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This master thesis is intended as a contribution to the understanding of the influence urban form has on urban life and by extension social structures in society, by focusing on gender relations and their reflections on the use of public space. In addition, the aim of the study is to do so in relation to a comparison between two different types of urban environments; one slum area that can be regarded as formally unplanned with an irregular gradually grown street network and one slum area of more deliberately planned character with a more regular street grid. With the use of quantitative methods, such as space syntax, structured observations and correlations studies, differences in co-presence between women and men, in the form of staying in public space, and between the areas are discovered. With the addition of qualitative methods, such as interviews and unstructured observations, as well as a review of the context in which the study is set and a theoretical discourse the reasons behind the differences is discussed. It is suggested that the blurred distinctions between private and public space often found in slum areas and the division of responsibilities and activities between women and men in the given context results in a certain degree of gender segregation in public space. Women are often restricted to the space in proximity of their homes, why it becomes an extension of their homes as well as a space for interaction which creates semi-public spaces. As men more often socialise further away from home in spaces of more public function, this creates a certain degree of segregation between women and men in public space. The most significant physical difference between the study areas proved to be the hierarchal properties of the street network. The clearer hierarchy in the unplanned area implicates that the spaces where women stays generally is of a lower degree of public function. The regular street grid of the planned area resulted in a more even distribution of public function, why men more often also stays in the semi-public spaces in residential alleys. In this way the built environment in the unplanned area reflects and reproduces gender relations in the use of public space. An implication is that since the correspondence between social structures in society and the use of public space is something that can assumed be effected by design, the urban designer has continuously in the context of development of slum areas in the developing world, and in general, an important role to play.

Lekplatser förser barn med möjligheten att praktisera och utveckla sina sociala, emotionella, kognitiva och fysiska förmågor. Att tillhandahålla tillräckligt med lekplatser vilka också upplevs som tillgängliga är således en hörnsten för en hållbar planering. Denna uppsats utforskar barns tillgång till lekplatser iStockholm. Tillgängligheten undersöks inte bara med traditionella metriska mått, dvs. det fysiska avståndet, utan också med hjälp av space syntax-teorier och metoder som bättre skildrar det upplevda avståndet till lekplatsen. Användningen av space syntax i en barnkontext är relativt outforskat. Dennastudie bidrar därigenom till space syntax-litteraturen genom att utforska dess tillämpningspotential i ett bredare sammanhang. Resultaten antyder att Stockholm presterar långt under stadens egna rekommendationer, och studien mynnar ut i en diskussion om potentiella planeringskonflikter. Dessa konflikter uppstår i gränslandet mellan ambitionen att planera säkra lekplatser och ambitionen att planera lekplatser som upplevs lätta att navigera till, samtidigt som de ligger inom ett rimligt gångavstånd från hemmet. / Playgrounds provide children with the opportunity to practice and develop social, emotional, cognitive, and physical skills. Providing enough playgrounds that also are perceived as accessible is thus a cornerstone of sustainable planning. This paper explores children's access to playgrounds in Stockholm. Accessibility is not only assessed using traditional metric measurements, i.e. the physical distance, but also with space syntax theories and methods capturing notions of perceived accessibility. The utilization of space syntax in the context of children is relatively unexplored. This study is therebycontributing to the space syntax literature by exploring the wider application potential of its methods. The results suggest that Stockholm performs well below the city's own recommendations, and the study proceeds into a discussion about possible planning conflicts. These conflicts are between the ambition to plan safe playgrounds and the ambition to plan playgrounds that are easy to navigate to, while also being within a reasonable walking distance from the home.

Walkability is the measure of walking comfortably in the urban environment, based on numerous parameters, including traversability, compactness, attractiveness, and safety. Recently, walkability has become a significant key to well-being quality in the urban environment through enhancement of the walking environment, including filling spaces with life, promoting sustainability, and attracting people for exercise. The walkable environment’s design and planning have been focused of attention because of its numerous benefits in various aspects, such as improvement of social life, sustainability, public health, and economy. Therefore, there is a crucial need to do more research to increase the understanding of walkability in the urban environment. There are different factors that affect the level of walkability in the built environment. Subsequently, using a geographic information system (GIS) together with multi-criteria decision-making and analysis (MCDA) is an efficient method for walkability analysis. Space syntax and its application can also serve as a critical factor in walkability assessment by evaluating the number of connections for each route. The validity of this analysis model was tested in two study cases. These cases covered two municipalities in Sweden that differ in many aspects, including size, number of roads, and public density; these are Gävle and Uppsala. Furthermore, the MCDA model was integrated with the analytic hierarchy process (AHP), and eight factors were selected based on their relative importance to the walkability assessment. The generated factor maps were set based on the widely implemented criteria of walkability, otherwise known as the 5Cs, which is developed by Transport for London (TFL). The 5Cs consists of connectivity, comfort, convenience, conviviality, and conspicuousness. The density of connections for each route was derived using natural streets based on the space syntax approach. The natural street map was used as the main map that incorporated all factors, after their derivation and normalization of their values. The final produced AHP-based maps were classified into three walkability classes representing routes with low to high levels of walkability. The One Factor At-time sensitivity analysis technique (OAT) was also applied to the GIS-MCDA model to analyse the uncertainty that can occur based on different reasons such as human error and weighting uncertainty.

