O presente trabalho tem como objetivo central investigar como a atuação multiplataforma da instância de produção da empresa Zero Hora, em contexto de convergência jornalística, amplia os contratos de comunicação propostos aos seus públicos. Considera-se a hipótese de que quando uma organização noticiosa que trabalha com uma mídia tradicional como o jornal impresso, por exemplo, lança publicações suas na Web e em suportes móveis como celulares e tablets, acaba adaptando a sua atuação às potencialidades e às peculiaridades dos referidos contextos. Nesse sentido, amplia as suas possibilidades de relacionamento com o público. Assim, cria diferentes dispositivos de encenação e também diferentes contratos de comunicação. Parte-se das abordagens de Charaudeau (2007; 2008; 2010) para a reflexão sobre o contrato de comunicação no jornalismo. As suas possíveis mudanças a partir da convergência são discutidas com base nas análises de autores como Jenkins (2001; 2008), Pavlik e Mcintosh (2011), Domingo et. al. (2007) e Salaverría e Negredo (2008). Na parte metodológica é realizada, com inspiração na análise de discurso semiolinguística (CHARAUDEAU, 2010), a observação de Zero Hora em contexto de convergência jornalística. A pesquisa é direcionada para a observação da instância de produção da organização jornalística. São aplicadas técnicas da observação qualitativa indireta em 72 edições de Zero Hora, divididas em: 18 edições do jornal impresso, 18 edições de Zero Hora.com, 18 edições de Zero Hora no iPad e 18 edições de Zero Hora no iPhone. Além disso, foi realizada a entrevista semiestruturada com sete membros da equipe da empresa jornalística. Tal análise revelou que Zero Hora apresenta variações no seu perfil de enunciadora, no sentido de que propõe contratos de comunicação distintos em cada plataforma utilizada nas suas estratégias contemporâneas. A empresa trabalha com dispositivos de encenação da informação diferentes e com perfis de destinatários-alvo que variam de acordo com cada um dos referidos dispositivos. / This research was aimed at investigating how the performance of multiplatform production instance of the company "Zero Hora" in the context of convergence journalism, the contracts of communication, offered to its public, are extended. Is considered the hypothesis that when a communication vehicle launches traditional versions of their products on the web and mobile media such as mobile phones and tablets, among others, adapt its work to the capabilities and peculiarities of these contexts. Accordingly, increases the chances of relationship with the public. Thus, it may be creating new "devices" and also differentiated communication contracts. To reflect on it, the research considers approaches of Charaudeau (2007, 2008, 2010) on the communication contract in journalism. The possible changes in times of convergence are discussed considering the analyzes of authors such as Jenkins (2001, 2008), Pavlik and Mcintosh (2011), Domingo et. al. (2007) and Salaverria and Negredo (2008). The theoretical part is performed with inspiration in discourse analysis semiolinguistic (CHARAUDEAU, 2010), the observation of “Zero Hora” in the context of convergence journalism. The research is directed to observe the production instance of journalistic organization. Techniques are applied qualitative indirect observation in 72 editions of “Zero Hora”, divided into: 18 editions of the newspaper, Zero Hora.com 18 editions, 18 editions of Zero Hora on the iPad and 18 editions of Zero Hora on the iPhone. In addition, we performed a semi-structured interviews with seven staff members of news organization. This analysis revealed that Zero Hour varies in its profile enunciator in that it proposes different communication contracts on each platform used in their contemporary strategies. The company works with devices from different staging information and target audience profiles that vary with each of said devices.

