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Responsabilidade social corporativa do pólo industrial de Camaçari: a influência do conselho comunitário consultivoBarbosa, Aurinézio Calheira 10 September 2003 (has links)
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dis_aurinezio_c_barbosa.pdf: 3207019 bytes, checksum: 827d749408ae5eabd720dda8e8e7825a (MD5) / COFIC, Conselho Comunitário Consultivo / Esta dissertação tem a finalidade de estudar a influência da relação indústria-comunidade,
implantada no ano de 1994, pelo Comitê de Fomento Industrial de Camaçari (COFIC), no
Pólo Industrial de Camaçari-BA (Pólo), com a criação do Conselho Comunitário
Consultivo (CCC), que é uma experiência de Responsabilidade Social Coorporativa entre o
Pólo e as comunidades vizinhas, através do Programa Atuação Responsável. De forma
pioneira no país, a indústria química brasileira investiu na construção de um
relacionamento entre as indústrias do Pólo e a população residente no seu entorno, através
da constituição de um CCC formado por representantes dessa população. Neste trabalho,
foram avaliados os documentos relacionados à formação e ao funcionamento do CCC, além
das observações in loco, feitas por este pesquisador, como agente ativo no processo.
Inicialmente, fez-se uma revisão de literatura sobre o assunto e seus pontos de referências.
Esta pesquisa exploratória serviu de fundamentação teórica aos processos de análise crítica
sobre o funcionamento do CCC no período de 1994 a 2001 e seus respectivos rebatimentos
sobre a gestão de SSMA no Pólo. Desenvolveu-se uma análise crítica quanto às influências
desse Conselho sobre a gestão de Segurança Industrial, Meio Ambiente e Saúde
Ocupacional (SSMA) do COFIC no Pólo.
O Conselho Comunitário Consultivo tem oportunizado a ambas as partes
(indústria/comunidade) o exercício da parceria e da convivência. O trabalho conclui que,
em função dos resultados obtidos através da aproximação do Pólo com suas comunidades
vizinhas, o Conselho Comunitário Consultivo contribuiu para a melhoria da gestão, pelo
COFIC, da Segurança Industrial, Meio Ambiente e Saúde Ocupacional no Pólo. Destaca-se
a criação dos Núcleos de Defesa Comunitária para o Plano de Emergências da Comunidade
e a melhoria na gestão da prevenção de acidentes com contratadas no Pólo. / This dissertation aims to study how the creation of the Community Advisory Council
(CAC), in 1994, by the Industrial Committee of Camaçari (COFIC) affected the relation
between the industry and the local community. This initiative can be seen as an experience
of Corporate Social Responsibility towards nearby communities, under the Responsible
Care Program, a pioneer initiative in Brazil, undertook by the chemical industry. The
Community Advisory Council has been a window of opportunity for both industry and
community, to exercise partnership and co-operation. A critical analysis of the outcome of
the work of this Community Council towards improving Health, Safety and Environment
management was developed.
At first, a literature review was undertaken and a theoretical framework was drawn which
was essential for the critical documental analysis that followed. The documentation about
the CAC operation between 1994 and 2001 and its influence on the COFIC decision
making process was analysed and the study was complemented by in loco direct
observation. It has been possible to conclude that a close relation between Camaçari
Industrial Complex and nearby communities resulted from the CAC implementation and
this has been contributing to the improvement of COFIC Health, Safety and Environment
management on the complex. Moreover, two aspects that can be emphasised are: a) the
establishment of Community Defense Centers related to Communities Emergency Plans
and b) the improvement on the prevention of accidents involving contractors in Camaçari
Complex.