I denna uppsats presenteras en jämförande studie av tre gators rumsliga begriplighet (intelligibility). Studieobjekten är Trollebergsvägen, Karl XI-gatan och Öresundsvägen i Lund. Öresundsvägen är föremål för exploatering under kommande år. Här kommer det att skapas en mängd olika byggnader där olika grupper i samhället kan bosätta sig och leva. En rad nya företag kommer att etablera sig. I uppsatsen används det kvantitativa verktyget Space syntax tillsammans med kvalitativa fallstudier för att mäta den rumsliga orienteringsförmågan på dessa gator. Bill Hillier har funnit ett samband mellan integration och connectivity som han menar påverkar begripligheten av en viss rumslig struktur för människan. Han har kallat korrelationen för intelligibility- rumslig begriplighet. I uppsatsen jämförs Space syntax analyser med fallstudier för att utröna om Hilliers teori stämmer och för att därmed försöka bidra till utvecklingen av verktyg för att mäta rumslig navigering i urbana miljöer. Resultat är att använda båda analysmetoderna tillsammans vid mätningen av intelligibility. / In this paper we introduce a comparative study on three streets’ intelligibility. The study objects are Trollebergsvägen, Karl XI gata and Öresundsvägen in Lund, Sweden. Öresundsvägen is under negotiation for development in coming years. Here, there will be a variety of building structures allowing mixed social groups to live side by side and also businesses established close to the inhabitants. We have used the quantitative method Space syntax and the qualitative data of case studies to measure the intelligibility of these streets. Since Bill Hillier has found a correlation between integration and connectivity to affect the intelligibility that local and global streets produce, we will compare Space syntax analysis with the qualitative case studies in order to investigate and evaluate Hillier’s claims. In doing so we do two Space syntax analysis of integration and connectivity of the city with tables showing values for the streets. Results of this study shows that these two types of analysis would give a better understanding of intelligibility when are used.

I inledningen lyfter vi barns förutsättningar för utveckling och lärande samt hur barns så kallad livsmiljö i förskolan kan bli, beroende på hur förskollärares syn på den sociala och fysiska lärmiljön ser ut och hur de två samspelar med varandra. Litteratur och artiklar kopplat till studiens innehåll samt resultatet av intervjuer med förskollärare utgör den här studiens huvudsakliga källor. Teorin om space syntax eftersom förskollärare utifrån det fysiska rummet utformar den fysiska lärmiljön och affordance teorin för att synliggöra relationen mellan fysiska lärmiljöer och förskolans alla aktörer. Vi har undersökt förskollärares uppfattningar om barns utveckling och lärande i förskolans fysiska lärmiljö genom intervjuer som metod. Datainsamlingen har skett genom semistrukturerade intervjuer med utbildade förskollärare som är verksamma inom 3 kommuner. Frågeställningarna vi besvarar handlar om hur barns lärande och utveckling möjliggörs eller begränsas beroende på förskolans fysiska lärmiljöer utifrån förskollärares uppfattningar. Resultatet av datainsamlingen analyserades genom att vi tolkade de möjligheter och begränsningar vi fann utifrån det förskollärarna uttryckte i intervjuerna. De teoretiska utgångspunkterna space syntax och affordance använde vi för att tolka och skapa förståelse för resultatet av vår undersökning. I diskussionen presenterar vi studiens resultatdiskussion och att slutsatsen av vår studie visar att förskollärare anser att den fysiska lärmiljön är viktig för barns utveckling och lärande, även om det varierar hur mycket man prioriterar den. / <p>Betyg i Ladok 2022-09-01.</p>

Exhibition room: How the experience of art is affected by the exhibition room design at Liljevalchs art gallery and Fotografiska. This thesis explores the effect the exhibition design presented in two of Stockholm ́s art galleries has on the viewer. This study investigates Liljevalchs exhibition Vårsalongen and Fotografiskas exhibition The Extraordinary World of Christian Tagliavani. It conducts how the rooms in these two exhibitions relate to each other, and also compare the design of each exhibition room, one by one. This report is based on space syntax theory combined with observations and interviews with both the curators of these two exhibitions and people who has visited both of the exhibition rooms. This analysis show how the exhibition rooms in Liljevalchs and Fotografiska relate to each other. It also shows that the design in the exhibition room, such as the colour on the walls, lights, noises, how the art pieces are hanging as well as the spatial of the room has a big effect on the viewers experience. This thesis describes how these elements above affect the viewer in these two art galleries.