Esta tese tem como objetivo o estudo das estratégias narrativas jornalísticas utilizadas para re/construir, simbolicamente, as identidades das pessoas pobres e socialmente excluídas. O jornal analisado na pesquisa é o Zero Hora de Porto Alegre/RS, no período de 2003 a 2008. A narratologia se constitui na ferramenta de análise das matérias jornalísticas. A tese está dividida em cinco capítulos. No primeiro, são articuladas as bases conceituais e metodológicas utilizadas para orientar a investigação. O segundo contempla o estudo da midiatização da cidadania e do espaço público. No terceiro capítulo, busca-se problematizar a natureza, as tensões, as estratégias e as mediações da narrativa jornalística. No capítulo quarto são abordadas as propostas do jornalismo público, os saberes e competências, necessários a essa prática de dimensão política e educativa. No último, são apresentadas as conclusões da tese. A pesquisa indica que a construção das identidades da maioria dos personagens foi caracterizada com base em um referencial em termos culturais, econômicos, sociais e morais. Conclui-se que, no campo jornalístico e no caso específico do jornal Zero Hora, convivem, no mínimo, duas correntes de pensamentos e prática narrativa: uma mais crítica, propositiva, humanista e cidadã, que constrói a notícia des/construindo a realidade vigente e fundamentada na linguagem dos direitos e outra corrente, mais comercial e tradicional que se mostra competente na linguagem do espetáculo e da convergência tecnológica. / This thesi has for objective the study of the journalistic narrative strategies used for re/construction, symbolically, the poor people's identities and socially excluded. The newspaper analyzed in the research is Zero Hora of Porto Alegre/RS city, in the period from 2003 to 2008. The narrative logy it is constituted in the tool of analysis of the journalistic matters. The thesi is divided in five chapters. In the first, they are articulate the conceptual and methodological bases used to guide the investigation. The second contemplates the study of the mediatization of the citizenship and of the public space. In the third chapter, it's looked for to problematize the nature, the tensions, the strategies and the mediations of the journalistic narrative. In the four chapter are approached the proposals of the public journalism, know them and competences, necessary that practice of political and educational dimension. In the last, are presented the conclusions of the thesi. The research indicates that the construction of the identities of most of the people is characterized with base in a referential in terms cultural, economical, social and moral. It is ended that, in the journalistic field and in the specific case of the newspaper Zero Hora, live together, in the minimum, two currents of thoughts and narrative practice: a more critic, pro-positive, humanist and citizen, that builds the news des/constraint the effective reality and based in the language of the rights and other current, more commercial and traditional than is shown competent in the language of the show and of the technological convergence.

Made available in DSpace on 2016-08-03T16:16:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marines Lopes Fernanda Menegheti.pdf: 1186513 bytes, checksum: 711ded87da3fdb02cc826c1c21c9ae70 (MD5) Previous issue date: 2008-03-05 / This work is intended to examine, from a political-educational approach, the elements contained in the theoretical and methodological project Hour of Reading, considering the studies of Bakhtin, Geraldi and Isabel Solé, linking them with the reference National Curriculum Education for the Children, with the parameters Curricular National 1 st to 4 th series and 5 th to 8 th series, with the legislation pertaining to the project and the conditions under which administrative, teaching is being implemented in schools in the state of Sao Paulo. Having been the project of Reading Time implemented in all schools in the state education system, from 2005, we tried to verify the extent to which the initial results have shown gains for students and teachers. Accordingly, a questionnaire was applied to the students, 7 th and 8 th series, teachers who serve on the project coordinators and teachers from four schools in the public school system state. The result of the research points to the inefficiency of the project, to remedy the problem of incompetence reader, because of its superficiality and the conditions in which it isimplemented in public schools.