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When a local competitor (slightly) shakes up the global giant: a case on the soft drink marketFachada, Joaquina Mimoso 28 June 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-06-28 / As marcas globais mantiveram muita atenção no campo do marketing (Kotler, 1997; Holt, Quelch, e Taylor, 2004; Özsomer e Altaras, 2008), enquanto as marcas locais foram subestimadas (Ger, 1999; Schuiling e Kapferer, 2004). No entanto, o debate adaptação contra padronização foi amplamente discutido. Centra-se na definição de como uma empresa internacional deve construir a sua estratégia: ao padronizar sua estratégia de marketing ou, adaptando para melhor atender a cultura e às necessidades locais (Levitt, 1983; Subhash, 1989; Herbig, 1998; Holt, 2004; Melewar e Vemmervik , 2004; Heerden e Barter, 2008). No entanto, este assunto não foi discutido no contexto específico do consumo alternativo oferecido por concorrentes locais específicos. Hoje em dia, um aumento na oferta de produtos alternativos é observado. O consumo socialmente responsável está crescendo (Sen e Bhattacharya, 2001; Holt, 2002; Loureiro, 2002; François-Lecompte e Valette-Florence, 2006). O mercado dos refrigerantes de cola é de interesse particular. Colas alternativas são refrigerantes de cola que surgiram durante a última década em algumas regiões ou zonas específicas do mundo. Estas colas claramente posicionam-se como uma alternativa ao refrigerante global Coca-Cola. A alternativa não é baseada no preço mas nas características especiais dos produtos que constituem uma proposição de valor específica, diferente da Coca-Cola. Na França, desde uma década, o número de colas regionais aumentou, sendo mais de quinze hoje. O refregirante Breizh Cola foi lançado em 2002 e atinge quase uma quota de mercado de 10% na região Bretanha hoje. Em 2009, a Coca-Cola Entreprise iniciou uma campanha de marketing específica, na Bretanha, baseada em recursos visuais e parcerias regionais. Este caso de adaptação em um contexto de concorrência local específico é explorado nesta dissertação que incide sobre as razões da preferência para Breizh Cola, de um lado, e sobre as acções empreendidas pela Coca-Cola na Bretanha, do outro lado. Este estudo mostra que a Coca-Cola anda nos passos de Breizh Cola, a fim de melhor atender às expectativas local. / Global brands have retained much attention in the marketing field (Kotler, 1997; Holt, Quelch, and Taylor, 2004; Özsomer and Altaras, 2008) while local brands have often been underestimated (Ger, 1999; Schuiling and Kapferer, 2004). Nevertheless, the adaptation-standardization debate has been widely discussed. It focuses on defining how a an international company should build its strategy: by standardizing its marketing strategy or by adapting to better fit with local needs and culture (Levitt, 1983; Subhash, 1989; Herbig, 1998; Holt, 2004; Melewar and Vemmervik, 2004; Heerden and Barter, 2008). However, this subject has not been discussed in the specific context of alternative consumption offered by specific local competitors. Nowadays, an increase in the offer of alternative products is observed. The socially responsible consumption is growing (Sen and Bhattacharya, 2001; Holt, 2002; Loureiro, 2002; François-Lecompte and Valette-Florence, 2006). The cola soft drink market is of particular interest. Alternative colas are cola soft-drinks that have been emerging during the last decade in some regions or specific zones of the world. These colas clearly position themselves as an alternative to the global Coca-Cola soft-drink. The alternative is not built on price but on special characteristics of the products that usually constitute a specific value proposition, different from Coca-Cola. In France, for one decade, regional colas have grown in number, being more than fifteen today. Breizh Cola has been launched in 2002 and achieves almost a 10% market share in the Brittany region today. In 2009, Coca-Cola Entreprise started a specific marketing campaign in Brittany based on regional visuals and partnerships. This case of adaptation in a context of specific local competition is explored in this thesis which focuses on the reasons of the preference for Breizh Cola on the one side, and on the actions undertaken by Coca-Cola in Brittany on the other side. This study shows that Coca-Cola walks in the footsteps of Breizh Cola in order to better meet local expectations.
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Convergência de elites : a sustentabilidade no mercado financeiroSartore, Marina de Souza 08 October 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-10-08 / Financiadora de Estudos e Projetos / The launch of the Brazilian Corporate Sustainability Index in Sao Paulo s Stock Market, analyzed through an economic approach, can be reduced to a new financial tool which measures the profitability of Sustainable listed companies. However, through a sociological approach, the launch of this index is equivalent to the creation of the Brazilian Socially Responsible Investment Market. The creation of this market demonstrates the emergence of new polarizations in the Economic Field, particularly in the Financial Field. These new polarizations indicate a change in the Financial Field, which presents a new way of thinking the Financial Market based on taking account of social, environmental and financial criteria. This change emerges from an elite convergence which challenges the limits of the Financial Field, at the same time trying to reinvent the Financial Market through a proposal of a Sustainable Capitalism. This thesis indicates that it s possible to understand the creation of Socially Responsible Investment Market by studying the actors and institutions that participate in the Corporate Sustainability Index s Committee. As a result, this study emphasizes the urge of developing a Sociology of Indexes. At last, this thesis concludes that the Sustainability insertion in the Financial Field is legitimated by a group acting in the financial area, which converges with the Corporate Social Responsibility s and The Environmental Movement s elite, in an attempt to turn the table of mainstream finance. However, this mainstream turn does not push towards the ending of financial market, but it s strengthening instead. / A criação do Índice de Sustentabilidade Empresarial na Bolsa de Valores do Estado de São Paulo consistiu, pelo viés econômico, em mais um indicador de rentabilidade das empresas sustentáveis listadas na bolsa. Pelo viés sociológico, a criação deste índice equivale à criação do mercado do Investimento Socialmente Responsável no Brasil. A criação deste mercado evidencia o surgimento de novas polarizações no mundo econômico e, em particular, no mundo financeiro. Estas novas polarizações evidenciam portanto uma mudança no habitus financeiro apresentando uma nova forma de pensar o mundo das finanças a partir da tríade economia, meio-ambiente e sociedade. Essa mudança só é possível a partir da convergência de diferentes frações de elites as quais colocam em xeque a autonomia do campo financeiro ao mesmo tempo em que procuram reinventá-lo a partir da proposta de um capitalismo sustentável. Deste modo, esta tese demonstra que é possível compreender a construção do Mercado de Investimento Socialmente Responsável no Brasil a partir do Estudo sociológico dos atores e das instituições que compõem o Conselho do Índice de Sustentabilidade Empresarial apontando a necessidade de se desenvolver no Brasil uma sociologia dos índices. Assim, esta tese conclui que a inserção da Sustentabilidade no mercado financeiro se legitima a partir de um grupo atuante na esfera das finanças, o qual converge com atores ligados à Responsabilidade Social Empresarial e ao Movimento Ambiental, na tentativa de inverter o jogo dominado por financistas mainstream. No entanto, esta tentativa de virar o jogo não pressupõe o fim do mercado financeiro, mas sim o seu fortalecimento e conseqüente reprodução no campo global do poder.