Spatial structures shape human behaviour, or in the words of Bill Hillier – human behaviour does not simply happen in space, it takes on specific spatial forms. How staff interacts in a cellular office differs significantly from the patterns emerging in an open-plan environment. Therefore the dissertation ‘The Space-Organisation Relationship’ analyses how exactly spatial configuration shapes collective behaviours in knowledge-intensive workplace environments. From an extensive literature review it becomes clear that only few insights exist on the relationship between spatial structures and organisational behaviour, despite several decades of intensive research. It is argued that the discourse suffers from disciplinary boundaries; a lack of rigorous research designs; as well as incoherent and outdates studies. Founded on this diagnosis, the dissertation puts up two contrary hypotheses to explain the current state of knowledge: on the one hand it could be argued that hardly any coherent results were found due to the incoherent use of methods and metrics. If this was true it would mean that different organisations would react comparably to similar spatial configurations, if the same methods were used. On the other hand it could be hypothesised that it was inherently impossible to achieve coherent results even with the use of consistent methods, since each space-organisation relationship was unique. To investigate these ideas further, the dissertation employs a combination of qualitative and quantitative methods, embedded within an explorative research design. Both a comparative analysis of different cases and an in-depth study to understand specific organisational behaviours were aimed at by conducting three intensive case studies of knowledge-intensive workplaces: 1) A University, 2) A Research Institute, 3) A Media Company, all of them accommodated in varying spatial structures. Based on a multi-layered analysis of empirical evidence, the dissertation concludes that the relationship between spatial configuration and organisational behaviours can be described by two principles. Firstly, evidence of generic function was found for example between spatial configuration, the placement of attractors, and collective movement flows. These influences are based on general anthropological behaviours and act independently of specific organisational cultures; yet they are rarely found. Secondly, the majority of evidence, especially on more complex organisational constructs such as knowledge flow, organisational cultures and identity suggests that the space-organisation relationship is shaped by the interplay of spatial as well as transpatial solidarities. This means that relationships between people may be formed by either spatial or social proximity. Transpatial relations can overcome distances and are grounded in social solidarities; as such they are not motivated by spatial structures, even though they often mirror spatial order. In essence organisations may react uniquely to comparable spatial configurations. Those two principles – generic function as well as spatial and transpatial solidarities – come in many different forms and jointly shape the character of the space-organisation relationship. This means both hypotheses are true to a degree and apply to different aspects of the space-organisation relationship. / Raumstrukturen beeinflussen menschliches Handeln, oder in den Worten von Bill Hillier – menschliches Verhalten findet nicht nur zufällig im Raum statt, sondern nimmt eine spezifisch räumliche Form an. Das Interaktionsverhalten von Mitarbeitern in einem Zellenbüro beispielsweise unterscheidet sich grundlegend von den Mustern, die sich in einem Großraumbüro