(AU) / Este trabalho tem o objetivo de analisar, a partir de uma abordagem políticoeducacional, os elementos teórico-metodológicos contidos no projeto Hora da Leitura, considerando-se os estudos de Bakhtin, Geraldi e Isabel Solé, articulandoos com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, com os Parâmetros Curriculares Nacionais de 1ª a 4ª séries e de 5ª a 8ª séries , com a legislação referente ao projeto e com as condições administrativo-pedagógicas em que está sendo concretizado em escolas do estado de São Paulo. Tendo sido o projeto Hora da Leitura implantado em todas as escolas da rede estadual de ensino, a partir de 2005, procurou-se verificar em que medida os primeiros resultados têm mostrado ganhos para os alunos e professores. Nesse sentido, foi aplicado um questionário aos alunos de 7ª e 8ª séries, aos professores que atuam no projeto e aos professores coordenadores de quatro escolas da rede pública de ensino estadual. O resultado da pesquisa aponta para a ineficiência do projeto, no sentido de sanar o problema da incompetência leitora, em razão de sua superficialidade e também das condições em que é operacionalizado nas escolas públicas.(AU)

Este trabalho investiga o discurso jornalístico de Zero Hora sobre as obras viárias realizadas na Cidade de Porto Alegre em virtude da realização da Copa do Mundo de 2014. Diante do impacto social e ambiental dos empreendimentos, objetiva analisar como o jornal aborda os temas ambientais na cobertura sobre as transformações urbanas, considerando o tratamento do evento como um acontecimento jornalístico. A partir de Pêcheux e Fuchs (1993), Courtine (2009) e outros, utiliza a Análise do Discurso de matriz francesa como aporte teórico e meto-dológico, explorando os conceitos de formação discursiva, interdiscurso e memória discursi-va. Aborda o ethos jornalístico, código ético e de valores da profissão segundo o qual a ativi-dade jornalística deve estar a serviço do interesse público, conforme Traquina (2004). Explica o acontecimento jornalístico como um fenômeno inscrito em uma ordem discursiva e que de-fine historicamente a sociedade, ancorando-se em Benetti (2010). Trabalha sob a perspectiva do Jornalismo Ambiental de Girardi et al. (2012), Bueno (2007) e Bacchetta (2000) a fim de evidenciar a relação entre cidades e meio ambiente. Ressalta que os princípios do Jornalismo Ambiental baseiam-se no pensamento complexo e propõem um discurso composto pela diver-sidade de pontos de vista. Com base no pensamento complexo de Morin e Kern (1993) e do pensamento sistêmico de Capra (1997), constata que a emergência de um novo paradigma permitirá refletir sobre as mudanças necessárias à civilização humana para garantir condições de vida às futuras gerações. A partir de Harvey (2013), postula que o direito à cidade deve ser inalienável dos cidadãos para que haja plena democracia. Contextualiza a realização da Copa do Mundo no Brasil e os movimentos populares que contestaram violações às comunidades e aos ecossistemas durante os preparativos para o evento. Posiciona as duas perspectivas de sustentabilidade definidas por Caporal e Costabeber (2000) em diferentes formações discursi-vas: a ecotecnocrática e a ecossocial. Postula que o discurso jornalístico das sequências dis-cursivas de 2013 remete à memória do discurso jornalístico de Zero Hora referente a fevereiro de 1975, em que um estudante subiu em árvore em Porto Alegre para protestar contra sua der-rubada devido a obras de construção de um viaduto. Conclui que o discurso jornalístico anali-sado esteve filiado a uma formação discursiva ecotecnocrática, não questionou os modelos de desenvolvimento vigentes e que, portanto, não assumiu o olhar do Jornalismo Ambiental. Também ressalta que o discurso jornalístico de 1975 relacionava-se ao discurso ambientalista, o que permitiu sua filiação à FD ecossocial. Explica que os discursos de Zero Hora em ambas as épocas estavam envoltos por diferentes condições de produção. / This work investigates the journalistic discourse from Zero Hora newspaper about the road works carried out in the town of Porto Alegre under the realization of the 2014 FIFA World Cup. Against the social and environmental impact of development, it aims to analyze how the newspaper addresses the environmental topics on the coverage about urban transformations, considering the handling of the event as a journalistic event. As from Pêcheux and Fuchs (1993), Courtine (2009) and others, it uses the French Discourse Analysis as theoretical and methodological contribution, exploring the concepts of discursive formation, interdiscourse and discursive memory. It approaches the journalistic ethos, profession ethic and values code whereby the journalistic activity should be at the service of public interest, according to Traquina (2004). It defines journalistic event as a phenomenon enrolled in a discursive order and which historically defines society, anchoring up on Benetti (2010). It works under Girardi et al. (2012), Bueno (2007) and Bacchetta (2000) Environmental Journalism perspective in order to evidence the relation between cities and environment. It highlights that Environmen-tal Journalism principles are based on complex thinking and propose a discourse composed of the diversity of points of view. Based on Morin and Kern (1993) and their complex thinking and the systemic thinking from Capra (1997), it notes that the urgency of a new paradigm will allow the reflection about necessary changes for the human civilization to ensure life condi-tions for the future generations. Hence Harvey (2013), it postulates that the right to the city should be inalienable from citizens in order to reach full democracy. It contextualizes the real-ization of the World Cup in Brazil and the popular movements that challenged communities and ecosystems violations during the preparations for the event. It positions both perspectives of sustainability defined by Caporal and Costabeber (2000) in different discursive positions: ecotechnocratic and ecosocial. It postulates that the journalistic discourse from Zero Hora published in 2013 is related to a discoursive memory of the journalistic discourse from Febru-ary 1975, which talks about a student who climbed a tree in Porto Alegre to protest against its felling due to the construction of a viaduct. It concludes that the analyzed journalistic dis-course has been affiliated to an ecotechnocratic discursive formation, did not questione the current development models and that, therefore, did not assume the view from Environmental Journalism. It also highlights that the journalistic discourse from 1975 was related to the envi-ronmentalist discourse, which has allowed its affiliation to the ecosocial discursive formation. It explains that Zero Hora discourses in both times were wrapped by different production conditions.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:25:58Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-06-09Bitstream added on 2014-06-13T18:29:13Z : No. of bitstreams: 1 fiorelli_ecm_me_prud.pdf: 6865200 bytes, checksum: 741eb4dbfc93920017b17127541fec86 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Nos últimos anos, o desempenho dos alunos brasileiros em relação à leitura e à escrita, que vem sendo avaliado constantemente por programas educacionais nacionais e internacionais, tem apresentado resultados insatisfatórios. Tendo em vista as deficiências diagnosticadas nestas avaliações educacionais, sobretudo em relação à leitura e à escrita, em dezembro de 2005, foi instituído o projeto Escola de Tempo Integral na rede estadual de ensino de São Paulo com objetivo de modificar esse cenário. As escolas que implantaram a proposta curricular das Escolas de Tempo Integral passaram a oferecer, além das disciplinas do currículo básico, as oficinas curriculares, com proposta de atividades dinâmicas e diversificadas, articuladas aos planos de ensino dos professores e à proposta pedagógica da escola. Dentre as oficinas oferecidas, a da “Hora da Leitura” deve priorizar a formação de leitores, fazendo uso de procedimentos metodológicos que favoreçam novas oportunidades de aprendizagem e ampliação do repertório de leitura, de forma agradável. Esta pesquisa propõe investigar a implementação da “Oficina Hora da Leitura” na 8ª série do ensino fundamental no contexto da proposta da Escola de Tempo Integral de forma a diagnosticar as contribuições dessa oficina para a formação do leitor. Além disso, foram analisadas a prática e a metodologia adotadas pelo professor de acordo com proposta da “Oficina Hora da Leitura”, identificando a influência de fatores internos e externos relacionados ao desenvolvimento da oficina e verificando se os objetivos da Escola de Tempo Integral para a “Oficina Hora da Leitura” e os da proposta pedagógica da escola estão sendo alcançados... / The reading and writing performance of Brazilian students, which has been monitored constantly by national and international educational programs, has shown poor results in recent years. In an attempt to correct the deficiencies brought to light in these educational evaluations, above all with respect to reading and writing, the project Full-Time School was implemented in the state of São Paulo public school system in December 2005. The schools that adopted the curricular proposal of Full-Time Schools began to offer, in addition to the subjects of the basic curriculum, curricular workshops based on proposals of dynamic and diversified activities linked to the school's teaching plans and pedagogical project. One of the workshops offered is the Reading Time workshop, which seeks to prioritize reader qualifications by using methodological procedures that favor new learning opportunities and expand the students' reading scope in a pleasant manner. The present work through case study proposes to investigate the implementation of the Reading Time Workshop, within the context of the Full-Time School proposal, in order to diagnose the workshop's contributions to readers' qualifications. Search results point to the need to restructure the curriculum of undergraduate courses in Public and Private Universities for teacher training and practice to be developed in school full time and also in continuing education