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Uma proposta dialógica de ensino de gêneros acadêmicos: nas fronteiras do Projeto SESASantos, Eliete Correia dos 27 November 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-11-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The general objective of the thesis is to develop a proposal for theoretical and methodological teaching academic about genres in way of the precepts of the Bakhtin and the Circle about the Sciense humanities, the speech of others on the border of verbal interaction and the act of responsibly in college and in life. Action research conducted between 2007 to 2010 served for way about datas and research for analysis and discussion of pedagogical practice. The research corpus is composed by three distinct groups, according to their materiality and their production conditions: electronic materials (eighteen articles and their opinions), questionnaires (forty in UEPB applied to map the students' prior knowledge and forty applied at the enddiscipline) and my observation. The data reveal that the voice student points to study the academic genres, and the act is responsible for awareness and recognition of this unique students no alibi in existence. The Project Seminars Arquivistíscos Knowledge - SESA achieved progress, however the structure chronotopic and institutional factors that interfere directly or indirectly in the learning process are identified as limitations. The explicit presence of word of others in the statements is established by reported speech, an utterance in the utterance of another utterance that is not exhausted in the quote, but should be considered by the apprehension of the word of others. Based on the study of Bakhtin the Circle (me - to - me, me - to - other, other - to - me), elaborated guidelines pedagogical axiological for teaching academic genres that encourage us to think about education since the formation of your resume to effective practices in the classroom, namely: curriculum and didactic transposition, interdisciplinary, academic cooperation, multi (literacies), pedagogical interaction in the classroom. Thinking about the pedagogical principles, the principles organize axiological and ethical interaction for teaching an academic genre that are established in three types of relationships: "relationships between objects; relations between subject and object; relations between subjects" and divided into two categories: principles socio-pedagogical interaction in the classroom; emotive ethical principles of interaction in the classroom. Taking into account the pedagogical axiological guidelines that are interconnected to the effective practice of the curriculum in the classroom, formulate dialogical sequences which we call a chain border academic activities for the production of a genre. Each step is organized in movement that seeks to respond to the principles socio-pedagogical and emotional ethical principles. We conclude that the teaching must be distinguished by the significant presence of your action to participate in this process and represent the discursive worlds. An action can establish a relationship that does not constitute an act by imposing, but that requires opening and it has as the only way to have confidence in the way. In Bakhtinian terms, the relation of friend with the word of another is critical to thepedagogical process. A frontier space where dialogue between Me and Thou is realized and constitutes, a place where theother should be heard, respected and recognized. / O objetivo geral desta tese é elaborar uma proposta teórico-metodológica de ensino de gêneros acadêmicos à luz dos preceitos de Bakhtin e do Círculo quanto às Ciências Humanas, ao discurso de outrem na fronteira da interação verbal e ao próprio ato responsável na universidade e na vida. A pesquisa-ação realizada entre 2007 a 2010 serviu para geração de dados e a pesquisa interpretativista para análise e discussão da prática pedagógica. O corpus da pesquisa é formado por três conjuntos distintos, conforme sua materialidade e suas condições de produção: materiais eletrônicos (dezoito artigos e seus respectivos pareceres), questionários (quarenta aplicados na UEPB para mapear o conhecimento prévio dos alunos e quarenta aplicados no término da disciplina) e diário de bordo. Os dados revelam que a voz discente aponta a proeminência de estudar os gêneros acadêmicos, que o ato responsável é a consciência, e o reconhecimento dessa obrigação singular que qualquer acadêmico terá de enfrentar, sem álibi na existência. O Projeto Seminário de Saberes Arquivísticos - SESA obteve progresso, entretanto a estrutura cronotópica e os fatores institucionais que interferem direta ou indiretamente no processo de aprendizagem são apontados como limitações. A presença explícita da palavra de outrem nos enunciados se