entwickeln. Die vorliegende Dissertation „The Space-Organisation Relationship“ beschäftigt sich daher mit der Frage, wie sich die Verbindung zwischen Raumkonfiguration und kollektivem Verhalten einer Organisation in wissensintensiven Arbeitsprozessen gestaltet. Aus der Literatur wird ersichtlich, dass trotz einiger Jahrzehnte intensiver Forschung nur wenige gesicherte Erkenntnisse existieren zur Frage, wie sich Raumstrukturen auf organisationales Verhalten auswirken. Der Diskurs zeigt deutliche Schwächen durch disziplinäre Grenzen, einen Mangel an wissenschaftlich fundierten Studien, sowie inkohärente und teils veraltete Ergebnisse. Um den aktuellen Kenntnisstand zum Verhältnis von Raum und Organisation zu erklären, stellt die Arbeit zwei entgegengesetzte Hypothesen auf: zum einen wird angenommen, dass der Mangel an vergleichenden Studien sowie methodische Schwächen verantwortlich sind für die uneindeutige Beweislage. Sollte dies der Fall sein, müssten in vergleichenden Studien mit gleichem Methodenansatz übereinstimmende Ergebnisse zu finden sein. Dies würde nahe legen, dass jede Organisation als Kollektiv gleich oder zumindest ähnlich auf vergleichbare Raumstrukturen reagiere. Zum anderen wird die entgegengesetzte Hypothese aufgestellt, dass der Charakter und die inhärente Komplexität des Wissensgebietes exakte Aussagen per se unmöglich mache. Dies könnte verifiziert werden, wenn unterschiedliche Organisationen unterschiedlich auf vergleichbare Raumstrukturen reagieren würden, obwohl dieselben wissenschaftlich fundierten Methoden angewendet wurden. Um dies zu überprüfen benutzt die vorliegende Dissertation eine Kombination aus quantitativen und qualitativen Methoden, eingebettet in einen explorativen Forschungsaufbau, um sowohl vergleichende Analysen zwischen Organisationen durchführen, als auch tiefergehende Interpretationen zu spezifischem organisationalem Verhalten anstellen zu können. Die Arbeit stützt sich auf drei intensive Fallstudien unterschiedlicher wissensintensiver Tätigkeiten – einer Universität, einem Forschungsinstitut, und einem Medienunternehmen, die in jeweils unterschiedlichen räumlichen Strukturen agieren (Zellenbüros, Gruppenbüros, Kombibüros, Großraumbüros). Aufbauend auf der vielschichtigen Analyse empirischer Ergebnisse kommt die Dissertation zur Erkenntnis, dass sich das Verhältnis zwischen Raumkonfiguration und organisationalem Verhalten durch zwei Prinzipien beschreiben lässt. Einerseits sind so genannte generische Einflüsse festzustellen, zum Beispiel zwischen Raumkonfiguration, der Platzierung von Ressourcen und Bewegungsmustern. Diese generischen Einflüsse gehen auf grundlegende menschliche Verhaltensmuster zurück und agieren im Wesentlichen unabhängig von spezifischen Organisationskulturen. Allerdings sind sie selten, und nur wenige Faktoren können als generisch angenommen werden. Andererseits ist die überwiegende Mehrheit der Raum-Organisations-Beziehungen bestimmt vom Wechsel zwischen räumlicher und so genannter trans-räumlicher Solidarität, das heißt Beziehungen zwischen Individuen können sich entweder auf räumliche oder soziale Nähe stützen. Trans-räumliche Beziehungen, die sich aufgrund von sozialer Nähe entfalten können beispielsweise Entfernungen überwinden, und sind daher in erster Linie nicht räumlich motiviert, auch wenn sie sich oft in räumlichen Ordnungen widerspiegeln. Diese beiden Prinzipien – generische Einflüsse sowie räumliche und trans-räumliche Funktionsweisen – treten in vielschichtigen Formen auf und bestimmen den Charakter des Verhältnisses zwischen Raum und Organisation. Damit treffen beide der aufgestellten Hypothesen auf unterschiedliche Aspekte und Teilbereiche des Raum-Organisations-Zusammenhangs zu.