Esta tese tem como objetivo o estudo das estratégias narrativas jornalísticas utilizadas para re/construir, simbolicamente, as identidades das pessoas pobres e socialmente excluídas. O jornal analisado na pesquisa é o Zero Hora de Porto Alegre/RS, no período de 2003 a 2008. A narratologia se constitui na ferramenta de análise das matérias jornalísticas. A tese está dividida em cinco capítulos. No primeiro, são articuladas as bases conceituais e metodológicas utilizadas para orientar a investigação. O segundo contempla o estudo da midiatização da cidadania e do espaço público. No terceiro capítulo, busca-se problematizar a natureza, as tensões, as estratégias e as mediações da narrativa jornalística. No capítulo quarto são abordadas as propostas do jornalismo público, os saberes e competências, necessários a essa prática de dimensão política e educativa. No último, são apresentadas as conclusões da tese. A pesquisa indica que a construção das identidades da maioria dos personagens foi caracterizada com base em um referencial em termos culturais, econômicos, sociais e morais. Conclui-se que, no campo jornalístico e no caso específico do jornal Zero Hora, convivem, no mínimo, duas correntes de pensamentos e prática narrativa: uma mais crítica, propositiva, humanista e cidadã, que constrói a notícia des/construindo a realidade vigente e fundamentada na linguagem dos direitos e outra corrente, mais comercial e tradicional que se mostra competente na linguagem do espetáculo e da convergência tecnológica. / This thesi has for objective the study of the journalistic narrative strategies used for re/construction, symbolically, the poor people's identities and socially excluded. The newspaper analyzed in the research is Zero Hora of Porto Alegre/RS city, in the period from 2003 to 2008. The narrative logy it is constituted in the tool of analysis of the journalistic matters. The thesi is divided in five chapters. In the first, they are articulate the conceptual and methodological bases used to guide the investigation. The second contemplates the study of the mediatization of the citizenship and of the public space. In the third chapter, it's looked for to problematize the nature, the tensions, the strategies and the mediations of the journalistic narrative. In the four chapter are approached the proposals of the public journalism, know them and competences, necessary that practice of political and educational dimension. In the last, are presented the conclusions of the thesi. The research indicates that the construction of the identities of most of the people is characterized with base in a referential in terms cultural, economical, social and moral. It is ended that, in the journalistic field and in the specific case of the newspaper Zero Hora, live together, in the minimum, two currents of thoughts and narrative practice: a more critic, pro-positive, humanist and citizen, that builds the news des/constraint the effective reality and based in the language of the rights and other current, more commercial and traditional than is shown competent in the language of the show and of the technological convergence.

Esta dissertação trata da análise de um gênero televisivo, o qual tem como base o diálogo. Corresponde ao programa de auditório Hora da Verdade, apresentado por Márcia Goldschimidt , veiculado à rede Bandeirante de Televisão, das 16 h às 18 h, de segunda a sexta, no período de 2002 a 2003. Após assistir a vários programas e gravar cinco fitas de vídeo nos meses de março a junho de 2003, selecionei para o corpus deste trabalho um quadro, que foi ao ar no dia 1º de maio, Dia do Trabalho. Nele, uma adolescente Juliana diz odiar seu pai porque ele é pobre. Márcia Goldschimidt os coloca frente a frente, coordenando o bate-boca que se estabelece entre eles. Para a realização da análise, tomei como base conceitos da Análise de Discurso e da Teoria da Enunciação. Fiz a transcrição da seqüência escolhida, para demonstrar três aspectos fundamentais: evidenciar marcas lingüísticas que apontam para o emprego do lugar-comum, considerando as manifestações do interdiscurso no intradiscurso; indicar o ethos da apresentadora desse programa televisivo, revelando a sua “personalidade” como enunciadora e evidenciar a presença do grotesco considerando o diálogo entre os participantes do programa.