estabelece pelo discurso reportado, uma enunciação na enunciação ou sobre outra enunciação que não se esgota na citação, porém deve ser considerado pela apreensão valorativa da palavra de outrem. Baseando-se na arquitetônica de Bakhtin e o Círculo (eu-para-mim, eu-para-o-outro, outro-para-mim), elaboramos as diretrizes pedagógico-axiológicas para o ensino de gêneros acadêmicos que nos estimulam a pensar o ensino desde a formação de seu currículo às práticas efetivas em sala de aula, a saber: currículo e transposição didática, interdisciplinaridade, cooperação acadêmica, multi(letramentos), interação pedagógica em sala de aula. Para se pensar nos princípios pedagógicos, organizamos os princípios axiológico-éticos da interação para o ensino de um gênero acadêmico que estão estabelecidos em três tipos de relações: relações entre os objetos; relações entre sujeito e o objeto; relações entre sujeitos e divididos em duas categorias: princípios sociopedagógicos da interação na sala de aula; princípios emotivo-éticos da interação na sala de aula. Levando-se em consideração as diretrizes pedagógico-axiológicas que estão interligadas do currículo à prática efetiva em sala de aula, formulamos as sequências dialógicas as quais denominamos de um encadeamento fronteiriço de atividades acadêmicas para a produção de um gênero. Cada etapa é organizada em movimento que procura responder aos princípios sociopedagógicos e aos princípios emotivo-éticos. Concluímos que a ação docente precisa se distinguir pela presença significativa da vontade que orienta a sua ação de participar nesse processo e de representar nos mundos discursivos. Uma ação capaz de estabelecer uma relação que não se constitui por um ato impositivo, mas que requer abertura e tem como única via a confiança. Nos termos bakhtinianos, a relação amorosa com a palavra do outro é fundamental para o processo pedagógico. Um espaço fronteiriço em que o diálogo entre o Eu e o Tu seja realizado e nos constitua, um lugar em que o outro deve ser ouvido, respeitado e reconhecido.
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Développement durable et marchés émergents : le cas de l'ISR en Afrique du Sud, au Brésil et en Inde / Sustainability and emerging markets : the case of SRI in South of Africa, Brazil and IndiaAcosta, Raphael 04 January 2017 (has links)
Dans la théorie financière classique, les marchés sont supposés efficients et lesinvestisseurs sont réputés rationnels. Ils sélectionnent leurs portefeuilles sur la base deparamètres financiers définis, en fonction de leur propre aversion au risque. Avec ledéveloppement de l’Investissement Socialement Responsable (ISR) dans le milieu des années90, un vaste champ de recherche s’ouvre en sélection de portefeuilles. En effet, lesinvestisseurs intègrent des éléments extra-financiers dans leur stratégie de gestion de portefeuille, en rupture avec la théorie financière classique.Ainsi, le développement de ce nouveau type d’investissement a enthousiasmé lacommunauté scientifique et les publications académiques se sont multipliées. Cependant ces recherches se sont concentrées sur les performances des ISR des grandes places financières occidentales, avec des résultats divergents. L'objectif de cette thèse est d’approfondir l'analyse du comportement financier des fonds et indices SR issus de trois marchés émergents – Afrique du Sud, Brésil et Inde – compte tenu des risques spécifiques de ces places financières et de ces fonds, et d’apprécier leur intérêt en termes de diversification internationale des portefeuilles.Notre thèse se compose de quatre chapitres indépendants, qui suivent une certainelogique d’écriture et de composition afin de répondre au mieux à nos questions de recherche. Les deux premiers chapitres introduisent l’objet et le champ de cette étude. Ils présentent un intérêt essentiellement théorique pour conceptualiser l’objet de la recherche et contextualiser son champ d’application.Les deux derniers chapitres sont consacrés aux analyses empiriques. Les ISR y sontanalysés comme objets de performances financières pures, mais aussi comme vecteurs de diversification de portefeuille ce qui, à notre connaissance, est encore relativement absent des publications académiques. D’autre part, deux échelles de temps et d’espace ont été croisées en scindant la recherche selon les différentes phases de la crise financière de 2008, et en analysant les performances en dimensions locales et internationales. Sur le champ théorique, cette étude apporte de nouveaux éléments concernant la compréhension des ISR dans une logique interculturelle, en questionnant la perception del’éthique, les stratégies financières qui en résultent, et leurs impacts économiques. Lesrésultats empiriques ont démontré l’intérêt financier des ISR dans ces trois marchés en termesde performances et de diversification de portefeuilles, d’un