Spatial structures shape human behaviour, or in the words of Bill Hillier – human behaviour does not simply happen in space, it takes on specific spatial forms. How staff interacts in a cellular office differs significantly from the patterns emerging in an open-plan environment. Therefore the dissertation ‘The Space-Organisation Relationship’ analyses how exactly spatial configuration shapes collective behaviours in knowledge-intensive workplace environments. From an extensive literature review it becomes clear that only few insights exist on the relationship between spatial structures and organisational behaviour, despite several decades of intensive research. It is argued that the discourse suffers from disciplinary boundaries; a lack of rigorous research designs; as well as incoherent and outdates studies. Founded on this diagnosis, the dissertation puts up two contrary hypotheses to explain the current state of knowledge: on the one hand it could be argued that hardly any coherent results were found due to the incoherent use of methods and metrics. If this was true it would mean that different organisations would react comparably to similar spatial configurations, if the same methods were used. On the other hand it could be hypothesised that it was inherently impossible to achieve coherent results even with the use of consistent methods, since each space-organisation relationship was unique. To investigate these ideas further, the dissertation employs a combination of qualitative and quantitative methods, embedded within an explorative research design. Both a comparative analysis of different cases and an in-depth study to understand specific organisational behaviours were aimed at by conducting three intensive case studies of knowledge-intensive workplaces: 1) A University, 2) A Research Institute, 3) A Media Company, all of them accommodated in varying spatial structures. Based on a multi-layered analysis of empirical evidence, the dissertation concludes that the relationship between spatial configuration and organisational behaviours can be described by two principles. Firstly, evidence of generic function was found for example between spatial configuration, the placement of attractors, and collective movement flows. These influences are based on general anthropological behaviours and act independently of specific organisational cultures; yet they are rarely found. Secondly, the majority of evidence, especially on more complex organisational constructs such as knowledge flow, organisational cultures and identity suggests that the space-organisation relationship is shaped by the interplay of spatial as well as transpatial solidarities. This means that relationships between people may be formed by either spatial or social proximity. Transpatial relations can overcome distances and are grounded in social solidarities; as such they are not motivated by spatial structures, even though they often mirror spatial order. In essence organisations may react uniquely to comparable spatial configurations. Those two principles – generic function as well as spatial and transpatial solidarities – come in many different forms and jointly shape the character of the space-organisation relationship. This means both hypotheses are true to a degree and apply to different aspects of the space-organisation relationship.:Acknowledgements Table of Contents 1. Introduction – Space and Organisation 2. Literature Review – Space as Intangible Asset of an Organisation 2.1. Organisation Theory – Key Themes and Strands 2.2. Organisation and Space – The Forerunners 2.3. Organisation and Space – The Early Works (1960’s-1980’s) 2.3.1. Contributions Summarising the Discourse 2.3.2. Contributions Providing More Empirical Evidence 2.3.3. The Other Side of the Coin: Neglecting the Role of Physical Space 2.4. Organisation and Space – The Lean Years (1980s-1990s) 2.4.1. Continuous Neglect of Space as an Influence 2.4.2. Filling the Gaps in the Common Knowledge on Space and Organisations 2.4.3. Space Syntax as a New Emerging Theory 2.5. Organisation and Space – Recent Rediscoveries (1995 onwards) 2.5.1. Organisational Behaviour 2.5.2. Organisational Constitutions 2.6. Organisation and Space – Conclusions on a Fragmentary Evidence Base 2.6.1. Disciplinary Boundaries and Disciplinary Cultures 2.6.2. Speculative Presumptions 2.6.3. Vague Operationalisation 2.6.4. Contradictory Evidence 2.6.5. Outdated Studies Lacking Further Articulation 2.6.6. Conclusions 3. Methodology 3.1. Research Design – Inductive and Deductive Approaches 3.2. Case Study Research 3.3. Qualitative Methods 3.3.1. Structured Short