Made available in DSpace on 2015-05-14T12:40:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1421851 bytes, checksum: 45c76cf142ba23a009b5a72597a7dd0e (MD5) Previous issue date: 2010-07-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Ce travail propose l étude de A hora da estrela et A rainha dos cárceres da Grécia, les derniers romans de Clarice Lispector et Osman Lins, en envisageant la contribution de deux concepts qui sont souvent emploiés en champs de signification très proches : mimèsis et représentation. La première moitié du texte contient deux chapitres, qu explorent ces deux concepts. Au premier chapitre, la recherche réprend chez Platon et Aristote la naissance de la mimèsis en tant que concept et plonge, enfin, dans la formulation de la triple mimèsis, telle comme elle a été décrite par Paul Ricoeur, à la fin du XXe Siècle. Ensuite, on discute l ensemble des usages du concept de représentation, dans le domaine de la théorie politique, de la psychanalyse et de la psychologie sociale. La seconde partie du texte contient, au troisième chapitre, l investigation de la productivité analytique et interpretative du champ conceptuel de la représentation, lorsque de leur aplication à la lecture des romans qui composent le corpus élémentaire de la recherche. Le dernier chapitre, les deux oeuvres sont soumises à la lecture selon l aspect de la thésis de la triple mimèsis de Paul Ricoeur. Ces deux chapitres critiques mettent en rélief les procedures du narrateur, surtout à propos de ce qui concerne à la composition narrative et à la construction des caractères. / Este trabalho propõe um estudo dos romances A hora da estrela, de Clarice Lispector, e A rainha dos cárceres da Grécia, de Osman Lins, à luz da contribuição de dois conceitos que, freqüentemente, são empregados em campos de significação muito próximos: mímesis e representação. A primeira parte do texto contém dois capítulos, dedicados a estes dois conceitos. No primeiro capítulo, a pesquisa busca em Platão e Aristóteles as raízes da mímesis como conceito e deságua, por fim, na formulação da tríplice mímesis tal como proposta por Paul Ricoeur, nos anos oitenta do século passado. Em seguida, discute-se o conjunto de usos do conceito de representação na teoria política, na psicanálise e na psicologia social. Na segunda parte do trabalho, investigamos, no terceiro capítulo, o rendimento analítico-interpretativo do campo conceitual da representação nos romances que constituem o corpus primário da pesquisa, enquanto, no quarto capítulo, as duas obras são consideradas sob o aspecto da formulação ricoeuriana da mímesis. Nos dois capítulos da segunda parte, privilegiam-se os procedimentos do narrador, no que se refere à composição narrativa e à construção das personagens.

