A Ideologia Alemã e d A Guerra Civil na França, demonstra-se que, embora Marx tenha se referido pouquíssimas vezes de forma direta ao filosofo holandês, podemos encontrar algumas ressonâncias do
pensamento spinozano em alguns dos conceitos produzidos por Marx durante o período delimitado pela pesquisa. / [en] This thesis aims to investigate Spinoza s reception in Marx s work. The possible resonances and convergences in several concepts of Marx present between the period from 1843 to 1871 are analyzed in greater
depth. Based on the analysis of Spinoza s Book, Hegel s Critique of the Philosophy of Law, of Hegel-Introduction, of the Jewish Question, of The Holy Family, of The German Ideology and of The Civil War in France, it is shown that, although Marx rarely referred directly to the Dutch philosopher, we can find some resonances of Spinoza s thought in some of the concepts produced by Marx during the period delimited by the research.
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[pt] DETECÇÃO DE SINAIS EM SISTEMAS MIMO MASSIVOS / [en] SIGNAL DETECTION IN MASSIVE MIMO SYSTEMSALVARO JAVIER ORTEGA 26 April 2016 (has links)
[pt] Este trabalho de dissertação de mestrado apresenta uma comparação
de algumas das técnicas de detecção de sinais mais promissoras para a viabilização de sistemas MIMO de grande porte em termos de desempenho,
taxa de erro de bit e complexidade, número médio de flops requeridos por
vetor de símbolos recebido. Com este objetivo foram também consideradas
as técnicas de detecção clássicas, visando assim ressaltar o desempenho
das novas técnicas com relação as antigas. Além disso foram propostas e
investigadas novas estruturas para detectores SIC baseados em lista (i.e.,
com múltiplos ramos) que resultaram em melhor desempenho com menor
complexidade quando comparados aos detectores deste tipo já propostos.
Na comparação dos algoritmos, foram considerados três cenários diferentes:
(i ) monousuário, com ganhos de canal gaussianos complexos independentes e identicamente distribuídos, ou seja, uma propagação que só considera a presença de desvanecimento de Rayleigh; (ii ) múltiplos usuários com canais correlatados e que considera as perdas de propagação de pequena e larga escala num sistema com antena centralizada; e (iii ) múltiplos usuários com canais correlatados e que considera as perdas de propagação de pequena e larga escala num sistema com antena distribuída. / [en] This work dissertation presents a comparison of some of the signal
detection techniques most promising for the viability of large MIMO systems
in terms of performance, bit error rate, and complexity, average number
of flops required by transmitted symbol vector. For this purpose it was
also considered classical detection techniques, thus aiming to highlight the
performance of new techniques with respect the old. Also it has been
proposed and investigated new structures to SIC detectors based on list (i.e.,
with multiple branches) resulting in better performance with less complexity
compared to detectors of this kind already proposed. In the comparison of
algorithms, three different scenarios were used: (i ) single user, with channel
gains independent and distributed identically complex Gaussian, that is, a
spread that only considers the presence of Rayleigh fading; (ii ) multiple
users, with correlated channels, and considers the short and large scale
path loss in a system with centralized antenna; e (iii ) multiple users, with
correlated channels, and considers the short and large scale path loss in a
system with distributed antenna.
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