Interviews 3.3.2. Semi-Structured In-Depth Interviews 3.3.3. Ethnographic Space Observations 3.3.4. Analysis of Written Documents 3.4. Quantitative Methods 3.4.1. Standardised Online Questionnaires 3.4.2. Space Syntax Analysis 3.4.3. Structured Space Observations 4. Introduction to the Case Studies 4.1. University School – High Quality Teaching and World-Leading Research 4.2. Research Institute – An International Location for Theoretical Physics 4.3. Media Corporation – Business To Business Magazines and Services 4.4. Overview of the Cases 5. Spatial Configuration – The Integration of Buildings, Spaces and Functions 5.1. Spatial Configuration 5.1.1. University School – Pre 5.1.2. University School – Post 5.1.2. Research Institute 5.1.3. Media Corporation: Publisher C – Pre 5.1.4. Media Corporation: Publisher R – Pre 5.1.5. Media Corporation: Information Business W – Pre 5.1.6. Media Corporation: Events Organiser K – Pre 5.1.7. Media Corporation – Post 5.1.8. Spatial Configuration – A Comparative Overview of All Buildings 5.1.9. The Case of Satellite Offices and their Configurational Implications for the Organisations 5.2. Spatial Strategies – Distribution of Resources 5.2.1. Spatial Integration of Facilities and Functions 5.2.2. Distance and Proximity 5.3. Conclusions on the Building Potentials of Configurations-in-Use 6. Organisational Behaviour in Space – Movement Flows and Co-Presence 6.1. Collective Patterns of Movement 6.2. Density of Movement 6.3. Presence and Co-Presence: Intensity of Activities 6.3.1. Publisher C – From Four Separated Floors into One Compact Space 6.3.2. Publisher R – Increasing Interaction Dynamics 6.3.3. Information Business W – Changed Environments in the Same Building 6.3.4. Events Organiser K – The Loss of an Intimate Workplace 6.3.5. Conclusions on Co-Presence and Interactivity 6.4. Conclusions on Spatialised Organisational Behaviours 7. The Space-Organisation Relationship 7.1. How Spatial Configuration-in-Use Shapes Collective Patterns of Movement 7.1.1. Strong and Weakly Programmed Movement – Spatial Configuration as an Influence on the Distribution of Movement in Complex Buildings 7.1.2. Movement and Encounter – Attractors in Space 7.2. How Movement Density Drives Interactivity 7.3. How Proximity Governs Interaction Patterns and Network Densities 7.3.1. Distances between Individuals and Resulting Patterns of Contact 7.3.2. Distances between Individuals – Adjacencies and Neighbourhoods in the Office 7.3.3. Distances within Teams – Evolving Networks of Interaction 7.3.4. Conclusions on Proximity and Interaction 8. Discussion and Conclusions 8.1. Space as Generic Function 8.1.1. Movement as Generic Function in Office Spaces 8.1.2. Generic Function – Contradicting Human Agency? 8.2. Spatiality and Transpatiality 8.2.1. The Preference of Spatial over Transpatial Modes 8.2.2. The Preference of Transpatial over Spatial Modes 8.2.3. Balance and Imbalance of Spatiality and Transpatiality 8.2.4. Different Scales of Spatiality and Transpatiality 8.2.5. Conclusions: Spatial and Transpatial Organisations 8.3. The Interplay between Generic Function and Spatiality/Transpatiality 8.4. Final Conclusions and Future Research Appendix A: How to Construct Netgraphs from Questionnaire Data Appendix B: Used Documents Appendix C: List of Figures Appendix D: List of Tables References / Raumstrukturen beeinflussen menschliches Handeln, oder in den Worten von Bill Hillier – menschliches Verhalten findet nicht nur zufällig im Raum statt, sondern nimmt eine spezifisch räumliche Form an. Das Interaktionsverhalten von Mitarbeitern in einem Zellenbüro beispielsweise unterscheidet sich grundlegend von den Mustern, die sich in einem Großraumbüro entwickeln. Die vorliegende Dissertation „The Space-Organisation Relationship“ beschäftigt sich daher mit der Frage, wie sich die Verbindung zwischen Raumkonfiguration und kollektivem Verhalten einer Organisation in wissensintensiven Arbeitsprozessen gestaltet. Aus der Literatur wird ersichtlich, dass trotz einiger Jahrzehnte intensiver Forschung nur wenige gesicherte Erkenntnisse existieren zur Frage, wie sich Raumstrukturen auf organisationales Verhalten auswirken. Der Diskurs zeigt deutliche Schwächen durch disziplinäre Grenzen, einen Mangel an wissenschaftlich fundierten Studien, sowie inkohärente und teils veraltete Ergebnisse. Um den aktuellen Kenntnisstand zum Verhältnis von Raum und Organisation zu erklären, stellt die Arbeit zwei entgegengesetzte Hypothesen auf: zum einen wird angenommen, dass der Mangel an vergleichenden Studien sowie methodische Schwächen verantwortlich sind für die uneindeutige Beweislage. Sollte