O presente trabalho tem como objetivo central investigar como a atuação multiplataforma da instância de produção da empresa Zero Hora, em contexto de convergência jornalística, amplia os contratos de comunicação propostos aos seus públicos. Considera-se a hipótese de que quando uma organização noticiosa que trabalha com uma mídia tradicional como o jornal impresso, por exemplo, lança publicações suas na Web e em suportes móveis como celulares e tablets, acaba adaptando a sua atuação às potencialidades e às peculiaridades dos referidos contextos. Nesse sentido, amplia as suas possibilidades de relacionamento com o público. Assim, cria diferentes dispositivos de encenação e também diferentes contratos de comunicação. Parte-se das abordagens de Charaudeau (2007; 2008; 2010) para a reflexão sobre o contrato de comunicação no jornalismo. As suas possíveis mudanças a partir da convergência são discutidas com base nas análises de autores como Jenkins (2001; 2008), Pavlik e Mcintosh (2011), Domingo et. al. (2007) e Salaverría e Negredo (2008). Na parte metodológica é realizada, com inspiração na análise de discurso semiolinguística (CHARAUDEAU, 2010), a observação de Zero Hora em contexto de convergência jornalística. A pesquisa é direcionada para a observação da instância de produção da organização jornalística. São aplicadas técnicas da observação qualitativa indireta em 72 edições de Zero Hora, divididas em: 18 edições do jornal impresso, 18 edições de Zero Hora.com, 18 edições de Zero Hora no iPad e 18 edições de Zero Hora no iPhone. Além disso, foi realizada a entrevista semiestruturada com sete membros da equipe da empresa jornalística. Tal análise revelou que Zero Hora apresenta variações no seu perfil de enunciadora, no sentido de que propõe contratos de comunicação distintos em cada plataforma utilizada nas suas estratégias contemporâneas. A empresa trabalha com dispositivos de encenação da informação diferentes e com perfis de destinatários-alvo que variam de acordo com cada um dos referidos dispositivos. / This research was aimed at investigating how the performance of multiplatform production instance of the company "Zero Hora" in the context of convergence journalism, the contracts of communication, offered to its public, are extended. Is considered the hypothesis that when a communication vehicle launches traditional versions of their products on the web and mobile media such as mobile phones and tablets, among others, adapt its work to the capabilities and peculiarities of these contexts. Accordingly, increases the chances of relationship with the public. Thus, it may be creating new "devices" and also differentiated communication contracts. To reflect on it, the research considers approaches of Charaudeau (2007, 2008, 2010) on the communication contract in journalism. The possible changes in times of convergence are discussed considering the analyzes of authors such as Jenkins (2001, 2008), Pavlik and Mcintosh (2011), Domingo et. al. (2007) and Salaverria and Negredo (2008). The theoretical part is performed with inspiration in discourse analysis semiolinguistic (CHARAUDEAU, 2010), the observation of “Zero Hora” in the context of convergence journalism. The research is directed to observe the production instance of journalistic organization. Techniques are applied qualitative indirect observation in 72 editions of “Zero Hora”, divided into: 18 editions of the newspaper, Zero Hora.com 18 editions, 18 editions of Zero Hora on the iPad and 18 editions of Zero Hora on the iPhone. In addition, we performed a semi-structured interviews with seven staff members of news organization. This analysis revealed that Zero Hour varies in its profile enunciator in that it proposes different communication contracts on each platform used in their contemporary strategies. The company works with devices from different staging information and target audience profiles that vary with each of said devices.