point de vue domestique etinternational. / According to traditional financial theory, markets are deemed efficient and investors rational. They base the choice of their portfolios on well-defined financial parameters, following their own risk aversion. With the development of socially responsible investments (SRIs) in the middle of the 90s, a vast domain of research became available when selectingone’s portfolio. Indeed, investors integrate new elements which are out of the financial scope to their strategy of portfolio management, thus diverging from the traditional financial theory. The birth and development of this new type of investments has triggered the scientific community’s enthusiasm with more and more academic publications being written on the matter. Research has mostly tackled SRIs related to the main western marketplaces withdiverging results. The objective of this thesis is to deepen the analysis of the financial behavior of these funds and socially responsible indicators from three emerging markets – South-Africa, Brazil and India – while taking into consideration the risks specific to thesemarketplaces and funds, and to appreciate their interest in terms of internationaldiversification of portfolios.This thesis is divided into four independent sections which follow a certain logic in writing and composition in order to answer our questions in the best way possible. The two first sections will introduce the subject and domain of this research. They will mostly deal with the theoretical aspect in order to conceptualize the research’s subject and put it into context. The two following sections will focus on empirical analysis. SRIs will be analyzed as pure financial performances, but also as vectors of diversification for portfolios which is, to our knowledge, relatively absent from academic publications. Moreover, two scales were used for space and time, dividing the research according to the different phases of the 2008financial crisis and by analyzing performances following local and international dimensions. On the theoretical aspect, this study brings new elements concerning the comprehension of SRIs in a cross-cultural context, by questioning ethical perception, resulting financial strategies, and their economic impact. The empirical results have shown the financial interest for SRIs in these three markets in terms of performance and diversification of portfolios, from both a domestic and an international point of view. / Na teoria financeira clássica, os mercados são supostamente eficientes e osinvestidores supostamente racionais. Esses últimos selecionam suas carteiras de açõesbaseando-se em parâmetros financeiros definidos em função do seu sentimento de aversão aorisco. Com o desenvolvimento do Investimento Socialmente Responsável (ISR), meados dosanos 90, abriu-se um vasto campo de pesquisa em seleção de carteiras de ações. De fato, osinvestidores integram dados extra-financeiros na elaboração de suas estratégias de gestão dascarteiras de ações, rompendo, assim, com a teoria financeira clássica. O desenvolvimento desse novo tipo de investimento entusiasmou a comunidadecientífica e multiplicaram-se as publicações acadêmicas. As pesquisas concentraram-se nasperformances dos ISR nos grandes mercados financeiros ocidentais, obtendo-se entretantoresultados divergentes. O objetivo dessa tese é aprofundar a análise do comportamentofinanceiro dos fundos e índices SR nos mercados emergentes – África do Sul, Brasil e Índia –levando em conta seus riscos específicos e apreciar o seu interesse no que concerne adiversificação internacional das carteiras de ações.Nossa tese compõe-se de quatro capítulos independentes seguindo uma lógica deredação e composição afim de responder da melhor forma possível as questões da pesquisa.Os dois primeiros capítulos introduzem o objeto do campo de pesquisa. Eles apresentam uminteresse essencialmente teórico para conceituar o objeto da pesquisa e contextualizar o seucampo de aplicação. Os dois últimos capítulos são consagrados as análises empíricas. Os ISR sãoanalisados como objetos de performances financeiras puras e também como vetores dediversificação das carteiras de ações, o que, a nosso conhecimento, ainda é relativamenteausente das publicações acadêmicas. Por outro lado, duas escalas de tempo e espaço foramcruzadas dividindo a pesquisa segundo as diferentes fases da crise financeira de 2008 eanalisando as performances a nível local e internacional.No campo teórico esse estudo traz novos elementos para a compreensão dos ISRdentro de uma visão intercultural, questionando a percepção da ética, as estratégiasfinanceiras resultantes e seus impactos econômicos. Os resultados das análises empíricasdemonstraram o interesse financeiro dos ISR nos três mercados em termos de performances ede diversificação tanto no nível nacional que internacional.