dies der Fall sein, müssten in vergleichenden Studien mit gleichem Methodenansatz übereinstimmende Ergebnisse zu finden sein. Dies würde nahe legen, dass jede Organisation als Kollektiv gleich oder zumindest ähnlich auf vergleichbare Raumstrukturen reagiere. Zum anderen wird die entgegengesetzte Hypothese aufgestellt, dass der Charakter und die inhärente Komplexität des Wissensgebietes exakte Aussagen per se unmöglich mache. Dies könnte verifiziert werden, wenn unterschiedliche Organisationen unterschiedlich auf vergleichbare Raumstrukturen reagieren würden, obwohl dieselben wissenschaftlich fundierten Methoden angewendet wurden. Um dies zu überprüfen benutzt die vorliegende Dissertation eine Kombination aus quantitativen und qualitativen Methoden, eingebettet in einen explorativen Forschungsaufbau, um sowohl vergleichende Analysen zwischen Organisationen durchführen, als auch tiefergehende Interpretationen zu spezifischem organisationalem Verhalten anstellen zu können. Die Arbeit stützt sich auf drei intensive Fallstudien unterschiedlicher wissensintensiver Tätigkeiten – einer Universität, einem Forschungsinstitut, und einem Medienunternehmen, die in jeweils unterschiedlichen räumlichen Strukturen agieren (Zellenbüros, Gruppenbüros, Kombibüros, Großraumbüros). Aufbauend auf der vielschichtigen Analyse empirischer Ergebnisse kommt die Dissertation zur Erkenntnis, dass sich das Verhältnis zwischen Raumkonfiguration und organisationalem Verhalten durch zwei Prinzipien beschreiben lässt. Einerseits sind so genannte generische Einflüsse festzustellen, zum Beispiel zwischen Raumkonfiguration, der Platzierung von Ressourcen und Bewegungsmustern. Diese generischen Einflüsse gehen auf grundlegende menschliche Verhaltensmuster zurück und agieren im Wesentlichen unabhängig von spezifischen Organisationskulturen. Allerdings sind sie selten, und nur wenige Faktoren können als generisch angenommen werden. Andererseits ist die überwiegende Mehrheit der Raum-Organisations-Beziehungen bestimmt vom Wechsel zwischen räumlicher und so genannter trans-räumlicher Solidarität, das heißt Beziehungen zwischen Individuen können sich entweder auf räumliche oder soziale Nähe stützen. Trans-räumliche Beziehungen, die sich aufgrund von sozialer Nähe entfalten können beispielsweise Entfernungen überwinden, und sind daher in erster Linie nicht räumlich motiviert, auch wenn sie sich oft in räumlichen Ordnungen widerspiegeln. Diese beiden Prinzipien – generische Einflüsse sowie räumliche und trans-räumliche Funktionsweisen – treten in vielschichtigen Formen auf und bestimmen den Charakter des Verhältnisses zwischen Raum und Organisation. Damit treffen beide der aufgestellten Hypothesen auf unterschiedliche Aspekte und Teilbereiche des Raum-Organisations-Zusammenhangs zu.:Acknowledgements Table of Contents 1. Introduction – Space and Organisation 2. Literature Review – Space as Intangible Asset of an Organisation 2.1. Organisation Theory – Key Themes and Strands 2.2. Organisation and Space – The Forerunners 2.3. Organisation and Space – The Early Works (1960’s-1980’s) 2.3.1. Contributions Summarising the Discourse 2.3.2. Contributions Providing More Empirical Evidence 2.3.3. The Other Side of the Coin: Neglecting the Role of Physical Space 2.4. Organisation and Space – The Lean Years (1980s-1990s) 2.4.1. Continuous Neglect of Space as an Influence 2.4.2. Filling the Gaps in the Common Knowledge on Space and Organisations 2.4.3. Space Syntax as a New Emerging Theory 2.5. Organisation and Space – Recent Rediscoveries (1995 onwards) 2.5.1. Organisational Behaviour 2.5.2. Organisational Constitutions 2.6. Organisation and Space – Conclusions on a Fragmentary Evidence Base 2.6.1. Disciplinary Boundaries and Disciplinary Cultures 2.6.2. Speculative Presumptions 2.6.3. Vague Operationalisation 2.6.4. Contradictory Evidence 2.6.5. Outdated Studies Lacking Further Articulation 2.6.6. Conclusions 3. Methodology 3.1. Research Design – Inductive and Deductive Approaches 3.2. Case Study Research 3.3. Qualitative Methods 3.3.1. Structured Short Interviews 3.3.2. Semi-Structured In-Depth Interviews 3.3.3. Ethnographic Space Observations 3.3.4. Analysis of Written Documents 3.4. Quantitative Methods 3.4.1. Standardised Online Questionnaires 3.4.2. Space Syntax Analysis 3.4.3. Structured Space Observations 4. Introduction to the Case Studies 4.1. University School – High Quality Teaching and World-Leading Research 4.2. Research Institute – An International Location for Theoretical Physics 4.3. Media Corporation – Business To Business Magazines and Services 4.4. Overview of the Cases 5. Spatial Configuration – The