Este trabalho investiga o discurso jornalístico de Zero Hora sobre as obras viárias realizadas na Cidade de Porto Alegre em virtude da realização da Copa do Mundo de 2014. Diante do impacto social e ambiental dos empreendimentos, objetiva analisar como o jornal aborda os temas ambientais na cobertura sobre as transformações urbanas, considerando o tratamento do evento como um acontecimento jornalístico. A partir de Pêcheux e Fuchs (1993), Courtine (2009) e outros, utiliza a Análise do Discurso de matriz francesa como aporte teórico e meto-dológico, explorando os conceitos de formação discursiva, interdiscurso e memória discursi-va. Aborda o ethos jornalístico, código ético e de valores da profissão segundo o qual a ativi-dade jornalística deve estar a serviço do interesse público, conforme Traquina (2004). Explica o acontecimento jornalístico como um fenômeno inscrito em uma ordem discursiva e que de-fine historicamente a sociedade, ancorando-se em Benetti (2010). Trabalha sob a perspectiva do Jornalismo Ambiental de Girardi et al. (2012), Bueno (2007) e Bacchetta (2000) a fim de evidenciar a relação entre cidades e meio ambiente. Ressalta que os princípios do Jornalismo Ambiental baseiam-se no pensamento complexo e propõem um discurso composto pela diver-sidade de pontos de vista. Com base no pensamento complexo de Morin e Kern (1993) e do pensamento sistêmico de Capra (1997), constata que a emergência de um novo paradigma permitirá refletir sobre as mudanças necessárias à civilização humana para garantir condições de vida às futuras gerações. A partir de Harvey (2013), postula que o direito à cidade deve ser inalienável dos cidadãos para que haja plena democracia. Contextualiza a realização da Copa do Mundo no Brasil e os movimentos populares que contestaram violações às comunidades e aos ecossistemas durante os preparativos para o evento. Posiciona as duas perspectivas de sustentabilidade definidas por Caporal e Costabeber (2000) em diferentes formações discursi-vas: a ecotecnocrática e a ecossocial. Postula que o discurso jornalístico das sequências dis-cursivas de 2013 remete à memória do discurso jornalístico de Zero Hora referente a fevereiro de 1975, em que um estudante subiu em árvore em Porto Alegre para protestar contra sua der-rubada devido a obras de construção de um viaduto. Conclui que o discurso jornalístico anali-sado esteve filiado a uma formação discursiva ecotecnocrática, não questionou os modelos de desenvolvimento vigentes e que, portanto, não assumiu o olhar do Jornalismo Ambiental. Também ressalta que o discurso jornalístico de 1975 relacionava-se ao discurso ambientalista, o que permitiu sua filiação à FD ecossocial. Explica que os discursos de Zero Hora em ambas as épocas estavam envoltos por diferentes condições de produção. / This work investigates the journalistic discourse from Zero Hora newspaper about the road works carried out in the town of Porto Alegre under the realization of the 2014 FIFA World Cup. Against the social and environmental impact of development, it aims to analyze how the newspaper addresses the environmental topics on the coverage about urban transformations, considering the handling of the event as a journalistic event. As from Pêcheux and Fuchs (1993), Courtine (2009) and others, it uses the French Discourse Analysis as theoretical and methodological contribution, exploring the concepts of discursive formation, interdiscourse and discursive memory. It approaches the journalistic ethos, profession ethic and values code whereby the journalistic activity should be at the service of public interest, according to Traquina (2004). It defines journalistic event as a phenomenon enrolled in a discursive order and which historically defines society, anchoring up on Benetti (2010). It works under Girardi et al. (2012), Bueno (2007) and Bacchetta (2000) Environmental Journalism perspective in order to evidence the relation between cities and environment. It highlights that Environmen-tal Journalism principles are based on complex thinking and propose a discourse composed of the diversity of points of view. Based on Morin and Kern (1993) and their complex thinking and the systemic thinking from Capra (1997), it notes that the urgency of a new paradigm will allow the reflection about necessary changes for the human civilization to ensure life condi-tions for the future generations. Hence Harvey (2013), it postulates that the right to the city should be inalienable from citizens in order to reach full democracy. It contextualizes the real-ization of the World Cup in Brazil and the popular movements that challenged communities and ecosystems violations during the preparations for the event. It positions both perspectives of sustainability defined by Caporal and Costabeber (2000) in different discursive positions: ecotechnocratic and ecosocial. It postulates that the journalistic discourse from Zero Hora published in 2013 is related to a discoursive memory of the journalistic discourse from Febru-ary 1975, which talks about a student who climbed a tree in Porto Alegre to protest against its felling due to the construction of a viaduct. It concludes that the analyzed journalistic dis-course has been affiliated to an ecotechnocratic discursive formation, did not questione the current development models and that, therefore, did not assume the view from Environmental Journalism. It also highlights that the journalistic discourse from 1975 was related to the envi-ronmentalist discourse, which has allowed its affiliation to the ecosocial discursive formation. It explains that Zero Hora discourses in both times were wrapped by different production conditions.