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Efetividade no nível interorganizacional de uma rede para a educação em gestão responsável / Effectiveness at the interorganizational level of a network for responsible management educationJulio Cesar Borges 06 August 2018 (has links)
O senso de urgência para a preservação do planeta e a gestão responsável das organizações, ocupa uma posição de destaque no início do século XXI, na agenda de corporações, escolas de negócios, governos e organizações sem fins lucrativos. O Principles for Responsible Management Education (PRME) surgiu em 2007, como uma resposta à demanda de organizações participantes do Pacto Global da ONU (UN Global Compact), para a formação de líderes responsáveis e compromissados com o desenvolvimento sustentável. Atualmente a iniciativa PRME tem uma estrutura composta por aproximadamente 700 escolas de negócios, distribuídas em 85 países. Apesar de ser uma rede com mais de 10 anos de existência, com alcance global, nenhuma pesquisa até então investigou o PRME sob o enfoque das redes interorganizacionais e suas variáveis determinantes de efetividade. O objetivo geral desta pesquisa é verificar se o PRME é uma rede interorganizacional efetiva no nível da rede inteira, identificando as relações lógicas das suas características. Uma primeira análise qualitativa de conteúdo investiga documentos institucionais do PRME em busca da comprovação de sua efetividade, posteriormente, são analisados os relatórios de progresso individuais de membros exemplares, chamados PRME Champions, para a avaliação das variáveis que contribuem positivamente para a efetividade no nível da rede. Seis proposições são extraídas da revisão da literatura para serem discutidas empiricamente. As contribuições desta pesquisa são o fornecimento de subsídios teórico-empíricos sobre governança aos stakeholders de redes em busca de efetividade, em especial ao PRME, e a ampliação da compreensão no campo teórico sobre redes interorganizacionais. A pesquisa demonstra efeitos positivos do modo de governança, da estrutura, do funcionamento e do contexto sobre a efetividade no nível da rede inteira. Os dados apresentaram como determinantes da efetividade da rede os seguintes aspectos: existência de controle por organizações externas, organização, sistema de reuniões, agenda escrita, a transparência na comunicação à comunidade externa, o relacionamento dos gestores da rede com agentes externos, a liderança ativa, a liderança em rede, a estabilidade do ambiente, a presença de cultura cívica e o senso de colaboração e cooperação. A existência de comitê de direção, planejamento conjunto da rede, regras formalizadas e a negociação das direções da rede com stakeholders, exercem efeito moderado sobre a efetividade da rede. / The sense of urgency for the preservation of the planet and responsible management of organizations occupies a prominent position in the early 21st century, on the agenda of corporations, business schools, governments, and non-profit organizations. The Principles for Responsible Management Education (PRME) emerged in 2007 as a response to the demand of participating UN Global Compact organizations for the education of responsible and committed leaders in sustainable development. Currently, the PRME initiative has a structure composed of about 700 business schools, distributed in 85 countries. Despite being a network with more than 10 years of existence, with global reach, none research investigated the PRME under the approach of interorganizational networks and their determinants of effectiveness. The general aim of this research is to verify if the PRME is an effective interorganizational network at the whole network level, identifying the logical relations of its characteristics. A first qualitative content analysis investigates PRME institutional documents to prove its effectiveness, and then the individual progress reports of exemplary members, called the PRME Champions, are analyzed for the evaluation of variables that contribute to the effectiveness at the network level. Six propositions are drawn from the literature review to be discussed empirically. The contributions of this research are the provision of theoretical and empirical subsidies on governance to network stakeholders in search of effectiveness, the PRME in particular, and expansion of understanding in the theoretical field on interorganizational networks. Research shows positive effects of governance, structure, functioning, and context on effectiveness at the whole network level. The data presented as determinants of the network effectiveness the following aspects: the existence of external control, meeting organization, written agenda, transparency in communication to the external community, active leadership, network leadership, the relationship of network managers with external agents, the presence of civic culture, and the sense of collaboration and cooperation. The existence of a steering committee, joint planning of the network, formalized rules, and the negotiation of network directions with stakeholders, has a moderate effect on the network effectiveness.