Integration of Buildings, Spaces and Functions 5.1. Spatial Configuration 5.1.1. University School – Pre 5.1.2. University School – Post 5.1.2. Research Institute 5.1.3. Media Corporation: Publisher C – Pre 5.1.4. Media Corporation: Publisher R – Pre 5.1.5. Media Corporation: Information Business W – Pre 5.1.6. Media Corporation: Events Organiser K – Pre 5.1.7. Media Corporation – Post 5.1.8. Spatial Configuration – A Comparative Overview of All Buildings 5.1.9. The Case of Satellite Offices and their Configurational Implications for the Organisations 5.2. Spatial Strategies – Distribution of Resources 5.2.1. Spatial Integration of Facilities and Functions 5.2.2. Distance and Proximity 5.3. Conclusions on the Building Potentials of Configurations-in-Use 6. Organisational Behaviour in Space – Movement Flows and Co-Presence 6.1. Collective Patterns of Movement 6.2. Density of Movement 6.3. Presence and Co-Presence: Intensity of Activities 6.3.1. Publisher C – From Four Separated Floors into One Compact Space 6.3.2. Publisher R – Increasing Interaction Dynamics 6.3.3. Information Business W – Changed Environments in the Same Building 6.3.4. Events Organiser K – The Loss of an Intimate Workplace 6.3.5. Conclusions on Co-Presence and Interactivity 6.4. Conclusions on Spatialised Organisational Behaviours 7. The Space-Organisation Relationship 7.1. How Spatial Configuration-in-Use Shapes Collective Patterns of Movement 7.1.1. Strong and Weakly Programmed Movement – Spatial Configuration as an Influence on the Distribution of Movement in Complex Buildings 7.1.2. Movement and Encounter – Attractors in Space 7.2. How Movement Density Drives Interactivity 7.3. How Proximity Governs Interaction Patterns and Network Densities 7.3.1. Distances between Individuals and Resulting Patterns of Contact 7.3.2. Distances between Individuals – Adjacencies and Neighbourhoods in the Office 7.3.3. Distances within Teams – Evolving Networks of Interaction 7.3.4. Conclusions on Proximity and Interaction 8. Discussion and Conclusions 8.1. Space as Generic Function 8.1.1. Movement as Generic Function in Office Spaces 8.1.2. Generic Function – Contradicting Human Agency? 8.2. Spatiality and Transpatiality 8.2.1. The Preference of Spatial over Transpatial Modes 8.2.2. The Preference of Transpatial over Spatial Modes 8.2.3. Balance and Imbalance of Spatiality and Transpatiality 8.2.4. Different Scales of Spatiality and Transpatiality 8.2.5. Conclusions: Spatial and Transpatial Organisations 8.3. The Interplay between Generic Function and Spatiality/Transpatiality 8.4. Final Conclusions and Future Research Appendix A: How to Construct Netgraphs from Questionnaire Data Appendix B: Used Documents Appendix C: List of Figures Appendix D: List of Tables References

Der Einfluss des Raumcharakters auf die menschliche Tätigkeit ist einer der Grundsätze der „Umwelt-Mensch-Beziehung“ – und findet sich in allen Maßstabsebenen. Zur Beschreibung des Raumcharakters auf Siedlungsmaßstabsebene wird dieser Grundsatz beispielsweise mit den Thesen kognitive Karte (E. Tolman), visuelle Wahrnehmung (J. Gibson), Raumverständlichkeit (K. Lynch) und territoriale Ansprüche (H. Hertzberger) diskutiert. Es wird bisher dargelegt, dass sich das sozialpsychologische Verhalten gewissermaßen auf den Raumcharakter auf Siedlungsmaßstabsebene bezieht. Räume sind also mit ihrer sozialpsychologischen Raumqualität entsprechend zu charakterisieren. Jedoch ist nach heutigem Stand der Siedlungsraumcharakter hinsichtlich der sozialpsychologischen Raumqualität schwierig quantitativ zu bewerten, sodass es mithilfe der empirischen bzw. subjektiven Methode nötig ist, die oben genannten Thesen praktisch zu prüfen. Da diese Arbeit die Position des Apriorismus bzw. der Naturwissenschaft bezieht, wird mithilfe des Werkzeugs Space Syntax versucht, eine apriorische bzw. relativ objektive Methode zur Prüfung dieser Thesen zu entwickeln, um den Siedlungsraumcharakter in die sozialpsychologische Raumqualität umzuwandeln. Durch diese Methode können städtebauliche Maßnahmen zur Lösung der sozialen bzw. sozialpsychologischen Probleme in vorhandenen Siedlungen oder zur Vermeidung dieser Probleme bei Siedlungsneubau vorgeschlagen werden. In dieser Arbeit wird die Methode durch eine Grundtypenanalyse von Siedlungsmorphologien hinsichtlich der jeweiligen sozialpsychologischen Raumqualität musterhaft aufgebaut. Die Stadt Raunheim im Ballungsraum Frankfurt/Rhein-Main, als eine Siedlung in einer wachsenden Metropolregion, wird als Beobachtungsobjekt empirisch untersucht; das Migrationsverhalten dient als sozialpsychologischer Indikator zum Beweisen der Methode.