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Governança e regulação transnacional privada: os limites do sistema agroindustrial da soja / Governance and Transnational Private Regulation: limits of the Agribusiness Systems of SoybeanRodrigues, Pietro Carlos de Souza 06 February 2014 (has links)
A ascensão de atores não estatais tem suscitado agendas de pesquisa que questionam a centralidade do Estado e de seus agentes na área de Relações Internacionais. A emergência do setor privado (empresas) e do chamado terceiro setor (ONGs) em temas de Regulação e Governança Global têm promovido um profícuo debate, de caráter interdisciplinar, com outras áreas do campo das Humanidades, especialmente o Direito e a Economia. A presente dissertação buscou demonstrar como o sucesso da atuação de atores não estatais na provisão de regras internacionais, para temas como meio ambiente, padrões trabalhistas, e responsabilidade socioambiental, depende de um grande número de variáveis, dificilmente circunscritas a uma única dimensão de análise. A pesquisa realiza uma ampla sistematização bibliográfica das diferentes literaturas em Ciência Política, Relações Internacionais e Economia Institucional e das Organizações sobre regulação e governança privada na busca de denominadores comuns para a compreensão do alcance e dos limites da atuação de atores privados na promoção de regras internacionais de comércio. O estudo de caso em tela versa sobre as dificuldades de influência e adesão dos agentes do sistema produtivo da soja no Brasil à iniciativa transnacional da Associação Internacional da Soja Responsável (RTRS), a partir de um modelo síntese elaborado para integrar as diferentes literaturas. As dimensões levantadas neste estudo evidenciam que variáveis políticas e econômicas geram incentivos para a criação de regras internacionais privadas capazes de harmonizar padrões de produção e comércio de soja em escala global. No entanto, argumenta-se que tais incentivos, no Brasil, não contribuem para a constituição de um ambiente institucional e econômico favorável ao sucesso das iniciativas transnacionais privadas de regulação. Dessa forma, o resultado é uma não conformidade entre os incentivos internacionais e a coordenação dos agentes privados brasileiros para a regulação da soja. / The rise of non-state actors has evoked research agendas that challenge the centrality of the State and its agents in the field of International Relations. The emergence of the private sector (businesses) and of the so-called third sector (NGOs) on Regulation and Global Governance issues have promoted a fruitful interdisciplinary debate with other areas of humanities, especially Law and Economics. This dissertation sought to demonstrate how non state actors success performance in the provision of international rules for issues such as environment, labor standards and environmental responsibility, depends on a large number of variables, hardly confined to a single dimension of analysis. The research conducts an extensive bibliographic systematization of different literatures in Political Science, International Relations and Institutional and Organizational Economics regarding regulation and private governance, seeking for common denominators to understand the scope and limits of private actors role in the promotion of international trade rules. The case study on the screen discusses the Brazilian soybean producers difficulties to influence and adhere to the transnational initiative of the International Association on Responsible Soy (RTRS), using a synthesis model developed to integrate different literatures. The dimensions raised in this study show that political and economic variables generate incentives for the creation of private international rules adequate for harmonizing soybean production and trade patterns globally. However, it is argued that such incentives in Brazil do not contribute to the creation of an institutional and economic environment propitious to the success of transnational private regulatory initiatives. Thus, the result is a non-conformity between international incentives and coordination of Brazilian private agents for soybean regulation.
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Governança e regulação transnacional privada: os limites do sistema agroindustrial da soja / Governance and Transnational Private Regulation: limits of the Agribusiness Systems of SoybeanPietro Carlos de Souza Rodrigues 06 February 2014 (has links)
A ascensão de atores não estatais tem suscitado agendas de pesquisa que questionam a centralidade do Estado e de seus agentes na área de Relações Internacionais. A emergência do setor privado (empresas) e do chamado terceiro setor (ONGs) em temas de Regulação e Governança Global têm promovido um profícuo debate, de caráter interdisciplinar, com outras áreas do campo das Humanidades, especialmente o Direito e a Economia. A presente dissertação buscou demonstrar como o sucesso da atuação de atores não estatais na provisão de regras internacionais, para temas como meio ambiente, padrões trabalhistas, e responsabilidade socioambiental, depende de um grande número de variáveis, dificilmente circunscritas a uma única dimensão de análise. A pesquisa realiza uma ampla sistematização bibliográfica das diferentes literaturas em Ciência Política, Relações Internacionais e Economia Institucional e das Organizações sobre regulação e governança privada na busca de denominadores comuns para a compreensão do alcance e dos limites da atuação de atores privados na promoção de regras internacionais de comércio. O estudo de caso em tela versa sobre as dificuldades de influência e adesão dos agentes do sistema produtivo da soja no Brasil à iniciativa transnacional da Associação Internacional da Soja Responsável (RTRS), a partir de um modelo síntese elaborado para integrar as diferentes literaturas. As dimensões levantadas neste estudo evidenciam que variáveis políticas e econômicas geram incentivos para a criação de regras internacionais privadas capazes de harmonizar padrões de produção e comércio de soja em escala global. No entanto, argumenta-se que tais incentivos, no Brasil, não contribuem para a constituição de um ambiente institucional e econômico favorável ao sucesso das iniciativas transnacionais privadas de regulação. Dessa forma, o resultado é uma não conformidade entre os incentivos internacionais e a coordenação dos agentes privados brasileiros para a regulação da soja. / The rise of non-state actors has evoked research agendas that challenge the centrality of the State and its agents in the field of International Relations. The emergence of the private sector (businesses) and of the so-called third sector (NGOs) on Regulation and Global Governance issues have promoted a fruitful interdisciplinary debate with other areas of humanities, especially Law and Economics. This dissertation sought to demonstrate how non state actors success performance in the provision of international rules for issues such as environment, labor standards and environmental responsibility, depends on a large number of variables, hardly confined to a single dimension of analysis. The research conducts an extensive bibliographic systematization of different literatures in Political Science, International Relations and Institutional and Organizational Economics regarding regulation and private governance, seeking for common denominators to understand the scope and limits of private actors role in the promotion of international trade rules. The case study on the screen discusses the Brazilian soybean producers difficulties to influence and adhere to the transnational initiative of the International Association on Responsible Soy (RTRS), using a synthesis model developed to integrate different literatures. The dimensions raised in this study show that political and economic variables generate incentives for the creation of private international rules adequate for harmonizing soybean production and trade patterns globally. However, it is argued that such incentives in Brazil do not contribute to the creation of an institutional and economic environment propitious to the success of transnational private regulatory initiatives. Thus, the result is a non-conformity between international incentives and coordination of Brazilian private agents for soybean regulation.
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State-of-the-art practices being reported by the PRME champions group: a reference to advance education for sustainable developmentGhizzi, Mariana Reis de Assumpção 28 May 2018 (has links)
Submitted by Mariana Assumpcao (maghizzi@gmail.com) on 2018-08-29T03:35:46Z
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Recebemos o seu trabalho na biblioteca mas será necessário fazer alguns ajustes.
Estou encaminhando por e-mail as alterações necessárias.
Por favor, faça as alterações e submeta novamente o trabalho na biblioteca digital.
Atenciosamente
Simone - SRA
on 2018-08-30T20:17:31Z (GMT) / Submitted by Mariana Assumpcao (maghizzi@gmail.com) on 2018-08-31T19:26:18Z
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Recebemos o trabalho aplicado submetido a biblioteca digital, mas o trabalho não tem as alterações solicitadas.
Por favor, submeta novamente o trabalho com as alterações.
Atenciosamente,
Simone de A Lopes Pires
SRA on 2018-09-03T19:47:18Z (GMT) / Submitted by Mariana Assumpcao (maghizzi@gmail.com) on 2018-09-03T20:00:26Z
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Por favor, verifique o trabalho que está submetendo.
Continua subindo o arquivo errado.
Atenciosamente,
Simone de A Lopes Pires
SRA on 2018-09-03T21:50:12Z (GMT) / Submitted by Mariana Assumpcao (maghizzi@gmail.com) on 2018-09-04T16:36:14Z
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Verifiquei que não há no seu trabalho um resumo em português,
Por favor, acrescente o resumo e submeta novamente o trabalho para liberação.
Atenciosamente,
Simone on 2018-09-04T18:03:54Z (GMT) / Submitted by Mariana Assumpcao (maghizzi@gmail.com) on 2018-09-04T19:01:49Z
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Previous issue date: 2018-05-28 / This study aims to offer a diagnostic of the 'state-of-the-art' practices being reported throughout the Sharing Information Process (SIP) by the Champions Group, a group of schools that are signatories of the Principles of Responsible Management Education (PRME, a United Nations Global Compact initiative), committed to spearheading transformational change toward more socially and environmentally responsible leadership. The study also suggests an analytical model - based on qualitative research and documentary analysis – to define the study sample, investigate data, identify patterns, organise and codify a large amount of information within all reports searched. The analytical model represents a framework in which the result is a collection of practices being reported, functioning as a useful guide and practical reference for higher educational institutions – signatory or otherwise – when promoting or advancing transformational change in their business model. The framework could also be valuable for Graduate Schools – or even Primary Schools to High Schools – considering the urgency of the 2030 Agenda, especially its 4.7 target, referred to as 'An education for sustainable development and global citizenship'. / Este estudo propõe um diagnóstico do que seria o estado da arte das práticas sendo reportadas através dos relatórios SIP (Sharing Information Process) pelo Champions Group, um grupo de escolas de negócios que são signatárias do Principles of Responsible Management Education (PRME, uma iniciativa da Organização das Nações Unidas pelo Pacto Globa) e que se comprometeram a liderar mudanças transformacionais em direção a formação de lideranças mais responsáveis quanto a aspectos sociais e ambientais. O estudo também sugere um modelo analítico – baseado em pesquisa qualitativa a análise documental – para os processos de definição da amostra de pesquisa, de investigação de informações, identificação de padrões, organização e codificação de uma vasta quantidade de dados contidos no total de relatórios pesquisados. O modelo analítico representa um framework no qual o resultado corresponde a compilação das práticas reportadas, representando um guia útil e uma referência prática para instituições de ensino superior – signatárias ou não do PRME – quando estiverem promovendo ou avançando em mudanças transformacionais de seu modelo de negócio. O framework pode também ter valor para escolas de Graduação – ou mesmo para escolas de ensino fundamental e ensino médio – considerando a urgência destacada na Agenda 2030, especialmente na meta 4.7, que faz referência a 'uma educação para o desenvolvimento sustentável e para a cidadania global'.
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